【熱】蝸牛小學作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的蝸牛小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛小學作文1
小小的身子，花花的腦袋，還有閃閃的眼睛，它就是我的“小可愛”——小蝸牛。
它有一個好聽的名字，叫“小蝸”，因此，我也有一個外號，叫“海綿寶寶”。
為了讓小蝸有一個舒適的家，我給它鋪上了一個軟軟的白菜葉子當作“小床”，還有溫暖的菠菜被子，松快的卷心菜枕頭。我怕他孤單，就把我用完的蝸牛修正帶拿來陪它。
幾天后，我給它洗澡，天哪，它把所有的菜葉吃得一干二凈，爬到房頂上，好像在說：“主人，我餓了，能給我點吃的嗎？”小蝸呀小蝸，你真是一個貪吃鬼。
有一天，小蝸晚上沒有睡覺，把盒子的蓋翻開了，爬呀爬，爬到了我的臉上。“啊”的一聲，我叫了起來，小蝸卻一動不動，我只好把它放回去。
小蝸呀小蝸，你真是一個小淘氣。
蝸牛小學作文2
上次我寫過一篇觀察蝸牛爬行動作的周記，這次我要寫寫蝸牛別的特點了：
這次，我又捉到了一只大蝸牛。我看它長得這么大，食量一定非常大。我就給了它一片大菜葉吃。可是，那只蝸牛似乎不知道這片菜葉的存在，只是在上面來回爬動。我以為它不吃，就不理它了。第二天早上我一覺醒來，驚奇地發現，菜葉竟被它“撕”成了兩半！我摸了摸菜葉，發現它已經干了。我突然想起老師的話，蝸牛只吃有水分的菜葉的葉片。我就換了片有水分的菜葉，可蝸牛的反應跟上次一樣。但我不像上次一樣沒毅力了，我還在那看著。過了大約30分鐘，它的嘴里吐出一個閃著白光的東西。我用放大鏡看了一下，發現那東西是它的舌頭，閃光的是它的牙齒。它用舌頭碰到菜葉后馬上就縮了回去，而被它舌頭碰到的地方有一道裂痕，那是它吃掉的菜葉。
這次觀察讓我知道了蝸牛是怎樣吃東西的，蝸牛真是個奇特的動物。
蝸牛小學作文3
我常常想，生命是什么呢？終于，那天我如愿以償，目睹了這樣的一幕……
那時，我走在上學的路上，忽然，下起了傾盆大雨。正在這時，我突然看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心，仔細地看了看它，便回想起媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，如果它認定了目標，就不放棄，堅持不懈地戰勝困難。”我半信半疑，不知道蝸牛是否有那種堅持不懈的精神，于是，我決定做一下試驗。首先，我碰了碰它的“屋子”，蝸牛便縮進了殼里。在它還沒有出殼時，我拿起蝸牛，把它放回起點。可是過了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛，看蝸牛是否準備繼續爬上去，過了一會兒，它果然爬了上去。我覺得不太可能，反復幾次把它拉了下去，但它還是堅持爬了上去，像是對我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的感動了。
從蝸牛身上，我看見了堅持不懈的精神。它讓我明白：世界上沒有困難能阻擋你，只要你不放棄，堅持不懈就一定能戰勝困難。
蝸牛小學作文4
咦，我的蝸牛呢？我幾乎要把家里翻過來了怎么就是不見我的蝸牛呢？假如我找不到我的蝸牛的話那我的科學分一定會被扣完的！
我 的蝸牛很淘氣，從帶回家開始它就不停的拉屎，如果它聽得懂人話我真想對他說：“不可隨地大小便！”它呀除了拉屎就是逃跑，滿腦子都是逃跑的道，可能是想多 拉屎，讓我討厭它把它給放了吧。真是個聰明的小家伙。可是它再怎么聰明也無濟于事，因為它每次逃跑都被我給抓回來，它每次被我抓回來它都會伸長脖子好像在 說：“真倒霉!只差一點就可以逃走了 ！”真是個脾氣很倔的小老頭子啊！
我的蝸牛就像是14課我們學的那個道理一樣，“通往廣場的路不止 一條 ” 。它這個辦法要是行不通 ，它就會換一個辦法，真是一位智多星。小蝸牛很會趁火逃跑，有一次，我回來晚了被老媽給臭罵了一頓，可是小蝸牛，卻悄悄地準備逃跑，好在我是初犯，所以媽 媽只罵就一會兒還原諒了我。哎，我又要去把小蝸牛抓回來了。可真是年輕無極限啊!
算了，找不到小蝸牛被扣分就被扣分，但是我從小蝸牛的身上明白了一個道理：堅持不懈地做一件事，總會成功的。(道理）用1分換一個令我終生受益的道理，可真是值了！
蝸牛小學作文5
我家里養了兩只蝸牛，一只大一點，一只小一點。大的殼是寶塔形的，顏色是棕色的。小的殼是陀螺形的，顏色也是棕色的。他們各有兩對觸角，小蝸牛的身體是肉色的，大蝸牛的身體是白色的。它們在菜葉堆里爬來爬去，可愛極了!
大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢，一邊爬一邊會留下粘液，我一碰它們的身子，它們會立刻縮進去。我還看到了它們呼吸的氣孔，就在蝸牛身體的一側，會張開、合上。
我養大蝸牛的容器上沒有蓋子，為了不讓它爬出來，我在上面蓋了張紙就走了。一會兒，我回來看，發現它居然把紙咬了兩個鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細一看，發現那張紙居然是我的鋼琴琴譜!我費了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來。后來，我在科學作業本上看到判斷題，蝸牛有兩萬多顆牙齒，我立刻認為是對的，答案不用說也知道。
這就是我的蝸牛，兩只聰明、可愛、調皮的蝸牛。
蝸牛小學作文6
今天，我在公園里看到一只小小的蝸牛，它十分可愛。
這只小蝸牛有著一個小小的成螺旋狀的外殼，這是它的家。它的身子軟軟的，連一個柔毛玩具都沒有它軟，在我看來，這只蝸牛是我所見過的最柔軟的東西了。它有兩個長長的、細細的觸角，觸角的最上面有著兩個比櫻桃還要小幾十倍的眼睛，仿佛鑲嵌著兩顆閃閃發光的黑寶石。
它喜歡吃一些枯枝敗葉，它還吃植物的莖和根。蝸牛的住處就在它隨身背著的殼里，只要一有危險，它就會把全身“塞”進自己的家里。它常常在潮濕或下雨后的地方出現，它是目前已知動物里速度最慢的動物。
有一次，我撿到一只小蝸牛，跟其他同學撿來的蝸牛比賽，結果令我們大吃一驚，有的東爬爬西爬爬，有的竟然充當起“逃兵”，還有的在“群毆”……原來蝸牛還有這么多的形態，真是讓我大開眼界。它們留下來的痕跡真是千奇百怪，與眾不同啊！雖然它們進行了一場超大規模的“戰爭”，但是我竟然一點聲音也聽不見，這默默無聞的精神也贊美了在工作崗位上默默奉獻的人們，這使我心生感動.....
我十分佩服蝸牛身上的那種精神，我也要象蝸牛一樣做一個默默為社會貢獻的人。
蝸牛小學作文7
我非常想發明一種可以隨身攜帶的小房子。
有一次，我正在澆花，看見一只蝸牛，準備把它捉起來，可它迅速縮進自己的“小屋”里，無憂無慮。這時，我突發奇感，如果有一種可以隨身攜帶的房屋該多好啊!這樣就不怕那么多的房租費了。
這種房屋可以折起來，當你出去旅游時，可以把它放在手提包里，還可以根據個人愛好，把它改裝成各種各樣的形式。每當刮風下雨時，房子就根據雷達來判斷風雨的大小，調節室內的溫度。更絕的是，在地震、海嘯、泥石流、臺風等災害時，房子就像在地上生了根一樣，一動不動。
這種房屋還有一種防盜的功能。每當小偷進入房間時，雷達就會變成警報狀態，警告他快點離開，如果他還是不走，雷達就會自動報警。
同學們，我的想法不錯吧。雖然，在現在，這個想法只是一個幻想，但我堅信，只要我現在認真學習， 在不久的將來，這個想法一定會變成現實。
蝸牛小學作文8
今天，陽光燦爛，萬里無云，是個好日子。
科學課，我們下樓去捉蝸牛。我帶了把尺子，以便等一會兒可以撥撥土，因為，蝸牛是生活在土層下面的。用手撥，如果土層下面有蝎子、蜘蛛等有毒動物的話，被咬上一口，那可就慘嘍！
到了下面，我們各自找各自的去了。我在小樹林那邊的石子路旁邊，發現了一塊潮濕的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子撥了撥，除了石頭，沒發現什么東西。我顯得有一點失望，到別處去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蝸牛啦！俺找到蝸牛啦！”我們紛紛圍了上去。原來，只是一個果子罷了，他還那么大喊大叫的，就是想哄我們一下嘛！我們顯得有點生氣，陸續地散開了。
在樟樹下的泥土里，王茗鶴已經發現了四只蝸牛了！我感到非常驚訝，馬上也參加到了他們的隊伍中。很快，我也找到了一只。我高興的拿回了教室，回到教師仔細觀察了一番后，發現，是死的！
雖然這一次捉蝸牛的結果不太理想，但我從中得到了生命的意義和生活的快樂！
蝸牛小學作文9
早上六點左右，我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛，我捉了幾只大個兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。
小蝸牛背上背著一個像小哨子一樣的殼，頭上兩對觸角，一對長，一對短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角，蝸牛一下子把觸角縮進身體里，等沒人的時候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的腹足爬行，它的腹足上像長著磁鐵一樣，無論走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大鏡觀察，發現蝸牛長著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快，剛扔下去的菜葉，就被它們咬了一個個洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎？媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。
通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情，都要仔細認真并把它們搞清楚。
蝸牛小學作文10
“說它牛不是牛，每天背著房子走，小眼睛長角上，走起路來慢悠悠。”你能猜到它是什么嗎？對了，它就是——小蝸牛。
爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛，我可喜歡這只小蝸牛啦！我的小蝸牛背上有一座“小房子”，針眼一樣大小的眼睛長在一對細細的觸角上，真是可愛極了！不過，我的小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角，每次我用小棒輕輕碰它的觸角時，它就會立刻把觸角收進去，然后，它又會不緊不慢地把觸角伸出來。
有一次，我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行，忽然，我發現在蝸牛頭下面的最頂部有一張月牙形的小嘴在動！我非常激動。這時，一個奇怪的問題閃過我的腦海：蝸牛有沒有牙齒？于是，我去書里找答案，找了好久，我終于找到了正確的答案，原來，蝸牛的嘴雖小，但它的嘴里卻有好幾萬顆牙齒！真是讓人難以想象，怪不得它吃菜葉的速度這么快！
小小的蝸牛真神奇啊！
蝸牛小學作文11
說它像只牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。你們猜出來我是在說誰嗎？對，就是蝸牛。
有一次，我在樹林邊玩，看到一只小蝸牛在樹上爬著。只見它背著一個灰色的殼，伸出腦袋，兩個細小的觸覺動來動去，一個勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來。可它休息了一會兒，翻過身又繼續往上爬。累了就停下來休息一會兒，可無論多么累，多么辛苦，它還是堅持往上爬。
我想看看它能堅持多久，于是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會放棄爬樹，轉向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點一點地克服，好像在說：“不管要花多久，我一定會爬上去。”
在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強不屈、堅韌不拔的精神感動了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。
蝸牛小學作文12
蝸牛當我再次抬頭時，發現又快爬到瓶口了，觸角又伸長了，我知道了，它的觸角起著眼睛的作用，專門探路，我用手在瓶外輕輕一彈，它的.觸角便縮攏了，它的感覺好敏感。我做了很長時間的作業，蝸牛爬上來好多次，我每敲下去一次，就想它再不會往上爬了，可它不怕再掉到瓶底，始終堅持向上，認真找著通向自由的瓶口，真是一只專心的當我再次抬頭時，發現又快爬到瓶口了，觸角又伸長了，我知道了，它的觸角起著眼睛的作用，專門探路，我用手在瓶外輕輕一彈，它的觸角便縮攏了，它的感覺好敏感。我做了很長時間的作業，蝸牛爬上來好多次，我每敲下去一次，就想它再不會往上爬了，可它不怕再掉到瓶底，始終堅持向上，認真找著通向自由的瓶口，真是一只專心的蝸牛！！
蝸牛小學作文13
蝸牛是我們都見過的一種動物，它在雨天出現，但是你們觀察過蝸牛嗎？我可觀察過，不信，你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結構有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運動，爬過的路程會留下粘液，它用排泄孔來排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細節嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的殼上都有一些又細又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。
我不僅觀察過蝸牛，還做過實驗呢！比如說：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來了。還比如說：我拿一片樹葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進自己的殼里。再比如說：我用一個盤子，盤子的周圍放了面包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個，我做出的答案是：蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動物，更喜歡觀察蝸牛，因為它不但給了我知識，還給了我快樂和奇跡。
蝸牛小學作文14
今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見它的腳，背上還馱著一個大大的殼。可它卻爬得很快，一會兒就爬到了杯口，穩穩地站在杯口，脖子伸得長長的，跟長頸鹿沒有什么兩樣，頭上插著一對倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對短“胡須”，這付樣子就像一個老頭兒。
看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長觸角，奇跡出現了，觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖，它的觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它，它也盯著我。我頭轉到這邊，它頭也轉到這邊。我頭轉到另一邊，它也轉到另一邊，簡直就像一頭“長頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來，一會兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯，隱約看見它的肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開了它。
小蝸牛真有趣！
蝸牛小學作文15
我喜歡的動物是蝸牛，我和它之間還有著一段令人難忘的故事。
那天我們上科學課，老師要一只蝸牛，但是好多人都來不及買，正好我爸爸要去給我買蝸牛，我爸爸便承包了幫10個人買蝸牛。
爸爸買回來的蝸牛，個頭都好大，我從沒有見過這么大的蝸牛，它們有的像一個吊頂一樣倒掛著；有的蜷縮在螺旋形的殼里，還有的一直在爬來爬去呢！我選了一只蝸牛，其它的都給同學們了。我給我的蝸牛起了個名字——"蝸小牛"。
以前蝸小牛很活潑，每天要吃一片菜葉，拉好多便便，還常常爬來爬去。光陰似箭，一晃就是幾個月，蝸小牛不知怎么了，只吃幾口葉子，也漸漸不拉便便了，也不怎么活潑了。我拿去給科學老師看，問到:"它是不是生病了？"老師說:"不是，蝸牛只是老了。"這時候我才知道，原來蝸牛老了是這個樣子啊！慢慢的蝸牛離開了人間，離開了我，就這樣走了，因此我很傷心。
這就是我和蝸牛的故事了，也是我最難忘的事了！
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