【推薦】收獲知識(shí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲知識(shí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲知識(shí)作文 篇1
10月9日康外實(shí)中六年級(jí)全體同學(xué)在階梯教室舉行了學(xué)生活動(dòng)日。在這天，學(xué)校分別舉辦了“規(guī)范漢字書寫大賽”、“我是算王”、“spelling bee”。
這些有趣的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)個(gè)個(gè)神采奕奕 氣宇軒昂。其中最受歡迎的莫過(guò)于“規(guī)范漢字書寫大賽了。
當(dāng)政教處主任王娜娜老師逐一介紹本次活動(dòng)的裁判和家委會(huì)代表后開始了本次活動(dòng)的第一個(gè)內(nèi)容“漢字規(guī)范書寫大賽”。每班每一輪各派一名同學(xué)參賽，而坐在座位上的同學(xué)則默默的為參賽選手加油。同學(xué)們個(gè)個(gè)自信滿滿的走到黑板前，等待老師的題目。有的同學(xué)因?yàn)椴恍⌒膶懥隋e(cuò)別字錯(cuò)失了一分，慘遭淘汰，只能遺憾的坐到淘汰席。班里的同學(xué)也毫不氣餒，更加小心規(guī)范的寫出答案。有的同學(xué)答對(duì)了題目，輕松的笑笑，坐到了班級(jí)的后面。班上的同學(xué)都開心極，臉上洋溢著自豪的表情，坐的更加筆挺。有的同學(xué)遇到不懂的字并沒(méi)有輕易放棄，而是根據(jù)旁邊老師的提示寫出答案。雖然有時(shí)答錯(cuò)了，但他們也進(jìn)行了嘗試，收獲了不輕易放棄的精神，可謂雖敗猶榮。
在比賽時(shí)，遇到一些同學(xué)們平時(shí)容易錯(cuò)的字，老師還會(huì)在一旁細(xì)心的教給同學(xué)們一些記住它們的好方法和口訣，使同學(xué)們印象更深刻。在老師教授方法時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真極了，絲毫不放過(guò)記住這些字的“秘訣”都豎起了耳朵，在教授后會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺比賽結(jié)束就了。同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著自豪的笑容，輕輕地離開會(huì)場(chǎng)。在本次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都做到了認(rèn)真、守則、文明。收獲到的不僅是有關(guān)易錯(cuò)字的方法和口訣，更是一種勇于嘗試、團(tuán)結(jié)一心的精神。
收獲知識(shí)作文 篇2
以前，我總是不怎么愛看書，媽媽給我買的書，我總是丟到一旁，尤其是一二年級(jí)，我常常這樣做。要不我的書怎么個(gè)個(gè)都是很新。
后來(lái)，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣怎么行呢？要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。
但是，后來(lái)我想了想：媽媽說(shuō)的也并不是沒(méi)有道理啊！于是，我拿了一本書，坐在沙發(fā)上看，看了一會(huì)兒，我覺得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳啊！看著看著，我越來(lái)越覺得有意思了，忘記了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽見，后來(lái)媽媽拍了我一下，我才從書的海洋里回過(guò)神來(lái)。
從那以后，我越來(lái)越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過(guò)了，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多。
有一天，我和同學(xué)玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對(duì)了3道，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝了。他們都羨慕地問(wèn)我：“你怎么懂那么多啊？”我說(shuō)：“這都是多讀書的好處啊！”
讀書能給我?guī)?lái)知識(shí)，所以我更愛讀書了。
收獲知識(shí)作文 篇3
聽說(shuō)金魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睡的，真的`是這樣嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)。我決定親自觀察一下。
于是，我叫媽媽給我買了一條金魚，然后又找來(lái)魚缸，最后倒上水。金魚開始在浴缸里快活地游來(lái)游去。可是我沒(méi)心情欣賞金魚漂亮的泳姿，一心盼著天趕快黑下來(lái)，盼著金魚趕快睡覺。魚到底會(huì)不會(huì)睜著眼睡覺呢？我心里一直在想這個(gè)問(wèn)題。
終于天黑了，我仔細(xì)觀察這金魚的一舉一動(dòng)。可是金魚還是很活躍，急得我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。直到晚上9：49分的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)魚不再游來(lái)游去了，一副很安靜的樣子。我知道它睡覺了，于是我輕手輕腳趴在魚缸前，仔細(xì)看著金魚的眼睛。呀，金魚果然是睜著眼的。
可是為什么金魚睡覺的時(shí)候會(huì)睜著眼睛呢？我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案.原來(lái)魚沒(méi)有眼瞼，所以金魚的眼睛即使在睡覺的時(shí)候也無(wú)法把眼睛閉上。
今天我親眼看見了金魚睡覺的樣子，還收獲了新知識(shí)。我很高興。
收獲知識(shí)作文 篇4
從書中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。在閱讀時(shí)，書籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是，我迷戀上了讀書，迷戀上了書里豐富的知識(shí)。
我平時(shí)最愛看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事、寓言故事，這里面知識(shí)豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這里面教會(huì)了我怎么寫作文，怎么把作文寫得更精彩，怎么修改作文，怎么更明確的表達(dá)文章中心。它們還教會(huì)了我做人，怎么樣理解人，怎么樣尊重人等等。我每次讀書都有迷戀其中的感覺，那快樂(lè)的滋味，像蜜一樣滋補(bǔ)著我的身體，滋潤(rùn)著我的心田；那種迷戀其中的感覺，讓我在知識(shí)的海洋里，感受到了快樂(lè)和充實(shí)。我明白了“路是走不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的。”
讀書除了給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高運(yùn)用能力。在讀書時(shí)，我記下了里面許多優(yōu)美的、值得永遠(yuǎn)欣賞的句子。有時(shí)一些句子不容易理解，我就多讀，因?yàn)椤皶x百遍其義自現(xiàn)”，再不懂的句子，我就查字典，向媽媽請(qǐng)教，向老師請(qǐng)教，并結(jié)合書中的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。
除此之外，書籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽(yù)。啊！我不由的喊出“我愛讀書，我喜歡讀書，我也樂(lè)于讀書！”
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