【精品】懂得珍惜的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的懂得珍惜的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜的作文 篇1
一、浪費時間的主要原因
（一）主觀方面浪費時間的原因
1、缺乏明確的目標
2、拖延
3、缺乏優先順序，抓不到重點
4、重過程，不重結果
5、做事有頭無尾
6、缺乏條理與整潔
7、不懂授權
8、不會拒絕別人的請求
9、盲目行動
10、簡單的事情復雜化
（二）客觀方面浪費時間的原因
a.上級領導浪費時間
（開會、電話、不懂授權）
b.工作系統浪費時間
（訪客、官樣文章、員工離職等）
c.生活條件浪費時間
（通訊、環境、交通、朋友閑聊……）
二、高效管理時間的18個方法
1、策略第一
2、分清輕重緩急，抓住重點
3、馬上行動，杜絕拖延
4、明確的目標和行動計劃
5、每個人的時間都是有價值的
6、珍惜今天，今日事今日畢
7、第一次做好，追求零缺點工作
8、要求工作時，就必需要求時限
9、善用授權
授權的方法和技巧
（1）盡量及時授權
（2）明確分配工作，必須了解下屬能力
（3）要授予權力，說明目標與期望
（4）要評估檢查
（5）注重結果
（6）不能重復授權
（7）由簡至繁循序漸進向下授權
（8）出現困難，幫助尋找解決困難方法
（9）不能姑息“倒授權”的行為
（10）你仍然要承擔責任
10、養成整潔和條理的習慣
方法：
（1）拿東西要養成哪里拿哪里放的習慣
（2）把同類、同時使用的東西放在一起
（3）在東西上編號貼上紙條
（4）把所有的鑰匙集中管理
（5）設立一套高效的處理文件系統
（6）做事應盡量簡化
11、養成快速節奏感
12、結果導向，掌控過程
13、猴子管理
a.猴子病了，要找出治病的方法
b.這是誰家的猴子，猴子由執行者喂養
c.替猴子保險,課前預習，給予建議
14、不要讓人浪費你的時間
15、善用零碎的時間
16、“第一”勝過更好
17、記錄每一天做的每一件事的時間
18、業余
一、睡眠
a.利用白天瞬間睡眠
b.培養隨時隨地睡眠的能力
c.注重睡眠質量，不注重長短
d.良好的睡眠環境和條件
e.心理訓練，自我暗示和身心放松
二、學習
a.向成功者學習成功的方法
b.一天一小時可以創造奇跡
c.參加研習會
e.長期與短期學習
f.高效的閱讀
（1）找好書閱讀
（2）有目的的閱讀
（3）身邊帶筆記本
（4）歸納總結，寫出10個重點
切忌農字閱讀，節忌沒有目標的閱讀
三、娛樂
a.選擇具有創造性的活動
b.選擇對身心健康有益的活動
c.要達到一定的水平
d.要適度
e.善用節省時間的工具（通訊、交通、電腦、辦公自動化）
以上是"管理時間，不要讓時間浪費在別處"的內容，本文的主題是“拿東西要養成哪里拿哪里放的習慣”
懂得珍惜的作文 篇2
我是個正值風華茂年的女孩，有著無限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對身邊的一切都不在意。然而，那次課外閱讀，卻改變了我的'想法。
那次我正閱讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個醒目的大標題：《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個故事：孟子的兒子整日無所事事，一天，孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，說這是休息、娛樂、補充體力和多余的時間，接著又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學習的時間，如果浪費了，人生的意義就是社會空虛的，所以要珍惜時間！
看完這個故事，我的內心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時光，一切美好事物，如果不珍惜，就會隨著時間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發呆中流逝，從我們的說笑中流逝，從我們的指間流逝！
當懂得了就不會再失去，從今往后，我一定會好好珍惜。珍惜與父母在一起的時間，與他們享受天倫之樂；珍惜學習的時間，決不讓一分一秒從筆尖溜走；珍惜努力工作的時間，把一切工作做到十全十美。
所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》說的：“燕子去了，還有再來之日；楊柳枯了，還有再青之日；桃花謝了，還有再開之日，而我們的時光呢，卻是一去不復近的。”從現在開始，把握生命，懂得珍惜吧！
懂得珍惜的作文 篇3
那是一個簡簡單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！
老師讓我們在紙上寫下自己最愛的六個人的名字，這聽起來很簡單，但我卻在一個個名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無奈的寫下我最熟悉的五個詞語——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥，老爺。
“劃掉一個名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時聽起來親切聲音，現在聽起來，卻是鐵一般的堅硬。
當我的筆停留在一個個名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個殘忍的刀子劃破了我的手，他無情的，手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現出爺爺慈祥的容。
“現在，在劃去一個吧！”老師的聲音在一次的無情的響起。
不，不要！現在才發現，身邊的每一個人都對我那么重要，不能沒有你們啊！筆尖，在一個個名字前走過，淚水，不知什么時候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒有人繼續下去了，沒有人在敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無情的聲音依然繼續：“不要停下來，這是你們必須面對的！”
是的，從出生開始，我們就已經加入了這個游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現有的每一個詞，就像他們所代表的每一個親人！
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