洋娃娃作文【匯編3篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的洋娃娃作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

洋娃娃作文 篇1

　　我可是個怪孩子，因為我一個十多歲的孩子擁有的洋娃娃比我的姐姐妹妹還多。

　　而在這么多的洋娃娃中，我最喜歡的是媽媽從四川帶回來的一小小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張合不住的小嘴，她的頭發是金黃色的，頭上還戴了一頂小帽子，全身套著一條連身褲，上身套著一件美麗的毛線衣，外面再套著一件外套，她的體形就和一個剛生下來的`嬰兒一樣大，十分可愛、漂亮、動人、逼真。

　　有一次我生病了，于是抱著這個娃娃一起上醫院。

　　給我看病的是我的叔叔，他看到我抱著個小娃兒問：“金佳，你媽媽生了？”我說：“沒有啊”。

　　“那你為什么抱個小娃娃，哪來的？”叔叔又問。

　　我笑嘻嘻的說：“這不是真的，這是個洋娃娃。”

　　看完病，我走在大街上，遇上認識的人都問我這是誰的孩子，我只能一個一個的解釋說：“這是個玩具娃娃。”看著懷里的娃娃，她仿佛正在跟我扮鬼臉呢，看來她是很樂意做我的“妹妹”呢。

　　現在你們也喜歡這個洋娃娃了嗎？

洋娃娃作文 篇2

　　坐在書桌前，我看著手上的洋娃娃，時光倒流，思緒回到幾年前。

　　那天，我心愛的洋娃娃丟了，我傷心地大哭起來。這個洋娃娃是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡。每天吃飯和睡覺都帶著。可是，因為我的粗心，把洋娃娃弄丟了。

　　我坐在大街上哭。在我最傷心、最絕望時，一個像天使一般的姐姐出現在我面前。通過一番對話，這位姐姐得知了我的洋娃娃弄丟了，告訴我：“洋娃娃去旅行了，一時間回不來。”我好奇地問：“你怎么知道？”姐姐說：“我半路遇到她了，她讓我帶一封信給你，我忘帶了，明天再給你。”那時純潔如白紙的我相信了她，臉上露出了笑容，蹦蹦跳跳地回家了。

　　第二天，姐姐帶著她以洋娃娃的`口吻寫的信，念給我聽。信中洋娃娃說她在家里待久了，很無聊，想去看看外面的世界。還說一時間回不來，不過會經常來信。

　　接下來每一天，姐姐都會帶著親手寫的信念給我聽。

　　半個月后，姐姐帶著一個比我原來的洋娃娃瘦很多的娃娃說：“長時間的旅行，讓她瘦了許多。”我心疼地撫摸著洋娃娃，開心地回家了。從那以后，我再也沒有見過那位姐姐。隨著時間的流逝，我才知道，這一切都是一個善意的謊言。通過這件事，我明白了，所有我愛的一切，總有一天會離開我，卻會以另一個模樣回到我身邊。

　　這就是那個姐姐蘊含在洋娃娃里的愛。

洋娃娃作文 篇3

　　“應閱——”聽到我這個名字，你一定會想到“音樂課”的“音樂”吧，哈哈，那你可就大錯特錯了。“應該”的“應”是我的姓，而“閱”是“閱讀”的“閱”，之所以取這個名字，是因為爸爸媽媽希望我能夠博覽群書。

　　我確實挺愛讀書的，除此之外，最喜歡的便是洋娃娃。每次走進超市，我總喜歡往洋娃娃的柜臺跑，雖然爸爸媽媽不是次次都答應我的'請求，但幾年下來，我家的洋娃娃也已經可以組成一個小班級了。到了雙休日，我會先用梳子給娃娃們扎好小辮，再給它們重新搭配好新的裝束，然后把娃娃們一一擺在我的小床上，接著便開始給它們上課：計算、識字、英語一樣都不少，當然課間的時候我也會安排一些比較有趣的事情，比如拿出故事書給它們講笑話，用照相機給它們拍姿態各異的單人照和熱熱鬧鬧的集體照。真是忙得不亦樂乎啊！爸爸媽媽看我這副樣子，總會笑著說：應閱可以去當幼兒園老師了。

　　告訴你個小秘密：如果晚上沒有個娃娃陪在旁邊，我就睡不著。你看，我是不是一個百分之百的洋娃娃迷啊？

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