一塊橡皮作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一塊橡皮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一塊橡皮作文1

　　三年級的時候，我看中了同學(xué)的一塊橡皮。它上面有仿真米飯、雞腿和雞蛋，好像一件精美的藝術(shù)品，湊近了，似乎能聞到誘人的香氣。我看著那橡皮，眼睛都移不開了，很想擁有它。我先是問問他可不可以送給我，他直接拒絕了。我又想用鋼筆和他換，他又拒絕我了。我又懇求他說：“我用100元錢和你換，明天就帶給你！”他終于同意了。

　　第二天，我翻開我的壓歲錢，心疼地抽了一張從來不舍得動的“毛爺爺”。到了學(xué)校，我走到他跟前，用100元和他換了那塊橡皮，我像得了稀世的珍寶一般，滿意地把它放入口袋。

　　可誰知，他竟然把100元錢拿出來在全班同學(xué)面前炫耀。我嚇了一跳，立馬讓他收起來。可還是被同學(xué)告了密，老師知道了。晚上放學(xué)時，我被老師叫到辦公室，老師狠狠地批評了我。

　　晚上同學(xué)的媽媽給我媽媽來電話，講了這件事。那位阿姨擔(dān)心我隨便拿家里的錢，媽媽給阿姨講了那是我自己的壓歲錢。爸爸媽媽知道以后并沒有訓(xùn)斥我，而是和藹的態(tài)度給我講道理：“并不是所有喜歡的東西我們都要擁有，在一旁默默欣賞也是喜歡，如果真的是想擁有，也可以跟爸爸媽媽商量，合理地?fù)碛校�私自拿壓歲錢去換是不可以的。明天，你去把橡皮還給同學(xué)。”我知道自己錯了。

　　第二天，同學(xué)把100元錢還給我了，我把橡皮擦還給了他。我們還是好朋友。

　　這件事情我做錯了，但它使我懂得了一個道理，做一件事情不能太沖動，不能太固執(zhí)，要理智。

一塊橡皮作文2

　　我是一只與眾不同，無與倫比的橡皮兔。

　　我有一對又大又長的耳朵，只要聽到一點(diǎn)聲音就會豎起來，眼睛紅紅的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，小嘴長得特別有意思，是“丫”字形的。尾巴遠(yuǎn)看像個小絨球。我還是一個名副其實(shí)的“小短腿”呢！

　　我和小主人相遇是在新橋書店，他要去買書，結(jié)果還剩下了兩元，就在我們“橡皮家族”中，第一眼看見了，我就把我買了下來。我揮手向“朋友們”說：“再見了，朋友們，我回家了。”買完單后，小主人把我緊緊地握住，生怕把我弄丟了。到家啦！小主人把我放在溫暖而舒適的房間里一一文具盒。

　　記得有一次，小主人用我插畫她輕輕地，慢慢的，怕弄傷我了，過了一會兒，畫完成了，很漂亮，可我卻很臟。但是小主人看見我那么臟，便把我泡在水中，用手揉搓我身上的贓物，幾分鐘后，我就干干凈凈的“橫空出世”了。

　　我不是只有益處，我還有害處呢！大家不要認(rèn)為身上帶有香氣的是好橡皮，你們理解錯了，如果我們身上帶有香氣，那就是毒氣，你們聞了毒氣，身體就會變差，所以大家要選沒有香氣的喔！

　　為了幫小主人，我可以不惜將自己變瘦變短，不斷地犧牲自己，因?yàn)檫@是我的職責(zé)。

　　我！就是小主人最心愛的“小白兔”。

一塊橡皮作文3

　　人人都得到過別人的幫助，我也得到過別人的幫助，有很多很多次，記得最清楚的是張耀冉幫助我。

　　有一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一道很簡單的數(shù)學(xué)題，我做著做著，突然寫錯了一個數(shù)字，我很著急，就在我的桌子上，廚子里，還有電腦廚子里，同桌的桌子上面也沒有我的橡皮，我就問張耀冉：“張耀冉你看見我的橡皮了嗎？”張耀冉說：“我沒有看見呀，你是寫錯了嗎？”我說：“嗯。”這時候，老師的眼光盯住了我和張耀冉，說：“你們倆干什么呢？”我什么也沒有說，過了一會兒，張耀冉偷偷地給我說：“彤彤，你先用我的吧，等你找到你的橡皮之后，你在用你的橡皮吧，行嗎？”我很感動，連忙說：“行，行。”我擦干凈后，急忙把張耀冉的橡皮，放到了她的桌子上。下了數(shù)學(xué)課，我在地上找到了我的橡皮。就給張耀冉說：“張耀冉謝謝你，是你在我遇到困難的時候，幫助了我。”張耀冉笑了笑，說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。

　　今天我真幸運(yùn)呀！以后，我也要做一個樂于助人的好孩子。

一塊橡皮作文4

　　大家好，我是一塊既帥氣又強(qiáng)壯的小橡皮。我起初在文具店的柜子里舒服的睡大覺，直到有一天，我的小主人看上了我，把我放進(jìn)一個寬敞的文具盒里，從那時起開始了自己嶄新的生活。

　　我的身材瘦瘦的，個頭矮矮的。我的形狀是一條可愛的小狗，身穿一件黑白條紋衫，上面畫著一些小骨頭，小骨頭好像在說：“快來吃我啊，我可是美味的肉骨頭，鮮嫩多汁。”我每天都是在這種誘惑下生活。

　　我不僅長得有特點(diǎn)，我的功能那也是相當(dāng)了得。我會幫小主人把寫錯的字改正過來，記得有一次在考場上，小主人正在認(rèn)真的答題，可是，寫著寫著突然錯了一個字，小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，立馬從文具盒里把我揪出來，三下五除二就把錯字擦得干干凈凈，一塵不染。小主人開心極了，抱著我親了好幾下，我都有點(diǎn)不好意思了呢。

　　雖然我是小主人的掌上明珠，但是我也是有煩惱的啊，畢竟我跟隨著小主人那么多年，日漸消瘦，不比當(dāng)初那么帥氣迷人了。當(dāng)小主人生氣的.時候，甚至拿起小刀在我身上亂劃，用尺子敲我的頭，我的內(nèi)心是痛苦的。自從小主人有了新的橡皮就把我丟在一邊，我的生活發(fā)生了很大的改變，整天以淚洗面。

　　或許是小主人聽到了我的哭訴，再次把我從小角落里拿了出來，還幫我洗了一個熱水澡，擦得干干凈凈，重新把我放進(jìn)了文具盒里，我和小伙伴們說說笑笑，開心的生活又回來了。

一塊橡皮作文5

　　Hello!我是一塊橡皮，我有著一身白嫩嫩的皮膚，還穿著一件藍(lán)白相間的外套，可漂亮啦!

　　自從我一出生，便被送到了一家小店里。我靜靜地做在柜子上，等待著我的小主人的到來，腦海里也想象著主人的模樣。左盼右盼，主人才來，她一下子便看上了我，把我買了下來，我心里別提有多高興了，一邊也暗暗下決心，一定要好好幫助我的主人。

　　一會兒工夫，我一下子從冷冰冰的柜子里來到了充滿溫馨的筆袋里。在那里，住著許多學(xué)習(xí)用品：有天藍(lán)色的水筆伯伯，有碧綠的自動筆哥哥，還有粉紅色的鋼筆姐姐。想到自己馬上也要成為他們中的一員時，我心里有說不出的開心。我一邊向我的哥哥姐姐們打招呼，一邊熟悉著新的生活。

　　漸漸的，我熟悉了新生活。每當(dāng)小主人的敵人——錯別字出現(xiàn)時初中，我就會義不容辭地去幫助小主人消滅它。我的生活過得充實(shí)而又豐富，雖然有時會累得我滿頭大汗，可為了我親愛的小主人，我覺得累一點(diǎn)也值得。就這樣，我生活得十分快樂。

　　可平靜的日子不長，不知怎么了，小主人為了拼城堡，竟拿出了尺子大哥，將我切成了兩半。我咬緊牙關(guān)挺了過來，可望著自己那小小的身子，我總忘不了那刻骨銘心的疼。在這里，我想對小主人說：“小主人，求求你不要這樣了!我很難過的，要知道就在你這么不經(jīng)意之間，會給我?guī)�來多少傷痛�?”

　　哦!小主人又碰到了錯別字，我要出戰(zhàn)了，不跟你多說了，拜拜!

一塊橡皮作文6

　　我是一塊小小的橡皮，穿著精美的衣服躺在文具店的柜臺上，有一天，有一個叫小莉的女孩來到文具店里把我買走了……

　　就這樣我來到了我的新家——文具盒。在那里，我認(rèn)識了許多朋友，有：又細(xì)又長的鉛筆姐姐，人高馬大的削筆刀大哥，善良寬容的文具盒爺爺，做事從不拖泥帶水的小刀弟弟……·他們對新來的我表示了熱烈歡迎，為此，我很是感動。

　　第二天，小莉把我?guī)У搅怂�的學(xué)校里，并炫耀地說:"看，這是我新買的橡皮!”“哇，真漂亮！"傳來了一陣唏噓，叮鈴鈴——上課了。這一節(jié)是書法課，小莉?qū)懙煤苷J(rèn)真，老師表揚(yáng)了小莉，小莉眉開眼笑，我也很開心。過了兩天，又上了一節(jié)書法課，小莉明顯驕傲了，寫字也不像以前一樣認(rèn)真，一絲不茍。總是拿我在紙上擦了又改，改了又擦，漫不經(jīng)心，老師批評了主人。主人一下課，就拿我發(fā)泄，用尺子在我身上劃來劃去，劃的我傷痕累累，失聲痛哭起來。主人似乎還不知道我的傷痛，又把我使勁摔在地上，用腳在我身上壓來壓去，我此時已是遍體鱗傷了，我嚎叫著，在此刻有誰能懂得一個小小橡皮的痛楚！可是我憤恨，我悲哀，我又無能為力!主人拿我發(fā)泄完了，一股腦把我丟在了垃圾箱里，我大聲呼喊:"主人，不要丟下我，我還可以為你擦拭錯誤，重新?lián)炱鹞已剑�主人！…�?可是，主人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，再也聽不到我的心聲了……

　　所以，請珍惜我們!——這是文具們的宣言！

一塊橡皮作文7

　　在我三年級時，發(fā)生了一個事：語文課下課時，我看見王佳桐桌子上有一塊漂亮的橡皮，我看了看四周，王佳桐在外面玩，班里幾個人都在干自己的事，我拿起橡皮，看了看，好漂亮啊！鮮艷的色彩就像好吃得糖果一樣，橡皮上還有她自己的名字，“那丫頭警惕性不錯啊！”我輕聲說道，把橡皮放進(jìn)了自己的筆盒里。

　　第二節(jié)課下課時，王佳桐跑了過來，開心地對我說：“樂，去玩吧！”我回答：“好！”因?yàn)槟菚r是夏天，我們很快就玩累了。這時，王樂泉跑過來說：“桐，你不是買了一塊彩色的橡皮嗎？給我們看看吧？”“好啊。”王佳桐說著跑進(jìn)了教室。“啊……”一陣尖叫聲從教室里傳了出來，我們馬上跑了進(jìn)去產(chǎn)，原來，王佳桐發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。她讓我們一個個站好“你……”“你……”她對每個人進(jìn)行了排查。到我了，我非常緊張，生怕被發(fā)現(xiàn)是我。“你是我最好的朋友……”聽完，我立刻臉紅了，“但快把橡皮拿出來吧。”她又說，“你……是怎么知道的？”我不解地問。原來，王佳桐的后桌看見了告訴了她。“以后別那么做了哦！”她笑著說“我們還是最好的朋友！”。

　　這件事讓我很羞愧，讓我感受到了桐的友誼，更讓我明白了朋友之間要真誠的相處。

一塊橡皮作文8

　　我是一塊長方形的橡皮，身穿藍(lán)色的外衣，散發(fā)著草莓味的香氣。我的樣子雖然貌不驚人，但是用處可很大，我也可以算是橡皮中的老大，個頭足足有小主人的手掌大。

　　我三年前就來到了小主人的身邊，小主人很愛惜我，每天晚上都把我裝進(jìn)鉛筆袋里。我的用處很大，比如，小主人寫錯了字的時候，我就會用一個角，把小主人的錯誤給擦掉。可小主人有時候遇到了難題，就把我拿在手里扭來扭去，幸虧我的身體結(jié)實(shí)，不然就會被小主人擰成麻花了。有時候小主人也會在我的身上拿筆畫畫，畫得我的身上有一條一條的臟東西，畫完以后，小主人看到我身上臟，不能再為他服務(wù)了，就會把我拿到水龍頭下把我沖洗干凈。每當(dāng)鉛筆弟弟在小主人的作業(yè)本上胡亂畫時，我就會走上去把那“大花臉”擦成“小白臉”，小主人看見了以后，高興地合不攏嘴，又把我優(yōu)待起來了。

　　在下課時，小主人和他的小伙伴在玩彈橡皮，我在那凹凸不平的地板上被彈來彈去，那上課鈴就是我的救星，小主人只好把我放回鉛筆袋里。

　　小主人有時不愛惜我，為了延長我的壽命，還請小主人珍惜一下我吧！

一塊橡皮作文9

　　晨晨在做作業(yè)時，總是喜歡用新的橡皮擦。橡皮擦慢慢地就變臟了，越擦越黑，越擦越小。橡皮擦很擔(dān)心。

　　晚上，要睡覺了，橡皮擦碰到了一個仙子，仙子說：“我是夢想仙子，你需要我的幫助嗎？”橡皮擦說：“我需要，你能讓我說話嗎？如果不能那就讓我成為一個永遠(yuǎn)不臟，永遠(yuǎn)不變小的橡皮擦好嗎？”“這樣吧，我先讓你會說話，以后我再讓你變成一個永遠(yuǎn)美麗的橡皮擦行嗎？”仙女說。“好吧。”

　　第二天早上，晨晨打開鉛筆盒，打算檢查一下筆削好了沒有。結(jié)果橡皮擦說了一個字：“主……”當(dāng)時，晨晨嚇了一跳，橡皮擦怎么會說話啊！橡皮擦說：“主人，你能不用我嗎？因?yàn)槲矣幸粋�夢想就是當(dāng)個永遠(yuǎn)美麗的橡皮擦。”晨晨說：“那可不行，我老是把字寫錯，不能不用你啊！”晨晨緊張地說：“除非我再買一塊橡皮擦，可是我再買一個橡皮擦，那我當(dāng)初買你做什么呢？”橡皮擦說：“知道了。”

　　晨晨去上學(xué)了，忘記帶上它。到了晚上，橡皮擦跟晨晨說：“你沒帶我去，我很高興，我還能保留我的美麗呢。”到了晚上，又該睡覺了，橡皮擦碰到了夢想仙子呢！夢想仙子說：“我該讓你變美麗了。”說完，她就消失了。

　　第三天，橡皮發(fā)現(xiàn)自己很美麗，晨晨看到了它，用它擦了擦寫錯了的地方，“呀，擦不掉！”沒辦法只好再買一個橡皮擦，而那個橡皮擦沒用了只能丟掉。可是它很美麗，算了，就拿它作紀(jì)念吧！

　　橡皮擦很后悔，自己為什么要美麗呢？美麗了，可又沒有用了，它太后悔了。

一塊橡皮作文10

　　在開學(xué)的第一天，我們在學(xué)校教室見面了，他就是王志節(jié)——我們班的調(diào)皮鬼。

　　在上課的前幾分鐘，他爸爸還專門開車來了一趟，給了他一盒包裝精美的橡皮，他爸爸說：“我?guī)Ыo你一盒橡皮做文具。”他爸爸走后，他就把橡皮盒打開了。到了第一節(jié)下課他就開工了，調(diào)皮鬼拿出了一把尺子和一塊橡皮，用尺子三兩刀就把這塊橡皮切得粉身碎骨了。這些橡皮被調(diào)皮鬼粉碎之后成了幾個小塊。過了幾分鐘三塊橡皮都成了他的“刀下之鬼”了。到了上課時，沒想到他會用這些小塊橡皮砸同學(xué)，這么多的橡皮要切出多少塊小橡皮啊！

　　如果我們多一些節(jié)約，少一些浪費(fèi)，那山區(qū)的小朋友就會有很多人的學(xué)習(xí)條件得到改善。這又讓我不禁想起那些貧窮山村的小同學(xué)們，他們的生活多么窮困，如果我們把浪費(fèi)的文具給山村的小朋友，那該有多好啊！山村的那些小朋友沒有漂亮的教室，沒有很好的桌椅，更沒有無憂無慮的生活，甚至上學(xué)也要從事繁重的家務(wù)勞動，他們每天要六點(diǎn)多就起床，靠走路翻過幾座大山，八點(diǎn)多才能趕到校園。山村的教師要一個多月才能下山一次，給那些孩子購買少量的文具，而我們的生活很優(yōu)越，不愁吃不愁穿，如果我們把不看的圖書，浪費(fèi)的文具都節(jié)約下來，送給這些山區(qū)的小朋友，那他們的生活一定會得到出改善，他們一定會非常高興，會更加勤奮的學(xué)習(xí)，那他們的生活一定會更加美好。

　　我下次一定要好好愛護(hù)文具和書本，不要浪費(fèi)，多給山區(qū)小朋友一些關(guān)愛！

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