自己作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的自己作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己作文 篇1
可可已經是五年級的女生了。可是，在學校里，她主動舉手回答問題的次數還沒上兩位數呢。
可可媽媽雖然嘴上不說啥，心里卻希望可可上課能積極一點兒，主動一點兒。可是，可可有自己的想法：“舉手和不舉手有什么關系呢，反正老師講的我都會了，我就很滿足呀！”
這天，放回一回家，可可又忍不住分享發生在學校里的新鮮事：“今天語文課上，我舉手回答問題了。”
媽媽一聽，立馬來了精神：“是嗎？什么問題，你怎么回答的？”
可可看著媽媽的星星眼，表情有點尷尬，不好意思地說：“老師問了一個問題，我覺得自己知道答案，就舉手了。老師叫了我的名字，可是我一站起來，突然一下子就忘了老師問的是什么，也忘了我要說什么了，感覺眼前白花花的一片，我都看不到老師和黑板了。”
“然后呢？”聽到可可說自己“都看不到老師和黑板了”，媽媽的心一下子揪起來了，可可不會緊張得暈倒了吧？
“老師等了一會兒，見我不吭聲，就說‘那你坐下再想一想吧。我坐下，過了一會兒，才想起來自己剛才想要說的話，可是這個時候老師已經在講另一段課文了。”
還好還好，沒有暈倒。可可媽媽暗暗松了一口氣，不由得想：難道不愛舉手也遺傳嗎？可可媽媽上學的時候，也不愛舉手回答問題。念了十幾年書，課堂上永遠是最安靜的那一個。不愛回答問題的最直接后果是什么？就是可可媽媽上班以后，開會發言居然緊張到渾身發抖、聲音打戰，越是在心里暗示自己“不要緊張，不要緊張”，聲音反而抖得越厲害。從此，可可媽媽就得了一個美名——“顫音大王”。后來，每次開會要發言，可可媽媽都會提前偷偷問領導：“我能不能不發言？人一多，我就緊張，太丟人了。”每次領導都說：“越抖越要練，多練幾次就好了。”果然，慢慢地，講得多了，可可媽媽也就不那么緊張了，聲音也不抖了。
親愛的小星星，在課堂上，你是那個不愛舉手的孩子嗎？如果是，可要早早開始改變，別像可可媽媽一樣，上班了，才開始學著在很多人面前克服緊張。如果你在課堂上回答問題不緊張，在升旗儀式上演講時不緊張，在聯歡會上表演節目不緊張……你就可以更好地展現自己，也會越來越相信——我能做得更好！
自己作文 篇2
沒有做過班干，沒有在講臺上說過話，沒有在班上發過言，沒有參加過什么活動，太多的沒有，所以很明白今天的我為什么會失敗，知道自己今天為什么是個可憐者。
過去的我是失敗的，難道我還要這樣子下去嗎？過去我沒有抓住太多的機會去鍛煉自己，難道我還要失去更多的機會嗎？過去我走的路是平庸的，難道這就注定我一輩子都是這樣子的嗎？我不想，我不甘心，我要做優秀的自己！
曾經看到一位女生，她長得很一般，可是她很自信，走路很優雅，說話很淡定、沉著，也很有臺風，很優秀！這讓我想起一句話，長得不漂亮，但一定要活的漂亮！
活得漂亮，我要做優秀的自己！既然要求自己這樣子做，那就要努力，朝著那個方向，勇敢往前沖，不要有所害怕，沖出屬于自己的一片天空，沖出自己的未來！
自己作文 篇3
靜靜有著一頭烏黑發亮的長發，笑的時候嘴邊還露出兩個淺淺的酒窩，個子不高。
她的學習成績可棒了！在班上經常名列前茅。要是成績下降了，她就更加發憤學習，對自己的要求也十分嚴格。有一次，靜靜說好上午給我打電話，我們一起去玩。但是，我等到下午兩點她還沒給我打電話，于是，我便去她家看看到底是怎么回事。到了她家才知道，原來是她給自己不止了一個難題，做完才出去。沒想到，這個題目太難了，使她忘記了時間。
靜靜不但學習成績好，而且她還樂于助人。一天，我們在一個小區的樓梯道撿到錢包，我對靜靜說："這錢我們平分了吧！""不行，失主會著急的。"靜靜說。聽她說的這一番話，我羞愧的低下了頭。那天，她挨家挨戶地尋找錢包的主人，雖然很累，但我們卻很高興。還有一次，在一個下雨天，有位同學不慎跌倒，腳動不了了，看著街上的行人對她不理不踩，這位同學流下了失望的淚珠。我拉著靜靜剛想走，靜靜甩開我的手，向那位同學奔去，對她說："你要緊嗎？要去醫院嗎？我背你去吧！"這位同學眼里泛出了淚花。
類似的事情有許多，我在心里默默的想：一定要學習靜靜拾金不昧，助人為樂的好品質！
自己作文 篇4
今天開運動會了，感覺不是很好。總會想起上次運動會的點點滴滴，會不住的思念、想起以前的那個班級，想起我們一起仰頭望著天空，沒心沒肺的開心大笑，想起那些可愛的同學們，對運動員的噓寒問暖，想念那個耐心的小老師，為了教我三級跳，一次又一次的演示給我看。想念和同桌因一句說倒的話，忘我的開懷大笑，想念老崔子幽默的話語，想念老崔子欺負小永子時滑稽的動作，想念那時的我們，那么的幸福，安逸。
每當說起以前班級如何如何的好，我又那么迫切的想要回到過去時，媽媽總會告訴我：要面對現實，以前的都變為往事。可我不明白的是，難道真的是失去后才會珍惜？那為什么，在初三時，無論我怎樣珍惜和大家呆在一起的日子，都無濟于事，到現在，我依然會懷念，懷念過去的日子，過去的我們。失去后才懂得，那是我們真的很幸福。
我想說：以前的我們、特別幸福。今天的運動會給我更多的是感動，不是來源于現在的班級，而來源于我的至愛——三年二班以前的同學。偌大個操場上，各個比賽場地都擠滿了人，運動員、裁判員、觀眾。當來到報名處點名時，看見很多以前同學，他們并沒有因為我們現在不在一個班而不再為我加油，相反，他們不僅為我加油，而且還再為我比賽時存在的一些不對的地方予以糾正，并使我取得了跳高第二名的好成績。
在我比賽完后，我跑去為他們加油喝彩，用我不悠揚的歌聲溫暖你們的整個比賽。
自己作文 篇5
在二十一世紀科技發達，任何事情只要在電腦上輕輕一按便可完成。游戲應有盡有。正應為有了電腦使人與人之間的關系越來越冷漠，讓我們越來越缺乏人際交流，友誼樹輪越來越單一。人們各自活在各自的世界里，使我們認識的字越來越少，是我們知識匱乏，沒有了豐富的想象力。
留一點空間給自己，在這段時間中好好揮發自己的想象力，做出一些世人沒有想到的創意。
留一點空間給自己，在這個時候拿起一本厚厚的字典把漢字在復習一下，讓我們重新認識一下這些既熟悉又陌生的中國漢字。讓他們在我們的腦海中深深扎根，讓我們成為漢字的好朋友。
留一點空間給自己，趁空閑時與自己的家人出去溜一溜，享受一下一家人獨處的`快樂時光。多出去走一走，用你獨具特色的漢語和別人交流一下，用你已經陌生的交際手段與別人交上個朋友讓自己的友誼樹輪不要那么單一讓他變得豐富多彩，讓我們不要冷漠，不要讓一個繁華的城市矗立在一個寸草不生的大沙漠中。
多留一點空間給自己，或許可以改變你的世界觀。
多留一點空間給自己，可能你的世界中也會有雨過天晴，也會有彩虹！
自己作文 篇6
人生路上，我們會無數次地否定自己。但無論發生什么，或將發生什么，我們永遠不會喪失價值。我們應堅信自己的人生價值，在長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情中實現自己的生命價值。
生命價值來源于你自己，堅信你的人生價值能使你走向藝術的頂峰。卓別林，這個無人不知，無人不曉的演員的長相連一個普通人都不如，但他堅信自己的生命價值，自信自己的長相是上天對他最好的饋贈。于是乎他挖掘自身長相的價值，矢志不移，終于成為聞名于世的小丑笑星大師。貝多芬，連遭命運的重創而雙目失明，雙耳失聰。這對一個癡迷于音樂的人來說，是一種多大的打擊啊！但貝多芬堅信自己的價值，頑強的與生命作斗爭。他認為雙耳失聰，雙目失明可以用心靈去感悟音樂的真諦，在一次次的努力中，他對音樂的感應能力甚至比普通人還強。《第九交響樂》那恢弘的樂聲在他的手指間跳蕩，堅信自身的價值使他走向了藝術巔峰。他的生命價值在他的自信中得以體現。
生命的價值來源于你對社會的奉獻。叢飛的名字已是家喻戶曉，他之所以能在離開人世之后還受到這么多人的感念，是因為他堅信自己的人生價值就在于奉獻自己的一切，使世界因他而精彩。他這樣想，也這樣做了，一次次對貧困孩子的資助，一次次對貧苦人民的鼓勵，使多少人重新找回了自信，重新走在創造美好人生的路上。王順友，這幾十年來不曾失過一趟郵路的郵差，他認為為人民帶來方便就是對社會的貢獻。于是，便有了他數十年如一日的足跡，便有了世界的精彩，便有了人們的微笑。
當然，生命的價值來源于你自己需要有適當的定位。陳景潤認識到自己并不適合教學工作，而擅長于數論的研究，正是他正確的選擇定位，才有了他摘取王冠上明珠的輝煌。梅花，這個花之隱逸者，正是對自己適當的定位，才有那枝葉橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的美譽。倘若他躋身于那萬紫千紅的萬花叢中，那可能是另一種凄冷的境地。
對自己適當定位，堅信生命的價值來源于自己，去創造，去實現這種價值，去奉獻社會。那么你可能會在某些方面有所突破，世界也會因你而精彩。
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