【精華】知識(shí)是財(cái)富作文集合5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的知識(shí)是財(cái)富作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇1

　　昨天晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然冒出一句話：“母親，咱家有多少錢呢？”我不知道他說(shuō)話的用意，沒(méi)理會(huì)他，一會(huì)兒，只聽(tīng)他又問(wèn)：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他，不一會(huì)又說(shuō)：“媽，我們班有幾個(gè)周托生，有的小朋友說(shuō)，他們是農(nóng)村來(lái)的，家里很窮。”本來(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討，可是，他那么問(wèn)，我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

　　吃過(guò)晚飯，做了作業(yè)。我開(kāi)始了和兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。

　　“晨晨，父親母親掙的錢多少，不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

　　“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”

　　“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

　　“他們住在周托班，說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好的知識(shí)，才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒(méi)有父親母親在身邊幫著，就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己，從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”

　　“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺(jué)得他學(xué)習(xí)很用心的。”兒子這么回答。

　　“母親，我去讀書了。”兒子一邊說(shuō)，一邊向書桌走去。

　　他提出了問(wèn)題，我刻意避開(kāi)錢的話題，這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋，不知道他是否真的能聽(tīng)的懂。也許需要在慢慢長(zhǎng)大中理解。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇2

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育也越來(lái)越普及，社會(huì)中涌現(xiàn)了一大批高文憑，高學(xué)歷的人，但卻仍有很多人找不到工作，于是便有了一種質(zhì)疑聲：知識(shí)真的可以改變命運(yùn)嗎？

　　我相信是可以的。且不說(shuō)這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn)，在這樣先進(jìn)的社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō)，雖是小小的一粒米，卻蘊(yùn)含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí)，而正因?yàn)檫@知識(shí)，才使世界上很多人擺脫了饑餓，同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富，而這財(cái)富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。

　　可是為什么還有那么多擁有知識(shí)的人找不到工作呢？我想這不僅與社會(huì)資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)要當(dāng)公司老總，要當(dāng)官，我們才有光彩，生活也會(huì)變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì)做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有很多企業(yè)出現(xiàn)用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作，知識(shí)無(wú)法變成財(cái)富，那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工。

　　我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中，但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無(wú)害的。各個(gè)方面都要了解一些，打個(gè)比方吧：朋友在一起談天說(shuō)地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財(cái)富么？仔細(xì)想想，好像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過(guò)。

　　人類學(xué)習(xí)本就為了生存，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的思想也得不到發(fā)揚(yáng)，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因?yàn)樽约核�做的就是一大筆財(cái)富，為人類造福的財(cái)富。

　　知識(shí)就是財(cái)富，只有用心對(duì)待，善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富，這財(cái)富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財(cái)富。用心對(duì)待它，它必回報(bào)你。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇3

　　從小到大，父母對(duì)我們的教導(dǎo)都是：以后要好好學(xué)習(xí)啊，好好學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，考上好大學(xué)再找個(gè)好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識(shí)決定財(cái)富”的印跡。那么，知識(shí)是如何決定財(cái)富的呢？

　　知識(shí)決定環(huán)境。在中國(guó)，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國(guó)科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進(jìn)至今不是沒(méi)有道理的`。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過(guò)它鯉魚躍龍門登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環(huán)境，而有錢人家的公子哥也會(huì)因?yàn)樽约阂酝�的好逸惡勞付出代價(jià)，當(dāng)然，繼承家業(yè)不算在內(nèi)。而人們擠破了頭要進(jìn)高等學(xué)府也不是沒(méi)有理由的，一個(gè)好的學(xué)校里面大部分都是志存高遠(yuǎn)、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里，自己也會(huì)耳濡目染。

　　環(huán)境決定眼界。在高等學(xué)府，平時(shí)接觸的人和事都與一般不同。你擦肩而過(guò)一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報(bào)上那個(gè)多日實(shí)驗(yàn)終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學(xué)的高級(jí)知識(shí)分子給你傳授的思想、見(jiàn)識(shí)又使你每每更新自己的三觀。于是，眼界就此開(kāi)闊。

　　眼界決定財(cái)富。當(dāng)你了解了一個(gè)人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小。你就會(huì)更發(fā)奮的想去了解一切，探索一切。當(dāng)你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會(huì)全身充滿正能量，一種原始的好勝心油然而生。當(dāng)你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴活著不如好死時(shí)，你會(huì)想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的一切不過(guò)如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘，再大的困難你都能克服，再大的榮譽(yù)你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁華”。財(cái)富便有了。

　　知識(shí)決定環(huán)境，環(huán)境決定眼界，眼界決定財(cái)富，那么，就讓我們盡情地積累知識(shí)吧，去給自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)與倫比的錦繡人生！

知識(shí)是財(cái)富作文 篇4

　　今天，我看了下日歷，是12月31號(hào)，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍賣會(huì)”。

　　在拍賣會(huì)的前一天晚上，我興致勃勃的準(zhǔn)備著小燈籠，紅包與氣球，也把要準(zhǔn)備的零食裝進(jìn)袋子，當(dāng)進(jìn)床睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了是明天開(kāi)拍賣會(huì)的場(chǎng)景：大家有說(shuō)有笑，邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的作文，擁有著好看封面的復(fù)習(xí)資料。

　　星期五到了，同學(xué)們都帶著各自的作品來(lái)到了學(xué)校，有葉俊才的復(fù)習(xí)資料，有鄭怡然的作文集，有吳心怡的作文精選，還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來(lái)了大家的朗讀聲音，新的一天開(kāi)始啦！在上午的四節(jié)課度過(guò)后，終于到了中午，我像度日如年一樣般，第一名吃完飯，把椅子抬上桌子，然后拿出氣球，使勁的吹起來(lái)，下午第一節(jié)課開(kāi)始了！看過(guò)了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，激動(dòng)人心期待已久的拍賣會(huì)終于開(kāi)始了。這時(shí)，全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺(tái)，唯恐一不小心，就錯(cuò)過(guò)了什么好寶貝，就連成績(jī)最差的蔣家輝，也像一棵松樹，挺直著背。魯思妍，朱晨茗，楊涵茜，同學(xué)們的作文、資料，大多都賣到了5元的高價(jià)。“下面是吳柳妤的作文集……”主持人朱晨茗說(shuō)完這句話，我像兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著，我心里想：“唉，怪我今天沒(méi)帶錢，否則我一定要買兩本作文集！”我垂頭喪氣的搖了搖頭，心想自己的為什么，又看著臺(tái)上的同學(xué)們，心中免不了一絲的尷尬，但還是僵著身子，挺了挺，“下面來(lái)到我們的吃零食環(huán)節(jié)。”李佳銘的聲音毅然響起，大家都興奮了，因?yàn)檫@可是萬(wàn)眾期待的環(huán)節(jié)，在離環(huán)節(jié)還剩5分鐘的時(shí)候朱晨茗插了一句話：“現(xiàn)在大家可以串門了，但不要擁擠。”我拿著一包薯片跑到吳柳妤的座位旁，只見(jiàn)吳柳妤一見(jiàn)到我就塞給我一個(gè)五眼果，還跟我說(shuō)這個(gè)非常好吃的，當(dāng)然，我也回了禮--幾根薯?xiàng)l，就立刻跑回座位。李佳銘說(shuō)道：“請(qǐng)大家回到位子上，現(xiàn)在是表演時(shí)間。”只見(jiàn)鄧祥虎上了臺(tái)，一手拿著一個(gè)一塊錢的硬幣，只見(jiàn)他把那只空蕩蕩的手舉起，把硬幣拿走，然后兩只手擋住，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了，“硬幣不見(jiàn)了！”大家驚呼一聲，魔術(shù)結(jié)束了……

　　雖然拍賣會(huì)結(jié)束了，但令我無(wú)法忘懷，還讓我明白了一個(gè)道理：“知識(shí)可以變?yōu)樨?cái)富！

知識(shí)是財(cái)富作文 篇5

　　“20xx年中國(guó)造富大學(xué)排行榜”中，北京大學(xué)憑借79人的億萬(wàn)富豪團(tuán)隊(duì)，高居榜首，正是因?yàn)楸贝蟮呐�力培養(yǎng)，教會(huì)了學(xué)生無(wú)限的知識(shí)，學(xué)生們才創(chuàng)造了財(cái)富，成為了億萬(wàn)富豪，所以說(shuō)，知識(shí)就是財(cái)富。

　　眾所周知的諾貝爾，從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)知識(shí)。即使寒風(fēng)刺骨的冬天，因遲到而被罰站的他，依然站在門外聽(tīng)講師講課。最終他取得了成功，發(fā)明了火藥，從而獲得了一筆巨大的財(cái)富，世間因此多了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。

　　如果當(dāng)初諾貝爾不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不善于發(fā)現(xiàn)，肯定不會(huì)擁有這么多的財(cái)富，也不會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng)，所以知識(shí)就是財(cái)富。

　　美國(guó)蘋果公司CEO兼首席執(zhí)行官喬布斯，是多么的聰明能干。然而這一切都?xì)w根于他對(duì)知識(shí)的渴望，正是因?yàn)樗麖男〉酱蟛粩喃@取知識(shí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才使他成為了一位富豪，才使得蘋果產(chǎn)品享譽(yù)全球。

　　如果當(dāng)初他不熱愛(ài)知識(shí)，沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，怎能使得蘋果產(chǎn)品人人皆知，怎能成為蘋果公司的領(lǐng)頭人，所以知識(shí)就是財(cái)富。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是我們一定要正確的應(yīng)用知識(shí)。否則，巨額的財(cái)富不但得不到，有可能還會(huì)斷送自己的光明前途。

　　中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“如果知識(shí)分子線路錯(cuò)誤，知識(shí)越多就越反動(dòng)。”所以說(shuō)，只有正當(dāng)?shù)膽?yīng)用知識(shí)，才能得到自己想要的。

　　20xx年10月16日由25歲的李俊編寫的“熊貓燒香”病毒，曾經(jīng)使得全世界人為之震驚，然而李俊也付出了獲刑4年的代價(jià)，本可以用知識(shí)獲取財(cái)富，卻因誤入歧途，走進(jìn)監(jiān)獄。

　　如果當(dāng)初他找一份好工作，現(xiàn)在肯定成為了一代富豪，哪能落得如此地步？

　　所以說(shuō)，知識(shí)就是財(cái)富，但是一定要正確應(yīng)用知識(shí)，這樣自己的人生價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)，否則，帶給自己的只能是滿身后悔。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人有很多，他們因?yàn)楦鞣N原因放棄了學(xué)業(yè)，放棄了學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，過(guò)早的步入了社會(huì)，因小利而放棄了巨額的財(cái)富，我想，他們的生活是悲哀的。

　　那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力的去學(xué)習(xí)知識(shí)，盡我們最大的能力去完成學(xué)業(yè)。這樣，我們才能夠?yàn)閲?guó)家去創(chuàng)造一筆豐厚的財(cái)富，因?yàn)橹�識(shí)就是財(cái)富。

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