實用的介紹自己作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的介紹自己作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己作文 篇1
大家好，我叫李昊臻，我是一位二年級的小學生了，一米三的各種，板寸頭，小而有神的眼睛。
我喜歡學英語、武術、寫字等等，我最喜歡學英語，因為出國旅游就可以為爸爸媽媽翻譯他們說的話。
我在學校表現還行，有時候會犯一些小錯誤，我就在心里想著：下次不能再犯這樣的錯誤。回到家后，我就開始做作業，做得又快又好。
我是一個愛笑愛動腦筋的孩子，我非常喜歡我的老師和同學，在十二班個大家庭，我們快樂地玩耍和學習。
介紹自己作文 篇2
世界上沒有兩個完全一樣的人，每個人都不一樣，每個人都有自己的優點和缺點，當然我也只有一個，我叫梁米，是一個天生好動，活動可愛的小女孩。
我有著一頭烏黑的頭發，扎著馬尾辮子，一雙柳葉似的眉毛，下面一雙水汪汪的大眼睛，像沉在清水里的黑珍珠。眼睛的下面一個小鼻子，長著十分挺。一個小大剛好的嘴巴，臉邊上的一個像貝殼一樣的耳朵，像兩只餃子。我的臉是瓜子臉但瘦瘦的，小臉像兩個熟了的蘋果，長的十分可愛。
我有我的特長就是跳舞，因為跳舞能讓女孩子更有氣質，在跳舞上碰到很多困難，我都克服了，我有許多優點和缺點，優點是樂于助人，會和睦相處。缺點動作慢，愛哭。我要努力改掉我的缺點變成一個更優秀的孩子。
這就是一個獨一無二的我。
介紹自己作文 篇3
叫孔旭D，是實驗小學二年級五班的中隊長。我有一雙大大的眼睛，很有神喲！我有一個玲瓏的鼻子，就像往上的山峰。我有一張櫻桃小嘴，好可愛喲！
我現在就說說我的愛好。我喜歡讀書，我覺得通過讀書可以學到很多知識。我的小屋里有兩個放書的地方，一個是書架，一個是學習桌。如果媽媽不叫我，我可以看上一天呢！我喜歡看故事書，《睡前365夜童話》162頁上的故事讓我明白：遇到了困難要多動腦筋，想辦法。我在語文課上還經常領讀課文呢。我喜歡書法、畫畫，喜歡彈鋼琴，還喜歡跳舞。課余時間我參加了各種輔導班，你說我的課余生活是不是很豐富啊！
我有一個小缺點，就是有時有點馬虎、不認真，以后我要改掉這個小毛病。我也有一個很大的優點，就是遇到不會的問題會認真地向爸爸媽媽請教，直到弄懂了為止，這也許就是我成績優秀的原因吧。
在家里，我是媽媽爸爸的好寶貝，他們都說我是“海鮮疙瘩湯”里面的一些“小疙瘩”。我有時喝“疙瘩湯”，那不就等于我吃我自己了嗎？哈哈！在學校里，我也是老師的小助手，常常幫老師管理同學。
這就是我，愛讀書的我。
介紹自己作文 篇4
我長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻梁，還有一雙愛說話的小嘴。在老師眼中我是個認真學習的孩子。在媽媽眼中我是個活潑調皮的孩子。在爸爸眼中我是個懂事的孩子。這就是我。
我喜歡畫畫和寫書法。我最喜歡的就是畫畫了。我總是拿著筆在白紙上畫出各種各樣的風景和事物。我在學校沒事做的時候就會拿出白紙來畫畫，做完作業的時候我也會拿出白紙專心致志地畫畫……只要有空我就會開始畫畫。
有一次，上自習課的時候，我就拿出一張白紙用鉛筆在紙上畫了起來。我畫畫的時候都聽不見任何聲音。我先畫了一棵垂柳在小河旁。再畫一只小船在水面上行駛。小船實在太難畫了，畫了又擦，畫了又擦，許多次我都沒畫好。終于有一次我把小船畫好了，它行駛在一條干凈的小河上。我又在小船的前面畫了一座古老的橋。橋面上沒有一點兒垃圾。我最后再畫了幾條小小的波浪。我終于畫好了這幅畫。我畫好的時候發現已經在上下節課了。我趕緊把畫收起來，認真上課。到家的時候，我給爸爸媽媽看了一下這幅畫。爸爸媽媽夸我畫得很棒，還提出了這幅畫的不足。我聽了虛心地接受了這幅畫的不足。我想：我以后還要繼續努力，改掉不足的.地方。
這就是我，愛畫畫的我。聽了我的介紹，你們想成為我的好朋友嗎?
介紹自己作文 篇5
我叫徐昊，今年八歲，我是清河路一小二年級10班的學生。見過我的大人都說我是個小胖孩。
我中不溜的個子，粗粗的腿。熟悉我的人都說我長著一個和的的年齡不相稱的“將軍肚”。
要說我的優點，倒也有這么幾個：一是我特別愛看書，爸爸媽媽都叫我“書蟲兒”我家的書特別多，我的書占三分之一滿滿兩個書柜和兩個抽屜。要問我都看什么書，嘿，多著哪！有《科學家的故事》、《十萬個為什么》……數也數不清。放學做完作業后，我第一件事就是埋頭看書，有時侯連吃飯都忘了。
我特別自立，其他小朋友的爸爸媽媽都來回接送，我一年級的時侯就是我自己上學，因為弟弟還小需要媽媽的照顧。這也算我的第二個優點。
不過我也有缺點，那就是愛吃零食。就為這，爸爸媽媽沒少“修理”我，我也正在努力改正，盡管這并不太容易。
這就是我，一個大家喜歡我，我喜歡大家的小胖孩。
介紹自己作文 篇6
我叫朱錦琰，是一個活潑開朗的小女孩。看到“朱”，可別以為我是個小胖子，我長得可瘦了，體重才58斤！在我的臉上，最漂亮的是鼻子，又高又挺，如同鼻子界的“珠穆朗瑪峰”。而最奇特的便是我的小酒窩，它有時像一位害羞的小姑娘，躲在家里不出來，而有時呢，它像一只耐不住寂寞的小魚，一定要出來看看。
別看我干什么事都像有“多動癥”，可看起書來可安靜了。
在一個星期四的中午，我去圖書館借了一本書。回到教室，便立馬翻閱了起來。我看到入迷，恍如身臨其境：一會兒哈哈大笑，像是在為書中的人物打敗了雪人而高興；一會兒神情嚴肅，像在為書中人物的命運而擔憂；一會兒跺跺腳，像是在為人物的生死著急；一會兒大叫一聲“yes！”，是在對人物說：“伙計們，干得漂亮！”……
告訴你們，用“全神貫注”來形容我看書再合適不過了。你瞧！顧老師抱著語文書走了進來，她走到講臺旁，說起了今天的作文。可我還游弋在書的海洋里：和馬小跳、卓瑪一起去救助生病的大熊貓；和笑貓一起轉動時光的傘，去看看馬小跳長大后的樣子；和“放牛班”一起奔跑在音樂的花叢間……結果，我回家后，發現原本可愛的“作文小精靈”竟在我面前張牙舞爪，害我費了九牛二虎之力才寫出了這篇作文。不過，不幸中的大幸是——這篇作文過關了！
嘻嘻！我就是這樣一個“小書迷”。
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