收獲知識作文

時間：2022-10-13 08:57:50 知識我要投稿

【精華】收獲知識作文集合十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲知識作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】收獲知識作文集合十篇

收獲知識作文篇1

　　10月1日下午，爸爸媽媽說帶我去鳥巢，要去看一個慶周年的表演活動。聽說有龍馬表演，我激動地表示一定要去。那里的風光恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機勃勃，種類也很多，真讓人目不暇接。

　　到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什么也看不見！突然，我看見一條小縫，就要往前沖。這時有一位好心的阿姨說，前面有許多孩子，你也過去吧。我鉆了進去，首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁，我高興得要大喊了。這時出乎意料，爸爸竟然舍得把手機給我了，讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來，拿著手機咔咔的拍了好幾張照片。又過了好長時間，這個今天我夢寐以求的演出終于開始了。先只見一些迷霧彌散開來，接著發出的聲音震耳欲聾，龍馬開始動了。他那脖子，一會兒變長，一會兒變短。緊跟著，旁邊的蜘蛛也搖動起來，八條長長的爪子一會兒向前伸，一會兒向后縮，可好玩兒了！但我特別注意的還是龍馬，因為他的脖子一伸足有一米高，我發現讓這個機器動的是下面的小車子。

　　我一邊觀看，一邊聽著解說，我了解到龍馬是一只身高有幾米，重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸，蜘蛛是一只高大約5。5米，體寬大約六米，重量大約幾十噸的機械蜘蛛，為操作兩個龐然大物，每只巨獸，都配備了大約15名操作師，而整個演出團隊大約幾十人吧，龍馬大型機械裝置是取自于中國成語，龍馬精神的神獸，龍馬運用了中國文化元素，根據中國古代傳說故事的演繹創作而來。這樣大型的演出真不容易呀！

　　今天看演出，我不僅飽了眼福，還收獲了許多中國文化的歷史知識，真是不虛此行啊！

收獲知識作文篇2

　　上星期二，我校五年級師生去海淀區勞技中心做手工，我們度過了愉快的一天。

　　到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。輔導老師先教我們穿手機鏈。穿手機鏈的中點是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地完成上面。開始我為了圖快，三下兩下就穿完了，可是仔細一看，不會死線松了就是留的孔大了，我越著急越打不好底，這時輔導老師走到我跟前耐心地對我說：“ 別著急，藥仔細認真地穿，不能只圖快，穿手機鏈就像蓋樓房，地基不打好，上面的樓是蓋不好的。”說完又告訴了我一變要領。我聽了老師的教導，靜靜地思考了一下，又認真地穿了起來，這次我終于成功了。接著老師又叫同學們自由發揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。于是我把自己最喜歡的顏色和認為最漂亮的珠子穿了上去……當我看著自己辛苦勞動穿好的手機鏈時，我那高興勁就別提了。

　　一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學習。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團的地板，做它的工具也很特別：鑷子與牙簽。首先，老師教我們用鑷子和牙簽從顏料盒李提出少許的皺紙，將它再底板上搗碎鋪平，少許的紙就魔術般地變成了一大片，然后我們按照底板上的團將皺紙啄成立體型的，當底板上的圖案被轉滿五顏六色的皺紙，就可以放到船臺晾干了，等濕濕的皺紙完全晾干后，一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣！

　　一天的學習結束了，我們不僅度過了愉快的時光，更重要的是收獲了課本上學不到的“特別的知識”!

收獲知識作文篇3

　　以前，我總是不怎么愛看書，媽媽給我買的`書，我總是丟到一旁，尤其是一二年級，我常常這樣做。要不我的書怎么個個都是很新。

　　后來，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對我說：“你這樣怎么行呢？要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。

　　但是，后來我想了想：媽媽說的也并不是沒有道理啊！于是，我拿了一本書，坐在沙發上看，看了一會兒，我覺得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳啊！看著看著，我越來越覺得有意思了，忘記了時間，簡直到了“忘我”的境界。

　　媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，后來媽媽拍了我一下，我才從書的海洋里回過神來。

　　從那以后，我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了，懂得的知識也越來越多。

　　有一天，我和同學玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對了3道，我以絕對的優勢獲勝了。他們都羨慕地問我：“你怎么懂那么多啊？”我說：“這都是多讀書的好處啊！”

　　讀書能給我帶來知識，所以我更愛讀書了。

收獲知識作文篇4

　　我收獲了很多知識，而且我收獲的知識不單是一種。

　　比如語文，我收獲了別人做錯事情可以勸說的口語交際，還有可以發揮自己的大腦無窮無盡的去想象的作文，還有自己的東西丟了可以向別人求助的失物啟示，還有親自理解閱讀短文和課外學習資料……

　　看這數學，我收獲了可以幫助自己計算生活中必不可少的數字，還有計算一個地方有多大面積，還有可以計算一個地方有多長的周長，讓我學會了計算的技巧和規律。

　　最后就是英語了，收獲了英語讓我知道了外國人的交流方式，讓我知道了他們的交流語言，也知道了各個國家有各個國家的生活方式。

　　你看，我收獲的都可以幫到自己，你收獲了什么呢？

收獲知識作文篇5

　　我收獲了知識這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發現這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢？

　　上網一查才知道，原來在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。

　　后來周末在家時，我都天天去花園里看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經收起了葉子，難到它有預感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事，原來在夜間由于不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質。在日常生活中，只要你認真觀察就能發現有趣的事并收獲有關的知識。

收獲知識作文篇6

　　在二年級暑假的一天中，我和小朋友們在小區的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非常可愛的西瓜蟲踢到了水中，我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。

　　只見，那只西瓜蟲把卷成一個圓球的身體舒展開來，等到降在水底，它就在水底的石頭上爬來爬去，似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇，于是找來了一個透明的玻璃瓶，抓了幾只蟲放進瓶子里。我猜想蟲子們肯定會被淹死，可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢，在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口，開一小條縫讓水流出來，蟲子就留在我的手上，我把它們放到地上，它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已，無話可說。

　　通過這一次小小的實驗，我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動，通過查閱了電腦上的資料，我知道了：西瓜蟲的腹部有很多的小足，最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的，因為西瓜蟲的進化，他的呼吸角的最頂端有一突起的東西，那個可以讓它在任何環境下吸收氧氣，它就可以在水中存活許久。

　　這次的發現，讓我受益匪淺，讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到，自然界中知識是隨處可見的，只有我們仔細地觀察才能發現知識、掌握知識、懂得知識，我們才能學到別人沒有發現的奧妙。

收獲知識作文篇7

　　去年暑假，我隨著全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀，這是我第一次來到北京，別提我有多高興了。

　　在這里第二天的時候，我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車，訓練場、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個個訓練場廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排著整齊的隊伍來迎接我們，領著我們參觀他們的“家”，那里有數不勝數的獎杯，獎章，錦旗和所受過的榮譽，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過后，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道，地震時應該迅速逃離自己所在的建筑物，不能因為想快速逃離而乘坐電梯逃生。應有序根據綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應該因惦記著自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們去了火災逃生屋里親自體驗一下逃生的過程，讓我們知道發生火災時應冷靜分析火勢，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場，如果情況緊急。應撥打119火警電話，具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度，用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺，等待救援。

　　經過這次研學旅行，讓我了解到了許多重要的知識。

收獲知識作文篇8

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍是我們的好朋友，它帶給我們無窮的知識，無盡的收獲。于是，為了增加課外書籍的閱讀量，媽媽幫我選擇了一本《中國寓言故事》，這本書教給我許多人生道理，其中“拔苗助長”尤其讓我印象深刻。

　　故事講到，有一個農夫為了讓他的禾苗快快長高，不惜把他的禾苗全都往上拔一截，可是禾苗全都枯死了。這個故事告訴了我們，做事情光有好的愿望是不夠的，急于求成更沒有用，有時反而會把事情弄得更糟。所以，要做好一件事，不僅需要有信心、有熱情，更重要的是用科學的方法來做，一步步踏踏實實，不能蠻干，更不能投機取巧。

　　于是，我想到了我們的學習，也不能急于求成。特別是語文，必須是靠多看課外書籍，累積更多的詞匯量，這可不是一天就能做到的。數學的計算也是同樣的道理，每天堅持練習計算非常關鍵，因為老師說過，計算是數學里最基礎最基礎的，也是需要日積月累才能做到更好。

　　生活中處處有語文，沒有“語文”你根本不能和大家正常交流，說出的每句話都會成為笑話。語文是人們溝通的橋梁，在人生求學的知識海洋里，語文就是一個安靜的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想，所以必須依靠大量的閱讀來累積更多的語文知識。在我們生活的周圍還存在著很多的數學知識，這些知識貫穿于生活方方面面，現實生活中數學游戲有很多，比如一個小朋友在玩數學填框游戲，就連小品作品中也有很多這樣的數學游戲。比如“樹上七個猴，地上一個猴，一共幾個猴。”等等生活中的例子還有很多很多，就是這些有趣的數學，才構成了我們生活中五彩繽紛的畫卷。

　　我愛閱讀！我愛書籍！它是我的良師益友，助我收獲了這么多知識，變得越來越棒！我想在未來的道路中，書一定能幫我收獲更多意想不到的精彩！它有提醒了我，在學習上沒有捷徑，沒有一步登天，只有腳踏實地、慢慢成就、才能取得最后的成功！

收獲知識作文篇9

　　初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現在已經要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲的是知識。

　　收獲是什么？收獲是老師培育的學生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。

　　初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。

　　還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。

　　初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運挑戰，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會難過。

　　像蝸牛一樣背負著整個家園前行，肩頭的重擔注定會耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學到的知識，雖然有些不得不學，但學到后還是有成就感的。