【集合】植樹(shù)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的植樹(shù)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)作文 篇1
上一次的植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)喽既ブ矘?shù)了！那一天的早上，我興奮地很早就醒了，因?yàn)槲医K于可以有一棵小樹(shù)，陪著我一起成長(zhǎng)了！
過(guò)了一會(huì)，我們就坐上車準(zhǔn)備去植樹(shù)了！在車上，我大體的想了一下我們植樹(shù)的過(guò)程、情景，我越想心里就越想快點(diǎn)到達(dá)植樹(shù)的地方。想著想著，又過(guò)了幾分鐘，終于到達(dá)目的`地了！我高興得幾乎跳起來(lái)。
到了植樹(shù)的地方以后，我們首先一人找一個(gè)地方栽樹(shù)，然后有一個(gè)叔叔就給我們每一個(gè)人拿出來(lái)一把鏟子和一顆這顆樹(shù)苗。畢竟我們都是第一次植樹(shù)嘛！所以都不太懂，于是那個(gè)叔叔就給我們講了一下關(guān)于植樹(shù)的問(wèn)題。
叔叔講完之后，我二話不說(shuō)就拿起鏟子準(zhǔn)備挖土�？墒俏彝诹私咏�20分鐘了，看上去就像一點(diǎn)都沒(méi)挖似的，但是我并沒(méi)有放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：半途而廢的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又開(kāi)始挖了。慢慢地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于挖出來(lái)了一個(gè)坑，于是我就喊道：“我終于挖出來(lái)一個(gè)大坑了……！”
挖完之后我就開(kāi)始在這顆樹(shù)苗了，這顆樹(shù)苗很好栽，我一栽就栽上了。當(dāng)我栽上這顆樹(shù)苗的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在對(duì)我笑，那時(shí)候我就感覺(jué)全世界誰(shuí)都不如這一顆這顆樹(shù)苗美麗、可愛(ài)、善良……這時(shí)我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興、開(kāi)心、快樂(lè)！于是我就蹦啊！跳�。『鞍�！叫��！
那一天我真的非常非常非常的開(kāi)心！快樂(lè)！高興！……
植樹(shù)作文 篇2
今年植樹(shù)節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。小明和小紅帶上工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上種樹(shù)。他們先找準(zhǔn)位置，然后小明對(duì)小紅說(shuō)：“我來(lái)挖坑，你去提水吧�！闭f(shuō)完，小明就拿起鋤頭開(kāi)始挖坑，過(guò)了一會(huì)兒，坑就挖好了。這時(shí)，小紅剛好提水回來(lái)了。小明把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，對(duì)小紅說(shuō)：“你把樹(shù)苗扶正，我來(lái)培土�！毙〖t走過(guò)來(lái)雙手扶正樹(shù)苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒(méi)過(guò)多久，土也培好了，小紅提起水壺給小樹(shù)苗澆水。她一邊澆水一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，喝了水你就快快長(zhǎng)大吧！”這時(shí)，天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們又給我們了一個(gè)新家。”看自已親手種的樹(shù)，他們開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)作文 篇3
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，30多年來(lái)，“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”已成為一項(xiàng)全民參與的公益活動(dòng)。
近年來(lái)在植樹(shù)造林過(guò)程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢(shì)適合植什么樣的樹(shù)，只求給自己本土帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致植樹(shù)成了“搖錢(qián)樹(shù)”，有的地方只追求連片的.“視覺(jué)效果”，上萬(wàn)畝土地只栽種樹(shù)木，給森林防火，帶來(lái)了許多的隱患，更有甚者，為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，不惜代價(jià)的從外地調(diào)運(yùn)各種名貴樹(shù)種，不僅給樹(shù)木養(yǎng)護(hù)帶來(lái)了不必要的難度，甚至導(dǎo)致樹(shù)木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)。
違背自然規(guī)律的“植樹(shù)運(yùn)動(dòng)”，只能造成本土倒置的結(jié)果。
為了推進(jìn)我國(guó)生態(tài)文明的發(fā)展，使藍(lán)天更藍(lán)，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山，我提出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識(shí)。
二、加入到環(huán)保行列。
三節(jié)約用水，別讓生命之源枯竭。
四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。
五、節(jié)約用電。
六、珍惜資源。
七、廢物再利用。
八、買(mǎi)無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
九、做環(huán)保使者。
十、積極行動(dòng)，讓綠色永駐大地。
植樹(shù)作文 篇4
春天到了，團(tuán)委組織大家到公司后山植樹(shù)。書(shū)記說(shuō)，有櫻花，桃花樹(shù)苗，每人5棵。聽(tīng)上去很美...雖然忙著結(jié)賬工作，我還是很有興致的，第一次植樹(shù)嘛，多新鮮啊!
到了傳說(shuō)中的花果山，那真是華麗麗的一片黃土地，荒山啊....傳說(shuō)很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷!!
沒(méi)見(jiàn)著樹(shù)苗，只看到了勞動(dòng)工具-鋤頭鐵鍬，還有叫不上名的..原來(lái)我們就是來(lái)挖洞的，失望，黑妹說(shuō)還以為我們是來(lái)種樹(shù)，填土，和小樹(shù)苗合影留念的`，真沒(méi)想到......
啥都別說(shuō)了，匯報(bào)下勞動(dòng)成果吧，我，小黑妹，攝影師爺三人通力合作，挖了一個(gè)還算標(biāo)準(zhǔn)的坑!攝影大師非要讓我和樹(shù)坑合影。唉，和小樹(shù)苗合影的事就讓領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)做吧...
編外：周末回家了，翻箱倒柜，意外發(fā)現(xiàn)了幾本沒(méi)被賣掉的作文本，仔細(xì)閱讀，覺(jué)得自己當(dāng)年真是太有才了，引經(jīng)據(jù)典，那全都是好詞好句啊，老師才給那么點(diǎn)分，太小氣了!看看現(xiàn)在寫(xiě)的，都是些什么呀，蒼白的流水賬，還不全!算了!!!
植樹(shù)作文 篇5
今天是個(gè)好日子。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兘裉炀鸵プ鲆患幸饬x的事情—植樹(shù)。說(shuō)起來(lái)，我可是興奮的一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)呢！
我和老媽老爸一起坐大巴車到了植物園，一下車，我就看見(jiàn)了同學(xué)們，還有一個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著“燕柳小學(xué)四年級(jí)一班”，我興奮不已，像一陣風(fēng)一樣沖了過(guò)去。和同學(xué)們歡聚在一起。
我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)種紫葉李；一隊(duì)種玉蘭。我們向北走，走了足足有五百米呢！我們到了植樹(shù)的地方，我不由得感嘆道：這人可真多呀。我們領(lǐng)到了一棵樹(shù)苗后，我和老爸一起找到了一塊風(fēng)水寶地，準(zhǔn)備開(kāi)始種樹(shù)了。老媽去排隊(duì)打水所以一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)，找工具的任務(wù)自然而然就落在了我的身上！可是，我們只找到了一把方頭鏟，那鏟子可真難用！不過(guò)，老爸很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，又去拿了一把圓頭鏟。哈！這下快多了。我和老爸十分賣力的挖著坑，不一會(huì)頭上都冒出了密密的汗珠。我心想：植樹(shù)可真不是一件容易的事情呀。
我因?yàn)槟貌粍?dòng)鐵鍬，所以只能扶著老爸，雙腳站在鐵鍬上，用著吃奶的勁往下踩，企圖把鐵鍬壓下去，但是失敗了。就在我苦惱萬(wàn)分之時(shí)，我忽然想了起來(lái)：對(duì)呀！我還自己帶來(lái)了小鐵鍬和小鐵犁！我用小鐵犁使勁的挖著，樹(shù)坑里干枯的草根、堅(jiān)硬的小石頭都松動(dòng)了，我又用小鐵鍬一鏟一鏟的把他們鏟了出來(lái)，慢慢的.樹(shù)坑開(kāi)始有樣子了。這時(shí)老爸用大鐵鍬沒(méi)幾下就把剩余的枯草、泥土挖了出來(lái)，樹(shù)坑終于挖好，我和老媽把小樹(shù)苗小心翼翼的放了進(jìn)去，老爸把泥土填好，我把滿滿一桶水澆了上去，看著水滲到了土里，我心想：這次不僅能為綠化城市做一份貢獻(xiàn)，還鍛煉了我動(dòng)手能力，我有說(shuō)不出的高興呢。
告訴你個(gè)秘密，我還在樹(shù)上標(biāo)注了屬于我自己的“樹(shù)簽”，祝福它茁壯成長(zhǎng)呢，等過(guò)些日子，我一定要回來(lái)看看屬于我自己的小樹(shù)苗。
我還和同學(xué)們一起拍照留念呢！來(lái)紀(jì)念我們這次有意義的活動(dòng)！
植樹(shù)作文 篇6
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，拿起鐵鍬，帶上水桶，在老師的帶領(lǐng)下走向操場(chǎng)。我們這是去干什么呢?原來(lái)我們是去植樹(shù)呢!因?yàn)榻裉焓?月12日——植樹(shù)節(jié)。
我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)有好多班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始植樹(shù)了，還有的已經(jīng)植好了。我們迫不及待地來(lái)到我們班種樹(shù)的地方。咦，我們的樹(shù)怎么植好了呀?真是掃興，我們豈不白來(lái)一趟?正當(dāng)我們垂頭喪氣地想離去的時(shí)候，孫老師說(shuō)：“你們看這顆樹(shù)種得不直吧，我們重新種一遍!”聽(tīng)到這話，大家精神一振，都很高興地同意了。
幾個(gè)力氣大的男孩連忙跑過(guò)來(lái)，試圖把這顆樹(shù)拔出來(lái)，可是拔不出，再說(shuō)這樣硬拉也不是方法，會(huì)損傷樹(shù)苗的。同學(xué)們動(dòng)手把泥土挖掉，在大家的努力下，終于，幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地把小樹(shù)移了出來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇扶住小樹(shù)苗，其他同學(xué)都去圍觀孫老師挖土坑。只見(jiàn)孫老師扛起鐵鍬，用力地把土往外鏟。因?yàn)榻裉斐鎏?yáng)，原先松軟的泥土?xí)窠Y(jié)實(shí)了，孫老師挖不動(dòng)了。這時(shí)候，另一位老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“坑太小了，我們把坑再挖大些才能不至于讓小樹(shù)苗倒掉�！庇谑�，那個(gè)老師又把坑挖得更大、更深些�？雍昧�，我們把小樹(shù)苗抬過(guò)來(lái)，輕輕地放進(jìn)坑里，生怕把它的花瓣碰掉了。我們又從周圍挖了好些土填進(jìn)坑里。最后，同學(xué)們你一腳，我一腳，把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一顆亭亭玉立的小樹(shù)就種好了。它開(kāi)的花就像小姑娘的`笑臉，那么稚嫩，那么燦爛，那粉紅的花瓣向我們點(diǎn)頭，真美麗啊!
今天的植樹(shù)節(jié)真快樂(lè)呀!我希望我們種的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，能開(kāi)出芬芳迷人花。
植樹(shù)作文 篇7
我們家在一個(gè)小鄉(xiāng)村，到處都有菜園子。我呢，是個(gè)被寵慣的“小公主”，“小太陽(yáng)”，這塊園子正好成了我勞動(dòng)的不二之選。
還記得今年早春時(shí)節(jié)，媽媽趕上個(gè)好天氣，為了給綠化出分力，也為了好好鍛煉我這個(gè)“小太陽(yáng)”，她一咬牙買(mǎi)了二十多顆果樹(shù)，足以讓我從“小太陽(yáng)”瘦成“小月亮”了。
瞧!地上擺滿了各種各樣的果樹(shù)，大家平時(shí)也只認(rèn)得果子，不知道樹(shù)長(zhǎng)什么樣，這下，不僅能鍛煉身體，還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)哩!
“植樹(shù)游擊隊(duì)”開(kāi)始了，爸爸強(qiáng)壯，挑水成了他的不二之選。而爺爺，是老一輩的人，他的閱歷豐富，而且還是個(gè)植樹(shù)高手，院中那顆頂天立地的.柿樹(shù)便是爺爺從小栽培的。媽媽愛(ài)美，想減肥，爭(zhēng)著挖坑，我呢，就負(fù)責(zé)拿樹(shù)施肥。
分工好后，大家便爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)，爺爺在適宜的地方做上標(biāo)記，并沿洞挖了個(gè)小孔，好讓我施肥。媽媽呢!看來(lái)是決心已定，瞧，真是干勁十足，沒(méi)多久便挖好了一半，再看看這些洞，粗中有細(xì)，個(gè)個(gè)都按樹(shù)根的大小挖得很標(biāo)準(zhǔn)，真不愧是老媽。再看看這邊，哇!真是不鳴則已，一鳴驚人，平時(shí)文質(zhì)彬彬的老爸，竟然這么能干，他雖臉上笑得燦爛，可背上全濕透了，辣辣的陽(yáng)光照著大地，豆大的汗珠從他臉上流過(guò)，讓人分不清這是汗還是水。再來(lái)看看“小太陽(yáng)”我，真不虧是名副其實(shí)的“紙老虎”。別看我體形胖就一定能干，要一個(gè)個(gè)蹲下來(lái)給樹(shù)施肥，可一點(diǎn)也不亞于做仰臥起坐，真是只有親身體會(huì)到了勞動(dòng)的幸苦，才能感受到果實(shí)的甜蜜。盼著早日豐收，我又充滿了斗志，加油!
經(jīng)過(guò)一下午的奮斗，小樹(shù)終于都安好了家，在這無(wú)數(shù)次的挖坑，放樹(shù)，施肥，澆水……，我們不知撒下多少汗水，也不知從中體會(huì)到了多少的快樂(lè)，但我更明白了，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡钠D辛和“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡目鞓�(lè)，我知道，我長(zhǎng)大了。
植樹(shù)作文 篇8
今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的.落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)最高，年齡最大，效率也最高，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
植樹(shù)作文 篇9
今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，小明高高興興地來(lái)到郊外植樹(shù)。
這是一片綠茵茵的草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花，我決定讓小樹(shù)苗在這個(gè)美麗的地方安家。我先用小鏟子在草地上挖了一個(gè)深深的.坑，接著把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，再把泥土蓋好。最后，我提起紅色的小水桶，朝清澈的小河走去。我來(lái)到河邊，用水桶打了一些清清的河水，又來(lái)到小樹(shù)旁邊，用河水灑濕小樹(shù)周圍的泥土，讓小樹(shù)喝飽了水�？粗诖猴L(fēng)中顯得生機(jī)勃勃的小樹(shù)，我甜甜地笑了，他想：要是小樹(shù)苗可以結(jié)果就好了。
這時(shí)，一只漂亮的花蝴蝶飛到小明面前，拍著美麗的翅膀，好像在說(shuō)：“你不要著急，到了秋天，小樹(shù)一定會(huì)結(jié)出又大又紅的果子來(lái)。
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