【精選】橡皮作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的橡皮作文7篇，希望能夠幫助到大家。
橡皮作文 篇1
橡皮樹是一種力大無窮的植物，大大的葉子，壯壯的身軀，那是多么的美麗啊!
可是你別看它是個植物，如果我們的生活中沒有了它就會沒有樂趣。那么你知道它的葉子有什么顏色嗎?就讓我告訴你吧：有深綠色的，淡綠色的，淺綠色的……
它的用途可不少，你看，它的葉子大大的，可以拽下一片來遮陰，也可以扇涼。但是，你們千萬不要時時澆水，不然它就會死的，有可能是葉子干了，更有可能是變成兩半。正確的方法是：每天澆一次水，這樣它就會長得更高，更壯，說不定還能參加第29屆奧運會當個大力士呢!
可是，我犯了一個大錯，那就是我不該把它的葉子摘下來，以后我一定會愛護它的!因為它是我的好朋友。
我愛橡皮樹，它是我最好的朋友!
橡皮作文 篇2
今天，在我們培訓班里，終于到了我期待已久的橡皮泥大賽了。
老師們一手拿了幾盒橡皮泥，另一手拿了一個工具箱，累到滿頭大汗，只見老師們臉上漲得通紅，像一個個熟透的大蘋果，緩緩地向我們走來。我看著一盒盒橡皮泥被堆起來宛如一座座五彩繽紛的小山，只見老師從包里拿出了一本本書。我想：“為什么要拿書呢？可能是余下的時間看的”。沒想到我猜錯了，它是用來比賽參考的。
開始橡皮泥大賽了，我們打開橡皮泥目不轉睛的盯著，然后用自己心靈手巧的去捏。我拿了黑色的做了一個可愛的圓腦袋，宛如一個小皮球，我又拿了一點點粉色的橡皮泥輕輕地捏出四個水滴形。做成了一雙小手和一雙小腳。部件全部做好了，只差把它們合起來。我小心翼翼地把部件粘好，終于做成了我第一個橡皮泥人。我心想：“做橡皮泥人太簡單了，我必須多做幾個，就這樣我做了第二個、第三個、第四個、第五個……”。我把它們放在手心上，然后放進袋子了，高高興興的放學回家了，我萬萬沒想到一件意外的事情發生了——我走在回家的路上，它們就全掉了，我到家才發現，可是已經晚了。
這件事讓我吸取可一個教訓——要好好的保護好東西，不要一不留神把它們弄掉了。
橡皮作文 篇3
童年是一幅五彩斑斕的畫，是一首美妙動聽的歌，是一個與眾不同的夢。童年，是真中的夢，夢中的真。
小時候，總是聽媽媽說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想：如果我把橡皮種在土里，也許會長出橡皮樹或橡皮花來。這樣，我就不用買橡皮了。想到這里，我開始得意洋洋的笑起來。心動不如行動，我找來鏟子和橡皮，在媽媽種下的蔬菜旁邊種起橡皮來。種完橡皮，我澆了水，施了肥，才跑出去玩了。
第二天，我去澆水，看見媽媽的菜已經開始發芽了，我的橡皮還是紋絲不動。我想：再等等吧，也許它在蓄力呢。到了第三天，媽媽的菜已經有一個指頭高了，我的橡皮還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我開始疑惑了，是不是種子不好呢？于是我換了另一個橡皮。一個星期過去了，媽媽的菜都快豐收了，我也換了好幾個橡皮。
我看見媽媽的菜都收獲了，而我的橡皮還是老樣子。我很沮喪，便去問媽媽緣由。媽媽說，橡皮是從工廠里加工出來的，不是從土里長出來的。
雖然我不會再做種橡皮這種傻事了，但我卻非常渴望回到那段無憂無慮的童年時光。
橡皮作文 篇4
媽媽給我買來一塊橡皮。咦！好奇特的一塊橡皮！它就像一塊巧克力，散發著誘人的香味。它是長方形白顏色的，正面還有一個調皮的藍精靈圖案。瞧！它身穿一件黑衣服，大腦殼，大腳板，瞪著一雙警覺的眼睛。看它那滑稽的樣兒，我想：我要愛護這個小伙伴呀。從此我寫作業可認真啦。
橡皮作文 篇5
女兒寫作業可謂是極度仔細，不論數學語文，張張卷子都是優，篇篇練習全是小紅花，當然，這一切除了女兒本身的謹慎認真之外，還離不了她的那個無處不在的小助手----橡皮。
在女兒剛上學時輔導孩子做作業，我就發現了女兒書寫特標準的好習慣，心里自然是很欣喜的。但是，女兒過度的追求美感也讓我感到了一絲擔憂，有的字我明明看著挺工整的，可女兒不是嫌“點”沒點好，就是嫌“捺”有點長，執意要擦掉重新書寫才安心。
就這樣升入三年級快開始用鋼筆寫字了，再看女兒的作業，雖然橡皮使用的幾率不像以前那么高了，但是個別字體還是有擦過的痕跡。于是，我問女兒，以后快用鋼筆了，再寫錯字怎么更改呢？
女兒有些茫然，楞了半天說，她見過大年級的哥哥姐姐買那個叫什么“修正液”的，可以把寫錯的字蓋住。
我告訴她，媽媽不希望你用那些小幫手，媽媽相信你的作業會寫得又正確又工整，但是，要盡可能的做到這些，首先你要把你的“橡皮”丟掉。
就這樣，女兒的作業告別橡皮的行動要開始了，我給女兒提出了以下幾個建議：
首先，做題寫字的時候，一定要“三思而后行”。
粗心大意是寫錯、做錯題的“罪魁禍首”，要想避免此類情況的發生，就一定要仔細讀題，認真書寫，努力做到“眼到、腦到、手到。”雖然女兒粗心的毛病并不那么明顯，但是仍然是不可避免的，所以，丟掉橡皮會讓你做作業的時候更加認真。
其次，遇到拿不準的題，要在演草紙上寫一寫，千萬不要直接在作業上寫寫試試。
低年級的孩子好像都不太會用演草紙，寫作業的時候，想什么寫什么，拿不準就寫寫擦掉，這是好多孩子寫作業時的通病。女兒有的時候也存在這種情況，于是，我建議女兒以后多利用演草紙，把難度大的作業做準了再寫上去，盡可能的少利用或者不用橡皮。
最后，如果實在是寫錯了，不管是什么原因也盡量不要擦，而是劃掉錯題，在后面的空白地方重新書寫。
這是女兒最不能接受的一點，但是，要想追求作業的“盡善盡美”，除了做好上面兩項，這也是不能忽略的重點。既然寫錯了，不要找什么借口，劃掉更改會讓你對你的錯誤印象更深刻，以避免以后發生類似的現象。
當然，讓孩子一下子丟掉橡皮，也是不太現實的問題，這是一個逐漸適應、慢慢更改的過程，希望我的女兒早日渡過這個適應階段，為下個學期寫好鋼筆字打個好基礎。
橡皮作文 篇6
大家好！我叫橡皮。我長得方方正正的，整天穿著潔白如雪的大衣。
我的.小主人可愛護我了，特地為我制作了一件花裙子，讓我顯得更加
神采奕奕了！
我們橡皮家族的成員可多了：動物橡皮，水果橡皮，字母橡皮……
最受歡迎的數水果橡皮了，它不時散發出誘人的清香，讓人感覺心曠神怡。
別看我橡皮人小，本領可大著哩！鉛筆哥哥寫錯字的時候，我就自
告奮勇地站出來，走到錯字面前，飛起一腳，把錯字踢到了九霄云外；
鋼筆弟弟可淘氣了，寫字十分用力，難擦極了，但對我來說，是小菜一碟！我胸有成竹地蹦到錯字面前，跳幾段舞，錯字神奇地消失了；小主人畫畫的時候，突然叫起來：“呀！畫錯線了。”我又跑到錯字面前打幾個滾兒，錯線消失得無影無蹤！
沒空了，以后再跟你談哦！
橡皮作文 篇7
我有一盒新買的橡皮泥。我小心翼翼地拆開了它。我按了按，哇，好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。
我準備玩做大餐的游戲。
我先來一根竹簽，然后把五顏六色的橡皮泥揉成球，一顆一顆串進竹簽里。這樣，五彩的糖葫蘆就做好了。接下來，我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花，把它們粘在一起，戳到竹簽的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了，把它放到一個紫色的盤子里。
接下來我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的壽司都是包起來的，而我的壽司里面的夾心太多了，包也包不起來。最外面一層是藍綠色的紫菜，里面涂著一層粉紅色的番茄醬，上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來的東西都是被我切成一條一條的絲：土黃色的薯條，大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲，真是萬紫千紅。我同樣也把它放進了紫色的盤子里。
我的這盤大餐終于做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！
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