幫助作文

時間：2022-01-30 12:44:39 助人我要投稿

幫助作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的幫助作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助作文十篇

幫助作文篇1

　　回家的時候車子開錯了方向，不小心陷進泥里了，車子一開就打滑。爸爸有一些急事，車子又不聽話，沒辦法，爸爸只好請人把車子“救”出來。

　　人請到了，爸爸叫他們把車子拉出來，給他們錢。他們想用拖拉機把車子拉出來，可這里的拖拉機都不在這里，都去城里工作了，就算到了，也沒時間了，他們就找來幾塊木板，分別放在4個輪胎下，叫車子向后開，車子“用力”向后開，車子沒有動靜，木板全“飛”了出來，他們又去找石頭，這里的石頭太大了，他們又從一個又臟又臭而且還黑乎乎的大水坑里拿出幾十塊小石頭，他們把石頭放在陷進去的泥里，叫車子向后開，車子向后開了一點，可這個好景不長，車子又陷了進去，這時，有人叫了一輛面包車來幫忙，，我們找了一條尼龍繩，把它綁在兩輛車子的“屁股”上我們的這輛向后開，另一輛向前開，我們的車子一點一點的出來了，可馬上又陷了進去``````這時，路邊的人，住在這里的人，請來幫忙的人，都來幫忙了。拉車的拉車，開車的拉車，推車的推車``````

　　最后，我們的面包車終于被大家“救”了出來，爸爸給他們錢，他們弄的渾身是泥，異口同聲的說：“我不要錢這是我們應該做的。”說完，他們就走了，我們感動的不得了。

　　我們也走了，我看了看著里心里想我一定會在來。

幫助作文篇2

　　在我的腦海里，許多往事都以淡忘，但只有這件事仍舊記憶如新。

　　那是我在9歲的`時候，我陪媽媽去外面玩，我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋，媽媽同意啦，還叮囑我不要滑的太快。在路上，我感覺熱極拉，就讓媽媽去那條路買冰糕，還讓媽媽在超市等我，我則走那條快捷的路，我往旁邊一看，咦那不是一個大下坡嗎？從哪里沖下來一定很爽吧！懷著好奇的心，我艱難的滑上這個坡，又以百米沖刺的速度滑下來，“耶！太爽啦，真想再來一次”，于是，我再次登上那個大下坡，找準拉一個沒人的位置，又沖啦下來，沖到半中央，突然出現一輛急速行駛的電動三輪車，我心里第一個想到的就是拐彎，但是我的技術不是很好，就摔倒啦！

　　此時，我心里想到的只有一個字，就是哭。我一下子大哭起來，街上的所有人都看著我這個小淚人，沒有一個人來幫助我，只有一位大姐姐，她來到我身邊，揉拉揉我的腳腕，問我疼不疼，我當時哪顧得上回答啊，一個勁的哭，大姐姐又拉著我走啦兩步，笑著對我說：“男子漢大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，這時，我看見媽媽來找我拉，我急忙起身投入媽媽的懷抱，連句謝謝也沒對大姐姐說。

　　現在，我懂事啦，為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個大家庭，我們應該互相互助，我希望以后會有更多愛幫助別人的人。

幫助作文篇3

　　記得小時候，一位阿姨幫助了我，如果不是她，我可能已經消失在茫茫人海中了。

　　那是一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽想去街上走走，把我留在了姨媽家。

　　九點二十、九點三十、九點三十五……我覺得時間像是停止了流動，忽然，我冒出了一個大膽的想法：出去找爸爸媽媽！念頭一冒出來，我就不由自主的付出了行動，我朝著爸爸媽媽的方向跑了出去，準備一路尋找。

　　不知走了多久，我也筋疲力盡，我向四周看去，我已經走到水南橋頭了——當時我不知道這是水南橋頭，我迷路了，我小小的身子丟在了茫茫的偌大的建陽，我只有不停的走！

　　那一刻，我感覺到有一雙手托著我，接著，我坐上了車，是一位阿姨，她幫我帶上了車，是110的車，爸爸他們報警了，我坐上了車，再扭頭時，阿姨已走遠，留下了一個小小的身影。一年又一年過去了，我一直記得。

　　前些天，又遇到了一件難忘的小事，當時，我正悠閑的坐在公交車上，到了農行站，上來了一個老婆婆，她找遍了錢包，然后嘆了一口氣，對司機說：對不起，我沒帶零錢，能讓我先坐一下嗎？“司機寬容的點了點頭。快到站了，老婆婆問一個在同一站下車的婦女，能不能借她錢，婦女毫不猶豫的答應了。他們都是善良的、樸實無華的人。

　　雷鋒做的，也許不是大事，而生活中，也許只是小小的事，但小小的幫助就會讓生活充滿關愛，充滿陽光，我耳邊響起了一首歌：學習雷鋒，好榜樣。

幫助作文篇4

　　馬上過新年了，我們家要大掃除，我也要盡我所能為我們這個溫暖的小家出一份力。

　　我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。窗戶是由老媽擦的，我負責掃地。我拿來一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點紙屑也不放過，最后我把一堆垃圾倒進了垃圾桶。這樣整個家都干凈多了。

　　掃完地后我又開始拖地，我把拖把放進桶里浸濕，然后認真地拖起來，我對污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了，可是地卻變成了一個＂大花臉＂，怎么也拖不干凈。這時我己經非常累了，滿頭大汗，老媽見我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾說：＂孩子，你那么辛苦還是別干了。＂我聽了老媽的話，真不想干了。但是，我腦海里馬上出現了老媽滿頭大汗做家務的樣子，我這點辛苦又算得了什么！想到這里，我說：＂老媽我不累。＂說著我又把地拖起來，直到把地拖干凈，經過我的努力，房子已經變干凈了。

　　雖然我已經筋疲力盡了，但是能為老媽做家務，我心里還是美滋滋的。

幫助作文篇5

　　星期天早上，我去市場買早點，突然聽到青蛙的叫聲。走近一看，哇！原來是一個人守著一袋子青蛙，幾個孩子正圍著看。

　　“你這青蛙怎么賣？管不管剝？”一個阿姨的問話讓我驚呆了，原來，這青蛙是拿來賣的呀！我很氣憤，青蛙吃害蟲，是農民的朋友，人們怎么還賣青蛙呢？

　　“兩元錢五只，管剝！”那人滿臉堆笑，掏出一只大青蛙說，“買吧，我給你挑大的。”

　　“壞蛋！”我心里在想怎么制止他。我是個孩子，如果我給他講道理，他肯定不聽我的。強行把青蛙拿走，我的力量又不夠。這該怎么辦呢？

　　突然，我想到電視里曾播放過，工商人員主管這樣的事情。對了，我三叔就在工商局上班。想到這里，我飛快地跑去找三叔。

　　不一會兒，青蛙就被三叔他們收繳了。我要求三叔把青蛙放生，三叔答應了。

　　看著青蛙紛紛從袋子里跳出來，回到田邊的池塘里，我心里高興極了。這些青蛙在我的幫助下成功逃難了！

幫助作文篇6

　　在這個世界上，有許許多多的愛，有友愛，有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂的愛就屬關愛了。關愛能使他人幸福，能使他人快樂，能使他人得到溫暖。

　　有一次上美術課，我的同桌裴新遠沒有帶八開素描紙，看著他著急的樣子，我真想幫幫他，可是我只帶了一張八開素描紙，這該怎么辦呢？過了一會兒，我想：裴新遠是我最好的朋友，我怎么能連這種小事都不幫他呢？于是我把素描紙分成了兩半，給了他一般，就這樣，我們的友情又加深了。

　　有時候裴新遠也幫了我很大的忙。比如每天的家庭作業，我不會的題，裴新遠就會給我講講這道題，并告訴我怎么做。我會非常高興。

　　看，同學們，一句溫馨的話語，一雙援救之手，還有你對朋友的一次幫助，這些都是關愛。從現在起，我們要和身邊的所有人共同發展，互相幫助，因為關愛能使人幸福、快樂、溫暖，行動起來吧！

幫助作文篇7

　　20xx年11月4日星期一晴天

　　我的鄰居家養了一只可愛的小狗，我常常去鄰居家玩。

　　今天，我來到鄰居家看見了那小狗，它全身雪白的毛，摸上去滑滑的，軟軟的，舒服極了，猶如天空中飄飛的朵朵白云，一樣潔白、柔軟。兩只小巧玲瓏的耳朵，耷拉在腦袋的兩側。一對水汪汪的大眼睛，在陽光下閃閃發光，如同兩顆美麗的黑寶石。

　　這只小狗長是出了名的愛吃、能吃，你們看：吃午飯的時間到了，小狗第一時間跑到主人旁，用那可憐巴巴的眼神看著主人，主人不給，小狗只好垂頭喪氣的走了。

　　這只小狗是有名的瞌睡蟲。早晨，太陽早就高高的升了起來，小狗依然趴在自己的被窩里，打著呼嚕。主人用力的搖它，它仍然一動不動。主人沒辦法，只好隨它去了。

幫助作文篇8

　　放學的路上，我的同學張宜禾對我說：“要不要到我家樓下跳一跳繩呀？”我說：“好呀！不過我還不是協調得很好，你跳繩這么厲害，你可以教我一些技巧嗎？”張宜禾高興地說：“可以呀！”我跟著張宜禾來到了他家樓下，張宜禾拿起跳繩，對我說：“你把跳繩拿出來我們一起跳吧。”然后我們一起跳。張宜禾跳得很快，別看他胖乎乎的身體，媽媽說他手腳協調得很好。他跳完一分鐘，然后對我說：“你要把跳繩調到合適你自己的長度，太長了太短了都不好。”我按照他說的方法調試了一下跳繩。后來繼續練習，他又對我說：“你跳得太高了，這樣會很慢。你等繩子一過腳的時候，雙腳輕輕跳過。”我按照他說的方法，又練習了幾遍。果然好了一些。

　　我們又練習了一會兒，他說我有進步。跳累了，我說：“張宜禾，謝謝你，現在時間不早了，我要回家了，明天放學后有空我們再一起練習吧。”

　　張宜禾微笑著答應了。這天我又學會了一些跳繩的技巧，我很開心！