知識是財富作文

時間：2022-08-15 09:59:00 知識我要投稿

【精品】知識是財富作文合集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的知識是財富作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】知識是財富作文合集九篇

知識是財富作文篇1

　　被稱為"點子大王"的何陽，幾年前還是一個清貧度日的科技人員，為了真正發揮自己的價值每他于1988年辭去公職，帶著320遠的辭職補助金創立了點子公司。第一次，他給衛生筷子廠出點子，使這個廠由虧損而贏利，而他也一舉成名。還有一次，他給一個口杯廠出點子，使這個口杯廠的貨品供不應求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題，而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產千萬的"點子公司"。由此可見，知識在經過實踐后能夠轉化為最大的財富，正如歌德所說："一切才能都要靠知識來營養，這樣才會有施展才能的力量。"

　　不但對于個人，知識對于一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。

　　在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家圣西門的一段話：

　　"假如法國突然失去五十名優秀的物理學家、五十名優秀的化學家、五十名優秀的數學家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師。。。。。。，法國失去總數達三千名的科學家、藝術家和手工業者，那么，法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當中，對祖國最有用處，能夠促進祖國達到最高的文明和最大的成就。

　　相反，假如法國只是“不幸地”突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長。。。。。。法國失去了總數達三萬名被稱為“國家棟梁”的達官貴人，則絕不會“給國家帶來政治上的不幸”，因為他們的死亡而缺出的職位不僅可以很容易補上，而且新來的人可能還會比他們更好。"可見，在社會生活中，更被需要的是知識，更應受到尊重的是知識，對國家來說，知識更是強大的后盾，最寶貴的財富。缺乏知？兜墓抑戰呦蛩ヂ洌揮杏滌寫笈判闃度瞬諾墓也拍艸ぞ們渴⒌胤⒄埂？正因為如此，尊師重教的風俗在世界各國都廣泛流傳：

　　在日本，人們認為教師是為全社會作出自我犧牲的職業，日本的師范生都有一種光榮感和自豪感，他們一考進師范就身穿"教師服"。據說在日本的公共汽車上，人們看見穿"教師服"的人，乘客都會自動起來讓座，以表示對教師的尊敬。

　　猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態度上略見一斑：猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本，尊重書本，下雨天不可以用書本擋在頭上避雨，書本不可以放在床尾，不可以放在地上，更不可以把書本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子。。。。。。在各種職業中，學者的地位甚至比王公貴族更尊貴。當代社會的競爭，是知識的競爭，知識在如今越發受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。

知識是財富作文篇2

　　“是誰給了我充滿樂趣的生活？是誰令我手不釋卷？又是誰令我回味無窮享受美好的時光？”沒錯。是書使我在書的海洋里游蕩，在書的天空中自有的翱翔，因為書讓我如癡如醉，書就像一位知識淵博的學者。

　　樂趣無窮

　　在學校里，我一做完作業，就會立刻捧起書。津津有味地看起書來。有一次我看書時，午睡鈴響了，但是我依舊全然不顧，等到大家都睡了時，我才慢慢吞吞地放下書，一看周圍，一片寂靜，我猶如一只驚弓之鳥，連忙假裝躺下。然后偷偷摸摸地看起書來，同桌看見了說：“你別看書了，一旦被發現就要完蛋了。”忽然。頭頂閃出一片陰影，抬頭一看，原來是老師，我一下子慌了神，書掉到了地上。老師拿起一看，說：“你還是挺愛看書的嘛，這次就饒了你，以后可不能再這樣了。”我高興地一蹦三尺高，從此，看書是我的樂趣。

　　手不釋卷

　　我愛書到了忘我的境界，在吃飯時，在睡覺時，在車里時，在走路時，甚至在上廁所時，都要無時無刻的看書。記得有一次，我在吃早飯時，看著書，時間一分一秒的過去了，到了7:45時，我才發現連早飯也沒吃過。到學校時，已經遲到了，于是被老師罵的狗血噴頭，哎！看來吃飯時太“手不釋卷”也真的不太好啊！

　　回味無窮

　　在以前的舊箱子里，總能找到一些回憶。雖然都很幼稚，卻像一把鋒利的劍一樣深深地刺痛著我的心。看著那些書，心中便不由泛起一陣陣波漣。這些兒時的書，就是我的回憶，我永遠不會忘記。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書就像品茶，回味無窮。

　　點評：小作者以飽滿激情的描寫了書本的重要性，開頭引人入勝，行文過程中，不難看出，小作者平時的閱讀習慣，文中可圈可點的佳句不少，稱的上為一篇成功之作。

知識是財富作文篇3

　　隨著我們如今社會的進步，教育也越來越普及，社會中涌現了一大批高文憑，高學歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質疑聲：知識真的可以改變命運嗎？

　　我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經驗，在這樣先進的社會中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說，雖是微小的一粒米，卻蘊含了基因的自由組合，如何培育優良等復雜的遺傳學知識，而正因為這知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時也創造了不小的財富，而這財富，往往掌握在那些擁有核心技術的人手中。

　　可是為什么還有那么擁有知識的人找不到適合自己的工作呢？我再想這不僅僅與社會資源分布有關，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學習。將來要當公司老總，要當官，我們才有光彩，生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業出現用工荒，于是就有了惡性循環，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財富，那些需要知識型人才的企業無法正常用工。

　　我們所學的知識并不一定可以運用到生活中，但多學一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些，打個比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時才發現知識的重要性。而與人交流可以建立穩定的人脈關系，這難道不是一筆財富么？仔細想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。

　　人類學習本就為了生存，而到了現在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學習的本領。古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想也得不到發揚，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因為自己所做的就是一大筆財富，為人類造福的財富。

　　知識就是財富，只有用心對待，善于運用它的人才會擁有財富，這財富不僅是物質上，更是精神的財富。用心對待它，它必回報你。

知識是財富作文篇4

　　財富是什么？財富是怎樣的？財富能帶給人們什么呢？這一連串的問題，我想也只有財能解答了吧。“財”嘛，就是由“貝”和“才”組成的，“貝”，我想應該是指物質方面的；“才”，我想是指精神方面的；這兩方面都有人追求，可是我的財富卻與眾不同。

　　我的財富就是書。你可以說它是物質方面的，也可以說它是精神方面的，因為它給我帶來了知識，也帶給我歡樂。

　　書帶給我的財富是快樂。常想起小時候，我特別喜歡看童話故事，以至于吃飯都能忘記，總要媽媽來叫我。我每次看童話故事時都有不同的感覺；故事情節有起伏，我的心也跟著忽上忽下；當故事中的王子打敗噴火的惡龍時，我也覺得大快人心，緊鎖的眉頭也舒展開了；當故事中的主人公拯救了整個王國，舉國歡慶的時候，我的心情也會隨之興奮起來；當公主被巫婆詛咒時，我也不禁為她擔心起來，同時也咒罵那巫婆的惡毒。看課外知識書時，我總喜歡把知識要點，畫記下來，重復讀記，覺得自己也變成了學識淵博的人。書帶給我的快樂是很多的，它讓我魚兒一樣在知識的海洋里遨游。書還像一個導游，我看到哪兒，它就跟到哪兒，為我解讀自然密碼，告訴我在這茫茫宇宙中，只有地球是唯一目前我們人類能過賴以生存的家園。它告訴我：木星差占“取代”了太陽，這些“貫古今、串未來”的許多鮮為人知的事情。書還像我的一個朋友，總在發現新知識的時候第一時間和我分享快樂。書更像一個嚴厲的老師，要求我把知識記下，這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識已被我遺忘，但總之我還是從書中獲得了快樂。

　　有時，從書中學習知識也不是件容易的事。就好比我上次，看到一個知識點，是說和世界最大一次火山爆發有關的知識。我不最大這個事件，于是我查找書籍，最后“掘地三尺”，終于“功夫不負有心人”，我又多知道一個世界性大事件。雖然解決這個問題有些難度，可我卻喜歡克服困難，尋求知識的過程。

　　這就是我的財富，讓我快樂的財富。

知識是財富作文篇5

　　我的“財富”這個財富可不是金錢所能代替的。在我人生中有三大財富，那可都是“無價之寶”！我把他們放在我的小小保險柜里鎖的嚴嚴實實。一點也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說我是一個小氣鬼。現在我就向你介紹我人生中最重要的財富。

　　從我呱呱落地開始，我就擁有了人生中的第一大財富——父母無盡的呵護。現在的我雖已是一個大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我的調皮，鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時，一個大血印子出現了，并且不停的滴著血。媽媽聞聲趕了過來，看見我手上的傷口血流不止，也顧不得一天的勞累了，趕緊把我送往醫院，在醫院中媽媽看著我的手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽的心里，我從中也感受到了母愛的偉大！

　　老師的恩惠便是我人生中的第三大財富，他不僅傳授我們知識，還教育我們學會怎樣做人，更是我人生中的導航者。教師是天底下最光輝的職業。點亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習我的頭非常疼。我上前去給老師說了，老師關切地問我頭疼的情況，并且還不時的給我水喝。這時，一股暖流涌上心巢。“老師一個偉大的名字，一個光輝的職業，更是一個愛心大使無時無刻不在關心著我們。

　　第三大財富就是友誼之情。雖然我剛來學校時間不長卻有了很多朋友。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進退。這樣的友誼之橋才會永垂不朽，更加堅不可摧。

　　我的人生中有了這三大財富的陪伴，一定會多姿多彩。現在你知道我為什么把這三大財富看得這么重要吧！因為它們是我成長道路中的'一部分！是我生命中不可缺少的一部分！

知識是財富作文篇6

　　二十一世紀，我們進入了所謂的知識經濟時代，知識經濟，也就是用知識來獲得財富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財富。

　　有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為，其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然后再從這些知識賺取更多的真金白銀，這就是社會現狀，難道不是嗎?

　　高校知名度與“真金白銀”掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當今社會的現狀便是利字當頭。利益是國際關系的決定因素，說知識不應與真金白銀掛鉤，難道我們學了這么多的知識，是為了學習杜甫空喊一句：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎?都說大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報國，造福百姓，為何不真正做點實事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎?雖說他的詞曲給后世留下寶貴財富，可在當時看來，有何用，當時官場黑暗，統治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢?

　　知識就是財富。杜甫若不能適應那個紅塵世俗，為何不學學陶潛，遠離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報國的理想嗎?那為何不真正融入官場，再實現自己的理想呢?杜甫太單純，黑暗的社會現實容不下太過單純的心，我們要利用所學的知識，獲取更多的財富，才能更好地追求精神財富，我們可以銘記杜甫，但不能學習杜甫。

　　知識創造財富，財富創造物質生活，物質生活美好是追求精神財富的基礎，故，知識就是財富，不論是物質財富，還是精神財富。

知識是財富作文篇7

　　有人說：“我最大的財富就是擁有了金錢，但在我看來，真正的財富并不是金錢而是知識。”知識是成功的一個要素。雷軍就是這么個人物，他當年在高考中成功考入了武漢大學，花了一年時間完成了他的學業，正因為有了知識作為自己的基礎，他的事業也就越發的壯大。如果當初雷軍沒有考入武漢大學，那么小米也就不一定被世人所知了。像全球首富比爾蓋茨，就是把他的知識轉化成了一筆財富，業績不凡。理工男的馬化騰、長相不凡的馬云也是這樣。他們的財富都來源于知識。這也應證了培根的那句話，知識就是力量。

　　總的來說，知識是一種財富，像我們的港珠澳大橋，蛟龍號載人潛水器，三峽大壩，這一項項知識大工程，不都是用知識構建的嗎？這不僅代表了中國的財富，也代表了整個人類的財富。

知識是財富作文篇8

　　有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？

　　知識可以豐富我們精神生活，使我們變充實。知識也是財富，有了知識，可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他天賦與知識，才創造財富。

　　知識是什么？知識是力量，美國海倫幼時因病喪失了視覺與聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強活下去。

　　最后，經過她努力，她成為了一個優秀學者與作家。

　　有知識人，會受到尊重。這是我深有體會，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校里，成績好是權力最高，有知識會受到尊重；沒有知識（成績差），不但不能受到尊重，可能周圍人還會在背后說他。當然了，成績差不一定代表一切，說我們班吧，成績差人倒是有一大堆，但有些人“ 名聲”可是很大哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個班都是他們好朋友，有些人還跟初二初三人打交道！

　　為什么人們尊重有知識人呢？有知識人，通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前誕生了，到現在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是，學好了知識，什么都會有。

　　現在我們是人生中黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔將是你自己。

　　我想：我以上說大多人都是知道，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現在我們要知道是，學習最重要。知識，是一切，如果因為現在虛度光陰，漫不經心，最后，便會一事無成，后悔莫及！

知識是財富作文篇9

　　也許大家都聽過“知識就是財富”這句話，可是有多少人真的會將知識與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識可以改變人的命運，從沒人將它與財富聯系在一起。而近期一項調查結果“各大學校造富”就向我們證明了這一說法：知識就是財富。

　　許多具有高知識的科學家們也像我們說明了這一觀點。諾貝爾制造炸藥；愛迪生發明電燈……他們在用自己的知識造福人類的時候，同時也因自己的發明專利而獲得大量財富，這使得他們的晚年在安穩中度過。或許有些人并不像他們一樣對世界有多大貢獻，但是上帝不是偏心的，他并不會因為你有巨大成就而青睞你，他是公平的，只要你付出，就會得到等同的回報。因此，無論你是誰，你都會獲得財富。

　　同時一些沒知識的農民、工人也像我們證明了這一觀點。在當今這個科技迅速發展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來家長高度重視對孩子的教育問題的原因。而對于那些無知識的人為了生存為了財富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個社會立足，而獲得的財富也是少得可憐。

　　這對于我們當代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來而奮斗，更多的是為了我們自己而學習。在這個競爭激烈的社會里，我們只有用知識來武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩。而少年只懂享受的人必定會四處奔波，辛苦一生我相信每一個人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數鈔票，為什么現在不努力呢？

　　沒知識就沒社會的進步與發展；沒知識，就不能實現人們千百年來的飛天夢想；沒知識，就不能使一個國家繁榮昌盛……知識就是力量，知識就是財富，知識是推動人類文明發展的源泉，才能夠展現自我，在實現自己人生價值的時候，獲得相應的財富，因為知識就是財富！

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