蝸牛的啟示作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛的啟示作文1
嗬！一只蝸牛爬入了我的眼界，它有兩對長長的觸角，果凍般的身體晶瑩剔透，背著重重的殼�？粗�，我不由得唱起了周杰倫的《蝸牛》，“只是一個小小的家—蝸牛的家……”
突然，不知哪個調(diào)皮的孩子扔來一粒小石子打中了他的觸角，它一下子縮進了殼里。我趕緊在它附近放了幾片樹葉，它看見樹葉，先把兩只觸角探出來，似乎是在試探，過了一會兒見周圍沒有動靜，才慢慢地把身體伸出來，爬向葉子。過了好幾分鐘才爬到葉子跟前，蝸牛剛準(zhǔn)備吃大餐的時候，不湊巧一陣風(fēng)吹起了葉子，但蝸牛毫不氣餒繼續(xù)爬向葉子。終于爬到了葉子跟前，它美美的吃起了大餐。我靈機一動，不禁想，小蝸牛想吃大餐可沒那么簡單，于是我又把其他幾片葉子放在了離它好幾米遠的地方。我想，這下它肯定是要放棄了，應(yīng)該沒有耐心爬到那幾片葉子跟前了，我便去玩了。
瘋玩了一兩個小時后我猛地記起了小蝸牛，便急急忙忙跑到它跟前。呀！我驚呆了，小蝸牛正津津有味的享受著它的大餐，而且葉子已經(jīng)被咬了好幾洞了！
通過這件事我感受甚深，從中悟出了一個道理，我們無論做什么事情都要堅持不懈，遇到什么挫折都不能后退，這樣才能到達勝利的彼岸。
蝸牛的啟示作文2
灰斑蝸牛的啟示這是一個烏云密布的下午，我站在教室里，抬頭望著天空干瞪眼，同學(xué)們在教室外玩得正開心，而我的心情卻無比沉重…..原來，上午考了一張“黃金點”奧賽卷，可我從沒學(xué)過��！那心情真是啞巴吃黃連----有苦說不出！我不禁怨天尤人。草草一做了事，空了十余題。這下好了，下午發(fā)卷時，我的心像被巨石砸了一般-----68分，這對于天天考高分的我無疑是個噩耗。我只好拖著灌了鉛似的腿向我心中的“鬼門關(guān)”（家）走去……
心中有發(fā)泄不完的怨恨，我咬牙切齒，上樓時一只灰斑蝸牛擋住了我的去路，我不管三七二十一，上去就是狠狠的一腳。隨著一聲清脆的“咔嚓”聲，蝸牛殼裂開了，蝸牛痛苦地縮進了殼中。我冷冷地向前走去。沒想到這小小的生命竟沒有屈服，它掙扎著鉆出殼，努力拖著那殘缺不全的殼向前爬行。我來了興致，抓了一把沙土撒向它，蝸牛瑟縮了一下，但馬上又竭盡全力向草叢爬去。就這樣，灰斑蝸牛經(jīng)過了生死的考驗，退回陰涼處，開始修復(fù)受了重傷的蝸殼……在那一刻，我震驚了，這弱小的生命竟有不向死神低頭的精神力量，而我怎能這樣消極？遇到小挫折與困難就一蹶不振，那后面漫長的人生怎么走下去？即使身體受到極大的傷痛，即使精神受到了侮辱，即使考不好，受批評，受嘲笑……我們一定不能低頭，要勤奮努力，好好學(xué)習(xí)，長大成才。擁有美好的人生！現(xiàn)在和將來，我會努力去做的！謝謝不屈的灰斑蝸牛。
蝸牛的啟示作文3
大自然有許多許多的奧妙。就像取之不盡的寶庫。今日我就發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是為什么蝸牛爬過的當(dāng)?shù)貢粝掳l(fā)亮的涎線？
工作是這樣的，那天，教師安置了一項使命---調(diào)查小動物或植物。我為難了，心想：我調(diào)查啥呢？調(diào)查小動物吧，但是我家沒養(yǎng)，哎！仍是調(diào)查植物吧，但是我家也沒種呀！宅院里也沒有什么可調(diào)查的，算了，想想那些常見的小動物吧，螞蟻、蝸�！瓕α�，宅院里就有一些蝸牛。我立刻跑到宅院里，在墻根兒仔細尋覓，總算找到了一只小小的蝸牛。我細細地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的當(dāng)?shù)囟加邪l(fā)亮的涎線，這是為什么呢？
我滿腦子的問號，只好去問爸爸，爸爸說：“蝸牛走過的當(dāng)?shù)赜邢丫�，是因為那是蝸牛的粘液，能夠讓蝸牛爬到墻上去�！蔽矣X得爸爸說得不行全面，但我又想不出其他的理由。忽然，我靈機一動，能夠在書中尋覓答案呀！我急速翻出《十萬個為什么》查找答案，總算知道了原因，本來蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會分泌出一種粘液，這種粘液能夠削減蝸牛與地上的摩擦力，協(xié)助匍匐，不然它的“肚皮”就要被磨破了。
我總算知道了原因，真高興！經(jīng)過這件事我懂得了日常日子中，只需咱們仔細調(diào)查，就能夠發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧妙，正如那句話所說：大自然真是人類的教師��！
蝸牛的啟示作文4
蝸牛是一種很常見的小動物，在很多地方都可以看見它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有著很多不平凡的道理。
在中國人的心目中，蝸牛像征著緩慢，有氣無力，做事拖沓，儼然是個貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像征著頑強、堅持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢！
蝸牛的行進速度的確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多只能爬1米左右，這一點是不容置疑的，所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點沒錯。
有人說，事物往往具有兩面性。它們并沒有因為自己的行進速度慢而自暴自棄，仍然頑強的生活著。有一次，我路過公園，看見一只蝸牛在地上很吃力的爬著，我便停下腳步，蹲下身子，仔細的觀察起來。只見它在向前挪動它的身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個小小的東西就重復(fù)著這些動作不停得向前方努力著，雖然沒能走多遠，但它那頑強的精神值得我們學(xué)習(xí)。就因為蝸牛的這種精神歐洲人才覺得它們是頑強的化身。
蝸牛也是人類的好幫手，它們會測天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報。
我們要像蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們堅持不懈，頑強努力，無私奉獻的精神！
蝸牛的啟示作文5
最近的天氣潮濕多雨，我在小區(qū)樓下的花圃和草堆之中發(fā)現(xiàn)了許多的蝸牛。為了更好地了解它們，我抓了一只小蝸�；丶覝�(zhǔn)備研究一下它的習(xí)性。
認真觀察蝸牛的外表，你會發(fā)現(xiàn)：蝸牛沒有腳，它依靠厚軟的腹足進行挪動。蝸牛的頭上頂著兩對觸角。長的那一對觸角頂端是兩只眼睛，用于辨認方向。短的一對觸角則更加靈活，總是不停地碰碰這兒碰碰那兒。蝸牛沒有鼻子，短觸角的下方是呈三角形的嘴巴。
我把蝸牛放在玻璃桌的一端，把幾片青菜葉放在了另一端，想觀察一下蝸牛的反應(yīng)。不一會兒，蝸牛發(fā)現(xiàn)了遠處的菜葉，開始艱難地在玻璃桌上一步一步往前爬。眼看快爬到一半了，我故意用手觸碰了一下它，它嚇得縮進了殼里，我把它提起來又放回了起點。過了一會兒，蝸牛探出了身子，又開始努力朝著菜葉爬去。我又重復(fù)了一次“惡作劇”，它仍然不罷休。第三次，我在中間放了一個長方形盒子擋住它的去路。沒想到，它居然沒有繞開盒子，而是努力從盒子上面爬過去了！經(jīng)歷了我的幾次阻撓之后，它如愿吃到了菜葉！
我被這只小蝸牛的堅持感動了。雖然蝸牛很弱小，爬得非常慢，可是只要它認定了目標(biāo)，就會排除萬難，絕不放棄，堅持到底。其實，人也是一樣，生活中我們會遇到各種各樣的困境，只有堅持不懈地往前走，才可能取得成功。
小小蝸牛給我們的啟示：很多時候，阻擋我們前進的并不是困難，而是自己的態(tài)度。只要有前進的決心和勇氣，就能克服困難，取得成功。
蝸牛的啟示作文6
不知道大家有沒有想過，在一場大雨過后，那些在地上慢慢的地爬著的不起眼的蝸牛。你們可能對它的認識是：它丑，爬得又慢。結(jié)果許多人都嘲笑它�？墒牵憧稍氲�，這些蝸牛，卻是擁有世界上任何一種動物也比不上的優(yōu)點——耐心。
有一件事情可以說明這點：世界上只有兩種動物可以爬上高高的金字塔頂，一種是能夠飛翔在藍天中的雄鷹，它擁有良好的基礎(chǔ)，可以一步登天飛上高高的金字塔頂;另一種就是蝸牛，它雖然沒有雄鷹那良好的基礎(chǔ)，但是它非常的有耐心。它會一步一個腳印，低著頭向上爬行，雖然它爬得很慢，但是貴在堅持。它能堅持到底，永遠不會放棄。最終，蝸牛也能和雄鷹一樣，登上高高的金字塔頂。
為什么其它動物登不上金字塔頂?因為它們既沒有雄鷹那良好的基礎(chǔ)，又沒有蝸牛那種耐心和耐力，不能夠堅持到底。所以它們登不上那高高的金字塔頂。
一只蝸牛雖然丑，雖然爬得很慢，但是，它的耐心和耐力是無人能比的。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的耐心和耐力，學(xué)會持之以恒，永不放棄，同時也要學(xué)會不去做一個不急躁的人。
蝸牛的啟示作文7
我一直覺得蝸牛是一種黏糊糊的小動物，看著有點惡心�？墒�，有一件小事卻改變了我對它的看法。
有一次，我到小區(qū)里的健身器材區(qū)鍛煉身體，看見別的小朋友把兩腿并攏伸直，再用雙手觸摸腳尖，他們的動作輕快而又協(xié)調(diào)�？墒�，當(dāng)我學(xué)著他們的樣子去做時卻覺得很困難，雙手怎么也摸不著腳尖。
我嘗試了幾次還是不行，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄時，突然看到花壇里有一只蝸牛，它正緩緩地挪動著想爬上草莓的藤蔓上，我想它大概是想吃那藤上的草莓吧。我停了下來，蹲下來仔細觀察起來。只見它慢悠悠地爬著，眼看快要到終點了，沒想到卻突然從藤蔓上掉了下來。接著，它又開始往上爬，然而又一次從藤上掉了下來。我想：它一定是爬不上去了。正當(dāng)我為它感到惋惜時，眼前的一切卻讓我感到震撼不已，它竟然再次爬上去了。這時，我心中產(chǎn)生了一個念頭：一只小小的蝸牛在遇到困難時都能不退縮，一遍又一遍地不停嘗試，我為什么不再試試剛才做不到的健身動作呢？于是，我又嘗試之前的那個動作，試了幾次后，我竟然也成功了。
這件事使我明白，遇到困難不要輕易放棄，要像蝸牛那樣鍥而不舍地堅持努力，就一定會成功。
蝸牛的啟示作文8
每當(dāng)我遇到困難時，我總會想起一種動物，那就是蝸牛。
以前我是一個背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時還要用半個小時左右的時間。因為我背題比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒別人好。
慢慢的我變得一點兒也不愛背題了。后來我在書店了看到了一本書，里面說有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識的大樹，吃到香甜的果實。從那以后我不怕比別人用的時間長，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的進步。
通過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明，但只要付出努力就一定會成功。我要像蝸牛一樣做一個有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會像蝸牛一樣一點一點爬上山，當(dāng)我爬上山頂時，我會比別人更快樂，更充實。這就是蝸牛給我的啟示。
作者心語：我喜歡蝸牛，因為它那永不放棄的精神，我寫了這篇文章是希望所有的人都像蝸牛一樣，成為堅持不懈，永不放棄的人
家長評語：一只小小的蝸�？孔约旱呐�，永不放棄的精神，完成自己的目標(biāo)。希望你也像蝸牛一樣，用蝸牛的精神完成自己的.目標(biāo)。
教師評語：世上沒有困難能阻擋你，只要你永不放棄，堅持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
蝸牛的啟示作文9
大自然是個“萬花筒”，里面藏著許許多多的秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們多加留心，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
記得有一次假期，我們?nèi)胰艘黄鹑ス珗@放風(fēng)箏。在我們收拾東西準(zhǔn)備返回時，弟弟從小河邊撿了個稀罕之物。弟弟拿著它來問我：“哥哥，你說這是個什么東西？”我回答道：“這可能是個田螺吧。”但同時心里卻在疑惑，這真的是田螺嗎？如果是田螺的話，為什么它會出現(xiàn)在這里呢？我和弟弟小心翼翼地把它放進瓶子里，當(dāng)它露出腦袋和觸角時，我才發(fā)現(xiàn)它原來是一只蝸牛，一只不怕水的蝸牛。我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“蝸牛是不怕水的，你去仔細觀察觀察�！蔽掖穑骸八慌滤欢ㄊ且驗樗型鈿ぁ！眿寢尷^續(xù)分析：“當(dāng)然是因為它有堅硬的外殼啦，但是你知道其他的原因嗎？”我想了想，無可奈何道：“不知道�！庇谑俏议_始動腦筋思考。
回到家后，我還不停思考著，心想：難道蝸牛是兩棲動物？于是我立刻動身上網(wǎng)查找，原來是因為蝸牛身上的粘液可以使蝸牛漂浮在水面上，再加上它輕便的體型和圓形的外殼，所以才導(dǎo)致它不怕水。
由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們仔細觀察，勇于探索，哪怕一棵小草，也有它的奇妙之處。所以在我們享受大自然的同時，還要去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，并合理利用它。在科學(xué)寬廣的“花海”中，留心觀察周圍事物，希望能夠摘下一朵小花；在知識浩瀚的“海洋”中，希望能捕獲一條小魚。
蝸牛的啟示作文10
前幾天，我在院子里玩游戲，一個小小的、慢慢蠕動的小物體映入我的的眼簾，我蹲下身子，仔細一瞧，原來是一只小蝸牛啊。我看著它背著身上重重的殼，一點一點向前慢慢爬行，不由得心生好奇，想看看它到底要去哪里。
小蝸牛一點一點的，朝著家里的小菜園爬去。我心想：小蝸牛怕的好慢啊。我就想幫助它。我伸出手，把它拿到了小菜園里，它卻回過頭來，朝著我所在的方向望去，好像在說：你為什么要幫我？我自己會爬到的！它竟負氣地轉(zhuǎn)過身，又向原來的位置爬去。大約過了半個小時，它終于爬到了小菜園的門口。或許是太累了吧，它停滯不前，休息了一會兒。接著又重新振作精神，向著那綠油油的白菜爬去。
此時，已經(jīng)是中午了，我回屋吃飯。當(dāng)我再次出來時，小蝸牛已經(jīng)不見了蹤影。我仔細尋找，在每一片菜葉上尋找它努力的的身影。終于，在一片鮮嫩的菜葉上，我又一次看到了小蝸牛那堅定的身影。我不由得滿懷敬佩之情地望著它。
是啊，小蝸牛那堅持不懈的精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)，只要堅持，就一定可以到達夢想的彼岸。
蝸牛的啟示作文11
大自然是人類最好的老師，牛頓發(fā)明了萬有引力離不開大自然，瓦特發(fā)明蒸汽機也離不開大自然，人類仿照貝殼發(fā)明了坦克，依照蜻蜓改裝飛機，人類的一舉一動都離不開大自然。
因此我想發(fā)明一種特別的雨傘，很多人會問雨傘有什么特別的？我想發(fā)明的雨傘是像蝸牛的殼一樣。眾所周知蝸牛最愛在雨天出來的，有一天我撐著雨傘，到院子里找蝸牛，草叢里路上大大小小的，全是蝸牛，我不禁好奇了，下雨天蝸牛不會被淋壞嗎？我回家上網(wǎng)查了查，原來，蝸牛是液體狀的小蟲子。不怕水，如果被淋到了也可以縮到殼里。所以我有一個想法在腦海里一閃而過，很多人擔(dān)心下雨會淋到身上，現(xiàn)在我要發(fā)現(xiàn)一個完全不會被淋到的雨傘。
回家后，我畫了一張設(shè)計圖便開始了。我把家里那半透明的雨傘，拿出來，再找來一些的塑料袋把它們用針縫在一起，就成了一個大塑料袋。接著我把雨傘的邊上貼上了幾圈雙面膠，把塑料袋也貼上，上面的部分完成了。
我把大硬紙板貼上卡紙，大硬紙板下面貼上一層厚厚的泡沫板，中間穿一個洞把雨傘的把兒從中間穿過去，大功告成啦！哎呀，可是沒法走路呀？于是我又在硬紙板上穿了一個洞，這樣就可以走路了。
生活中不是缺少機會而是缺少發(fā)現(xiàn)機會的眼睛，雖然這個雨傘不是很成功，但給我的成長路上增加了一抹美麗的色彩。我相信，只要我努力今后一定會成功的。
蝸牛的啟示作文12
蝸牛是最不起眼的動物，它只有在下雨的天氣才出現(xiàn)，我喜歡捉它來玩。
可是，有一次下過雨后，我拿著小花傘到樓下找蝸牛，我找了兩只差不多同樣大的蝸牛，顏色也一樣，都是綠色和黃色混合起來的，殼都是圓圓的，是黃色的，還帶著灰色，但是其中一只蝸牛的殼是大的，我給它編為1號，另外一只蝸牛的殼比1號小，編為2號。
接著，我找來一條線，然后在線前面隔20分米的地方放了一片嫩綠的葉子，葉子上有小露珠，還閃著光呢！線是起點，這片葉子是終點，我想讓它們比賽，看看哪只跑得快。
開始比賽了，我把兩只蝸牛放在線上，1號“跑”的速度真讓人驚訝，一秒大約能前進六厘米，2號卻慢吞吞的，接著2號不由自主地主動退出了，它望了望1號，用觸角指著1號，好像在說：“唉！你太傻了，這么遠，你不可能會到達的，但1號蝸牛還是沒有停止，堅持往前爬。
“一秒、二秒、三秒……到第五分鐘了，1號蝸牛終于順利到達了！”慢慢地享受這片嫩葉吧！這時，我忽然想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。原來，只要堅持不懈地努力，才能獲得收獲！而且做任何事情，我們都要有信心！
蝸牛的啟示作文13
雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道光彩四色的彩虹，我高高興興地出門去看彩虹。躲在樹底下看，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴答聲，真好聽，像跳動的音符。
突然，不知不覺從我身邊爬來了一只蠕動的動物，我仔細一看原來是一只蝸牛，蝸牛行動速度慢，不愧是最慢之王，它身上背著重重的殼，非常堅硬。在遇到危險時，它就縮入殼中，保護自己，不愧是龜縮之王。我大腦飛速轉(zhuǎn)動，想出一個問題：蝸牛為什么爬的這么慢？我把觀察的目標(biāo)轉(zhuǎn)向了蝸牛，沒有被我察覺的媽媽就在背后。我把這個問題問了媽媽，媽媽說：“蝸牛腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進，前進時分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，干后閃閃發(fā)光，所以行動緩慢�！薄霸瓉硎沁@樣�！蔽依斫獾剑矣謫枺骸皨寢�，蝸牛是拿來干嘛用的？”媽媽說：“蝸牛的本領(lǐng)多得很！它可以拿來做藥材，給人治病。”我像十萬個為什么一樣，不斷地問：“那它背著個殼跟什么有關(guān)系呢？”媽媽像一本百科全書，什么問題都知道：“和房子有關(guān)，房子有堅硬的墻壁，和蝸牛的殼一樣，所以它和房子有著很大的關(guān)系。”通過今天的觀察讓我明白了一些不起眼的事物往往能給我?guī)砗芏鄦l(fā)，“欲要看究竟，處處細留心。”讓我們要發(fā)現(xiàn)奧秘，就要在生活多多留心。
蝸牛的啟示作文14
學(xué)校要舉行運動會了！我的親情緒非常激動，心想；我一定要參加800米長跑。為了達到目標(biāo)，我每天都在操場跑步，可是至多只能跑2圈，怎么辦呢？
我悶悶不樂地趕回了家，特別惱火，花蝴蝶在我眼里變成了蒼蠅，玫瑰花在我眼里變成了枯枝。
到了家，看到墻上有一只蝸牛，我想了一個好主意：拿蝸牛出氣。每當(dāng)蝸牛快爬到墻的頂時，我就用衣架把它往下趕，可每當(dāng)我把它往下趕時，它又爬了上來。我發(fā)怒了，索性把蝸牛扔到了草叢里，得意地想：他不可能再爬上來了。第二天，我又發(fā)現(xiàn)了它，我頓時被他那堅韌不拔的勇氣和力量驚呆了，心想：連這么小的蝸牛都有這么頑強的精神，我又有什么理由放棄呢？
于是，我加緊了練習(xí)，每當(dāng)我跑不動時，我就想起了那只蝸牛，一股力量從我體內(nèi)爆發(fā)出來，我仿佛忘記了勞累，持持跑完了800米。
現(xiàn)在，回想起這只蝸牛，我總會情不自禁地說：能爬上金字塔的動物有兩鐘：禿鷹和蝸牛，如果你不是一只身手矯健的禿鷹，那么你只能做一只堅韌不拔的蝸牛！
同學(xué)們，連小小的蝸牛都能爬上金字塔塔頂，我們又怎么爬不上去呢？
蝸牛的啟示作文15
今天我與媽媽我們?nèi)チ肃l(xiāng)下，我一個沒有人在進行田間的小路上可以散步。走著走著，一只社會正在發(fā)展緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細看看，那是一只小蝸牛。我突然想，我想和這只小蝸牛一起走。所以我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。。當(dāng)我走了幾步，回頭看時，小蝸牛離我那么遠。
我推回來，但它仍然是如此緩慢爬行。我敦促它，我唬它，我道歉眼睛責(zé)備它，蝸牛看著我，好像在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達我們自己沒有想去的地方，為的就是能完成給自己學(xué)習(xí)定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)這些目標(biāo)？蝸牛它依靠自己的努力，永不放棄的精神，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛精神，實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
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