- 相關推薦
有關同情的中考作文素材（精選34篇）
導語：在我們成長的足跡里，不時出現(xiàn)著“心”，有“愛心”、“信心”、有“同情心”等等。下面是yuwenmi小編為大家整理的寫作素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
同情的中考作文素材 1
我很喜歡小品演員蔡明，這倒不是因為她的演技和容貌，老實說，這兩點她也就是平平而已。讓我感動的是她的一件小事，蔡明每見到街上有人乞討，總要給錢。朋友勸她說，這些乞丐看著可憐，其實有不少都是假的，人家就是靠這發(fā)財?shù)模依锏男⊙髽嵌忌w起來了，比你住得還寬敞。蔡明點點頭，若有所悟。可是下次碰見乞丐，她還照樣掏錢。朋友問：你怎么還傻呢?她解釋說，萬一這個是真乞丐，他家里沒蓋樓呢?一個富于同情心的演員，也許無法成為表演大師藝術巨匠，但可貴的同情心，卻會使他的人格大放異彩，受到人們的敬重和熱愛。
在19世紀末葉的西伯利亞，富于同情心的小鎮(zhèn)居民，常常在深夜房外的窗臺上放著酸奶、面包和舊衣服，以供那些從流亡地逃跑的十二月黨人食用，一些著名的十二月黨人，就是靠著這些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亞。小鎮(zhèn)居民的名字至今誰也不知道，更不見經(jīng)傳史冊，可他們的善舉，不僅溫暖了凍餓之極的十二月黨人，也至今還溫暖著我們的心田。
培根說：“同情在一切內在的道德和尊嚴中為最高的美德。”孟德斯鳩也說過：“同情是善良心所啟發(fā)的一種情感之反映。”所以，人不可無同情心，同情心可以使人變得可親可敬，變得偉大崇高。詩人杜甫，只有寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”那樣滾燙的詩句，才能戴上人民詩人的桂冠;詩人龔自珍，發(fā)出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的肺腑心聲，表現(xiàn)出悲天憫人的博大胸懷;面似冷峻的魯迅先生，則因“俯首甘為孺子牛”的拳拳之心，更顯其思想之深邃，道德之高尚;而不辭辛苦千里迢迢，到遇難礦工家里慰問吊唁，潸然落淚，溫家寶總理用滿腔真情告訴我們什么叫“情為民所系”。
同情心還可以讓世界充滿愛。南亞海嘯災難發(fā)生后，世界各國人民紛紛解囊相助，中國人也不甘落后，短短幾天就捐贈了數(shù)十億元的現(xiàn)金與物資。這次災難，也是對地球村居民同情心的.一次大檢閱，大洗禮。還有一件事也使我們很感動，今年的維也納新年音樂會，為悼念海嘯遇難者，在演奏中取消了最歡快的《拉德斯基進行曲》。音樂中斷了，主持人走上臺，悲壯地講到海嘯災難，講到此刻要向災民捐款，為此，今晚將不再演奏《拉德斯基進行曲》。可以說，這是歷年來一次最人性的維也納新年音樂會。
一個沒有同情心的人，是冷酷殘忍的人;一個沒有同情心的世界，是冷漠可怕的世界。但同情心不會自發(fā)產(chǎn)生，同情心也要靠精心培植和維護，心靈里播下愛的種子，才能長成同情之花;全社會都為同情心叫好吶喊，才能形成一個充滿同情心的好環(huán)境。
同情的中考作文素材 2
今天，我在大橋上散步的時候，看見有一個盲人，戴著黑色的眼鏡，拿著一根棍子不斷地敲擊著地面，摸索著前行。他走得很慢，也很小心翼翼，但他沒有停下前行的腳步。看著看著，我鼻子一酸，居然對他有些同情，甚至在想，他過馬路的時候會不會很不方便……
我站在原地，一直看著他的背影消失在我的視線里。突然我的腦海里冒出一個奇怪的'想法，我何不當一回盲人試試，來體驗一下他們的感受呢？于是我跑回家，拿出一條黑布，蒙住自己的眼睛，開始了盲人的生活體驗……
我東摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感覺還不錯。于是，又費了九牛二虎之力才穿上自己的褲子，好不容易找到了襪子，卻不知腳在哪了……我終于體會到了當盲人的辛苦。我試了2次后，終于找到了，穿上了襪子。沒想到，盲人的生活里，連穿衣這樣簡單的事情對于他們來說都那么困難。我解開黑色布帶，發(fā)現(xiàn)自己的拖鞋不見了。我東摸摸，西摸摸，在床底下找著了拖鞋。這個時候的我已經(jīng)滿頭大汗了。
我又重新綁上了黑色布帶，因為我覺得自己不能就這么輕易地放棄了。我跌跌撞撞地從房間來到了衛(wèi)生間，感覺自己一身的傷。我在洗手臺上無意中摸到了自己的梳子，開始閉著眼睛梳頭發(fā)，這是我第一次這么特別地梳頭發(fā)，我左梳右梳，這里毛糙了，梳這里，那里不好了，梳梳那里，梳得很艱難，也很細心，終于梳好了。我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龍頭，好不容易摸到了所有刷牙工具，結果牙刷掉了。我仔細摸著，終于找到了，又擠了牙膏。終于可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就該洗臉了，找到毛巾，沖了水，沒過多久，終于完成了。
我解開黑色布帶一看，頭發(fā)梳得亂糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得亂七八糟，真是不可收拾。
我當盲人的經(jīng)歷雖然比較搞笑，但是沉下心來想想，盲人的生活如此艱苦，我們難道不應該給予我們的同情心，伸出援助之手來幫助他們嗎？我呼吁大家付出我們美好的同情心吧！
同情的中考作文素材 3
中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報”。意思就是說，別人給你一些幫助，你要牢記在心，用加倍的努力去回報。
懂得回報的人被人們稱為“有良心的人”;只知索取，不知回報的人就被人們稱為“沒有良心的人”!北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個棄兒，1985年，他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的`，窮苦的清潔工人呂書泉給抱回了家。從此，呂叔叔就省吃儉用，供呂鑫上學。直到呂鑫上小學四年級時，呂叔叔因勞累過度而癱瘓在床。呂鑫就把學校里的自助餐給呂叔叔吃，他用千方百計來治好呂叔叔的病。但最后還是無濟于事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的，但呂鑫早以把呂叔叔當做是親身爸爸。呂叔叔對他的養(yǎng)育之恩，以不是滴水，而是江河!
10歲的呂鑫都懂得知恩圖報，更何況14歲的我們呢?當我們在小店里盡情地吃著零食時，你有沒有想到過你的父母，這是他們辛辛苦苦賺來的錢。他們這樣無私的，不愁我們回報的奉獻難道不值得我們珍惜嗎?難道不值得我們回報嗎?那是一次春天，爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話叫爸爸給我買些好吃的回來。到了晚上，爸爸一回來，我就從爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎咽地吃了起來。卻還沒問爸爸吃飯了沒有。直到爸爸和媽媽談話中。我聽到爸爸說他還沒吃飯，我聽了，慚愧極了。趕緊拿出一個面包給爸爸吃———我們的父母做什么都是為了我們，我們的父母養(yǎng)育了我們這么多年，那是我們一輩子也還不了的!而我們做什么都要想想自己的父母，都要經(jīng)過我們父母的同意，才能做決定。
《知心姐姐告訴你》這本書不僅讓我知道了在地球上有這么一位知恩圖報的人，還讓我學會了要去回報父母的這個道理!我希望，天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報!
同情的中考作文素材 4
有一回閑得無聊，便和友人妄論時下的乞討者。
第一種漠然。除了破爛的衣衫和身前小小的碗雄，似乎并不刻憊表現(xiàn)他們的意圖。在高樓下的一隅，在人群外的一角，他們低垂頭顱，雙眼微合，似乎沉人一個誰也無法進人的世界。
第二種慘然。他們也許會追著人哭訴;也許會在身上掛著大大的紙牌，上面寫著落人不幸的種種;也有一些，盡力展現(xiàn)著自身的殘疾:瞎目、殘肢、崎形的.身材，被毀的容貌。
第三種淡然。他們也許拉著破爛的風琴，展一回嘶啞的歌喉;也許在微風里拉一曲凄婉的二胡;也許在人群中，自若地編一段快板，說一回離鄉(xiāng)背井的往事。
友人的意識，似乎是要分出乞討者的高下來。我想附和她的話，然而終于在沉思中靜默下來。
乞討者，在都市錦繡的風景線中，似乎怎樣都構不成一抹和諧的色彩。
在乞討者面前，都市人似乎永遠無法擺脫矛盾的心理。是同情心與受騙感的交織罷。五毛錢的給予，比起紊門大戶的善舉，并不少一分油然而生的自豪的感覺;同樣的，五毛錢的被編，所帶來的憤憤不平的心情，也足以使人不快上老半天。理論上說到尊重，說到人格的平等，可做起來，在遠遠投下硬幣的一瞬，似乎難以解釋憐憫中雜合著的輕慢與厭棄的感情吧。漠然者換來你的驚懼;慘然者換來你的同情;淡然者換來高高在上的欣賞和輕視之下的折服。
我們在輕松的閑談中，也許會將乞討者分門別類，也許會由此總結某種人生應有的態(tài)度與選擇。我們也許會為自己的同悄心而感動:它并沒有以疑慮的眼光像許多人一樣將一切看作編局與把戲。我們只是忽視了這樣一點:這些乞討者，無論他們用了怎樣的方式，在這一時刻，他們都走人了人生的窮境，他們其實無法選擇。
如果我們無法以平常的心境，平等的態(tài)度照看別人，那么就永遠無法真切地同情別人。當我們高談闊論，將他人的一切當作飯后的談資，那么也永遠只能是一個淺薄鄙陋的看客。
同情的中考作文素材 5
很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉。看來他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風把他的身體凍得麻木和僵硬了。
突然，沿著冰凍的羊腸小道上由遠而近傳來了有節(jié)奏的馬蹄聲，他懷著焦急的'心情，打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去。待最后一個騎手經(jīng)過他時，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行？您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”
騎者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠。
當他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當我經(jīng)過時你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結果會是什么？”
老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當明顯的。我知道，當時當?shù)兀挠押脩B(tài)度使我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能夠得到幫助。”
那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對需要安慰和憐憫的人幫助太少了。”
說完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)調轉馬頭，踏上了通往白宮的路。
同情的中考作文素材 6
走在過街天橋上的時候，總見到一個乞丐，混濁的眸子，襤褸的衣衫，臟而蒼老的臉，每每經(jīng)過，都會產(chǎn)生一種感嘆，“衣食無靠，世事艱難，連晚年都不能享天倫之樂，多可憐啊!”或許這就是同情，觸痛人性最溫柔的角落。有人說：“因為同情，這個世界才有溫暖。”
初一時的一次月考，名落孫山后我哭干了眼淚，得到了很多同學的安慰，我悲傷的心暫時得到了慰藉。回家后告訴媽媽，我得到了別人的同情，可是媽媽卻嚴肅地告訴我：“如果你是一個強者，你不需要別人的同情，如果失敗了想要站起來，你真正需要的是堅強。”
母親的話曾讓我一度不能理解。在我的心目中，同情應是一種人性的光輝，一種自然純潔的愛，一種心靈的力量，可以將希望與信念傳遞。
可是，我又漸漸地了解到，只有弱者才會被同情。不論是賽場上失誤的`隊員，還是在事業(yè)上一事無成，都會得到人們的同情。但是真正的強者，卻不會以此撐起自己的人生。 同情是一種愛，是一縷融化別人心頭冰霜的春風；被同情，是一種感動，是一絲心靈得到撫慰的滿足。它讓我想起那個乞丐，他或許幻想著靠別人同情，永遠沐在愛的春風里，心安理得的享有那份愜意和滿足；或許他還奢望能靠這淡淡的感動維持自己的生活，撐起遮風擋雨的天空。
于是，在風雨飄搖的夜晚，我們曾渴望一縷同情的目光，在寒風凜冽的時節(jié)，我們曾幻想一句同情的問候，在走投無路的絕望面前，我們乞求一雙同情的援助之手將我們拉出黑暗的峽谷。 然而，同情撐不起你的天，你的世界需要你的信念，你的堅強，你錚錚的鐵骨，你永不言敗的宣言。你要靠自己的力量，走出被同情覆蓋的包圍圈。 無論今后遇到怎樣的痛苦，怎樣的困難，都不要寄希望于別人的同情，都不要幻想同情能把你拯救。因為你要始終銘記：同情撐不起你的天。
同情的中考作文素材 7
說到“同情”。很容易聯(lián)想到可憐，然而可憐并非同情。“同情”應該有更寬廣的內涵，它并非只是強者對弱者的關懷，也并非是單純的對遭遇危難者的憐憫，它是對萬物的博愛，是雖無力普度眾生卻也要盡力為生命添一份色彩的信念。
特蕾紗修女，她用生命在一片缺少愛的土地上，重重的寫下了“同情”兩個大字，她以她博愛的精神，默默的關注著貧困的人民，使他們感受到尊重，感受到關懷和愛，這是對同情最好的詮釋。
它不曾像摩西那樣叫江海分開，讓以色列從干蒂上走過去，它不曾用食物喂飽五千人，叫許多人在她后頭擁護她，她也不曾搞過叫天地變色的社會革命，她不是個翻天覆地的偉人，她所做的，又是垂死的病人或飽受苦難的人被踐踏如泥的時候，還給他們一個人的尊嚴，并讓他們感受到溫暖。
而現(xiàn)在多少人習慣被別人同情，被人施舍，在街邊常有一些“文章乞丐”，他們用粉筆寫下乞討原因，然后跪在街邊等待別人的.援助。“文章乞丐”年齡范圍廣泛，上到老人，下到3歲孩童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已，但很多這樣的乞丐都是騙子。被騙的人，痛心不已，痛心自己被人欺騙，痛心扔下的錢，也痛心人性的丑惡，那被欺騙的同情心也偷偷落淚。
難道同情心被騙了，我們就不再同情別人了嗎？當然不是，因為并不是每個可憐者都是騙子，雖然我們被欺騙了，但也幫助了別人，少受一份罪，何況每個人都有他的不得已。
我們很難做到和特蕾莎修女一樣好，因為我們做不到奉獻一切幫助窮人而只穿鞋子不穿襪子。然而，如果我們習慣有顆同情心，依然可以給予這個世界以關愛，做一些力所能及的事情。一舉手，一投足，帶著又弱者的尊重，帶著對不幸者的同情。
最后，我想以叔本華的話結尾：所有純粹的愛歸根結底都是同情，美德的正真精髓果產(chǎn)生了善行的愛。若沒有這種愛，善行就只能是僵死的功德。
同情的中考作文素材 8
終于放寒假了，今天下午，媽媽帶我去逛街。
我們坐公交車來到了我市最繁華的商業(yè)區(qū)，老槐樹。也許是快要過春節(jié)的緣故吧！盡管天氣寒冷，但大街上卻比往常更加熱鬧了。男男女女，老老少少，各色人等，都像趕集似的聚到了這里。他們一個個臉上喜氣洋洋，手上提著大包小包的年貨。是啊！過年了，這可是我們中國一年中最最重要的節(jié)日。誰家還不置辦些年貨呢？小孩子們跟在大人身旁，有的嘴里吃著小吃，有的手里拿著玩具，說說笑笑開心極了！
我和媽媽走到街角，看見一個人雙膝跪地，頭埋在帽子里，臉埋在手里，對路上的行人做“叩頭”的姿勢。我看不清他的樣子，只看見在他的前面放著一只碗，里面有零零散散的幾元錢。我的心猛地一震，想掏出我的零花錢給那個人。媽媽說話了：“不知道他是老人還是年輕人，要是年輕人就不該給他，因為他有勞動能力，他有能力養(yǎng)活自己。要是老人就給她一些，因為老人沒有勞動能力，這也許是他最無奈的選擇。”
我們隨著人群往前走，很快就把這件事忘到了九霄云外。夜幕降臨，大街上的人群匆匆地往家趕！我和媽媽又回到了那個街角。猛然間，我看到那個人還在那里。只是已不再是跪在地上，而是坐到了地上。也許是夜幕能夠遮蓋住他的尊嚴吧，他抬起頭來了。他是一位老人，蒼白的頭發(fā)，蒼白的胡須，蒼白的臉。一雙無神的眼睛里有著說不清的凄涼。他是被他的孩子拋棄了嗎？還是。看看周圍，沒有一個人往他面前的碗里投錢。我沉默了，從口袋里掏出媽媽給我的`十元零花錢投入了那只碗里。老人猛然抬起頭，眼中滿是感激。
我忍不住再次打量了他。只見他的棉衣和褲子都破了。其實他全身上下不用再去找其他詞來形容了，因為“破爛”已經(jīng)可以概括一切了。
我有些茫然，現(xiàn)在的人怎么這么麻木、自私、冷血？我越想越氣，甚至責怪身邊的每一個人。他們可能跟我一樣曾經(jīng)掠過一絲同情，但最終他們卻選擇了冷漠對待。
我只能靜靜的期待，期待我們身邊的每一個人，互相關愛！
同情的中考作文素材 9
一只蛇，由于迫不得已，它親眼看著自己的孩子被無情的人類殺害，而它卻認為，該被同情的，不是它，也不是它的孩子，而是人類自己。
我是一條蛇，是一條普普通通的蛇，自從我出生的那天起，我就被人們所厭惡，說我臟，說我狠毒，說我忘恩負義。我真的有那么罪惡嗎?不錯，我們蛇的身上帶有大量病菌，的確很臟，但我們也是被傳染的呀!我們有時也咬傷牲畜，咬傷人，但那也是生活所迫。說我們的祖先咬死過救它的人，誰有證據(jù)嗎?難道誰也不懷疑這個說法的對與錯?我們不僅失去了清白，甚至失去了生存的權利，最終，我的許多伙伴成為人們餐桌上的.美味佳肴!難道人類那么殘忍，一點同情心也沒有嗎?
就算我們的確有那么多缺點，我們就沒有一點好的地方?我們整天辛苦地捕食鼠類來幫助人們治理鼠患，保護糧食。我們有時還捕食野兔，幫助人們消滅兔災，保護青草。我們?yōu)楸３稚鷳B(tài)平衡做著巨大的貢獻，難道這些人類一點也沒看到?
我悲痛極了，我不知道自己該怎樣做才能博得人類的憐憫之心，哪怕一點點也好。然而我錯了。昨天，我眼睜睜地看著自己的孩子被一大群人圍住，我看到有一個人把它挑起放入瓶子里，然后讓其他人觀賞戲弄，我心痛，我憤怒，然而我卻無可奈何。我等待著機會，我要救我的孩子。可是，太晚了，那些人抱來一只鵝，于是，我的孩子便被一口吞食到鵝的肚子里。孩子，對不起，是媽媽不好，可是，媽媽又能怎樣呢?我悲傷地扭曲著身子回到那冷冰冰的地洞里，眼前一片漆黑……晚上，我做了一個夢，夢見世界上只剩了人類自己，沒有植物，也沒有動物，我看到他們在哭。
于是，我不再憐憫自己，我開始同情人類，上帝賦予他們如此聰明的大腦，讓他們來主宰世界，然而，他們萬萬沒有想到，由于無情地戕害其他生物，他們被埋葬在自己手中!可憐的人類啊!
同情的中考作文素材 10
有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。
我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會有傲慢，所以我不輕易同情別人，當我心理有了關與同情的欲望和念頭時，我會自責，當我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時，我不會讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認，我也會說我為自己流淚。
最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個原點，一個終點。可我們不知道將其連接的復雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。
不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。
我不說同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個，我不說同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。
最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”？難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動”就沒有慶幸自己的'成分嗎？我說“震撼”？難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎？
我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。
同情的中考作文素材 11
有一天突發(fā)奇想問朋友：“同情心是好是壞？”
朋友說：“有人不忍蠶受破繭之痛，用剪刀幫助它們，但蠶卻死于人的同情心。農(nóng)夫溫暖了凍僵的蛇，卻被蛇恩將仇報，至死都悔恨自己的同情心。”
我說：“看來同情心害人匪淺啊。”
或許，因為同情心有害，人們都不愿意容納它，更不愿意展示它。所以日本9級大地震發(fā)生后，不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快，冷冷地說：“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴，是罪有應得。”我看到這些驚悚的語句大驚。日本與中國是一衣鄰邦，他們遭遇災難，我們不應該同情地伸出援助之手嗎？為什么在此冷嘲熱諷？歷史只是上輩子的恩怨情仇，為什么非得把仇恨延續(xù)到毫不相關的新一代呢？有人大笑。同情？此刻的同情換來的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的。看來這些人已經(jīng)沒有同情心了，他們只是在用仇恨掩飾罷了。
同情心就真的一無是處，遭人唾棄嗎？
慈善首富陳光標一生最大的`事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時，自己能感受到他們的辛酸，能理解弱小的他們面對殘酷現(xiàn)實時的無助，更能體會到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會經(jīng)歷，但他以他人的經(jīng)歷充實了自己的人生閱歷，從而使他的思想更成熟，精神更高尚。正是同情心給他帶來人們的敬佩，給他帶來自我價值實現(xiàn)的快樂，帶給他精彩的人生。
從這個角度講，開展希望工程活動還有一個重要意義：生活相對優(yōu)越的孩子通過向山區(qū)孩子捐書捐物，感受到他們對知識的渴望和求學的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易，要努力學習。這份優(yōu)越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課，這一課比所有的苦口婆心更具有說服力。
我問朋友：“你還要不要同情心？”
朋友笑笑說：“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢？”
在不對的時候出現(xiàn)的同情心的確會害人，但更多時候它傷害的只是我們的時間和金錢。讓同情駐扎心中，勿做無情人。
同情的中考作文素材 12
那是一個風和日麗的早上，我們要去上最后一節(jié)的奧數(shù)課，我們很早就到了長安。一節(jié)課的時間是短暫的，很快，我們就學完了。學完后我們去購買一些花送給我們的母親與老師。
我們拿著花走在大街上，顯得格外耀眼，很多人的眼光都飄向了我們。我真怕他們誤會！我們走到長青樓下了，他們要去買東西吃，我們等待著。這時候，一個老婆婆過來了，向我們乞討，我拿出一塊錢，毫不猶豫地給了她。后來，又有幾個老公公老婆婆一起走了過來，向我們要錢，怎奈身上實在沒有散錢，我不斷地跟他們說抱歉，但他們就是要，我和我的一個同學都沒散錢，這時候該怎么辦，我們對視一下，決定也買一樣東西，把錢找散，給他們。
我們買了，給了他們，我給了五角給一個婆婆，她竟然死乞白賴地說：“給一元。”讓我對她的憐憫之心徹底沒有了，于是我板著臉走到一邊，看到一個老公公態(tài)度還算和藹，我就給了他一塊錢，沒想到，幾個老公公老婆婆一起擁上來，我們幾乎招架不住，于是，我們逃也似地跑過對面。怎么辦！那個“態(tài)度還算和藹”的公公追過來了！我沒想到，我們一直被他糾纏著，我的眼淚都快掉下來了。這個美好的.日子，幾乎被他們破壞，雖然他們實在很可憐，但也不能丟掉自己的尊嚴，這么對待那些寬容對待他們的人吧，那對那些善良的人實在不公平。
我覺得，世界上有很多人都是可憐的，但有些人用自己的雙手去創(chuàng)造著自己的美好生活，但有些人卻指望著人家的好心過日子。我覺得這些人是愚蠢的，只有用自己雙手賺來的錢，自己才能花得當之無愧！乞丐也有尊嚴！他們可以乞討，他們都是用自己的才藝。這是讓我十分感動的，因為他們要錢要得有價值。
我以后一定不做一個輕易向生活認輸?shù)娜耍乙膊粫鲆粋�之求別人幫助的人，什么事情，別人能徹底地幫助你呢？沒有。所以，我寧愿做一個生活坎坷的人，也不想靠著別人的施舍過著安枕無憂的日子。
只有靠自己的努力，才能過得很好，很好……
同情的中考作文素材 13
可謂不同凡響。在這顆心的指令下，我對每一件事都要同情同情。
有一次，我坐在客廳的椅子上看書，看了一會兒，眼睛就開始疼了，于是我準備做眼保健操。正要做，卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著，我就開始同情灰塵了：這些小家伙，被掃得太痛了，還要進又臟又臭的垃圾站，真可憐！不過，我又轉念一想，睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里，我又由衷地感到高興，安安心心地去做我的眼保健操了。
還有一次下課時，我來到講臺上，不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆，但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想：唉，這些苦命的筆，不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦，到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息，卻被擠在這么小的筆筒里。一開始，我還對我的同情心不滿意，認為我同情心過度，因為我總是同情身邊的'一些東西，例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了，因為我又同情“同情心”沒有朋友了！我的同情心，曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情各位街坊鄰居，我是從很遠的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家?guī)蛶臀覀儼桑】粗埳夏橇什莸淖舟E真讓人心酸。
“假的，別信……”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當我放完錢起身時隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。
這種騙子真不配得到大家的同情。
同情的中考作文素材 14
我一個人靜靜地走在河邊，回想起剛剛的一切，不禁為人類的冷漠感到寒心。
為什么在騙人的乞丐面前，人們就表現(xiàn)出種種同情，但是在其他真正需要同情的時候又要將同情心收起來呢？我實在搞不懂。
今天，我看到了廣場上的馬戲團的表演，那是一種很殘酷的表演。馴獸人不停地使喚動物們做各種各樣的動作，動物們如果不按照他們的`意愿完成的話，就會立馬受到一陣毒打。有一個人在斗牛的時候，用紅色的布激起牛的怒火，于是牛向著他那邊沖過去。就在這時，另外一個人將劍刺入牛的身體……我看得目瞪口呆，為什么會有這樣殘忍的表演呢？他們的同情心哪去了呢？
齊朝，高家的天子常用“供御囚”來取樂。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個活下來的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦悴贿^一切的斗打。立刻，人們一個接一個的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……
從何時起，人類變得如此冷血？把自己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在！我相信，一個人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕；我也相信，一個人如果從來沒流過同情的淚水，那他和機器也無異了。
看到別人流淚，你為之動容；看到別人遭受災難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情……然后在施以援助之手，加以關懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？
同情的中考作文素材 15
春，晨，陽光在樹梢蕩漾，路邊一行樹下，野花引來的蜂蝶穿梭在路間，隨著迎面而來柔和的春風，心情閑適。偶然，想去街上看看。
路過城區(qū)的繁華地段，看見一個人坐在一個特別的支架上，頭發(fā)很亂，身上的衣服上也舊得像是累積了不少塵土，破破爛爛的，臉上露出的神情極為可憐，手里顫顫抖抖地搖著一個空飯盒，似乎只有零星的幾個硬幣。——我不敢走上前去，因為他是個殘疾人，他的腿，不，他已經(jīng)沒有腿了，大腿以下的褲管里已經(jīng)空無所有了。熙熙攘攘的人群中，很少會有人同情他，大多數(shù)人都是掩著眼走過，有的.嘴里還罵罵咧咧的。
也對，近幾年，物欲橫流的世界使一些人良心泯滅，偽裝成流浪者來騙取路人的同情心，賴以度日。所以，當有些人發(fā)覺上了這些騙子的當后，心中余火未消，此后就算見到真正可憐的人也不為所動。可再想想，他們的行動或許也太偏激了些，這些錢對于現(xiàn)在的家庭來說，都是些小零錢，或許大家的施舍可以讓他吃上一頓更好的飯、換上一件更好的衣服，這也是幫助他人的一種表現(xiàn)吶！
也許，有時，你的同情在別人眼里會有些異樣，甚至會朝你投來一束諷刺的目光。但你需要去理會他們嗎？同情是人性中一種單純的善良，并不是什么過錯，“贈人玫瑰，手有余香”。既然我們可以去幫助別人，又何樂而不為呢？
一念劃過，一張五元從我的錢包中抽出，徑直塞到了他的飯盒里。也只是一念之間，怎發(fā)現(xiàn)他飯盒里的錢好像比以前多了許多……或許是大家也意識到同情心的可貴了吧。“謝謝!”抬起頭，發(fā)現(xiàn)他黝黑的臉上剎那間露出了一絲微笑，“不用，也沒什么。”我也不好意思地向他回眸。
回家路上，忽然發(fā)現(xiàn)，小鳥的歌曲可以唱得如此歡悅動聽……
同情的中考作文素材 16
那年深冬，家里飛進來一只蜻蜓。
窗外寒風凜冽，我打開一縫窗，它就沖了進來。它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近它也絲毫沒有要逃走的跡象。不過倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒有給我們家?guī)硎裁淳薮蟮淖兓墒且幌虿幌矚g昆蟲的我卻決定將它趕出屋去。
外面寒風瑟瑟，只有呆在家里才會感覺暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準備將這個冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒有意識到我要將它趕出屋去，所以一動不動地被我提著翅膀捉了起來。
我打開了客廳的窗戶，呼嘯的寒風夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的'生命舉出了窗外。這時，我看見它開始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我的指尖上掙扎。這時，我動了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒有犯任何錯，也并沒有傷害到我，它擁有生的權利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣狂風，我還沒反應，卻已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長，我的動作不夠快，它就這樣伴隨著刺骨的寒風，離我而去了……
我關了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時狠心，葬送在了瑟瑟的冬夜里。
我不能怪風，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣一個東西——愛心。
同情的中考作文素材 17
我又一次的失敗了，我此時的心情我自己不知道怎樣來形容，那一刻聚集了很多的情緒：委屈、憤怒、傷心、自責…難過的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已經(jīng)很丟人了。
出來之后我來到了沒有人的樓梯口，眼淚止不住的流了下來，不斷的埋怨自己為何這樣的笨，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，這次我真的不想在起來了，就這樣的倒著生怕自己又一次的失敗、跌倒。我越想越覺得自己是那樣的笨，眼淚就越不爭氣的往下流，打濕了我的手背、打濕了樓梯、打濕了我的小小的脆弱的心靈。
“失敗不同情眼淚。”
我猛地回過頭去，看見老師正站在我的身后：“老師”我叫了一聲老師。
“對于失敗來說眼淚是最可悲的一種表現(xiàn)，失敗需要的是一種永不放棄、永遠向前的一種精神，而不是躲在這里自己偷偷的流淚，你正是因為自己的脆弱才會比別人差，所以你更需要堅強的站起來，去打到失敗，重新做你自己。”
“老師，我真的可以嗎？可是我每次的考試總是那么的失敗，我現(xiàn)在對我自己真的'沒有信心了，我現(xiàn)在真的不想起來，我害怕我自己又一次的失敗，只會讓我更加的痛苦，流更多的淚，不會有前進的動力，我現(xiàn)在真的很害怕，害怕自己又一次的失敗。”
“你只要對你自己有信心，就一定會成功的，因為失敗是成功的母親，你總會有一天會成功的，倒霉的不會總是你，你要相信自己，加油吧！我相信你！”
我總是對我自己很失望，尤其是在失敗之后，我恨我自己為什么那么的笨。現(xiàn)在的我不管遇到什么困難都沒有再流過淚，因為失敗不同情眼淚，眼淚是最不值錢的，眼淚只會讓我更加的沒有信心，從而摔倒了就不會在勇敢的站起來。
失敗不同情眼淚。
同情的中考作文素材 18
當我走在華燈初上的夜幕下，哼著不知名的小曲時，一個卷毛的小貴賓犬正歪著那毛茸茸的小腦袋，用它那黑黑的小鼻子嗅著我。“哇！”我驚叫道，俯下身子用手摸了摸它的頭。它把圓乎乎的小腦袋仰起來，瞇著小小的眼睛對我輕輕叫了一聲。在我撫摸它的背部時，我感覺到，它的毛糙糙的，很久沒洗澡一樣，我斷定他是一只被人遺棄的。我的`心里涌上了一股莫名的，是同情？我也說不清楚。我有一種想把它帶回家的念頭，但一想到爸爸媽媽會反對，我就打消了這個念頭。我不忍看到小狗這副可憐的樣子，就匆忙起身跑回了家中。隔著玻璃，我可以看到小狗的身影。
這時，從小路的另一邊，走過來了一個中年男子，當他看見小狗時，有點驚慌失措，前后徘徊不斷。狗狗發(fā)現(xiàn)了他，大叫著沖他跑來。男子看到興沖沖的小狗向他靠近，急忙向后奔跑，還對著小狗大叫，叫它不要過來。普通人自然是跑不過狗的，中年男子不一會就被小狗追上了。小狗用無辜的眼神望著他，用頭輕輕的貼著中年男子的腳。中年男子喊出了一句話：“不要再跟著我了，你這只笨狗，我早已不要你了！”小狗似乎聽懂了這句話，頭漸漸地從男子的腳上離開，趴在了地上，它好像哭了。
中年男子踹了狗狗一腳，就飛快地脫離出了我的視線，狗狗在地上滾了幾圈，發(fā)出了的哀鳴。它慢慢的起來，慢慢地回到了剛剛那條小路上，蹲在了路邊。每有一個人走過，就上去聞聞……
站在窗邊的我看到狗的樣子，我覺得很不忍，也很無奈。有位好心人早日收養(yǎng)這個可憐的小狗。
同情的中考作文素材 19
同情心，其實我們都有。無論是多么反面的社會人物，我相信，都是有同情心的。
說起同情，大家會想到什么呢?肯定有大部分人會想起乞丐要錢的情景。可是，現(xiàn)在的社會中又有多少是真正的乞丐，是真正需要得到同情的弱勢群體呢?正是因為我們每個人都有同情心，所以有些不法分子就借此機會利用我們的同情心謀取利益。這個時候，我們就要搞清楚事情的真相，不要盲目同情。
“那邊有個可憐人，咱們去看看……”正要買冰淇淋的我聽到路人的談話。“真可憐!”一個奶奶自言自語道。“別是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語。咦?可憐人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。
我擠進了人群中間，只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的'衣袖在一旁蕩動著，左手還抱著一個嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時地被風吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家?guī)蛶臀覀儼?看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。
“假的，別信……”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當我放完錢起身時隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉上露出了詭異的笑容。呀!他是騙子!我有了一種被欺騙的感覺，心里有一種說不出的滋味。
所以說，同情是一種可貴的品質，但是我們要拒絕盲目同情。
同情的中考作文素材 20
現(xiàn)在，國家不斷富強，我們的生活質量也隨之不斷提高，但我們常常在街頭巷尾能看到一些殘疾，年幼，體弱的人在乞討，他們可能來自各個貧困的地方，可能因為各種不幸，而至使他們失去了勞動能力，而不得不來乞討來維持生活。
因此，當我上街的時候，看見那些肢體殘疾，衣著破爛的人，我總是會軟下心來拿出一些零用錢去施舍。
當我們都毫無防備的施舍同情時，不知是真是假，漸漸地有傳聞說他們是假扮來騙取人們的同情心。如果光景好的話，收入近千。于是，我們漸漸對他們有了防備，走在街上，我們好像沒見到他們似的。
而他們，別人的施舍漸漸地少了，在街頭，過往的人群有的還時不時的向自己投來鄙視的目光。生活也愈加困難。
這是我不禁要問，我們?yōu)槭裁匆@樣做?是因為他們全是假扮的!還是我們損失的是什么?我們?yōu)槭裁催�要“一棒子打死全部”?
我們向他施舍了，可能他真是一個四肢完好的健康者，又一次不費吹灰之力的賺了錢。可能，他真是一個生活困難，沒有自立能力的殘疾者，又一次取得了同情，再一次感受到了人間的溫暖，有了活下去的希望。
如果可能不給那個假扮者應有的懲罰，可能，真正的殘疾者將會被推向死亡的邊緣。
給予他們的可能是我們的一點點，于生活寬裕的`我們沒有任何影響，即使我們猜對了對方是假扮者，之人要給予他們法律的懲罰，那又如果我們沒有猜對，又使真正需要幫助的人得不到幫助。那么我們將受到良心的譴責。
我們何不花錢去買一些用金錢買不到的東西呢?當我們猶豫不決的時候，請記住：“留下真情在心中!”
同情的中考作文素材 21
這般世界，這般生活，這般人。那樣感情，那樣發(fā)泄，那樣淚水。
在失去親情時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次珍惜的機會，所以，你只能堅強。
在失去友情時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次重逢的機會，所以，你只能祈求。
在失去財富時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝在給你一次企求的機會，所以，你只能上進。
生活不同情眼淚，人不能相信眼淚會給你一次后悔的機會;如果在生活中，考驗不能打敗你，你就應該拿起那把勇氣的大刀向"考驗"挑戰(zhàn)。
愛迪生。一個熟悉響亮的名字，令人想起了很多。他在車廂做實驗的時候，失去了他的聽力。
這對一個執(zhí)著于科學的人來說，是個多大的打擊。可是他沒有因為命運對他的`殘忍而倒下。可能他會有一些傷心的情緒，但是我想更多的是，會有一種比以前更加投入科學實驗的動力。
如果生活同情眼淚，難道命運就不會再給愛迪生一次后悔的機會，讓愛迪生有一次珍惜的機會嗎?如果生活同情眼淚，難道上帝就不會再給愛迪生一次選擇的機會，讓愛迪生有一次挽回的機會嗎?如果生活同情眼淚，難道上帝就不會在給愛迪生一次懇求的機會。讓愛迪生重新恢復聽力嗎?
拒絕眼淚，就是討厭惰弱。喜歡哭泣，就是對自己失去信心。拒絕眼淚，就是挑戰(zhàn)生活。喜歡哭泣，就是接受了失敗。拒絕眼淚，就是揮灑勇氣。喜歡哭泣，就是喜歡生活在后悔當中。
記住挑戰(zhàn)，記住勇氣，記住堅強。忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄。
生活不同情眼淚。
同情的中考作文素材 22
同情是"安得廣廈三萬間，大庇天下寒士俱歡顏"的胸襟，同情是"先天下之憂而憂的，后天下之樂而樂"的氣度，同情是贈人的玫瑰，同情是手有的余香。陽光是太陽對地球的同情，人類、動植物因此得以生長；雨露是自然對萬物的'同情，世界萬物因此得以煥發(fā)生機；星辰是宇宙對人們的同情，由此寂寞的黑夜才得以點綴上藍色的星星。我們不管自覺還是不自覺都接受了一些同情，因此我們也需要拿出一些同情。 對家人多一些同情，要發(fā)怒時抑制一下自己的火氣，多多體諒一下家人的感受；
對精神多一些同情，不要讓它總拘泥于教科書的象牙之塔，時常也上名著的地盤兒轉悠轉悠；對自己多一點同情，讓自己不再只是居于家中，到處走走，放松一下那久經(jīng)禁錮的心靈；對歷史多一點同情，去古跡處看一看，摸一摸古樸的城墻，聽一聽傳說的故事，體會一下歷史的滄桑和厚重，玩味一下亡國之君的凄苦心情。 付出一些同情，收獲的是一份的感動。當你我匯入匆匆的人流，才發(fā)現(xiàn)生活容易在忙碌中變得蒼白，容易在平凡中變得庸俗，樓房越來越高，心靈的天空卻越來越小，不要只用冷眼觀察世界，不要只給人們留下黑白的背影。
付出一些同情收獲的是一份感動。 同情使人幸福。當你悲傷地仰望那轉瞬即逝的流星而感慨時，是滿懷同情的朋友讓你知曉流星飛逝那一刻動人的閃光。當你無助地看著隨風飄落的枯葉而感傷時，是滿懷同情的老師讓你懂得落葉流轉那一刻恣意的飛揚。
當你絕望地凝視那風光不再的落日而哀婉時，是滿懷同情的父母讓你領略夕陽殘照那一刻無與倫比的輝煌！ 多給他人一點同情，能給以世間一縷馨香，能給自己一份感動。
同情的中考作文素材 23
天空下著蒙蒙小雨，我焦急地走在去新華書店的路上。
我為何走得如此急忙，聽我給你慢慢到來。
今天，我像往常一樣攥著媽媽給我的錢去買零食，走到半路的時候，天上下起了蒙蒙小雨。我不由得加快了腳步。這時我看見一個小男孩坐在地上，他哭了，哭得很傷心。他把頭深深地埋在兩只胳膊里。我看了看他的樣子，衣衫裸褸，他沒有鞋子。他讓我立即對他產(chǎn)生了同情心，我想去安慰他，但是媽媽告訴我不能和不認識的人說話。怎么辦呢，我現(xiàn)在是進退兩難。媽媽的警戒在我的耳邊響起，但是小男孩的樣子實在令我同情。
我決定了，安慰小男孩。
我走了過去，看到他的頭發(fā)很亂，臉很臟。他看見我來了便把頭抬出來。他的眼睛很紅，可能哭的'時間太久所造成的吧。我和他交談了一會兒，知道他是一個孤兒，他很喜歡看書。當我問到他為什么哭的時候。他說他今天用他贊了一個月的錢買的一本書被一個很高的大哥哥給搶走了。我問他那本書多少錢，他說六元錢。呀，我的零花錢也是六元。我想給小男孩買書，我也想吃零食。怎么辦，我想了一會兒，我的內心告訴我，給小男孩買書。
我離開小男孩匆匆的趕往新華書店，一路上我一直在抱怨，新華書店怎么這么遠。
我來到新華書店買了那本書。又飛快地跑到小男孩那里，他在那里呆呆的坐著。我跑過去把書給他，沒等他說謝謝的時候我就轉身走了，雖然他沒說謝謝但是我的心里就像蜜一樣甜。
雖然天上下著小雨，雖然沒有吃到零食，但是我的心里是甜蜜的是燦爛的是美麗的是幸福的。
同情的中考作文素材 24
在一個雨過后的下午，我來到了園子后面。這是一個荒蕪卻生機勃勃的地方。
我從居民樓后走過，一聲鳥鳴驚了我，我順聲音望過去。哦，原來是一只關在籠子里的金絲雀。他的叫聲嘹亮而刺耳，似乎有一絲哀怨在里面。我忍不住笑出聲來；鳥兒，你是否想到籠子外面？想獲得自由？是啊，籠子里連人都待不住更何況鳥。
但是，出來后，會是什么樣子，你知道么？
這世界，是屬于強者的，你呢，你能飛多高？你的爪子有多鋒利？你能夠保證活下來么？你能保證不被其他鳥兒吃掉么？
你不能，因為從你住到籠子的那一天起，你的命運就已經(jīng)注定了，你只能“豐衣足食”而不能“天高任我飛”。獲得自由，你就要放棄富足的生活，這是永遠都無法改變的真理。
我也同樣，我也曾向往過陶淵明的“世外桃源”，王維的“種豆南山下”。但是，那只是夢，僅此而已，這夢不可能兌現(xiàn)。我有爸爸媽媽，有愛我的人，我怎么可能拋棄他們，怎么可以，不可能，也不可以，因為，我是一個“人”……
“……”鳥兒的叫聲把我拉回了現(xiàn)實，頭上的.太陽仍是那么明亮，好像永遠都不會有眼淚。小鳥兒，或許你聽不懂我的話，猜不透我的心，或許你今生也不會明白這個道理，但是，我愿虔誠的向上帝祈禱：祝愿你一切都好……
心情明朗了起來，轉身，往西走，鳥兒的叫仍在身后，似乎并無傷感，只是為了炫耀，或者是練練嗓子，可惜它這么美麗的喉嚨了，我繼續(xù)走，恍然又悟到了什么，呵呵，心不同，景自不同……
鳥兒，我――憫你！
同情的中考作文素材 25
人都會有一次意外。有的人是一次考試，有的人是一次坐公交遇上的出乎意料，而有的人是一次老師的贊揚或責罵。而我，是一次同情。
有一天周末我與媽媽去市中心逛商場。我們走著走著，肚子有點餓了，我們就順路走去了附近的夜市，我們吃完了東西，就往另一頭出門。剛走出門，就看到了一個只有一只腿，手臂上全是灼燒的痕跡，臉上很臟，頭發(fā)很亂，人極瘦弱，穿著破舊的衣服的.一位男乞丐。他躺在一個破木板上，木板底下裝著輪子，可滑動。“車”上還有一個音響，放著凄慘的音樂 還放著一只骯臟的破不銹鋼碗，里面只有幾個一毛五毛的硬幣。他在街上慢慢的滑動著那“木車”，看起來十分可憐。我忍不住了就跟媽媽說：“媽，你看那叔叔挺可憐的，我們可以捐幾塊錢嗎？”媽媽一臉笑意的對我說“可以呀，我們不捐一塊兩塊的，看你那么善良，今天我們捐100塊。”我就開心的拿著一張嶄新的一百紙鈔，小心翼翼的放在了那乞丐的碗里，那乞丐用沙啞的聲音說了一聲“謝謝”。當時，我覺得心中十分滿足。我們就開心的走了，我們走到了一個小巷里，我們看到了那個乞丐快速從車上爬了起來，把那另一只“消失”的腿從另一個褲腳中伸了出來，他把手上的灼燒印子撕了下來，得意的拿著那一張百元大鈔，消失在了人群中。
我當時與媽媽看到了全程，我問媽媽：“媽媽，我們是不是做了一件傻事兒？”媽媽不語了。
同情的中考作文素材 26
現(xiàn)在很多人認為堅強是一種美好的品質，可是誰想過，堅強的背后是多少的隱忍，是多少的難過，是多少心里的煎熬，強迫自己不讓自己的淚水流下來，這是很“殘忍”的事情，現(xiàn)在人們患上同一種“自虐癥”——堅強。
從前，我認為堅強的女生是有特殊內心，所以，毫不猶豫的變成了不會哭的女生，可是，每回就在淚水要沖破堤壩時，心里的聲音就呼喚我：不能哭，你要堅強，如果哭了，別人會看不起你。我硬生生地把眼淚壓了回去，只留下淚水沁濕的紅紅的眼眶，慢慢的，“哭”的本能似乎退化了一般，即使遇到傷心的事也只能疼在心上，可是疼在心上誰看得到?沒有眼淚的證據(jù)誰會相信?我后來直接把“傷心”一起“趕”出了我的生活，在他人的面前強裝微笑，別人問起來一定回答，我不難受。巨大的空洞在我內心形成，一個人的時候，回想起那些傷心的事，仿佛舊的傷疤又重新被人揭開，生疼生疼的`，可是無法發(fā)泄的痛苦有無疑是雪上加霜，我終于知道堅強的后果了，假裝的堅強太累，還不如流著淚自己安慰。
我決定揭開不真實的自己，可是那已故的淚水是否還能回來呢?
我從來不曾想過，今年的七月是一個那么恐怖的季節(jié)，所有的悲劇一同誕生在了我的身上，快樂被它所埋藏，我終于忍受不了這突如其來巨大的痛苦而哭了起來，眼淚像決堤的水，洶涌地溢出了我的眼眶，久違的眼淚又回到了我的身邊，那天，我哭完后有一種淚水枯竭的感覺，因為太過于傷心，所以哭的時間很長，那一顆顆晶瑩的淚珠真的是心中憂郁的化身，再逃出我的生命后，壓抑的心情好像有些舒服，我真的很像一條魚，急需眼淚的澆灌。
人們真的不應該丟失自己的眼淚，眼淚是我們心靈的源泉，有它，我們才不會干枯，希望所有人都不要遺失它。
同情的中考作文素材 27
同情，是一種愛，你在付出的同時，也會得到愛的反饋！
童話中的悲哀
小時候，躺在媽媽的懷里，聽完《賣火柴的小女孩》入睡。不知為何，心里總不平靜，眼前總映現(xiàn)著小女孩的臉，淚就不自覺的流了下來……長大了的我才明白，原來那時樸素的同情已深深植根在我的心里——為賣火柴的小女孩孤苦無依而難以入眠；為丑小鴨的無助離群而悲傷憤慨；為海的女兒的善良之死而痛哭不已……幼時的我在童話的世界萌生了同情，培育了愛恨善惡的種子。
洪流中的真情
"我們沒有家了，我們的親人啊……"，電視里，災區(qū)的人們無助的眼神，悲愴的哭泣緊緊攫住了我的心，這是98年的那場特大洪水的專題賑災節(jié)目。那無邊的洪水也漫上了我的心，我關注每天的消息，為災區(qū)的'人們憂慮、難過，我拿起自己心愛的"小豬"跑向郵局，那里面是我?guī)啄甑姆e蓄……
生活中的快樂
住校了，我經(jīng)常丟三落四，一次居然把伙食費都弄丟了。唉，這一個星期可怎么過啊？我急得抓耳撓腮，不知所措……同學們出現(xiàn)了，一元，兩元，五元……我愕然了，流淚了，連連對他們道謝。他們卻說："對你，我們可不單單是同情，只因為你付出了，所以才有今日的回報！"我笑了，原來有一顆同情心，一顆愛心能讓生活變得如此美妙！
生活并不是單向行程，只有你付出了，才會有愛的回報。當你為別人付出了同情，付出了愛，在你需要時，那份同情，那份愛就會如雨后春筍般涌出，就會讓你的世界變得生動！
同情伴隨我長大，教會了我很多很多……
同情的中考作文素材 28
在我的小區(qū)里住著一位收廢品的老人，他常常騎著三輪車在小區(qū)里轉悠。看誰家有廢品舊書籍，就會上門去收。他的家簡陋又破爛，在兩棟高樓中間的空地處用破棉被和鐵絲架起了一個帳篷，不知為何，物業(yè)并沒有去趕他走，但這一個帳篷與漂亮的樓房形成鮮明的對比，顯得格外扎眼。
這天，家里收拾出不少廢品，我把能賣給他的紙箱之類的雜物，都翻了出來，他年紀大了，步履蹣跚，手腳也不靈便。笨拙的把一件件物品捆扎起來，他是那么的瘦，用骨瘦如柴形容一點也不過分，雙手青筋暴起，布滿老繭，雙目黯淡無光，蒼老的臉上布滿了無數(shù)的皺紋，經(jīng)過了長久的風吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。廢品很重，他整理得很吃力，大顆大顆的汗珠從額頭滲出，他的衣服應該都濕透一大片了吧?，可是衣服太破太臟了，連汗跡都看不出來。終于整理完畢，稱好了重量，他抹了把汗，手顫抖著從褲袋里掏出一把破舊的零錢，數(shù)了幾遍，遞給了我，不好意思地笑著我對說：“一共十塊三毛，但零錢不夠了，還差兩毛錢，這……”
他千恩萬謝地感激極了，轉身把所有的東西都搬上了三輪車，他騎上了車，只見他身體微微向前傾，緩慢地向前蹬。瘦小的身影漸漸消失成一個小黑點。
我心里不是滋味。剛好路過了兩位路人，他們望著老人遠去的'背影，隨口聊了起來，這個老人很可憐，老伴去世了，兒子外出不知去向，自己帶著一個三歲多的小孫子，靠著收廢品過日子，吃不飽，穿不暖，有點好吃的都讓給孫子，唉。“
在這繁華鬧市之下，車水馬龍，處處都是光鮮身影，然而在無數(shù)無人注意的角落里，生活著這么一群人，他們人生就像帶著鐐銬在跳舞，他們在漆黑的夜里前行，雖不知道何時能有光亮，然而他們堅韌，并不就此倒下。
同情的中考作文素材 29
地球爺爺一臉愁容，拄著拐杖一瘸一拐地走進了太空醫(yī)院的掛號室。他的老人正在就醫(yī)。
注冊醫(yī)生朱庇特阿姨看到了，趕緊把他扶到椅子上。“你怎么了？”木星大媽的兒子木衛(wèi)問1和2。我看到地球爺爺?shù)哪槪徊糠质枪S的煙，一部分是臟水……只有一片干凈的`森林。有行星看到了，沖向地球爺爺，問：“你怎么了？”“一定是生病了！”一顆小行星說。“那趕緊掛號看病吧！”……
地球爺爺掛了。他第一次來到麻疹區(qū)。醫(yī)生看到地球爺爺?shù)哪槪蹲×耍瑔枺骸澳銓ζつw過敏嗎？”“不知道是怎么回事？我以前很干凈，很舒服，不惡心。最近總覺得不舒服，現(xiàn)在就這樣。”地球爺爺痛苦地說。“嗯，是！可是我從來沒見過這樣的病，你應該去找院長！”
地球爺爺按照指示找到了院長的房間。他一見院長，連忙說：“院長醫(yī)生，我怎么了？最近變成這樣了？我真的很難受，請趕緊表現(xiàn)出來！”院長仔細檢查了地球爺爺?shù)哪樅蜕眢w的其他部位，然后很肯定地說：“你最近被環(huán)境嚴重污染了，這種情況已經(jīng)形成了。經(jīng)常發(fā)燒的時候，因為人們亂排放廢氣，造成溫室效應；你的臉被污染是因為人們亂排污水，人們亂砍樹，造成大量水土流失，形成大片沙漠；你經(jīng)常會頭暈目眩，因為人們在開采地下資源和幾乎掏空地殼方面貪婪而無節(jié)制……”“怎么辦？”院長說：“很簡單，只要人們有保護環(huán)境的意識，就不會再亂排放廢氣和污水，也不會再亂砍伐樹木.你必須先保護好環(huán)境，才能變得更好。”
地球爺爺悲傷地說：“貪婪的人，趕快行動起來，保護你賴以生存的地球！不要再污染環(huán)境了，你會害了自己的！凡事必有節(jié)制，不可有節(jié)制！”……
同情的中考作文素材 30
我愿做一個有同情心的人，與別人一起去承擔災難;我愿做一個有同情心的人，用心去關懷他人，以情去感動他人;我愿做一個有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關懷。
同情心與人性密不可分，因為有了同情心，才會有人性;反之，有了人性才會有同情心。記得，一位老師曾給我講過這樣一個故事:10月23日，在四川省的.佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童，18個路人冷淡走過，不聞不問，最終小月月被第十九個路人抱到路邊，隨后才被送往醫(yī)院搶救，但是，七天后，頑強堅持了七天的小月月還是離開了這個黑暗的世界。
這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個路人，他們不去管小悅悅是因為什么?也許，他們其中的某一個人，哪怕只是打一通電話報警或打急救電話，那么，一切就會變了：小悅悅不會死去，她的親人也不會悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的世界將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院?
這一切的一切都是因為人們自私自利，只關心自己，從來不體諒別人!如果人人都有一點同情心，那么，世界還會是這樣嗎?還會有這樣的慘劇嗎?我愿做一個有同情心的人，這樣才能真正體會到生活的真諦和生命的價值，做一個有同情心的人，拋開束縛，揭下虛假的面具，做會真正的自己!
同情的中考作文素材 31
廟會這天，街上人山人海，熱鬧非凡。
我和朋友隨著人流向前緩緩移動，看著街道兩旁各式各樣的小攤子，聽著商販們嘈雜的叫賣聲，聞著各種油煎食物刺鼻的氣味，我心中產(chǎn)生了一種莫名的煩躁。
人群中有一個乞丐。他是一個中年漢子，衣衫襤褸，腿沒了，趴在地上，在人堆里匍匐前進。朋友笑著對我說：“你心腸好，上去獻點愛心，怎么樣？”我沒有吱聲，只是挽著朋友的手，向乞丐走去。朋友詫異地看著我，說：“你還真獻愛心？”她努力甩掉我的手，想繞道而行。
乞丐已經(jīng)在我們腳下，他面前有一個洋瓷盆，里面有些硬幣和毛票。他可憐巴巴地望著我們，希望能得到一點錢幣。從他身邊經(jīng)過的人大多神情漠然，有些人還側著身子，沒有一個人往盆里扔錢。
他是那么可憐，我受不了他那渴求的目光。我掏出身上僅有的五元錢，剛準備放進盆子里，身旁一個好心的中年婦女卻對我說：“小姑娘，千萬別上當，現(xiàn)在騙子很多，專門騙你們這些學生的`錢。這些人，一到廟會，就出來了。”聽了這話，我準備放錢的手又縮了回來。心想：是啊，莫非我太單純了？難道就只有我一個人懂得獻愛心，其他人都變得冷酷麻木了？現(xiàn)在乞丐太多了，有些乞丐錢掙得比上班族還多。這些乞丐不僅騙走了人們的錢財，更騙走了人們善良的心。
可眼前這個乞丐，他是個騙子？他像騙子嗎？
在我思索的時刻，他又失望地向前挪動著，他面前的洋瓷盆里依舊是不多的硬幣和毛票。我愣在了那里，若有所失。
朋友緊緊拽著我的手要我趕緊離開，她笑著調侃：“好心的姐姐，可憐可憐我吧，我陪你走了這么長時間，施舍我一杯‘可樂’吧！”
我對她笑笑，推開了她的手，說道：“下次吧。”
同情的中考作文素材 32
有過那么一雙手，我同情的一雙手。這雙手可以看到過去和現(xiàn)在。當我一看起這雙手，看到的不是紋路，而是歲月的變遷。這雙手的主人則是我的媽媽。
小時候，頑皮的我整天拉著媽媽的手到公園里玩。兩只一大一小的手拉在一起。相同的是我們兩只一樣稚嫩的手。那是拉著媽媽的手沒有摩擦聲，而且還感到很溫暖。
慢慢地，我學會了獨立，不在經(jīng)常拉著媽媽的手，由此我也漸漸地疏離那雙稚嫩的手。在上初中后，有幾次和媽媽出去逛街，三番兩次想握起媽媽的手，但是總會感到尷尬，我又放棄了握起她的手。結果，在下一次握手，我真不相信我那感覺……
那一次放暑假，和媽媽出去買衣服，在一個商場里，我看見了一條非常漂亮的裙子，跑向媽媽，準備拉著媽媽的手快步走向那條裙子。可是，當我一拉起媽媽的手，我頓時走不快了，而是轉向頭望著媽媽，慢慢地走過去，感受著她的歲月。我知道，我一上學，她就要去工作，或回到家就又做家務又做菜。稚嫩的手變成了一雙粗糙的手，和我的手截然不同。我看到她的手，感受她的手，我甚至同情她的.手。因為我不相信，我也不敢相信。沒想到時間會帶走她雙手的稚嫩，帶給她的則是粗糙。
媽媽我想對你說：如果全世界我也可以忘記，就是不愿意失去你的消息。媽媽我同情你的手，你的手為我付出了那么多，你不惜自己變成怎樣。也怪我這么久才拉起你的手，那么遲才得知你的手變得如此粗糙。
雖然你的手變得如此粗糙，在我心里，你的手永遠是年輕的模樣，一樣的稚嫩!
同情的中考作文素材 33
期末考試終于結束了，我很想放松放松心情，于是請媽媽帶我上街轉轉。
我們上了公共汽車，公共汽車上人很多，快到東塘的時候，上來了一個拄著拐杖的殘疾人，他一瘸一拐的，走起路來非常費力。我馬上站起來給他讓座，可他并沒有座下，而是站在過道上流利的大聲說道： “各位朋友，我原本是個礦工，但在一次偶然的事故中，我的右腿殘疾了。在這里我為大家獻上一首歌，希望大家給我一點同情，給我一點幫助，讓我能夠生活下去……。”原來他并不是一位普通的乘客。
殘疾人唱起了歌，他的歌聲并不怎么動聽，他邊唱邊挨個的要錢，一元、兩元，許多人都投出了代表著同情心的鈔票。也有些人冷漠的望著窗外。我心想：“這些人真是冷漠無情，殘疾人多不容易呀，快過年了，外面天寒地凍的，而他因為殘疾不得不在外乞討，多可憐啊。” 當他走到我面前時，同情心與善良的本性齊頭并進，我情不自禁的從口袋里掏出兩元錢，遞給他。錢雖不多，卻代表著我的愛心。
歌唱完了，要錢的碗也快裝滿了，車到了東塘，那個殘疾人在東塘下了車，就走在我和媽媽的前面。 我突然發(fā)現(xiàn)，他飛快的跑向另一輛公交車，他的腿一點殘疾也沒有。我恍然大悟，原來這個人是利用人們的'同情心，裝成殘疾人來騙取才物。本來我還在為自己做了一件好事而自豪，而這時卻突然有種被騙的感覺，心里充滿了憤怒，真后悔給他那兩元錢。
我深深的嘆了一口氣，如今的社會中還有不少為了金錢，為了名利而不擇手段的人或事，他們或許得到了一點點利益，但正是這一點點利益卻表露了他們丑惡的靈魂。
同情的中考作文素材 34
同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒錯，肯定沒錯，請原諒我的自信。難道你沒看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
一枚小小的硬幣，落進了乞討者的鐵罐子——叮當！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！
一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無聲，既使當它帶著喜悅鉆出地面，欣賞著已經(jīng)成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。
如果在命名同情的圣典上，當之無愧的應該是后者——悄然無聲的種子，而不是叮當作響的硬幣。
同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的`色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒錯，肯定沒錯，請原諒我的自信。難道你沒看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
同情，是一種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間一種和諧的連結，同情者與被同情者之間同等的情感流動。請設想一下，如果一個同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里擱淺，而無法反饋。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民，卻永遠不能獲得交流。有的人說：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了一眼，一扭頭就走了。”我真想告訴那人：去對著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情一定象個驕傲的王子。
【同情的中考作文素材】相關文章：
中考的作文素材09-17
經(jīng)典中考作文素材10-19
中考作文素材04-16
經(jīng)典中考作文素材10-18
中考作文素材08-29
夢想中考作文素材01-23
中考作文素材摘抄06-18
中考作文開頭素材03-15
關于中考的作文素材03-22
中考素材：霧02-04