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小學(xué)生寫景狀物的作文400字（精選47篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是充滿意境的寫景作文，寫景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感的一類文章。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫景狀物的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 1
我不會(huì)死盯著一片天空在一旁發(fā)呆，而會(huì)看那美麗的天邊有種異樣的光芒，讓人看了很舒坦，總想去那里和燕子一起飛翔，和魚兒一起舞蹈，和那綠綠的樹葉一起歌唱，大自然總是很美好的，美景永遠(yuǎn)是長(zhǎng)存的。
到了傍晚的時(shí)候看那天邊閃耀著紅彤彤的晚霞，晚霞在向我們招手，對(duì)我們說(shuō);“我是最漂亮的，漂亮的像個(gè)年輕的小姑娘!”頓時(shí)，我們也覺得這位姑娘是非常的漂亮，非常的靚麗。因?yàn)樗谴笞匀坏囊坏烂利惖娘L(fēng)景線，一道生氣勃勃的風(fēng)景線，一道婀娜多姿的`風(fēng)景線。
晨曦，人們總愛鍛煉身體，這時(shí)候鍛煉時(shí)最好的，那花草樹木在早晨是蘇醒的時(shí)刻，那清涼的山泉讓你享受早晨的美好，還有更對(duì)的美好事物在等著我們，等著我們和它享受早晨，享受生活中的快樂(lè)與美好!
這樣的美好相信大家都很向往吧!那就從身邊開始發(fā)現(xiàn)你身邊的一切美好，讓美好存在你的記憶力吧，美好的記憶就代表你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大自然的一切，你的生活也會(huì)非常充實(shí)，不信你就試一下吧!
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 2
看到這張秋收的照片，我不禁融入了秋天的田野。
我記得那年秋天，我和父親一起去了一個(gè)田野。我們一路談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，一片田野出現(xiàn)在我面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹上結(jié)著一串香甜可口的葡萄，像一串珍珠！突然，我看到了另一棵樹，但很模糊。我問(wèn)爸爸：“這是什么樹？”爸爸笑著回答我：“是一棵石榴樹。”我一看，里面的種子看起來(lái)像小娃娃，石榴在一個(gè)地方碎了。感覺娃娃們把“門”踩壞了。樹下還有一些五顏六色的花，紅得像火，開得像霞。野花也芬芳了田野里羊腸的`小徑。牛羊都是壯壯的，幾個(gè)孩子在樹下無(wú)憂無(wú)慮自由玩耍。
田野里，一大塊稻子熟了，金黃的，像金子，又像金色的地毯，給了田野很多生機(jī)。玉米因紅纓而快樂(lè)，忘卻了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅在身上，像笑紅在臉上，像酒歌醞釀在靈魂里。
秋風(fēng)如理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光像閃亮的汗水，在田野里閃閃發(fā)光。秋天是秋風(fēng)不斷的指揮，吹散了夏天。秋風(fēng)不一定吹掉夏爺爺，也可以用風(fēng)扇或者電風(fēng)扇。
進(jìn)入秋天，有涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，明亮的陽(yáng)光照耀在頭頂，撿起一片黃葉，悄悄地收集起來(lái)，秋天將永遠(yuǎn)對(duì)我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但我們的心還在田野里。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 3
這里是一片非常美麗的樹林。
湛藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，有的像一只走動(dòng)的鞋子，有的像一只小羊，還有的像一只小兔子……它們漂浮在空中，說(shuō)著悄悄話。
不遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的山巒，有的`山綠，有的山青，有的山淡，有的山濃……近處是一棵棵高大的樹木，就像一個(gè)個(gè)站崗放哨的戰(zhàn)士，時(shí)刻保衛(wèi)著這片美麗的樹林。
這時(shí)樹林里變得熱鬧起來(lái)了，原來(lái)是動(dòng)物們?cè)谂e行一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小猴是主持人，小馬、小兔、大象……它們都是運(yùn)動(dòng)員。先是跑步比賽，“開始！”小猴大聲地喊道。小馬跑得像風(fēng)一樣快，首先跑到終點(diǎn)，奪得了冠軍，小兔、大象……它們?cè)诤竺婢o緊追趕，也都陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)。
在樹林旁邊有一條靜靜的小溪，很多小魚、小蝦在里面游來(lái)游去。一只小蝌蚪在小溪里一邊游，一邊呼喚著：“媽媽，您在哪兒？”噢，原來(lái)是小蝌蚪在找媽媽。
這兒真美呀——有各種奇形怪狀的白云，有顏色深淺不一的山巒，有茂密安靜的樹林，還有許多活潑可愛的動(dòng)物和清澈見底的小溪，令人賞心悅目、流連忘返。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 4
初春，是一個(gè)腳步輕輕地畫家，當(dāng)你覺察到她的到來(lái)時(shí)，她已用自己獨(dú)特的畫筆——春風(fēng)，為這片久違了的大地的每一個(gè)角落都刷上了春的色彩，她比任何畫家都高明，都會(huì)運(yùn)用顏色，不信？你可以去問(wèn)人們，沒(méi)有人不喜歡她畫的畫。
初春為世界畫上了一幅精美的'畫，也為仲春，這位音樂(lè)使者，設(shè)計(jì)了一條康莊大道。她用她那清脆的喉嚨唱出最婉轉(zhuǎn)最悅耳的歌，她有著自己獨(dú)特的樂(lè)團(tuán)——仲春鳥樂(lè)團(tuán)，候鳥們從南方被召喚了回來(lái)，進(jìn)行了一場(chǎng)前所未有的大合唱，她們有獨(dú)特的麥克風(fēng)——春風(fēng)，把春的聲音帶到四面八方。
踏著初春的地毯，聽著仲春的音樂(lè)，晚春到來(lái)了，這位偉大的書法家，用春風(fēng)毛筆點(diǎn)綴著這個(gè)世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書寫這“春”這個(gè)大字。
啊！美麗的春天，你是一切的新起點(diǎn)，有了你，世界上又響起和諧的音符；有了你，世界會(huì)越來(lái)越美麗；有了你，世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)很美好；有了你，我們可以向著一個(gè)新的目標(biāo)，前進(jìn)，多奪取到勝利的旗幟……
啊！向往的春天，美好的春天……
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 5
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)小小的村莊里，那里雖然沒(méi)有城市的繁榮；沒(méi)有城市的熱鬧；沒(méi)有城市的交通發(fā)達(dá)；也沒(méi)有城市的高樓，更沒(méi)有城市的喧囂。
但，有比城市好的空氣，早上是空氣最清新的時(shí)候，太陽(yáng)剛升起來(lái)，像輕輕撫摸著房屋和山，房屋和山都有點(diǎn)害羞，臉色微紅，雖然沒(méi)有城市熱鬧，但這是一個(gè)好地方，沒(méi)有嘈雜的汽車聲，沒(méi)有吵鬧的菜市場(chǎng)。全部蔬菜都是無(wú)機(jī)的自己種的吃也很放心。
雖然沒(méi)有城市交通發(fā)達(dá)，但公路還是一樣平坦。而且車不多，也很少排放廢氣，但是可以說(shuō)沒(méi)有交通事故，雖然也沒(méi)有城市的高樓，但自己賺錢蓋樓還是可以有兩三層樓。而且還有一些有點(diǎn)點(diǎn)歷史的泥磚屋。雖然沒(méi)有城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但城市發(fā)達(dá)卻付出了城市的潔凈，這里沒(méi)有污水污染河道。就算你去看隨便一條小溪，水一樣清澈見底，到小溪邊上。看，還有許多小魚在玩。小溪上的鴨，玩也不會(huì)弄濁溪水。這個(gè)小村莊沒(méi)有工廠沒(méi)有污染，有的是清新的空氣，有的'是優(yōu)美的環(huán)境。有的是好吃，無(wú)添加的蔬菜。
這，就是鄉(xiāng)村的景色。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 6
清晨我去晨練，一出門 ，就看到了晨霧。
晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來(lái)，帶回家。可卻怎么也抓不到，摸不著。
太陽(yáng)升起來(lái)了，霧漸漸的散去了，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點(diǎn)影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻，因?yàn)樗麄兒攘顺柯兜沫倽{。他們笑嘻嘻的`迎著一絲絲陽(yáng)光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。
這時(shí)，金黃色的樹葉在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，和地上蒲公英的花種一起，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。
忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，把綠色、黃色的樹葉從樹媽媽的身上拉了下來(lái)。這五顏六色的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會(huì)兒打個(gè)圈，一會(huì)兒又被刮到天空上打打鬧鬧；不管他們?cè)鯓诱{(diào)皮，最終他們還是會(huì)投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說(shuō)著、鬧著、笑著、叫著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……
我愛極了秋天，愛她輕紗一般的霧，愛她珍珠一般的露珠，更愛她懷抱里頑皮的落葉。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 7
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛的人們仿佛來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)雅的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床，冬霧彌漫。霧散去后，一個(gè)奇妙的'場(chǎng)景出現(xiàn)了。松樹的針葉上，結(jié)著厚厚的霜，像一棵棵白色的秋菊；落葉樹的樹枝上覆蓋著雪，就像白玉雕刻的樹；垂柳飄銀，灌木全是白珊瑚叢，令人迷惑不解。恍惚間，童話世界的雪起起落落，沉甸甸的。一開始是雪粒，就像有人在半空中拿著雪白的糖，一顆一顆的往下扔。不一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，雪粒變成了雪花，像鵝毛一樣，輕盈而緩慢地飄落，紛紛升起，像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動(dòng)。它是如此清澈，如此美麗。路邊又細(xì)又高的柳枝不時(shí)搖晃著身體，把身上的雪抖到了底部，但只是抖掉了一些，馬上就掉了很多。漸漸地，大雪穿上了一件潔白無(wú)瑕的外套。
夜晚，萬(wàn)籟俱寂，只能聽到雪花不斷飄落。突然，群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。
雪是一個(gè)白色的天使，一個(gè)美麗的舞者。我發(fā)自內(nèi)心地喊道：‘雪諾，我愛你！’
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 8
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。在這和煦的春風(fēng)中，我們更是精神抖擻。不信你去瞧瞧……..
風(fēng)掠過(guò)湖面，不知何時(shí)，忽的，蝶蜂都圍著花兒，成雙成對(duì)地跳起了舞，扇動(dòng)著它們那靈巧輕便的翅膀，在花叢中，忽有似無(wú)，它們?yōu)榇禾煸隽丝鞓?lè)，添了活潑，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。柳樹也開始洗頭，梳發(fā)，將自己打扮了一番，迎接春天，河岸那大片大片的油菜花，金燦燦的，有小巧又俏皮的“金喇叭”被它們高舉在頭頂，似乎是想讓蝴蝶們發(fā)現(xiàn)自己呢。微風(fēng)走過(guò)草地，喚醒了小草，努力沖出硬硬的泥土。遠(yuǎn)看，一旁的麥苗像滔天巨浪一般，麥苗的浪尖似乎想碰到太陽(yáng)，不停地翻涌著，當(dāng)那綠濤忽然停下來(lái)，戛然而止，只見那麥浪一點(diǎn)一點(diǎn)，從近到遠(yuǎn)慢慢退去，悄無(wú)聲息。微風(fēng)飄過(guò)大樹，燕子歸來(lái)，停在枝頭，它們那清脆的'鳴叫，似乎在說(shuō)：”春來(lái)了，我回來(lái)了！“花兒個(gè)個(gè)嬌艷美麗，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，藍(lán)的似水，天藍(lán)，花艷，構(gòu)成了一副美麗的春景圖。
春是美麗的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它的美吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 9
我們學(xué)校組織秋游，因?yàn)閭�(gè)人的一些原因我沒(méi)有跟隨我們大部隊(duì)一起去九頂塔，為了彌補(bǔ)心中的遺憾媽媽騎電動(dòng)車帶我來(lái)到了大佛頭。
這次和我一起出游的有陳逸凡和她的媽媽。我們來(lái)到了山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山好高啊。在大佛頭有許許多多數(shù)不清的佛像矗立在那。因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)大佛頭，我的心情很激動(dòng)，我們很快就來(lái)到了一片空曠的地方。媽媽告訴我：“大佛頭又名佛慧山，佛慧，自然是少不了佛像的，不信你找找看。”我和陳逸凡就仔仔細(xì)細(xì)的去找找看，只見那陡峭的山體上，有一個(gè)個(gè)和小房一樣，里面擺了好多的佛像，有大有小的，活靈活現(xiàn)。
我們繼續(xù)向前走去，山路很陡，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，才爬到了山頂。我看見了一個(gè)很大很大的佛頭，足有九米多高，站在山頂看到對(duì)面的山，好像一個(gè)大鯊魚的化石，山下的一顆顆小松樹就像是很多小魚一樣在圍攻它一樣。向下看我們能看到好多的.高樓大廈，就像一只只小螞蟻一樣站立在那。
因?yàn)榇蠓痤^綠化的特別好，賣東西的也特別少，少了一些吵鬧，多了一絲安靜，我們竟發(fā)現(xiàn)好多的松鼠，它們一定也不怕我們，我們把蘋果放在山路上，假裝往前走，小松鼠就從樹上跳下來(lái)叼起我們放在地上的果子再爬到樹上美美地飽餐一頓。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 10
一個(gè)安靜的下午四點(diǎn)， 涼 風(fēng) 溫 柔的徐過(guò)我的頭發(fā)，我輕輕的啜飲一口英式紅茶，窗外的景色緩緩融入我的思緒……
輕盈的風(fēng)和光在水面畫出了粼粼波光，岸邊的朱槿倒映在漸弱的水紋上。成群的白鷺鷥一會(huì)兒在空中翱翔追逐，一會(huì)兒又停在朱槿樹梢東張西望。遠(yuǎn)方的竹葉輕輕搖動(dòng)，它的舞姿告訴我風(fēng)的呢喃。一、二、三、四、五、六……數(shù)不清的電線桿筆直的站在路旁一直延伸到那迷幻的消失點(diǎn)。清澈的池子映照出藍(lán)天和白云，池里的水車“嘩啦－嘩啦”的`攪動(dòng)著，使得天和云都模糊了。
天邊的地平線把兩個(gè)藍(lán)域隔開， 涼 風(fēng) 讓 風(fēng)車的扇葉轉(zhuǎn)個(gè)不婷，一股寒意從窗外滲透進(jìn)來(lái)，云兒似乎也發(fā)現(xiàn)夜晚的序幕了。她悄悄的替天空蓋上橘紅色的毯子，告訴鳥兒該回家去了，提醒田野別著涼了。
她靜靜的，等候著夜之精靈的降臨。
夜幕低垂，一輪明月高掛在夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃閃爍爍，沉靜的大地奏出“昆蟲交響曲”，天空的彼端卻出現(xiàn)了深藍(lán)色的寧?kù)o，朦朧的月光流入深邃的銀河，北極星看著參與商的追逐，日復(fù)一日、年復(fù)一年、不分勝負(fù)。看著滿天的星辰，我不禁勾起那遙遠(yuǎn)到似乎不存在的記憶 ......
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 11
早上，陽(yáng)光明媚，我和李宜一家還有我媽媽一起去臨海括蒼山看那里美麗的風(fēng)景。
一到括蒼山的山腳我們就看見一座座山上有許多奇形怪狀的云，好想到山上去摸一摸這些漂亮的云啊！
我坐著漂亮的車子奔向括蒼山，到了半山腰突然下起了傾盆大雨。我們看見兩邊的石頭上都有小小的瀑布，水在嘩嘩地響著，那些被彈出來(lái)的水珠就像一顆顆珍珠，別提多美了!
我們?cè)谏缴下朴频剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊前進(jìn)一邊欣賞風(fēng)景呢!
山上的野草長(zhǎng)得亂七八糟，我們的汽車好像穿梭在叢林中。忽然，我們看見旁邊的小樹上，有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是許多，又大又紅的桃子，真讓人流口水。我們看見了桃樹對(duì)面的一間小茅屋里，有許多籮筐，里面有紅通通的桃子。我們幾個(gè)小朋友，迫不及待的下車，跑向山上，去摘樹上的桃子，才摘了幾個(gè)，雨就越下越大了，我們只好躲進(jìn)了車?yán)铮媸翘旃蛔髅腊。≈荒芷诖烨缋玻?/p>
乘上了汽車，不知不覺就到了括蒼山的山頂，山上的風(fēng)可大了，我們只是把頭探出窗口，就感覺好冷！山上還有許多大風(fēng)車，聽說(shuō)只要風(fēng)車在轉(zhuǎn)，那邊的.居民就有電用了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去的風(fēng)車和近看的風(fēng)車，真是有點(diǎn)不同。
括蒼山的旅行結(jié)束了，我下次還要來(lái)！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 12
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，學(xué)校組織大家去秋游，這次我們的目的地是園博園。
同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，大家都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撝裉煲^看的風(fēng)景。就這樣，我們帶著喜悅的心情上了大巴，一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了園博園。
下了車，我們排著整齊的對(duì)伍往前走，我們看到了金黃色的太陽(yáng)花，秋風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花點(diǎn)點(diǎn)頭好像在向我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)，請(qǐng)你們到美麗的花館去參觀吧。”
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到開滿五顏六色蝴蝶蘭花的花館，有橙色的.，粉色的，白色的，黃色的，還有紫色的，十分的美麗。它們互相簇?fù)恚瑺?zhēng)奇奪艷，綻放著各自的風(fēng)采。惹得我彎下腰聞了聞，真香呀！
走著走著，我被一株開著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了，它像開屏的孔雀站在那里，漂亮極了，我們?nèi)滩蛔『退狭擞埃医o這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開屏”。
參觀完后，我們圍成一圈，分享著各自帶來(lái)的美味零食，大家吃得津津有味。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要去坐大巴準(zhǔn)備回去，沿路還看到了一些建筑物，有“地球的一半”，潔白的白塔，螃蟹的指示牌，獅子噴泉。
真是有趣的一天，我們依依不舍地離開了美麗的園博園。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 13
前幾天，我們家買了三只雞。他們有白色的頭發(fā)，尖尖的嘴和黑色的.腳。媽媽說(shuō)它們是白發(fā)烏骨雞。
通常，我父母去工廠。我上學(xué)的時(shí)候，我媽說(shuō)雞還是怕被狗吃，就在家養(yǎng)。晚上放學(xué)，我把它們放在門外的草地上吃蟲子，我看著。
小雞團(tuán)結(jié)友愛，永遠(yuǎn)善良，做任何事都不離不棄。吃飯睡覺玩的時(shí)候都在一起。他們總是幸福快樂(lè)的。
然而，有一天，三只雞為了一件小事吵了起來(lái)，打了一架。
事情是這樣的:這一天，我們?nèi)疑辖郑酵砩喜呕貋?lái)。小雞自己在家玩耍，尋找食物。我們一進(jìn)門，雞就對(duì)著我們吠叫，好像在對(duì)我們說(shuō):“我餓了，我餓了……”媽媽叫我去弄飯喂它們。小雞一路跟著我來(lái)到廚房。一只毛毛蟲在廚房門口慢慢爬行。小雞看到了，毫不猶豫地沖了上來(lái)。最快的一只啄了一下毛毛蟲的腰，把它拖到了一邊。它太餓了，咽不下。另外兩只雞很著急，但是已經(jīng)來(lái)不及了。一只啄蟲子的頭，一只抓著蟲子的尾巴，三只雞三個(gè)方向撕毛毛蟲:你往左，我往右，一只往下。哦，太可笑了，誰(shuí)也不讓！爭(zhēng)搶好像沒(méi)人知道是誰(shuí)！僵持了一分多鐘，可憐的毛毛蟲終于被他們?nèi)齻�(gè)撕成了三段，這場(chǎng)史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
后來(lái)我在他們面前撒了飯，他們又和好了。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 14
鳳凰廣場(chǎng)是我最喜歡的一處地方。
晚上，我最喜歡到鳳凰廣場(chǎng)去看“彩虹橋”。橋的臺(tái)階和橋面都是用上好的木料做成的。橋的兩側(cè)鑲嵌著各色“珍珠”，這些“珍珠”的顏色各種各樣，一閃一閃的，變化多端。每當(dāng)看到這種景色，我就想起小時(shí)候唱的一首歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……”橋上的“珍珠”像天空中的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，放射著七色光芒，橋又是拱型的，所以被稱為“彩虹橋”。
我們又不約而同的來(lái)到廣場(chǎng)中心去看噴泉，噴泉馬上要噴水了。美妙的.音樂(lè)聲響起，打動(dòng)了每一位觀眾。尤其是那首《長(zhǎng)城長(zhǎng)》，那優(yōu)美的旋律讓觀眾情不自禁的跟著翩翩起舞。水花飛濺，濺得滿地都是水。這水花一會(huì)兒噴向南面，一會(huì)兒噴向北面，噴的東西南北都是水。好像下過(guò)一場(chǎng)雨似的。在這熱鬧非凡的音樂(lè)聲中，一輪噴水終于完成了。看，水池里面全是水，都成了“泉水池”了。小孩子們沖到池中玩得可高興了！
我愛家鄉(xiāng)的鳳凰廣場(chǎng)！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 15
初冬來(lái)了，荷花池里看不見任何一朵楚楚動(dòng)人的荷花，只有一大片一大片枯黃的荷葉收攏起來(lái)，倒垂著向一個(gè)個(gè)燈罩，又像一個(gè)個(gè)鈴鐺密密麻麻·左搖右晃。我們仿佛聽到了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
晴天的景色可美了。池面上安靜的都可以聽到葉子掉落的聲音。微風(fēng)一吹，水里泛起了波紋，周圍的景物全都映在水面上，好像都在動(dòng)呢！荷莖姿勢(shì)不一，所以導(dǎo)致荷葉的樣子也不同。有的筆直的“站”著，像一位放哨的士兵；有的彎著自己的腰，親吻著水面；還有的干脆泡在水里舒舒服服地泡著“溫泉”……
水里，小魚兒時(shí)而吐出有大有小的泡泡，好像在和別人比誰(shuí)的泡泡更大更美；時(shí)而來(lái)個(gè)四百八十度的.跳躍，可漂亮了！中午的時(shí)候小烏龜三個(gè)一群；五個(gè)一伙的爬到石頭上來(lái)曬日光浴。而蓮藕在水下積蓄著力量，等待來(lái)年一展艷姿。
雨天的景色一點(diǎn)也不遜色，小雨落在池里“叮叮咚咚”的聲音；落在樹上“沙沙”；滴在荷葉是“啪啪”……調(diào)皮的雨滴娃娃在開一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)。
雖然初冬的荷花池沒(méi)有夏天的美麗，但它有自己的獨(dú)特風(fēng)采。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 16
五一長(zhǎng)假中，爸爸媽媽帶我去黃山玩，那里的景色真讓我過(guò)目難忘啊！
尤其是黃山日出的美景更讓我印象深刻！
那天我們到達(dá)黃山已經(jīng)是下午了，而且黃山上面的賓館也住滿了，我們只好住到山下的賓館。當(dāng)天晚上我很早就睡了，凌晨三點(diǎn)，我和爸爸媽媽來(lái)到賓館門前，跟著導(dǎo)游上了車子，不一會(huì)就到了目的地。我們坐上纜車，到達(dá)山頂。我們的屏住呼吸，等待著日出的到來(lái)時(shí)刻。漸漸地，煙云悄悄隱退，山行樹影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。天邊已是火紅的`一片，彩霞萬(wàn)象，有的象奔馳的駿馬，有的象仙女飄蕩，有的象玉樹瓊宮。千姿百態(tài)，讓人遐想無(wú)窮。此刻，游人們都架好像機(jī)，等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻。忽然間，從海天相接處躍出一個(gè)紅點(diǎn)，慢慢的紅點(diǎn)變成一個(gè)弧行光盤，在冉冉升起中變?yōu)榘雸A，到后來(lái)，就變成一個(gè)大紅球，躍上了天際，多么壯觀，多么美麗啊！人們都快按像機(jī)，想留住這人間難得一見的美景。
我也被這壯觀的場(chǎng)面激動(dòng)了。日出，是新一天的開始，充滿希望，也充滿光明。它給人們帶來(lái)溫暖，也給大地帶來(lái)生機(jī)。
黃山日出的美景，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 17
昨天，我和爸爸媽媽，還有干媽和郭讓哥哥一起去黃河大橋?qū)Π兜暮舆呁妗?/p>
天氣好極了，太陽(yáng)暖暖地照著，風(fēng)輕輕地吹著，天空很藍(lán)，有幾片白云在飄。到處是大片的油菜花田，黃燦燦地，很耀眼，好多小蝴蝶飛來(lái)飛去。還有大片的麥田，碧綠碧綠，也像一塊絨絨的大地毯，讓人想躺上去！還有幾片桃樹林，粉紅的花兒真美，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛飄落下來(lái)，像雪。河水很清，是深藍(lán)色的'，水面上蕩著波紋，慢慢展開，像平滑的絲綢。空氣里全都是濃濃的油菜花香，讓人心曠神怡。
我和哥哥跑啊、跳啊，一會(huì)兒在油菜花田里捉蝴蝶，一會(huì)兒跑到河邊捉小螃蟹，開心極了。
媽媽和干媽到處拍照。爸爸幫我們放風(fēng)箏，起初放起來(lái)了，可很快風(fēng)小了，風(fēng)箏也“罷工”了，干脆他也和我們一起捉起蝴蝶來(lái)了，哈哈！哥哥先捉到了一只，不過(guò)很快我也捉到了，我總共捉到了三只呢！每捉到一只蝴蝶，我們都會(huì)再輕輕地把它們放掉。我喜歡看蝴蝶的翅膀在陽(yáng)光下閃亮的樣子，美極了！
曬著太陽(yáng)，聞著花香，看著美麗的風(fēng)景，說(shuō)不出有多舒服！我愛你，春天，我愛你，美麗的田野！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 18
我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫，使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說(shuō)不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角，小溪。
家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特別好聽的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來(lái)的？碧溪的的水是清澈見底，可與西湖攀比。碧溪像無(wú)暇的的翡翠，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧溪就泛起微波，美麗極人。清晨，在太陽(yáng)公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得格外耀眼，格外出眾。
中午的時(shí)候，碧溪顯得格外寧?kù)o，一直是愛打愛鬧的調(diào)皮孩子，一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問(wèn)題的小女孩兒，似乎水也停止了流動(dòng)，魚兒也停止了游動(dòng)，時(shí)間也停止了流逝，一切都伴隨著碧溪的寧?kù)o停止了！小船在碧溪上飄，感覺到碧溪似乎停止了一切，小船也靜靜停在那兒，沒(méi)有聲音。
到了傍晚，調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的.樣子畫在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子，想看看自己的樣子，小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮，天真的問(wèn)：“怎么還有一個(gè)月亮啊？”月亮姐姐裂開嘴笑了，慈愛地望著這群天真活潑的孩子，碧溪也笑了！
看！這就是家鄉(xiāng)的碧溪！它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩！我愛我的家鄉(xiāng)！你們也想來(lái)參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎？
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 19
“丁鈴鈴!”下課了。同學(xué)們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子，便覺得空氣清新多了，混著青草味。“下雨了，下雨了！”不知是誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)們都不約而同的朝操場(chǎng)上空看。的確是有一些密密的，斜織著的雨絲。雨中，操場(chǎng)上的瓷磚紅顏了起來(lái)。上面奔跑著幾個(gè)不怕淋的男孩子，也有舉著傘慢慢走的人，還有在雨中嬉戲玩耍的同學(xué)。沒(méi)打傘的同學(xué)的頭發(fā)顯得有些濕濕的，但也只是表面而已。
在下雨時(shí)，天空一下子明亮起來(lái)，亮堂堂的。雨洗禮著樹木和花草，樹的葉子更加綠了幾分，綠中帶著微潤(rùn)，微潤(rùn)中又夾雜著綠。花兒含著晶瑩的'雨珠，好像在洗臉一樣。樹梢上，停著幾只小鳥，正在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，細(xì)細(xì)聽，真能聽出幾分調(diào)子呢！
我沒(méi)有帶傘，又怕淋著。便和同學(xué)們一起聚集在樓里。跳皮筋、聊天，觀雨也是一大樂(lè)趣。這時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)多少人在教室里了。因?yàn)榻淌依锏目諝馓珢灒珴帷Ｖ挥谐隽宋荩拍芸鞓?lè)，心胸寬廣起來(lái)。
上課鈴又響了，操場(chǎng)上的同學(xué)都匆匆的往教室里跑去，操場(chǎng)上也頓時(shí)安靜了起來(lái)。只有雨滴落在地上的聲響：丁咚，丁咚……
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 20
今日空暇，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到山城的紅江橋上散步。
家鄉(xiāng)已迎來(lái)秋天，卻毫無(wú)馬致遠(yuǎn)筆下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的那派凄涼景象。相反，我所觀察到的一切都告訴我，它也是生機(jī)勃勃的。
紅江橋原名小渡船大橋，是修建于1969年的單拱橋，據(jù)說(shuō)當(dāng)年是湖北省第一座單孔凈跨96．76米的'空腹式石版拱大橋呢。去年，緊靠紅江橋新建了一座宏偉壯麗的施州大橋，老橋就不走汽車了，現(xiàn)在成了一座行人步行的“觀光橋”。站在橋上，往下望，是蜿蜒的清江河，土家人的母親河。河水并不寬，看上去宛如一條薄薄的紗巾，靜靜地披在河床上，兩側(cè)由黃慢慢變綠，到了河中央，便是像翡翠一樣的綠色，毫無(wú)雜質(zhì)。
河面上微波粼粼，一小層一小層的波浪，嚷著向前推進(jìn)，遠(yuǎn)看頗像一條正緩緩游動(dòng)的魚兒。再加上和煦的陽(yáng)光，給河面悄悄地鍍了層金，像極了閃閃發(fā)光的魚鱗。
放眼望去，是一棵挨著一棵的大樹，樹葉們互相簇?fù)碇H熱地打著招呼。青翠欲滴的樹葉開始泛黃，但僅僅只是最外面的一小層，只要瞇起眼向內(nèi)探望，就不難發(fā)現(xiàn)它細(xì)小的枝葉。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 21
暑假，我們一家去奈良鹿園玩。我們跟著人群進(jìn)入了園區(qū)；空曠的草地橫臥在眼前，令人心曠神怡。
奈良有一片生機(jī)勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來(lái)，它雙角像粗壯的大樹，四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過(guò)頭頂，它禮貌又瀟灑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，看起來(lái)頗有王者氣概。我把食物喂給它，它吃后像感謝似的又向我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。我走進(jìn)一個(gè)光院，窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍，有的互相繞在一起，不時(shí)躍出水面，玩起了“鯉魚跳龍門”；有的'在一旁若無(wú)其事地游著，不時(shí)游到水底，玩起了捉迷藏；還有的你追我趕，不時(shí)突然加速，顯然是在賽跑，一副充滿生機(jī)的景象。
如果說(shuō)小動(dòng)物是匆匆而過(guò)的小精靈，那么古建筑就是長(zhǎng)期在這的守護(hù)神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁，雖然不整齊，但又有一種獨(dú)特的美。晚上，石燈被點(diǎn)亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現(xiàn)，歷史悠久的古建筑也在桔黃色的燭光里悄然變了一副模樣。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們就要走了，我回頭望了一下，望了一下靜美的奈良。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 22
不知什么時(shí)候，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。
柳樹姑娘在微風(fēng)中梳理著自己那又長(zhǎng)又綠又柔的秀發(fā)，那動(dòng)作多么迷人啊。
瞧！那邊是一片梨樹林，梨花正開的熱鬧，梨園里好像是下了一場(chǎng)雪。
不知不覺中，我們又走到了楊樹下，哎呀！這里怎么滿地都是毛毛蟲！我飛快地跑開，伙伴們告訴我說(shuō)：“這哪里是毛毛蟲呀！這是楊樹的花！”哈哈虛驚一場(chǎng)呀！
春天一路舞著走來(lái)了，田野里小麥探著脖子看得出了神，一不注意就長(zhǎng)出了一大截，而且有的還長(zhǎng)出了麥穗。站在田邊放眼望去，滿目青翠，真美呀！
咦？是什么這么香？哦，是泡桐樹開花了！滿樹的泡桐花，像無(wú)數(shù)支小喇叭，我仿佛聽到了它那美妙的奏樂(lè)聲，多么動(dòng)聽呀！花壇里，金葉長(zhǎng)出了它那圓圓的，金綠金綠的小葉子，可好看了。我最喜歡這時(shí)的春天了。因?yàn)檫@時(shí)的綠色是最鮮亮的。
聽？這是什么聲音？哦，原來(lái)是那活潑可愛的小燕子在“嘰嘰喳喳”地唱歌，真好聽。咦？這是什么？難道是一片落葉嗎？但是春天怎么會(huì)有落葉呢？我仔細(xì)一看才知道，原來(lái)是一只既美麗又漂亮的.黃色花蝴蝶，好漂亮呀。我真想把自己變成一只粉色的花蝴蝶，和那只蝴蝶一起翩翩起舞。 啊！美麗的春天我愛你。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 23
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的果園。
春天到了，果樹的枝丫上吐出了嫩芽，慢慢地，粉紅的桃花綻出了枝頭，雪白的梨花和蘋果花也相繼張開了自己的花瓣。小草也探出了小腦袋。蝴蝶圍著果樹跳舞，蜜蜂在忙著采花密，我爬到梨樹的枝丫上坐著，享受著春風(fēng)的沐浴。
夏天到了，桃花、梨花和蘋果花漸漸地落了，長(zhǎng)出了小小的嫩葉。五六月份，櫻桃和桃子成熟了，紅紅的櫻桃，酸甜可口，瓜果成熟了，我常常到果園里吃爪，白皮的.甜爪，花皮的大西爪，可好吃了。
秋天到了，果園里的許多果子都成熟了。放眼望去，又大又圓的蘋果、梨子掛滿枝頭，我最喜歡吃梨子，禁不住摘一個(gè)最大的梨子，美美地咬上一口。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，挑著籮筐來(lái)采摘水果，水果也笑嘻嘻的，紅著臉，跟著農(nóng)民伯伯到集市上去了。
冬天到了，樹葉都落光了，只剩下光禿禿的枝丫。下雪了，雪花飄飄悠悠地來(lái)到人間，給果樹披上了銀裝，樹枝藏在暖暖的雪被里，蘊(yùn)育著新的生命。小草鉆進(jìn)了土里，美美地睡上一冬。
我愛家鄉(xiāng)的果園，它給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，給人們帶來(lái)了香甜可口的水果。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 24
“冰姿不懼雪霜侵，羞傍古樓仿古岑。”不經(jīng)意地抬頭又瞥見了墻上《寒梅圖》里的幾句話，一陣強(qiáng)烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經(jīng)歷—那段與梅花相聯(lián)的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，外面的雪越下越來(lái)勁，它可不在意別人的冷暖、快樂(lè)與痛苦。一到冬天這個(gè)時(shí)候就感冒的我，蒙著棉被仍然寒顫顫地。望著窗外的雪，身上再暖的氣流也被它嚇跑了。這時(shí)，媽媽從院子里進(jìn)來(lái)，把一個(gè)栽有梅花的大花盆移到了我的.房間，雖然那時(shí)我沒(méi)有聞到那清淡的獨(dú)具風(fēng)格的芳香，但我看見它那白似雪的花曲折蒼勁的枝，就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈著它枝上的雪，一邊對(duì)我說(shuō):“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風(fēng)雪的精神。”是啊!我才發(fā)現(xiàn)，它有如此頑強(qiáng)的精神。于是第一面，我就喜歡上梅花了。
從這以后，那“排風(fēng)月而迥出，傲霜雪而獨(dú)麗”的梅花與我結(jié)下了不解之緣。梅花，逐漸成了我的最好的朋友，“特級(jí)保護(hù)收藏物”。只要有梅花—是詩(shī)，是文，是詞，還是郵票，不管是什么，我都小心地珍藏起來(lái)。理由只有一個(gè)，我喜歡它那曲折蒼勁的枝，喜歡它那纖巧美麗的花，更欣賞它那獨(dú)傲風(fēng)雪頑強(qiáng)不屈的精神。梅花，從此與我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我走過(guò)春夏秋冬。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 25
我的家鄉(xiāng)在溪口，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的好地方。這里最吸引我的是母親河——剡溪。剡溪一年四季都很美麗，她日夜流淌，猶如一位苗條的淑女唱著歌在奔跑，更像一位執(zhí)著的小伙子在尋覓。
春天，剡溪象一條發(fā)亮的銀鏈，在陽(yáng)光的.照耀下，閃閃發(fā)光，好像無(wú)數(shù)顆星星在旋轉(zhuǎn)。看得人眼花繚亂，仿佛走進(jìn)了星星的世界。岸邊的野花倒影在水中成了一塊綿延的錦緞。啊！春天的剡溪真漂亮啊。
夏天，剡溪成了孩子們的樂(lè)園。她叮叮咚咚的唱著歡快的歌，張開寬廣的胸懷，孩子們就象一只只小青蛙似的，撲進(jìn)她的懷抱，嬉鬧著，追逐著，歡笑聲此起彼伏。啊！夏天的剡溪好爽！
秋天，剡溪成了落葉的港灣。兩岸樹上葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)溪水里，調(diào)皮地在水里打轉(zhuǎn)，魚兒躲在下面捉迷藏呢。啊，秋天的剡溪好歡快啊。
冬天，每當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空上飄下來(lái)，剡溪上點(diǎn)綴了一朵一朵的銀花，讓人忍不住想摘幾朵下來(lái)。啊，冬天的剡溪真奇妙！
啊，美麗的剡溪，你一年四季都是那樣迷人，怎么能不讓人喜歡呢？我愛你——剡溪！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 26
隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢挥X中成長(zhǎng)，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒(méi)有發(fā)覺春姐姐踏著輕盈的步伐來(lái)了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒(méi)有草會(huì)比過(guò)我。
美麗的桃花開了，當(dāng)我想起花苞時(shí)，那真是在花中最美的'一朵了。
瞧。那綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝和枊葉，在仔細(xì)想想是誰(shuí)能長(zhǎng)這么長(zhǎng)的枊枝，那是柳樹長(zhǎng)了芽，綠綠的，多么流亮呀。
呀。我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一雪春日里的余溫，整個(gè)心情變得清爽起來(lái)。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見了春姐姐的腳印，聽見小鳥美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時(shí)才停了下來(lái)，我做在樹枝上，聽著小鳥那不知疲倦的歌，仔細(xì)地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺得這是一滴永不熄來(lái)的燈。這時(shí)候，我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 27
日出日落，歲月更替，乃有四季。
四季春為首，四季春最美。
春天的美是一首交響樂(lè)。隆隆的春雷奏出了序曲，然后，次第響起的是冰棱的碎裂聲，春晚的歡歌笑語(yǔ)聲，鬧春的鑼鼓鞭炮聲，千門萬(wàn)戶的迎來(lái)送往、觥籌交錯(cuò)聲。繼以好雨的“沙沙”聲，歸燕的呢喃聲，池蛙的“呱呱”聲，甚或還有麥苗的拔節(jié)聲。你只要用心去聽，就能悟到春歌的主旋律——生機(jī)勃勃，萬(wàn)物欣榮。
春天的美是一幅水墨畫。和風(fēng)與麗日這兩大丹青高手用他們神奇的筆觸，為大地涂上了一抹抹亮色——花兒的紅，樹兒的綠，山巒的青，水天的藍(lán)。當(dāng)然，在我的家鄉(xiāng)，最絢爛的色彩當(dāng)屬那灑在田間地頭、房前屋后的金黃。你如果用心去賞析，或許能從這斑斕的五彩中，聞到濃郁的油香、果香，還有淡淡的麥香、稻香。
春天的.美是永恒的。每當(dāng)暮春三月，總有文人騷客發(fā)出“傷春”、“惜春”的慨嘆。其實(shí)“春去也”又何妨？那夏日的熱烈、秋季的成熟不都是春的延續(xù)么？即使萬(wàn)木凋零了，你也不必感傷——那冬天的蕭疏，也是大自然在休生養(yǎng)息，以便孕育一個(gè)更美的春天。
春光明媚！春光不老！在人與人、人與自然更加和諧的年代里，返灣湖畔、江漢平原乃至神州大地，將時(shí)時(shí)是春天，處處是春天！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 28
宋代詩(shī)人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”正如詩(shī)中所描寫的那樣，西湖就像是一個(gè)亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地裝扮著杭州。（用詩(shī)句開頭，總的來(lái)寫西湖的美麗）
春天，湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，仿佛在親吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春風(fēng)中綻開了一朵朵美麗的花瓣，好像在朝我們微笑呢！
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了陽(yáng)光，就像一把把小傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片綠色的海洋。荷花開出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
秋天，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹的葉子扇動(dòng)起來(lái)，嫵媚極了！落葉有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飛舞，還有的像芭蕾舞演員在歡快的.跳躍??
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，整個(gè)世界銀裝素裹，分外妖嬈！段話按照時(shí)間順序來(lái)描寫西湖四季不同的美麗風(fēng)景）
啊，美麗的西湖，你真是杭州的一顆璀璨的明珠！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 29
‘簌簌，簌簌’這是什么聲音?哇，原來(lái)是下雪了。
只見天地間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變的銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。’我一打開門，真美啊!
不一會(huì)兒，雪越下越大，已經(jīng)有一指厚了，大地一片雪白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
漸漸地，雪停了。孩子們就迫不及待地去跑，去跳，顯出孩子的天性。雪在孩子們的手里變成一件件精美的物品，一個(gè)個(gè)可愛的雪人，一件件‘取人首級(jí)’的雪球，這時(shí)，一個(gè)雪球從我身旁飛來(lái)，于是我也迫不及待地沖了上去，在大自然中釋放本性，雙手抓起一把雪，做一個(gè)小雪球，預(yù)備，瞄準(zhǔn)，發(fā)射!看，有的收集彈藥，有的打擊‘?dāng)橙恕剑忠粋�(gè)隊(duì)員陣亡了。小伙伴們你看看我，我看看你，都笑了。
啊!純白的的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)了新的信息，是大自然的.使者，是快樂(lè)的精靈，是歡樂(lè)的守護(hù)神，我喜歡雪!
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 30
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，大家都很熟悉，因?yàn)樗荒晁募径即嬖凇?/p>
我給每一種風(fēng)命名。春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。別看都是，但是性格完全不一樣。春天，農(nóng)夫的叔叔脫下沉重的棉襖，撒下許多種子。一個(gè)春風(fēng)喚醒了一切，種子悄悄探出小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。花是紅色的`，草是綠色的，田野充滿活力。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。夏天，天氣非常悶熱。太陽(yáng)高高地掛在天空，讓人汗流浹背，大滴大滴的汗水從人們的臉上滑落。這個(gè)時(shí)候人是多么需要風(fēng)啊！但是風(fēng)在和我們玩捉迷藏。我不知道躲在哪里。即使有點(diǎn)風(fēng)，也很熱。這個(gè)熱的你解決不了。怪不得叫“熏蒸”！秋天，一股涼風(fēng)吹在人身上，感覺涼爽舒適！金色的樹葉不時(shí)從樹上落下，像雪花從空中飄落。田里的高粱是紅色的，水稻是成熟的。農(nóng)夫的叔叔正高興地收割莊稼。冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)吹起來(lái)，人幾乎睜不開眼睛。街上行人越來(lái)越少，大家都在家里取暖。
你看，風(fēng)有時(shí)聰明，有時(shí)調(diào)皮！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 31
冰雪融化，春姑娘踏著輕快的舞步來(lái)到了大自然的舞臺(tái)上。
她先來(lái)到公園里。小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，打起了哈欠。魚兒也從小河中探出小腦袋，聽著泉水叮咚作響，微風(fēng)像是春天的信使，拂過(guò)水面，飛轉(zhuǎn)而過(guò)，留下魚鱗般的波光粼粼的河面，小魚兒頓時(shí)神清氣爽。多么的美妙啊！
春姑娘來(lái)到了一顆樹上，鳥兒正在高聲歌唱，那聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。柳樹姐姐梳起了頭，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)怎能不使我陶醉？向下眺望，螞蟻正成群結(jié)隊(duì)地搬起了家，每只螞蟻都那么費(fèi)力，春姑娘有一點(diǎn)不忍心了。一群春游的孩子興高采烈地走向公園，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，春姑娘也想加入了。
突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一個(gè)樹梢，春雨下個(gè)不停，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，每一顆露珠都活蹦亂跳的，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，誰(shuí)叫他們這么調(diào)皮可愛呢！
春姑娘那烏黑的'眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她向四周望了望，她又會(huì)去哪兒呢？也許是兒童的天堂：游樂(lè)場(chǎng)，也許是鄉(xiāng)下炊煙裊裊的美妙地方，也許是……
冰雪融化，冬天悄悄離去。春天，又是一個(gè)嶄新的開始！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 32
周六下午，雨停了，我媽帶我去青峰公園找秋。
走進(jìn)公園，我深吸了一口氣，啊！一股花香撲鼻而來(lái)。突然想到這花香是從哪里來(lái)的。我們跟著香氣走，啊！這里有各種各樣的花：黃色的菊花，紅色的鞭炮花，紫色的牽牛花。真的像一片花海。太美了！
看完花，我們來(lái)到草地。孩子們?cè)诖蹬菖荨Ｋ麄兣苤分Ｋ麄兌嘈腋０。∮幸粋�(gè)老人在放風(fēng)箏。那是一架穿著迷彩服的.飛機(jī)，在秋風(fēng)中高高飛翔。我發(fā)現(xiàn)草坪不再是綠色，而是開始變黃。是秋風(fēng)把它吹黃了。
沿著小路走著，我看到路邊有很多海棠葉飄落下來(lái)。我還記得春天，海棠滿樹，就像粉紅色的海洋，但現(xiàn)在是這樣一個(gè)腐朽的場(chǎng)景，提醒我們秋天的女孩在這里。桂花還沒(méi)開，估計(jì)要到中秋才能聞到醉人的香味。
湖面上的荷花已經(jīng)枯萎，只剩下荷葉，有些葉子已經(jīng)變黃枯萎。高大的蘆葦在風(fēng)中搖擺。許多小魚在游來(lái)游去，有些躲在湖面漂浮的樹葉下，好像在玩捉迷藏。
我和媽媽繼續(xù)往前走，找一片紅色的楓葉帶回去當(dāng)書簽。可惜紅葉少，找不到滿意的。看來(lái)只好等中秋再來(lái)了。
一陣風(fēng)帶來(lái)涼爽。真的是“秋涼”！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 33
雷雨是夏天一種常見的自然現(xiàn)象。
雷雨來(lái)臨前，天空會(huì)變得烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地，隨之狂風(fēng)肆虐，猛烈得好像要把大樹連根拔起。突然，來(lái)了一道閃電，如刀一樣好像要把天空“劈”開，那隆隆雷聲猶如山崩地裂，似乎是來(lái)自大地的呻吟聲……
雨緊接著下得豆大，如果你不把家里的窗戶關(guān)上，雨水就如一頭狂暴的大獅子一樣猛然撲進(jìn)你家。路上的行人只能躲在別人的店里，傘就算有帶，也會(huì)被狂風(fēng)拽走，很難抓住。風(fēng)就像個(gè)淘氣的娃娃，頑皮地把樹葉“寶寶”從樹枝“媽媽”身上搶走，放肆地拋撒滿地……風(fēng)娃娃似乎還未盡興，肉眼能看到的東西，它都要調(diào)皮的`戲耍一番，可是卻把植物、動(dòng)物、人類折騰得夠嗆。雷雨很快就把大地變成一片澤國(guó)。街上顯得濕漉漉的，凌亂不堪。整個(gè)城市籠罩在一片朦朧之中，大自然臣服在狂風(fēng)暴雨的威嚴(yán)之下。
路旁的大樹喝了很多水，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮，這可以讓它變得更加強(qiáng)壯，能讓它明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，焉能見彩虹！
過(guò)了一會(huì)兒，雷雨越來(lái)越小，漸漸地，雷雨就無(wú)影無(wú)蹤了，狂風(fēng)也變成了微風(fēng)了，太陽(yáng)從烏云中鉆出，窗邊、墻上留下了雷雨的斑斑“足跡”……
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 34
大家去過(guò)法國(guó)嗎？我去過(guò)！法國(guó)有許多宏偉、古老、美麗的著名建筑。你知道我為什么喜歡法國(guó)巴黎嗎？那就跟我去看看吧！
站在埃菲爾鐵塔頂端俯視下方，四面八方的美景盡收眼底。一條塞納河像藍(lán)色的飄帶穿過(guò)巴黎。八位女神像在協(xié)和廣場(chǎng)上紋絲不動(dòng)。擺放著拿破侖遺體的金冠建筑閃閃發(fā)光。在陽(yáng)光的照射下，巴黎是那么的美麗迷人，讓人難以忘懷。
盧浮宮是一座藝術(shù)宮殿，它位于塞納河邊。館藏40萬(wàn)件珍品，它是世界上收藏最豐富的藝術(shù)宮殿。如果要看到每一件展品，起碼要在里面呆上七天。所以人們往往主要看盧浮宮里的3件鎮(zhèn)館三寶。第一件是達(dá).芬奇的《蒙娜麗莎》當(dāng)你懷著不同心情去看它的時(shí)候，它會(huì)自然的'擺出不同的面容，讓人百思不得其解，這也就給《蒙娜麗莎》蒙上了一層神秘的面紗。第二件是古希臘石雕《米洛維納斯》，在它被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)斷了雙臂，但看起來(lái)仍然活靈活現(xiàn)。第三件是海邊的《勝利女神像》。這座石像上的衣服緊貼著身子，背后插著雙翅，十分逼真。雖無(wú)頭，但仍然很像一位翩翩欲飛的仙女。
我們還參觀了巴黎圣母院，凡爾塞宮…......
現(xiàn)在你知道我為什么這么喜歡巴黎了吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 35
常州有個(gè)東坡公園，在天寧寺東，文筆塔南，古京杭運(yùn)河邊。雖然名氣不大，但卻是大詩(shī)人蘇軾安享晚年的地方。
北宋文豪蘇軾年輕時(shí)曾到常州來(lái)過(guò)11次而每次故地重游，他總會(huì)先去文筆塔旁的沃土上觀賞那爭(zhēng)芳斗艷的牡丹花。東坡公園的牡丹花是常州公認(rèn)的'賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花逐漸大了起來(lái)，雖然不說(shuō)多么漂亮，但是站得老遠(yuǎn)就能聞到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都開了，引來(lái)了一只只蝴蝶。一陣春風(fēng)吹過(guò)，那花兒搖擺著身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞，當(dāng)然這還只是東坡公園的外圍，里面才是真真正正吸引游客的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的，黃的，粉的，白的······的牡丹花正朝著人們點(diǎn)頭，游人看到這如詩(shī)如畫的景色不禁嘖嘖贊嘆！
登上高處的平臺(tái)，放眼望去水天一色，游船在水面上穿行著，這形態(tài)好似一條巨龍盤行在水面上，亭子里的人談笑風(fēng)生，波光粼粼的水面，一直通向遠(yuǎn)。
東坡公園雖不是什么名勝古跡，但是卻永遠(yuǎn)活在龍城里，成為常州人民心中的寶地。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 36
有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，也有人喜歡冰天雪地的冬天，可我喜歡那生機(jī)勃勃的春天。
春天來(lái)了！到處花紅樹綠，白花齊放……柳樹爆青了；小樹吐芽了；嫩綠的小草探出頭來(lái)了；鮮艷的花兒仿佛在向我微笑；漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞；蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜；魚兒在水中歡快地嬉戲；一群黑白黑白的.燕子向我飛來(lái)，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌。它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”光禿禿地山上又多了幾片綠色 ；牽牛花爬滿了家家戶戶的圍欄；田基上的綠草鑲滿了露珠似的珍珠；清澈見底的水里長(zhǎng)滿了綠油油地水草，魚兒在水草之間穿來(lái)穿去；一朵朵嬌艷的桃花開了，開得那么優(yōu)美、動(dòng)人。……放眼望去，仿佛世界全是一片美麗的綠色，又像是五顏六色的。
這時(shí)，一股清香向我襲來(lái)，仿佛所有的煩惱和傷心事都被拋到九霄云外了。一群調(diào)皮的孩子在愉快地玩耍，大人們?cè)谔锢镄燎诘馗赊r(nóng)活，老人們?cè)跇湎麻_心地下棋、聊天。看到這，我的心情一下子變得舒暢起來(lái)了。
啊！大自然的春天，我愛你！啊！大自然的春天，多么美麗、奇妙！啊！大自然的春天，是你讓我學(xué)會(huì)留心觀察；是你讓我學(xué)會(huì)刻苦鉆研；是你讓我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，一步一步來(lái)，自強(qiáng)不息！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 37
大家好，我是你們的導(dǎo)游，大家可以叫我“小羅”。
今天我們要去的景點(diǎn)位于四川省宜賓市的龍頭山上，這里正在舉行一年一度的菊花展。 現(xiàn)在已經(jīng)到宜賓了，宜賓是“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城”，有著悠久的歷史文化，大家慢慢去感受吧！不知不覺間我們已來(lái)到龍頭山下，請(qǐng)大家下車，隨我一起去乘觀光車上山。 我們已經(jīng)來(lái)到菊花展的大門，大家和我一起進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是路兩旁那五顏六色的菊花，紅的、黃的、白的......真是應(yīng)有盡有，說(shuō)也說(shuō)不盡。 走完鋪滿菊花的路，我們來(lái)到一個(gè)菊花小廣場(chǎng)，這廣場(chǎng)中心有三只羊，是我們今年的吉祥物，而這三只羊的`旁邊，更是有五顏六色的菊花，你們是不是有一種亂花漸欲迷人眼的感覺呢？是呀！看著這美麗的菊花，真是讓人的眼睛應(yīng)接不暇。 欣賞完菊花小廣場(chǎng)，我們又來(lái)到了花廊，這個(gè)花廊是鐵架子搭成的，鐵架子上還掛滿了花，雖然這些花是假花，但是仍然讓人感覺很美。
我們的菊花展已經(jīng)游覽完了，不知道大家是不是覺得龍頭山很美呢？好了，請(qǐng)大家隨我一起乘車下山吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 38
站在小區(qū)的中心大道，我們可以看到在它的東南、東北、西南、西北角上是我們小區(qū)的主體建筑——住宅。
小區(qū)一共有四排住宅房，可別小看了這四排房子，它們都是法式的設(shè)計(jì)。梯形的房頂是用藍(lán)色的磚瓦砌成的，上白下紅的外墻分外引人注目，陽(yáng)臺(tái)是由弧形的鐵藝圍欄圍成，每?jī)蓱羧思业年?yáng)臺(tái)組成一個(gè)很美麗的圖形，像我們語(yǔ)文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“大擴(kuò)號(hào)”，將一個(gè)個(gè)家庭圍成一個(gè)大形的集體，大家團(tuán)結(jié)在這個(gè)大家庭里，友愛互助，其樂(lè)融融。
房子都是小高層，最高的只有九層，而最低的也有六層。最有趣的要數(shù)住房的窗戶了。大家知道，大多數(shù)窗戶一般是方形的，而我們小區(qū)的窗戶確是形態(tài)各異。有的.是梯形的，有的是弧形的，當(dāng)然也有方形的。
看完外面，我就要帶你們?nèi)ダ锩媲魄屏恕Ｎ覀冃^(qū)內(nèi)每棟樓下都有一個(gè)可視對(duì)講門鈴，當(dāng)你們來(lái)我家時(shí)，只要在樓下按下我家的門牌號(hào)，我就可以在家看見你們了。我就會(huì)的打開大門迎接你們的到來(lái)。在樓梯間里還設(shè)有一套休息用的茶幾桌椅，當(dāng)我們回家走累了時(shí)就可以先在下面小坐一會(huì)兒再上樓。很方便吧！
朋友們，我們的小區(qū)漂亮嗎？歡迎你們有時(shí)間來(lái)我們小區(qū)做客。體驗(yàn)我們小區(qū)的優(yōu)雅環(huán)境吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 39
我愛生機(jī)勃勃的春天，我愛驕陽(yáng)似火的夏天，也愛冰天雪地的冬天。但我更愛那美麗的秋天。
秋天的樹林也是一片美景。樹葉被秋風(fēng)吹的有的`紅，有的黃。大地母親被蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)看像金黃的地毯，我踏著地毯，隨著秋風(fēng)一起走進(jìn)樹林深處。秋風(fēng)把樹葉吹的沙沙做響，小草襯托著花朵，顯得他們那么嬌艷，美麗，他們散發(fā)著淡淡清香。小溪吹著柳笛，嘩嘩的在流淌。魚兒在小溪里戲水，玩耍，多么自由啊！小鳥在林中歌唱，在林間穿梭。
秋天的稻田也是一片美景。金黃的稻穗兒個(gè)個(gè)粒兒大飽滿，壓彎了腰，好像背上了沉重的背包。玉米個(gè)個(gè)兒粗又長(zhǎng)，在田野里挺直了腰，好像田野里的戰(zhàn)士。高粱都長(zhǎng)得又高又長(zhǎng)，像舉起了火把。農(nóng)民伯伯們有的開著收割機(jī)收割苞米，有的拿著鐮刀在收割麥子。
秋天的果園也是一片美景。蘋果好像喝醉了酒，臉上紅撲撲的；柿子一個(gè)個(gè)都嫩嫩的，遠(yuǎn)看一個(gè)個(gè)都像一個(gè)小燈籠；黃澄澄的鴨梨掛在樹上，好像在說(shuō):“趕快來(lái)摘我呀！”；葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的翡翠，晶瑩透亮。農(nóng)民伯伯們都忙著摘?jiǎng)趧?dòng)成果，果子裝了一箱又一箱，一車又一車。
秋天雖然沒(méi)有春天生機(jī)勃勃的美景，夏天的炎熱，冬天的潔白，但是它有自己獨(dú)特的美。我愛你——秋天。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 40
淋浴著淅淅瀝瀝的小雨，我感受到了下雨所帶來(lái)的快樂(lè)，下雨的時(shí)候，一起出去玩耍吧！
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)穿上雨衣跑到外面，淋浴著淅淅瀝瀝的小雨，盡情地跟它一起玩耍。
起初，天只是有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會(huì)兒便飄來(lái)幾朵烏云，遮住了整個(gè)天空，緊接著刮過(guò)了一陣大風(fēng)，剎那間沙塵滿天飛。我知道快要下雨了。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，第一滴雨滴掉落在地上，慢慢的，漫天雨水像豆子一樣從天上跳下來(lái)。雨先是小小的，緩慢地下著，后來(lái)，雨越下越大，漸漸連成了一串串珍珠，細(xì)密地敲打在松軟的.土地上，我急不可耐地穿上雨衣，蹦跳著跑到雨中，用我的小腳丫踩起一片片漂亮的水花兒。
水滴落在湖面上，波光粼粼的湖面上泛起一片片漣漪，湖面上霧雨朦朧的樣子，真美得讓人贊不絕口。
不知什么時(shí)候，雨停了，天邊出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹，路上積起了一個(gè)個(gè)小水坑，所有建筑物上都沾滿了雨水，空氣中彌漫著清新的味道，使人神清氣爽。這時(shí)候，不但小花小草都喝飽了雨水，就連我自己也成了水靈靈的了。
我愛這水靈靈的雨。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 41
金秋十月，丹桂飄香。不知不覺間，秋姑娘就悄悄地來(lái)到了我們的校園。
一進(jìn)西大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣桂花的香味，我輕輕地吸了一口氣，情不自禁地說(shuō)：“啊，桂花的香氣多濃呀！”有幾個(gè)調(diào)皮的孩子抱著桂花的樹干輕輕一搖，朵朵桂花便紛紛洋洋地飄落下來(lái)，如同下起了桂花雨。
棕櫚樹的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，一扇，就能把人扇到千里之外。它好像在告訴人們：“夏天已經(jīng)被我扇走了，涼爽的秋天就要來(lái)了。”不少棕櫚樹上還長(zhǎng)出了淡黃的果子，仿佛是在宣告秋天是一個(gè)豐收和季節(jié)。
教學(xué)校西邊的那一排排銀杏樹也開始換上了綠少黃多的秋衣。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹“活”起來(lái)了，金黃色的葉片帶沙沙的響聲從半空中晃晃悠悠、飄飄搖搖地落了下來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飛舞。
東大門的花壇里生長(zhǎng)著各色各樣的菊花，紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵千姿百態(tài)、傲霜吐艷。在秋姑娘的'吹拂下，顯得搖搖搖欲墜、婀娜多姿。校園美麗的秋景，招來(lái)了許多活潑快樂(lè)的小朋友，瞧，他們有的在跑步、有的在玩游戲，還有的在撿樹葉做書簽?zāi)亍?/p>
啊！秋天的校園真美啊！我愛你秋天的校園。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 42
秋在悲觀的人眼里是蕭條的象征，秋在農(nóng)夫的眼里是豐收，但在愛秋的人眼里卻是一幅優(yōu)美的畫卷。——題記
紛紛揚(yáng)揚(yáng)幾場(chǎng)秋雨的降臨，秋的畫卷也被輕輕展開，秋的使者也輕輕地來(lái)了，她趕走了熾熱的夏日，喚來(lái)涼爽的秋風(fēng),帶來(lái)了清爽，還帶來(lái)各色的新衣給萬(wàn)物做禮物。
看，秋的使者跋山涉水走來(lái)，只見她揮一揮衣袖，微風(fēng)拂過(guò)。小草們立刻換上了金黃的.新衣，仿佛是一塊巨大的地毯鋪向遠(yuǎn)方。歡迎秋天使者的到來(lái)。
秋的使者邁著輕盈的步履來(lái)到田野。看，那晶瑩飽滿的玉米正露出潔白的牙齒微笑著歡迎秋之使者的到來(lái)。快看，高粱見到秋的使者還不好意思呢！把臉蛋漲得通紅。快瞧，那黃燦燦的稻谷看者自己漂亮的新衣都笑彎了腰。
秋的使者來(lái)到果園，看那滿樹的柿子換上新衣，羞得臉蛋通紅。像一個(gè)個(gè)紅燈籠。看那黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)娃娃在樹上，那么可愛。
秋的使者來(lái)到庭院，彈彈手指，菊花們穿著新衣競(jìng)先開放，姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的，多么美麗，跳著炫舞，把世界打扮得更美。
秋，多么美麗的字眼。你，發(fā)現(xiàn)它降臨在你身邊了嗎？
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 43
春姑娘悄悄地飛走了，夏哥哥飛來(lái)了。
夏哥哥可調(diào)皮了，不信，你瞧：他拿著紅色的蠟筆在果園里桃樹上畫來(lái)畫去，桃子笑紅了臉。他又把太陽(yáng)涂得火辣辣的，小朋友們不得不光著身子跳到河里。他又拿了黃色的筆，在香蕉上涂呀涂呀，香蕉“呵呵”一笑，把身子給笑彎了。他又去涂又酸又甜的菠蘿，嘿，夏哥哥也粗心，把菠蘿給涂酸了。他又拿了粉紅色彩筆、綠色的彩筆，把荷花涂成粉紅色，把荷葉都涂成綠色，再把天空和小河、大海也涂成藍(lán)色。在藍(lán)天的映襯下，路邊的荷塘碧波起伏，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
夏天被夏哥哥變得更熱鬧了，小河自由自在地唱歌“嘩嘩――”，知了在河邊的柳樹上歡快地叫著，為河水伴奏。荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全盛開;有的羞羞答答，有的.昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞，有的和蜻蜓交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣濃濃的薔薇花的香氣飄來(lái)，走近一看，小蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，原來(lái)，每個(gè)小蝴蝶手里都還拿著一個(gè)吉他呢，看它們邊彈著吉他邊跳著舞，多快樂(lè)啊，他們真稱得上是花間舞蹈家。小蜜蜂呢?它在花叢里穿來(lái)穿去，放聲唱歌，它可是花叢里的名星了。
看著地面上那么熱鬧，夏哥哥也在云朵上跳舞呢。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 44
西湖位于杭州市區(qū)，是一個(gè)讓人懷念的美麗地方。春天，西湖生機(jī)勃勃、非常動(dòng)人。蘇堤春曉里的柳樹抽出了新的枝條，嫩綠的葉子貪婪地吸允著雨露；桃花對(duì)著游客露出了燦爛的笑臉，粉粉的花映紅了游客的臉頰。走在蘇堤，如圖如畫的美景盡收眼底。
夏天，西湖的荷花搶盡了風(fēng)頭。曲院風(fēng)荷“一望無(wú)際”的荷花成了游客爭(zhēng)相追逐的'目標(biāo)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的就是夏天西湖的景象。
秋天，平湖秋月開始向人們展示自己的魅力。“一院一樓一碑一亭”的清代皇家院落布局在秋高氣爽、明月當(dāng)空的夜晚有著無(wú)法形容的莊嚴(yán)和雅致，絕非一般樓宇閣臺(tái)可以相比擬的。
冬天，斷橋吸引了人們的注意力。特別是有雪的日子，美麗的斷橋上蓋著一床雪白的棉被，等到太陽(yáng)公公的陽(yáng)光照射到斷橋時(shí)，她的棉被頓時(shí)就變成了閃著金光的金絲被，就像是仙女撒下了金粉來(lái)裝扮這迷人的許仙和白娘子相遇之處！別提有多美了！
啊，西湖，你有惹人喜愛的桃花、柳樹，讓人贊嘆的荷花，還有莊嚴(yán)雅致的皇家院落和美麗動(dòng)人的民間神話，難道還有不愛的人嗎？西湖是一個(gè)多么令人難忘和美麗的地方！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 45
我家有一株天門冬，我已經(jīng)好幾年沒(méi)有采天門冬了，今天我和媽媽就采了很多天門冬。
天門冬的葉子很小，跟米粒差不多大，一簇一簇的綠油油的。枝條很細(xì)，很柔軟，都向下垂著，像噴泉在噴水。夏天它開出很多白色的小花，像天上的星星在閃爍，到了秋天結(jié)出了紅色的小種子。
冬天到了，我和媽媽把它搬到屋里。它長(zhǎng)得太大了，花盆都裝不下了，我們把它從盆子里倒出來(lái)，開始摘天門冬了。這些天門冬大小不一，都長(zhǎng)在根上，像流星雨。我抓住一個(gè)天門冬用力一拉，它就被我摘了下來(lái)。我就這樣摘著，漸漸的，表面的天門冬都被我摘了下來(lái)。接著我輕輕地扒開土，就看見了一個(gè)大約有２０克重的天門冬，平常的天門冬最多只有１５克重。我舉著天門冬高興地說(shuō)：“媽媽，您看！這個(gè)天門冬真大呀！”為了不讓它因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而死，我給它留留下了一些小的天門冬。然后我把這株天門冬放在另一個(gè)大花盆里，加了一些新土，澆足了水。我看著天門冬希望它明年能結(jié)更多的`天門冬。
媽媽告訴我天門冬還是中藥呢！它具有養(yǎng)陰生津，潤(rùn)肺清心的功能。天門冬與粳米共煮粥，具有補(bǔ)中益氣、益皮膚、悅顏色的作用，是很好的健美食品。
天門冬的作用是不是很大呀？你也來(lái)種天門冬吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 46
送走了陽(yáng)光明媚的春天，送走了烈日炎炎的夏天，送走了雪花飄飄的`冬天，迎來(lái)了秋色宜人的秋天。秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。
每當(dāng)落下一片黃葉，我們就知道秋天來(lái)了，也許這就是“一葉知秋”吧。
秋姑娘走進(jìn)果園，瞧，那邊人山人海，在干什么呢?哦，原來(lái)是蘋果和草莓在比賽誰(shuí)紅一些，結(jié)果，草莓的“綠帽子”讓草莓家族輸了，他們不服氣地說(shuō):“明年我們?cè)诒龋 毕憬睹撓铝司G瑩瑩的外套，穿上了金燦燦的連衣裙。葡萄們高興得手舞足蹈，一不小心，幾顆落地了。梨子兄弟們你擠我碰，有的兩個(gè)長(zhǎng)在一起，好像一對(duì)雙胞胎，有的三個(gè)長(zhǎng)在一起，仿佛一對(duì)好朋友。
秋姑娘走進(jìn)菜地，看，那個(gè)綠“蘑菇”是誰(shuí)啊?原來(lái)是西蘭花啊！咦，蘿卜全身藏在土里，只露出來(lái)綠葉子，好像在和我們玩捉迷藏，又仿佛是一個(gè)羞姑娘。高粱樂(lè)呵呵的對(duì)著太陽(yáng)，宛如在曬太陽(yáng)。棉花也在曬太陽(yáng)，沒(méi)把臉兒曬紅，卻曬出來(lái)黑痘痘。玉米舉著火把樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱。
秋姑娘除了去果園，菜地，還會(huì)去哪呢？
尊敬的大編朋友們，請(qǐng)求通過(guò)吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 47
我見過(guò)早晨的海，陣陣涼爽的海風(fēng)沁人心脾；見過(guò)正午的海，火紅的驕陽(yáng)照耀著大海，海面上金光閃閃，但我最喜歡的還是傍晚的海。
傍晚，那火紅的太陽(yáng)慢慢地爬下天空，漸漸的，太陽(yáng)收起了它那強(qiáng)烈的光輝，不再那么耀眼，變得柔和起來(lái)。不久，整個(gè)天空都變成了火紅色，紅色間帶著一點(diǎn)金黃，讓人不由得驚嘆道：“啊，這晚霞真美。”一望無(wú)際的大海在晚霞的襯托下，顯得更加漂亮。我漫步在沙灘，忽然，一朵紅色的水花映入我的眼簾，浪水拍打著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶āＮ艺驹诒煌硐加骋r得通紅的沙灘上，眺望遠(yuǎn)處，太陽(yáng)離大海越來(lái)越近，似乎是孩子馬上就要投入媽媽的懷抱，一陣陣帶著微腥的海風(fēng)吹來(lái)，就像是媽媽一樣輕輕地?fù)徇^(guò)我的發(fā)絲。我吹著涼爽的海風(fēng),仰望天空,在眾多火紅的云中，找到了一匹正在狂奔的.棗紅色的馬，它無(wú)所顧忌地在空中奔跑，一看就知道是一匹桀驁不馴的馬；一只乖巧可愛的小狗，它緊閉著雙眼熟睡著，嘴角掛著一絲微笑，一簇簇柔軟的毛被風(fēng)吹得在半空飛舞。
不久，太陽(yáng)下山了，天色暗了下來(lái)，我依依不舍地跟著媽媽回家了。
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