助人作文

時(shí)間：2022-05-02 09:25:08 助人我要投稿

【精華】助人作文錦集10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的助人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】助人作文錦集10篇

助人作文篇1

　　十一月份寒風(fēng)呼呼，班級組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻(xiàn)愛心活動。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。

　　一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車，準(zhǔn)備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿期待。我想：他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭，感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見一個(gè)男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書，走到他跟前，對他說：“這些送給你。”他立即雙手平放接過禮物，臉上洋溢著喜悅，口中說著謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫助，以后一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會很快樂。

　　從這次活動中，我體會到“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。

助人作文篇2

　　這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯(cuò)。可是我最后一次滑已是在一年前，已經(jīng)不太熟練，但我相信我很快就會學(xué)會的。于是，我首先扒著欄桿，慢慢的往前挪。過了一會兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場邊沖了過來，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。

　　我加緊練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于可以滑了，但是還不是很穩(wěn)，我就開始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧？真是對不起！”他十分內(nèi)疚的說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對不起哦……”“沒關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請出來的一個(gè)代表？不！是由于他有一顆助人為樂的心啊！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。

　　我又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕Ｎ乙查_始跟著人群繞場飛馳了！我們在場的左側(cè)，突然我看見了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼啊？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是由于我知道助人為樂是快樂的。

　　后來，我也經(jīng)常幫助他人：同學(xué)沒帶筆我會借一只、有同學(xué)題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

　　我是助人為樂的好少年！我一定會繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人！

助人作文篇3

　　三年級開學(xué)了，我們班里又來了三位新同學(xué)，我最喜歡的是胡馨尹，因?yàn)樗類蹘椭肆恕?/p>

　　胡馨尹有雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)紅紅的小嘴巴，她也是最愛笑了。

　　有一次，我們在操場上玩，操場上因?yàn)楹軡窕谕娴瞄_心的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得我四腳朝天，這時(shí)旁邊的同學(xué)看到我這樣都在哈哈的笑話我了。我感到很尷尬，再看到我全身都是很臟兮兮的心理非常難過。正在這時(shí)，胡馨尹出現(xiàn)在我的面前，她微笑著對我說：摔得痛嗎？來，我扶你吧。說著向有我伸手過來，我感到一下子特別溫暖。接著她又對笑話我的同學(xué)說：我們都是一個(gè)班的同學(xué)，要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，不能這樣總在別人困難的時(shí)候不去幫助反而取笑人家啊。同學(xué)們聽了后就羞愧的低下頭走開了。我對她一下充滿了感激，覺得她真的很好，很仗意。

　　從此我們就成了好朋友了，每當(dāng)見到有困難的同學(xué)時(shí)，都會看到她在幫助別人。這也讓我覺得要多幫助別人，別人也才會幫助我，我一定要向她多學(xué)習(xí)。

助人作文篇4

　　小時(shí)候我總是認(rèn)為“多一事不如少一事”,所以對需要幫助的旁人，總是視而不見，因此總交不到朋友。直到有一天，我的視而不見得到媽媽的提醒，她告訴我“幫助別人，快樂自己”的道理，起初我還半信半疑，后來發(fā)生一件事后，我才真正明白其中的真諦。

　　有一天放學(xué)后，我在回家的路上，看到了一位老奶奶。她要過馬路，可總是躊躇不前，臉上寫滿了擔(dān)心，我看了一會兒，剛要走，便想起了媽媽對我說的“幫助別人，快樂自己”。于是我就想試一試，感受一下這幫人后的快樂。我疾步走到老奶奶身旁，笑著說：“老奶奶，我扶您過去吧。”老奶奶頓時(shí)眉開眼笑，臉上的“擔(dān)心”都煙消云散了。她高興又驚喜地問：“真的嗎？太感謝你了！”

　　我扶著老奶奶慢慢地走過了馬路。我剛要離開，老奶奶就拉住了我，滿懷感激之情地說：“謝謝你，小姑娘。你真是一個(gè)好人啊，長大后一定會有大出息的。唉，現(xiàn)在的好人不多……”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落到了我身上，連臉都被贊揚(yáng)得漲紅了，那是別提有多高興了！于是我害羞地說了一聲：“謝謝奶奶的夸獎，我會繼續(xù)努力多幫助別人的。”說完，我告別了老奶奶，就趕回家，迫不及待地想告訴媽媽這件事。

　　回到家，媽媽看表已經(jīng)是五點(diǎn)半了，便問我去哪了，我把事情的來龍去脈告訴了她。她高興地夸獎了我，并告訴我好好體會幫助別人的滋味。這時(shí)我終于領(lǐng)略了“幫助別人，快樂自己”的深刻含義。

　　現(xiàn)在回憶起這件事，真是感慨萬分啊！不知是該用什么詞或句來形容，是高興？興奮？還是靦腆？我只能用一句話來表示我的心情——幫助別人，快樂自己。啊！幫助人的感覺真好！

助人作文篇5

　　暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我?guī)退疹櫼幌滤膬芍粋}鼠。

　　我一向是個(gè)熱心腸的人，便滿口答應(yīng)了，三天內(nèi)小倉鼠的飲食起居我都包辦了。

　　我養(yǎng)過鴨子，我想倉鼠和鴨子都長毛，它們的習(xí)性應(yīng)該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進(jìn)籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的，爭先恐后的跑過來。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來，嘴巴不停地一開一合，樣子可愛極了。可不一會兒，它卻一動不動了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來，我捏住鼻子朝籠子里看，原來是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！

　　“上網(wǎng)查唄！”媽媽在廚房間伸過頭來給我出主意。“對啊！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開電腦。電腦開機(jī)的時(shí)間似乎變得特別漫長，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著：倉鼠啊，一定要堅(jiān)持住，我馬上會知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強(qiáng)，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。

　　三天后，我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本是看不出大病初愈。天天見到可愛的倉鼠十分高興，真誠的對我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。

助人作文篇6

　　我每一天都生活在快樂的世界里，因?yàn)槲規(guī)兔α藙e人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫忙的事，例如：扶老奶奶過馬路，當(dāng)別人對我說謝謝時(shí)，我覺得我很快樂。如果在我需要幫忙時(shí)，別人幫忙了我，我快樂了，別人也會快樂。

　　記得那天下午，陽光燦爛，正然而曬被子的好時(shí)節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰看了都明白，阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在外面玩耍，所以阿姨對我說：“你然而隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉€(gè)小時(shí)后就回來。”“助人為快樂之本嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。“交給我吧。”因?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一齊玩，比較熟，所以說話的聲音不像然而剛認(rèn)識的語氣。“真乖。”阿姨摸摸我的頭說。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。

　　玩耍中，天色漸漸變暗，我想就應(yīng)然而我玩得太過火，都忘記了時(shí)間，而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔。回到了家中，我像一匹餓狼貪婪地吃著“肥羊”。吃過飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時(shí)間還沒超過一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空，心里想：“此刻還這么早，為什么天這么暗呀。”“嘩”下雨了，我想我就應(yīng)然而明白然而怎樣回事了。

　　這時(shí)，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時(shí)雨下得有點(diǎn)小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門。我謝過小伙伴們后，獨(dú)自一個(gè)人等著阿姨回來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒有聽他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過去了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，阿姨最后出現(xiàn)了，她說：“對不起，讓你等了這么久，這十元錢給你，讓你這么辛苦。”我說：“我不能收，助人為快樂之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。

助人作文篇7

　　她，長著一雙炯炯有神的眼睛，是一位體育健將。別看她在生活中非常平凡，但幫助人做事的時(shí)候并不平凡。她就是我樂于助人的好朋友——朱瑞妮。

　　有一次，我沒有帶品社書，可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺。我很著急，心想：怎么辦呀，不帶品社書，上課該怎么辦？想到這兒，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你們下節(jié)課是品社課嗎？如果不是，能借我一下品社書嗎？”朱瑞妮并沒有猶豫，二話不說，就把品社書從書包里拿了出來，遞給我，說：“好好拿著本書，別忘了還我哦！”我聽了很感激，說了聲“謝謝”就回到了教室。

　　下課后，我看了看課表，下午還有節(jié)品社課。沒辦法，我只好再去一趟了。等了一會兒，班級門終于開了，同學(xué)們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說明了原因，沒想到朱瑞妮竟?jié)M口答應(yīng)：“沒問題，你就拿走吧，只要還我就行了！”我更是感激。要是換成別人，肯定不會有好脾氣！

　　幫助別人就是幫助自己，讓我們幫助身邊有困難的人，讓愛充滿整個(gè)世界。

助人作文篇8

　　老師時(shí)常教導(dǎo)我們要樂于助人，樂于助人是中華民族的一種美德。

　　端午節(jié)的前一天，下課后，小玲一個(gè)人背著書包回家，正好趕上了下班族的高峰期。在這大廣州的城市，地鐵上都是人來人往的人們，有的人提著大包小包的，趕著回家過節(jié)，有的人焦慮等著車來，有的人拿著手機(jī)玩游戲，有的人看著手表好像很趕時(shí)間，有的人說說笑笑的，結(jié)伴而行。

　　在小玲面前有一位大哥哥，手扶著拐杖，站在站臺上了已經(jīng)等過了十輛列車，還沒趕上地鐵，真的太多人了，大家都趕著回家過節(jié)。小玲留意到這位大哥哥的胸前掛著一個(gè)牌子，原來他是一名殘疾人士。小玲想到老師的說過的話，要樂于幫助人，別人快樂，我們也快樂，做一個(gè)為社會有貢獻(xiàn)的'好孩子。忽然又來了一輛列車，大家都急急匆匆地往車內(nèi)擠，這位大哥哥又被擠出了車門外，小玲和身邊的一位男生毫不猶豫地雙手扶著這位哥哥幫他擠進(jìn)地鐵內(nèi)，列車開走的那一刻，小玲看到這位哥哥轉(zhuǎn)回頭對著車窗外他們笑了笑，小玲雖然還沒擠上地鐵，但是很開心，在地鐵內(nèi)做了一件好事。回到家里，爸爸媽媽都夸獎小玲做的不錯(cuò)，是一個(gè)樂于助人的好孩子。

　　從這件事來看，我們懂得了，做一個(gè)樂于助人的好孩子。我們應(yīng)該向小玲他們學(xué)習(xí)，幫助別人，如幫助自己，別人快樂，自己也快樂。

助人作文篇9

　　我曾經(jīng)讀過一本書，每當(dāng)我翻起這本書的時(shí)候，總會令我回味無窮，這就是《青銅葵花》。

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄弟相稱的朋友，他們一起生活長。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。青銅因此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所在的地方。

　　最令我感動的是《蘆花鞋》這一章節(jié)。青銅一家為了掙錢，編了一百零一雙蘆花鞋去賣，其中有一雙是編給青銅的，而當(dāng)蘆花鞋全都賣完還有人要時(shí)，青銅為了多掙一點(diǎn)錢而把自己腳上的鞋賣了，赤著腳在冰天雪地里走回了家。多么感人的畫面啊！青銅為了這個(gè)本來和自己毫無血緣關(guān)系、素不相識的人付出了他所能付出的全平順。在社會上，我們也應(yīng)該向和我們素不相實(shí)卻需要我們幫助的人伸出援助之手。我曾經(jīng)在電視上看到過這樣一個(gè)故事：一位老爺爺突發(fā)心臟病在一家飯店門口暈倒了，那家飯店的一位女員工看見了，急忙上前準(zhǔn)備救他，而老板卻讓她不要去救，不然那位老爺爺醒來以后會說是她推倒的，如果她去救，就不要來工作了。那位女員工不聽勸，急忙把老爺爺送到醫(yī)院。而那位老板卻急于對那位女員工撇清關(guān)系，讓圍觀者證明那名女員工已經(jīng)不是他的店員了。這位老板實(shí)在是沒有道德心，他自己不去救人也就罷了，還勸別人也不要去救人，一點(diǎn)良心也沒有，不像青銅，對不是親妹妹的葵花那么愛惜。

　　當(dāng)今社會上，也不是沒有熱心助人的人，“最美女孩”刁娜就是這樣，她為了救一個(gè)從未謀面的女人而使自己的雙腿骨折，令人敬佩。而18個(gè)人在冷漠注視一個(gè)僅有兩歲的小女孩被汽車壓碾過兩次后，一個(gè)拾荒的老奶奶在他們面前所做的一切顯得多么偉大！

　　熱心助人，愛滿人間。讓我們學(xué)習(xí)青銅，學(xué)習(xí)當(dāng)今社會上熱心助人的人，為那些人拍手稱贊，為冷漠的人唾棄！

助人作文篇10

　　我有一名同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，長著烏黑的頭發(fā)，短短的眉毛下有一雙大大的眼睛，眼睛下面長著很大的嘴巴。他喜歡穿著紅色的衣服和褲子，顯得熱情豪爽，我們習(xí)慣于叫他“豪哥”，他就是我們班上的熊佳豪同學(xué)。

　　一天，我忘了帶計(jì)算器，可數(shù)學(xué)課中老師要求我們用計(jì)算器做題，我不知怎么辦？豪哥看到我無助的樣子，就把手中的計(jì)算器遞給了我，讓我先算。這樣，我很快就完成了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。可是，豪哥由于把計(jì)算器先借給我用，他差點(diǎn)就沒有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　一次，一位同學(xué)因感冒在上課中嘔吐了，頓時(shí)一股難聞的氣味撒向了教室四方。許多同學(xué)只顧用手捂著鼻子，只有豪哥一個(gè)箭步?jīng)_向了教室門后，一手拿著掃把，一手拿著撮斗，飛一樣地跑向了嘔吐處，三下五除二就把嘔吐的東西打掃干凈了。接著，他又找來拖帕把嘔吐處拖得干干凈凈，這樣我們又可以正常上課了。

　　豪哥就是這樣一名熱情豪爽、助人為樂的好同學(xué)，我們都十分喜歡他。

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