橡皮擦作文（精選35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的橡皮擦作文，希望能夠幫助到大家。
橡皮擦作文 篇1
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的，像一個小黑塊。被我擦過的地方像一個笑臉，好似在說：“我的功勞可大了。”它中間印著一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點想給它取個名字叫“黑旋風。”
“黑旋風”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”啊！每當我有困難時，大將“黑旋風”就會立刻出現，把我寫錯的字擦掉，霎時，錯誤的字消失得無影無蹤。
我的“黑旋風”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時，“黑旋風”從書桌上掉了下來，正當我不經意地撿起“黑旋風”時，我驚奇的發現書桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來，這就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這可多虧了“黑旋風”啊！要不是我的好幫手“黑旋風”那我可能仍然沒有發現那一本好書呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風。
橡皮擦作文 篇2
有一天，鉛筆看著自己寫出來的字得意洋洋，便驕傲地說：“哼，小鉛筆刀，你一點用也沒有，跟我比差遠了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！”。
鉛筆正在寫字，突然發現本子上出現一個錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時只有無可奈何的請橡皮擦，鉛筆羞愧地說：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂于助人地大聲說：“我來幫你吧！”經過橡皮擦幫助，錯別字消失得無影無蹤。可是鉛筆刀仍然不肯幫他，這時，橡皮擦勸他“他已經認錯了，原諒他吧！”鉛筆刀插著腰，耍著氣派說：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說：“對不起！”。“哼！這還差不多”鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。
從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。
橡皮擦作文 篇3
一天鉛筆、削筆刀、橡皮擦在開會，討論誰是文具之王。橡皮擦說：“我們要先出‘文具之王’來為我們做一些我們獨自做不到的事。”接著削筆刀說：“選誰最合適呢？”“過一段時間再來看吧。”橡皮擦說。
過了一段時間，他們又聚在一起討論當文具大王的事。
鉛筆先說：“告訴你們，要是主人沒了我，他怎么寫字呀？我總是用自己瘦瘦的身體，在潔白的紙上寫下問題和答案，所以有一句俗話‘好記憶不及爛筆頭’所有知識的積累都離不開我。”橡皮擦聽了回答說：“你別太神氣！
要是沒有我，主人怎么擦掉寫錯的字呢？當主人寫錯字時，我都無私地貢獻出身體的一部分，幫助主人把錯字擦得一干二凈。所以說我是功勞最大的，是主人必不可少的‘小助手’。”削筆刀不服氣的說“哼！
你們別叫了，我才是真正的老大，要是沒有我，你這個鉛筆就是廢品，早被主人扔進垃圾桶了。那時連你這個自以為是的橡皮擦也用不上了。”他們各自不服氣的說：“我是、我是”。你看，真是的！
其實他們三個之中沒有一個是文具大王，他們各有各的長處也各有各的短處。
橡皮擦作文 篇4
神筆，傳說中的東西，現實生活中從未出現過；神奇橡皮擦，動畫片里的情景但是一定會有很多人想擁有它們，我當然也不例外。
我好想像馬良一樣擁有一支神筆，那樣我就能去幫助那些需要幫助的人。每當我在電視上看到在四川地震中造成身體殘缺的人，我不禁為他們深感惋惜，我好想拿出神筆畫出他們殘缺的一部分，讓他們繼續健康快樂的生活；每當我在電視上看到舟曲小朋友們渴望上學的眼神，我就好想去那里畫出他們夢寐以求的學校，讓他們重新背上書包，帶上紅領巾去上學。
假如我能擁有一支神筆我一定來到農村，把貧窮的農村變成富裕的城市，為農民畫出一排排嶄新的樓房，讓他幸福美滿的生活。
但我更想做的是拿起神筆給缺少綠色的地球添上缺失已久的綠色，讓城市里的人們呼吸到鄉下新鮮的空氣。
我還想用神奇的橡皮，擦去汽車排放出的尾氣，擦去工廠排出的污水，讓地球媽媽變得更加美麗，讓我們居住環境更加美麗。
雖然現在我們沒有神奇橡皮擦和神筆，但只要我們多栽樹、少開車、地球媽媽一定會更加美麗。雖然現在我們沒有神筆，但只要我們每人多獻點愛心給四川、舟曲的人們一定會生活更加美好。
橡皮擦作文 篇5
我有一塊橡皮。上課的時候，我總會用鉛筆在橡皮身上畫來畫去，用小刀把它弄得全身都是傷口。
在我的虐待下，這塊橡皮終于在我手中“犧牲”了。于是，我來到商店，想要買橡皮。忽然，我一不小心摔倒了。第二天，我醒來的時候，發現自己變成了一塊橡皮，而我的主人，竟然是我的同桌。天哪，他可比我淘氣多了！
果然，同桌每天上課時，都會在我身上畫來畫去，把我的臉弄得臟兮兮的。他還用小刀在我身上劃來劃去，把我弄得呀，遍體鱗傷。嗚嗚……他還經常把我當作“出氣筒”。只要一生氣，他就把我扔得遠遠的。用到我時，他才想起把我撿回來。在他那里，我可是受盡了折磨。可惜，我不會說話，只能忍氣吞聲。每天，我都在想，什么時候，才能結束這個苦日子啊。終于有一天，他要對我動大手術了——把我切成兩半。我緊緊地閉上了眼睛，淚水不由地流了出來。他拿著鋒利的小刀，沖著我來了……
“啊……”我疼得尖叫起來。咦，原來這是一場夢。
從那以后，我上課時再也不做小動作了，一心聽老師講課。我對橡皮還有其他文具，也愛惜多了。嘻嘻，橡皮成了我的好朋友。
橡皮擦作文 篇6
一天晚上，鉛筆盒里發出了“嗚——嗚——”的哭聲。
鉛筆姐姐溫柔地問：“橡皮弟弟，你怎么了呀？”
“我感到很痛苦。”橡皮弟弟說，“小明以前對我很好，現在就像變了個人似的。”
鉛筆姐姐又問：“小明以前是什么樣的，現在又是什么樣的呀？”
橡皮弟弟擦了擦眼淚，接著說：“小明以前對我很好，每次都小心翼翼地使用我，現在每次都重重地用我，根本就沒有考慮過我的感受！還有他每次考試都是我幫他擦掉寫錯的題目，不然他也拿不了一百分。”
“那他也太忘恩負義了。想想有時候，我也為他做了不少事，可他也欺負我，都不懂得愛惜我們這些文具！”說完，鉛筆姐姐搖了搖頭。
小明在睡夢中聽到了它們的對話，心想：我的確做錯了，我真不應該這么對它們！之后，小明對每一件學習用品都非常小心地使用。
橡皮擦作文 篇7
橡皮擦是我們學習用品當中的一樣物品，今天我就當一次橡皮擦。
我被工廠里的工作人員制作好了，就送到琳瑯滿目的商店里去賣。有一天，一位小男孩看中了我，就把我買了下來。然后他把我放進了文具盒里。那文具盒真香呀！所以我非常喜歡這個“家”。第二天，我剛睡著，主人就把我拿出來使勁擦，搞得我腰酸背痛。晚上，我剛休息了一會兒，又被主人拿出來，主人用鉛筆扎我的身子，讓我生不如死。第三天，主人就把我切成兩段了，頭一段、身子一段，讓我受不了了。過了一會兒，主人把我的頭扔到了地上，無數雙腳從我的頭上走過，這樣的痛不是一般的痛楚而是很痛很痛。我的身子被主人切成一粒一粒的，他拿起一粒，扔到他的同學頭上，又拿起一粒，扔到他同學的衣服里。就這樣，我就被主人東一顆西一顆地扔到了他的同學的身上。我本來希望主人能夠好好地珍惜我，可他卻把我拿來玩，我現在只想對我的主人說：“主人，就算你有一千個橡皮，一萬個橡皮，可你也不會珍惜它，因為你不是用它們來做你的學習用品，而是把它們當做玩具亂玩。我希望你不要再這樣了。”
這就是悲慘的橡皮擦的故事。
同學們，你們可千萬不能這樣對待橡皮擦呀！
橡皮擦作文 篇8
沙沙，沙沙。是誰發出的聲音，哦！原來是一個橡皮擦，被人們制造出來，來到這個新世界。
橡皮擦被一個小學生買回家，整天睡在他的鉛筆盒里。到夜深人靜的時候，他們就聊起天來了。
橡皮擦來到學校，小學生開始寫作業了，唔，寫錯了一個字，他打開鉛筆盒，取出橡皮擦，橡皮擦很高興，這才是他第一次被使用呢！“擦吧！擦吧！”橡皮擦說，“把本子擦干凈后寫出更漂亮的字。”
橡皮擦回到了小學生的家里。他看到了許許多多的新朋友。他們就開始交朋友了。
就在這時，小學生用卷筆刀把鉛筆削的漂漂亮亮的，開始寫字了，在寫字的過程中寫錯了好多字，所以橡皮擦就變小了，他的生命從現在起，就開始短暫了。
直到有一天，小學生把它弄丟了。一個小女孩撿起了它，橡皮擦又開始了新生活。
小女孩也一直在用它。直到它小的有一粒米大，小女孩不要它了。把它扔了，這時。一只小螞蟻撿起了它，把他當做枕頭。
哈！橡皮擦又開始了新生活啦！
橡皮擦作文 篇9
誰說只有人會說話，吵鬧，我們的橡皮擦也有這些本事，下面我就來說說橡皮擦的故事。
一天，小明買來四塊橡皮，有葡萄、草莓、蘋果、巧克力型的橡皮成員。它們個個都驕傲自滿。
有一次，草莓橡問葡萄橡皮，巧克力橡皮，還有蘋果橡皮，“你們認為你們自己美嗎？”“當然美嘍”它們三個齊聲回答。
“你們也敢說自己美，太羞了吧！我才是最美的，你們看我穿著粉紅的衣服，再配上幾朵雪白的花和一頂綠油油的草帽，甭提有多美了！”草莓驕傲地說。
“哼，草莓你也太不知羞恥了，還說自己美，我看你像老巫婆。再看看我穿著一件紫盈盈的禮服，還戴著一個綠發夾，怎樣美吧！葡萄帶著傲慢的語氣說。
“去，你們倆也不要太臉了吧！居然說自己美，我看你們簡直像個潑婦。看我，我穿著一件紅色的連衣裙朵引人注目啊！”蘋果微笑著說。
“喲喲喲，你們仨太丟自己的臉了吧！還說美麗，真是笑死人了。你們瞧瞧我，穿著棕色狐皮大衣，多暖啊！”巧克力瞇著眼睛說。
就這樣，它們吵得不可開交，鉛筆盒媽媽開口說：“孩子們，你們都很美，不要為了一件事，吵得不可開交，并傷了彼此之間的和氣。”聽了鉛筆盒媽媽的話，它們很快就和好了。
橡皮擦作文 篇10
從前，在一家文具店里，有一根鉛筆，一塊橡皮擦和一個轉筆刀，他們希望未來有一位小主人來把它們領走。
一天上午，一個叫小明的小主人就把他們三個一起買回去了，他們興高采烈地跟著小主人回到家里，開始新的生活。
過了三個月，這三個好朋友相聚在文具盒，他們差點認不出彼此。他們好不容易相聚，就互相訴起苦來了。鉛筆哥哥說：“你們看，我變矮了這么多還傷痕累累，只要我筆尖一粗，小主人就會把我削尖。要是小主人生氣，還會把我當出氣筒，在書本上亂涂亂畫。”橡皮擦弟弟搶過話說：“我的日子也好不到哪去，小主人無聊時，就會拿黑水筆在我身上畫來畫去，還時不時地拿小刀在我身上刮來刮去的，這不，到現在我的傷都還沒好呢。”橡皮擦弟弟哽咽了。這時，轉筆刀妹妹說：“這個小主人啊，對我也一點都不好，削完的鉛筆屑都不清理，害得我再也吃不下筆屑了，撐得我十分難受。”小主人在一旁聽到了這番話，感到十分慚愧。
從此，小主人再也不虐待他們了，而且非常珍惜他們。
橡皮擦作文 篇11
我們都知道，橡皮擦是小學生是學習必備物品，考試的專利，特別是一二年級的小學生用鉛筆，橡皮更是用的頻繁。用鉛筆寫字，寫錯字只要用橡皮輕輕一擦，就擦掉了，然后寫上正確的。
我聽過這樣一個故事：從前有個流浪漢，遇到了時光老人，流浪漢說：“小時侯，我玩玻璃球，長大一點我玩撲克牌，成人以后我開始賭錢，一直到現在，求你再讓我重新做一次人吧！”時光老人看到他很可憐，把他變回小時候，可是他又按照以前的方式繼續生活，當他老了，再次乞求時光老人的時候，時光老人飛走了。他只能徹底絕望。
是呀，所有人的時間都是平等的，誰也不多一分，誰也不少一秒，只有抓住這一分一秒，那么你才會成功，如果不好好珍惜，再后悔就沒有用了。
如果他當初知道會因此滅國，那么無論如何也不會為美人的笑而戲弄諸侯，但是世上沒有后悔藥。
橡皮可以擦掉錯別字，還可以重新再寫，可是人生不一樣，錯誤了就永遠不會再擦下去，所以好好珍惜擁有的一切，用心過好每一天，這才是最最重要。
橡皮擦作文 篇12
未來的橡皮擦是怎樣的呢？就讓我來告訴你吧！
未來的橡皮擦有紅、黃、藍3個按扭，還有3個微型顯示器。未來的橡皮擦不再是21世紀的那私“古董”了。21世紀的橡皮擦只能擦掉鉛筆跡，世紀的橡皮擦卻能擦掉毛筆、中性筆、水彩筆、鉛筆、水筆、油筆、蠟筆、紅筆、熒光筆、圓珠筆和鋼筆等筆的墨跡。你一定會說：“就算這樣，如果用墨跡很濃的筆在很薄的紙上寫字，擦的時候太用力，把本子擦破了怎么辦？”這你不用擔心，因為未來的橡皮擦是用棉花做的，一下子就能擦掉墨跡，寫得再深也不用擔心。未來的橡皮能變換形狀、顏色和香味。假如你想把橡皮擦變成白色的小兔，并帶有草莓香味，就把3個按扭都按下，用筆在3個微型顯示器上分別寫上白色、小兔和草莓香就可以了！
你喜不喜歡未來的橡皮擦，反正我喜歡。
橡皮擦作文 篇13
一張張猶如流星的畫像，一份份刻骨銘心的記憶。
——題記
打開鉛筆袋，一支又一支花花麗麗的鉛筆掉了出來，我拿起一只破舊的鉛筆，端詳起來。
我想起了你，你很有女王范，令人不由自主的著迷，那一雙炯炯有神的大眼睛和漂亮帥氣的劉海，是班中公認的美女，我們喜歡拿著鉛筆在這里畫畫那里涂涂。
一張白紙，一支鉛筆，憑著對你的記憶，在紙上仔細的畫著，一張，一張，又一張，細長的鉛筆在紙上發出唰唰的響著。但都沒有畫出我心中的你，我花費了一個夏天的時間，只會想你重新出現在我的眼前。
我趴在桌子上，目光的焦點落在剛剛畫好的畫像上，你那被鉛筆涂黑的瞳孔里有種奇異的美，漆黑的眸子里有我們在一起多年的記憶，就像一幕幕精致的劇情，后來，我才回過神意識到我們已經有很多年沒見了。
即使現在她離我很遠，但我們之間的友誼并沒有被沖淡，時間是見證我們友誼最好的方法。
我因有你而高興。
橡皮擦作文 篇14
今天中午，我打電話給媽媽，我說我要跟曹瑞航一樣要保存橡皮擦，叫媽媽幫我去買。
晚上媽媽下班回來，說忘了買，我知道媽媽肯定是騙我的，所以我就搜查媽媽的皮包，結果看到一個黃色的袋子。里面有張報紙，上面有顧芙維寫的“陽光”的詩歌，媽媽說以后也幫我投稿，我說好，以后我一定認真地多寫日記。旁邊還有一個粉紫色的小禮物包，不知道里面包著什么東西，媽媽走過來說：“你自己打開看看，這是我送你的圣誕節遲到的禮物。”我打開一看，里面有各種各樣的橡皮擦，有蘭色的，紅色的，綠色的，紫色的。上面有花紋，還有各種圖案，最大的橡皮擦上面畫著一只可愛的豬，有個三個連著的蘋果娃娃、葡萄娃娃、蘿卜娃娃，有夾心橡皮擦，滾輪式橡皮擦，象嘴唇膏一樣的橡皮擦，還有一個愛心型的粉紅色的橡皮擦，上面畫著糖果。我最喜歡的是一個紫色的，里面心型的空間里有兩粒珍珠。媽媽說這些是時代廣場買來的，要我好好保存。以后我乖的話，媽媽還會買給我。
我以后一定要乖，好好學習。媽媽真好，我愛媽媽。
橡皮擦作文 篇15
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人學習的伙伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因為主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人并沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋里有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。
我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
橡皮擦作文 篇16
橡皮擦是我們形影不離的好伙伴，無論寫字、畫畫我們都需要它。我有一塊小橡皮擦，它是媽媽在開學前給我新買的，用了好幾個月了，我非常喜歡它。接下來，我就為大家介紹一下它吧！
瞧！我的橡皮擦是愛心形狀的，淡粉色又有些透明的外衣中包裹著一件深粉色的愛心小內衣，小巧玲瓏，可愛又美麗；再用鼻子聞一聞，味道可以說是臭臭的，沒有一絲香味；輕輕摸一摸，非常光滑，柔硬相結合；用手掂一掂，感覺很輕巧，使勁擦起來，能聽到“嗔嗔”地聲音，像風吹響樹葉的聲音，多有趣啊！
每當小橡皮擦消滅本子上的錯別字時，總是會留下一滴滴汗水，它是多么勤勞啊！辛苦了！我可愛的小橡皮擦，你真是我的好幫手。我以后要少寫點錯別字，來減輕你的負擔。
橡皮擦作文 篇17
橡皮擦是一種用來消除鉛筆寫字痕跡用的工具。一般橡皮擦是將聚氯乙烯軟化，加入塑型劑，而現在改為不破壞環境的可塑性塑膠(聚)苯乙烯的彈性體作成。橡皮最早是由一位英國科學家發明的，后來又經過不斷的改進，今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡，而且不會弄臟紙，橡
我是一個可愛的橡皮擦，我穿著一件可愛的大耳狗連衣裙，這樣我就可以遮住我白白胖胖的肚子。我也是文具店的。那時候我長胖了，但是比現在白了一點，因為那時候我每天都在想我未來的主人是誰。我的生活會是什么樣子。
我每天只和主人待兩個小時。剩下的時間，我就靜靜地呆在我的粉色房間里，聽著樓上我的鉛筆爸爸媽媽。為什么會這樣？因為我只是一個寫作文的時候用我這個小角色的高手，而我在學校的時候，我的師傅用的是別的鉛筆盒，所以我平時不會被我的師傅用，但是我的師傅也不會因此而嫌棄我。如果我的頭是黑色的，她會擦掉我黑色的地方，因為這樣，我就可以像以前一樣變白了。
主人對我很好，但其他橡皮不一定一樣。有一次，我在等她給我師父擦的時候，我差點跳起來，因為我看到了一塊和我一樣胖的橡皮擦，但是他沒有我那么白，因為他師父居然一直戳他快死的橡皮擦，我心想，我師父對我真好。
我是一個很開心很開心的橡皮擦，因為我不用被鉛筆戳，不用被尺子剪，我的主人對我很好。我可以保證，我會是世界上最幸福最幸福的橡皮擦。
橡皮擦作文 篇18
剛上一年級時，因為我成績優秀，媽媽給我買了一塊橡皮擦，他是一塊人魚形狀，灰白相間的多用橡皮擦，白色身體的部分是用來擦鉛筆字的，灰色魚尾巴的部分是用來擦鋼筆字的。我非常喜歡它。
有的時候，我寫作業的時候非常粗心，總是寫錯了擦，這個時候，橡皮開口說話了，它說：“小主人，小主人，求求你，不要再這么粗心啦!你看，都把我的臉弄成什么樣子啦!”我嚇壞了，連忙將這塊橡皮扔到地上，“唉呦，好疼!別摔我!”橡皮大叫道，我小心翼翼的將它撿起來，放在我桌子上，問它：“你怎么會說話呀?”“你不知道了吧!”橡皮說“是一塊兒神奇的橡皮，如果你好好愛護我，作業就會字跡也不再潦草，而且題也會正確!”
聽了橡皮的話，我就好好開始寫了起來，哇，真的像橡皮說的一樣，我的題真的做對了，而且字跡也不潦草了!“哈哈我騙你的!其實我根本就沒有什么魔力，只是你自己認真書寫了!”我恍然大悟。“謝謝你，橡皮!”我說。完后，橡皮就變回原來那干凈的樣子。
橡皮讓我懂得了一個道理：只要認真，就會得到好的結果!
橡皮擦作文 篇19
我有一塊可愛的橡皮擦，這是媽媽送給我的，我非常喜歡它！
橡皮擦上是一只可愛的小倉鼠，它的手上好像拿了食物，要準備吃呢，這樣子真是太可愛了！它的身體是粉紅色的，只有耳朵是白色的，好看極了！我拿起我的橡皮擦一聞，一股清香撲鼻而來，好聞極了！
橡皮擦是我的好幫手，它幫了我很多忙。每當我寫作業寫錯字時，我的可愛橡皮擦就要發揮作用了。我用它在錯別字上擦一擦，錯別字就消失得無影無蹤，然后我就可以把正確的字寫上去了。如果考試的時候沒有我的可愛橡皮擦，錯誤的答案就不能被擦掉，我就會白白丟掉好多分數，你說是不是很可惜啊？
雖然橡皮擦的作用很大，但是，橡皮擦也有它的缺點：同一個地方如果反復擦的話就容易破。所以我在寫字的時候還是要盡量少寫錯別字，以免反復擦把紙擦破。另外，小倉鼠橡皮擦是我的好朋友，如果我擦得太多的話，它就會越變越小，最后它會消失的。所以我要盡量少寫錯別字這樣它就可以陪在我的身邊啦！
這就是我的可愛小倉鼠橡皮擦，我非常喜歡它！
橡皮擦作文 篇20
在嘟嘟的鉛筆盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮。他們從來都不是好朋友，經常吵架沒有純真。吵架就吵個沒完，讓人受不了。
有一天，他們又吵架了。那一次橡皮擦實在無聊，就找鉛筆吵架。橡皮擦一找到鉛筆，他們就吵起來了。橡皮擦對鉛筆說：“你看你這個樣子，好瘦。小主人喜歡我胖乎乎的。”鉛筆連忙說：“不是，小主人最喜歡瘦子，但一點也不喜歡胖乎乎的。”“好看沒用。最重要的是誰有用。”突然我耳邊傳來一句話。原來文具盒叔叔聽到了他們的對話。“看看你，你經常讓你的小主人寫錯別字。如果你寫錯別字，你是不想讓我幫你小師傅糾正錯別字，那我就更有用了！”橡皮擦嘲笑著鉛筆。“我要是沒寫錯字，那你就沒價值了，小少爺就把你扔了！”鉛筆不能落后。就這樣，你說的話，我說的話，讓文具盒大叔真的忍無可忍，他大聲說了一句話：“你們都是小師傅的好幫手，效果一樣。你們不應該吵架。”橡皮擦和鉛筆羞愧地低下了頭。
“丁毒……”，鈴響了，橡皮擦不好意思地問鉛筆：“我們別吵了好嗎？”“好了，我們一起為小師傅效力吧！”鉛筆高興地說。從此，橡皮擦和鉛筆成了好朋友！
橡皮擦作文 篇21
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的，像一個小黑塊。被我擦過的地方像一個笑臉，好似在說：“我的功勞可大了。”它中間印著一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點想給它取個名字叫“黑旋風。”
“黑旋風”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”啊！每當我有困難時，大將“黑旋風”就會立刻出現，把我寫錯的字擦掉，霎時，錯誤的字消失得無影無蹤。
我的“黑旋風”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時，“黑旋風”從書桌上掉了下來，正當我不經意地撿起“黑旋風”時，我驚奇的發現書桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來，這就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這可多虧了“黑旋風”啊！要不是我的好幫手“黑旋風”那我可能仍然沒有發現那一本好書呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風。
橡皮擦作文 篇22
有人說在寒風中挺立的梅花最頑強；有人說為他人遮風擋雨的傘最懂奉獻；還有人說那兩岸屹立的橋最有用……可我說是默默無聞地用身體給紙帶來干凈的橡皮最高尚！
今天數學考試要用鉛筆畫圖，可我不小心畫錯了，又忘帶橡皮，我心急如焚，考試一分一分都是關鍵啊！這時，同桌遞給我一塊橡皮，真是雪中送炭！我立刻擦掉錯誤點，成功地做完了試卷。
我看著手中這塊橡皮，這塊橡皮是淡紫色的，有些透明像塊紫水晶，上面用黑色打出了“真彩”的字樣，旁邊還有一朵桃花散發出淡淡的清香。可能是用得多的緣故吧，橡皮的八個腳全磨得圓圓的。
這樣一塊橡皮，它用自己的身體一點一點擦掉別人的錯誤，自己卻一點點地縮小。當它化為烏有時，它的生命就完結了，紙卻干干凈凈的。當我們把贊美的目光放在了梅花、松樹、蠟燭身上時，而忘記了為我們默默做貢獻做服務的橡皮。
看著手中的橡皮，我又想起我的老師——梁老師。她不就是一塊橡皮的化身嗎？她上課十分專注，沉浸在課堂的境界里，下課又熱情地幫了我們不少寫作的忙；下班后又要幫我們改作文、做課件。可以說在老師的職位上，她勤勤懇懇盡了一個老師的職責。粉筆染白了她美麗的頭發，長期工作讓她十分勞累，但她仍然堅持站在講臺上，如今已經是桃李滿天下。
橡皮已還回原主，可橡皮的品質在我腦海中縈繞，要是人人都學習橡皮的精神，世界該多么美好、多么幸福呀！
橡皮擦作文 篇23
我的身體方方又正正的，衣服上有著五彩繽紛的顏色和各式各樣的卡通人物，體內流著黑色加白色的血液。自從在工廠誕生后，我就和同伴住在這里。
這里是一家工廠，工廠里天天都在生產我的同伴。有一天，我被一位員工送到一家人們來來往往的超市，在這里我認識許多親朋好友，大家天天開心的玩在一起。
過了不久，有一位小朋友來到這家超市，他在我們的面前走來走去，不知該選哪一個才好，時間一分一秒的過去了，他決定要把我買回家。回家后，他拿出一把剪刀把我剪成兩半，大力的把我丟到一望無際的窗外。結果被一位大哥哥撿到，便把我放進他的口袋里帶回家。
到了新主人家后，我的心里非常希望新主人能好好照顧我，但是，事情不是我所想的這么好，他不但再把我切成一半，還用我擦出來的屑屑丟其它人。隔天到了學校后，他也是照樣欺負我，使得我的全身傷痕累累，還火冒三丈的對我說：“要我對你好，是不可能的事。”說完這話后，他狠狠的把我扔在一旁，永遠不理我了。
直到有一天，上語文課時，老師要同學拿出筆做練習，突然小主人寫錯一個字，就把我拿出來使用，這時我如魚得水，可惜眼睛一張開，看到主人還是一副生氣萬分的樣子，我便失望了起來。期中考結束后，因為我全身都是傷口，所以主人把我丟到垃圾桶，我的生命就在這里結束。
說了這么多，你到底知不知道我是誰？我就是那塊一生過得十分悲慘的橡皮擦。
橡皮擦作文 篇24
鉛筆和橡皮擦總是形影不離，共同為主人服務。
可是忽然有一天他們吵起來了，因為鉛筆總是寫錯字，橡皮擦就會被擦得又丑又黑，于是橡皮擦不樂意了，就對鉛筆說：“你怎么能總是寫錯字，你看我被擦得黑黑的，我以前是多么的美，很多人都羨慕我，現在看到我就厭煩，這都怪你”。鉛筆聽到橡皮擦這樣說，也很生氣，說你自己這怎么能怪我呢，我也不想寫錯字，都是小主人寫的，再說你本來就是替別人修改錯誤的，這就是你的工作，橡皮擦，本來心情就不好，現在又聽到好朋友不僅不安慰她，還說它，就更生氣了，決定再也不理橡皮了，于是他們就分開了，可是鉛筆每次都寫錯字，又沒有橡皮擦，就胡亂畫了一下，作業寫完后不堪入目，導致小主人被老師罵了一頓，小主人的氣沒處撒，就把氣撒在鉛筆身上，這時鉛筆才知道橡皮擦的好處，它多么希望橡皮擦回來，但其實橡皮擦也過得并不好，他被丟在一個角落里，由于每天都沒有活動，身體已經變得僵硬，他心想早知道這樣就不和鉛筆分開了，盡管每天都被擦的很黑，但是身體很柔軟，現在連動都不能動了，過了不久鉛筆就找到了橡皮擦，抱在一起痛哭，互相傾訴委屈并承認錯誤，于是他們又是一對好朋友了。
其實每個人都有缺點和優點，我們要善于發現別人的`優點，包容別人的缺點，只有這樣，才能收獲真正的友誼。
橡皮擦作文 篇25
我是一個橡皮擦，我的小主人是，幾年前，我是小主人從商店買的，他很保護我。
后來，我才知道，少主二年級，寫作的時候，他經常錯，但畫出來，不是很干凈，所以我買了一個小主人才。通常情況下，他說對我的愛，從來沒有把臟了，筋疲力盡，我在的地方放回去，他給了我一個干凈的鉛筆盒，和我住在這里與我的兄弟和鉛筆卷筆刀兄弟。我也很難回到小主人給他改正錯誤的語言，即使我的身體越來越小，但我一點也不在乎。
隨著我的身體發展越來越大越小，小的幾乎拿不起來，小主人本子上的錯誤也一一被擦去，我知道，我終有最后一天我們會被自己小主人丟棄，成為一個垃圾桶里的一員，但我的小主人卻依然把我放在學生文具盒里，精心進行呵護，讓我們可以成為中國永遠的朋友。
當時，我的老板把我放在商店里最顯眼的架子上，我穿著漂亮的衣服，等著有人把我買走。突然，一個小男孩走進商店，環顧四周，過了一會兒，他的眼睛盯著我，我很緊張，突然，小男孩指著我說：“老板，我要這個！”就這樣，他成了我的小主人，我被裝進了他的口袋，高興地去了他的家。
現在，小主人意識已經上六年級了，我也快“退休”了，改正帶接替了我的職位，成為了自己小主人的“新寵”，而我，也只有在小主人上美術教學課時我們才能發展出來透透氣，即便通過這樣，我仍十分樂意為實現小主人獲得服務，為他擦去紙上的錯誤。
橡皮擦作文 篇26
陪伴我最久的文具就是我從一年級開始就一直用著的橡皮擦了。這塊陪伴我的橡皮擦是我最好的伙伴!
有的小朋友把小橡皮看作是一件學習用品，毫不珍惜，有時還會隨意丟掉。我對小橡皮的態度卻不一般，我把小橡皮看作是我的好朋友，因為它時時刻刻陪伴著我，每當我寫錯字的時候，它就幫我把錯字擦掉。它不怕臟，不怕累，它總是不厭其煩，毫無怨言地幫我改錯誤，它不圖名，不貪利，默默無聞地做事。
我的小橡皮是我學習上的好幫手。老師常常表揚我的作業寫得工工整整，沒有錯字，也很少有算錯的得數，其實這都是我的小橡皮幫的忙。每當我發現哪個字寫得不好或哪道題算錯了，我就用小橡皮輕輕擦掉，把錯誤改正。因此我得到了老師的夸贊，也贏得了同學們的敬佩。
記得今年數學期中考試的時候，我的同學賀穎把考試題做完了，眼看就要下課了，她卻檢查出有一道題做錯了，她找不到橡皮急得抓耳撓腮，我馬上把自己的橡皮借給她。事后她對我說：“謝謝你借給我橡皮，要不然我就不會考上100分了。”我聽了心里樂滋滋的，因為小橡皮使我與同學之間的友誼更加深了。
這陪伴我的橡皮在漸漸變小，我有點舍不得用掉它了，但是我想這是它的職責，它一定不希望我這么想，它的無私奉獻帶來了我們知識的增長，我們真的應該好好向他學習!
橡皮擦作文 篇27
畫畫的時候，可以用橡皮擦把錯誤擦掉，看你自己的了。然而，人生的旅程就像一幅彩色的畫卷。這項工作完成后，就沒有橡皮擦了。是一步一步畫出來的，沒有什么工具可以為你抹去悲傷的日子，悲傷的瞬間，歲月的傷痕，深刻的回憶。所以，如果不注意，就有可能掉進騙人的陷阱。
漫步在寬敞的小徑上，我放松了很多壓力。晚風輕輕撫過大地，卻無法抹去天空的傷痛。時間一點一點艱難。黃昏時分，我悄悄潛入空中，凝視著傷痕累累的大地。我不由自主地抬起沉重的頭，仰望著無邊無際的天空。上面，白云像醬一樣濺得到處都是，互相追逐。依稀看到，天空吐出一根如蠶母吐絲般的銀線，倒掛在天空，我的心隨著銀線的盡頭而去——許久，一直沒有邊緣。
“那是什么？”我好奇地問同學。
“那是飛機留下的腳印！”學生回答。
在我心目中，可能是人生旅途留下的一條引線，一條沒有分叉的引線。線很直，和用尺子畫的一模一樣。
但是我們可以看到它不是用尺子畫的，隱約看到生活中會有一些坎坷和困難。沒有錯，沒有違背良心的事，沒有壞事。這條路在生活中很美好。
我立刻從內心深處回憶起那些比山還重，比海還深的作業。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我不能重復我的錯誤。我像箭一樣跑回家。
我也想用畫筆裝飾自己的生活，讓自己一直走下去；快樂的活著，像那根銀線，過著這種有意義的生活。
橡皮擦作文 篇28
我盼星星，盼月亮，盼望著媽媽從日本出差快點回來。星期三晚上，我終于把媽媽從日本“盼”回家啦！很快就可以揭開媽媽帶回來的神秘禮物。
媽媽一進門，放下旅行包，我就立即圍著媽媽，一邊翻弄哈哈哈旅行包，一邊問媽媽，“媽媽，你的神秘禮物是什么呀？”媽媽笑呵呵地回答道：“我帶回來的神秘禮物是一些可愛的橡皮擦，就在這個藍色的塑料袋里。”我急忙打開媽媽所說的藍色塑料袋，里面的各種類型的橡皮擦立即映入我眼簾：動物類、學習文具類、日本料理類、中華料理類、飲料類、日本香包類、面食類……哇！這么多種類型的的橡皮擦，怎能不深受我喜歡呢？
橡皮擦不僅種類繁多，而且形態逼真。小灰兔橡皮擦 ，看起來像在和烏龜賽跑；海豹橡皮擦，像在寬廣的大海中自由地遨游；削筆刀橡皮擦，站遠一點看，猶如真的一樣，我差點兒拿了一枝鉛筆去削；壽司橡皮擦，我看得直流口水，真想咬一口呀；揚州炒飯橡皮擦，仿佛一陣陣香味直撲過來，我肚子好像在咕咕直叫；橙汁橡皮擦，令我更加口渴，喉嚨直發癢……難怪媽媽在電話里說，這是個神秘而又一定會讓我鐘愛的禮物。
想不到日本的橡皮擦真是種類齊全，而且手工做得惟妙惟肖，真令我愛不釋手，我把這些可愛的橡皮擦收藏在一個精致的盒子里，有空的時候再慢慢地欣賞。
橡皮擦作文 篇29
在我家的一個小盒子里，有幾顆可愛的橡皮擦，有樹形的，有魚形的，有楓葉形的，栩栩如生。
樹是蒼天大樹
說起大樹，我就想起了那美麗的深山老林盤臥龍的枝干，粗壯有力的深扎在肥沃的泥土中，長的千奇百怪，讓人浮想聯翩，就像是一位大自然的使者。學過科學的人都知道綠色總是象征草木，綠意蓯蓉，每一顆樹木的價值都是無法估測的，因為它們為我們的地球媽媽付出了太多太多，而我們能為其所做的也只有盡量維護罷了。
魚是大海的精靈
魚兒，總是象征自由的大海，從蔚藍到碧綠，美麗而又壯觀，“大海是生命之源”，人們總是這樣形容它，就像一顆唯美而又易碎的水晶球。人們過度采取石油，造成了油泄漏，使大量美麗的魚兒喪失了生命，唯美的是水晶無形之中已經受到了污染。人們口口聲聲說著環保，卻因為隨意浪費資源而適得其反，何時能夠踮腳遠眺，便可以看見藍瑩瑩的大海，像藍寶石一樣美麗無暇。
火熱的楓葉
“火紅的花兒為誰開……”火紅般的狂熱，對任何事物都是一腔火熱激情，在這早已受盡苦難的環境的提醒下，人們才對發展的熱情中冷靜下來，幡然醒悟自己在破壞自己賴以生存的環境，連整天忙的不亦樂乎的老爸也在網絡上呼吁人們保護環境，讓越來越多的人投身于保護環境的事業中去。
人們對環境的關注以及保護，如同火一般被點燃，像圣火一般，永不熄滅……
低碳不是一種能力而是一種態度。
橡皮擦作文 篇30
擦掉錯字或修改畫畫的草稿，主人都要靠我，你想到我是誰了嗎？我就是萬能的──橡皮擦；無論是訂正錯字或修改草稿，都要靠我，所以我是修正錯誤的專家，我一輩子的座右銘是——知過能改，善莫大焉。我在一家文具電里待價而沽，等待著我的好主人。
在風和日麗的那天，有一個可愛的小女生，長長的頭發，頭上有一個大大的蝴蝶結，看到我就心花怒放，要求爸爸把我帶回家。就這樣，我有了一個可愛的主人，她每天都把我放進美麗的鉛筆盒，每天帶著我高高興興的去上學，叫我為它擦去錯誤。能為這樣美麗的主人服務，真是我畢生的榮幸啊！
可是有一天，小主人又帶了一個長得十分花俏的橡皮擦哥哥回來，小主人開始對我越來越冷淡，幾乎沒有多看我一眼，我一把鼻涕，一把眼淚的一直哭，卻不敢哭出聲音捱。直到有一天，小主人突然把我從鉛筆盒姐姐的嘴巴拿出來，我眉開眼笑的，小主人終于又把我拿出來用了，我真的好高興，所以我要很認真的工作，這樣小主人才會一直用我，我才不會一直哭得有氣無力的。
小主人溫柔的握著我，心里想著：“什么時候變得那么好擦了？我下次再用這個擦子好了。”太好了，小主人會一直利用我的專長，我的愿望終于實現了，我開心到可以飛起來！我最后的愿望是希望在小主人的身邊永遠陪著她、幫助她，鞠躬盡瘁，死而后矣！無怨無悔，這就是我一生最大的愿望。
橡皮擦作文 篇31
今早老師滿春風地走進教室說：“今天我們要玩搶橡皮的游戲。”大家聽了高興的一蹦三尺高。老師接著說游戲規則是：老師喊一，二，左手就用左手搶，喊右手就用右手搶，搶錯了手，就算輸了，明白規則后我們開始了游戲。
游戲正式拉開了序幕，我們每組同學都精心挑選了一塊橡皮，我們組挑了一塊橙色的，有香味的橡皮。一塊塊橡皮，好像價值連城的紅寶石似的，同學們都想得到它。激烈的第一輪開始了，教室里霎時鴉雀無聲，這時老師突然發號施令“一，二”我和同桌相互看了看，我的心已經快提到嗓子眼了。可是心里也默默地為自己加油，同桌死死盯著那個塊紅寶石，嘴里小聲的說：“我一定要搶到他，他是我的。”老師說左手，同桌先下手為強，可是手出錯了，第一輪是我贏了，我高興極了，同桌瞪了我一眼說：“下局一定我贏你”。
第二局開始了，這是關鍵的一局，老師發出指令還是左手，我還沒搶到，同桌又先搶啦，可是又出錯了。我大聲呼喊：“我又贏了！”同桌有些失落，我馬上過去安慰她，她的心情好些了。
第三局我們開始了友誼賽，我故意讓著她，搶到了可還是我贏了，于是我分了她一半橡皮，她的心情并沒有那么不開心，我放心了，大家興高興的手舞足蹈，希望以后可以多玩這種游戲。
橡皮擦作文 篇32
我是一塊橡皮擦，方方正正的。
我為我棱角分明的身形而驕傲，為我一身純正的黑色而自豪。你瞧，那些橡皮打扮得花里胡哨，彎曲的身子多難看！可人們都把它們擺在最上頭，而我卻被壓在了最底下。
“我在這，你看到我了嗎？”
這是一家文具店，天天都有人來買橡皮，而我一直在這里，連位置都不曾變過。
現在是中午，我在午睡，忽然一束光線射中了我的眼睛，我終于要重見光明了嗎？
買主是一個七八歲的小男生，他的手在四周挑來挑去，用目光審視著我們。最終他拿起了我，將我帶走了。
我被帶到了一個非常簡陋的地方，簡陋到屋子里只有一張床，兩張破凳子。我的主人就坐在其中一張上，還有一張上面鋪滿了紙，紙上寫滿了字。我可以聽見主人沙沙的寫字聲，還看見了我的同類。它被端端正正地擺在“書桌”上，要不是因為它的身子是彎曲的，我倒是愿意與它結為摯友，以聊岑寂。
它也看到了我，很明顯地感受到了我厭惡它的目光。
“別這么看著我！”他這么說，“別這么看著我，我是被豆豆磨損成這樣的，和那些橡皮擦不一樣！我是因為付出！”他挺起了身子。
“哦。”我不以為然地應著，心里卻覺得這也沒什么區別。“可我還是不愿意變成這樣。”
“愚蠢的、不懂付出的橡皮擦！”他隨即轉過身子去，沒再吭聲。
“啪”，豆豆的鉛筆斷了，字也錯了。果然，他的手向我伸來，雖然他的手很溫暖，但因為我怕變得彎曲，我極力反抗，他擦得異常困難。后來幾天里，我反抗得精疲力竭。
豆豆似乎也察覺了，他不再拿起我，就算字錯了也只用那個彎曲的橡皮擦。
我被拋棄在那窗臺上，一日復一日地看著彎曲的橡皮擦在豆豆手里快樂地揮灑汗水，由于屋子的窗沒有玻璃，我也日復一日地和風雨打交道。我越來越明白它的那句話，也越來越想念豆豆溫暖的手掌，可最讓我念想的是付出的滋味。
一個月、三個月、五個月……我等了好久，豆豆都沒有把溫暖的手掌落在我的身上。
我只好請風幫忙，希望她把我吹到另一個人家。她鼓起嘴巴，呼地就把我吹落了，很不幸，我落在了一個垃圾桶里。
橡皮擦作文 篇33
徐徐飛風緩緩吹著，小男孩丁丁仰望湛藍的天空，心里覺得很煩、很煩。他是個好學生，深受老師的喜愛。可昨天，他因忘寫了一本作業而被老師狠狠地批評了一頓，還是當著全班人的面。他想死的心都有了。
這時，一塊形狀怪異的橡皮跳到他面前，說：“我是時間橡皮，能幫你驅除煩惱，但必須用你的時間作為代價。”
丁丁一聽，樂了，想都沒想，就同意了。眨眼之間，他就從一個矮小的小孩長成了一個大帥哥，過去發生的事情全都變淡了。這真是打著燈籠都難找的好事啊！他喜滋滋地想。
長大了，就要工作，工作中，難免有坎坷。這天，他，被解雇了。
丁丁灌了一瓶有一瓶啤酒，卻怎么也忘不了老板看他的眼神——一種滿含鄙夷、嫌棄的眼神。不知怎的，他突然想起了時間橡皮，恰巧，時間橡皮又出現了。他像看到了一棵救命稻草，苦苦哀求時間橡皮能為他去除悲傷，就像去除衣服上的污點一樣。時間橡皮欣然允諾。
就這樣，每當丁丁遇到不愉快的事情，他都會用時間作為代價，請時間橡皮幫他抹掉所有不快樂的記憶。兩個月后，他，變成了一個白發蒼蒼的老者。
一天，丁丁遭到鄰居的嘲諷，他覺得很委屈。但，任憑他怎么呼喚，時間橡皮就是不肯現身。他幡然悔悟：自己不應該用寶貴的時間換取毫無意義的快樂，哪個人的生活是一帆風順的？但是，等他想通這一切，已經遲了。螞蟻搬餅干
我喂狗的餅干屑掉在地上，引來了一群螞蟻。
不一會兒地上便有了密密麻麻的一堆螞蟻。小螞蟻的數量眾多，還有十來只大一些的螞蟻，我猜它們應該是負責指揮小螞蟻的螞蟻官。
每只螞蟻都很賣力地搬運著食物，其中有一塊“巨大”的餅干屑被十幾只小螞蟻搬著，運到了一處小縫。我大致在心里筆劃了一下，縫比餅干屑小一些，這是這一點，注定了螞蟻
不可能從這道小縫將餅干屑塞進去。
螞蟻們開始嘗試，餅干屑來到了縫前。但顯然離進去還差了一點。這時螞蟻們似乎有了些困惑，對這個大塊頭拿不定主意，于是再試，又試，還試……
我看看地上，兩邊還各有一個洞，左邊一個稍微大些，右邊一個最大，離小縫都不到一指的距離，我不禁有些好奇，它們為什么不從大的洞推入餅干屑呢？抱著一種看熱鬧的心態
，我饒有興趣地看著螞蟻一次次試圖將餅干屑運入小縫中……
終于，在無數次嘗試后，螞蟻改變了策略，集體搬著那個“龐然大物”轉向了大洞，不一會兒，餅干屑就落入穴中。
螞蟻讓我明白，凡事學會轉變。
橡皮擦作文 篇34
學校附近一家文具店，我經常在哪兒買橡皮擦。
我很喜歡收集橡皮擦，文具店里的橡皮擦很多，有紅的、黃的、白的、綠的……顏色五彩繽紛；有扁的、圓的、長圓的……形狀；還有可愛的、漂亮的、多功能的各種造型的橡皮。
我是一個小小的藝術家，我買的橡皮擦都是有個性很特別的。有一個是骨頭形狀、白花花的；有一個是巨無霸，有一塊磚頭那么大；還有有一個是小不點，只有小手指的指甲蓋那么大……我仿佛成了橡皮擦收集專業戶，你如果來到我家看到我收集的擦皮擦，你也會很喜歡的。
我經常把橡皮擺弄著玩。有時，我把橡皮擦拋到空中，它飛起來又落下來，好像一個雜技演員在表演空中飛人；有時，我把橡皮擦擺好，在上面畫唐僧、孫悟空、豬八戒和沙合唱，當然還有很多妖怪，拿著它們演起了西游記的故事；有時，我把橡皮擦們堆起來，變成一個小屋，讓積木里的小人兒住在里面。
每次，我都會和它們在一起寫作業，字寫錯了的時候，橡皮擦就會跑出來，幫助我想“消滅”錯別字。少了它們，我就只能掉錯別字，結果就會被老師批評。你看，橡皮擦可真是我的學習好伙伴。
有時我和朋友用它來下棋。我把幾個小橡皮上寫上1號、2號和3號，當作棋子。再那一塊白色的橡皮，在上面畫上1-6個點點，當作骰子。在一張四四方方的白紙上畫一個紅點當作起點，在另一邊畫上一個藍點當作終點。一切準備，我們開始玩橡皮游戲了，誰先到終點誰就贏了。這個游戲給我帶了許多快樂，多虧了這些小橡皮啊。
我喜歡我的橡皮擦，收集橡皮給我的童年帶來了無窮的樂趣！
橡皮擦作文 篇35
小小的橡皮，每“消滅”一個錯處，就要損耗一點兒，每“服務”一次，它的壽命就短了一點。用不了太長時間，它的生命就結束了。可是它卻從不計較，從不吝惜自己的身軀。
橡皮這種不爭名利，勇于獻身的精神值得贊揚，象橡皮這樣具有獻身精神的人，更值得人們去尊敬！
我想起了一位老師，她那滿頭白發和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢？每天晚上她都要為我們評改作業，不放過一丁點的錯誤。課余，要找同學談心，象慈祥的老奶奶。班里不是有個渾號“一霸天”的同學嗎？在這位老師的關懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領巾，成了“小虎子”式好隊員了嗎？無情的歲月染白了她的頭發，拖虛了她的身體……在親朋、同事的催勸下，她退休了。但很快，她又成了“少年之家”的老奶奶，幫助孩子們及時地改正缺點，使他們成為一個懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子……
我還想起了“少管所”里的老師們，他們整年整月地和心靈有過創傷，身上帶著惡習，思想上有著污點的青少年在一起，用自己的一顆火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習氣，把他們頭腦里的污點清除掉，使他們成為于社會有益的人……
我還想起了許多生活在我周圍的人：天天站在柜臺前對顧客笑臉相迎，熱情服務的王阿姨；清晨弓著身認真清掃路面的何姐姐；站在高高的腳手架上，建筑高樓大廈的張叔叔；身穿白大褂，細心照料病人的護士李姑姑……我們這個社會大家庭，有多少象王阿姨、何姐姐、老師等等這些具有橡皮的獻身精神的人啊！
橡皮雖小，可它永遠值得我們去學習、去尊敬。我要做個具有橡皮精神的人！
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