- 相關推薦
小學生作文范文：玩蝸牛（精選80篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生作文：玩蝸牛，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文：玩蝸牛 1
早上，我和奶奶從菜園里捉了好多蝸牛，玩蝸牛。蝸牛身上背著一個黃褐色的“大屋子”，那是它硬硬的殼，圓溜溜的眼睛東張西望，頭上有一對觸角，走起路來慢吞吞的，好玩極了。
吃過早飯，我來到陽臺上，決定給它們來個蝸牛賽跑會，我在地上劃了一條線，把它們同時放在起點，大喊一聲：“預備開始！”可蝸牛們根本不聽我的`使喚，有些朝東，有些朝西，亂七八槽地爬，簡直不像在賽跑。我把蝸牛重新撿回，放在起點，可它們還是不聽話，還是亂爬。這下可把我給惹火了，我捉起它們正要摔，只見它們個個縮頭縮腦的，躲進了“大屋子”。我連忙去請爺爺奶奶來幫忙，等我們回來的時候，發現地上一只蝸牛也沒有了，我們開始找蝸牛。最后，我終于在奶奶扔下的菜葉堆里找到了那些蝸牛，它們正津津有味地吃著。我見了，忽然有了主意。
我把蝸牛們再次放回起點，并拿了些奶奶扔下的菜葉，放在它們的面前，它們一見菜葉，個個睜大了眼睛，它們開始往前爬。嘿，這辦法還真靈！當它們快要吃到的時候，我慢慢地移動菜葉，它們一見菜葉沒得手，仍然不灰心，不泄氣，繼續慢慢地爬著，快要吃到菜葉時，我又慢慢地移動了一下，它們一見好像有些生氣，但它們還是繼續爬，個個臉上爬出了汗，逗得我哈哈大笑。
這次蝸牛賽跑真有趣啊！
小學生作文：玩蝸牛 2
前幾天，我在草地上發現一只和大拇指一樣大的蝸牛。
蝸牛有一雙長長的眼睛，小小的嘴巴。在它頭勁的下面，還背著一個小小的房子，大概是因為下雨的時候，沒有地方躲，才背上了小房子吧？我連忙把它帶回家。
蝸牛把我們家的.花盆當做了草地，它喜歡吃菜葉。當我拿菜葉去喂它的時候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，啊？蝸牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科學老師告訴我們：它的眼睛旁邊的兩個小觸角就是鼻子！瞧，蝸牛得到了食物的信息，開始用它小小的嘴吸菜葉的汁水了。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出頭來，如果把它放在太陽光下，它就會連忙把頭縮到期殼里去。
蝸牛的爬行本領非常強。有一天早晨我去看蝸牛，發現蝸牛不見了，怎么找也找不到。這時我突然想到蝸牛爬行的時候，會留下銀白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原來它爬到了屋頂上，呆在它自己的小房子里呢。
這就是我可愛小蝸牛。
小學生作文：玩蝸牛 3
蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過用各種食物測試烏龜來測試蝸牛。先是發現了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號，放在這些食物的前面。它們大概是餓極了，爬到了自己喜歡的食物上，但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉，把它們嚼碎了，卻沒有聞到其他食物的味道。很快，卷心菜的.葉子被吃光了。可以斷定蝸牛是大害蟲。然后，我又進行了第二個實驗：為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線？我第一次把它抓得高高的，當它的頭從殼里出來的時候，我摸了摸它的大盤子，還沒等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個膽小鬼！我得到了幾次，但沒有成功。我有點沮喪。這時，爸爸走過來說：“事情沒辦完，你就沒心沒肺了。
當你長大后，你想成為一名科學家！父親讓我太激動了，我又激動了。突然一條路閃過我的腦海。有，有！我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，把肉拿出來，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。
小學生作文：玩蝸牛 4
“阿門阿前一棵葡萄樹……”記得這首歌嗎？這首歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。意思就是蝸牛想吃葡萄，于是它早早地爬了上去……
對了，我今天就要去觀察蝸牛！
我在一片潮濕的泥土上看到一個蝸牛，背著褐色的大海螺在環游世界。它的觸角像天線，頂部還有個黑黑的小圓點，這就是它的眼珠了。長觸角下還有一對短觸角，你知道短觸角是用來干嘛的嗎？呵呵，不知道了吧，讓我來告訴你吧！小觸角是用來聞食物味道的.。小觸角下面有個小圓洞，那是蝸牛的嘴巴，實話告訴你們，蝸牛吃食物時雖然吃得很香，可根本嘗不出食物是香的還是臭的，它是用小觸角來辨別味道的。
你們有誰知道蝸牛爬行時的黏液有什么作用嗎？看似簡單的黏液起到潤滑和保護腹足，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷的作用。
蝸牛身上還有一個奇跡，它有兩萬五千多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。蝸牛還是一個膽小鬼，只要一碰它，就縮進殼里。
這次觀察實在是太有趣了，以后我要做個有心人，多多觀察小動物的特點呢！
小學生作文：玩蝸牛 5
“呼呼”，一陣風吹過，呀，竟然是蝸牛，它今天怎么跑得這么快呀？
事情是這樣的。那天蝸牛去找食物，它走著走著，突然發現一片半黃半綠的葉子，看起來應該很美味，它便吃了下去，過了一會兒感覺渾身充滿力量，它輕輕地一跑，哇塞，直接就跑了幾十米，這可把它高興壞了。
蝸牛找食物本來要提前兩三天去，這不，蝸牛起了個大早想著又得去找食物了，得起早點，可它轉眼又想，咦？我不是有健步如飛的超能力嗎？為什么還要起這么早，再睡會吧。蝸牛又呼呼大睡，過了幾十分鐘蝸牛醒了，肚子餓了，它只用了兩三秒就找到吃的了，這感覺真爽快呀。變得健步如飛還有很多好處呢，可以快速逃離危險，還可以旅游，串門兒等，蝸牛覺得自己的'人生發生了翻天覆的變化。
但是蝸牛變得健步如飛后，它又很孤獨，因為其他蝸牛還是行動很緩慢，根本玩不到一塊。有一天，蝸牛忽然想到：為什么不讓大家也變得健步如飛呢？它號召大家一起找葉子，這下所有的蝸牛都變得健步如飛啦，它們組成了蝸牛快遞公司，為動物們服務，成為動物王國的好幫手。
看著來來往往，忙忙碌碌的蝸牛們，它的心里有說不出的開心，這才是生命的真正意義啊！
小學生作文：玩蝸牛 6
這幾天我迷上了蝸牛，于是我纏著媽媽到菜地里抓了一只小蝸牛回家。
這只蝸牛不大，差不多一個指甲蓋那么大小。外邊有一個硬硬的殼，那是他居住的“小房子”。他的頭上有兩對觸角，一對大，一對小，觸角上有眼睛，媽媽說蝸牛的是視力不好，但是嗅覺好著呢。身體下面是腹足，蝸牛前進就靠他了。
我給這個小家安了個“新家”把它放在玻璃瓶里，里面放了幾片他喜愛的新鮮白菜葉。可是他并不安心居住在新家里，總想爬出玻璃瓶外邊去，你看，它的觸角和身體協調配合，慢慢在玻璃瓶壁上爬行。腹足在瓶上爬過時會留下一些粘液，是這些粘液幫助蝸牛前進的吧。我用菜葉碰碰小蝸牛的觸角，她立刻把整個身子都縮回到了合理害羞的像一個山里的小娃娃，多么有趣呀！
在我再三阻撓下，小蝸牛終于放棄了逃跑。我安心的去做作業等我再來看時，發現菜葉上有一個個的'空洞這是蝸牛啃食的？可我根本看不到他的牙齒？帶著疑問我查了查百度翻了翻書才知道結論：蝸牛的牙齒很多，約有26000顆，就連硬紙板都能慢慢的咬碎。這啃食菜葉對于他來說根本就是“張飛吃豆張飛吃豆腐小事一碟。”
小蝸牛是怎樣睡覺的？小蝸牛還有哪些愛好？一個個謎團等著我去觀察解開。
小學生作文：玩蝸牛 7
大家好，我是一只小蝸牛。我的家族成員種類可多了，大約有兩萬兩千種。遍布世界各地，僅中國就有數千種。
我的背上背著一個堅硬的殼，形狀像小螺。顏色多種多樣，有灰的．黑的．花紋的等等。頭有兩對觸角，走動時會從殼里伸出來，受到驚嚇時，頭和尾會縮到甲殼中。這個甲殼會保護我，是我的家。但是也成了我沉重的負擔，因為它，我的行動總是很緩慢。
我喜歡晝伏夜出，因為我最怕陽光直射。我生活在陰暗潮濕的墻角處，也生活在矮樹干上，有時你們也可能在山坡上草叢中看到我。我有驚人的生命力，對冷．熱．干旱，饑餓都有很強的'忍耐性。我雖然喜歡生活在潮濕的環境里，可是卻很怕水，所以你們一定不要把我放在水中。我主要以植物莖葉．花果和根為食，所以我是農業害蟲之一。但是，我只能吃這些東西，所以也沒有辦法。
我的天敵可多了。最致命的是螢火蟲、烏鴉、老鼠、青蛙都吃我，連烏龜螞蟻都欺負我，我的危險真是無處不在呀！
聽了我的介紹，你們一定喜歡上我了吧！
小學生作文：玩蝸牛 8
很久很久以前，在一片茂密的森林里住著一只小蝸牛，它做起事來總是慢吞吞的，就因為這樣，它一直夢想著，有一天自己能成為一只極速蝸牛。
一天，小蝸牛正在鍛煉自己的速度，累得滿頭大汗，停下來休息時不知不覺就睡著了。在夢里小蝸牛遇見了小天使，小天使熱情地上前打招呼：“朋友，你好！我是專門幫人實現愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以幫你實現哦！”小蝸牛立刻回答：“我想變成一只極速蝸牛。”小天使答應了。
一覺醒來，小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒有，結果，自己剛剛邁出幾步，就看不到了起點。哇！奇跡發生了，小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。
今天小蝸牛報名參加了森林里的.長跑競賽。準備比賽的時候，小蝸牛信心滿滿，上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛，陰陽怪氣地說：“就你也敢來比賽？”“誰勝誰負還不一定呢，哼！”小蝸牛也沒好氣地說。
比賽開始了，槍聲一響，小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去，不知不覺它已經和兔子先生不相上下了，旁邊的觀眾看得目瞪口呆，紛紛議論著。
一分鐘不到，小蝸牛贏得了比賽，實現了自己的夢想。看來：每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。
小學生作文：玩蝸牛 9
星期六，我家來了一個新成員，它背上有一個硬硬的殼，這個殼是它的“家”，它走到哪兒，“家”就跟到哪兒；結拜如雪的身體，爬起來的速度十分緩慢。大家猜到了嗎？對！這個新成員就是白玉蝸牛。
我小心翼翼地把蝸牛放進了飼養盒，遠遠看它就像是一塊棕黑相間的鵝卵石，走近一看，能驚奇地發現原來蝸牛有兩對觸角，觸角一長一短，好似二根天線，非常可愛，精巧至極。只要仔細觀察，還能發現蝸牛的眼睛是長在觸角上的。蝸牛在爬行的過程中會分泌一種粘液，你可別小看這粘液，它的作用可大哩！不僅可以保護自己，還可以像吸盤一樣牢牢地吸附在光滑的表面。
蝸牛在白天特別的安靜，因為它是晝伏夜出的動物，白天睡覺養足體力，晚上醒來就可以美餐一頓咯。我每天都會照顧它，喂食、噴水、洗澡，有一次，我拿了幾片青菜葉子給它吃，我以為蝸牛爬的慢，吃東西的速度肯定也很慢，但是沒想到不一會兒的功夫，菜葉就被它啃光啦。更有趣的是，當我用小噴瓶朝它身上噴水的`時候，原本伸展著的觸角立馬就縮回去了，看來蝸牛既膽小又害羞呢。
可愛的蝸牛不僅帶來了無窮的樂趣，也讓我懂得了很多科學道理，同學們，只要你們細心觀察，還會增長更多的知識。
小學生作文：玩蝸牛 10
今天早上又下了一場小雨，到了中午，太陽公公露出了燦爛的笑容。雨過天晴，正是小蝸牛散步的時候。
中午吃完飯，雨停了，地面出現了小蝸牛。我和高豆、劉豆組建了一個捉蝸牛隊。劉豆是老大，我和高豆是小兵。為什么由劉豆當老大呢？因為：1、他最會捉蝸牛。2、他知道蝸牛一般出現在哪里。3、他在我們三個之中，同一時間捉的蝸牛最多。以上得名。
在被稱為老大的劉豆的帶領下，我們捉到了不少蝸牛。只見劉豆無憂無慮地走向杏樹，仔細打量著杏樹。我見劉豆看樹，我也看樹。過了一會兒，劉豆轉過來對我說：“樹上和樹下蝸牛特別多。”我圍著大樹看了又看，“怎么就是找不到蝸牛？”就在我快要放棄的時候，一個什么東西掉到了地上，我低頭一看，是一只大大的蝸牛。我興高采烈地捧起它來。為了讓它感覺像在大自然里一樣，我特意撿了一片樹葉給它做窩。
我的蝸牛很帥。它的殼是棕黃色的，上面還有黑色的`斑點。它在葉子上動來動去，留下許多粘液。它悄悄地伸出它那細長的頭，只要一摸它的觸角，它的觸角就會收回去。
下午放學時，我看見它的旁邊有一只很小的蝸牛，這難道是它生的嗎？這是個謎團。我和劉豆、高豆一起放了蝸牛。
我喜歡小蝸牛。
小學生作文：玩蝸牛 11
今天放學回家，發現家里來了一位“客人”，原來是一只可愛的蝸牛呀！媽媽說：“這是爺爺從鄉下帶來的。”
吃好晚飯，閑著沒事我就觀察起蝸牛來。我發現蝸牛的殼是土黃色的，上面還有有黑色的小斑點，像個螺旋形的小房子。它的整個身體軟軟的，沒有一根骨頭。頭上有兩對觸角，一對長，一對短。當我用手指輕碰它的'觸角時，它的觸角就會馬上縮回去，過一會兒，覺得沒危險了，又伸出來了。我從科學課上學到，蝸牛的眼睛長在觸角上，但是我怎么看也沒有發現，于是我拿來放大鏡，對準它的觸角仔細觀察了一番，果然發現兩只圓圓的眼睛長在上面，如同兩顆非常小的珍珠一樣。
看了半天，蝸牛一動不動地扒著，我說：“小蝸牛呀，你是不是餓了呀，我給你拿點東西吃好嗎？”蝸牛好像能聽懂我的話一樣，兩對觸角動了一下。我高興地連忙從廚房里拿來一片菜葉放在它面前，它快速地吃了起來，還吃得津津有味呢。過了一會兒，我發現小蝸牛慢慢地動了起來，整個身體貼在地上，像一名戰士一樣匍匐前進，并且還留下了一條長長的黏液。看來小蝸牛也喜歡餐后運動呀！
我好喜歡這只小蝸牛呀！
小學生作文：玩蝸牛 12
今天，我要去拜訪一位神秘的客人，它是背著一個螺旋形狀的房子來的，它走起路來慢吞吞的，大家知道它是什么東西嗎？我給大家來認識一下吧！
清晨，我來到小區的花園里，去尋找它，我在花園里左看右看都沒有找到它，當我快放棄的時候，突然發現它在一片樹葉上津津有味的吃東西，我悄悄地靠近它，拿出科學老師給我們的放大鏡仔細的觀察，我發現它背上有一個像大石頭的殼，它有一對小小的觸角和一對黑黑的`眼睛，身體是軟軟的滑滑的像海參一樣，可愛極了。
我試著用手去觸碰它的圓圓的小腦袋，一下子它就把頭縮進了殼里，看來它反應可真快。我連忙躲在樹后面，靜靜地看它會做什么，只見它覺得四周沒有一點危險了，才慢慢地探出小腦袋來，它真的很聰明。我發現它有一種堅持不懈的精神，因為我把它放在盒子里面，每當它快要爬到盒子上面的時，我又把它放到盒子下面，但是它還是會爬上去，所以我很佩服它。
現在大家知道這位客人是誰了吧！那就是一步一步往上爬的蝸牛了！
小學生作文：玩蝸牛 13
一天，剛剛下完雨，我走在回家的路上，突然看見草坪上有兩只蝸牛，一大一小，我出自于好奇，我留意的把他們帶回了家。我觀察了一下那兩只蝸牛，發現大蝸牛并不是像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經常盯著蝸牛看。我發現蝸牛比較懶，個性是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就是不理我！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的'觸角能夠伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會立刻縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
小學生作文：玩蝸牛 14
蝸牛是軟體動物。別看它小，可它足足有25600顆牙齒，號稱“牙齒大王”呢！聽同學說，蝸牛能在刀刃上若無其事地爬行。今天，我也想做個試驗。
我捉來一只小蝸牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，為了引誘它爬得快些，我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去，蝸牛一動不動，我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷，5分鐘，10分鐘……過了好長時間，等我睜開眼后，發現蝸牛安然無恙地從刀刃上爬了過來。我驚呆了。“小不點”在菜面上吃著新鮮的'美食，好像在自豪地說：“我厲害吧！”
我不相信地拿起蝸牛仔細觀察，發現蝸牛身上絲毫未損，我還看見它身上長著一間“臥室”，“臥室”里有一個氣孔，那是大便和呼吸的。還分別長著兩根長的“天線“和兩根短的“天線”。長“天線“上還有兩只小小的眼睛。我用手輕輕一碰，它就立刻把觸角縮進去。過了一會兒，它才的把頭伸出來，東張西望，好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說這個“小不點”還有一項技能呢！它可以在一根鋼絲上，像雜技演員那樣，穩步前行。
這小小的動物，竟然還有這兩手，真是小瞧了它！
小學生作文：玩蝸牛 15
今天一放學，我滿含期待地來到爸爸的公司，拽著爸爸的手，說："爸爸帶我去抓蝸牛嘛！"爸爸放下手中的`事情，牽著我，帶我去抓蝸牛。
我和爸爸來到沙河公園，爸爸在大樹下找來兩根樹枝，自己拿一根，遞給了我一根，我們拿著樹枝，蹲在草地上用樹枝翻來覆去地扒著草找蝸牛，找了一會兒，連一個蝸牛的影子都沒見著。我們一邊走，一邊左顧右盼地看有沒有蝸牛爬出來。
一小時過去了，我和爸爸還是一無所獲，爸爸已是滿頭大汗，手上被叮了許多蚊子包。我已失去耐心，不耐煩地對爸爸說：“爸爸，這里沒有蝸牛，我們不要找了，回家吧！”爸爸回過頭來對我說：“寶貝，咱們再有點耐心。”
又過了半個小時，我們終于找到了一只奇丑無比、渾身黏糊糊黑不溜秋的蟲子。這只蟲子有點像蝸牛，因為它有兩只像蝸牛的觸角，又有一點像鼻涕蟲，因為他沒有像蝸牛那樣的殼。
爸爸還告訴我，今天咱們太得急，要想抓蝸牛，得要選擇雨后，因為蝸牛喜歡在潮濕的環境里生活，那時的蝸牛才好抓呢！
小學生作文：玩蝸牛 16
一聲嘩嘩的陣雨，一陣獅子吼聲似的的大風，已經把還在做美夢的人們吵醒，好像是人們的鬧鐘，又像一場熱鬧非凡的音樂會，在灰蒙蒙的天空中回蕩。
已被吵醒的人們急急忙忙的開始收衣服，生怕震雨把衣服打濕，真的是“路上行人欲斷魂”啊！
到了下午，我到沙嘴社區公園里尋找蝸牛，一開始我還挺興奮的，可找了半天，把草叢翻了個底兒朝天，都沒有看見蝸牛。就在我失望的走著時，一只蝸牛從我身邊慢慢的慢慢的爬過，我不禁大喜，走近一看，他有一個海螺似的.外殼，上面有棕黃色的整齊的花紋，非常好看。我仔細的觀察它，它的頭部有兩對觸角，后面較長的一對觸角頂端長有眼睛。
它依靠腹部扁平寬大的腹足爬行，腹足會分泌出粘液，降低與接觸地面的摩擦力以輔導行走。
蝸牛喜歡陰暗潮濕的環境。在寒冷地區生活的蝸牛會冬眠，在熱帶生活的蝸牛干旱也會休眠。
書上說，蝸牛的外殼能夠保護柔軟的身體，另外它們分泌的粘液還可以防止一般昆蟲的侵害。休眠時，蝸牛還有分泌黏液形成一層干膜封閉殼口。
蝸牛雖然跑的速度慢、吃嫩葉，但我希望蝸牛以后改掉這些毛病，做個吃害蟲的蝸牛！
小學生作文：玩蝸牛 17
我家有三只可愛的小蝸牛，它們分別都是老大，老二和老三，他們都是媽媽買菜的時候葉子上帶回來的。
老大她背著沉重的殼，殼上有很多的星星點點的小花紋，要是不仔細看可能會看不到他算是這三個蝸牛里最大的，老二呢，老二呀，他可是最懶惰之一，一天的時間里幾乎都在睡呢，老三可是非常膽小的，她不用你伸手碰她，你只要把頭探過去他就能嚇得躲到殼里。過了好一會兒才會出來他們最喜歡就是溫暖的陽光，早上你不管怎么弄它，也不會弄醒的，你只有把它們放到陽光下，它們就會慢慢從殼里鉆出來，伸了伸懶腰，享受著溫暖的陽光。
有一次，我早上起來看見它們還在睡便把它們放到窗臺上。我目不轉睛的等待著它們從自己的.小窩里出來。可是看了半響還沒出來。我想他們會不會是渴了，于是我往盆子里面接了一點水，誰知他們紛紛從殼里鉆出來，爭先恐后地向上爬，只爬到水面上，但他爬上水面后我似乎看見。他長出什么來？于是我把老三推了下去我一看只見到了水里，它們的觸角竟然往里面凹。爬出來后又凸出來了。我試著把其他兩個推下去，結果是一樣，我恍然大悟。原來蝸牛的觸角是不能碰水的。
另外這三只小蝸牛在一起很溫馨，我們家也是這樣溫馨。
小學生作文：玩蝸牛 18
你們聽過這樣一個笑話嗎？
一天，大林獨自在家，聽到了敲門聲，打開門一看，是一只蝸牛，蝸牛說：“你好，你能給我一點吃的嗎？”大林生氣的說：“不行”，說完，一腳踢開了蝸牛。過了十年，大林在家，聽到有人在門外喊他，于是打開門，看到了十年前他一腳踢開的.那個蝸牛，只見那個蝸牛怒氣沖沖的說：“你剛才干嗎踢我？”
聽完這個笑話，你一定覺得這只蝸牛很傻，爬了十年，只為討一個說法，還爬得那么慢，太搞笑了！我卻不那么認為，我認為這只蝸牛的精神十分可貴，它爬了十年，只為了討一個說法，這只蝸牛用了十年時間去堅持不懈地做一件事，最后一次，當大林看到蝸牛氣喘吁吁的蝸牛爬到他的家門口時，大林一定會目瞪口呆，為蝸牛的精神所折服！
現如今，我們所缺少的正是這種精神，我們做每一件事，都是計劃好的，又有哪一件事堅持到底了呢？所做的哪一件事不是虎頭蛇尾的呢？我們不是應該學學從蝸牛身上懂得的道理：堅持不懈，必能成功嗎？
我不由得感嘆道：蝸牛為了一件事堅持十年，也許我們連十天也堅持不了，蝸牛如此渺小，精神卻如此偉大，他的精神比歷史上任何一位賢者都要偉大。
小學生作文：玩蝸牛 19
一陣高過一陣的蛙聲，一道又一道魚尾漾起的波紋，這是我在夏天的夜晚去河邊散步時常見的情景。
那一個夜晚，繁星點綴，我在小區附近四處晃悠。走到橋和小徑的交接處，路燈下，一只蝸牛闖入了我的眼簾——它在一堆凌亂的枯葉上，緩緩爬行。它爬得好慢啊，過了好一會兒，才挪動了一點點距離。
它走得那么慢，倒是正好讓我仔細看一看它。微弱的星光下，我發現它和我之前見過的大多數黑殼蝸牛明顯不同，殼上一圈一圈的花紋竟然是白色的。它探出了兩對電線似的觸角，前面一對短一些，后面一對長一些，長的那對，頂端出奇的'黑，我知道，那是蝸牛的眼睛。能夠支棱著眼睛到處走的生物，實在是太少了，就憑這，我覺得它就足夠神奇啦！
蝸牛雖然有眼睛，但似乎并不怕我這個龐然大物，它淡定地爬到橋上，和我一起看夜色下的風景。河邊的路燈整齊地排列著，幽靜的燈光倒映在河面上，似乎被拉長了許多，微風吹來，河面泛起層層波紋，那燈光也開始舞動。
月亮出來了。蛙聲此起彼伏，好像是一首首催眠曲，遠處的河面上，睡蓮也困倦了，漸漸合攏了自己的花瓣，進入了夢鄉。
不知道蝸牛眼中的風景是怎樣的，它會不會也和我一樣，覺得這一季的夜晚是四季中最美的。
小學生作文：玩蝸牛 20
我非常喜歡蝸牛。一天，我從樓下的草地上發現了一只蝸牛，我變把它帶回了家。我把蝸牛放到陽臺上，不一會兒，他就急著開始活動了。它先把觸角伸出來探一下消息，然后伸出頭來，接著，又伸出身子，慢慢的爬了起來，爬著爬著，一條又短又粗的尾巴也從”屋子“里漸漸伸了出來。這時，我仔細觀察了蝸牛：它的頭是扁形的，兩只眼睛長在頭上，沒有鼻子，那條又短又粗的尾巴長在蝸牛殼后面，一團海綿似的肉皮在蠕動，蝸牛爬過的地方都有一點粘液，好像是找不到合適的地方住，就按著記號回原窩去住。
這只蝸牛不但長得可愛，他還想當戰士呢。有一天，我要去弟弟家玩，順便也把蝸牛帶上了。我來到弟弟家就和弟弟玩，那有功夫管它呀!不一會兒，我和弟弟玩累了，弟弟對我說：”你不是有一只蝸牛嗎，讓我瞧瞧。“我爽快的答應了。
我們找呀找呀，經過我和弟弟的'一番搜索，最終我們在弟弟的玩具坦克里發現了它，它還在使勁的鉆。這是弟弟說：”嗨，老兄，坦克可不是這樣開的。“可不管弟弟怎么說，它就是不理會，還在使勁的鉆。
怎么樣，我的這只蝸牛忍俊不禁調皮吧!
小學生作文：玩蝸牛 21
今天,我在田里的一棵樹上捉到了一些蝸牛，回到家后就把它們放在一個小盒子里養著。然后我洗洗手，開始仔細地觀察起這些蝸牛。
蝸牛可真趣！瞧,它們的身體上都背著一個個淺棕色的硬殼，就好像一個小屋子。還有那一圈一圈的螺紋，看上去像蚊香，又像是龍卷風，用手摸一摸，覺得表面很不平整，中間還稍微有些往下凹陷。由于長期生活在肥沃的土壤中，有些蝸牛的身上還沾有一些泥土呢！看！蝸牛的頭上還長著一對觸角呢，觸角的頂端尖尖的，順著頂端往下，觸角越來越粗。觸角有兩種顏色，外側是米黃色的，還有些透明，內側是深棕色的并帶有一些花紋，還挺漂亮呢。瞧，蝸牛那兩根纖細的觸角伸出來了，伸得長長的，那觸角前后不停地擺動，好像兩條小蛇不停地扭來扭去，又像是情報員正在探察敵情，可真有趣啊！蝸牛喜歡馱著自己的.“小房子”進行“長途”旅行。這不，一會兒工夫，它已從盆子的這一端爬到了另一端；再看，那些調皮的蝸牛一個個擠在一起，四五個疊成一堆也不會摔下去，好像正在進行一場疊羅漢的表演呢！
聽爺爺說，大蝸牛肉質鮮美，還具有很高的營養價值呢。蝸牛可真是一種有趣又有用的小動物呀！
小學生作文：玩蝸牛 22
大自然有很多很多的奧秘。像一座取之不盡的寶庫。今天我發現了一個小秘密，那就是為什么蝸牛在爬行的地方會留下一條閃亮的唾液線？
事情是這樣的，那天，老師布置了一個任務——觀察小動物或植物。我很尷尬，心想：我在觀察什么？看小動物，我家不養，唉！我們來觀察植物，但是我家沒有植物！院子里沒什么可觀察的。算了，想想常見的小動物，螞蟻和蝸牛。順便說一下，院子里有一些蝸牛。我立刻跑到院子里，在墻里仔細搜索，終于找到了一只小蝸牛。我仔細觀察，發現蝸牛爬的地方都有亮亮的唾液線。為什么？
我滿腦子問號，只好問爸爸。父親說：“蝸牛走路的地方有一條唾液線，因為是蝸牛粘液，可以讓蝸牛爬上墻。”我覺得爸爸說的不夠全面，但是我想不出別的原因。突然靈機一動，可以在書中尋找答案了。我趕緊翻出《十萬個為什么》找答案，終于知道原因了。原來蝸牛的腳里面有一個腺體，叫做腳腺，可以分泌一種粘液，可以減少蝸牛和地面的`摩擦，幫助爬行，否則肚子會被磨壞。
終于知道原因了，好開心！通過這件事，我了解到，在日常生活中，只要我們仔細觀察，就能發現大自然的許多奧秘，就像俗話說的：大自然真的是人類的老師！
小學生作文：玩蝸牛 23
我奶奶家養著一只白蟻蝸牛。我給蝸牛取了一個名字，叫快快。因為它吃飯、走路的速度都很快，所以我叫它快快。
有一天晚上，我手拿著新鮮菜葉，準備喂給蝸牛吃。我小心翼翼的把蝸牛拿起來。然后，把新鮮菜葉放在盒子里。接著，我又小心翼翼的把蝸牛放回盒子里。然后，我就仔細地觀察起蝸牛吃新鮮菜葉來。
它先爬到新鮮菜葉上，然后用牙齒把，最后再把磨好的新鮮菜葉一點一點地吃下去新鮮菜葉一點一點的'磨碎。過了一會兒，蝸牛就把我放的三四片新鮮菜葉吃得干干凈凈，一點兒也不剩。我心里奇怪地想：為什么小小的蝸牛能在這么短的時間里就能吃完我放的所有菜葉呢？于是，我就問媽媽：“為什么蝸牛吃飯的速度這么快呢？”媽媽說：“嗯，我也不知道呀！你翻開科學書看看吧，說不定從科學書上能告訴你你想要尋找的答案呢！于是，我翻開科學書尋找答案。過了一會兒，媽媽就問我：“找到答案了嗎？”我興奮地說：“找到啦！找到啦！因為蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒呢，所以他們吃東西的速度會這么快。”
觀察蝸牛真有趣呀！
小學生作文：玩蝸牛 24
我最喜歡的動物就是蝸牛。下面我來給你介紹一下吧。
那天，媽媽給我拿了一只小蝸牛回來，我仔細觀察了一下，蝸牛背著一個重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來，身體也懶洋洋地從殼里蠕動著，慢慢露出來。它的身體軟軟的，因為它是軟體動物，它的觸角長在頭部，一個長，一個短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的足像一個大吸盤一樣，它爬過的'地方都會有白色的液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸牛控制方向的“守護神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛吃什么，急得我團團轉，坐在一旁的爸爸說：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了。”
“我怎么沒有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結果它往菜葉上爬，原來蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關于蝸牛的知識，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。從那時起，蝸牛便成了我最喜歡的動物。
小學生作文：玩蝸牛 25
今天，我在小區的一條小河邊撿到一只大蝸牛，我仔仔細細的觀察蝸牛，它的殼是以螺旋形，那青灰色的殼像一座小山，有像一座房子好像里面能裝很多東西似得，蝸牛不怕水，不怕風，不怕雨，就怕人類的`大腳和大鞋子，只要一個動作那就是踩他一腳，這剛剛還歡快的活著，現在什么都不知道了，就應為一不小心，把它的生命結束了，它實在是太小了，誰也不會注意到，一次次傷害了那些無辜的生命！
它的殼上一圈一圈的像大樹的年輪似得，慢慢，蝸牛的頭探出來，你仔細一看，會發現伸出來的觸角上有一雙烏黑有圓圓的小眼睛呢！
蝸牛還是一位攀登者，到哪都能爬，飛檐走壁，雖然他的速度很慢，但它都可以在多么頑強有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一種粘液，能粘住玻璃，還有任何東西。
如果我也有能像蝸牛那樣分泌出黏液那該多好，那時我也可以飛檐走壁啦！到處都可以爬行，哈哈！大家千萬注意在出門外行時，要處以腳下，尤其是下雨天，不要傷害到無辜的小生命，我最喜歡蝸牛！
小學生作文：玩蝸牛 26
在周末的某一天，我準備去商店買一些學習用具。可是外面下起了傾盆大雨。心想：在路上萬一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會發燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會罵我。如果不買的話那我拿什么來做作業呢？想來想去還是不去了吧。但是作業該怎么辦呢？在無奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的意思。正當我準備關門回家的時候。看見了一只蝸牛！
看見它正在一步一步的往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠。但是看它的步伐就認定出了它家很遠。看著它一步一步的走我不禁想笑它。但是看著它一步一步的在往家中走。看著此時的`它，我受到了啟發：蝸牛不管路途中多么遙遠多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅強。不會受到一點困難就后退，此時我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時，我也像蝸牛一樣堅強。一步一步的走去買文具！
人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅強的去面對。
五年級:張碩昔
小學生作文：玩蝸牛 27
今日午時，天氣十分悶熱，我目不轉睛地看著陽臺上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號出此刻我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢為什么蝸牛爬過后的葉子會留下白色的線呢
于是，我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑著說：“想明白答案嗎自我去尋找吧!”
我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進一個大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個又一個洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來做下一個實驗了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個想法冒了出來：為何不直接把它的肉取出來呢于是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，細心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原先，這就是蝸牛爬行時為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的`粘液，由于蝸牛是軟體動物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察，讓我發現了蝸牛的秘密。
小學生作文：玩蝸牛 28
小時候，我有很多動物伙伴：小烏龜、小金魚、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛，因為它們都是我親手抓來的。
小蝸牛很可愛，它們每天都背著一個像房子一樣的硬殼，硬殼的顏色有很多，有的是棕色的，有的是黑色的，有的是灰色的。殼上有一圈一圈的花紋，零零星星地分布著深黑色的斑點。小蝸牛的身體軟軟的，粘粘的，頭上還長著一對觸角，觸角上長著一對小眼睛，非常靈敏。只要一碰到東西，它們的觸角就會一下子鉆進硬殼里。硬殼似乎是個盔甲，每時每刻都在保護著小蝸牛。
小蝸牛喜歡在晚上出來活動。它們沿著葉子爬呀爬，翻過了葉片，翻過了枝干，翻過了小土堆，像一個個勇敢的士兵，不到達目的`地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來活動。每當下雨天，當我把一盆盆花搬到陽臺的時候，小蝸牛可高興了，它們伸直觸角，探探頭，眼睛警惕地望著遠方，不斷地打轉兒，似乎是在尋找吃的東西。
小蝸牛是我的好朋友，我想一直養著它們，陪伴著它們，和它們一起長大。
小學生作文：玩蝸牛 29
啊！今天又是新的一天，我姐姐今天就要生日了，我們準備請客吃飯，打開冰箱一看，里面幾乎都是空蕩蕩的，這怎么辦？爸爸讓我和媽媽去買菜。
菜市場里吵吵鬧鬧的，人也挺多的。我們買了一個魚、白菜、大米買完了菜后正準備回家，嘩的一聲下雨啦！真是個壞天氣。這時我想起給我姐姐送禮物，送啥好呢？這時有只蝸牛經過，我趕緊跑過去，說：就拿蝸牛當禮物！
蝸牛背著個重重的房子，身上粘粘的.，眼睛又長又小，注視著周圍，走路慢吞吞的，每一次都一步都會留下小小的痕跡。
雨快停了，我東張西望地找盒子把蝸牛給帶回家，我迫不及待地想去沖出去。
雨停了，回到了家，我摘了幾片又大又綠的樹葉給小蝸牛吃，它一見連忙把頭藏到房子里，我非常好奇，想把它放到外面活動活動。第一項，跑步。我說。把它放到起點，三二一跑！比賽開始啦！它跑得可真慢，一個小時，兩個小時，三個小時，蝸牛終于到終點了。蝸牛慢吞吞，真有趣。
晚上快到了，我準備了一個禮物，還在里面鋪了香香的鳳凰花，姐姐見了一定很開心。晚上，姐姐一來我把禮物送給她，可她卻拒絕了，說：你去探索蝸牛的奧秘吧。
第二天，我一起床就開始研究蝸牛，至今還沒研究出來。
小學生作文：玩蝸牛 30
下雨天，媽媽給我捉了兩只小蝸牛，放在家里。它們雖然很小，但很可愛，我非常喜歡它們。
蝸牛是軟體動物，喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。它身上背著一個又厚又重又硬的殼。這個殼既是它的保護傘，又是它溫馨的家。如果它遇到危險，累了，下大雨了或者是太熱了，它都會縮到這個“家”里去。我把媽媽捉來的兩只小蝸牛放到一個盒子里，在上面鋪上一層濕濕的泥土，再放上一些菜葉，仔細觀察了一下，發現它們的身體長長的，像一個梭子。它們的.兩對觸角上各有一只眼睛，只要輕輕一碰，觸角立刻會縮進去，好像很害怕。可過了一會兒它們又伸出來了，它們的膽子可真大！我給它們起名叫聰聰和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聰聰和明明。只見兩個小家伙已爬到蓋子上，正瞪著眼睛看我，好像對我說：“主人，我要吃飯。”我仔細一看，昨晚放的菜葉已所剩無幾，泥土上留下了一顆顆黑黑的糞便和一條條亮晶晶的痕跡。這是什么呢？原來是它們的粘液，是用來保護腹足不受損害的。它們還有兩萬多顆牙齒，真讓人想不到！這就是我的聰聰和明明。它們不但給我帶來了許多科學知識 ，還給我帶來了很多樂趣。我真喜歡它們呀！
小學生作文：玩蝸牛 31
暑假里，我在小區的草地上發現了幾只蝸牛，我把它們帶回家細心觀察。
它們的顏色是深褐色的，背上背著一個小房子，那是它們的殼，上面長著螺旋狀的花紋。它們有長長的腹足，摸上去很柔軟。蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，眼睛長在長觸角上，我用手去觸碰它們的長觸角，它們會躲殼里面去。
通過實驗，我測試了它們的五種感官。首先我在蝸牛面前用力的拍手，它們沒有任何反應，由此得出結論它們沒有聽覺。接著我做了第二個實驗，看看它們是不是有視覺，我把蝸牛放在臺燈下，它們越爬越慢，三分鐘后，我用幾本書遮住燈光，讓它們的身體有一半在燈光下，它們會慢慢地爬向陰影的地方。這個實驗證明了蝸牛是有視覺的。然后我又做了第三個實驗，測試觸覺。我用鉛筆輕輕地觸碰蝸牛的`觸角、腹足和殼等部位，蝸牛都有反應，其中觸角最敏感。最后我用棉花蘸了一點點米醋，放在蝸牛前面，不一會蝸牛就有反應了，觸角也都收回到殼里去了，我立刻換了淡淡的糖水，不一會蝸牛就探出頭，向糖水爬去，它嘗嘗糖水，著證明蝸牛是有嗅覺和味覺的。
通過 這些實驗我觀察到了蝸牛有五種感官，但是我沒有觀察到蝸牛的牙齒，聽說它們有2萬5千多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。
小學生作文：玩蝸牛 32
聽說下次科學課觀察蝸牛，我和同學們都無比興奮。我早早準備了零花錢買了蝸牛。第二天我把蝸牛帶到學校。還沒到科學課，我就迫不及待地想觀察蝸牛了。我打開盒子，拿了一只蝸牛出來。它有一雙可愛的小眼睛，還有一對觸角。以前畫蝸牛，小朋友總是把眼睛畫在蝸牛的觸角上。現在我知道了，觸角和眼睛是不一樣的。蝸牛的身體黏乎乎的，一粘到什么地方，就很難把它拔下來。小小的蝸牛，“力氣”可真大啊！
到了科學課，老師讓我們觀察蝸牛的身體各個部位。它的身體部位有：殼、觸角、眼睛、頭、口、腹。我們進一步觀察蝸牛的殼。殼的旁邊有兩個小孔。左邊的孔是用來排泄糞便的，右邊的孔是用來呼吸的。接著，科學老師介紹蝸牛吃東西的'知識。它不喜歡吃的東西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋蔥等等。它喜歡吃的東西有：蔬菜、新鮮的樹葉、胡蘿卜、紙。我心里想：好神奇啊，連紙都愛吃！蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。只要我們在下過雨的地方，搬開一塊石頭，說不定下面就有蝸牛呢。
我很喜歡科學課，更喜歡觀察可愛的小蝸牛。我盒子里有兩只蝸牛，希望他們能結婚，生好多好多蝸牛小寶寶。就這樣一代一代的生存下去，我就能養超級多的蝸牛了。
小學生作文：玩蝸牛 33
一天傍晚，剛剛下完一場小雨，我和媽媽準備去草叢里捉蝸牛。
草叢里濕漉漉的，我和媽媽仔細地在草叢中尋找著。很快，媽媽就發現一只很小的蝸牛，我伸過頭來，看了看說："不會是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說，一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來，放在地板上。不一會兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細細的觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始必須是害羞了吧！
之后，我和媽媽又連續捉了9只小蝸牛，媽媽說："我們來看蝸牛比賽吧！""好呀！"說著，我就把蝸牛一個個放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預備--開始！"當我發出命令后，只見有的蝸牛已經開始用力往前爬了，有的'還在原地做準備，還有的好像在睡懶覺呢！最終，是最大的一只蝸牛勝利了。
天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個盒子里，并在里面鋪上一層嫩綠的葉子，期望它們能睡一個好覺。
小學生作文：玩蝸牛 34
科學課要上一堂有關于蝸牛的課，同學們提前捉來許多蝸牛帶回家去養，以便仔細觀察。
我也花了九牛二虎之力在一塊磚頭底下捉到了一只。
放學后回家，我馬上去看蝸牛，呀！它已經爬到水龍頭上去了。我趕緊把它捉回水池中，想仔細觀察它怎樣爬行。過了一會兒，蝸牛背著比它身子還大幾倍的殼艱難地爬了起來。我發現它爬過的地方留有粘液，這是怎么回事呢？我連忙查閱《百科全書》，原來蝸牛是軟體動物，它靠身體爬行，分泌粘液是為了保護身體在爬行時不受傷。等我回去再去看它，它已經在繼續往上爬了。等它爬上水池邊沿，我又把它捉回遠處，看它究竟還會不會爬。等吃過晚飯，我發現它又爬到了水池邊沿，是不是它在找吃的呢？于是我在它旁邊放了幾片嫩葉，這下它老實多了。
過了一星期，我發現水池里多了許多小蝸牛，是它的寶寶嗎？于是我去請教老師。老師告訴我，現在這個季節，是蝸牛的繁殖期。
小小的'蝸牛讓我學到了許多知識，也給我緊張的學習生活帶來了樂趣。
小學生作文：玩蝸牛 35
今天科學課上，老師介紹了蝸牛。老師說：“它有25000多顆牙齒，它喜歡吃蔬菜等，它不喜歡吃刺激性食物，喜歡在夜間活動。”聽老師的講解，我希望我有一只蝸牛。
雙休日的晚上，我和爸爸約定去南站公園捉蝸牛。我從書里知道了蝸牛喜歡住在陰暗，潮濕的地方。我和爸爸帶上捉蝸牛的工具。我們來到河邊的小樹底下，我一手拿著裝蝸牛的盒子，還有一只手拿著手電筒幫爸爸照著泥土。爸爸雙手拿著鐵鏟在泥土里挖，挖了一會挖出了大大小小的幾只蝸牛。我趕快把它們放進了盒子帶回了家。
我把盒子放在客廳的桌子上。第一天我喂它吃菜葉，我發現它爬到菜葉的中間，慢慢地爬出外殼伸出兩對觸角和一對眼睛，用腹足在菜葉上繞了一圈。他用牙齒，咬了個愛心洞，還發出“咯咯”的聲音。第二天拉出來的便便顏色是深綠的一條。第二天晚上我又喂它吃紅色的火龍果，第三天拉出來的'便便是紅色的。
養蝸牛真的太有趣了，我知道它吃什么顏色的食物，就拉什么顏色的便便。多么可愛的蝸牛，我還要繼續觀察它身上的小秘密。
小學生作文：玩蝸牛 36
從前有一只蝸牛，它的速度非常、非常慢，它可苦惱了。于是它去尋找了一位巫師，讓自己變快。
巫師給蝸牛了一瓶優點藥水，它可以把缺點馬上變成優點。于是，蝸牛喝下了藥水，果然蝸牛的速度快了許多，看起來是自己原來速度的一千倍，幾乎和兔子一樣的速度。運動會到了，它要和森林里的運動健將獵豹比賽跑步，烏龜當這次比賽的裁判員。比賽開始了，獵豹跑得很快，跟跑車一樣快。但蝸牛也不甘示弱健步如飛，眼睛快突出來了。蝸牛越跑越快，就像一支離弦的箭，人們只看到蝸牛經過的灰塵，已看不到它的身影了。大家拼命給蝸牛鼓掌，獵豹跑不動了。就快到終點了，蝸牛突然停了下來不動了，只見它慢慢地慢慢地往前爬著。呀，原來那瓶藥水過期了，藥性失效了，蝸牛又變成了原來的'速度，而且身體變小了，小的和一只螞蟻一樣大，甚至比一粒沙子還小呢！這時來了一頭兇猛威武的獅子，大獅子可看不見那么的的蝸牛，獅子用腳“咚”地一聲把蝸牛踩了！
可憐的蝸牛就這么死在了獅子的腳下了。
小學生作文：玩蝸牛 37
媽媽單位的阿姨送給我一只棕色的大蝸牛，據說是從莫干山上抓來的。這蝸牛可真大，我想一定是山上的空氣好，食物新鮮，蝸牛才會長得這么肥碩。 我和媽媽把蝸牛放在一個大大的塑料瓶里，然后切了幾片蘋果和黃瓜給它吃，蝸牛的嘴和眼睛長在哪里啊？我怎么都沒看見呢？蝸牛難道是近視眼嗎？
為什么這么久它才能看到食物呢？帶著疑問，我和媽媽一起上網查了資料，原來蝸牛的嘴在兩個小觸角下面，它是世界上牙齒最多的動物，它的嘴里有26000多顆牙齒，眼睛長在兩個大觸角上，可以360度地看，但是蝸牛真的是近視眼，它主要是靠觸覺感知周圍。
我根據網上的資料仔細觀察蝸牛，發現它頭部兩對小觸角下面有一個小洞，我想那肯定是它的嘴巴了，真難想象這么小的嘴巴里竟然有這么多牙齒，那牙齒該有多小啊，要用放大鏡才能看得清吧。后面一對大觸角上真的各有一個小小的圓圓的'眼睛，可惜沒有屬于它們的眼鏡，不然蝸牛的動作一定能敏捷很多。我閉上眼睛學者蝸牛的樣子靠觸摸去感覺周圍，動作真的變得很慢，可憐的蝸牛，如果能有一副眼鏡該多好啊！
小學生作文：玩蝸牛 38
我家有著兩只可愛又活潑的蝸牛。
蝸牛可愛極了！瞧，它有兩對觸角，你知道它這兩對觸角有什么用處嗎？其中有一對是長觸角，還有一對是短觸角，長觸角上有一雙黑葡萄般的眼睛，它的那對短觸角是用來聞味道的。蝸牛身上背著一個沉重的殼，殼非常漂亮，一只是淡黃色的，一只是hè色的.，上面有一圈一圈的，也有一條條的，相互交錯著。身體是乳白色的。
一天傍晚，我放學回家，發現蝸牛在葉子上爬來爬去。咦，蝸牛在葉子上爬來爬去，干什么呢？爸爸告訴我，它們在吃呢！我不信，就呆在蝸牛旁等著。過了會兒，我突然發現，葉子上居然有了個小洞，原來這個小洞就是被它們吃出來的，可是為什么在葉子的中間吃呢？這可真值得思考！
記得有一次，我把兩只蝸牛捉到外面，讓它們比賽跑步，我一duò腳，它們嚇得想飛快地跑起來，可是跑不快呀！我一抬腳，就把它們的去路擋住了，它們就轉頭爬。沒想到從“天上”掉下來一只爸爸的腳，聰明的蝸牛馬上分開爬動，但我和爸爸一伸手就把蝸牛捉回窩里去了。
我家的蝸牛又調皮又可愛，它們帶給了我無窮的樂趣。
小學生作文：玩蝸牛 39
逗蝸牛，是我最喜歡的游戲之一。每一年，我都想要捉一只蝸牛來玩。
話說回來，我一開始是并不喜歡蝸牛的，我認為它的粘液十分惡心。但有一次，我大大改變了這個看法。
有一次我去值日，在學校的花園里看到一只蝸牛。它藏在牽牛花的花瓣下，旁邊躺著幾個蝸牛殼，那應該是他的同伴，都被太陽曬死了。它抖動著自己的'觸角，眨眨自己的眼睛，好像在發著呆。我把一旁的牽牛花的莖折了下來，放在了一旁。它還挺喜歡這花的，身子往前拱，學著我們人類的樣子，去聞這朵花的香味。
這時，我第一次發現了蝸牛的可愛。當你無聊的時候，它會給你上演一個老人走秀，努力逗你笑。我把它帶回教室，用鉛筆逗它。它每次都會把頭縮進殼里，過了一會兒沒動靜了，又會慢慢地從殼中探出那個小腦袋瓜。看著它一臉茫然的樣子，我總是忍不住哈哈大笑。等到上課時，我又匆匆忙忙把蝸牛放進后面柜子里。
有一次，我被絆了一腳。手里的蝸牛被老師抓了個正著，還被老師挨了一頓訓。班上有一些勇猛的同學，還把小蝸牛放在老師辦公桌上，惹得老師十分生氣。有可能就是這樣，有一些東西有人喜歡，有人討厭，只要自己喜歡就行。
現在的蝸牛都很少見了，想來，從前的生活多好啊!
小學生作文：玩蝸牛 40
自從科學老師給我們講解過蝸牛后，我就對它一直念念不忘。
這天，天空飄著蒙蒙細雨，我突然想到：老師不是說過，蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎？于是，我撐著雨傘，在墻角邊，在菜地里來來回回地尋找著慢吞吞的可愛的小生命—蝸牛。
功夫不負有心人，經過一番仔細地尋找，終于在菜葉上發現了一只小蝸牛，只見它大口大口地吃著葉子，兩只觸角伸得筆直筆直，上面的一對小眼睛不停地轉動著，看見我來了居然一點都不害怕。為了不讓它受傷，我把整片葉子摘了下來，沒想到葉子底下還躲著一只大蝸牛，正在泥土上慢吞吞地爬著，似乎是在和剛剛葉子上的小蝸牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起來，放進了事先準備好的`籃子里。
接著，我又找到了第三只、第四只……，一共捉了六只呢！我興奮得手舞足蹈，媽媽和弟弟都說我厲害，一只調皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我，像是在湊熱鬧；一只可愛又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的手上，我高興極了，剛碰到它那嫩嫩的小殼，蝸牛就縮成一團躲了進去，可真是有趣！
就這樣，我成了捉蝸牛的高手，弟弟也對我佩服得五體投地。
小學生作文：玩蝸牛 41
蝸牛厭厭很小氣，大家都不喜歡跟厭厭在一起玩耍。
一天，下起了大雨。蝸牛厭厭在自家門口坐著。這時，一條被雨打濕了的毛毛蟲爬過來，說：“厭厭，我能在你的房子里避一下雨嗎？” 厭厭大聲說：“你長得那么難看，小心把我的房子整得不干凈了！”毛毛蟲聽了，傷心地離開了。
過了一會兒，一條迷路的小螞蟻也敲了一下門，它問厭厭：“我迷路了，我可以在你的房子里躲一下，等雨停了再走嗎？”厭厭猶豫了一會兒，開口道：“你這個黑黑的小不點兒，還想到我的房子里來，再等十輩子吧！”小螞蟻一聽，氣呼呼地走了。
雨越下越大，一不會兒就成了傾盆大雨。
一只美麗的花蝴蝶飛來了，它的翅膀全被雨水打濕了，厭厭看見美麗的蝴蝶，連忙說：“美麗的蝴蝶小姐，你快進我的房子躲躲雨吧！”蝴蝶趕快飛了進來，在厭厭的.家里住了一晚。
早上，厭厭起來，發現房子不見了，美麗的蝴蝶小姐也不見了。它后悔極了，決定再建一座房子，而這一次，它再也不讓任何人進它的家了，走到哪兒，都把房子背著。
時間一天天過去，蝸牛厭厭的身體就和房子長到一塊兒，成為一體啦！
小學生作文：玩蝸牛 42
驟雨初歇，草叢邊幾只蝸牛正在慢悠悠地蠕動著，好像在搬家，也好像去約會游玩。好奇心發作的我不顧蝸牛的感受出手捉住它的外殼，帶回家養在一個小玻璃瓶子里。
過了好半天，它才小心翼翼地把委屈了半天的脖子伸出來，真是個“謙虛謹慎”的小家伙。放大鏡下，只見它一對賊溜溜的'小眼睛不停地轉來轉去打量著這個新家，頭部有兩對觸角，一對長，一對短，像四根天線，前后擺動，書上介紹這是它的“感應器”，用來感知周圍的環境，還能測量周圍物體的長度和體積等，觸角上就是兩個芝麻般的小眼睛。它的嘴巴小極了，看不見牙齒，也沒有鼻子。它馱著一個螺旋狀的笨重外殼，對蝸牛來說，也許這個“房子”太重了，所以走起路來顯得慢吞吞的。蝸牛沒腿，感覺是靠“肚子”在行走，前行時肚子像波浪一樣前后蠕動著，凡是它爬過的地方總是留下一道白白的“足跡”， 書上說：“這是蝸牛分泌的粘液，既能防止自己不被擦傷，又可以讓它在爬高時不會掉落”。
蝸牛的小世界真是太好玩啦！帶給我很多的樂趣，也讓我探尋了它的秘密，以后我還要更加仔細觀察，了解它更多的知識。
小學生作文：玩蝸牛 43
施老師讓我們捉蝸牛，今天我和爸爸早早地出發了，決定去我們小區里的公園里去找。
到了公園里，我就迫不及待地找起蝸牛來，爸爸特意告訴我，越潮濕的`地方，越可能有蝸牛，爸爸的話，我更加信心滿滿，感覺草叢里似乎有一只只蝸牛在等著我。
我便仔細地找起蝸牛來，找著找著，我發現了一個殼，還以為是蝸牛殼，我便高興地說：“爸爸，我找到了一只‘蝸牛’，太好了，我終于找到了一只蝸牛！”爸爸看了看，說道：“這并不是一只蝸牛，這是一個田螺。”我想把田螺扔掉時候，爸爸又說：“田螺也有好用處，可以放到籠子里，但是不能摸它！”等爸爸說了我才把田螺放到籠子里去，找了一個上午，還是不見蝸牛的蹤影。
因為找不到蝸牛，所以我和爸爸開著電動車到花鳥市場買一只蝸牛，我們找了一家店——星宇水族。我覺得名字這么好聽，那么蝸牛一定更好，老板說一只蝸牛要足足十塊錢，買好了以后，我們便回家了。
回到家以后，我仔細觀察蝸牛，我發現這只蝸牛總是爬來爬去的，很調皮，我就給它取了個名叫“皮皮”。
小學生作文：玩蝸牛 44
今天，我捉了一只小蝸牛。當小蝸牛剛剛到達它的新屋子時，還有些不適應，它總是慢慢地爬上了“屋頂”,在那里張望著，像在探尋回家的方向。
怕蝸牛餓，我就在它的“家”里放了幾片菜葉，就去干別的事了。過了好一會兒，才來陪我的小蝸牛玩。只看見小蝸牛“躺”在菜葉上，頭和足都縮回殼內，沒有任何動靜，根本看不出死活。記得科學老師說過，“把休眠的蝸牛放入水中，它就會醒來”.于是，我用小木棍把蝸牛撥入水中。
一開始，蝸牛的殼漂浮在水面上，過了好長一段時間也沒探出小腦袋。我心想：完
了完了！小蝸牛會不會真死了？就在這時，小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來，并慢慢地向下沉。剛碰到底部，它就用柔軟的腹足沿著杯子向上爬。它的'硬殼在水中晃蕩著，似乎隨時都會離開它的身體。
我的心里頓時產生了一個疑問：為什么蝸牛碰到水就要逃走呢？我去問爸爸，沒有得到答案。但我并沒有喪氣。打開電腦，查了百度才知道：蝸牛的背上有一個呼吸孔，蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少，蝸牛不適應水中的環境，所以拼命地往陸地上爬。
哇！原來小小的蝸牛身上也有這么多科學知識。
小學生作文：玩蝸牛 45
有一次，老師布置我們下去寫一篇觀察日記，我想來想去，決定觀察蝸牛。
我放學回到家，迫不及待地跑到樹林里，找了一只蝸牛，然后跑到家里，我到家里，開始仔仔細細地觀察。我拿了一個放大鏡，看了看，他走路可慢了，走過的路還有一條閃閃發光的白線呢！但是為什么會出現一條閃閃發光的白線呢！這些問題我決定一會兒再去找答案，現在靜靜地觀察吧！我又去找了一片樹葉，放在蝸牛的.面前，他爬上去吃樹葉，一會兒吃去很多呢！這時我想：“我拿面包和白菜放在盤子里，它會去吃哪一種呢！我按照我想的去做，它慢慢地爬向樹葉，原來，蝸牛喜歡吃素的食物。觀察結束了。
現在我要去找資料解決我的難題了，第一個：蝸牛為什么爬過的路線會有閃閃發光的白線？一查書，原來這個白線有毒，其他的不用看了，就這個，大家小心！玩了要洗手！第二點：蝸牛長牙齒嗎？呀，原來蝸牛有25600顆牙齒，舌頭還是齒舌呢！這讓我大驚失色！第三個：蝸牛在世界上有多少種？原來有25000多種，可以食用的有11種。
通過這次觀察，我又知道了許許多多知識，真是太好了！
小學生作文：玩蝸牛 46
11月3日星期四晴
“讓我看看！”“讓我看看！”“讓我看看！”最近，我們班里可熱鬧了，來了一位小明星，你們猜猜它是誰？哈哈，它就是我們的小蝸牛。
我的小蝸牛小巧玲瓏，它背著一個漂亮的“大房子”。因為“房子”很大，所以它走起路來總是慢吞吞的。只要有危險，它就會躲進殼里。它的頭上有兩對觸角，其中長觸角的頂端有兩顆“黑珍珠”，那就是它的眼睛。蝸牛的口很小，里面有一條齒舌，有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。蝸牛是用小氣孔呼吸的。
有一次，我和媽媽在比賽誰的`蝸牛跑的快。我們把蝸牛放在了起跑點上，開始比賽了。我不停得叫著“快點跑！快點跑！”小蝸牛似乎沒聽到一樣，慢悠悠地爬，好像在逛街。可我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我好想把蝸牛直接放在終點上，但這是作弊，我不能這么做。我不停地給小蝸牛加油鼓勁，我的小蝸牛也不甘示弱，加快了腳步，一步一步向前爬，慢慢地追上了媽媽的蝸牛，贏得了比賽。
可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我帶來了無盡的快樂。
小學生作文：玩蝸牛 47
我有一對新朋友，它們長著一對長長的觸角，背著一座沉重的“房子”，可以分泌出許多粘液。大家猜出它們是誰了嗎？對了，它們就是蝸牛。
這兩只小蝸牛非常可愛。它倆總是壓在一起，就像疊羅漢一樣，有趣極了。難道他們是在演雜技嗎？上完科學課，我捧著裝蝸牛的小盒子走出了實驗室，在下樓梯的時候，盒蓋突然開了，蝸牛盒嗖的一下從我手里掉了下去。我驚慌失措地把蝸牛撿起來，仔細檢查了一下，幸好沒有摔壞，可真是有驚無險啊！
昨天晚上，我和媽媽給蝸牛洗了一個“淋浴”。我們把水龍頭打開，把蝸牛放在水里，給它們清洗身上的臟物。不一會兒，兩只蝸牛的頭和身體伸出來了，它們東瞅瞅，西望望，確定沒有危險了以后，才放松了警惕，快活地玩了起來。你看它們一會兒伸著長長的觸角，像條龍坐在海灘上，似乎在遙望著大海。一會兒又像兩個小朋友，坐在螺旋形的`沙發上聊天。我一用手觸碰它們的觸角，它們的頭就縮回殼中去，不一會兒又探頭探腦地伸出來，那樣子可愛極了。洗完澡，我把蝸牛盒中放上了新鮮的蔬菜，把它們送回了溫暖舒適的“小房子”里！
看，這就是我家的小蝸牛，是不是超級可愛的寵物明星呀？
小學生作文：玩蝸牛 48
昨天晚上下了一場小雨，今天早上我早早的起床去外面溜達。突然在小區的路上發現了一只蝸牛。
這只可愛的小蝸牛，身背棕色的“小外殼”這個“小外殼”比雞蛋還輕，還脆，如果你用手指甲輕輕點一下，我覺得也會碎成渣。他輕輕的身子緊貼著地面，慢慢的爬著，好半天才爬了一點點，我真替他著急啊，而他卻慢吞吞的`爬著，一點也不著急，好像時間也因為它而慢下來。
我用塑料盒子為蝸牛做了一個舒適的家，將蝸牛安置好后，我給它了幾片茶葉，吃小蝸牛似乎并不喜歡這么封閉的生活，連碰也不碰一下茶葉。我看到這情景，只好失望的離開了，當我再回來時，發現茶葉少了一角，哦，我知道了，原來小蝸牛是害羞，不敢當著我的面吃東西啊！
過了一會兒，小蝸牛大概是吃飽了，想去散散步。他開始向外移動，我對他的觸角產生了興趣，就輕輕的用筆尖碰了一下，我本以為蝸牛會不急不慢的收回觸角，可誰知那速度快的驚人：“嗖”的一聲，他立馬把觸角縮了，回去動作十分干脆利落，可真讓我刮目相看。過了一會兒，蝸牛覺得外面也沒什么動靜了，才又若無其事的把頭伸了出來。
多么可愛的小蝸牛啊！如果他能一直在這個小房子里生活下去，我們一定能成為好朋友。
小學生作文：玩蝸牛 49
我有兩只小蝸牛，它是我的一個好朋友送給我的，它非常可愛。今天吃完飯后我閑著沒事就趴在桌子上，觀察起蝸牛來。
我觀察了一下，蝸牛整個身體由眼、口、足、殼等部分組成。我家的蝸牛身背螺旋形的貝殼。媽告訴我蝸牛的`貝殼有各種各樣的，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形等等。蝸牛的眼睛長在頭部后面的一對觸角上。頭部前面有一對小觸角，輕輕一碰，它會非常敏捷地伸縮進貝殼。觸角下長著一張小嘴巴。
正看著，突然我看見小蝸牛在吃青菜，于是我大叫一聲：“快來看，快來看，小蝸牛吃青菜了，小蝸牛吃青菜了。”這時候我特別興奮。沒一會兒我發現整塊菜葉上被咬了一個大洞，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，小蝸牛吃得比我還快呢!”媽媽說：“你知道小蝸牛排泄是在哪里嗎?”我還真沒發現呢。“蝸牛排泄是在靠近呼吸孔的地方叫氣孔，它會把糞便在自己身上通過腹足和粘液最終將糞便留在地上，你再仔細觀察一下。”媽媽說。
通過對蝸牛的觀察，我又學到了許多新的知識。我喜歡我家的小蝸牛。
小學生作文：玩蝸牛 50
科學課老師說：“蝸牛有很多很多顆牙齒！”那時候開始我就特別害怕蝸牛，每次看見就離得遠遠的，不敢抓它，因為萬一被它咬了不還得去打狂犬疫苗？”
今天，吃完午飯，去游樂園玩的時候，邊上一個小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛，就一直纏著我給她抓來玩。嗨，我又不能告訴她我是害怕蝸牛啊！因為我是姐姐呀！如果她知道我害怕蝸牛，還不得笑死啊！我只能咬咬牙，壯著膽子去抓它。于是，我找來了一片樹葉和一根小樹枝，小心翼翼的把蝸牛挑到了樹葉上，生怕它真的'咬我一口，它有那么多牙，肯定會痛死的。小蝸牛見有人抓它，非但沒有攻擊我，而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下，我膽子大了起來，抓起蝸牛殼放在了手上。過了一會，它可能覺得沒有危險了，偷偷的探出了腦袋，它居然沒咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了！直夸：“姐姐好厲害！”
我聽了雖然很高興，但是還是心存疑惑。回到家，問了媽媽，媽媽讓我問了小度百科，我才明白我以前真的是多慮了！這個經歷告訴我，話不能只聽一半，一定要多查資料，一定要自己嘗試過才知道。還好，只告訴了媽媽，不然其他小朋友聽了我的擔心肯定要笑死了。
小學生作文：玩蝸牛 51
我家里有兩只可愛的蝸牛，一只叫歡歡，一只叫喜喜。歡歡大一點，喜喜小一點。
今天，我正在觀察它們時，突然，我的腦海里產生了一個問題：歡歡和喜喜是公的還是母的呢？不久，經過我的觀察，我得出了一個答案：歡歡是公的，喜喜是母的'。因為我記得有一本書上提到過：公的動物都比較大，母的會比較小。
我想知道我的推測是否正確，所以上網去查資料，只見百度上說：蝸牛不分公和母。我點進去看了詳細資料，資料告訴我：蝸牛不分公母，是因為他們是公母混合體。于是我懂得了：只要一只蝸牛就能生小寶寶了。
我還看見了蝸牛遇到危險時的行為。我用手去碰蝸牛的頭，說是遲那時快，它馬上就把頭縮進了殼里。我把蝸牛連殼一起放到手心上，看見蝸牛用粘液把殼的口子封住了，而且很牢固。
媽媽看我這么喜歡蝸牛，提示我：你不要把蝸牛和螢火蟲放在一起。我問：為什么？因為螢火蟲會把蝸牛吃掉，然后在殼里產卵。我聽了媽媽的話，又漲了知識。
這就是我觀察到的蝸牛。
小學生作文：玩蝸牛 52
要說這蝸牛啊，它膽小的什么動物都怕得要命，但要說趣味的話，它還什么都挺趣味的。
以前，我在自家養過一只蝸牛，我覺得養蝸牛十分趣味，就慢慢開始觀察起它來。
蝸牛的`膽子可真是天下聞名的小呀!有時我放一小片葉子給它吃時，它都嚇的逃進了它的“房子”里，好像被一群士兵用機關槍掃射了一通一樣，過了好一會兒，它才肯慢慢地將頭伸出來啃它門口的葉子吃。我聽張教師說過，蝸牛可有上千顆牙齒呢!聽了這話，我不禁大吃一驚，小小一個蝸牛有上千顆牙齒如果真是這樣的話，那它還怎樣吃東西可真是奇怪!那它那么多牙齒難道還能夠吃人嗎
還有一次我拿了一根牙簽想去逗蝸牛。可誰知，我才剛剛觸碰到它那金針菇似的觸角時，它就以迅雷不及掩耳之勢地鉆進了殼里，我也只能像泄了氣的皮球一樣等在一旁，十秒......二十秒，它最終從殼里緩慢地鉆了出來，只見它的兩根觸角像探測器一樣伸了出來，左擺擺右擺擺，可真趣味!
雖然我的蝸牛已經不在這個世上了，但它永遠會記在我心里。
小學生作文：玩蝸牛 53
11月3日星期四晴
我先給你們猜個謎語：說它是牛不耕田，說它不是牛又叫牛。說它力氣大，梨又拉不動，說它力氣小，卻能背著房子跑。
謎底——蝸牛
小蝸牛小巧玲瓏的，樣子可愛得讓我啞口無言。如此可愛的小蝸牛一下變成了我們班的“吉祥物”，人人都有，人人都愛。小蝸牛們長著兩對“好玩”的觸角，親親一碰，慢慢的縮了回去，又慢慢的“長”了出來。它還有一個針眼兒那么小的嘴巴，讓人大吃一驚的是：它的舌頭上有25000顆牙齒，被稱為“齒舌”，它是世界上牙齒最多的動物！小蝸牛的“力氣”大的.驚人，它能背著自己的“房子”到處亂爬，還可以背著“房子”“走鋼絲”呢！真是個“雜技演員”。
我給我養的小蝸牛喂菜葉，我在一片菜葉上撕了一小塊菜葉，然后把剩下的一大塊菜葉放下邊上，我把兩只小蝸牛放在小菜葉上，萬萬沒想到，大一點的蝸牛從小菜葉上爬了下來，向大菜葉“進攻”，好像在說：“我比你個頭大，我應該得到更好的待遇”。
可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我帶來了無盡的樂趣。
大自然里有很多的奧妙，只要我們仔細觀察它們，就一定能發現。讓我們一起來學科學愛科學吧！
小學生作文：玩蝸牛 54
家里來了兩個小客人，它們是誰呢？它就是小蝸牛們，我點著它們的腦袋說“你們就叫大哈和小哈吧？”它們有兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在長的那對觸角上，還有一個又大又重的殼，真可愛。
晚上，我對媽媽說“我去給大哈二哈洗澡！”可是，我打開它們的家門時卻看見，菜葉枯黃了，水也被它們喝光了，蝸牛的`排泄物到處都是。我硬著頭皮，小心翼翼地把它們請出來，生怕它們受傷。又用毛巾把它們的屋子打掃干凈，但這并不是一件簡單的事哦。我拿起幾片新鮮的菜葉，給它們鋪好。又小心翼翼地把它們請回它們的屋子。“小哈”一看見新鮮菜葉就大口大口地吃了起來，一會就咬出了幾個大窟窿，我又給它起了個外號叫“小吃貨。”
第二天，我帶著“大哈和小哈”來到學校，它們看見了許多同伴，再也不像在家里那么寂寞了。還用觸角和伙伴們打招呼呢！時間過得飛快，“大哈和小哈”跟我上了一堂生動的科學課。下課了，“大哈和小哈”和朋友們告別后，戀戀不舍地回家了。
小學生作文：玩蝸牛 55
我在地上撿到一塊灰色的小石頭，我帶回家，放到桌子上，我剛轉過頭去，發現“小石頭＂動了。我嚇了一跳，連忙跑道媽媽的身邊，媽媽讓我去看一看，我跑過去仔細一看，原來這是一只小蝸牛。
我怕它凍著，就把它放到太陽照著的'地方曬太陽。我把我最愛吃的香腸給它吃，它看也不看，理也不理。真是的，我自己還舍不得吃呢。我查看《百科全書 》，才知道小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，喜歡吃嫩樹葉和菜葉。行走得很慢。它吃的很少，四年不吃東西也可以存活。我跑過去把它放在潮濕的地方，它長著一個小腦瓜，上面有一長一短的觸角。在一對長觸角上長著一雙小眼睛，真像兩根天線。它有一個殼殼，殼殼有精致的螺紋，螺紋有順時針的，有逆時針的。過了幾天，小蝸牛突然不見了。這小家伙真沒良心。我哪兒都找了一遍也沒找到。我垂頭喪氣地離開了。過了幾天，它又回來了，還帶來了幾個小寶寶。我這才知道它去當媽媽了。我奇怪，它怎么能找到家呢？我去問媽媽，媽媽告訴我，蝸牛不管走多遠，都能憑借身體排出黏液的氣味返回來。啊，小蝸牛你的本事可真大呀！
小學生作文：玩蝸牛 56
科學老師安排我們支觀察蝸牛，于是我和媽媽就去小區里抓蝸牛。晚上我們首先來到小區的花壇里，在背陰的角落里，我們先灑一些水，過了半個小時，我和媽媽再去剛才灑過水的地方，輕輕掀開碎磚，下面有幾只小蝸牛，我不敢用手抓，媽媽在邊上一直鼓勵我，最后我終于有勇氣去抓了2只，我將要把它們養在一個小紙杯，按照我預告查到的資料，蝸牛喜歡潮濕的環境，所以我用餐巾紙沾上水鋪在杯子底部，然后我將抓住的上蝸牛輕輕放進去。
回到家我就迫不急待觀察起來，蝸牛有兩對觸角，它們的'眼睛長在長長的觸角頂端。蝸牛非常喜歡吃菜葉、胡蘿卜等食物，它們也很靈活，我用手一碰它們，小蝸牛就都縮進過里去了。蝸牛也委調皮，有一次，小蝸牛拉了一條黑色的大便，我以為那條黑色的東西是蚯蚓，就將那條黑東西放進養蚯蚓的小盒子里，過了幾天，我發現它一動不動的，用牙簽一碰，才知道它是蝸牛的大便，惹得我哈哈大笑。我喜歡這些小東西，它們給我帶來了許多的快樂，也讓我學到了許多課外的知識。
小學生作文：玩蝸牛 57
我家有一只蝸牛，而且是一只褐玉瑪瑙蝸牛。說起這蝸牛可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我給你說說它的來歷吧。
有一次，下過雨后，我出門去捉蝸牛。結果所有的地方都找遍了，就是找不到一只蝸牛。最后，我只好回到學校的花園去找。我把泥土翻過來翻過去，也沒找到一只蝸牛。后來一看，嗯？花壇下那黑乎乎的`一小團是什么？再定睛一看，原來是只蝸牛。哈哈，終于捉到一只蝸牛了，我高高興興地把它帶回了家。
自從把蝸牛帶回家后，我就天天觀察它如何吃食物。蝸牛吃東西挺有趣的。它的口像割草機一樣，緊貼著菜葉，咔嚓咔嚓不一會兒就把一片葉子給啃完了。雖然它爬行速度慢，但吃東西倒挺快的。飽餐后，蝸牛會縮進殼里睡個大懶覺。這家伙，可真夠懶的！
我還想觀察蝸牛是如何爬行的，但最終還是沒有觀察成功，因為蝸牛爬行時用的是腹部，速度又極慢，幾乎感覺不到它在移動。
有幾次，我試著用手觸碰它的觸角，結果剛一碰到，它就立即收回觸角，看上去似乎根本就沒有長觸角似的。
這就是我那可愛的小蝸牛，我真喜歡它。
小學生作文：玩蝸牛 58
今天下午，在一個小角落里，來了一個“新客人”，它身上背著“行李”，扭前扭后、慢吞吞地進來了，對！它就是小蝸牛。
小蝸牛似乎對我們家很好奇，走兩步，停一停，左盼盼右望望，對任何事物都充滿了強烈的好奇心。我蹲下來，仔細端詳著，總感覺它已經上了把年紀了，也好不容易的，一步一步艱難地爬上來，四樓啊！這得有頑強的毅力啊！
我拿了一張餐巾紙，輕輕地、小心翼翼地捏起了它的殼，我一碰，它的'頭立馬縮了回去，我也嚇得跳了起來，過了一會兒，我用手再嘗試著去捏它，我大氣不敢出，躡手躡腳地走過去，小心地捏起它，一陣小跑，急急忙忙地把它放到草坪上。我蹲在那兒，望著它，心想：小蝸牛，大自然才是你的家，我送你回家！一開始，它似乎有些不知所措，先往前慢慢爬一下，左看看，右看看，又轉過身去，向后面退一下，過了一會兒，突然又把頭縮到殼里，停滯不前了。我碰了碰它，它又慢慢地探出腦袋，似乎覺得沒有危險了，在草坪上慢慢地向前爬起來，這下它不再躲躲閃閃，而是勇敢向前爬。
小蝸牛，你慢慢爬，總有一天你會找到你夢想的那片天地！
小學生作文：玩蝸牛 59
我家有只蝸牛，它是我從花鳥市場買回來的，因為科學老師說課堂上用的到。
蝸牛的“房子”很大，它很靈敏，你輕輕地碰一下它的任何器官，就會立馬縮進去，不讓你傷害它。
它有個名字叫“不聽話”。因為科學課上，我想看看它縮進殼里是怎么樣的。可是沒想到它把腦袋不但沒縮進殼里，還放出自己的粘液沾在我手上。我一聞，都想吐了，連忙到洗手間，用自來水把他的粘液沖洗掉。
“不聽話”還有個名字叫“沒頭腦”。“沒頭腦”這個名字是這樣來的。有一次，我正在給“不聽話”換菜葉，順便看看它是怎么吃東西的，我看它不吃，就走到旁邊，觀察了大約5分鐘，走過來一看，它竟然拉了一堆大便在菜葉上，便津津有味地吃起來。我看“不聽話”飲食衛生那么不衛生，就覺得很惡心，想把它扔掉。可是我后來不討厭它了，因為老師說動物的生活規則和人類是不一樣的。它是“沒頭腦”的小動物。
我明白了，動物由它們特有的.生活習性，我們有我們的生活規律，我們要把它們當做自己的朋友一樣愛護它，也要保護它們的生活環境，希望人類和動物在地球上和睦相處。
小學生作文：玩蝸牛 60
今天，我和外婆一起去找蝸牛。我們來到樓下的花園里，找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛。
蝸牛的背上有一個又厚又重的殼。殼是圓形的，上面有一些螺旋形的花紋，我想它名字里面的“蝸”這個字應該就是根據這個花紋來的吧。那么，這個“牛”呢，應該就是它的觸角了。蝸牛的觸角長長的`，像牛的角一樣，上面還長著一對小小的眼睛。一碰它的觸角，觸角就會立馬縮到殼里去。蝸牛總喜歡在它的小“房子”里睡大覺，要很久才伸出腦袋來活動活動。
蝸牛很神奇，聽說它有兔子那樣的三瓣嘴，嘴里有兩千五百多顆牙齒。蝸牛爬過的地方會有一些白色的亮晶晶的粘液。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。每次下雨天，我在上學路上都能看到蝸牛，它爬得可慢了，不過好像它從來也不會累，因為它似乎沒有停下來過。有我一天上學時看見一只蝸牛正在墻根爬行，等到下午放學經過時，它已經“爬”得無影無蹤了，只在墻壁上留下一道長長的白色粘液。我想小蝸牛一定是爬了很久很久吧。
我很喜歡小蝸牛，我也應該學習它這種堅持不懈、努力奮斗的精神。
小學生作文：玩蝸牛 61
11月3日星期四晴
前幾天，我們班來了一個“小可愛”，它是誰？它就是給我帶來無限快樂的小蝸牛。
我們先來看看它是什么樣子的吧？你看，它小巧玲瓏的身體上裝有這么多個“零件”。比如：它的頭部有兩對天線一樣的觸角，還有一張小小的嘴。大家別看它的嘴只有針尖那么小，但是它的牙齒卻比大白鯊的'還要多。再看看它背上的殼，這就是它的防身“護盾”。不信你瞧，只要拿一枝鉛筆溫柔地戳它一下。眨眼間，呈現在你面前的是一個孤零零的蝸牛殼。這是不是很奇妙？
接下來，我要給大家說說發生在我家的“蝸牛大戰”。有一天，我放學回家，剛想喂蝸牛時，發現我家的兩只蝸牛為了爭奪向上爬的有利位置打起了架。首先，瘦蝸牛用了一招“先發制人”；緊接著胖蝸牛不甘示弱，用了一招“泰山壓頂”，這下可把我的瘦蝸牛壓得不敢出頭了。這時，我的胖蝸牛騎在瘦蝸牛的殼上，用它的小眼睛看著我，似乎在說：“主人，我勝利了！”
我家的蝸牛雖然爬得慢，但是它們卻始終在向上爬行，就好像我們小朋友每天也在“天天向上”地努力著！
小學生作文：玩蝸牛 62
今天，我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點垂頭喪氣了，正在這時，突然發現在一簇茂密的樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后，我舉行一場蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去，小蝸牛已經盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經早已到達終點了，這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的'時候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點還有一小段的時候，小蝸牛已經到達終點了，這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時刻了，我宣布，誰贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現在小蝸牛和大蝸牛同時出發，過了一會兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。
小學生作文：玩蝸牛 63
今天，我早早的起床觀察起家里的小烏龜。小烏龜很可愛，它的殼可美麗了，一塊一塊的方格，我一數共有十三個小格，每塊都有不同的綠色，深的、淺的？
小烏龜的頭綠綠的，橄欖似的小腦袋，一碰它的頭，就會縮進它那堅硬無比的外殼里。小小的眼睛黑黑的。它肚皮的底色是土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。細小的小腿爬起來，尾巴跟殼一起顫動，可好玩了。
奶奶告訴我，小烏龜平常喜歡吃些青菜、米粒和生肉。于是我就拿了一小塊肉放在它的`頭前，它以為是什么危險的東西，立馬把頭縮進殼里。過了好一會兒，才把頭伸出來，見沒事后才把嘴伸過去吃。
我把它放到了一個大大的盆子里，在盆子里裝了些水，只見它的四只爪子就開始有規律的擺動著。在前面的左爪和后面的右爪往外伸時，其他的爪子都縮進殼里，看它悠閑的樣子，實在是舒坦極了！我又通過查資料了解到，烏龜的壽命很長，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月，怪不得每次看到它，它都躲在殼里睡覺。
這就是我家的烏龜，我喜歡它。
小學生作文：玩蝸牛 64
一天，我下樓玩，在一棵樹上發現了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹葉和菜葉，然后仔細觀察它們。通過觀察和查資料，我發現它們都有一個螺旋形的“房子”，走過的地方都會留下黏液作為記號，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點，走起路來很慢，是世界第三慢的動物。蝸牛頭上有兩根長一點兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的`功能，還有兩根短一點兒的觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會把身體收到“房子”里。
它們的糞便好像特別多，我一小時不管它們，回來看時，已經拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細看還以為是一顆已經發黑發臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬一幫過了，“飛”過了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥》就是講的蝸牛堅持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會到達它想去的地方，我們也要學習蝸牛認準目標，持之以恒的精神!
小學生作文：玩蝸牛 65
走在路上，發現一只蝸牛，它的個頭不大，大概有成年人半個大拇指大。背上是重重的殼，就像一間小房子，上面還有很多螺旋形花紋，殼包裹著它乳白色半透明的身體，摸起來軟軟的，頭上有4個觸角，觸角上有圓圓的'小泡泡，里面有很多小黑點。在它的泡泡下，是他小小的嘴巴，別看它嘴巴小，竟就能裝下二十五萬六千多顆牙齒，這簡直就是奇跡。
蝸牛經常躲在陰暗潮濕的環境中，它是一個不挑食的好寶寶，以吃蔬菜居多，也喜歡吃其他莊稼。有一次我去農村看稻谷，發現蝸牛用它小小的嘴巴，貪婪的啃著金黃金黃的莊稼，吃的津津有味。
蝸牛背上那個大大的有條紋的殼，這是他的家，為他擋風遮雨。當炎熱的夏日來時，他會跑來樹蔭底下，將頭縮進殼里避暑；當鵝毛大雪的冬季來臨時，它不像其他動物躲在地下，而是找一條石縫躲進取暖、冬眠。背上的大殼是它的防御武器，我拿起樹枝輕輕碰他的腦袋，它便把頭縮進殼里，不仔細看，像是一塊不起眼的石頭，這跟烏龜有點像。
一首歌里曾唱到：蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬……蝸牛雖小，但它卻用他驚人的毅力向著目標前進。
小學生作文：玩蝸牛 66
蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方。上次在找蝸牛時，我和媽媽尋遍了整個小區、菜園，都找不到。最后，在家樓下模擬了場人工降雨，來個水漫花壇，才把藏在地下的蝸牛給逼了出來。我把這三只蝸牛分別取了名字，一只叫“清潔工”，一只叫“縮頭烏龜”，還有一只叫“呆呆”。
這些蝸牛的樣子還蠻可愛。殼像一個棕色的海螺，上面許多棕白相間的`花紋；頭比較圓，摸起來軟軟的，關上的觸角像一對天線，又細又長。觸角上的眼睛和眼球，小得讓人難以發現，嘴巴看也看不見，腹足上有些小點點，用“細波浪狀”的方式運動前進。
蝸牛爬得很慢，爬一厘米就要一分多種，一米就要十多分鐘，蝸牛愛吃白菜，第一欠給我的蝸牛吃白菜時，它們都把白菜吃得一干二凈、不留殘渣。是一群“光盤蝸牛。”為了證明蝸牛有嘴巴，我做了個實驗。為了方便觀察，我把”清潔工“和一小塊白菜放到盤子里，讓它去吃白菜，它反而爬到邊緣，停住了。它在干什么呢？我從下往上看，原來它在吃盤子杯壁的臟東西，它那小嘴一張一合，配上觸角，就變萌了，看起來可愛極了！
蝸牛不但小巧靈活，它還有營養價值和藥用價值。據說，蝸牛的肉還含有豐富的維生素，能治很多病。
小學生作文：玩蝸牛 67
雨過天晴，有一只小家伙被我發現了，你們知道我說的那個“小家伙”是誰嗎？我告訴你們吧！這個“小家伙”是一只可愛的小蝸牛。
它的殼是螺旋形的，身子又黏又軟，它有兩對觸角，一長一短，眼睛長在那一對長的觸角上。你們猜，小蝸牛是用什么走路的，我來告訴你們吧！是用腹足來走的，蝸牛為了不讓腹足受傷，于是它們走的.時候都會留下許多許多的粘液。
蝸牛最喜歡吃嫩綠葉子。它吃葉子的樣子可有意思啦！它先爬到嫩綠葉上，再把葉子卷進嘴里，把嘴里塞滿，用“齒舌”碾碎食物，以便消化。
我看見小蝸牛那么好玩，腦子里突然冒出了一個奇妙想法，為什么不多捉一些小蝸牛來搞一場跑步比賽呢？我越是這樣想，就越興奮。終于，我管不住自己的好奇心，我就又捉了兩只小蝸牛，把這三只小蝸牛擺在同一個起跑線上。剛開始比賽時，三只小蝸牛都拼命地爬著，都說蝸牛行動緩慢，可比起賽來一點也不慢呀！我心里想著。可是，過了一會兒，有兩只小蝸牛就開始停下偷懶了，只剩下一只小蝸牛在拼盡全力向終點爬著。最后，只有那一只小蝸牛爬到終點獲勝了。
小蝸牛可真有趣啊！
小學生作文：玩蝸牛 68
在我小的時候，我做過許多搞笑的事，但是最讓我記憶猶新的`還是那次捉蝸牛。
有一天，四歲的我早早起了床，找了隔壁家的小弟弟和小妹妹一起去家旁邊的小草坪里捉蝸牛，我們分頭去捉，一人手里還拿著一個小瓶子，里面放著草。穿著涼鞋的我們扎著腳，但是也阻擋不了我的興奮和激動，我一跳一跳走到了草坪的中央，我蹲下身體，用手輕輕地扒開草，我一下子發現了一只小小的蝸牛正在慢慢的蠕動，我大聲地喊到“我找到了！”大家都跑過來了，我怕它跑了，一把把它抓了起來可惜用力過猛，把蝸牛殼都給捏破了，粘噠噠的液體一下子流了出來，只剩下肉了，我一下子給它扔了。我心想：哎呀媽呀，什么鬼東東，嚇死寶寶了。于是我又繼續尋找，我們蹲在那用手輕輕拔動小草，不放過任何一個地方，不一會兒，我又找了一個，這下我可有經驗了，我給它拿了起來，輕輕地放在瓶子里。我可高興了，因為這是我捉到的第一只蝸牛。
時間一分一秒地過去了，我和小伙伴們把三瓶子給抓滿了。這一天是我最驕傲的一天。
小學生作文：玩蝸牛 69
放學的時候，我和同學們走在鵝卵石鋪成的小路上，周圍都是青青的草地。突然，我發現草叢中有一個小黑點兒。蹲下來仔細一看，原來是一只小蝸牛！我把小蝸牛小心翼翼地放在手心上，默默地想著！我可以把小蝸牛帶回家照顧，好好觀察它的習性。但是小蝸牛沒有伙伴可怎么辦呀？于是，我便在附近又捉了幾只。
仔細一看才知道，原來蝸牛的身體器官是“隱形”的呀！原來那兩條長長的、細細的'，像觸角一樣的頂端，實際上就是蝸牛的眼睛。它的呼吸孔就在“帶眼睛的觸角”的旁邊。呼吸孔的右下角是它的嘴巴，但跟人類不一樣，它的嘴唇是無色的。它的腹部長在身體的最下面，尾部長在身體的末端。瞧！蝸牛它是個旅行家。它背著重重的房屋到處走。它總是那么耐心，一步一步地慢慢爬著，不怕苦不怕累，它日復一日，都背著自己沉重的屋子徒步旅行。真是可愛！
后來，我給它們準備了一個玻璃瓶做的新家，還放了一片樹葉在里面。可蝸牛們像一個個不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去寫作業了。但是，當我寫完作業出來的時候，看見樹葉已經被蝸牛吃光啦。我這才知道，有人在的時候蝸牛就不敢吃，人不在邊上的時候，蝸牛就會放心大膽地吃了。
這就是我家的蝸牛，你們喜歡它嗎？
小學生作文：玩蝸牛 70
蝸牛跑的太慢了，大家都笑他說“蝸牛蝸牛爬爬，早上出門采花，蝸牛蝸牛走走，傍晚還在門口”。蝸牛很傷心。于是，他“跑”到了河馬博士的實驗室。請求河馬博士給他一瓶“飛毛腿”藥水。河馬博士對他說：“給你，不過……”話還沒說完，蝸牛就喝下了藥水。飛速的跑了出去。
蝸牛心里很得意，決定一雪前恥。于是。他去參加了最近新舉辦的“飛毛腿”田徑運動會。上次獲得冠軍的選手豹子先生輕蔑的看了他一眼，笑了一聲，說道：“哼，小樣兒！跟我比快，你差的遠呢！”蝸牛沒有理他，自顧自的`做著熱身活動，心里想，我一定要你們看看我的實力！
比賽開始了，只見蝸牛像離弦的箭一樣“飛”了出去，竟然和豹子先生不相上下！他的表現讓臺下的觀眾大吃一驚，他們七嘴八舌的議論著：“這，這還是小蝸牛嗎？他怎么了？跑得這樣快！”但是，在離終點還有一步之遙的時候，蝸牛的超能力突然消失了，他變得像原來一樣慢！最終，蝸牛還是最后一名。
后來，蝸牛才知道，原來河馬博士的藥水有效期只有十分鐘。他明白了聽別人說話時要有耐心，要聽完；更重要的是，光靠藥水是沒有用的，自己努力才能有提高。
小學生作文：玩蝸牛 71
今日，上課鈴響了。教師從袋子里掏出一個透明的、長方形的盒子。教師把盒子打開，哦！原先是小蝸牛呀！只見有一只調皮的小蝸牛爬上了盒子的蓋子上，還有兩只害羞的小蝸牛躲在葉子底下呢！
教師掀開蓋子，把那只調皮的小蝸牛請到了“舞臺”——實物投影儀上，讓我們仔細觀察。我發現這只蝸牛背著一個重重的殼，形狀是右螺旋的，像一間小屋子；它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會留下一條條白色的痕跡，在陽光的照射下閃閃發光；它有兩對觸角，一長一短，觸角上的“黑珍珠”就是他的眼睛，那張小得不能再小的嘴巴就長在短觸角的'下頭，與其說是嘴巴倒不如說是一條縫更形象。
我們把三只蝸牛都請到“舞臺”上。只要我們輕輕碰一下它的觸角，它就會立刻縮進它的“房子”里躲避危險；我們一不管它，它又悄悄地把頭伸出來，繼續帶著它的房子去旅游了。
蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。它喜歡吃青菜葉。你看！它們在我們面前毫不客氣地吃起菜葉來，把菜葉啃成了一個個小洞洞。你看，它們真饞啊！
小蝸牛真可愛，我愛小蝸牛！
小學生作文：玩蝸牛 72
科學老師張老師給我們布置了一項特殊的作業——捉蝸牛。一下課，我就興沖沖地跑到菜園里捉蝸牛。我東找找，西翻翻，費了老半天時間，才從一片濕漉漉的菜葉里找到了一只小小的蝸牛，真是功夫不負有心人啊！我把它放進飼養盆里，歡天喜地地回家了。
你瞧，這個小家伙長得還真怪呀！蝸牛沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上有一座螺旋形的小房子，可別小看那座小房子，它可以起到保護作用呢！用手輕輕碰它的觸角，它就馬上縮回腦袋，過了一會兒，它感覺沒有危險了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛有兩對觸角，長的一對像天線，頂端有一個小鼓包，那個就是蝸牛的眼睛，短的一對像探測棒，那是它的嗅覺器官，它就是靠這兩對觸角來傳遞信息的。觸角的.下方是一個小小的圓孔，那是它的嘴巴，可別小看它那小巧玲瓏的嘴巴，它可厲害著呢！給它放一片嫩菜葉，不久，它就把菜葉吃得千倉百孔，面怒全非了。蝸牛沒有腳，腹足就是它最好的爬行器官，它吸附地上，帶動外殼，不斷前行，還分泌出粘液，減少潤滑，摩擦的作用，怪不得它所到之處都會留下白白的痕跡。
小學生作文：玩蝸牛 73
今天，我在家欣賞爸爸的寶花草，突然，我發現一只蝸牛在葉片上緩緩前進。我就跑去問爸爸：“爸爸蝸牛是益蟲還是害蟲？”爸爸對我說：“你去檢驗一下就知道了。”
我先把蝸牛放在一個透明的塑料盒里，再拿來一些野草和白菜。我把蝸牛放在這兩種食物中間看它到底是吃哪些呢？過了一會兒，蝸牛開始移動了，它向那堆白菜爬去，就大口大口的吃起來了。這使我判斷蝸牛是害蟲。
蝸牛的鼻子在哪兒呢？我把蝸牛捉到桌子，拿一皮白菜葉子放在蝸牛正前方。只見蝸牛爬到白菜旁邊先用一對大一點兒的觸角碰一下白菜，再用小觸角碰一下然后再大口大口地吃起來，這使我知道：蝸牛頭上那對大觸角是蝸牛的鼻子，小觸角是蝸牛的眼睛。
蝸牛爬過的`地方為什么回有一條白白的痕跡呢？原來蝸牛是有腳的，你把蝸牛翻過來仔細觀察就能看到一些小顆粒，那就是蝸牛的腳。那白色液體是蝸牛的分泌物，這種分泌物就像我們今天使用的潤滑油，它起著利于蝸牛爬行的作用。
今天，我不僅發現了蝸牛的秘密，還悟到了一個道理：只有善于觀察才能取的成功。
小學生作文：玩蝸牛 74
我家養了幾只小蝸牛，我常常和它們一起玩耍。
這些蝸牛的“小房子”大多是黃色的，也有些是黑色的。碰一下蝸牛的眼睛，它就會急忙縮進“小房子”里去，你不再碰它，它才肯出來。周天，我正在做作業，忽然看見一只蝸牛在我桌子上爬。我覺得很奇怪：桌子上怎么會有蝸牛呢？原來，昨天我把蝸牛拿進我的房間，卻忘了把它們送回“家”。
有一天，我放學回到家里，奶奶問我昨天給蝸牛喂青菜沒。我叫道：“呀！昨天我寫作業到很晚，忘了給它們喂青菜了！”我趕緊放下書包，“蹬蹬蹬蹬”跑進廚房，挑了幾片最嫩的青菜拿給小蝸牛吃。小蝸牛不再像平時那樣慢吞吞的`，而是用驚人的速度從它們的“家”爬到食物旁邊，開心地吃了起來。
我經常跟蝸牛們做游戲。這個周日，我閑著沒事干，就抓起兩只蝸牛，放在一張白紙上，中間畫上線，左邊是一號蝸牛，右邊是二號蝸牛。我宣布：“蝸牛跑步比賽正式開始！”說完，我放開蝸牛。一號蝸牛好像睡著了，在那一動不動，而二號蝸牛爬著爬著，跑到一號蝸牛的跑道了。最后，二號蝸牛獲勝。
我喜歡這些蝸牛，它們又可愛，又有點調皮。希望它們可以一直陪著我。
小學生作文：玩蝸牛 75
我家養了兩只小蝸牛，那是我和爸爸、媽媽去伊春帶回來的，我非常喜愛它們。
小蝸牛的眼晴長在兩條短短的觸角上，又小又園的像兩顆黑珍珠。它背著一個螺旋姿態的殼，有的.是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里邊也必定覺得很寬闊、很舒適吧！
小蝸牛很喜愛吃黃瓜，我每次喂它的時分，它就著急地爬了過來，用它那櫻桃小嘴一點一點地抿著吃，它總是低著頭，先在黃瓜片上，咬一個洞然后延著洞的邊際，在一點一點啃下去。不一會，就吃出一個大洞來。我覺得很古怪，就去問媽媽。媽媽告訴我：蝸牛有兩萬多顆牙齒。啊！真是太奇特了。蝸牛小小的嘴有這么多牙齒呢！
有一天，我想練習小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面，它就像一位老奶奶爬過來，它在地面上排泄一種沾液，我問：媽媽這種沾液用來干什么？媽媽說：“蝸牛是用腹足匍匐，那種沾液，能夠讓蝸牛匍匐，假如不必那種沾液蝸牛的腹足就會受傷。”
蝸牛真風趣啊！我還要養著它，持續調查它們的日子習性。
小蝸牛是我日子中的好同伴！
小學生作文：玩蝸牛 76
我喜歡的動物有很多，有小貓、小狗、小豬……但我最喜歡的要數蝸牛了！
記得有一次，我們在下雨的時候看到了一對蝸牛。出于好奇，我們就捉了一對回來，還把它們養在了一個沒有瓶蓋的瓶子里。
蝸牛有一個像棒棒糖一樣的花紋。它還有灰灰的，軟軟的.身子，我一碰它，它就立刻躲到屋里，生怕我攻擊它。蝸牛有兩個觸角，還有小小的黑眼睛，可愛極了！它爬過的地方也會留下痕跡。蝸牛在瓶子里慢慢的爬來爬去，我以為它餓了，就連忙摘了一片菜葉給它吃，它開始不吃，總是躲到殼里，我以為它不餓，就把菜葉扔掉了。后來，爸爸說：“蝸牛喜歡在潮濕的地方吃菜葉。”我就把蝸牛放到了一個有沙有水的地方，再放了一片菜葉，果不其然，蝸牛吃了，我養蝸牛有三四天了，有一次，我把蝸牛從瓶子里拿了出來放在了我家門口，蝸牛就朝著我家門口爬，我想，蝸牛一定喜歡我給它準備的瓶子家。所以，我又把蝸牛放回了瓶子里。
這就是我養的一對蝸牛，我很喜歡它們。希望它們快點長大！
小學生作文：玩蝸牛 77
僅有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發現一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一向在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經歷過的`風雨僅有他自我明白。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，可是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上頭還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自我的力量保護自我，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
小學生作文：玩蝸牛 78
每當大雨過后，我家門前的花壇里就會出現許多蝸牛，它們有的趴在腐爛的樹葉上覓食，有的在墻壁上練習攀爬，有的聚集在大樹下，東瞅瞅西望望，好像是在查看敵情，時時刻刻準備迎戰。
我逮了一個比較大蝸牛，放進盒子里，還給它找了好幾片綠色的`樹葉。可能是剛被我逮來的緣故，它縮在殼里半天也不動彈，等我快失去耐心的時候，一個小腦殼慢慢地從殼里鉆了出來。它先四處張望了一下，確定周圍是安全的，才開始背著那大大的“房子”慢吞吞地爬起來。蝸牛頭上那兩對突出的觸角，第一對長，第二對短。長觸角的頂端，有一個小黑點，我猜那就是蝸牛的眼睛吧！可是那對短的是什么呢？我查了一下資料，才知道短的那一對其實就是它的鼻子。來到了一個新的環境，蝸牛好像漫無目的地爬著，其實那是在偵查周圍環境，等它確定安全以后，才開始放心大膽地啃食我給它摘的綠葉。
不過蝸牛還是一個膽小鬼，每當遇到危險時，它就立刻縮進殼里，任憑你怎么呼喚，它都不理不睬。只有等到一切風平浪靜，他認為安全了以后，才會小心翼翼地探出頭來，看來他的自我保護能力還挺強呢！
蝸牛這個小家伙太可愛了！
小學生作文：玩蝸牛 79
森林里有許多小動物，有小猴子，小老虎，小獅子，小兔子，還有一只慢吞吞的小蝸牛。
小蝸牛，做夢都想自己跑的快一些有一天他在森林里散步，突然看見一個正在森林里飛翔的像小鳥一樣大的，叫不出名字的一種小動物，在飛來飛去的.，小蝸牛就慢吞吞的走過去問你怎么了？小鳥說：“我是小精靈”，我很渴，你能不能給我一口水喝。小蝸牛聽了，忙拿出它自己身上帶的水。給小精靈喝。
精靈喝完水后，他說謝謝你，小蝸牛，既然你幫助我，那我可以實現你一個愿望，小蝸牛一聽見愿望兩個字就說，你能不能讓我有一雙飛毛腿，小精靈說好的你明天早上就會有飛毛腿了小蝸牛回到家后易睡不著覺，第二天，小蝸牛連忙起床，他圍繞家周圍跑了一兩圈子，用了三四分鐘，我跑的可真快呀，小蝸牛自言自語道。
小蝸牛說，以前有一個小兔子快遞員每天都會來送信，我覺得他就是一個跑路最快的了，我也想像它一樣，幫助小動物們去送信，像小兔子一樣現在他跑得這么快，應該可以當快遞員了吧！它想把這個想法告訴它的小伙伴們去，他希望每天都開開心心的送著快遞！
小學生作文：玩蝸牛 80
自從孫榆昂送了我們每人一只小蝸牛后，最近，我們的話題都是關于這只可愛的小蝸牛。
我的小蝸牛經過測量，最長展開有11厘米，但是當它想休息的時候，就把這11厘米的身體完全縮回去到了它的“小窩”。它每天背著自己的“小窩”行動著。當你一不注意的時候，它已經從A點爬到了B點。爬行的時候，幾乎看不到很明顯的前進，它是一扭一扭的移動身體，雖然很慢，但是它從不放棄爬行！它每天在我給它的透明盒子里爬來爬去，而且它喜歡停留在盒子頂部。拖著重重的殼，我覺得它很累，我和爸爸一起把它從盒子頂部拉下來，可是不一會，它又無聲無息的'爬到了盒子頂部（附照片）。
小蝸牛它喜歡吃青菜葉。每天我都給它換新菜葉，也是在我們不注意的時候，或者過了一晚，我就發現菜葉少了一角，一定是小蝸牛吃了。我觀察了下，小蝸牛嘴巴如果不仔細看，是找不到的。大家想知道我們這只蝸牛的名字嗎，我查了下：叫白玉蝸牛，因為它的身體是白色的，殼是褐色的，也可以稱為：瑪瑙螺，而且它喜歡在陰暗潮濕的地方生活。
觀察小蝸牛真有趣！
【小學生作文：玩蝸牛】相關文章：
蝸牛小學生作文03-31
蝸牛小學生作文07-15
玩雪小學生作文12-04
小學生觀察蝸牛日記03-15
【推薦】蝸牛小學生作文30篇12-05
實用的蝸牛小學生作文24篇11-12
蝸牛的眼睛小學生作文（精選14篇）07-29
蝸牛小學生作文（通用41篇）10-26
有關小學生蝸牛的作文（精選36篇）09-15
【推薦】蝸牛小學生作文2篇11-19