【推薦】責(zé)任心作文300字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的責(zé)任心作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責(zé)任心作文300字 篇1

　　責(zé)任心是什么？責(zé)任心就是對(duì)自己所說(shuō)話的和所做的事承擔(dān)起來(lái)。責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。人在成長(zhǎng)過(guò)程中，在每個(gè)階段都有責(zé)任，因?yàn)橛胸?zé)任才有責(zé)任心。比如，我們作為學(xué)生主要責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)好了就有責(zé)任心了。再比如警察，警察的責(zé)任是抓小偷及一切觸犯法律的人。如果他勇敢、努力、盡職，那他就是一個(gè)有責(zé)任心的人。這樣他人得到幫助，自己內(nèi)心也有不小的收獲。

　　責(zé)任心也是諾言，就是說(shuō)到做到。比如，醫(yī)生，既然要當(dāng)醫(yī)生就要對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)，就應(yīng)該救死扶傷，做到自己所應(yīng)該做的事情，做的要稱職。不能把當(dāng)初自己所說(shuō)的話改變，放棄原則。這樣就太沒(méi)責(zé)任心了，責(zé)任心是人們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　人一旦有責(zé)任心還可以獲得幸福，一個(gè)有責(zé)任心的人是會(huì)受到別人的尊重的，從而感到幸福。沒(méi)有了責(zé)任心，什么事也干不成，任何人都會(huì)疏遠(yuǎn)你。那么你就會(huì)寂寞和孤獨(dú)。而且什么也不會(huì)做，就是一個(gè)沒(méi)用的人了。

　　責(zé)任心是人類最重要及最起碼的品質(zhì)。如果沒(méi)有責(zé)任心的人，活著就沒(méi)有意義和意思了。也沒(méi)有任何價(jià)值所在了。

責(zé)任心作文300字 篇2

　　我覺(jué)得責(zé)任心是對(duì)家庭、班級(jí)、國(guó)家……有一種責(zé)任感，或照顧別人。比如說(shuō)我的爸爸媽媽，他們幫助我學(xué)習(xí)，這就是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。再比如說(shuō)我們的老師，她教給我們很多的知識(shí)，每天都如此，這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。下面，我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧！

　　有一次，我和媽媽還有一些同事出去玩。一個(gè)阿姨帶著比我小的一個(gè)小妹妹來(lái)玩，我唯一的任務(wù)就是照顧這個(gè)小妹妹。我們來(lái)到了一個(gè)櫻桃樹(shù)林，我要帶著妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來(lái)跑去，我就對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，咱們來(lái)摘櫻桃！”小妹妹一搖一晃的走過(guò)了，我怕她摔倒，就跑過(guò)去攙扶著她慢慢走過(guò)來(lái)，“看，一個(gè)又大又紅的櫻桃！”我很有風(fēng)趣地說(shuō)道。妹妹張開(kāi)小嘴，哈哈地笑起來(lái)。出樹(shù)林的路上，我就得有點(diǎn)陡，就把妹妹抱起來(lái)，抱出樹(shù)林。我在路上無(wú)微不至的照顧她，直到把她送回家為止。看，我對(duì)這個(gè)妹妹多好啊，我有責(zé)任心吧！

　　我雖然有責(zé)任心，但是，我還可以做得更好。我要在班級(jí)上有責(zé)任心，我要在家庭上有責(zé)任心……我還可以做得更好！

責(zé)任心作文300字 篇3

　　一個(gè)人對(duì)于一件事，是否有責(zé)任心，真的很容易在細(xì)節(jié)中看出來(lái)。

　　記得年前小葉來(lái)家里玩，我告訴她之前幫我買的那個(gè)小燈飾掉了幾串珠子，我也試著裝，可是好像裝不了。

　　小葉一問(wèn)朋友才知道，那是要用專業(yè)的工具才能裝的。于是，我就托她幫我拿去修一下。

　　不到一天的功夫，小葉就跟我說(shuō)，朋友和她說(shuō)修好了，她一會(huì)就拿了給我送回來(lái)。

　　我聽(tīng)到這個(gè)很高興，叫小葉謝謝她的朋友，如果有花費(fèi)費(fèi)用，就給她補(bǔ)上。

　　到了晚上，小葉把燈飾拿來(lái)，可還沒(méi)拿出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那幾串珠子又掉下來(lái)了。

　　一時(shí)之間，我們盯著那差點(diǎn)摔壞的小珠子，愣子半晌，四目相對(duì)：這是修還是沒(méi)修呀？

　　小葉又找朋友問(wèn)，可是那邊久久不回復(fù)，搞得我們都有點(diǎn)郁悶。

　　后來(lái)小葉告訴我，她以前有聽(tīng)別人提過(guò)那朋友責(zé)任心不強(qiáng)，但一直沒(méi)太在意，通過(guò)這件小事，還真的開(kāi)始有點(diǎn)想法了。畢竟，我們也沒(méi)有趕時(shí)間催人家，可愣是給人一種“高效”的錯(cuò)覺(jué)，結(jié)果不僅浪費(fèi)了人力物力，還浪費(fèi)他人的時(shí)間，害小葉白跑一趟。

　　之后，小葉只好又把燈飾送過(guò)去，又折騰了一兩天才拿回來(lái)。通過(guò)這件事，不僅是小葉看清了朋友，也讓我倆都更明白責(zé)任心對(duì)于自己以及他人是多么的重要。

責(zé)任心作文300字 篇4

　　責(zé)任心是每個(gè)人都必須具備的，可是，卻有一些同學(xué)認(rèn)為這跟學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)并非如此。在學(xué)校，做班長(zhǎng)的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強(qiáng)的。人好比花朵，而責(zé)任心就像是氣味或者顏色，責(zé)任心越強(qiáng)，你這朵花就越美麗越沁人。

　　都知道，老師的責(zé)任是傳授給學(xué)生知識(shí)；警察的責(zé)任是保證人民安全；班干部的責(zé)任是幫助老師管理班級(jí)在學(xué)校里，曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一件跟責(zé)任有關(guān)的事。有天，我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽(tīng)講，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，本以為教室門肯定被鎖了，想鉆窗戶進(jìn)去，可是沒(méi)想到門竟然開(kāi)著，往里瞧，教室里竟還坐著一個(gè)人負(fù)責(zé)鎖門的同學(xué)，同學(xué)抬頭看了看我們，笑了：你們可來(lái)了，我害怕你們拿不到書包，就沒(méi)走，等著你們。我們幾個(gè)人好感動(dòng)。第二天我們問(wèn)她那天為什么等著我們，不早點(diǎn)走，她說(shuō)這是她的責(zé)任，不可以因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家而不顧我們，不然不配負(fù)責(zé)這個(gè)工作。盡管只是開(kāi)門鎖門，可是她卻絲毫不馬虎，負(fù)起她該負(fù)的責(zé)任。后來(lái)，這個(gè)同學(xué)在班里有了更多的朋友，大家都愿意跟有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)交朋友。

　　所以，負(fù)起你的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任心作文300字 篇5

　　我覺(jué)得責(zé)任心就是對(duì)自己、家庭、班集體……有責(zé)任感，或者是對(duì)一件事很負(fù)責(zé)……比如爸爸工作給家里賺錢；老師給我們教知識(shí)；我們努力學(xué)習(xí)……總之，責(zé)任心就是有一種責(zé)任感。

　　但是，我對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有點(diǎn)不負(fù)責(zé)。就拿我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧：我寫作業(yè)、聽(tīng)寫、寫作文出現(xiàn)錯(cuò)別字，我只是簡(jiǎn)單地訂正，老是不記在錯(cuò)字本上，總是讓媽媽給我記。一年級(jí)的時(shí)候，我把春天的“春”字寫錯(cuò)了，我不記，結(jié)果二年級(jí)的時(shí)候又錯(cuò)了。媽媽幫我記在了一個(gè)小本子上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是我最后一次幫你記了。你要有一個(gè)錯(cuò)字本，把你的寫錯(cuò)過(guò)的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不然的話，你就會(huì)一直錯(cuò)下去。”

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我下決心一定要自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)字本，把寫錯(cuò)的字認(rèn)認(rèn)真真地記在上面，還要經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，不要總是依賴他人。

　　我們現(xiàn)在，應(yīng)該先對(duì)自己和班級(jí)負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話，還怎么對(duì)別人負(fù)責(zé)呢？

　　現(xiàn)在，我明白了，還有很多方面，我不夠負(fù)責(zé)任。但是，我會(huì)努力的！

責(zé)任心作文300字 篇6

　　責(zé)任，是神圣的。就像士兵完成使命，是一種義務(wù)！

　　責(zé)任，是美麗的。就像鮮花點(diǎn)綴初春，是一種召喚！

　　責(zé)任，是重大的。就像大地吸引著落紅，是無(wú)法抗拒的！

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任，包括我。當(dāng)然，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。小孩的責(zé)任是念書，大人是責(zé)任是工作。

　　在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責(zé)任是點(diǎn)綴春天，賦予春天生機(jī)；青山綠水的責(zé)任是增添活力。在田野里，農(nóng)民伯伯的責(zé)任是播種希望；在城市里，人們的責(zé)任是努力工作，做好這一年的打算。

　　在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹(shù)濃蔭的責(zé)任是遮陽(yáng)擋雨，為人們撐起一片綠茵；小溪河流的'責(zé)任是哺育大地。在田野里，農(nóng)民伯伯頭頂著烈日，收割著一年的碩果，用汗水換來(lái)果實(shí)。這就是他們的責(zé)任。

　　在“落紅不是無(wú)情物”的深秋。枯葉歸根的責(zé)任是回歸大地，“化作春泥更護(hù)花”；秋風(fēng)瑟瑟的責(zé)任是傳遞思鄉(xiāng)，在外漂泊的游子啊！何時(shí)才能回到故鄉(xiāng)啊！中秋滿月的責(zé)任是濃濃的思鄉(xiāng)，這句詩(shī)好啊！“明月何時(shí)照我還”，這不就是詩(shī)人的月嗎？

　　世間萬(wàn)物皆有責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)，有責(zé)必盡責(zé)！

　　責(zé)任，是不可推卸的。為了責(zé)任，努力奮斗吧！

責(zé)任心作文300字 篇7

　　責(zé)任心是什么？責(zé)任心是對(duì)自己、對(duì)別人擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任心是非常重要的，每個(gè)人都要有責(zé)任心。

　　我們?cè)趯W(xué)校也要有責(zé)任心，我當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，早上要早早地到校，要帶動(dòng)大家讀課文，讀到老師要上課才可以停下來(lái)。在做眼保健操的時(shí)候，要看一下哪些同學(xué)沒(méi)做好，提醒一下同學(xué)，如果還沒(méi)做好就要抄課文了。到了放學(xué)的時(shí)候，值日生掃完地板，我們值日班長(zhǎng)要檢查完了，值日生才可以離校。

　　我們?cè)谏�活中也要有�?zé)任心，我從新聞上看到有一位司機(jī)，他被飛來(lái)的鐵片擊中，他忍者劇痛把車停了下來(lái)，把車門打開(kāi)通知乘客下車，但是他卻離開(kāi)了我們。他就是司機(jī)吳斌叔叔。這件事震撼了我，他是多么有責(zé)任心的司機(jī)啊，他挽救了一車乘客的生命，但他自己卻失去了寶貴的生命。

　　責(zé)任心是多么重要！一個(gè)人沒(méi)了責(zé)任心那會(huì)多么可怕。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)人都要有責(zé)任心。

責(zé)任心作文300字 篇8

　　今天早上，我剛到教室就發(fā)現(xiàn)，今天的教室比往常要干凈許多，我心里說(shuō)上星期的值日生真負(fù)責(zé)任，把教室打掃得這么干凈。

　　過(guò)了一會(huì)兒尚老師來(lái)了，聽(tīng)了尚老師一席話，我們才恍然大悟。原來(lái)事情是這樣的：尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看，為什么呢？因?yàn)槔蠋煋?dān)心值日生想早點(diǎn)回家過(guò)周末，不仔細(xì)打掃衛(wèi)生。結(jié)果老師到教室一看，果然不出所料，衛(wèi)生打掃得馬馬虎虎，教室里的桌椅橫七豎八，紙片也沒(méi)有掃干凈。于是尚老師就一個(gè)人重新打掃了一遍，把桌椅擺整齊，特別是一些衛(wèi)生死角，比如暖氣片下邊，總是有同學(xué)把廢紙等垃圾塞到里面，時(shí)間一長(zhǎng)，把暖氣片下面都塞滿了，老師把每個(gè)暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長(zhǎng)時(shí)間才弄完。

　　聽(tīng)了尚老師的話，我們都覺(jué)得臉上熱辣辣的，特別是上星期的值日生，都慚愧得低下了頭。我下定決心，以后不管做什么事，我都要做個(gè)有責(zé)任心的人！

責(zé)任心作文300字 篇9

　　若說(shuō)社會(huì)如樹(shù)，那責(zé)任則是葉了罷。

　　夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽(yáng)，留下一席綠蔭。就如同責(zé)任感是人們?cè)旄Ｉ鐣?huì)乃至一個(gè)時(shí)代歷程的原動(dòng)力。喚醒一個(gè)人對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任心，必將會(huì)將自己的命運(yùn)與民族和國(guó)家聯(lián)系起來(lái)。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨(dú)，扛起了他對(duì)于社會(huì)的責(zé)任心。而當(dāng)法國(guó)釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機(jī)時(shí)，法國(guó)化學(xué)家巴斯德立即意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起拯救祖國(guó)的責(zé)任，奮不顧身的投身于科研的前線。而時(shí)間也證明了，他的社會(huì)責(zé)任心不僅挽救了法國(guó)，同時(shí)也開(kāi)辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責(zé)任的葉讓徐本禹點(diǎn)起了愛(ài)的火把，刺痛了我們的雙眼；是責(zé)任的葉讓巴斯德成為了一個(gè)世界的救世主，讓他成為了一個(gè)全新領(lǐng)域奠基人。

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