關于知識的400字作文（精選47篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關于知識的400字作文，希望對大家有所幫助。

　　知識的400字作文 1

　　我有一個知識豐富的爸爸，他教我學數學時，就像小學的老師一樣。他有時嚴厲，有時溫柔。他，就是我的好爸爸，就是一個像老師的好爸爸。

　　一張曬黑了的`臉，一雙有神的小眼睛，肚子上有些肥肉。翻開照片，上面的他只有嘴角微微地彎，讓人看起來不像笑的笑，對我來說卻是最好的笑。

　　有一次，爸爸為了教我學數學，就和媽媽討論買不買游戲機，最終還是買了一部。那時候，我還小，不知道買游戲機是要干什么，就把游戲機當成玩游戲的了。爸爸買游戲機其實是給我學數學用的。剛買來的時候，我還不知道呢！一開始學數學時，我不是很有信心，爸爸就鼓勵我說：“別灰心，你能行的。慢慢來！”一天又一天，我不斷進步，對數學也有點興趣了。我沒有信心時，爸爸常說：“你能行的！只要慢慢來，你就會喜歡上數學的！”一個月過去了，我的水平提高了，這些都要歸功于我的好爸爸，一個充滿陽光的好爸爸。

　　我明白了，只要有足夠的信心，任何困難的事都能做好。這就是我那知識豐富的爸爸教給我的！

　　知識的400字作文 2

　　有人說書籍是人類進步的階梯。但我卻覺得它是一個知識的世界，學習的海洋。自從圖行課的開始后我不但更熱愛讀書，還有了許多讀書的方法和更多的活躍思維，這還有著一個小故事呢!

　　一天老師抱著一個錄音機來到教室，同學們立刻七嘴八舌地說起來。老師這是干什么呢?大家都莫名其妙。只見老師微笑著說：“大家把各自心中的圖書館都說出來，不管怎么奇特只要開動自己的腦筋一定會想出來。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們有的皺著眉頭，有的拖著腦袋聚精會神的想著。同學們用自己聰明的頭腦，想出一個個奇特的方案，令老師都大吃一驚。就是因為我們熱愛讀書，才能有著這種奇特的絕然不同的思想。讀書好，但一定不要呆讀，要運用在生活的'每一個角落。

　　自從上圖行課后我懂了怎樣才能讀好書，好讀書，讀書好。在閱讀時不僅要仔細認真，還要邊讀邊畫，把名篇佳句記下來，這樣才能積累詞匯，以后寫作就不再愁了。正應了那句古話：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　釘子是敲進去的，時間是擠出來的。我一定要認真讀書，才能掌握更多的知識財富!

　　知識的400字作文 3

　　時侯，我不認識字，爸爸總利用他休息的時間教我認字。漫漫的，我懂得了讀書的樂趣，也漸漸地愛上了書本。在后來的幾年里，我經常在閱讀課上和課余時間里讀書，一讀就是半個多鐘頭。

　　書就像一支蠟燭照亮我的學習之路，它使我增長了許多知識。

　　每次去買書，我總是興致勃勃地跑進書店，精心挑選，認真地看書中的`內容。當挑好一本書時，我就會把書捧到胸前，心中有說不出的高興。

　　書既是我的老師，也是我的朋友。每次買書回來，我都要把手洗干凈，給書包個封皮，然后津津有味地讀起來，讀完后把書整整齊齊地放進書櫥里。

　　書給我們帶來很多方便：工人叔叔通過看書可以生產出更好的產品;醫生通過看書可以給病人找到治病的好方法;農民通過看書可以種出更飽滿的糧食……其實在生活中書還帶來許多好處，只要我們能細細體味。

　　書，簡簡單單的一個字，給我們帶來那么多好處。我記得一句話：“讀史使人明智;讀詩使人聰慧;演算使人精密。”所以我們要保護書、愛惜書、多讀書，這樣才能體會到書帶來的好處。書給我們帶來了無窮無盡的知識，書是我們的良師益友。

　　知識的400字作文 4

　　知識是一點一滴積累而成的，就像沙漠是由一粒一粒沙子組成的；草原是由一棵一棵青草組成的，大江是由一滴一滴水組成的……

　　從小學一年級開始，我們就開始學知識，先從“a、o、e……”開始，再到拼音，再到漢字、詞語、造句、文章……

　　古時候被稱為“圣人”的孔子知識淵博，拜童為師，處處學習，積累了許多知識。最終，孔子受到了天下人的敬仰。

　　東漢時期的張衡，處處留心觀察，積累知識，刻苦學習，還發明了“候風地動儀”、“水定渾象儀”、“租風銅鳥”還主張渾天倫，認為天是圓的，說出圓周率比3.16多一點。

　　前蘇聯著名科學家伊林，重小熱愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學實驗，童年時曾仔細觀察和研究螞蟻的生活，觀察天空和星相。這一切，為他日后文藝的手法，詩一般的意境創作打下了基礎。一生的創作有《不夜天》《幾點鐘》《黑白》《十萬個為什么》等幾十部膾炙人口的`科學文藝著作。

　　我們一定要學好一點一滴，為我們以后的就業打下深厚的基礎。

　　知識的400字作文 5

　　什么叫知識？桫欏說過：“知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，這就是真正的知識。”

　　而我的眼中，知識不是為了雄辯和歡樂，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。我認為的知識和當今世界有些人認識不同。當今世界有人覺得自己椒從事體力勞動的，知識什么的，我不需要；還有的人覺得自己是從事藝術方面的'，知識什么的我也不需要；甚至，更離譜的是，還有的人覺得知識是偉大的科學家、文學家、詩人。他們的專屬名詞，并不認為知識是大眾的，是所有人每天都在接觸的一樣東西。

　　他們的認識是正確的嗎？不，顯然不是。若是正確的，那么學生們、老師們，每天在學的、在教的，那些是什么。那些不是知識是什么？藝術生們，他們每天畫的畫，理論知識。那不都是知識嗎？體力勞動者們日積月累的精湛的技術。那些不是知識那是什么？

　　俗話說的好：“事實勝于雄辯。”每個人要對自己說的話負責。知識是存在于每個人的身邊，無處不在，無時無刻，我們都在接觸、學習、感悟知識的奧秘。

　　知識是我們生活中必不可少胡東西，使我們一輩子慢慢長的旅程中都將用到的東西。是說不清道不明的。

　　知識的400字作文 6

　　生活像一首歌，只有學習才會發出悅耳的音樂；人生像一本書，只有讀懂才會寫出燦爛的輝煌；知識是一把鑰匙，只有學會使用，才會探索出無窮的寶藏！

　　知識是無窮無盡的，它可以讓我們探索世界的奧秘；知識是不可替代的，它可以陶冶我們情操，磨練我們的意志。在遇到困難和挫折時，知識可以讓我們樹立信心，揚起生命的風帆，直到取得勝利。而一切的知識，皆來自于學習。

　　俗話說：“讀史使人明智，讀詩使人智慧。演算使人精密，哲理使人深刻。”知識就像那無窮的寶藏，等著我們去探索；知識就像一塊璞玉，需要用我們的雙手和知識的刻刀來精心雕刻，才能使它放出耀眼的光芒。

　　我們青少年的`心靈正在脆弱時期，只有靠知識的奧妙，才能使我們快樂的成長。為了使自己的人生發揮出無限的價值，體現出人生的意義，從現在做起，從點滴做起，努力學習科學文化知識，跟上社會的步伐。為了使自己的人生更美麗，發出耀眼的光芒，讓我們探索知識，在知識中漫游吧！

　　知識的400字作文 7

　　快要過年啦，相信大家一定希望趕緊吃餃子，過除夕夜，這些事往往不夠的，過年還有很多知識呢！

　　過年的第一個樂趣是人多熱鬧。我記得有一年的大年初三，剛吃過早飯不大功夫就有親友來串門，一直到晚上八九點鐘，客人還絡繹不絕。二姨三姨姑姥爺舅姥爺姨姥爺表舅表姨表兄表弟表姐表妹，好像全天下的親戚都在這一天聚集到一起了，中午吃飯時，至少擺了10張桌子，姥姥家五個窯洞那么老大的院子都呆滿了人，真有點摩肩接踵人聲鼎沸的樣子。令我自豪的是，我在院子里和所有的小孩比賽踢毽子，居然打敗天下無敵手。

　　對啦，過年就要拜年，拜年也有知識哦！

　　年，是春節期間的重要活動，它與除夕夜的團圓飯一樣，是最能體現“年味”的春節習俗。在過去家庭拜年順序為一拜天地，二拜祖宗，三拜高堂。一般大年初一晚輩給長輩拜年，祝愿長輩福如東海、壽比南山。新年后給親戚拜年，一般的規矩是初一拜本家、初二拜岳家、初三拜親戚。在同學、同事、朋友、合作者、鄰里之間也要相互拜年。在“過年好”的`道賀聲中，拉近了心與心的距離，增進了人與人的感情。正如古語所說，拜年“以聯年誼、以敦鄉情”。

　　知識的400字作文 8

　　今天，我正在聚精會神哦寫作業，忽然，傳來一陣“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看一只蜜蜂正在我的對面悠然自得地哼小曲呢！我素來很怕蜜蜂，連忙叫爸爸來為我“除害”。

　　爸爸聽見我叫他，急急忙忙地過來，問我：“什么事？”我指了指蜜蜂說："把它弄掉，太可怕了。”爸爸說：“看把你給嚇的，你如果不去招惹它，它是不會輕易地攻擊你的。”我奇怪了，說：“為什么呢？”爸爸說：“因為蜜蜂如果蟄了你，它屁股后面的刺就會帶著內臟一起拉出來，它也會活不成。”我一聽，來了興趣，說：“讓我看看它屁股后面的刺是什么樣的吧？”“好。”

　　爸爸扯了一點餐巾紙猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂還沒反應過來就成了爸爸的獵物，在爸爸手中無力地掙扎。爸爸拿著它，把它頭朝下拿著，指著它屁股上那一伸一縮的刺，說：“這就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就會死的。”說罷，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出時，一拉，那刺帶著一個黃色的'東西出來了。我問：“那是不是它的內臟呀？”爸爸說：“對，現在它已經沒有抵抗能力了，把它放了吧！”我點點頭。爸爸一松手，它就吃力地飛出去了。

　　我通過這件事又懂得了不少知識，原來科學真是無處不在呀！

　　知識的400字作文 9

　　11月8日天氣晴朗的日子里，我和另外三個同學代表我們舒家小學301班去滕頭參加了消防安全知識比賽。

　　到了那里，消防員叔叔先跟我們講了一些消防知識，比如：就寢前和外出前應檢查電器、煤氣是否關閉，煙火是否有熄滅……

　　接下來就是進行一些演習比賽，第一個比賽項目是分班進行穿消防服比賽。消防員叔叔先給我們做了個示范，我們認真地看著，示范完后，自己再試穿了下，接下來就開始進行比賽，消防服好重啊！但是為了爭奪第一，我們個個都咬咬牙，努力把消防服穿在身上，雖然我們沒有消防員叔叔穿的那么快，那么整齊，但是經過我們大家相互的幫助和努力，最后每個同學還是把消防服穿在身上了。我們好開心呀！

　　第二場比賽是每位同學和爸爸、媽媽進行裝消防水槍比賽，輪到我們一家比賽時，我和爸爸拿消防水槍和消防管到終點進行裝水槍，媽媽在起點地方裝水管和閥門，消防員叔叔發出號令后，我和爸爸就飛快的向終點跑過去，到終點后就趕緊裝水槍，這個比賽看起來簡單，做起來卻非常的'難，但經過我們的努力后，我們還是很快的就完成了比賽任務而且完成時間只是7秒的時間。

　　這次的比賽讓我知道了許多消防知識，我一定要把它深深地記在腦海里。

　　知識的400字作文 10

　　我叫陳庭桐，馬上在培新小學的生活就結束了，我們班有74名同學，還有我們敬愛的沈老師和余老師。

　　從小我就喜歡看書，那時候不認識字，就通過看漫畫書，去了解外面的世界，慢慢的我知道了海底的世界是什么樣子的，知道了恐龍有很多種，而且它們在很久很久以前就已經消失了。

　　隨著慢慢地長大，我開始學會了拼音，學會了識字，于是我看到的書更多了，也學到了很多的知識和道理。《小紅帽》讓我知道了不能輕易相信陌生人的話；《花婆婆》讓我知道了把世界變得更美麗是一件非常令人開心的事；《一粒種子的旅行》使我了解了種子傳播的神奇過程；《石頭湯》的故事使我明白了只要每個人都付出一點點世界就會變得更美好……

　　讀書讓我認識了很多字，還讓我獲得了很多知識，更讓我懂得了很多道理，讀書是一件多么美好和神奇的事情呀！

　　非常高興這次被評為了讀書之星，也很感謝老師和爸爸媽媽對我成長的`關心，以后我還會更加努力的讀書，在知識的海洋里揚帆起航。文/陳庭桐

　　知識的400字作文 11

　　2021年春節大年初一，爸爸媽媽帶我到杭州城的南宋御街玩。介紹墻上說南宋御街是南宋時期朝皇帝出宮時行走的街道，但今天走的這個街道是新建的，只有一個玻璃房子里面保存著原來街道的遺跡。我看著小小的遺跡，覺得當時皇帝街道也不怎么寬嘛。御街里有許多好吃的`和好玩的，比如糖葫蘆，臭豆腐，蔥包燴兒，叫花雞等等，還有很多漂亮的小飾品和小掛件，人來人往好熱鬧啊。

　　我們是乘坐地鐵回來的，在一號線地鐵的站點指示欄上，我看到一個有意思的站名，叫“閘弄口”，但是我發現給這個“閘弄口”的英文名字卻是“zhalongkou”，我問媽媽：媽媽，這個“弄”字是不是標錯了音呀，應該是“nong”吧？媽媽一看也覺得奇怪，不會真的標錯了吧？她正準備表揚我善于觀察呢，結果一低頭掏出手機說：還是查查百度吧。哦，一查后發現這個“弄”原來是個多音字，在當作“玩耍，把玩”的意思時，它念“nong”，而在我國的方言中，它還有“小巷，胡同”的意思，這個時候就念“long”（四聲）。“閘弄口”這個詞肯定是指小巷，胡同，當然是念“long”啦。

　　哈哈，今天不但玩到了，吃到了，還“漲姿勢”啦！

　　知識的400字作文 12

　　今天下午，第三節課是由蔣欣言老媽給我們講急救知識的課。

　　蔣欣言老媽一到教室，同學們都很興奮。只見蔣老媽先拿出一個大大的人體模型，把他躺在一張白布上。然后，蔣媽再給我們放了一個視頻，看了視頻后我們才有點知道救人的.小知識。

　　蔣媽一邊地給我們介紹急救的方法，一邊動作演示給我們看。蔣老媽告訴我們，遇見傷員，首先要拍拍他的肩膀問：“喂，喂，你怎么了？”然后打110大聲呼喊：“快點過來，這里有人要急救。”蔣媽還告訴我們，傷員不能亂放，不能放在馬路上，不能放在石頭堆上，只能放在平坦的水泥地上或軟的泥土上進行。只見她把手臂伸直雙手交叉，放在傷員心臟的地方按壓，按壓幾下后，再檢查傷員嘴里有沒有東西，如果有東西還要用手把它挖出來，再做人工呼吸，必須要連續做完五組。

　　接著，蔣老媽還邀請了許多同學上臺演示。楊子沫上臺的時候，蔣老媽還表揚他說：“你力氣真大啊，一下子就把人給救活了。”

　　今天的課真有意思，聽了蔣老媽生動的給我們上了急救知識課后，我好想自己以后能成為一名醫生。

　　知識的400字作文 13

　　消防安全是關系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他?

　　生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的`，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

　　消防安全是關系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他?俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎?

　　“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的!

　　知識的400字作文 14

　　今天，是星期三，中午，羅老師把我和宋子予叫了上去，說：“今天中午，有一個比賽，是比交通知識的，我打算讓你們兩參賽，等吃完飯，你們好好準備一下！”我們聽了，飛快地答應了！

　　時間如同流水般走過，一會就到了12：20，我和宋子予來到了多功能教室，我們做到了座位上，一看桌子上的牌子，就知道我們是“粉隊”！主持人說，今天的比賽分為三個階段“1、圖形題，2、選擇題，3、判斷題，答對加十分，答錯不扣分，答對一半加五分！”說完比賽就開始了！

　　首先是圖形題中的必答題，不一會就輪到了我們回答，我站了起來說：“我們選擇第十三題！”老師聽了就點擊了十三的那個標簽，里面出現了一個圖像，與道路上的限速標志差不多，不過這個是藍色的'！我們想了很長時間都沒有想出來，便回答：“限速四十！”不過公布答案后我知道我們錯了，因為這個我們不認識的標志，不是最高限速，而是最低限速，我們打錯了，不加分！之后，就進入了搶答環節，由于我們坐的位置，不容易被注意，但我們還是盡力的搶著題目，一想到答案，就拍響手中的搶答拍！最后，我們以35分的成績獲得了第二名！

　　這次比賽，令我印象非常深刻，既豐富了我的童年，也拓展了我的知識！

　　知識的400字作文 15

　　從書中，我學到了知識，收獲了快樂。在閱讀時，書籍把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。于是，我迷戀上了讀書，迷戀上了書里豐富的知識。

　　我平時最愛看《小學生同步作文》、《兒童文學》、成語故事、寓言故事，這里面知識豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這里面教會了我怎么寫作文，怎么把作文寫得更精彩，怎么修改作文，怎么更明確的表達文章中心。它們還教會了我做人，怎么樣理解人，怎么樣尊重人等等。我每次讀書都有迷戀其中的感覺，那快樂的滋味，像蜜一樣滋補著我的身體，滋潤著我的心田；那種迷戀其中的'感覺，讓我在知識的海洋里，感受到了快樂和充實。我明白了“路是走不完的，知識也是學不完的。”

　　讀書除了給我帶來快樂，還讓我增長知識，提高運用能力。在讀書時，我記下了里面許多優美的、值得永遠欣賞的句子。有時一些句子不容易理解，我就多讀，因為“書讀百遍其義自現”，再不懂的句子，我就查字典，向媽媽請教，向老師請教，并結合書中的先進人物學習。

　　除此之外，書籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽。啊！我不由的喊出“我愛讀書，我喜歡讀書，我也樂于讀書！”

　　知識的400字作文 16

　　教室內，老師口沫橫飛地講述著無趣的課程；教室外，枝頭上的小鳥用悅耳的聲音呼喚我，天上輕飄飄的云朵吸引我的思緒，草地上翠綠的幼苗向我招手。

　　走出教室，涼爽的風正迎向吹來，舒緩我內心的壓力，帶走我的.恐懼和不安，為我增添了滿滿的活力。走出教室，體驗大自然的千變萬化，與生生不息的動植物的傳承。探索大自然，尋找生命中的精彩與奧妙，讓大家增廣見聞、大開眼界，樂趣無窮無盡。

　　考試成績，在大自然熱烈的歡迎下被掩埋了；期末考排名，在體驗大自然時被遺忘了。人生不要太汲汲營營、斤斤計較于那失去的一兩分，分數并不是全部。“教育是人、經驗與自然的組合。”學習并不局限于教室內，聽著乏味的課程；教室內的教育，只是學習的一部分，真正的學習要去親近大自然，與大自然共舞后才會明了。自然界中的弱肉強食，毛毛蟲結蛹，青蛙捕蟲與蜻蜓的復眼，都是課本上所沒有的，要透過尋覓大自然才能了解其中的深義。

　　大自然，多彩多姿，令人摸不透它的底細。大自然不僅僅是大家休閑之處，也是教育學生的好地方。

　　知識的400字作文 17

　　近些年來，我們不斷遭受到酸雨的侵害，酸雨也是破壞環境的一個訊號，那么什么事酸雨呢？酸雨帶來了什么危害呢？我們一起來了解一下這個環保小知識！

　　酸雨是由于空氣中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。受酸雨危害的地區，出現了土壤和湖泊酸化，植被和生態系統遭受破壞，建筑材料、金屬結構和文物被腐蝕等等一系列嚴重的環境問題。酸雨在五、六十年代最早出現于北歐及中歐，當時北歐的酸雨是歐洲中部工業酸性廢氣遷移所至，七十年代以來，許多工業化國家采取各種措施防治城市和工業的大氣污染，其中一個重要的措施是增加煙囪的高度，這一措施雖然有效地改變了排放地區的`大氣環境質量，但大氣污染物遠距離遷移的問題卻更加嚴重，污染物越過國界進入鄰國，甚至飄浮很遠的距離，形成了更廣泛的跨國酸雨。

　　此外，全世界使用礦物燃料的量有增無減，也使得受酸雨危害的地區進一步擴大。全球受酸雨危害嚴重的有歐洲、北美及東亞地區。

　　我國在八十年代，酸雨主要發生在西南地區，到九十年代中期，已發展到長江以南、青藏高原以東及四川盆地的廣大地區。

　　知識的400字作文 18

　　森林銳減是一個值得我們重視的環境問題，在我們賴以生存的環境中，森林有著舉足輕重的地位，那么我們該如何面對森林銳減問題呢？讓我們來了解一下這個環保小知識！

　　森林是人類賴以生存的生態系統中的一個重要的組成部分。地球上曾經有76億公頃的森林，到本世紀時下降為55億公頃，到1976年已經減少到28億公頃。由于世界人口的增長，對耕地、牧場、木材的需求量日益增加，導致對森林的過度采伐和開墾，使森林受到前所未有的.破壞。據統計，全世界每年約有1200萬公頃的森林消失，其中占絕大多數是對全球生態平衡至關重要的熱帶雨林。

　　對熱帶雨林的破壞主要發生在熱帶地區的發展中國家，尤以巴西的亞馬遜情況最為嚴重。亞馬遜森林居世界熱帶雨林之首，但是，到九十年代初期這一地區的森林覆蓋率比原來減少了11%，相當于70萬平方公里，平均每5秒鐘就有差不多有一個足球場大小的森林消失。此外，在亞太地區、非洲的熱帶雨林也在遭到破壞。

　　知識的400字作文 19

　　夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因為我家今天開展了一個“家庭知識競賽”的活動。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設置內容是語文班學習的《少年中華銘》中的關于中國文化的`問題。

　　我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋。“請聽題，歷史上第一個皇帝是誰？”我微笑著說，“開始。”“是秦始皇”爸爸搶著說。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分。”“為什么”爸爸爭辯說。“因為您違反了比賽規則，沒有按搶答器，此題作廢。”我攤開兩手作無奈狀。這個搶答器很簡單，就是玩具照相機的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”

　　比賽的結果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎老媽，送女兒的一個親吻，二等獎爸爸，送女兒的一個擁抱，優秀獎爺爺奶奶，獎勵每人一本《少年中華銘》，以備繼續努力。

　　月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識競賽。

　　知識的400字作文 20

　　每個星期中，讓我期待的就是星期五，因為星期五有令我心花怒放的“閱讀課”。圖書館的書琳瑯滿目，令人看了眼花撩亂。“當——當——當——當！”啊！上課了，讓我們到圖書館吸收知識吧！

　　到了圖書館，我一眼望去，哇！五顏六色的書海令人心曠神怡，里面的書就好像一盤豐富美味的食物，讓我吃下去了，不僅變得博學多聞，還增長見聞呢！

　　我最近向往的書是一位小說家——海倫·凱勒。她是一位多重障礙者，她不但雙眼失明，兩只兒朵聽不見，而且她還是個啞巴。海倫·凱勒的故事讓我看得目不轉睛、津津有味，心中的奮發和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。

　　圖書館中的阿姨認真負責、和藹可親，為我解說圖書館里的規則。那里冬暖夏涼，因為夏天有搖頭晃腦的——電風扇，它是我們的好朋友；但是“心靜自然涼”，阿姨總是告訴我們，要把這句話牢牢記在心頭。看了書，心不但靜了下來，連原本滿頭大汗的汗珠，看了書后，也一滴滴的`消失了，彷彿徜徉在藍天碧海中。

　　圖書館是大家的好朋友，書是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我們要多多閱讀，讓大家生命中充滿繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。

　　知識的400字作文 21

　　知識是一盞明燈，它照亮了我的前程。知識讓我懂得了什么是親情，什么是真正的友誼。知識教會了我一切讓我懂得怎么樣去生活，怎么樣去對待他人。知識是天空中偉大的太陽，它給人帶來了光明，它的光芒照射人的心靈，讓人們擁有無窮無盡的力量。

　　一位名人曾經說過”知識是心靈的窗戶“，的確是這樣的，我們知識足夠豐富的時候我們可以知道自己應該怎么樣與別人妥善的交流。我們擁有足夠的知識，就代表我們擁有了足夠的富有和力量。知識可以豐富我們的精神世界，讓我們的大腦可以靈活的轉動；知識可以使我們變得聰明，聰明的大腦可以應付一切所以的的困難與挫折。當我們擁有足夠的知識，我們可以去試圖改變我們的.生活，我們可以知道這個世界上更多的事情。

　　曾經聽到一個故事，在一個國家的一個機械廠內，有一個重要的機器壞了，這個老板請來了一位有名的工程師來修理。這個工程師只畫了一道線，然后讓工人們修理。最后離開的時候，工程師向老板索要一千美元的修理費用。老板問道”可是你只畫了一條線“。于是這個工程師自然的回答道”一條線不值錢，但我知道在哪里畫是值錢的“。

　　怎么樣你有沒有被知識的力量震撼到，努力學習吧，掌握更多的知識。

　　知識的400字作文 22

　　我渴望得到知識，因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的.電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。

　　知識要從哪里來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。我們多積累知識不會有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開知識海洋之門。

　　同學們，讓我們共同努力吧！

　　知識的400字作文 23

　　今天我去了許多的地方，大盤山藥用植物園、溪下路農家樂、孔氏家廟、浙八味特產城，每個地方都特別有意思，每個地方都是學知識的地方。

　　我們先去大盤山植物園，里面有杭白菊、合歡等各種植物，我們跟著導游姐姐學了這些植物種起來的方法，還學了這些植物有什么用處。然后我們去了農家樂，在這里，我們和老師一起打雞蛋、切西紅柿，我還拿著鍋鏟去幫忙翻炒了菜，老師在邊上告訴我們該怎么做，要怎么樣小心......我們每個人都去體驗了，大家都很開心。我們又去了孔氏家廟，里面有一個很高很大的孔子的.雕像，我還偷偷去摸了孔子的腳，老師說：“這叫沾沾才氣。”有位姐姐帶我們讀《論語》，原來孔子說過這么多的話，有些我已經學過了，“知之為知之，不知為不知，是知也。”就是說：“知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。”還有好多的話我沒有學過。最后，我們去了藥材城，里面有好多的藥材：白術、玄參、靈芝......還有很多的動物標本吶，狼、豪豬、羊......這簡直就是一個博物館嘛。這里果然是學知識的地方。

　　原來學知識不僅是在課堂上學的，還可以在很多地方學。

　　知識的400字作文 24

　　莎士比亞說過：“書是全的營養品。”我覺得這個比喻一點兒也不錯。書也被老百姓喻為人的“長生果”。在我看來書就是個，伴隨著我度過365天。

　　我愛看書。媽媽也時常給我買書。在我的小書柜中放著許多我愛看的書：《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》、《故鄉》、《湯姆·索亞歷險記》等等。每當做完，我都會從小書柜拿書來讀。在讀文藝書籍時，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的；在看漫畫書時卻是津津有味；讀中外名著時如癡如醉。

　　爺爺經常對我說，寫作文離不開對課外書的閱讀。我想：爺爺說的`話太有了。要想把作文寫好，就得打破千篇一律的模式，不落俗套。作文應該表達真情實感，有感有發，以情感人。開始寫時離不開對課外書的借鑒，它的方法。慢慢地只有浸透著心血和汗水的創造，才可以打動人心，具有撼人心魄的力量。

　　讓我們打開知識的枷鎖，讓知識放飛，刺進每一個人的心中。多讀書能增長知識，多讀書才能使人進步。因為我們知道，只有讀過書的人，他的人生才會像鉆石一樣閃爍光芒。人正是在不斷地從書中如饑似渴地汲取，才能茁壯。

　　不要壓迫，放開地去讀書吧，你的人生才會更加美好。

　　知識的400字作文 25

　　當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的'。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

　　歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

　　古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。

　　由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。

　　知識的400字作文 26

　　在一個天氣晴朗的下午，我和爸爸準備去買好玩的象棋。

　　在去買象棋的路上，我問爸爸：“象棋是怎么玩的？”爸爸說：“我來教你一個口訣吧！“我問：“什么口訣啊？”爸爸說：“別急聽我說，“馬”走“日”，“象”走“田”，“車”“炮”走直路，吃子“炮”翻“山”。“將”在“九宮”轉，“士”只走斜線。小“卒”攻過河，可橫可向前。”我說：“爸爸，原來象棋也跟數字一樣有口訣呀！”爸爸說：“對呀，數字有乘法口訣，象棋也有口訣。象棋還有些詞語，如馬后炮，過河卒子，棋逢對手，舉棋不定，棋輸一著。不說了我們到了。”我和爸爸買了十元的小象棋。買完了后馬上回家開始玩了。一開始，我吃了爸爸的一個炮和一個相。我驕傲了。爸爸一個下馬威吃了我的帥。下一局開始了，我吸取了上一次的教訓，我認真的和爸爸下，爸爸偷偷吃了我一個車，這時在一旁觀棋的叔叔在旁邊大聲的吵鬧，說：“這樣走不對，那樣走有誤。”我爸爸告訴他：“觀棋不語真君子。”他聽后就默不做聲了。我也學了一句關于象棋的名言。

　　最后我改變了思路，悄悄的.吃了爸爸的將，我贏啦！

　　我今天玩的真開心。學的知識還真不少。

　　知識的400字作文 27

　　人們都說：“書，是通往知識海洋的鑰匙。”今天我就和大家說一說我收獲的知識。

　　知識一：數學

　　在奇妙的數學世界里，我認識了奇妙的阿拉伯數字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數學童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學習，在那生動有趣的畫面里，我仿佛看見了不愛算數的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數，9不僅可以加減乘除還可以破解余數、循環小數和幾何三角。所以，我收獲了不少數學的知識。

　　知識二：語文

　　在有趣的語文樂園里，我認識了許許多多名人：我在百草原與魯迅結緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過，在歌樂山的文化廣場上，與冰心一同觀看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠看父親的背影，又一同落淚，還與豐子愷一起欣賞《護生畫集》……我發現了生動形象的`漢字就是我們喜怒哀樂的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句，這就是名著的力量！

　　知識三：英語

　　在神奇的英語天地里，我結識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里，我刻苦鉆研，努力學習，終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。

　　我收獲的知識可真多！

　　知識的400字作文 28

　　以前，唐朝大詩人杜甫說了“讀書破萬卷，下筆如有神”；顏真卿也說過“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。高爾基也說過：“書籍是人類進步的朋友。”是啊！書對我們太重要，沒有書就像小魚失去了水，沒有書就像小苗失去土壤，沒有書就像人失去了太陽?

　　如果沒有書，那世界真得失太可怕，沒有理想，沒有希望。

　　浙中書店，是書的海洋，哪里的書琳瑯滿目，數不勝數，讓人眼花繚亂，不知從何入手，剛開始只是隨意亂翻，后來，我學習《走遍天下書為侶》這篇文章以后，我徹底改變以前想法，書不是壞蛋，它是知識引路人，讓我學到許多知識，有些書讓人百看不厭。

　　多讀課文既能寫好作文，也能學到別的`知識，書像輪船，游在濤濤時間的海洋里。

　　正因為有書，我們的地球才變得那么漂亮；正因為有書，我們的世界才會那么和諧、安靜?

　　從那以后，我開始孜孜不倦看書，功夫不負有心人，書終于讓我獲得許多成績，全年級第三和奧數一等獎，我想這來自書吧!

　　今后，不管何時何地，書肯定會成為我忠實的朋友。

　　知識的400字作文 29

　　10月28日下午，天氣格外晴朗，我期待了兩個星期的日子終于到了。今天，我們要去市紅十字會應急救護培訓基地學習急救知識和技能。

　　我們乘坐大巴來到目的地。首先，市紅十字會的志愿者向我們講解了紅十字運動的起源、工作職能及組成部分。

　　從他的介紹中，我知道了每年5月8日為世界紅十字日，那鮮紅的紅十字代表著人道、博愛、奉獻的`精神。隨后，我們開始了實踐操作，第一項是心肺復蘇術。志愿者向我們介紹了心肺復蘇術的操作流程，還進行了模擬急救。

　　其次，志愿者還教授我們創傷救護的四項技能：止血、包扎、固定、搬運。在學習止血包扎時，志愿者給我們演示了三角巾頭部包扎法、攪棒包扎法等。最后，我們進行了實踐操作。

　　在志愿者的細心指導下，我們學得很用心，每個人都掌握了這些急救技能。

　　時間過得很快，一下午的學習很快就到了尾聲，同學們個個意猶未盡。沒有參加這次活動前，我根本就不知道紅十字會是干什么的，也從來沒有想過要去了解它。通過這一下午的學習，我深有感觸：紅十字會真了不起，我要傳承它的精神，做個有愛的人。真心謝謝小記者總團能讓我參加這么有意義的活動！

　　知識的400字作文 30

　　汶川發生八級地震，給四川同胞帶來了許多傷痛。

　　我們已經體會到了地震帶來威力，那我們怎樣才能知道地震即將來臨了呢？我查閱了有關資料，比如：地下水有異常，當巖層受力變形時，地下水往往產生一些異常現象。井水翻花冒泡，忽升忽降，無雨水變渾，變色變味又難聞。因此，發現異常不要驚慌，先要報告地震部門。動物異常，鴨子不肯下水，魚兒在水面上活蹦亂跳，雞犬不寧。氣象異常，天氣發生昏暗，有地聲與地光。從地震區人們感受來看，從地震到房屋破裂，一般約有十幾秒鐘的預警時間。

　　我們知道了地震前兆，我們怎樣把損失降到最低點？居住平房的.人員要打開門窗提高警惕。感到地面有震動及時逃離房屋。居住在樓房的人員要提前有所準備。如果遇到地震不要采取跳樓，坐電梯等避震行為，緊急伏在床下，小跨間或蹲伏在兩個桌子中間狹小空間，待地震后迅速撤離。

　　所以我們應該要加強學校老師和同學的培訓，開展學校和家庭的緊急避險，撤離與疏散的演練活動。

　　當然我們不希望有自然災害，如果自然災害突如其來時，我的這些小知識可以給大家帶來希望，帶來預防。

　　知識的400字作文 31

　　我的爸爸曾經告訴過我一個關于天氣的小知識，他說：“刮西風的時候，就意味著要下雨。”而且，爸爸的話也得到了證實。就在幾天前的'晚上刮起了西風，隨后，就下了一場傾盆大雨，把好多的玉米都刮倒了。

　　今天的天氣預報說要下雨，果然，下午刮起了西風，天也有一點陰。

　　可是這西風刮了一會，非但沒有下雨，反而太陽還出來了。我有點納悶，爸爸不是說刮西風就會下雨的嗎？我心想。但是，我也沒管它，就去寫作業了。寫完作業，我不經意的朝窗外看了一眼。風刮的很大，可是陽光也很強烈，它們好像在比賽誰的威力大似的，誰也不服輸。現在，我開始有點懷疑爸爸說的是否正確。

　　后來，我斷定一定是爸爸說錯了，可是那為什么前幾天刮西風就會下雨呢？我的心里不禁有些矛盾。過了一會，爸爸回來了，我趕忙跑上前去問他：“爸爸，你不是說刮西風就會下雨嗎？可是今天也刮了西風，為什么沒有下雨呢？”也許是我像“十萬個為什么”太煩了，也許是爸爸今天上班太累了，他漫不經心的回答到：“也許等一會就下了吧！”然后就去洗澡了。我對他的態度感到很不滿意。

　　唉，今天到底會不會下雨呢？

　　知識的400字作文 32

　　知識就像是一片無邊無際的海洋，讓你看得眼花繚亂。知識猶如一艘船，載著我們在知識的海洋里遨游；知識就像一座寶藏，讓我們在知識的海洋里自由自在的探索，發現；知識就像一片綠色的草地，讓你在這片草地上生活得無拘無束。在這個世界上，我收獲了知識，收獲了快樂。

　　記得有一次，我和媽媽去逛街，媽媽一會兒給我買衣服，一會兒又給我買鞋子，還買了一個我最喜歡的.玩具，我們一起玩，玩的可開心了！我們走到商店里面的時候，媽媽問我：“買哪個好啊？”我說：“我買那個。”我們就到了一家店面里面的時候，我說：“媽媽，我買那個好了，你可以幫我買一下嗎？”媽媽說：“可以，媽媽給你買一雙鞋子。你要多買一雙，你看這雙鞋子是多么的漂亮啊！我們要好好的保護它，它才會讓你感到更舒服的。”我們就到商店里面了。媽媽給我買了鞋子。

　　我們走到了一家店面里面，媽媽說：“這雙鞋子是好東西啊！媽媽給你買一雙吧！”我說：“媽媽，我買，這雙鞋子是好東西的。”媽媽就給我買了一雙，我看了一眼就喜歡上了它，媽媽買了一雙，我就喜歡上了它。

　　知識就像是一片無邊無際的大海，讓你看得眼花繚亂，這就是知識的海洋，讓你看得眼花繚亂，這就是知識的海洋。

　　知識的400字作文 33

　　今天下午我閑著沒事的時候突然想起昨天晚上看的新聞大求真，說用醋泡雞蛋會變成彈力球，我要眼見為實一下。

　　與稀釋的鹽酸泡鮮雞蛋的反應現象是差不多的，雞蛋皮的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸或醋酸反應后會生成二氧化碳，雞蛋首先沉入杯底，反應發生后二氧化碳會吸附在雞蛋皮使得雞蛋產生浮力而升起到液面，等到二氧化碳釋放完后，雞蛋沉入杯底，周而復始，非常有趣。

　　用一個杯子放在桌上，我放了半杯醋，把雞蛋放進醋里，讓它泡著。過了半小時，雞蛋竟冒出了許多小泡泡，就像汽水瓶開時的'泡泡一樣。雞蛋上有層白色霧一樣的東西，還有些是紅色的。第二天，我發現雞蛋上有些裂痕，蛋有些地方比昨天白了許多，也開始變軟了。第三天，雞蛋變得更軟了，像個彈力球。再看看，白色的蛋幾乎全露了出來，如果仔細觀察就會發現，醋少了一些，我想大概是被蛋寶寶喝掉了吧！第四天，蛋已經全白了，很滑很滑。我頓時發現雞蛋變大了，醋也少了。用手抓起來，真是股醋味啊！第五天，蛋一樣是那么大，摸起來像牛奶一樣滑。我把雞蛋捧在手里，啪的一下雞蛋破碎了，我的手上都是雞蛋。真可惜啊！

　　知識的400字作文 34

　　什么叫知識？桫欏說過：“知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，這就是真正的知識。”

　　而我的眼中，知識不是為了雄辯和歡樂，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。我認為的知識和當今世界有些人認識不同。當今世界有人覺得自己椒從事體力勞動的，知識什么的，我不需要；還有的人覺得自己是從事藝術方面的，知識什么的我也不需要；甚至，更離譜的是，還有的人覺得知識是偉大的科學家、文學家、詩人。他們的專屬名詞，并不認為知識是大眾的，是所有人每天都在接觸的一樣東西。

　　他們的認識是正確的嗎？不，顯然不是。若是正確的，那么學生們、老師們，每天在學的、在教的，那些是什么。那些不是知識是什么？藝術生們，他們每天畫的畫，理論知識。那不都是知識嗎？體力勞動者們日積月累的精湛的`技術。那些不是知識那是什么？

　　俗話說的好：“事實勝于雄辯。”每個人要對自己說的話負責。知識是存在于每個人的身邊，無處不在，無時無刻，我們都在接觸、學習、感悟知識的奧秘。

　　知識是我們生活中必不可少胡東西，使我們一輩子慢慢長的旅程中都將用到的東西。是說不清道不明的。

　　知識的400字作文 35

　　時間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個不一樣的新年。而是在深圳過的'，在這新的一年里我學到了很多知識。

　　一天中午，我們在吃午飯時，大媽說：“我們下午去看電影吧。”我和弟弟既開心又激動，說：“好啊，好啊！”大媽又說：“好，那我就買三張票。”

　　我們吃完了，我去床上睡一會兒覺。沒過一會兒，大媽過來叫我起床。我心想：我不想離開暖和的被子，算了還是起來。大媽說：“走吧，去看電影。”我們換好鞋，乘著電梯到了樓下。大媽把電動車騎過來，我們坐著車到了電影院門口。不過，看一下時間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進入了放映大廳。時間剛剛好，電影剛剛開始放。

　　突然一名警察說了一些知識，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護自己。

　　電影結束了，我們排著隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以后好知道遇到壞人該怎么辦。

　　知識的400字作文 36

　　你知道紅十字的起源嗎？不知道吧！它的起源是亨利杜南先生，在一場戰爭時，他看見我方4萬多人被遺忘在戰場上。為了挽救他們的生命，他建立了紅十字。

　　如果成人昏迷不醒可以在他耳朵邊叫：“喂！你怎么啦！”如果是嬰兒，則輕輕的拍打腳跟。搶救者還要打開氣道，先把他（她）的領扣、領帶、圍巾等解開。同時清楚傷病者鼻內的污泥、土塊、鼻涕、嘔吐物等。方法是怎樣的呢？ 讓我告訴你吧！用手指把他（她）的嘴巴張開，再把嘴中的雜物清除出去。

　　舌會厭阻塞氣道，所以要用仰頭舉頦法。仰頭舉頦法：先一手把傷病者前額下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指靠近頦部的.下頜骨下方。還有按壓胸部平位、行胸外心臟擠壓也可以。可以把雙手重疊，壓著胸部，用手掌的下部按壓制定位置。

　　人工呼吸：用拇指食指捏閉患者鼻孔，然后吸氣盡力張嘴，緩慢吹氣兩口，每次一秒以上。

　　總結起來：1輕拍呼喊試其反應。2、高聲呼救。3、保護頭頸。4、擠壓30次。5、仰頭舉頦。6、人工呼吸。7、檢查脈搏

　　所以，我們要讓更多人參與學習當中，讓死亡和受傷率減少。

　　知識的400字作文 37

　　森林火災是森林最危險的敵人，所以我們要把危險到最小。

　　那作為我們小學生能做些什么？我想應該先是從我們自己做起，嚴格的遵守小學生守則，不在野外玩火。并且要做好森林防火宣傳員的'工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防！

　　森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低了森林的更新能力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養水源作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然未取得長久胡進展。

　　大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴就可以燒掉整個森林。

　　我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下。”“一棵樹木十年才成樹，一根火柴瞬間可毀樹。”“片片綠葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”

　　知識的400字作文 38

　　大家都知道月亮吧!你們知道一些關于它的知識吧!不知道嗎?我來告訴你們好嗎?

　　你們看月光，其實是反射的太陽光，它是地球的衛星，環繞地球轉，地球又自轉，這中間平均每18年就有29次地球置身在月亮和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到它身上。它的'影子就不見了，好像被吞蝕了，這種現象叫月食。還有，地球上的人終生只能看到月亮的正面，見不到月亮的反面，同學們知道這是為什么嗎?我告訴你吧!因為月亮是地球的同步衛星，即它繞地球旋轉的周期和地球自轉的同期相同。

　　只是我們一直講嫦娥奔月，吳剛砍桂，大鬧天宮……所以才讓月亮那么神密。

　　下面我們讓月亮自己說說，最笨的運動員在它身上運動成績會怎樣?你們好，我是月亮，我來說一下一個非常糟糕的跳高運動員跳高會怎樣?因為我的吸引力相當于地球的1/6，的以他輕輕一躍，就會有奧運會上最好的成績。

　　月亮還有很多很多知識，我就不說了。想知道，去網上查吧!下次再見!拜拜了!

　　知識的400字作文 39

　　在民間有這樣一則公益廣告，一個小男孩在一個并不富裕的家庭里生活，有一次老師上課時說一定要做一件力所能及的事，也表現出孝順這個字的含義。男孩回到家中思考了許久，突然快聽你傳來一陣斷斷續續的咳嗽聲，男孩急忙躲在墻角偷看，原來是奶奶在咳嗽，正當她準備上前慰問的時候，只見媽媽從廚房里走出來，端著一盆水對年邁的奶奶說您老了泡泡腳吧，有益身心健康，奶奶說謝謝你啊。說著又咳嗽了幾聲，姐姐媽媽熟練的那個毛巾放出來來洗澡，因為這是熱水，還有于皮膚接觸的關系，慢慢熱得滿頭大汗，不停的抹著額角的。等洗完腳媽媽從客廳走出來時，然后學著媽媽端著一盆水走了出來，也說有益身心健康。媽媽見了抑制不住內心的感動與興奮，便是又哭又笑，看起來年輕了許多。變異是又哭又笑。

　　爸爸把男孩洗腳的'支持拍攝下來，掛在臥室的墻上，其實這一普通的知識表現出了孝心。再簡單的知識，只要被注入了愛和孝心，就會有無限的動力，還能感染其他人盡孝，就這樣，每個人都盡了孝，就會產生極大的影響。是啊，如果每個人盡一份孝世界，該是多么美好啊！

　　知識的400字作文 40

　　新年里，街巷燈火輝煌，人們的臉上洋溢著歡樂的氣氛。孩子們也很高興“穿上新衣服，戴上新帽子，每個人都開心、快樂、幸福，每個人都為新年的到來而高興……”

　　小明今年得到了很多壓歲錢。他一大早就起床，邀請一些孩子去買鞭炮。他們選擇了去，最后選擇了一個叫“掃炮”的`鞭炮。他們覺得這個鞭炮扔在外面會發出響聲，很好玩。過了一會兒，他們來到小區里一個偏僻的地方，發現有個井蓋(其實是小區里的化糞池)。其中一個孩子跑上前，擦了把槍，扔進了井蓋。他們只聽到一聲巨響，井蓋彈起，把孩子當場撞倒。其他孩子哭著跑來跑去。這時小區保安的叔叔來了，發現了這個情況，馬上聯系了120。過了一會兒，救護車來了，和幾個穿白衣服的醫生護士一起下了車，但被撞倒的孩子已經奄奄一息，父母傷心欲絕。

　　這件事讓我明白鞭炮是一件非常危險的事情。孩子們最好不要玩。如果非要玩，必須有父母陪同，在指定地點出發。小區內化糞池附近也要有明顯的警示標志，因為化糞池會產生可燃氣體，一旦接觸到火源，會強烈爆炸，造成極大的危害。

　　知識的400字作文 41

　　一個美好充實的學期已經過去了我們將迎來一個嶄新的學期。在這段時間里，我就像一株小苗，不斷吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著學到了許多知識。

　　在語文課上，我進一步的了解了毛澤東偉大的情懷，詩人的風采;知道了讀書重要性與許多名言警句;通過《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因為它是有用的，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的'人，不要做偉大丶體面的人。

　　在數學課上，我們對“認識更大的數”做了進一步的了解，學習了線段丶射線與直線的認識，學會了用兩個字母表示線段時，可以分別從兩個端點讀起，有兩種讀法;用兩個字母表示射線時要從端點讀起，只有一種讀法;用兩個字母表示直線時有兩種讀法，用一個小寫字母表示直線時有一種讀法。

　　在英語課上，我們又學習了許多新的單詞，對字母組合發音有更多的認識。

　　我清楚的記得媽媽給我講過：著名文學家臧克家說過不句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊！在我們學習的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峰，才能到達成功的彼岸！

　　知識的400字作文 42

　　這是我第一次參加海都小記者的實踐活動，當媽媽告訴我活動內容是學習急救知識時，我就開始期待了。

　　來到大禮堂，一眼就看到活動主題：人人學急救，急救為人人。沒一會兒活動就開始了，“有請晉江市醫院急救科張醫生！”話音剛落，一位身穿白色大卦的男醫生大步流星地走上臺，為我們詳細講解“如果有人在你面前突然昏倒，你該怎么辦？”

　　張醫生告訴我們，心肺復蘇先首先要觀察環境，確認周圍安全后就可以實施救援了。我豎起小耳朵專心地聽，生怕錯過哪個環節，張醫生的講解不但專業而且風趣，他講的每個心肺復蘇的`步驟我都牢牢記在心里。

　　聽完講解自然是要體驗一把了，同學們個個躍躍欲試，把手舉得老高，我也特別想試試，但很遺憾只有兩名同學幸運地完成實操。

　　今天的活動非常有意義，不但學到了能“救命”的急救知識，還收獲了許多歡笑，在這種“玩中學，學中玩”的快樂氛圍中，我吸收了更多知識。我想，今后我若遇到了突然昏倒的人，我會用我今天所學到的急救知識“拯救”他們。

　　知識的400字作文 43

　　同學們，火災是四大災害之一。你掌握滅火技巧了嗎？現在，回到生活中來。

　　每個人家里最有可能發生火災。首先，旅行的時候，把燈關掉，把煤氣關掉，把所有能發電的都關掉。第二，我們在家的時候，禁止玩火。任何可燃物質都非常危險，不能觸摸。連一點小火都沒有，因為如果家里沒有大人，點起小火，可能會形成熊熊大火。孩子控制不了火，把火變成火。第三，你不能在家燃放煙花爆竹，否則可能會引起火災！第四，如果燃氣灶上的油鍋著火了，請不要用水滅火。如果用水滅火，火勢會越來越大。蓋上蓋子滅火，或者關掉氣源，用滅火器滅火。

　　大家一定要記住，遇火不要慌，冷靜思考！

　　那么，學生們有沒有想過如果你著火了怎么辦？如果是這樣的話，就不能跑，因為這樣只會讓火越燒越旺。正確的做法是在地上打滾，這樣才能把火撲滅。

　　如果你家著火了，你應該告訴爸爸媽媽，及時滅火。如果你住在高樓里，你應該在逃跑的時候走樓梯。如果火在樓下，地板很低，可以順著窗戶附近的`水管滑下去，直到滑到地上。萬一你家樓下著火了，不要爬水管。先打119報告火災具體位置，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防官兵。

　　同學們，相信你們已經學到了很多消防知識，一定要掌握！

　　知識的400字作文 44

　　高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書，自然也喜歡逛書店。逛書店非常好，可以讓你長知識。

　　今天是周末，我寫完作業，便踏上了去書店的路程。走到書店，哇！好多書呀，使我眼花繚亂。我不知看哪本好。我挑了一本我最愛看的《動物世界》，里面的內容精彩極了！我知道了大熊貓也是有肉性的，大熊貓是哺乳動物。《動物世界》這本書非常好這本書非常好。只要我去書店，我就一定會去看他。因為他里面講的'都是動物，而我又最喜歡動物，所以和他有了不解之緣。

　　看過這，我又看了些作文書。作文書也很好，可以讓你開闊作文的視野。作文很廣泛的。有很多很多的內容，每一篇都會有一段精彩的內容。作文多么偉大呀！學語文就要寫作文，考試也要寫作文。所以我建議大家要多看作文書，寫作文的時候好有內容呀！

　　作文書要多看，科學之類的書也要多看呀！比如：我就喜歡《我們愛科學》這本書。里面的內容更為精彩。內容就不必多說了，肯定會給你們長知識的！

　　書，多么偉大呀！想增長知識就要多看書，多逛書店。書是多了，可你回看嗎？所以我建議大家每天都要讀書，讀好書。

　　逛書店，真給我增添了不少的知識呢！

　　知識的400字作文 45

　　暑假來了，想必同學們都會去玩吧！你有沒有想過利用暑假的時間來學習呢？不光光是學課本知識！在玩耍中也要學習！

　　放假了，我喊著要媽媽帶我去西安玩，到了西安，我去了我一直想去的賽格商城，那里的瀑布非常的美，正當我要在瀑布池邊拍照時，感覺天上在下小雨，一看是瀑布噴的水，為什么瀑布會向外面噴水呢？它明明底下有水池接大水流啊！我問爸爸，爸爸卻沒有回答我。我想來想去，我還是決定去問媽媽，媽媽也不知道，還不如去查百科全書呢！我來到圖書館，東跑跑西跑跑，好不容易才找到了百科全書這一類，我挨個看呀看，終于找到一本能解答我問題的那本書了，我靜靜的坐在那兒看書，不一會兒傳來了吵鬧的聲音，打擾我安靜的看書了，感覺好煩，圖書館服務員來治理他們的吵鬧，啊，我終于找到了！原來是因為：瀑布的水流很大，因此它的.力度也很大，到水池中以后，就會彈出來，所以在水池邊可以淋到小雨！我找到了這個題的答案，回家高高興興的把這個原理告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽每次都說我像個《十萬個為什么》，這一次卻說，我卻幫他們解答了問題！我很厲害吧！

　　玩耍中也是能學到知識的，你能告訴我你在玩耍中學到了什么嗎？快來和我分享吧！

　　知識的400字作文 46

　　暑假，老師帶我們來到體育館，觀看了一次有趣的科普展。

　　走進體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個水龍頭源源不斷的流出水來，卻沒供應給它水管的接頭。我看見介紹，才知道水里隱藏著一根透明的水管。啊！原來那根水管才是供應水龍頭里的水吶，這叫“無源之水”。我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”啊！

　　我又看見有一扇很大的屏風。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個大腦袋上有兩個人，下面寫到這幅有9張臉，據說全找到的'智商有180。我好奇地區看，不少老師也來。唉，我只找著三張臉，而我們的語文老師馬老師在背后指指點點，不一會兒便找著9長臉，真不愧是老師！

　　還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說說笑笑，看同學們在用手觸摸大話筒“怒發沖冠”；聽同學們彈電子琴的“哆來咪”；感受同學們的歡聲笑語，我的收獲真的很多。

　　依依不舍地走了，我想科學的進步真是特別快，越來越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學，科學能帶領我們探索許多未知的秘密。

　　我覺得這次科普展很有意義。

　　知識的400字作文 47

　　今天，老師叫我們做一個小實驗，老師先拿出了兩個沒吹空氣的氣球，再拿出自己做成的天秤，天秤有一根黃色的木棍子，還有一條紅紅的線綁在木棍的正中央，老師最后拿了一個需要的道具雙面膠。

　　老師先把雙面膠貼在了木棍的兩邊然后把兩個沒有吹空氣的氣球黏在了天秤的`兩邊。結果發現了兩個沒吹空氣的氣球一樣重。

　　接著老師請了位同學上臺去吹氣球，那位同學手輕輕的捧著氣球鼓起的腮幫子，用盡全身的力氣使勁吹，但是他還是沒辦法把氣球吹得大大的。

　　老師又請了一位同學上臺去吹氣球，那位同學手捧著氣球輕輕松，松輕而易舉地就把氣球吹得比“自己的還大一倍的氣球。”

　　最后，老師把吹好的氣球用橡皮筋綁了起來。

　　然后老師又把吹好的氣球和沒吹好的氣球粘在了上面，這次啊，兩邊的重量不一樣，我們看了，非常不可思議。第一個實驗后老師又叫我們玩憋氣，游戲開始了，同學們閉上了嘴巴，緊緊地捏住了盒子可是，同學們的臉色都發青了，好像很吃力，快堅持不住了的樣子，但是同學們依然還在堅持。看看同學們都快堅持不住了，我自己的心里也很難受。

　　最后，老師得出了結論，人是離不開空氣的，就像魚離不開大海一樣。

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