我想對自己說作文
一、二年級學生如何學好語文
一、重視基礎知識。
語文的基礎知識就是拼音，字詞。尤其字詞，這個是大多數(shù)學生的短板，每當老師聽寫生字，全對的基本上很少。而那些寫錯的生字，很難嗎？并不是。但是，我們大多數(shù)孩子都跨不過“粗心”這道坎。進入二年級，生詞量增加了好多，那么監(jiān)督我們的孩子從每天做起，扎實十個詞語。有的父母會想，這不是老師的工作嗎？恕我直言，你就記住，他是你的孩子。二年級，字詞量很大，作為父母，除了檢查字詞聽寫以外，在生活中滲透識字意識。電視、公園、路牌等等只要是有漢字，你都可以幫助自己的孩子去認識它。語文的學習不同與數(shù)學，并沒有很強的邏輯性。語文是無處不在的。
二、重視閱讀習慣的培養(yǎng)。
在高考中，語文的占比越來越重。我保證，閱讀是學好語文唯一的出路，更是奠定美好人生的基礎。作為家長或是老師，一定要提高對閱讀的重視。我們作為父母，盡自己的所能，為孩子營造書香氛圍。說到這，不得不說，請家長放下手機，離開電腦，捧起一本書，和你的孩子共同閱讀，徜徉在數(shù)的世界。在這里，我要強掉一點，我說的閱讀，是高質(zhì)量的閱讀。我并不贊成那些個小故事。讀《唐詩三百首》、讀《笠翁對韻》、讀《成語故事》等，這些適合二年級但又有內(nèi)容的讀物。閱讀，貴在堅持。
三、重視學習習慣的培養(yǎng)。
二年級依然要抓學習習慣，不能松懈。在語文學習這里，主要是書寫姿勢，書寫工整否。
二、我想對自己說作文（通用40篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我想對自己說作文（通用40篇），歡迎大家分享。
我想對自己說作文1
在成長的路上，我先是手腳并用的往前爬。接著能夠站直身了，于是，兩只腳顫顫巍巍的向前走。等到自己能夠不僅學會了走，還學會了跑之后，有一天，我突然回轉身來，看著我的成長軌跡，我突然間想對自己說：加油，你是最棒的。
我們成長的過程就是一個不斷學習的過程，在這個過程之中，我們會學到很多。但是我們每個人的成長之路都不會是一帆風順，總會伴隨著風雨泥濘。這時候的我們要做的就是相信自己，相信自己能夠跨過成長路上阻擋著我們的一片片荊棘。
前段時間，我遇到了學習上的一道考驗。我面對著自己一落千丈的學習成績不知所措，我找不出緣由，更是一度沉浸在失敗的低落情緒之中。我糟糕的心情一直持續(xù)了好些天，終于在一個晴朗的早晨里，我決定要擺脫自己的現(xiàn)狀。
我翻出了自己的試卷，將上面所有的錯題全都重新做了一遍，在反復之中，之前我一直沒有找出的緣由在這個時候被我找了出來。為了自己能更進一步的去理解這些錯題中我模棱的知識點，我主動去找了老師。在老師的幫助之下，我漸漸的將這些知識點吃透。在一日一日的忙碌中，我將自己全身心的投入在學習中。就這樣，之前一直籠罩著我的陰云，漸漸消散了。之前失敗的悲傷也逐漸被我一個個擊敗，我找著了迎向成功的突破點。我將自己從失落中走了出來，我相信自己在下一次的考試中，能夠迎來新的成功。
當前幾天的考試成績出來的時候，我看著自己取得的成績，喜悅不言而喻。我想對自己說：永遠要相信自己，要不屈服失敗，要學會在失敗中去尋找成功，這樣成功就會屬于你。
我想對自己說作文2
在我看來，你是一個寫字追求完美的人。在寫字的時候，你容不得有一點不完美的地方，你必須把字寫到最好，你才滿意的點點頭，在寫字方面你浪費了太多時間。
只要不是關于寫字方面的事情，你都能做的很快，關于寫字方面的事情，你總是需要花費比別人多一倍的時間。周末在家里的時候，語文老師要求每個人每天都練一張字帖，等到周一的時候，拿到學校里面，收齊之后交給他。每次練字帖的時候，你會把字帖放平在桌子上，一筆一畫的開始描。描字帖的紙很薄，你寫錯字的時候，總是會拿膠布把上面的錯字粘掉，稍不小心就會把紙弄破。紙破了之后，這張字帖就算是報廢了。你只能撕一張新的紙，重頭開始寫。
上課的時候，語文老師會讓你們把筆記記在書上。每次記筆記的時候，你總會寫錯字，你會用膠布粘掉，寫到你滿意為止；有的字你看著不滿意，你也會用膠布粘掉，改到你滿意為止。因此，每次記筆記的時候，你總是跟不上老師的節(jié)奏，你的書上有幾個洞。別人寫錯字之后，都是把錯字劃掉，在后面寫上正確的字。和別人相比，你會比別人慢很多，別人記得比你快的時候，你會非常著急，你越著急就越容易出錯。
當別人寫完作業(yè)，在外面愉快的玩耍時，你還在房間里寫著作業(yè)。我知道有的時候，你也不想這么的追求寫字方面的完美，只是有的時候，你不按照自己內(nèi)心的想法做的話，你就會覺得心里不舒服，因此，你會浪費很多時間。
寫字的時候，你總是追求過度的完美，導致你的速度慢了很多，耽誤了很長時間。在寫字方面追求完美的你，我只想對你說：“你在寫字方面，不用那么追求完美。現(xiàn)在作業(yè)少，等到以后，作業(yè)越來越多的時候，你再這樣追求寫字完美，恐怕要熬夜才能把作業(yè)寫完了。”“我希望呢，你可以慢慢的不再追求寫字方面的完美。”
我想對自己說作文3
我想對自己說：“在小學的日子不多了，珍惜和同學的友誼吧！六年級上學期快結束了，和同學們相處也只有半年多了，雖然迎來了新的一年，我們一天天在長大，日子一天天過去，和同學們在一起的日子也一天天在減少，要珍惜這段日子，延續(xù)我們在一起的時光，回憶從前的美好時光，也很幸福。所以，我要對自己說：“多創(chuàng)造一些和同學的美好回憶吧！”
我想對自己說，抓緊時間復習吧！從小學升學考起就走進了真正的人生，而小學升學考正是人生的第一個階段，要好好考邁出人生的第一步，將來的路才能越走越好。記得剛開學老師說每個單元都要進行一次月考。雖然我英語還蠻不錯的，但數(shù)學成績卻始終讓我還不滿意，最高的才是94分，最低的竟然低到了72分，我對自己真的很失望，我想這也許是對我驕傲自大的懲罰。過去的自高自大，看不起別人，也許就是原因吧！我一定不能再驕傲，努力一點，把分數(shù)線提到95分以上，爭取考個“好秀才“。所以，我要對自己說：“抓緊時間復習，把成績拉上去！“
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，欺拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
我想對自己說；“人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風雨之后才能見彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當成實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。
那是期末考試的最后一周，是我認為最艱難的一周，終于，把這艱難的5天過完了，漫長的等待也結束了。期中考試終于來到了。考試嘛，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。
不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的余地。
一次或幾次的失敗，并不意味著永遠的失敗，俗話說“人生之事十有八九之不如意。”況且考試失利也是常有的事，也沒說那個學生引為考試失利而放棄了自己的一生，難道就因為這小小的挫折俄而停滯不前嗎？難道就因為這一次的失敗而給自己的一生畫上句號嗎？
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會失敗。”
我想對自己說：“微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。”
我還想對自己說好多好多好多的話，我知道人是不會十全十美的，宇宙是無限的，知識是無窮的，學無止境，再博學的人也有不知道的東西。但是也總要有一點成績，努力去創(chuàng)造奇跡。
有人說過三分天注定，七分考努力。所以，我最想對自己說的是：“要努力！努力！再努力！“
我想對自己說作文4
我想對自己說：我，也是一道風景。
小湖邊，平靜的水，猶如一面明鏡倒映出我少年的臉龐。這，是14歲的我。
孩兒時，其他女孩子都喜歡玩“過家家”、洋娃娃這樣的游戲。而我，卻喜歡在風中奔跑，享受于騎馬、滑雪、過山車這樣刺激自由的活動，這使我與她們格格不入。
步入初中，這些事情能占據(jù)我大半個世界。但我已敞開心扉，不再掩飾內(nèi)心，強迫自我。我發(fā)現(xiàn)，我也是與眾不同的我。這樣的我，也是一道風景。
的確，我不夠文靜靦腆，但是我善良熱情、開朗活潑。看到別人有困難時，我會義無反顧地伸出援助之手。看到他們眼中的贊許，我感受到快樂與美好。我也經(jīng)常參與公益演出，兒童希望之家等活動，想到可以通過自己的特長，幫助其他小朋友，我的心便變得暖暖的。在人群中，我也總是幽默風趣的那個，常常逗得大家開懷大笑，是同學們眼中的“開心果”。
的確，我不夠成熟穩(wěn)重，但是我懂事孝順。光陰荏苒，不知不覺間，我已漸漸長大，父親的脊背卻不再挺拔，母親的兩鬢也也染上霜花。我能做的，只是通過這些微不足道的小事來讓他們緩解疲勞。吃飯前擺好碗筷，幫他們捶捶背、揉揉腿。媽媽的眼睛時常因工作而疲勞，我便堅持為她滴眼藥，看到媽媽閉上眼睛之后微微上揚的嘴角，我也感受到幸福。希望能讓父母覺得，有這樣的女兒，真好。
現(xiàn)在我已接受了真實的自我，也結交了許許多多志同道合的朋友。“走自己的路，讓他們?nèi)フf吧”。不盲目的迎合他人，不掩飾真實的自己。做好自己，努力學習，探求事情的真理，向自己目標前進，堅定自己的信念。
多姿多彩的我也在以獨特的方式詮釋著生命，活出真實的自己，活出自己絢麗的人生。
我，也是一道風景，一道與眾不同的風景，一道豐富多彩的風景！
我想對自己說作文5
從我失去班長時，我突然感覺非常迷茫。我失去時，心中有種陌生的情感在發(fā)酵，我不知道那是什么，但我懂得了一件事：你不可能永遠留住自己喜歡的那樣東西。不過，在失去后，我陷入了痛苦與蒸熬中，我甚至將自己包裹成一個兇悍的人。不！我不是那樣的性格！但害怕是那么兇狠，它剝奪了我生命中最值得紀念的記憶，我甚至想到了摧毀這個詞。這個班長的職位使我失去了一位最關心同學們的老師。不過，我還有同學和身邊的朋友，還有我的向往。我愛這里，更狠這里。我解脫了！
生活如此殘酷。但我要在這里生存。我的同學雄安她也是被生活改變的，同樣是因為老師，這個讓我們敬佩的老師改變了我們的一切。
我現(xiàn)在想對自己說：“不管生活多么殘酷，不要為別人留下一滴眼淚，世間的殘酷，你要經(jīng)歷，一個人的痛苦只有安靜。爭取吧，讓那些輕視你的人，付出代價！”
評語：作為老師的我，在看到這篇日記前，對我所做的一切還一無所知。我知道她是一個堅強而開朗的學生，所以，并沒有很深入的去了解她內(nèi)心的想法，因為，她有自己的想法。從日記中，我了解到老師就是那雙可以扇動風暴的翅膀。至于另一位您，真的需要我了解一下是誰了。
我想對自己說作文6
我想對自己：說人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風雨之后才能見彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當成實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。
那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結束了。期中考試的成績終于出來了。考試嘛，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。
晚 自習結束后，我心灰意冷的回到宿舍，越想越煩，越煩越想，由于這是升入九年級的第一次考試，雖然這不是最重要的那次考試，可老師和家長們都很重視，因為他 們認為有一個好的開始才有一個好的結束，而我卻是他們大失所望。唉，真不知道該如何向他們交代，熄燈后一個人躺在床上胡思亂想一夜不眠，而在這個不眠的晚 上我也想了很多……
不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的余地。
一次或幾次的失敗，并不意味著永遠的失敗，俗話說“人生之事十有八九之不如意。”況且考試失利也是常有的事，也沒說那個學生引為考試失利而放棄了自己的一生，難道就因為這小小的挫折俄而停滯不前嗎？難道就因為這一次的失敗而給自己的一生畫上句號碼？
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會失敗。
我想對自己說：“微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。”
我想對自己說作文7
我想對自己說：此時此刻，你應該感到無比自豪，因為你又站在了一個新的舞臺、新的起點上，并且將要和更強的選手進行激烈的比賽。你應該感謝給予你幫助和支持的人，因為你的內(nèi)心無時無刻不在感受著來自他們的溫暖。當然，你還要感謝自己，因為你為此付出了寶貴的時間和辛勤的汗水。
俗話說得好“有付出就一定有回報”，這種回報有時是無形的。為什么這么說呢？就拿這次的比賽來說吧，假如這一次你是用心準備的，你幸運地進入到下一輪的比賽，這時你的心里是不是像吃了蜜一樣甜呢？你會覺得你的努力沒有白廢。可是如果你沒有順利地進入下一輪，你是不是認為你之前的付出沒有意義呢？其實，你錯了！因為參賽本身就是一次極好的鍛煉自我，提升自我，完善自我的機會，也許這一次比賽你失敗了，但通過比賽你看到了自己的不足，他人的長處，進而取長補短，誰能斷言，下一次的冠軍不就是你呢？
茫茫世界，有多少高山，有多少土丘，又有多少沙粒！而我就如同一顆渺小的沙粒。可我堅信，只要不斷地努力，日積月累，渺小的沙粒終究壘成土丘，聚成高山。
我深知，在實現(xiàn)理想的征途中定會充滿種種艱辛與坎坷，但我依然要對自己說：我可以接受失敗，但我絕不選擇放棄。這就是我，一個十歲女孩的鏗鏘誓言。
我想對自己說作文8
早晨，在鏡子前，仔細打量著鏡中的我。我眉毛下的眼睛像兩粒黑寶石，閃爍著快樂的光芒，兩片薄薄的嘴唇湊成了一張能說會道的嘴巴。嘿，認識我了吧！對，我馬上就要小學畢業(yè)了，升入中學了，成為“大”學生。我要好好珍惜這段時光，和同學們在一起學習、玩耍、競爭的時間不長了，同時我也一定要珍惜這份友誼，以后我們可能會很少很少在一起。
我的脾氣很倔，用媽媽的話說，就是“認定了的事八匹大馬也拉不回”。這不，我正在和媽媽“吵架”呢！由于到了夏天，天氣漸漸熱起來。我留著一頭長長的秀發(fā)，天天束在腦后。每天早上，媽媽都說我長這么大了，讓我自己梳頭，我又不怎么會梳，天天梳的亂七八糟的，而且每次我梳完后，都讓媽媽幫我盤起來，可媽媽怎么都不幫我盤。我只好天天扎著個馬尾辮了。媽媽不幫我盤頭發(fā)，我就讓媽媽帶我去理發(fā)店剪發(fā)，可媽媽還是不答應，還說：“五月里不能剪發(fā)。”我和媽媽一直在爭辯，可我無論怎樣和媽媽爭辯，都是竹籃打水一場空。我在心里說著自己：“杜雨婧啊，杜雨婧，你的脾氣怎么會這么倔呢，老是和媽媽“吵架”，你就不能聽媽媽的話嗎？你以后一定要改掉這個壞習慣。”
我呢，還有一個特點，就是愛看書。吃飯時、走路時看；星期日、假日看；上廁所時也看。就是睡覺前，不看上幾頁書我也不肯善罷甘休的。路過書店，我總要進去看看。不過，以后我一定要改掉吃飯、走路、上廁所看書的習慣。因為那樣對眼睛不利，要看書，首先要有一雙明亮的眼睛。
杜雨婧，你一定要珍惜好和同學們在一起的任何一分一秒，一定不能忘掉這份純真的友誼。同時你也一定要謹記：忘掉今天的人將被明天遺忘。
我想對自己說作文9
時光匆匆歲月流逝，時間就像是一條小河，不知不覺中就從你身邊悄悄的溜走，那些青春的記憶就猶如小河中的浪花，每一朵浪花都不一樣，細數(shù)那些浪花，每一朵浪花，都是一段難忘的記憶。
在高中的那段歲月，是我一生中最難忘的那個時候，也是最困難的時候，最考驗人折磨人的時候，因為面臨著高考，那個時候每一個人都很努力都想把自己變得很好很優(yōu)秀，能夠完成自己的夢想，考上一所理想的大學。
那個時候的我心中只有一個想法，就是我一定要考上一所本科學校，能夠在同學面前有臉面能夠讓自己的父母臉上有光，所以那個時候每天我都努力的學習，把所有的心思全部放在學習上，與學習無關的事情一概都不考慮，到了晚上的時候同學們都睡覺，而我就在自己的被窩里拿上一把手電筒，拿上一本書去學習，每天晚上都要看書學習，到12點以后。早晨四點鐘就又起床了，那時候天還沒亮，天上還有月亮跟星星，真的，那才叫披星戴月。
我非常感謝高中時代時候的我，我現(xiàn)在想對那個時候的我說一句：謝謝你，謝謝你那段時間的努力，能讓我有今天這樣的成就，我非常感謝你。如果不是你夜以繼日的學習，不是你努力的學習能夠考上一所理想的學校，那么我現(xiàn)在也不會有這樣一份優(yōu)秀的工作，不會有這樣幸福的生活。我現(xiàn)在的生活證明了你當初的努力是正確的，我現(xiàn)在的生活沒有辜負你當初的拼搏，你的淚水，你的汗水，千言萬語，不能表達我對你的感激之情。
雖然已經(jīng)過去了很多年，但是如果讓我選擇當初是不是做法正確，我依舊會做這樣的選擇，你就會去努力，不惜一切代價能夠完成自己的理想，為的是今天以后的生活。
所以請大家一定不要辜負自己，不要忘了當初的努力是為了今天的幸福。而當下你的努力，你的辛苦工作是為了將來給自己給家人給愛的人能夠有一個安穩(wěn)幸福的生活。
我想對自己說作文10
我想對自己說的話真多，因為我的缺點很多，所以我想說說自己的缺點。
早上起床，我總想多睡一會兒再多睡一會兒，每次起床都是那么匆匆忙忙。有時，我來不及吃早飯就上學了；有時，我剛到校門口，預備鈴聲就響了；有時，我竟忘記了戴校牌和系紅領巾。所以，我想對自己說：每天要按時起床，按時上學。但說句心里話，睡覺的時間實在太短了，我是多么希望爸爸媽媽不要叫醒我啊！作業(yè)太多，加上自己沒有及時做作業(yè)的習慣，每次作業(yè)總是要拖到上交的時間到了才會趕著去做。有時，要做到晚上十點十一點才完成；有時，就是做到晚上十點十一點還是完成不了；有時，爸爸媽媽提醒自己及時做作業(yè)，自己總嫌他們煩。因此，我想對自己說：不管什么作業(yè)，都要安排好時間及時完成。
但說句心里話，作業(yè)實在太多了，我是多么希望自己能輕輕松松地做作業(yè)啊！我的缺點很多，我不好意思多說，不過，我會提醒自己好好改正。
我想對自己說作文11
在我身上有很多壞毛病，比如上課愛說話。做家務事很慢…但每一個小朋友生出就不很完美。但我們要盡量讓自己的壞毛病通通趕走，能優(yōu)點來到我們身邊。
我想對自己說：你學會了自信。
有一次，我跟好朋友一起去參加我是小小歌手會。我跟好朋友準備了一個節(jié)目。唱蟲兒飛。因為那時我還很小，不知道是要上臺面對那么多人唱歌，所以我很害怕。怕我唱不好，臺下的觀眾會嘲笑我，而且還怕臺下的觀眾盯著我。使我不敢發(fā)揮。但媽媽教我自信。自信的女孩運氣總是不會差。“下一個怎么是中班合唱的蟲兒飛。”主持人說。但我不敢上臺。爸爸說：“你只要把臺下的觀眾想成你最喜歡吃的菜就好了。不要害怕，加油。”爸爸的鼓勵使我沒有那么害怕了。而且把觀眾想成自己喜歡吃的菜，這個法子很不錯呢。“嗯嗯”我清了清自己的嗓門。“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰…”大家都連忙叫好。我都有點小害羞了呢。
我還想對自己說：要好好學習，天天向上。要報答自己的.父母。在家中不要欺負弟弟。要讓著弟弟。要自信，要勇敢，要誠實，要守信。要珍惜每一件事。每一個東西和每一個親人。這些道理使我一生受益。
我想對自己說作文12
那個外表剛強，內(nèi)心懦弱的自己，我想對你說一說。
不知出于什么原因？你把真實的自己隱藏了起來。是爭強好勝？還是為了面子？亦或是為了什么其他東西？今天我好好的與你說道說道。
首先逃避并改變不了什么，那只是懦弱的表現(xiàn)。
在課堂上，你從不主動發(fā)言，哪怕有了自己的想法，那也就只是想法而已，從來不敢袒露自己的看法。害怕別人的質(zhì)疑，害怕別人的嘲諷，這不正是懦弱的表現(xiàn)嗎？雖然說：上課積極發(fā)言，能夠培養(yǎng)語言組織能力，開拓自己的思維；快速提高學習成績，提高學習效率。可是曾靜的你認為這與你有什么關系？所以我要對以后的你說要戰(zhàn)勝自己，不要懦弱，不要害怕，積極發(fā)表自己的見解，使自己更上一層樓。
其次，我想對你說：放棄，并不都是心胸寬廣的表現(xiàn)。
在人多的時候，你會怯于表現(xiàn)自己的想法。即使明明是自己想要的，被別人拿走后，仍一副不在乎的模樣。既然你毫不在乎，那么花費那么大功夫是干什么呢？閑的沒事？我想不是的，還是那發(fā)自內(nèi)心的懦弱，影響了你。你不需要“一夫當關，萬夫莫開”的無敵氣勢，你需要的只是敢于表達內(nèi)心想法的勇氣。這很難嗎？我不知道。
最后，我想對你說：表達自己的情感，不丟人！
現(xiàn)如今，大家好似都達成了共識，友人見面，不再主動問好，家庭成員不再暢快談心，面對長輩不再彬彬有禮了。你不需要“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的深遠意境，只需要朋友離別時一句“拜拜”，不需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的感激，只需要見到老師時一句“老師好”，這一切的一切都很困難嗎？
道理你都懂，努力提升自己吧，讓自己一天好過一天！
我想對自己說作文13
今天下午我們?nèi)昙壢w學生要參加一場閱讀競賽，參加一場這樣為我們專門舉行的，這還是第一次。
怎么會不緊張呢？但是光緊張是沒用的，我得抓緊時間看書，復習，因為閱讀是我感興趣的，為此我們還做了好多練習題呢！我想我們班的每位同學，都在為此積極做認真的準備吧！
誰會隨隨便便輸呢？誰又能隨隨便便就成功呢？每一點收獲，每一次成功，都是靠努力換來的。
這樣一場重要的考試，我特別想對自己說：“嚴肅、認真地對待考試，考試考出的是理解能力，也是認真的態(tài)度，更考出了我的語文綜合能力。”
一筆一畫認真作答，工整干凈的書寫不僅讓老師批閱時會賞心悅目，而且體現(xiàn)了我端正的態(tài)度，漂亮的書寫，這一點很重要哦！
對自己負責，對班級負責。我在心里一遍一遍對自己說：我一定要做出一份滿意的答卷，不因自己的粗心而丟分，不因拖拉而答不完試卷。
請老師放心吧！您的學生李紫萌是最棒的，請媽媽放心，您的女兒是最棒的，我堅信三、七班是最棒的。
我想對自己說作文14
梓軒，我想對你說，你知道嗎？每個人都會做錯一些事，這非常的正常。但如果一件事做錯很多遍，那就得好好改正一下了。
兩個月前的一天，爸爸媽媽帶著弟弟去看醫(yī)生。那天只有你一個人在家，你原本想著馬上做完作業(yè)，給他們一個驚喜。果然，不到一個小時我就寫完作業(yè)了。寫完作業(yè)后，你卻覺得非常無聊，便到客廳里找東西玩。找著找著，你就無意中看到了放在沙發(fā)上的手機。
我知道你那時的想法，你在想：要不要玩游戲呢？反正爸爸媽媽也不知道，就玩一會兒，就十分鐘。缺乏自制力的你便拿起手機呆在房間里玩。十分鐘后你還想繼續(xù)玩，并沒有停下來。過了不久，爸爸媽媽回來了，并沒有發(fā)現(xiàn)你在玩游戲，你覺得非常高興，可你為什么會覺得高興呢？當時的你，一點都沒有覺察到自己當時失去了什么。
相比起上次的玩游戲，更慘的是，你接下來的每天都在想著游戲，做事心不在焉。
過了兩三個星期，有一天你趁著媽媽在睡覺，爸爸在客廳工作的時候，掩著房門，在里面玩游戲。不料爸爸準備去上廁所的時候，看見你掩著房門，便悄悄走進來，發(fā)現(xiàn)了你在玩游戲。你本來還想撒謊，但已經(jīng)被看見了，只好說實話。爸爸沒有罵你玩游戲，卻說：“你玩可以，但要告訴我們聽，而且不要撒謊。我知道你總想著玩，所以我們要做到自律，自己不讓自己玩，總有時候沒人看著你，所以你要告訴自己，不能玩。”
聽完爸爸的話，你終于知道，人必須要自律，如果不自律，長大后怎么辦？
現(xiàn)在我看到了你的改變，但是，你還要繼續(xù)控制著自己要自律，不偷偷玩游戲。
生活的快樂那么多，游戲又算什么！你要加油啊！合理分配時間，才能創(chuàng)造更好的生活。
我想對自己說作文15
武佳明呀武佳明！看看你，有多少缺點，幾乎每一天都會被老師批一回。
我有很多缺點，可是總是改不了。比如老師說讓我把這個壞習慣改正，可我不一會兒就又犯了。我真的想對自己說：“武佳明呀武佳明，你必須把你的壞習慣通通都給我改正過來，如果不改正，你就別怪老天爺！”
我有很多不足，比如上課不認真聽講，交頭接耳。下課，就追跑打鬧，大聲叫喊，沒有一點兒正能量，都是負能量。還有上課玩兒東西……我很想改正自己的缺點，可是怎么也改正不過來。我相信總有一天我一定會做到的。只要我上課認真聽講，下課不追跑打鬧，安靜的坐在座位上認真的看書就可以了。
我最大的不足是馬虎，因為每次考試的時候我都不能考滿分，都怪我寫完以后，只顧著玩兒，不檢查。語數(shù)英老師都經(jīng)常對我們說一句話：寫完那考試卷，就認認真真的檢查，必須檢查兩遍以上。這句話我記得非常清楚，可是怎么也不聽。直到現(xiàn)在我的分數(shù)還是不好。在考試期間，我一定要告訴自己：“寫完以后一定要檢查，不能放過任何一道錯題。”
我相信我一定會把這些壞毛病給改正的！
我想對自己說作文16
嘿，我這個人那缺點很多，優(yōu)點很少。
上課的時候，我有時候認真聽有時候不認真聽。還有時候玩手指的手還能答對題。但是，上課的時候難題，根本不聽！簡單題有時候聽有時候不聽。上英語課的時候，光裝算，張著嘴不吭聲，我要改掉這個壞毛病。還有讀大學的時候我光靠著后邊人的桌子。我也要改掉這個壞毛病。我吃飯的時候一座到凳子上就給旁邊的人說話。我要改掉這個壞毛病。還有我在撿地上垃圾的時候，光把廢紙屑扔到后面桌子底下。我也要改掉這個壞毛病。
優(yōu)點嗎？讓我想想。哦！想起來了。我吃飯的時候吃得很快，不一會兒就吃完了。刷盆速度也很快用水沖沖，再有水刷刷，沒油了就好了。
我的缺點要全部改掉，爭取有點多，缺點少。
我想對自己說作文17
翟德洋啊翟德洋我一直想對你說：“你還有很多缺點和不足，不要自滿。”
我想對自己說：“你一定不要驕傲啊！因為你還有很多不足和缺點。第一，成績不穩(wěn)定，很驕傲，在考試中，二年級期末考試中語文得了九十九點二，第一名，就覺得自己比誰都牛，可是在年級中有的人不僅考了一百分還加了書寫分，他們都比你厲害，可你還是驕傲自大。然后在三年級考試中退步了，雖然也拿了最佳獎，可你還覺得沒事，結果四年級期中考試中竟然就差零點一分就拿到最佳獎了，可惜啊可惜，要是你不驕傲自大，就不會造成這種狀況了。
第二，那就是書寫，在寫的時候，我的書寫特別差，內(nèi)容挺好的，可就是書寫一團垃圾，結果要重寫。還有，在考試中我們班就兩個拿書寫，考了這么多次了，竟然一次書寫分都沒拿到。
第三，是坐姿和站姿，在教室里，我總是坐不直，老師說了也只能坐好一會兒，一會兒又坐不好了。站姿也一樣也只能站好一會兒，一會兒又站不好了，非要靠著東西站。
你以后不要再驕傲了，書寫要寫好看一定，要認真去學，站姿和坐姿一定要好。
我想對自己說作文18
楊昊澤呀！楊昊澤！你有很多不足和缺點，你還有學習有時候都不聽課，你今后努力的方向是干嘛呀？以后學習態(tài)度端不端正啊？
我的缺點是每一次的衛(wèi)生區(qū)掃了一遍卻還是扣分了只都是我的錯，我這個勞動委員（副）一點都不盡職，不足就是每一次考試都是有一點認真有一點粗心還有一點不看題就瞎寫不看題。學習有時候還真的沒有在聽，滿腦子都是在想其他的東西，一點都沒聽，有時候還發(fā)呆。而且就連那么簡單的第二組測試考了87分。楊昊澤呀！楊昊澤！我真的是佩服死你了居然你連最簡單的第二組測試考了87分你知不知道這是比90分還少。
1、上課要認真聽課不亂做小動作，絕不左顧右盼。
2、第三組的課文要認真的聽課絕不會做小動作然后在第三組的考試里考得好成績。
3、每一次考試要認真對待不會讓每一道題錯過落掉。
4、回家也要讓爸爸媽媽賣一套試卷來讓我在寫完老師布置的就做爸爸媽媽給我的試卷做。
5、每一個課間只要是在教室里就是學習的狀態(tài)，到了外面可以說話了，在教室里不準說一句話。
6、在期末考試考一個好成績回家。
7、在升初中的時候也要考一個免費生升初中。不讓爸爸媽媽花一點錢。
這就是我要做到的，學習態(tài)度一定要端正。
楊昊澤要是這樣合理的安排時間就會成為真正的好同學。
我想對自己說作文19
我想對自己說：“任雨萌呀任雨萌！你還有好多缺點呢！”
第一、驕傲，任雨萌你憑什么驕傲，你學習很好嗎？其實，你憑什么是一號，你考的還沒的還沒2號—翟德洋好呢！你在這個組你就沒有尊嚴，懂嗎？考的還沒2號好，組織還沒2號好，你憑啥是一號？任雨萌！
第二、自大，任雨萌別以為你是班長，你就得意了啊！“人外有人天外有天知不知道呀？”哼！你是班長，你得起帶頭作用可你呢！可有一次，就為了那可惡、驕傲自大的張子優(yōu)說你兩句，你就哭，值不值得，你就不應該哭！要學會堅強，懂不懂呀？
第三、語言不清，任雨萌，你知道嗎？你的表達能力一級差，就讀一篇故事，要不就是結結巴巴、要不就是讀錯字，要不就是磕磕絆絆，讀不清楚，就那短短的一篇故事就讀成這樣，哎！我太失望了。
第四，愛哭，任雨萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告訴我，真是的，每當哭泣的時候，你知不知道，你會打擾別人的思考，還會打擾別人的休息時間，甚至還會打擾別人的學習時間啊！
任雨萌呀！任雨萌！我還有好多缺點沒說呢！抓緊改吧！
我想對自己說作文20
你夠痛快了吧？只知道自己的開心，卻無視她辛苦勞動的汗水。你夠舒服了吧？沒想過她的傷心，只會愚蠢地給她臭臉。青春期的你，總是如此固執(zhí)偏激。
還記得你剛出生的時候嗎？她幾乎花費了所有的工資，買來了進口的奶粉，營養(yǎng)的迷糊，優(yōu)質(zhì)的尿布，就為讓你健康地成長。她曾度過了多少不眠之夜，聽到你的啼哭聲就立刻把你抱起，哄你睡覺。終于，鬧了一整夜之后的你睡著了，但天也亮了。她只能不舍地離開房間，如筑巢的燕子一般，飛去尋找一根又一根的枝條，撐起一個家。她得到了什么嗎？沒有。
還記得你蹣跚學步，牙牙學語的時候嗎？她以為可以輕松地生活了，卻發(fā)現(xiàn)，那時的你更需要她照顧。從此，她時刻守護著你，怕你走著走著跌倒了，怕你調(diào)皮攀高摔跤了，怕你發(fā)現(xiàn)新事物時受傷了。你嘻嘻哈哈，無憂無慮的童年，是她含辛茹苦為你帶來的。就像一只燕子，守護著它的幼雛。她得到了什么嗎？沒有。
還記得你放學回家后嗎？她放下了一天的工作，給你送來了可口的點心，你卻因為一天的不開心，將怒火轉移到她身上，甚至無視她。在你發(fā)泄完了之后，你有看到她失望的眼神嗎？你聽到了她的嘆息聲嗎？你感受到了她的心灰意冷嗎？你是否曾想過，如果沒有她這十幾年來的用心，你會過得如此幸福嗎？
她失望了，懷疑十幾年來的辛苦都白費了嗎？你是否也感到些許的愧疚！不必擔心，從現(xiàn)在開始，你可以端正你的態(tài)度，好好聽她的話。你可以細細傾聽，聽她對你的諄諄教誨，可以輕輕地挽著她的手，走在樹的年輪上。
當歲月在她的秀發(fā)上鍍上絲絲銀白時，你可以扶起她彎曲的身子，接過她手中的拖把，讓她好好休息；當時間在她的臉上刻下道道深紋時，你可以將她粗糙的手從冰冷的洗碗水中扶出，輕輕地擦拭，讓她好好保養(yǎng)。畢竟，她是你的母親啊，十幾年來她一直在你身邊為你遮風擋雨啊！
我想對自己說作文21
我不知道該說我健忘還是故意健忘。我想我不會記得再過幾個月我就18歲了，如果沒有朋友的提醒，我會正式成為一個成年人。在過去的18年里，我沒有經(jīng)歷過其他年輕人經(jīng)歷過的大風暴。沒有人擁有難忘的青春。在我的18年里，我已經(jīng)平淡到足以記起。
在這個終將逝去的青春里，我想我應該對自己說些什么，當我年輕的時候，將來誰會不知所措？
我想對自己說——也許，一旦我迷失了方向；也許，一旦自己讓許多人失望；也許吧。。但我認為這沒關系。因為，我可以在叛逆的青春中成長，找到正確的方向。我想我記憶中那些所謂的記憶已經(jīng)成為我年輕時的印記。
我想對自己說——在青春飛逝的時候，曾經(jīng)我留下了太多叛逆的鄙視。但是將來我可能會對生活有更多的了解；更珍貴。如果有一天，我會發(fā)現(xiàn)將來我會給自己留下一個又一個寶貴的人生經(jīng)歷。
我想對自己說——也許，我沒有一個掙扎著的高中生的大學夢。它也沒有社會青少年穩(wěn)定而沉重的經(jīng)歷。然而，不愿意滿足于現(xiàn)狀，我對上面提到的生活沒有太多的渴望。也許，我現(xiàn)在想要的可能只是一個舞臺。一個足以讓我展示自己并充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的舞臺。
我想對自己說。
我想對自己說太多，但沒關系。有一天，當我在未來不知所措的時候，我會知道我年輕時的每一句話。
我想對自己說作文22
在生活中，我有太多想對自己說的話。小朋友們，你們有嗎？有一件發(fā)生我身上的事，我至今難忘。
一個周末的早上，陽光明媚，我和家人來到采石公園。剛到公園大門口就看見提前約好的朋友葛夢婷，于是我們一起奔向公園空曠的地方嬉戲。
突然看見了旁邊的兩個秋千，這時正好沒有人，我們沖過去，各搶了一個秋千，在那兒蕩來蕩去，搖來搖去，別提多開心啦！可是沒一會兒，一個身穿藍色上衣、黑色褲子的小男孩走過來，問我：“姐姐，你能把秋千給我玩一會嗎？”我想了想，覺得這可一點兒也不劃算，他若坐上來的話，我等待的時間肯定會很長。于是我就一口拒絕：“不可以，絕對不行！”小男孩聽到我說的話后委屈地低下了頭，正要離開時，聽到有人喊，“等等，不要走，我的秋千給你玩一會吧。”回頭一看，原來是葛夢婷。他聽到后轉過身，笑嘻嘻地坐在了秋千上，開心地蕩來蕩去。葛夢婷看見他玩得那么開心，就去尋找別的娛樂設施了。在這一刻，我的臉刷的一下變得通紅，我也下了秋千去尋找葛夢婷。
天色慢慢地變暗，我們也要回家了，我坐在爸爸車里對自己說：“劉詩謠，你一定要把你自私的壞毛病給改改呀！不管做什么事都要記得分享，分享才能使你變得快樂！”
我想對自己說作文23
兜兜轉轉，我在這花花世界已經(jīng)生活了二十年。
呱呱落地時
那時是多么的天真，帶著希望來到了這個美好的世界。對一切事物充滿了好奇；總是扯著母親的一角撒嬌；總是有一臉的茫然；總是有滿腦子的為什么；總是想著大人們可以告訴我所有；總是可以為了一塊蛋糕而破涕而笑……
兒時
對學校是是那么的向往，和小伙伴們背著書包，蹦蹦跳跳的上學去。然而，才發(fā)現(xiàn)其實有著做不完的作業(yè)，有著完成不了的補習課……媽媽變得嚴厲了，自己總是覺得委屈，希望離開。其實我們都誤會了。
現(xiàn)在
我現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，漸漸地離家越來越遠；卻不像想象中那樣的開心快樂，有的更是想念家，想念父母的嘮叨；那是溫暖，是愛。每一個電話總是有講不完的話，每一句的叮嚀，溫暖著心窩。
未來
我想對自己說：生活的必然，讓每一個人都要學著適應社會；你是父母的孩子，更是父母的希望。勞心勞累一輩子，為的是讓你變得更好，更加優(yōu)秀。
我們不僅僅為父母，更是為自己；努力是必須的，夢想是你的動力，邁著步伐朝前走，那有你的世界，你的舞臺。
我想對自己說作文24
我每時每刻都在對自己說——林博臻，你什么時候才能改掉馬虎的毛病呢？
說實話，我真的很馬虎。有一次，我和媽媽回家，看見對門貼的門神，我大聲念道：“秦寶叔！”媽媽哈哈大笑，我疑惑地問：“不對嗎？”“是秦叔寶！”媽媽的回答讓我恍然大悟。唉，你說我馬虎不馬虎？
一個星期天，我去姥姥家，把鑰匙放在桌子上就去寫作業(yè)。該回家了，我半路上想買水喝，一摸口袋，糟了，鑰匙沒拿。我也顧不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了鑰匙剛想走，抬頭一看，一本作業(yè)還在桌子上放著呢！還有一次，我的手表怎么也找不到，挨了媽媽一頓訓，結果洗完衣服發(fā)現(xiàn)手表還在衣服口袋里呢！雖然這種馬虎的毛病伴隨了我十年，但是我想對自己說，只要我下定決心做事前考慮清楚再行動，養(yǎng)成好的習慣，我就一定能把馬虎的毛病改掉！
我還想對自己說——加油！盡管全世界的人都不支持我，我也要加油，盡管這只是一個遙遠的夢。
“這么小的個子，還想打籃球？異想天開！”每當我聽到這句話心里就氣憤，難道小個子就不能打籃球嗎？我不僅喜歡它，而且熱愛它！我有一個夢想，就是能夠擁有像科比、加索爾等球星一樣的打球技能。所以，我努力學打籃球，而且我覺得我還是很有天賦的。有一次小組比賽，我們組2人，對方3人，結果我們以4∶0大勝，而我獨進三球，怎么樣？厲害吧！
我愛我自己，我要為更加完美的自己而努力！
我想對自己說作文25
時間過得飛快，轉眼間已經(jīng)跨入了高中的大門，脫去了從前的稚嫩。我無法像電影《回到未來》那樣穿越時間與過去和未來的自己見面，但我可以在此想象，與自己隔空對話。
我想對九年前剛進入學校生活的我說，這是你第一次全天離開父母和家人，來到一個陌生的環(huán)境，初遇一個陌生的“職業(yè)”——老師。可我知道當時的你一定適應不了這種新生活，你每天最痛苦的事情便是早晨與父母分別的時候，每次都會哭喊，但你肯定很快就能在校園找到快樂，因為你會遇到幾個最要好的朋友，而其中的兩個會陪伴你走完九年的時光，希望你好好珍惜。
走出小學進入初中，你將再次迎來3年不同的校園生活，與之前九年不同的是，這次你將離開父母一周，每五天只能回一次家，所以你依然要花時間來和學校磨合，而且磨合得還并不順利。或許這兩年的你過得比較艱難，因為你可能患上各種疾病，你甚至會休學一個學期去治一種怎么都查不出的病，你需要努力去克服各種困難，最后在中考后考上自己的理想高中。
現(xiàn)在進入高中，要面對的又是新的環(huán)境，不過這次適應得比較快，不再像初中那樣想念家，3年后的你將要面臨的是高考，人生的第二次也是最大的一個轉折，在那時你應該已經(jīng)完全適應了高中生活的壓力，有了自己的學習方法，并且能在高考時像三年前的中考一樣完成自己的理想，跨入自己夢寐以求的大學。
高中過后再過十年，想必你已經(jīng)完成了大學四年的學業(yè)，找到了一份自己比較感興趣并且適合自己的工作。也許你在這份事業(yè)上已經(jīng)取得了一些成就，又或者還在公司的底層工作，接受老板的無情批評，但無論何時，你都應該繼續(xù)奮斗，并且照顧好父母。
30年后你就快五十歲了，在各方面都應該有了一些經(jīng)驗，希望那時的你能在退休前完成自己的夢想，也在自己孩子的人生路上給他分享自己當年的經(jīng)驗激勵他成長，最后還要好好陪伴父母，因為他們能陪你一起走的路已經(jīng)不多了。
或許那時的我并不能聽到這些話，那就當是一個期望吧。
我想對自己說作文26
我想對十年前的自己說：“你是一個聽話的孩子，在父母面前你懂事，在老師面前你乖巧，面對同學你也很誠實。但我知道你并不自信，你認為自己不是一個優(yōu)秀的人。但你也不能就此對自己失去了希望，請你努力起來好好學習，讓自己變得優(yōu)秀起來。”
我想對三年前的自己說：“你經(jīng)過自己的不懈努力，終于考上了一個好的初中，這對你來說是一件非常值得開心的事，但同時也是一個新的開始。接下來的初中三年對你來說是非常重要的，你一定要盡快找到接下來的方向和目標，并付出百分之百的汗水。時間對你來說就是金子，不要讓它白白浪費。同時，在新的環(huán)境里，你也要盡可能地結識新的朋友，尤其是比你優(yōu)秀的人，他們會給你帶來意想不到的收獲。”
我想對昨天的自己說：“現(xiàn)在的你或許在想著明天會是怎樣的，但你現(xiàn)在最重要的是做好當下的事，因為只有你現(xiàn)在努力了明天才會更好。你今天的事就一定要今天完成，不然最后受苦的就會是明天的你，也就是我。”
我想對明天的自己說：“你好，雖然我不知道你將會在這一天做什么事，但我希望你所做的事永遠比今天的我成熟，我希望你能在我的身上總結經(jīng)驗，不要讓在我身上出現(xiàn)過的錯誤再次發(fā)生，我也會努力地做好今天的自己，不為你添加麻煩。”
我想對三年后的自己說：“不出意外的話你已經(jīng)開始了你的大學生活，你也一定比現(xiàn)在的我成熟了很多。我希望我現(xiàn)在所做的一切付出，都已經(jīng)在你身上得到了回報。但或許，你可能會對我有所埋怨，因為我所做的努力還遠遠不夠。不過請你放心，我一定會足夠努力，讓你對我有所感激。”
我想對十年后的自己說：“歲月如梭，時光過得飛快，雖然你我是同一個人，但我卻對你陌生的很，因為十年會讓人發(fā)生很大的改變。不管現(xiàn)在的你是在學習亦或是工作，我都希望你可以快樂地度過每一天，因為這是我們努力的初心。”
我想對三十年后的自己說：“經(jīng)過了這么多年的努力，你一定已經(jīng)在自己的事業(yè)上有所成就。但不管你現(xiàn)在到底是怎樣的處境，我都希望你可以多關心自己的家人，尤其是父母，他們都需要你的關心。所以，不要吝嗇你的關心，多陪陪你的家人們。”
我想對自己說作文27
不知不覺2017年已來到了我們身邊，2016在時間的記憶里慢慢的沉淀，才發(fā)現(xiàn)自己浪費了不少光陰，新的一年里，我要對自己說，要么不做，要做就要最好。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要好好珍惜時間，彌補之前所花費的時間，不要讓自己有所遺憾。
2017年，我想對自己說，你要好好學習，天天向上，做一名品學兼優(yōu)的好學生。在課堂上，我會認真聽講，積極舉手發(fā)言，我會做好筆記，記下老師說的每一個重點；在課下，我會認真完成老師所布置的作業(yè)，不會的問題我也會勤于思考，或向老師同學請教，做好復習工作，戰(zhàn)勝每一張試卷。
2017年，我想對自己說，新的一年，你又長大了1歲，又變得更加成熟穩(wěn)重，努力做生活上的小能手，做同學朋友心目中的傾聽者，做父母眼中的貼身小棉襖。
2017年，我想對自己說，給自己一些掌聲，因為生活就是舞臺，只不過沒有彩排，給自己一些掌聲，讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦；給自己一些掌聲，讓無畏的心更加堅定；給自己一些掌聲；讓我得到更多的鼓勵。當你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一些掌聲吧；當你成功，得意，一切都是美好的，給自己一些掌聲吧！多一點掌聲，人生就多一份自信；多一點掌聲，前途便多一束光亮。新的一年里，我會用自己的雙手拍出精彩！
愿這一年里，我不再會為一些小小的事而斤斤計較，而難過傷心。
2017年，我愿你記住，失敗并不可怕，正如一句話所言：俯身是為了助跑，低分是為了下一次的高分。是啊，只要努力了，盡力了，無論成敗與否，都要露出欣慰的笑容！
相信自己， 用微笑迎接生活的各種考驗 ；激勵自己，用行動來證明自己不比別人差；鼓舞自己，讓自己時刻保持一顆上進的心！
2017年，你要加倍努力，加油！親愛的自己！
我想對自己說作文28
這次期末考試的失利，雖說這次考試我只考了633分，但這個分數(shù)似乎是我預料之中的事；但我的父母卻難以接受，我拿著成績單回到家里，跟父母一起吃著飯……
“你怎么考了這么差的分數(shù)？你怎么考了這么低？”父親滿臉怒氣對著我說。
看著那個從小對我高期望，高要求，高焦慮的父親，看著那個如今因為我而怒火朝天的父親，我選擇了沉默。
“考了這么低，你是怎么做學生的，平時星期六，天叫你玩那么多電腦干什么？你信不信我把網(wǎng)線拔了它！你怎么這么沒用！！你實在是太~令我失望了！”
沒用！！這是一個什么樣概率的數(shù)？沒用就說明一個人對另一個人的失望已是從一個巔峰跌到了谷底了！！隨后幾天，每至父母一看到我或一起吃飯的時候，父母都會在我面前說：“你怎么這么沒用！你看看你阿梅姨姨的女兒考高中的時候，不僅考過了分數(shù)線，而且還超過了重本線好多分！你要比別人努力一百倍，甚至一千倍你才可以超過別人你知不知道！”
不知怎的，父親的話語如同一根根帶著閃電的針，字字都穿透我的心臟，讓我心痛不已，讓我措手不及。因為我似乎從父親的話語中，聽見了父親把我的未來一口否定了，使人無言以對。
……
在過去的2012年里，我們國家也出現(xiàn)了許許多多的喜事我國第一位獲得了諾貝爾獎的作家——莫言韓國“鳥叔”的江南在中國大紅大紫我國又發(fā)射了一枚衛(wèi)星——神州九號這些的點點滴滴的輝煌成就的背后，有著我們看不到的汗水的與付出……沒有付出，哪來的收獲？凡是不是只有一分耕耘，一份收獲才能取得成功嗎？
年的自己經(jīng)歷了失敗過后，也許面對了許多嘲諷，也許聽到了父母對你的斥責，也許也隱約地看見了老師們對你發(fā)出的陣陣失望聲。
失敗是成功之母的道理乃是人人皆知的，所以——
年的自己，一定要努力把那個全級第一的寶座給攻下來！不能再讓老師，親人們?yōu)槟闶瑸槟悴傩模瑸槟惚^嘆息了！不能！不能！！絕對不可以！
我想對自己說作文29
自己啊自己，你常說是多么了解自己。可你卻從不知自己有多少缺點。生活就像一面鏡子，它照射出了你的點點滴滴：
在學校里，你一直是一個堅強的女孩，可誰都不知在家中是多么地愛哭。每次犯錯誤時，就會被那只兇猛的大獅子吼上幾句。被吼完后兩個眼窩里的兩顆黑珍珠上的淚水越蘊越濃，奪眶而出，流過臉頰，就像小溪流淌過。
愛哭只是缺點之一，那缺點之二就是穿衣挑三揀四。
你的衣服非常多，因此穿衣服挑三揀四的習慣就這樣慢慢地養(yǎng)成了。
在那天早晨，你一下要穿這件，一下子要穿那件，磨蹭了半天，把外婆氣得把在樓上的爸爸給叫了下來。爸爸氣得火冒三丈，好像恨不得把我一口給吞了下去似的。
你最最嚴重的缺點就是做什么事都非常馬虎。
就在昨天，科學老師把試卷發(fā)了下來，居然沒有80分，一看，考得這么差的問題之一就是馬虎不認真看題。你看，那道選擇題不就因此而扣了3分，真是太不應該了。這馬虎不認真的壞習慣真該好好改一改了。否則，你一定會被這壞習慣給拖累的。當然你一定要好好努力，正所謂“勝敗乃兵家常事”嗎？
自己啊自己，說起優(yōu)點你也挺多的嘛。比如：每當在同學有困難時，你也會伸出援助之手盡力去幫助他們。
你一定要“隱其惡，揚其善。”改掉自己的壞毛病，把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。你要雨后春筍——節(jié)節(jié)高喲。
我想對自己說作文30
我是一名優(yōu)秀的學生，在學校里常常得到老師的表揚，在家里也經(jīng)常得到爸爸媽媽的夸贊。我原以為我是沒有缺點的，可是一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。
那是一個星期六，陽光燦爛，我正在寫作業(yè)。不知不覺，媽媽回來了。她看見我的作業(yè)本上有很多錯別字，火冒三丈：“有這么多錯別字，自己檢查一下！”我趕緊拿起本子仔細地檢查起來，果然發(fā)現(xiàn)了許許多多的錯別字，就連一些簡簡單單的字都寫錯。我真慚愧，真是太馬虎了。
晚上到了，我又把作業(yè)拿給媽媽檢查。誰知媽媽第一眼就看到一個錯字，我把“延”字寫成了“廷”，還是馬虎惹的禍。當然，還沒等媽媽批評，我就火速拿走了作業(yè)，再一次一絲不茍檢查了起來。
金無足赤，人無完人。每個人都有優(yōu)點和缺點，關鍵是你怎么去勇于改正缺點，揚長避短。我想對自己說：“你一定要改掉馬虎的毛病，努力做個好學生、好孩子！”
我想對自己說作文31
一輪明月掛在樹梢，像是一盞燈，指引著前方。
今年，是特別的一年。不再像從前那樣，凡事都有父母在身邊。一個人在家，就意味著長大。我將要學會獨立自主，一個人承擔起在這個年紀應有的責任。
說到底，我還是幸福的吧。回到老家，第一次住宿，第一次打飯，第一次騎自行車，第一次買菜......也許是之前父母把我照顧得太好，什么都由他們親力親為，所以在這里，我經(jīng)歷了太多第一次。這是一種磨練，也算是一種成長吧。
忘了是誰說過，促使我們不斷在黑暗中前行的，不是前方的一點光，而是身后的深淵萬丈。有壓力，才會有動力。當我猶豫、徘徊、甚至是害怕時，才發(fā)現(xiàn)，在我人生的道路上，與人無數(shù)次的擦肩而過，最終只是孤身一人。因為這是我的路，無論荊棘還是泥濘，都要靠我走完，沒有人能夠幫忙。
如今的我處在人生的第一個轉折點的長跑賽道上。也許會跌倒，也許會迷茫，是勇往直前，一路前行，還是會就此倒在路上，我無從得知。正如老師說的那樣，這個過程可能會很漫長，會很艱難，但是，我們現(xiàn)在能做的，就是拼盡全力，咬著牙地去奔跑。無論結果如何，我們都曾用汗水與激情，渲染著青春的跑道。
在這里，我想對自己說，人無完人，要看清自身的不足，去改正。有付出就會有收獲。即便可能無法達到最終的目標，至少你堅持過，努力過，拼搏過。比起從前的自己，你成長了，那便沒有遺憾。
堅持是一種信念，努力是一種精神。結合二者的人，一定是一位勇者。順著燈的指引，前進，在成功的路上，勇者無敵。
我想對自己說作文32
初中的生活多姿多彩，緊張刺激。初中的旋律是節(jié)奏感強烈的。初中生活的色彩，也是絢麗的。
轉眼，進入中學也有一段時間了，初一的第一次期中考試也早已結束。等待我們的，接下來，又會是什么樣的生活呢？
現(xiàn)在，我想對自己說，鼓起信心來。向前，大步走！邁開步子，迎接下一個挑戰(zhàn)！成績已經(jīng)是進步了，但是還不夠，只要還有進步的空間，就要不斷超越。
初中生活畢竟是艱苦的，但只要不斷鼓勵自己，激勵自己，就一定能調(diào)節(jié)好的，讓初中的學習生活不再艱苦，讓它有趣起來，從此充實我的情趣。
不過，在這同時。也要注意培養(yǎng)自己的興趣。比如，我喜歡藝術方面種種優(yōu)雅的事情喜歡讀書，就要在課外去和他們做朋友。
我相信我的話！
我想對自己說作文33
時間像閃電一樣急速地飛馳，轉眼間，已經(jīng)到了2012年。我也成長為一個12歲的少年，已經(jīng)即將步入中學的殿堂。而在最后半年的小學生涯里，我也有許多話想對自己說。
1、學習生活方面。說到學習生活，我需要制定一份計劃書，并嚴格遵守。做到學習用功，生活愉快，勞逸結合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書籍，使心中裝滿文學，做一個愛讀書的學生。
2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進入了“試驗期”。因為爸爸媽媽經(jīng)常告訴我為人處事的道理。我會很好地利用這些方法，并加以完善。進一步改善說話的方式及語氣，做一個講文明、懂禮貌的好學生。
3、改錯進步方面。我這個人是大錯不犯，小錯不斷。為了改正這些小錯，我常常費盡心機。最嚴重的問題（也是大多數(shù)同學的問題）就是不愛完成老師布置的“非書面家庭作業(yè)”以及預習做得不夠好。我會對癥下藥，徹底改正這些毛病，并學會更多優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好學生。
總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學期里，我會更加努力刻苦，爭取考上一個理想的中學。我想對自己說：“加油！加油！”
我想對自己說作文34
2020我想對你說：去行政化教學，專注高效課堂。
教育行政化必然會嚴重干擾正常的教育教學行為，減少“表哥”、“表叔”、考核、檢查對教師自由時間的剝奪，還教育以本來的樣子，不以成績論英雄，專注全面發(fā)展的人，慢而柔、快而穩(wěn)、專而精的高效課堂才有可能天天實現(xiàn)。
2020，但愿為教師減負不再是一句空話。期盼更多的教育行政官員，能夠走進課堂，聽老師講一節(jié)課;能夠翻開教育理論，和老師們一起閱讀探討;能夠走進教師們中間，詢問觀察一下教師的工作現(xiàn)狀;能夠走上講臺，為孩子幸福開講。2020，但愿自己修煉輕裝上陣的本領，精備每一節(jié)課，讓課堂更高效，讓學生學得樂、學得會、想去學、學得好。
2020我想對你說：強教必先強師，生命潤澤生命。
教育就應該用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。好教師不好招，降低的門檻、無法保證的教育質(zhì)量都是教育之隱痛。提高教師待遇不能只搞文字游戲，應該落實到工資卡上，應該有更多人支持體諒教師工作，避免教師責任無限擴大化，給予老師充分的社會尊重，應該成為全社會的共識。
教育是經(jīng)驗加創(chuàng)新的藝術，需要“傳幫帶”，更需要“走出去”和“請進來”，創(chuàng)造機會，讓更多的老師走上專業(yè)成長的快車道，去參與和體驗生活中的美好，而不要只顧埋頭拉車。缺乏生活的趣味和高標審美的老師，難以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人。教育，是人的教育，歸根結底是生命點燃生命，生命潤澤生命的過程。教育，多想想講臺上的那個人。
2020，我期望多給自己一點時間和機會，歷練本領、完善自我，修煉水之德、水之韻、師之魂，做水一樣的人民教師。
2020我想對你說：靜心專注成長，教育未來可期。
心無旁騖地去做好每一件事，是快速成長的捷徑。看似簡單，當時間“變量”累積，才發(fā)現(xiàn)，“做好”和“做了”的結果相差十萬八千里，量到了一個頂點，就會發(fā)生質(zhì)的變化。
拿破倫說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”胸懷遠大的夢想，腳踏實地地閱讀、思考、積累、反思，實現(xiàn)和孩子的共成長，是教師的最佳成長狀態(tài)。其實，成長就是一種狀態(tài)，一種精神狀態(tài)。“機會總是垂青有準備的人。”“行有不得，反求諸己。”當一切向內(nèi)訴求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也將變得更有意義。
2020，愿我能遵從內(nèi)心，堅持做好對的事情，從自己的優(yōu)勢中發(fā)掘成長的突破口，在專業(yè)成長的快車道上一路奔跑領航。“既然選擇遠方，便只顧風雨兼程”。青春易逝，未來可期。
我想對自己說作文35
歲末今朝，總有一種想抓住時間尾巴的沖動，卻總也擋不住時間車輪飛速地轉動，那些未了的心愿、那些沒有實現(xiàn)的夢想、那些成長的渴望、那些等待時光檢驗的播種、那些沉默于心的種種假設和可能……有遺憾，也有期盼。在這個特殊的時間節(jié)點，有太多的話想說。
2020我想對你說，追尋初心是根，立德樹人是本。
追尋初心，是因為我們出走太遠，經(jīng)常會忘記為什么出發(fā)。做教育，守初心很重要，是根的工程。尋根溯源，就不會為繁瑣無奈、浮躁喧嘩的世界而改弦更張，更不會為行走中的困難挫折而自暴自棄、得過且過。立德樹人是本，君子務本，本立而道生。守住了立德樹人這個根本，才不會偏離跑道。2020，希望有更多的人加入到大教育體系中來，幫助家庭、學校、社會尋找初心，三位一體，共同協(xié)作，構建出強大的育人場，讓教師在堅守、奉獻、愛的給予中實踐教書育人的偉大夢想。
2020我想對你說：站在高處眺望，重新認識自我。
信息共享、技術更迭和知識輸出時代，一天不學習就有可能被成為“井底之蛙”，光環(huán)只屬于過去，不想故步自封的方法只有奮力跳出井口，跳到高處，跳到更遼闊的中原、中國大地，乃至世界中去定位自己，多學習“明”校、“明”師的先進理念、做法和經(jīng)驗，感受現(xiàn)象背后的文化因素，探尋常態(tài)化工作中的人文精神，然后回歸本位，對比找尋自己教育教學中具有的優(yōu)勢和存在的問題，在不斷前行中探索出一條屬于自己的新路子。
學校如此，教師亦如此。
我期盼有更多機會來一場心靈和身體旅行，田間地頭、曠茂的原野、古雅的小鎮(zhèn)、波瀾的大海……在閱讀、行走、課堂實踐中，清晰地認識自我，勇敢地突破舒適區(qū)，找尋卓越的自我定位。
我想對自己說作文36
冰雪悄無聲息地融化，綠芽不知不覺萌發(fā)。清新的柔風代替凜冽的寒風吹來，成群的鳥兒又結伴飛回。我們又背上書包，迎著朝陽，踏進校園的大門。冬去春來，萬物更替，我們又開學了，一切事物是那么新鮮，有趣。開學季，我要說……
開學的前一天，我來到小辛店社區(qū)參加團組織實踐活動，這次的任務是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時，我認為社區(qū)里是一點垃圾也沒有的，可能會漫無目的，四處游蕩，直等時間結束，拍張合影了事。但沒過多久，我身邊的同學一個也不見了。又仔細尋尋，他們一個個都俯身在草地撿垃圾，我成為其中的擎天柱。頓時，我的臉紅的似個桃子，周圍的人似乎怒氣沖沖地盯著我，我倍感害臊，忙低下頭認認真真地撿了起來。一步一尋，火眼金睛，把每個垃圾全部挑出來。俯身久了，腰酸痛不已；尋找久了，眼前發(fā)黑；站立久了，腿發(fā)軟，直打顫。
但當時間結束時，我的垃圾袋裝滿了，撐得鼓鼓的。我看見周圍的人都向我投來贊許的目光，環(huán)衛(wèi)阿姨也沖我露出感謝的微笑，喜悅浮現(xiàn)在我臉上。開學季，我要說，我要樂于奉獻，積極服務社會，不能只停留在書本和口頭上，需用行動來證明。
開學后，同學們迎來了“魔鬼練習體育課”。這一天，我們的練習是速度跑，要求在一分鐘內(nèi)跑完一個300米。這在平時，就已是富有挑戰(zhàn)，而對于一個剛剛開學的我則是一個更大的挑戰(zhàn)，恐懼、不安、緊張一起涌上我的心頭，站在跑道上，茫然不知所措。哨聲響了，開始計時了！跑！快跑！趕緊跑！心中的聲音一直催促我前行。“加油！相信自己！”來自男生們的加油聲追趕我向前沖去。嗒、嗒、嗒，秒針飛速地轉動，又推動我向終點奔跑。100米、90米、80米、70米、60米、50米……
終點剎時間已在我身后，肺部急速擴張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著老師。只見老師滿意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績！我突破了自己！錯愕、激動、難以置信又縈繞在心間，這可是開學第4天！開學季，我要說，突破自我！沒什么不可能，我要在新學期突破自我！
開學第5天，我又接到一個新奇的任務——為英語廣播錄制聲音。我做過主持人，寫過稿子，但從未錄過音。拿到稿子，可能是一時間被興奮沖昏了頭，中文居然都說不好了，活成了一個小結巴。
讀順后，又把握不好節(jié)奏，時快時慢，老師指導我練了許多次。激動的心情又緊繃起來，甚至想要放棄。我走進錄音棚，寂靜的空間里只有我和老師兩個人，心跳的聲音都聽得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來。對著話筒，平靜心態(tài)，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿的聲音朗讀完成。
腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的痛快，輕快地跑回班中。開學季，我要說，我要勇于嘗試，面對未知，要拿出更飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！
開學季，我要說，我要樂于奉獻！開學季，我要說，我要突破自我！開學季，我要說勇于嘗試！開學季，我要說，我要遇見更好的自己！
我想對自己說作文37
每個人肯定對別人有話說吧？而我，卻對自己有話說。
我希望你以后對自己不再放縱，對自己拘束點，不要別人說的幾句話，而對你有巨大的影響，別人罵你的話，你可以不要放在心上嗎？你一放在心上就是好幾個月，導致你食欲不佳，精神也沒以前好。
你追星可以，但是，不要每天都拿著手機查你喜歡的明星，那樣視力會下降的，手機可能也承受不了。視力一旦下降，你很有可能就看不清了，戴上了眼鏡，不要以為自己戴上了眼鏡，就是一個有知識的人了，不不不，完全不是你想的那樣，戴上眼鏡，非常不好，吃面的時候很模糊，洗澡的時候看不清，戴久了，眼睛會變小，一旦你戴上了，那就很有可能摘不下來了。
你聽歌可以，但是可以不要戴耳機嗎？耳機對耳朵非常不好，你聽什么歌都要戴耳機嗎？什么好聽的歌不可以給大家分享嘛？耳機對于耳朵來說，你知道是什么嗎？如果你經(jīng)常使用，會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞，甚至受損，就會導致聽力下降。聽力下降你知道代表什么嗎？如果說嚴重，那么，你就要戴助聽器了！
你玩游戲可以，但是可以不要過度嗎？游戲，玩久了視力下降，可能還會把你的靈魂勾走，讓你永遠只知道玩游戲，對國家也沒有貢獻，據(jù)說外國人想要我們中國人變?nèi)跣。敲此麄兊霓k法就是開發(fā)好玩的游戲，傳播到中國，讓我們玩，那么，很多人可能會說:“那外國人不玩的嘛？”我告訴你，他們外國人是從來不玩游戲的，所有游戲在外國，都是禁止下載的！當然，你可以放松一下，偶爾玩一玩，但不要過度。
希望你以后做事都堅持下去，如果你不喜歡做那些事的話，你也沒必要去逼自己，做自己就行。
希望你以后取得一點點小成績就一直跟別人炫耀，不要再說:“如果我到了小學一年級，我肯定第一名！”一年級，多簡單呀，誰到了一年級沒有個好成績呢？我們的目光不要想后看，要放長遠，往前看。不要再想那些愚蠢的事了！
上面這些，就是我想說的，我一定努力的把它們改掉！加油！
我想對自己說作文38
生活中，當你高興時，想和別人分享自己的快樂;當你傷心時，希望有人能傾聽自己的心聲。我也不例外。坐在桌前，心里有一個聲音那么清楚地告訴我：“好好地對自己說說吧!”
我想對自己說：“你很能干。”記得幼兒園時，我就開始學寫毛筆字了。那時，老師不停地表揚我，說我寫得很好，我心里比吃了蜜還要甜。我的書法成績班里是算好的了，還拿過好多獎呢。可現(xiàn)在學著學著，我就不想學了。做事不能堅持，我知道是不對的。可你又是為什么呢?內(nèi)心的我誠實地說：“每個星期天上午，我多想休息一下，而學書法又是多么枯燥啊!”可又有一個聲音在說;“既然做一件事，那就應該把它做好。”
我想對自己說：“你真粗心。”上次第二單元考試時，我信心十足，老師發(fā)下卷子，我心想這點小題，根本難不倒我。我拿起試卷就開始做。下午老師把卷子發(fā)下來時，我看見試卷上到處都是鮮紅的叉叉，它們仿佛在說：“你真笨，連這道題都做不出，老師講過了，上課肯定沒有聽。”我趴在桌子上，淚水從兩個眼眶中流了出來，我恨自己的粗心……俗話說“吃一塹，長一智”。可我卻經(jīng)常犯這樣的錯誤，不是寫錯字，就是算錯題，可真得要好好地改一改了。
我想對自己說：“你很貪玩。”我很喜歡運動，跑步、跳遠、游泳、打乒乓……我都喜歡。雙休日每次玩得忘了做作業(yè)，媽媽不知道批評過多少次。我卻總是振振有詞地說：“玩是孩子的天性。”
能干的我，粗心的我，貪玩的我……都是真實的我，其間有努力后收獲進步的喜悅，也有挫折失敗后的淚水。最后，我想對自己說：“加油!你一定能打敗所有的困難，你是最棒的!”
我想對自己說作文39
人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風雨之后才能見彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當成實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。
那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結束了。期中考試的成績終于出來了。考試嘛，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。
晚自習結束后，我心灰意冷的回到宿舍，越想越煩，越煩越想，由于這是升入九年級的第一次考試，雖然這不是最重要的那次考試，可老師和家長們都很重視，因為他們認為有一個好的開始才有一個好的結束，而我卻是他們大失所望。唉，真不知道該如何向他們交代，熄燈后一個人躺在床上胡思亂想一夜不眠，而在這個不眠的晚上我也想了很多……
不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的余地。
一次或幾次的失敗，并不意味著永遠的失敗，俗話說“人生之事十有八九之不如意。”況且考試失利也是常有的事，也沒說那個學生引為考試失利而放棄了自己的一生，難道就因為這小小的挫折俄而停滯不前嗎？難道就因為這一次的失敗而給自己的一生畫上句號碼？
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會失敗。
我想對自己說：
微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。
我想對自己說作文40
舊的一年即將過去，新的一年即將來臨。在這時刻你想對你自己說些什么？聽聽我的話吧。
首先我要懂禮貌，因為在以前，常常見到家人不問好，告別時不說“再見”，把人家的東西弄壞了，也不說“對不起”，別人幫助你時不說“謝謝”……以前的我不講禮貌，在新的一年里我希望我做一個懂禮貌的小學生，做一個“小淑女”。
然后我要讓我變得更自信、更漂亮、更高。我的個子很矮，媽媽想盡辦法讓我長高個，喝牛奶，吃牛肉，吃雞腿……可是我的個子還是不長。長高了，才會漂亮，更漂亮才會更加自信。記得有一次家里來了“大比拼”，我沒有說一句話，臉就紅了，紅得像一個大蘋果，又像紅燈籠，還像紅太陽。我害怕極了，恨不得找個地縫鉆進去。現(xiàn)在我準備做一個自信的小女生，自信的上臺都能大聲的，流利的講話。
我還準備做一個個性陽光、活潑、開朗的小女孩。回想起那天，就感覺很開心：那一天，就是三八婦女節(jié)，我們學校提前放學，媽媽接晚了。我在回傳達室的路上，看見了一些外國人，在和同學們對話，每一個對話的同學都可以得到一支康乃馨。當時我想回去給媽媽一個驚喜，但又不敢開口說英語 ，便停在那兒不走，看著。那個外國女人，看見了我，跟我說：“Hello。”我也小聲地回了一句：“Hello。”便走開了。那可外國女人又把我叫到了跟前，我們交談了一會兒，那個外國女人給了我一支康乃馨 并跟我說：“This it is for your mother。”當時我很激動，又很興奮， 反正難以用語言來表達 。
在今年，我一定要做一個“七好少年”。
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