橡皮的作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的橡皮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橡皮的作文1
想一想，一塊老憋在文具盒里的橡皮，會有多少夢想？
第一個夢想，是溜出文具盒。知道我要干什么嗎？我要爬到教室的墻壁上，成為一塊電子白板，演示圖形、文字、各種解題思路，人人都在看著我。哈，多么引人注目，多么讓人自豪！
第二個夢想，是藏進包裝盒里。知道我要干什么嗎？我要搖身一變，成為香甜的面包塊。金黃的外衣，軟軟的身體，香甜的味道，不知能引來多少小朋友的口水？而我就躺在包裝盒里，看著同學們偶爾走走神，用渴望的眼神盯著我。哈，多么好玩，多么開心！
第三個夢想，是跑到綠草地上。知道我要干什么嗎？我要成為一塊寬大的地毯，讓孩子們在我身上打滾歡笑，品嘗美食，觀賞風景。哈，多么好玩，多么開心！
第四個夢想，是滑到運動場上。知道我要干什么嗎？我要成為一塊滑板，載著小朋友們沖向遠方，留下一串串銀鈴般的笑聲。哈，多么好玩，多么開心！
第五個夢想，是沖到賽場上。知道我要干什么嗎？我要當一會兒運動員們的槍靶，讓他們多多訓練，命中紅心，為國爭光。哈，多么好玩，多么開心！
誰也不知道，一塊橡皮有多少夢想……就像灑落在天空中的星星，想多少事，眨多少眼，變多少童話。
橡皮的作文2
星期六，爸爸媽媽都上班了，我一個人在家，寫完作業(yè)后，我也開始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的長項，我經(jīng)常在爸爸媽媽不在家的時候捏各式各樣的東西，弄得滿地滿桌子都是橡皮泥的渣子，但它能給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
我想媽媽每天上班那么忙，下班后還要洗衣做飯整理家務，真辛苦，我得給媽媽一個驚喜。
于是我決定用姥爺給我新買的橡皮泥給媽媽做一頓豐盛的午餐，以表心意。心想我也不會做大魚大肉，不如給媽媽做一頓味美價廉的湯面條吧。我先用橡皮泥里的一個壓面條的機器，擠出了許多五顏六色的面條，然后拿幾片菜葉子并剁碎，再把面條放入小時候媽媽給我買的玩具小鍋中，接著把剁碎的菜葉也倒入鍋中，并放入自制作料，最后蓋上鍋蓋，放到液化氣上，耐心地等著媽媽回家。
不一會兒，我聽到了媽媽那熟悉的腳步聲，趕忙跑去給媽媽開門，又把媽媽拉到了我的房間，媽媽看了我做的飯激動不已地說：“你真是個懂事的好孩子，知道心疼媽媽了！”我聽了心里美滋滋的。
我還想捏一座別墅，別墅里有一臺萬能機器，想要什么只要一摁按鈕就會源源不斷地出現(xiàn)，我們一家在里面過著幸福快樂的的生活。我還要捏一輛汽車和一架飛機，飛機可以帶著我們周游世界，廣交朋友，坐上汽車可以送爸爸媽媽去上班。我還要捏一個大型的免費圖書閱覽室，讓世界各地的朋友都來這里看書，大家盡情地暢游在書的世界，希望我的夢想成真。
橡皮的作文3
小紅考試得了第一名，文具們都在爭吵這誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，沒有我，就寫不了字，小主人考試也不會得第一名！”
鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭吵起來。尺子說：“我的功勞才最大，沒我，你休想畫好直線！”“不對，我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯字怎么辦？畫錯了線怎么辦？”小橡皮爭道。他們?nèi)齻�爭得耳面赤紅。
這時，筆盒和鋼筆發(fā)話了：“那我們來舉行一場爭論賽，好不好？”“好！”文具們雙手贊成。
文具辯論賽開始了，書包爺爺是評委，只聽橡皮說：“沒有我，你們倆也發(fā)揮不了作用，哼！”鉛筆聽了很不服氣：“憑什么有你，我們才發(fā)揮作用呢！”“就是！”尺子氣了個半死……
辯論賽正要爭到高潮時，書包爺爺說話了：“每人都有一種本領，但你們這樣吵，要吵到什么時候，你們團結(jié)才行啊!沒有你們其中的一個，都不行啊！”
他們聽了，都慚愧的低下了頭。
從此以后，他們再也沒有爭吵過，非常和諧，互相幫助，成了最好的朋友。
橡皮的作文4
我來自學習用品制造廠，那里是一個高科技世界。就說我吧，原來我是一片橡膠，但是，自從我到了學習用品制造廠，我就改了名變了樣，我的新名字叫橡皮，我長的又圓又黃，鉛筆們都叫我小黃球。我喜歡旅游看外面的風景，更想認識幾個人類朋友。
終于，我如愿以嘗，我被批發(fā)到了文具店里，聽說有很多人會來買東西，我想我的主人也很快會來了吧。果然，不出我所料，一個男孩把我買了去，小男孩把我?guī)У綄W校里，我認識了很多朋友，開心極了。正當我樂著時，主人卻拿起小刀在我身上亂刻，“哎喲，我的手！呀，我的臉！哦，我的身體！”刻的我傷痕累累，疼極了！后來，我在一次游戲中掉到了門后，也就沒人看見了。
放學后，一個值日生發(fā)現(xiàn)了我，并把我?guī)Щ亓思摇１緛硪詾樗麜煤谜湎遥l知，他居然把我當球玩，我一次次地摔在地上，一次次碰撞堅硬的物體，好疼好疼！
第二天，被丟在地上的我被一個小女孩拾起。她非常愛惜我，她會在寫錯字時小心地拿起我；她會在畫錯畫時讓我輕輕地擦掉錯誤的線條……我好快樂，因為我終于找到了一個好歸宿，發(fā)揮了應有的價值。
橡皮的作文5
今天，我們親愛的微微老師給貪吃的我們帶來了美味、誘人、五顏六色的橡皮糖，貪吃的我們，肚子里的小饞蟲可喜歡了，都在心里暗暗地想：哈！這下又有美食吃了！我們都恨不得讓微微老師給好吃的我們每人發(fā)一包美味的橡皮糖。
老師給早已流出口水的我們每人發(fā)了一粒五顏六色、香甜可口是橡皮糖。我看著那顆拇指般大小的橡皮糖，舍不得一口就把它吃掉。我看了看，它是蛋糕形的，大的有手指粗細，小的有指肚那么大，真像拇指姑娘啊！不僅如此，它的顏色也是各種各樣的，有西瓜紅，有茄子紫，有蘋果綠還有藍莓藍……我用手用力地捏了捏，橡皮糖飛快地扁了下來，手一松，橡皮糖又迅速地挺了起來，像個頑皮的小孩子一樣，真是彈性十足啊！
我看了看身邊的同學，都早已津津有味地吃了起來，此時，我流的口水早已可與大海相比，我再也忍受不住美食的誘惑了，張開嘴巴，輕輕一咬，頓時整個口腔都彌漫著橡皮糖的香味，真是讓人回味無窮啊！
我愛橡皮糖，就像老鼠愛大米。
橡皮的作文6
我是一個不愛惜橡皮的人，經(jīng)常在橡皮上亂寫亂畫，甚至還用小刀在橡皮上亂刻，橡皮采用了幾次，就被我扔到舊鉛筆盒里去了，被我拋棄的那些橡皮漸漸地成為了我的朋友。
一個夏天的晚上在我剛剛進入夢鄉(xiāng)的時候，忽然，舊鉛筆盒里的橡皮都飛出來了，其中一塊粉色的橡皮說：“哎，人們真不愛惜我們這些橡皮，我們也是工人叔叔辛辛苦苦經(jīng)過多道供需才做出來的呀！特別是哪個正在睡覺的小女孩，有時在我們身上亂寫，甚至還在我們身上亂刻，破壞了我們美麗的形象。用幾次就把我們?nèi)拥揭贿吶ィ娌话迅改笒陙淼男量噱X放在眼里！兄弟姐妹們，你們說怎么罰她呢？”
其他橡皮說：“我們也用小刀在他的臉上亂刻，是她美麗的小臉蛋也破相，變成一個丑八怪。”
說著，其中一塊被我整的變了形的橡皮，拿起小刀就在我的臉上亂刻一氣，我被嚇得坐了起來，渾身是汗！噢，原來是一個噩夢呀！
噩夢以后，我醒悟了——我現(xiàn)在不僅愛惜我的橡皮，而且愛惜所有的文具了！
橡皮的作文7
從前，有一對非常要好的伙伴，從來不分開——它們就是鉛筆和橡皮。
有一天，鉛筆老是寫錯字，橡皮本來是一塊白白胖胖的，干干凈凈的。一天之后，已經(jīng)就像一塊黑色的布料。晚上回到家里，橡皮一看見鉛筆停了下來，它的心里就害怕，橡皮一直沒有勇氣說出來，今天正好把全部事情都說了出來，橡皮說：“你看看你，每天穿著不同的花衣服，我呢，每天你把我的身體擦來擦去的，你也不管我疼不疼。”鉛筆回答到：“你看看我，每天要寫幾百個字，手都寫麻了，你不就每天被我擦了幾下子嗎？你還在這抱怨，我還沒有跟你抱怨，你還跟我在這里吵。天氣陰沉沉的，好像要下雨了。
就在這時，鉛筆跟橡皮絕交了，橡皮拿起自己的行李走出了家門。
第二天早上，鉛筆一個人走到了學校，鉛筆寫錯了字，沒有橡皮在，鉛筆只有在本子上畫花了。鉛筆把作業(yè)本交上去的時候，老師當時就把鉛筆的作業(yè)給撕了。窗戶處下起了小雨。
放學后，鉛筆是第一個沖了教室門口，因為鉛筆要去把橡皮給找回來。鉛筆去了以前它們經(jīng)常去的地方，怎么找也找不到橡皮，鉛筆心里想：要是當時自己不跟橡皮吵起來的話，橡皮也就不會生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。
鉛筆走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，跑過去一看，原來是橡皮，鉛筆馬上向橡皮道歉，說：“橡皮，你跟我回家吧。”“好好，我跟你回家。”橡皮笑了笑說。
鉛筆和橡皮高高興興地回家了，它們和好如初了。
橡皮的作文8
突然，橡皮有了自己的夢想。
第一個夢想是溜出文具盒。知道我要做什么嗎?我要到操場上一會當袋鼠的蹦床，一會當小松鼠的毛巾給它擦汗。哈，多么好玩!多么開心!
第二個夢想是跑到茂密的叢林里。知道我要做什么嗎?當機靈的小猴子的秋千，小猴子拉住我，然后一個一個地上去玩，我會蕩得很高。哈，多么好玩!多么開心!
它的第三個夢想穿越到抗日戰(zhàn)爭年代，變成超級大炸彈，裝入炮筒里面，轟走鬼子，保護祖國。
它的第四個夢想是當鐵塊。只要人們需要它，就可以隨意改變形狀，讓鐵匠們把它變成人們需要的物品。可以變成修理人員需要的鐵棍，修理好壞掉的門。
它的第四個夢想是當一個輪子。人們裝輪子的時候，它會乖乖的聽話，一動不動。當然主人要它動就會動，要它停就會停。
它的第五次的夢想是小圓球，可以滾來滾去的，小朋友玩來玩去去就會被迷住了，這樣它也可以有朋友了。
它的第六個夢想是當一顆百果樹，這樣就能把所有動物引來，它就可以有動物朋友了。
橡皮說：“這樣多么有趣，多么奇妙啊!″
橡皮的作文9
“叮咚，叮咚”……鐘樓的大鐘敲響了午夜十二點的鐘聲，這時候窗外靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽見。可是在這寂靜的夜里，小明的文具盒里發(fā)生了爭吵。
橡皮說：“鉛筆兄弟，你看你，瘦不拉嘰的，一看就知道是營養(yǎng)不良。”鉛筆聽后冷笑道：“你這胖子，你看看你，肚子圓滾滾的，一看就知道是營養(yǎng)過剩，你再說我每天主人都用我寫作業(yè)，記筆記，用我寫出來的字很漂亮，主人因此常受到老師的表揚，可你能嗎？”我呸！橡皮憤怒了“要是沒我?guī)椭魅税彦e別字擦掉，讓你填上正確的答案，主人還會受到老師的表揚嗎？”雙方吵得不可開交。
橡皮一氣之下跳下桌子，跑到一個陰暗的角落藏了起來，鉛筆也蓋上了文具盒的蓋子不理橡皮了。第二天小明整理書包的時候發(fā)現(xiàn)少了一塊橡皮，晚上寫作業(yè)時，小明不小心與錯了字，可是找不到橡皮，一個作業(yè)做下來，小明的作業(yè)本一塌糊涂。第二天小明也因為這事被老師批評了。
鉛筆認識到了自已的錯誤，于是去找橡皮說聲對不起，他剛走了一點路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮說對不起。橡皮不好意思地說：“不單你有錯，我也有錯。”他們兩個回到了文具盒里幫助小明學習。小明有了他們齊心協(xié)力的幫助，受到老師表揚的次數(shù)越來越多，因為他只要有了錯誤，就有橡皮和鉛筆齊心幫助他。
橡皮的作文10
20xx年，我成了一個著名鼎鼎的科學家，在我做實驗的時候，我出了一個想法；也就是未來的橡皮。
這種橡皮，可以在你寫練習冊的時候，如果你有錯別字可是自己卻找不出來，橡皮就會自動給您擦掉，這個錯別字。然后你摁一下在最后面的綠色的按鈕，給你寫上正確的字，讓你寫上就可以了。
其次，這種橡皮還有修改的功能。如果你寫作文的時候，如果你的詞語或句子有什么不好的地方，他就會發(fā)出像人一樣的'話語，告訴你優(yōu)美的句子和優(yōu)美的詞語。
還有，當你寫作業(yè)的時候特別的勞累，你就對橡皮說：“我累了，”或者按一下紅色的按鈕，他在看你的手指紋，如果是主人，他就會發(fā)出一種特別好聽的優(yōu)美的歌曲。如果不是主人，他會對你說：“對不起，我不能對你唱歌。他就不會聽你的。
最后，橡皮這一種特別的功能，這種功能可以自動叫你題。當你不會的時候，你就拿起橡皮，把你的題寫上去，想起就會出現(xiàn)一個小屏幕，這個小屏幕就會想老師一樣教你。
我要好好學習，長大后發(fā)明這種橡皮。
橡皮的作文11
一天要過去了，晚上我睡覺的時候隱約聽到了什么東西在說話。
我悄悄的走下床，到了我的小柜子旁邊，我看到了我的橡皮們在開會。我在一邊悄悄的看著。一會，我的星星橡皮發(fā)話了。因為，他是我最早買的橡皮（現(xiàn)在在橡皮王國是長老）。他說：“現(xiàn)在小主人越來越不把我們當回事了！““是呀！“橡皮們都這樣說。只有，黑白豬橡皮什么也沒說。他說：“小主人對我挺好的，我們不應該這樣說小主人！“（我心想：還是豬豬會疼人呀！）“哼！小主人對你是好，那他對我們呢？““是啊！他天天傷害我們，有的時候他做作業(yè)做煩了就拿我們?nèi)鰵鈿猓 啊皩Γ 啊斑�不是看你好看，有一天，他一定也會傷害你的！““我說妹子，別相信他會永遠愛護你的鬼話！“（啊？竟敢說我說的是鬼話）“我才不信哩！主人會這么對我！“豬豬說。（我可是個女孩！我有那么殘忍么？）說了半天，豬豬終于信了。
他們的會開完了！我也沉默了！我在心里默默的想著我這么恨嗎？事實證明了。我的卻挺狠！
經(jīng)過了只這一次的檢討我明白了不要喜新厭舊。以后我會好好愛惜他們的！對了！順便警告一下不要損壞自己的學習用品哦
橡皮的作文12
大家好，我是一塊小橡皮。我出生于一家工廠，我和我的兄弟姐妹們一起被運往各種各樣的文具店。
我被送到了一家得力文具店，文具店老板把我放在了貨架上。我看見我身邊有許許多多跟我一模一樣的橡皮，就這樣，我就多了一些新朋友。每天都有一些客人來到文具店，帶走了一些我的朋友。所以，我就特別羨慕那些被客人帶走的朋友們，希望我也能早點被客人帶走。
有一天，我像往常一樣待在貨架上。有一些小朋友沖進了文具店，他們東瞧瞧西看看。這時有一個小朋友看到了我，他的眼睛瞪得大大的，看的我都害羞了。我心想：“這個小朋友會把我?guī)Щ丶覇幔俊惫唬缥宜耄盐医o帶回家了。
他把我?guī)Щ亓怂姆块g，放在他的文具盒里。忽然，我聽到了一個聲音“你好。”原來是鉛筆哥哥和尺子弟弟在跟我打招呼。我也跟他們打招呼：“你們好呀，這個小主人怎么樣啊？”“他對我們特別好。”聽到這，我就放下了心里的那塊大石頭，心想：看來今晚可以安心睡覺了。
今天，小主人把我?guī)У搅怂膶W校里，我第一天工作的日子正好是小主人考試的日子，看來我得做好準備了。這個小主人可真聰明啊！半天我都沒被派上用場。忽然，小主人發(fā)現(xiàn)了一道錯題，我趕忙跳上去，把錯誤給消滅掉。就這樣，小主人考了100分。
時間久了，我漸漸跟小主人玩起了“捉迷藏”的游戲，有時候，我會藏在他的書本里，害得他好不容易才找到我，他也不會生氣。
我有一個這樣的小主人可真好啊！
橡皮的作文13
我是一塊愛干凈的橡皮，全身上下都是少女心滿滿的粉紅色，我和同伴們一直都待在一個大盒子里，等待著主人接我們回家。
一天，一個衣著樸素的小女孩走進了文具店，來到橡皮區(qū)，拿起了我，向老板問道：“老板，這個橡皮多少元啊？”“兩元。”老板說道，接著小女孩摸了摸褲子里的錢，慢慢地拿出了四個五角給了老板。
到了小女孩家后，她把我放在了破舊的書桌上。我環(huán)視一下四周，房間小小的，只能放下一張床和一張小書桌。而且書桌是用一塊木板和四個長方形的木條，簡單拼接起來的。
這時，小女孩開始寫作業(yè)了，寫到一半時，她把我的衣服拿了下來，我大聲吼道：“喂！別來碰我！”她好像沒有聽到，只是輕輕地拿起我，柔軟地用我擦錯字，接著又輕輕地幫我穿上衣服，動作是那樣輕柔，生怕弄疼了我。做好作業(yè)后，她又輕輕地拿起我，自言自語：“你可是我存了好久的錢，才買回來的，我一定要好好珍惜你。”之后的日子里，我被她用得越來越小，可是身體卻依舊很干凈，不像我的其他同伴，有的早已變得面目全非，渾身臟兮兮的。
雖然主人很窮，但她一直愛惜著我，我也要一直陪伴著她。
橡皮的作文14
晶晶是一位不愛惜橡皮的小女孩，每天都喜歡拿尺來刻橡皮，而且每次都把橡皮切成渣渣。
有一天，晶晶走在回家的路上，看見了一間黃色五角星造型的小屋，門是紅色五角星，窗戶是藍色五角星。晶晶情不自禁地推門進去，屋內(nèi)有一張粉色小沙發(fā)、一個透明的小茶幾、幾把藍色小椅子、一個白色小盤子和兩塊小面包。晶晶剛坐上小沙發(fā)，只聽啪一聲，沙發(fā)倒了。她這才知道，沙發(fā)竟是橡皮做的。不僅如此，小屋里的所有東西都是橡皮做的。她想：我要是把它們?nèi)繋Щ丶遥强啥嗪冒。〉鼈兲螅瑤Р蛔撸∵@可怎么辦呢？晶晶想了半天，忽然有了一個主意。她掏出小尺子，在橡皮身上刻了一下。
哎呀，是誰在我身上刻了一刀，好疼呀！橡皮大叫道。
晶晶嚇了一跳，自言自語道：難道我在做夢？
你別害怕，我是橡皮。我知道你平時喜歡拿尺子切橡皮，今天我是特地來跟你談談的。橡皮說道。
對！我是喜歡切橡皮，這樣很好玩啊！晶晶不以為然地說。
可是你知道嗎？你每刻一下，我有多疼，我跟我的兄弟姐妹都因此分開了。你是高興了，可你想過我們嗎？
晶晶一時說不出話來。
橡皮接著說：你想想，如果別人這樣對你，你是什么感受？
晶晶愧疚地說：我知道錯了，我再也不會刻橡皮了，對不起！
晶晶從此再也沒有拿尺子刻過橡皮。她明白了，要愛惜橡皮，不要隨意玩弄橡皮！
橡皮的作文15
我家有一盆橡皮樹，那是我老爸從紹興買來的。
它的葉片比較大，葉片成橢圓形，具革質(zhì)，有光澤，密集互小，葉片稍有低垂，故也稱垂葉橡皮。爸爸說，橡皮樹長約三十厘米，有許多品種：金邊橡皮樹，邊緣衛(wèi)金黃色;花葉橡皮樹，葉片有許多不規(guī)則的黃白色斑塊;白珉橡皮樹，葉片厚實，濃綠帶紅色，葉苞紅色;黃斑橡皮樹，葉片綠色，有不規(guī)則的斑點;麗苞橡皮樹，葉片濃綠色，葉背的主脈及葉苞均呈鮮紅色……
橡皮樹有那些好處呢?
橡皮樹四季常青，既可置于大廳內(nèi)裝飾，又可凈化空氣。但橡皮樹也需要栽培，盆栽幼苗，每年必須換盆，成年植株可每2~3年換盆一次，增加肥土，盛夏注意噴水，每半年施肥一次時需進行截頂，以促進分支，保持樹形優(yōu)美，截頂時會有乳白色液流出，需用泥土封住斷口。
爸爸還告訴我，橡皮樹雖不會開花，但它帶給人們一片綠意，一份新鮮空氣，在南方一些都市里，橡皮樹被作為行道樹，由此可見，它的生命力是多么的頑強，不論風吹雨打，它總是以最精神的姿態(tài)展示給你。
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