中秋的作文精品4篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的中秋的作文4篇，希望對大家有所幫助。
中秋的作文 篇1
大家知道中秋節嗎？中秋節是我國僅次于春節的一個很重要的節日。關于中秋節的傳說很多，且大多與月亮有關。圓圓的月亮象征著思念和團圓。人們會在這一天和家人團聚，一起賞月、吃月餅，感受著濃濃的親情，或祝福遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
我愛中秋，愛那神奇秀美的古老傳說。相傳遠古時代，天上有十個太陽，老百姓無法生活下去。有一個力大無比的英雄叫后羿，要為老百姓解難。一天，他登上了昆侖山頂，一口氣射下了九個太陽，留下一個太陽，為人民造福。逄蒙為人奸詐貪婪，投在后羿門下。后羿的妻子嫦娥是一個美麗善良的姑娘。一天，西王母給了后羿一顆仙藥，吃此藥可長生不老，升天成仙。這事讓逄蒙知道了，他一心把仙藥弄到手。八月十五清晨，大家都出門了，逄蒙假裝生病留了下來。夜晚，逄蒙威逼嫦娥交藥。他見嫦娥不肯交藥，便自己搜，眼看就要找到了，嫦娥自己把仙藥吞了。嫦娥飛上月亮，后羿回家后不見妻子，出門尋找，看到妻子正站在月亮上呢！后來，鄉親們為了紀念好心的嫦娥，每年八月十五，擺上她平日愛吃的食品。從此以后，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。
我愛中秋，愛那香甜的月餅。在中秋節，吃月餅是必不可少的,月餅圓圓的`，象征著團圓,反映的人們對家人團圓的美好愿望。那年中秋，我們一家人聚集在在外婆家的陽臺上，舉行了一個愉快的中秋聯歡會。我們有說有笑，一邊賞著月亮，一邊吃著月餅，還有我們自己想出的中秋詞語接龍游戲，那歡快的場景到現在還歷歷在目、記憶猶新，讓我留下了許許多多的美好的回憶。
中秋的作文 篇2
老家，梨樹下，輕輕地，也是這樣真實的，品讀秋日透亮的光陰。
為自己篩上一壺小酒，淺酌，亦不深歡。
于微醺的目光里，一卷飛揚安靜地田園，酣暢寫意得灑脫而奔流，
恰是如我這般凡夫俗子，襯托在這八月中秋，手指尖是月兔修煉千年剛好畫圓的明月。
不諧一縷清風，只讓心潮滋生一朵白云，覆蓋皎月晴空，開抹掉眉睫些許的煩悶。
至于這都市的煩囂，是忘懷得失與榮辱的`桎梏，畫屏上，添一段流沙，兩泓秋水，且固執的攪合進萬涓細流的秋景，秋情。
如早年偎依我懷，你兩眼分別一一滴落的淚，或者分流，或者合并在美美的嘴角，
笑，不夠多，也總流不進大海。
然而那份心與胸口的溫暖與涼白如今是苦是咸？
只有請你來猜！
這個時候，總是喜歡胡思亂想，看著一縷熟悉的晚陽，從房角，墻邊，樹頭，眉梢，悄悄地溜走，走進云間，然后是整個天空的惆悵。
低頭，淺淺的品一口酒，沒有一方腳印，也沒有聲響，只是記下你曾來過我心頭。
中秋的作文 篇3
農歷八月十五，是我國傳統節日——中秋節。這一天我們四十多名小記者來到位于石鼓山的寶雞青銅器博物院，制作了以青銅器為主題的特色月餅。
小記者們圍成一圈坐在擺放好的桌子前，面點師向大家教授制作月餅的方法。并給我們每人發放了一次性手套和餅皮，我先將皮放在左掌，用右手把它壓成薄厚均勻的餅狀，再將準備好的餡放進去，然后像包餃子一樣用皮裹住，輕輕揉成團，撒少許面粉，壓入模子，最后擠推出來。我非常驚訝，月餅上竟有一個“何尊”的圖案，于是我又如法炮制了幾塊月餅，有四羊方尊圖案、虢季子白盤圖案……每個圖案都不一樣。在月餅烘焙的半個小時中，輔導員老師和大家互動：“中秋節的來歷誰知道？”大家齊刷刷的舉手，有一個“幸運兒”被點名，他回答是為了紀念嫦娥。回答正確，輔導員老師獎勵了他一塊月餅，讓大家非常眼紅……很快，月餅烘焙好了，大家各自領了自己做的`月餅，戀戀不舍地回家了。很多小記者臨走時，還送給輔導員老師月餅，感謝她們的辛勤付出。
回到家，我和家里人分享了兩塊自己親手制作的月餅，晚上，爸爸把剩下的兩塊月獻給了月亮。
中秋的作文 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”每當我讀到蘇東坡的《水調歌頭》，就想起中國的傳統節日——中秋節。
中秋節的.晚上，天上的月亮又圓又亮。我幾乎看不到星星，但有幾顆大星星勇敢地在天上眨著眼睛，好像在說：“我也想吃月餅，你們可真幸福，什么東西都可以吃得到”也許天上的嫦娥姐姐和玉兔也在吃月餅吧。
媽媽從客廳里搬出一張桌子，桌子上擺了許多月餅，比如：蛋黃月餅，綠豆沙月餅，榴蓮月餅，芒果月餅……我們一邊吃美味的月餅，一邊看著皎潔的月亮，媽媽說：“你們知道中秋節象征著什么嗎？象征著家家團團圓圓，幸福滿滿。你知道天上的月亮有許多故事呢，比如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂……月亮越升越高，越來越高，我們笑著，喝著，吃著，多么開心啊！媽媽給我們出了一些燈謎，我和弟弟可興奮了，輸了的小朋友就唱一首歌，我就喝《水調歌頭》吧！月亮聽著我們的歌，好像也笑了！
這樣的中秋真開心啊！祝福大家都天天開心，幸福美滿！