狀物作文10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的狀物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

狀物作文 篇1

　　每一天都是我新的開始，很不小心的會記住往日的經歷。后來才發覺，自己真的很戀舊。

　　愛發呆的我總會在上課時走神，不經意的看到那棵不變的老樹。深深的發現自己漸漸的喜歡上了它，就像喜歡日落，黃昏的感覺讓人沉默。

　　總是在日出的時候記起黃昏的美麗。深藍色的天空代替了安詳的淡黃，于是慢慢的喜歡上了淡藍色。至少，它讓我有一點心理安慰。

　　很想知道樹的歲月如何，看一看它的年輪吧！可是剛走到它的跟前，就很退卻。在它的跟前我顯得是那么的微不足道。也許，每一個生命都有保持沉默的權利。

　　我何必去打擾一個安靜的生命呢。其實，自己不是也會經常沉默嗎？

　　面對無法面對的問題，我會沉默；難堪的事，我會無語；不能做的事，我會回避。窗外的樹教會了我，面對強烈的陽光我會選擇低頭，直到我擁有遮陽的傘。

　　歲月的流逝讓我變的堅強，沒有人能脫離歲月，就像鳥兒需要翅膀。時間造就了我們隱形的`翅膀。

　　我的窗外有棵樹，一棵能在玻璃冰藍中看到的樹。雨季的校園讓人流連美麗，花兒真的很美，浪漫的季節屬于瞬間嗎？我很想知道答案。當我們的青春已不在，我們會怎樣？撫摸著年少時照片，咀嚼淡淡的苦澀，這時我會輕輕的念道，我已經變的成熟穩健，我已不在是記憶中的那個小男生。

　　想擁有樹一般的青春，由綠色成長為枯萎的黃色，最后化為透明的白色。也許，是我想的太早，早乘了明日的飛機，搭上了一班沒有歸路的列車。我只明白了，要懂得珍惜。

　　舍不得忘記該忘記的昨天，不知道今天的明天。時間不會允許我們提前知道未來，因為未來給我們的是歲月的洗禮，是失落后的委屈，是風雨后的眼淚，是天黑后的擁抱……

　　也許，一切的一切在等待著我們去經歷。生活在迷惘的一代，我會靜靜的說我屬于80末……

　　漸漸淡去多愁善感，學會了窗外的那棵樹，默默的在那里站著，沙沙的風吹動枝條，那里有一片溫柔的媚陽。戀舊的情懷充斥著內心世界，還有些翼翼的希冀向著明天。

　　窗外的樹還在靜默，窗內的人還在出神的向它望去……

　　窗外有棵樹……

狀物作文 篇2

　　我的鞋子有白白的布鞋，淡淡的粉紅色運動鞋，還有去年丟掉的鞋子；那是我最喜歡的運動鞋。鞋子是我的好朋友，不管走到哪里，鞋子就會跟到哪里，而且不厭其煩的陪我去學校。

　　白色的布鞋是我去年買的，當初我跟媽媽去鞋店買的。鞋店里有大鞋小鞋擺一堆，時髦的高跟鞋、輕松的涼鞋、新穎的皮鞋，害得我眼花撩亂，不知要選哪一雙才好，我挑了很久，最后還是選擇了白色的'布鞋，這雙鞋子的外形有點橢圓穿上這個鞋子，會感覺步伐輕盈，而且價錢也合理。

　　淡淡的粉紅色運動鞋，我很喜歡，所以當這個鞋子出現在我眼前時，我就很想要買，剛好我那時白色的鞋子已經很破舊了，所以我就買下來了。

　　我去年丟掉的鞋子，是我最喜歡的鞋子，而且穿起來也很舒服，它一步一腳印的陪著我走到學校，我很喜歡它，可惜去年因為被狗咬的破破爛爛的，所以只好丟掉了。

　　鞋子是父母花錢買的，所以我們應該要好好愛護鞋子。

狀物作文 篇3

　　蝸牛是個很丑的小東西，但它給我帶來了很多樂趣。

　　星期天爸爸帶我去菜地摘菜，摘完菜，我們就回家了。沒想到，挑菜時，我發現了一些小蝸牛。蝸牛有大有小，甚至還有剛出生的.蝸牛呢。我很開心，決定要做個實驗——觀察蝸牛媽媽生寶寶過程。

　　我找來了塑料杯、放大鏡。一切準備就緒，觀察開始。首先，我在塑料杯里用剪刀剪了一個小洞，然后用放大鏡對著開始觀察。我要清清楚楚地看它如何生出小蝸牛。

　　過了幾分鐘，蝸牛媽媽有動靜了。小蝸牛從大蝸牛懷里慢慢爬了出來，是那么柔，那么嫩。我輕輕提起它放到韭菜上，再拿著韭菜放到前面的草坪上。

　　剛生完的大蝸牛身體很虛弱。所以我親手把它從塑料杯中放出來，放回草坪，它慢慢爬走了。后來，我怕它會想念小蝸牛，又和爸爸合作，一起把小蝸牛全部放回草坪。這樣，我家門口的草坪就成了蝸牛的家。

　　從此，我也喜歡上這種小昆蟲---蝸牛。

狀物作文 篇4

　　爸爸的朋友給我家快遞了一大箱贛南臍橙。橙子一個個黃澄澄的，好看極了。媽媽把橙子切開，我拿起了一塊送進嘴里，真甜啊，一點也不酸。我看見哥哥像剝桔子一樣剝橙子吃，看起來好過癮。我也學著剝橙子，好難剝啊，但是剝好后吃太過癮了，滿口都是甜甜的.汁水。

狀物作文 篇5

　　我最喜愛的小動物，就要數我們家可愛的小貓咪咪了。

　　咪咪小巧玲瓏，活潑聰明，雪白的皮毛上交相著黑色的斑紋，像是穿了一件黑白相間的衣服。頭上支棱著兩只機靈的小耳朵；神氣而剔透的小眼睛忽閃忽閃，好似夜空里的小星星；它的嘴邊各有三根銀針似的胡須；牙齒如米粒般大小，可鋒利了；四只爪子像綻開的梅花瓣一樣，惹人喜愛。

　　有一天早晨我起床時，怎么也找不著我的鞋子了。前一天晚上我明明把鞋子放在床前的，怎么會不見了呢？正在我焦急尋找時，我聽見床底傳來“喵嗚喵嗚”的叫聲，我蹲下來一看，原來小貓咪咪在咬著我的鞋子玩呢！它一見我發現了，便叫了起來，好像在說：“對不起，我還給你就是了。”唉！真拿這個淘氣的'家伙沒辦法。

　　還有一次，咪咪居然吃起了草。貓是不吃草的，怎么吃起草來了呢？我決定跟蹤它，探個究竟。我發現，咪咪吃過草后，就會找一個僻靜的地方，用前爪刨一個小坑，過了一會兒，它便嘔吐起來，再用前爪把坑填上。這是怎么回事呢？我懷著一肚子的疑惑，去查了相關資料。原來，貓吃草是為了刺激腸胃：當貓腸胃不舒服時，便吃草來刺激腸胃，引起嘔吐，就治好了腸胃不舒服的毛病。

　　咪咪不僅聰明可愛，還是個抓老鼠的能手呢！一天晚上，咪咪在家里上躥下跳地捉老鼠，不一會兒，老鼠就“落網”了。咪咪美滋滋地叼起老鼠到一旁享受佳肴去了。

　　這就是我家的小貓咪咪，它給我的童年生活帶來了許多樂趣。這樣的咪咪，你喜歡嗎？

狀物作文 篇6

　　“奧尼爾”是我家養的一只狗，它長得可討人喜歡啦！你瞧，它圓圓的腦袋上，鑲著一對藍寶石的眼睛。

　　在金黃色的茸毛間，夾著幾道白色的條紋，四只腳掌都是白的，兩只小黃耳朵豎起來，警惕地聽著每個地方的.動靜。我很喜歡NBA的奧尼爾，就給它取名為“奧尼爾”希望他非常強壯。

　　奧尼爾很好動。有時，它會跟一只蒼蠅開心，左追右趕；有時，它會和螞蟻開玩笑，鼻子離得很近很近。真好笑！有一次，它不知怎么的，看見了自己那毛茸茸的尾巴，以為是好吃的，就使勁追趕，在原地打轉轉，最后還是咬住了。這時，我從屋里走出來，看它那滑稽的樣子，我忍不住笑起來，此時，它好像也感覺到自己的傻氣，就松開嘴，搖著尾巴向我走來。我高興的抱起它，對它說：“你呀！真傻。”

　　奧尼爾還愛“撒嬌”呢。當我一回到家，它就從屋里鉆出來，親呢地叫喚著，搖著尾巴，一個勁地跟著背后，用它毛茸茸的身子，在你腳邊蹭來蹭去，有趣極了。

　　奧尼爾還愛挑食。有一次，我把一些剩的面條倒在它的餐具。可它并不是立刻低下頭去吃，而是用兩只前腳趴住桌框，看了看我們食物，就蹲在地上，歪著腦袋看著我們，好像在心里埋怨：“不公平，不公平。”

　　但是很不幸，去年春節，外公把它殺了吃，我知道，吃狗肉是一種極不文明的飲食方法，你們說奧尼爾可憐嗎？哎！奧尼爾“壯烈犧牲”了！

狀物作文 篇7

　　夕陽西下，人群早已散去，只有鳥兒還在啼鳴。我目光轉向一棵高大的梧桐樹腳下的一個小小的黑洞。這時一個蟬寶寶正抬起它晶亮的名眸，好奇地張望著。等熟悉了地勢，它便慢慢地爬上了這棵高大的梧桐樹。只是，它慢慢地弓起了身，身上的殼破裂了，露出了白色的肌膚。突然，它好像沒有站穩，直挺挺地倒了下來。我嚇了一跳，慌忙地想伸出手接住它。可它卻沒有掉下來。而是倒立在樹上，像一名體操運動員。它伸出自己的手臂，一個空翻后，又穩穩地抓住了樹。好像在向人們索要掌聲。明天它就是一只漂亮的蟬了。它就可以展開它透明的雙翅在這世間飛翔了。草叢中的蟋蟀也為它高興地唱起了歌。

　　如果說夏季是燥熱的，那它的夜晚一定是清涼的。白日，音樂家們唱的是熱情豪放的歌曲。夜晚，他們演唱的卻是柔情似水的'情歌。在燈光下，可見披著青衣的嬌小知了，好似南國的女子，在黑亮亮的黑知了的歌聲中翩翩起舞。她拍打翅膀的聲音，伴著黑知了優美的歌。演奏出這世間最美的歌。

　　樹上的天牛，歸巢的鳥兒，都在這優美的歌聲之中入睡了。只有蟬還在不停地歌唱。歌唱對今天的留戀；歌唱對明天的渴望；歌唱這世間的美好！

狀物作文 篇8

　　我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。

　　細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪（lán）地吮(shǔn)吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著 。

　　端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

　　楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩(nì)而且柔軟。

　　楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁（zhī）水。

　　沒有熟透的'楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅吃得太多，發覺牙齒又酸又軟，連豆腐（fǔ）也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。

　　楊梅果什么樣？放在嘴里有什么感覺？請用直線在文中勾畫出來。 好吃的楊梅果是什么味道？請用波浪線勾畫出來。

　　用雙橫線勾出文章的擬人句。

狀物作文 篇9

　　昨天晚上，我和媽媽去散步，媽媽說今天會給我帶來“金蠶花”。第二天，媽媽果然沒有食言，給我帶來了它。

　　金蠶花是一種蟲草，是由知了和一種名叫蟬似青霉菌的菌類組成，這種菌類從知了的幼體頭部發芽，然后長了出來，就成了“金蠶花”。我細細地關查起了金蠶花，它的上半身是蠶似青霉菌，而菌和知了連接的地方有草的根一樣的東西，下半身是一只知了幼蟲，知了的上半身有一團干奶酪似的東西粘在上面有幾處還有根的痕跡，下面的整只知了微微的形成了“C”字形，它的幾只小爪子搭在自己的身體中段，顯得很無助。這是，我感到了大自然的殘酷，我想：所有的一切的`事物，都有著自己的生命，或許強大，或許弱小，或許強盛，或許卑微，都應該受到平等的待遇，都應該好好享受才是，而大自然卻是殘酷的，他讓一個個即將綻放的生命灰飛煙沒、轉瞬即逝，變成了它的一個個戰利品，而這些“金蠶花”，就是大自然的戰利品，這些幼小的生命們，都還來不急體驗生活的“酸、甜、苦、辣、咸”就已近灰飛煙沒了，這對它們來說，的確是太不公平了。

　　并且，它們還要被我們當作蟲草吃了……想到這我就停止了，心中除了對這些知了的悲慘表示一絲悲恨，剩下的，就只有無奈了……

狀物作文 篇10

　　到了那里，大家就精神抖擻地開始爬山了。一路上，我們一邊吃著東西，一邊觀賞著四周的群山。走著走著，突然，走在最前面的同學叫了起來：“我發現了一座古廟？”聽了他的話，同學立刻跑到前面去看，只見在道路的旁邊，有一座很大很大的廟宇，同學們爭先恐后地跑到廟里去看，只見里面有一位“德道高僧”正在菩薩面前念經打坐。同學們好奇地走上前去看，一連就是幾分鐘。直到老師說：“大家別打擾他，我們出去吧！”同學們才走出了廟，我這時才知道什么是大仙真正的“信徒”。

　　同學們爬完了山，便隨著老師來到了剛剛建好的'游樂場去玩。老師說：“在那里，有個又驚險又刺激的滑滑梯。”我聽了后，不禁笑起來，說：“不就是個滑滑梯嗎！有什么好驚險的。”老師卻說：“等會兒你就會知道它的‘厲害’了！”

　　來到了游樂場，只見一條像巨龍一樣的滑滑梯斜臥在山坡上。同學們見了它，都畏懼三分，不敢去玩。我見了，挺身而出，和幾位膽子大的男同學準備去挑戰它。我們站在它面前，先輕輕吸了一口氣，然后小心翼翼地滑下去。滑著滑著，突然，我的身子一下子不受控制了，像風似的滑了下去。“哎喲”只聽“啪”的一聲，我重重地摔在了地上。同學們看著我，不約而同地笑起來。我這時才知道它的厲害了。

　　除了滑滑梯，游樂場還有許多好玩的東西，比如：秋千、‘過橋’、單杠等，都很受大家的歡迎。

　　大家在游樂場玩累了，就到一個“木樓”里去休息。不知是哪個淘氣鬼說：“我們來表演節目吧！”高老師和老師聽了，拍手叫好，說：“好，那誰先來表演？”“讓陸一鑫唱《一條大河》。”大家一致推舉陸一鑫來，陸一鑫也不好推辭，便站在中間，唱了起來：“一條大河波浪寬，風吹雨打……”陸一鑫唱完后，全場給了一個熱烈地掌聲。后來，幾個不服氣的女生組成一隊，唱起了音樂課上教過的《西風的話》。她們唱著唱，許多同學也跟著唱了起來。唱完了這首歌，賈豪彬和幾個男生走起了新流行“時裝步”，逗得大家捧腹大笑。走玩后，我和杜向宇自告奮勇，一起唱《霸王別姬》：“我站在，烈烈風中，……”我和杜向宇謝幕后，幾個女生也不甘示弱，一起跳起《啪啦啪啦》。跳完后，同學們立刻叫了起來，說：“跳得真好！”最后，杜向宇來了一套武術，為我們男生們又添喝彩。

　　我們在木樓里大顯身手后，便排著隊回到車子上。因為，我們馬上就要回教室了。在這短短的上午，我認識了赤松，我永遠不會忘記這個美麗的地方。

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