【精品】責任作文錦集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的責任作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責任作文 篇1

　　叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”從某種意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。《責任勝于能力》一書中的事例告訴我們，責任是獲取成功的必備的素質(zhì)，是邁向成功的必經(jīng)之路，一個有責任感的人是充滿人格魅力的。

　　作為一名教師，我覺得首先要有較強的責任意識。人的行為是受意識支配的'，人一旦有了責任意識，在從事某一種工作或者完成某一個任務(wù)的時候，就會有一種潛在的意識，這種意識就會自然地化為一種動力、一種誠信，才會敬業(yè)奉獻。教師的責任就是對學生負責，對家長負責，對社會負責，熱愛每一個學生。當一個教師有了這種責任意識的時候，就會積極提高教學能力，開發(fā)課程資源、鉆研教材；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會抱怨什么負擔，再也不會將上課當作一種應(yīng)付的任務(wù)；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會推卸責任，再也不會漫罵學生和體罰學生；當一個教師有了這種責任意識的時候，就再也不會無所事事、游手好閑、“做一天和尚撞一天鐘”了。

　　其次，要關(guān)注細節(jié)，從一點一滴做起。責任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。教育是一個特殊的、復雜的、長期的過程，具有突發(fā)性。而且我們面對的又是一個個活生生的人，人的思想、行為、學習等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時的給予學生引導。如，學生作業(yè)沒做，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，上課無精打采，值日工作不認真等等我們都應(yīng)盡責去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育他們、引導他們。前段時間班上有一女生上課無精打采，作業(yè)錯誤率很高，與以往認真仔細的她判若兩人。我也沒有過多詢問，只是提醒她這段時間學習退步了，要加油。但是，幾次提醒后卻沒有什么效果，于是，我把她叫到我身邊，打算和她談?wù)劇Ｋ�走到我身邊，我們開始了談話：“你最近這段時間的學習老師很為你擔心，怎么了，有心事嗎？”沒等我問完，她已經(jīng)哽咽了，“我媽媽今天動手術(shù)，很嚴重的。”聽完我明白了，我趕忙安慰她并鼓勵她。說也奇怪，經(jīng)過這次交流后，她上課發(fā)言又積極了。盡管我們的對話很簡短，但是讓我感受到關(guān)注是那么的重要，哪怕是很小的一件事。

　　最后，要全面提高自身素質(zhì)。一個有責任的教師應(yīng)該是一個不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實上，只有責任與能力并有才能真正實現(xiàn)自己的教育理想，獲得真正的成功。

　　作為從事教育工作的我，一定會在教育園地中精心呵護著每一朵小花。因為早開的花也好，晚開的花也好，我相信每一朵花在我的細心呵護下遲早都會開，保護好花就是保護好希望，用愛心、耐心和信心去澆灌撫育他們。

　　我愿意做門前的夾竹桃的樹枝，為了上面的繁花朵朵而彎下腰！

責任作文 篇2

　　五一長假，爸爸帶我去金山看海。我聽說后十分高興，一個是因為我還沒去過金山，第二個嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。

　　菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎著海風堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來說：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開心開心。”原來啊，是爸爸的同事來了，還帶了一個小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以后立馬就答應(yīng)了，跑過去做起了小保姆。“你們先看著她，我們?nèi)ビ喡灭^！”爸爸補充道。我們一會兒喂她喝牛奶，一會兒抱著她玩游戲，忙得不亦樂乎。看著我們這么喜歡她，“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會兒，“小丫頭”睡著了，我們也沒了耐心。“菲菲！我們?nèi)ネ鎯阂粫�兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看著她。”可是沒過多長時間，菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。不知多長時間過去了，爸爸他們回來了。“笑笑！菲菲！‘小丫頭’呢？”爸爸問我們。“哦，在那兒……咦？剛才還在的呀，現(xiàn)在怎么沒了？”我心虛起來。“還愣著干什么？！趕緊找哇！”隨著爸爸的'一聲令下，我們便忙乎起來。“那邊有沒有？”“沒有呀！”“你找到?jīng)]？！”“還沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。爸爸語重心長的對我們說：“做人，一定要有責任心，有責任感。要不然的話，什么事也做不成，長大也會一事無成的！希望你們記住這次經(jīng)歷，一定不要忘了責任！”爸爸的話說得我滿臉通紅。

　　這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！

責任作文 篇3

　　第一次看到小面?zhèn)b這個面館的時候，其實我是拒絕的，額，不對，說順嘴了，其實我是挺喜歡這個名字的，因為但從吸引眼球的角度來講，這個名字也足夠吸引人，而且第一時間讓人感到了一種爽快的舒服感覺，是一種如果有一個叫小面?zhèn)b的人，你也會去結(jié)交的沖動。

　　然后果不其然，對著小面?zhèn)b的'牌子走了沒多久，肚子就叫起來了，隨后大步走進去，虎虎生風，仿佛自己也有了俠客的風度。進去的第一感受，就是這里果然有俠之風度，廣告語——就是敢性！說實話，第一次看到這句話的時候我就愛上了這句話，轉(zhuǎn)著腦袋在周圍看了半天，周圍墻上豪爽而獨特個性的面食文化讓我深受震撼。

　　等到面上來的時候，我嘗第一口就更是驚嘆，竟有如此麻辣鮮香的面條湯，隨即面條入口，更是如游龍在喉，暢爽無比，面湯流進胃里還有一股暖洋洋的感覺，一碗面讓我五分鐘吃完，卻還意猶未盡！于是又點了一碗！吃完后我就完完全全被這種面征服了，以后有空就常常來到小面?zhèn)b吃，并且還帶著親人朋友們一起來。

　　觀察了一陣子，發(fā)現(xiàn)周圍的人對小面?zhèn)b的印象都挺不錯，并且小面?zhèn)b內(nèi)部的客流量也是非常大，于是我就實施了我的想法——自己開一家小面?zhèn)b面館。

　　在跟小面?zhèn)b總部談妥之后，今年4月，我的小面?zhèn)b店面就開張了，開張那天，因為大家都對小面?zhèn)b這個品牌抱有好感，所以都來給我捧場道賀，場面很火爆，大家基本上都對我這個品牌的名字感興趣，隨后進來嘗嘗鮮，看看究竟啥是小面?zhèn)b，可是只要一嘗到我們家小面?zhèn)b的獨特面湯，基本上就被征服了。

　　隨著我的小面?zhèn)b面館的生意的越做越好，我的收入也是越來越多，店內(nèi)現(xiàn)在常常出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，這令我很高興，同時也著急，因為這么大的市場擺在眼前，一時卻利用不上，真的是著急，看著坐不開、擠不下的客人一個一個地走，心里也是心疼的很，所以一旦我賺夠了錢，第一時間就是開第二家分店，然后完全壟斷掉這一片區(qū)域的面食生意。

　　很感謝小面?zhèn)b給我的創(chuàng)業(yè)機會，我感覺自己就是一個行走在江湖上的俠客，豪爽大氣，有自己的事業(yè)。

責任作文 篇4

　　第一次面對死亡是在我八歲那年，最愛我、最疼我的外公過世。外公的逝世，也讓我第一次感到了生與死，真的不是我們可以左右的。

　　生命，在那時告訴我的就是人類的渺小和卑微；如果天要你亡，你就必亡，任何人都無法挽留，也沒有我們可以留的東西；幾十年的生命都留不住，更不要說是稍縱即逝的一種感覺！

　　十歲那年，我無休止的生病，在那整整五年的時間里，親情一層層地把我跟外面隔離。

　　在那一年冬天的一個深夜，我打翻了藥瓶，一千多顆白色的藥片（維C）灑滿了房間。它們躺在地下對我露出了陰冷的笑容，我跪在冰冷的.水泥地上，邊揀邊哭。

　　那時的我，對生命有一種極其厭倦的感覺；那時的我，看到的是天堂里的春天。于是，我吃下了幾個月才吃得下的藥片后割了手腕，這是我第二次自殺。

　　當我醒來，無力地睜開雙眼，看到的是一個潔白的世界，和那么多帶著淚水的笑臉，所有的親人都圍在我的身邊。那也是我第一次看見父親為我痛哭。父親的憔悴，母親的悲痛欲絕，我在那一剎間明白了，生命，其實并不屬于我一個人的……

　　活著，是一種責任。對每一個愛我的人來說，我活著，就是對他們最根本最完整的報答。生命不是我自己的，所以，我沒有權(quán)利選擇生、同樣的也沒有權(quán)利選擇死亡。不僅僅是因為道德良知，最重要的就是愛，愛自己、愛別人，這也是生命的意義。

　　同時我也知道生命是頑強的。在我一次次摧殘它時，它卻一如既往寬容地接納了我。于是，對生命，我又開始有了一種感恩。

　　真正讓我感到生命脆弱的是在去年。那是我唯一的外孫，在一個炎熱的夏季里，他出世時就注射的預防天花的疫苗沒有起效，在幾十萬分之一的機率里他被感染了。醫(yī)生說：沒有別的辦法，主要還是要靠他自己的免疫力。他渾身上下，連嘴唇和舌頭里都長滿了水泡，不能吃飯，不能說話，還不能哭。因為淚水會軟化面部的水皰，如果水皰破了感染到細菌，就容易患上白血玻還不能讓他發(fā)燒，如果燒到四十度就會傷到腦神經(jīng)。

　　我們耐心地跟他說這些道理，才四歲的他竟然能夠聽懂。他不哭，當淚水盈滿眼眶，他就自己用手拭去，他還要忍痛吃飯，為了增強體質(zhì)。

　　整整三個月，我們時刻都守著他、看著他，因為水皰很癢，怕他忍不住會用手去抓、怕他抓破。那時，白血病這三個字像魔鬼般的纏繞在我們的心頭，讓我們有一種無比的恐懼感。

　　對生命，我們充滿了悲憤，上蒼竟然將如此巨大的痛苦降臨在一個嬰兒身上，這真的是不公平。而我們竟然無能為力，只能眼睜睜地看著一個四歲的孩子受盡折磨……

　　那些日子，全家所有人都近乎崩潰。我們都哭，可是他連哭的權(quán)力都沒有了。就這樣，用他那小小的柔弱身體，終于走了過來……

　　就是這個孩子，他讓我為自己曾經(jīng)所做的一切而深感羞愧。我也是從他的身上感受到了當年在我的病榻前，親人們的心情，那一種痛是鉆心的。從他的身上我懂得了要愛惜生命，因為我看到了他——一個僅僅四歲的孩子，為了生存堅強地戰(zhàn)勝了病魔。

　　他讓我在一年之后寫下這件事的現(xiàn)在的我，仍是淚流滿面。因為生命來之不易，所以不要輕言放棄！為自己，為愛著我們的人，為我們愛著的人活著……

責任作文 篇5

　　我們都只是塵世中的凡人啊。

　　我想，大多數(shù)人的心底都有過一個英雄夢吧，夢想著拯救世界。這個世界也確實有太多的不足之處和不公之地，負面新聞層出不窮，足以把人淹沒，讓人恨不得沖過去身體力行替他們解決，可自己的能力又的確有限，于是愈加急躁、不安、焦慮。

　　承認自己能力有限并不丟人。有時候，當你全力以赴做好自己心中重要的事時，也就是在幫助其他人解決心中“更重要的事”。

　　擁有兼濟天下蒼生的胸襟和抱負固然很好，就像魯迅，為了整個中國的未來棄醫(yī)從文，以他的犀利筆觸深深影響了幾代人；就像十五世紀的布拉格大學校長胡斯，為了喚醒民眾不再愚昧無知，而致力于宗教改革，縱使遭受殘酷火刑亦無怨無悔。為了整個人類更重要的事，他們用自己的身軀作為指路石，把我們帶進更光明的新世界中。

　　沒有這樣的胸襟或能力也不丟人，君不見那位拯救了全車乘客性命的大連公交司機，君不見那位在美國校園槍擊案中以身殉職的小學校長。他們盡忠職守，把本職工作做到了極致，以自己的生命為代價，做了最重要的事，挽救了許多家庭。

　　最值得我們警惕的，倒是那些能力不足，還盲目幻想的人。捷克的前總統(tǒng)哈維爾說得好：“盲目狂熱使理性蒙塵，使生活簡單，似乎想解救苦難其實反而增加了苦難，等到最后發(fā)現(xiàn)時往往為時已晚。”

　　我想起了薩福納洛拉，想到他為了所謂“更重要的事”，帶領(lǐng)民眾推翻掌控佛羅倫薩多年的美第奇家族的統(tǒng)治。當他最終做到這一切之后，推行宗教極端主義和禁欲主義的他焚毀了佛羅倫薩的大量藝術(shù)珍品，使曾經(jīng)支持過他的群眾忍無可忍，反過頭來推翻了他。我無法簡單評說薩福納洛拉的功過，畢竟這是一個太復雜的`人，但無可否認的是，他的盲目狂熱使佛羅倫薩的文學藝術(shù)倒退了數(shù)十年。

　　像薩福納洛拉這樣的人畢竟也只是少數(shù)，生活中更多的人不是盲目狂熱，而是盲目焦慮。這個世界，負重前行。物欲橫流的社會給了我們太多的選擇和太多的欲望，似乎永遠有更重要的事值得你去做，似乎永遠有更好的事情值得你去期待。但你有沒有想過，如果連手邊的事情都做不好，又如何做好更重要的事？世界這么大，選擇這么多，屬于我們的寥寥無幾。可是，只要你全力以赴，做好自己心中最重要的事，你的人生必將綻放出獨屬于你的奪目光芒。

責任作文 篇6

　　責任就是指對自己所作所為產(chǎn)生后果的承擔。一個人在社會中的身份不同，所承擔的責任就不同，在家庭我們就是子女，就要有孝敬父母的責任；長大后我們就是父母，有照顧子女的責任；在學校我們是學生，就要承擔學習的.責任……

　　有一次我在一本書中看到一篇小故事：有兩個小孩子調(diào)皮把打谷場的麥桿全部燒了，當學校追查時，一個學生立刻到老師那兒承認了錯誤，而另一個則想法推脫，最后受到別的同學的鄙視。

　　記得我曾經(jīng)也有過類似的經(jīng)歷，那是七年級的時候，有一次我的英語報聽寫未過關(guān)，被老師要求重新聽寫，而放學后我卻忘記了直接走了。想起來時，我并沒有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，參加報聽寫。我下樓時，剛好遇到了英語老師，聽說她正和班主任商量怎樣懲罰那些逃跑的學生呢！幸好我主動回來了。

　　看，有時承擔了自己應(yīng)承擔的責任不僅沒有什么壞處，反而還對你有幫助，讓別人認為你是一個值得信任的人。即使我們在負責的同時要承擔代價。如果一個人失去了責任心，你也就失去了別人的信任。

　　與你同行 一起陪伴我們走過光陰的人或物，也許有所不同，與我同行的則是我的眼鏡。

　　記得我五六歲時，我經(jīng)常且非常容易接觸到眼鏡，是因為我小叔那段時間在開眼鏡店，又因為那時我非常喜歡和我的堂弟在一塊玩。于是，我就直接搬到他家住了一段時間。那段日子里，我們玩得非常開心，經(jīng)常到他家那個眼鏡店中去。我那時還小，腦子中還沒有眼鏡這個概念。每次去玩，我總會先擺弄一下那里的眼鏡，不想玩時，就去看一會兒機器做眼鏡。 不過有一件事讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，那次也是在看機器做眼鏡片，突然就來了一個人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在運轉(zhuǎn)的機器中。幸虧那我小叔在場，同時他眼疾手快，一下子將堂弟的手一把拉了出來。從那以后，小叔再也不讓我們?nèi)ニ�那兒了。二年級時，我也知道了關(guān)于眼鏡的新知識。

責任作文 篇7

　　愛，如沙漠中一泓清水，滋潤著每個人干涸的心田；愛，如冬日里的一束陽光，溫暖著每個人冰冷的心。因為有愛，我們的世界才得以多姿多彩，因為有愛，在我們身邊才有太多太多的感動。

　　貓，或許在很多人眼里，就只是供人類賞玩的寵物而已，又有多少人懂得去珍惜這些可愛的生靈呢？

　　她，與貓咪有一段真實的感人故事，每當我回憶起來都會感慨萬分。

　　故事發(fā)生在去年八月，她在小區(qū)的東南角發(fā)現(xiàn)了一只沒有一絲雜毛的短毛白貓，大約三個月大，公貓。出于可憐，她每天晚上都會去喂它。也許它是被人拋棄的，所以并不怎么怕人，而且每次去喂小貓都會來蹭她腿，很開心的樣子，很乖，所以就取名為“乖乖”。

　　過了幾天下了一整天的大雨，等雨小些的時候，她便帶了點貓糧去找“乖乖”，喊了幾聲就看見“乖乖”從一車底下急切地跑出來蹭她的腿，她本想去找點水給“乖乖”喝的，但孤獨的“乖乖”誤認為要和她離別了，不顧一切地沖向雨簾追著她跑，雪白的`它在大雨中邊追邊“喵嗚喵嗚”哭著，怕她拋棄它，顯得單薄而又渺小。她心頭一酸蹲下身子告訴“乖乖”：“‘乖乖’聽話，今天先湊合一晚上，明天我再來看你，如果明天你愿意跟我走，我就帶你去認認路。”令人驚奇的是，“乖乖”好像聽懂了她的話，乖乖地回到了車下面再也沒有離開過……

　　后來又發(fā)生了好多好多的事情，“乖乖”最后還是被收養(yǎng)了，但不只是“乖乖”，還有另外的七只貓，對此我相信很多人都會驚訝于為何救助那么多貓咪，但是這不只是寵物，更是她眼中還未長大的孩子，在每個孩子身上都有不同的花紋、不同的個性、不同的故事，都是頗有靈性的，比如老大“米米”聰明而且對佛有種特殊的感覺，總喜歡把腦袋塞進它前臂里趴在沙發(fā)上靜靜聽錄音機傳來的佛語；老三“點點”總像沒長大的孩子喜歡在她愛人身上踩奶；曾被人飽受虐待的小“球球”如今已經(jīng)長成了漂亮的帥小伙等等。每個孩子都對她來講都是獨一無二、是無價的，它們的一舉一動都牽動著她的心，盡自己最大的努力為它們生活得更好，而她最大的快樂就是每天下班都能看到幾個孩子能夠在門口迎接她回家……

　　她們的故事還在繼續(xù)。

　　我想這就是人間大愛，這愛正是當今很多人所缺少的，動物是人類的朋友，但又有多少人能做到這一點呢？為什么還會有那么多人去虐貓及其他可憐的動物，把它們的生命當兒戲呢？有了這種愛和責任，還會有那么多無家可歸飽受災難的流浪貓狗嗎？

　　愛，其實很簡單，只是給它們提供一個溫暖的家，一個沒有痛苦沒有悲傷的地方，不用挨餓受凍，不用四處流浪，哪怕只是一個角落而已。

　　讓我們不再冷漠，拿出自己的愛心，拿出自己的責任，因為有愛，我們的世界將會更加美好！

責任作文 篇8

　　安全責任重于泰山——富春江一橋二橋安全系數(shù)的調(diào)查報告

　　他們共同的特點是車速過快，據(jù)交警隊的叔叔告訴我們，從撞破護欄的撞擊程度分析，兩輛車的車速都超過了80碼，這是產(chǎn)生這兩起交通事故的重要原因。2、整改觀察：發(fā)生這兩起嚴重的交通事故以后，人們對二橋有點談虎色變，而我們學校就地處二橋附近，我發(fā)現(xiàn)人們都在過橋時小心翼翼，速度放慢了不少，交警隊的叔叔高度重視，采取了一系列措施防止此類型慘劇的發(fā)生。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他們主要通過以下幾方面的措施預防事故的再次發(fā)生：1、設(shè)置警示牌。由于我上學經(jīng)常要經(jīng)過一橋，我特別留意兩旁景物的變化，3天后，我發(fā)現(xiàn)在大橋的兩側(cè)已經(jīng)樹立了警示牌：此橋已發(fā)生-------- 上面特別用紅色的字體標明，看起來觸目驚心。背景呈現(xiàn)1、 真實案例： 20xx年桐廬縣桐君街道富春江一橋發(fā)生一起特大交通事故，一輛載有4人的皮卡車在大橋上行駛突然撞上護欄，墜入江中，致使三人死亡。經(jīng)調(diào)查，原因是駕駛員酒醉駕駛導致了慘劇的發(fā)生，但是不到一年，20xx年一橋上有發(fā)生車輛墜入江中致人死亡的慘劇，家住瑤琳嘉園的一位阿姨駕駛自己的車輛撞破護欄墜入江中不幸身亡，所不同的是兩次撞破的護欄分別位于大橋的兩側(cè)，前者醉酒駕駛，后者沒有醉酒駕駛，但是2、擺放測速儀。由于兩次事故都是因為車速過快的原因直接造成的'，因此，交警叔叔在大橋的引橋兩側(cè)分別擺放了一臺測速儀，并且上面在前面用電子屏幕告訴來往的車輛，3、人行道與行車道分割欄。這是我意想不到的措施，原本兩旁的人行道和行車道也并沒有在同一平面上，并且人行道高于行車道15厘米，現(xiàn)在交警叔叔用大碗口粗的鐵欄桿立在靠行車道的人行道上目的應(yīng)該是增加它的安全系數(shù)。實驗研究看來，交警叔叔用心良苦，他們的提醒司機注意行車安全的同時，又增強安全措施，防止發(fā)生突發(fā)事件時車子再次墜入江中發(fā)生悲劇，那么，事實真的如我們預想的那樣增加安全系數(shù)嗎?我決定做一個對比模擬實驗測量一下。實驗材料：1、按比例的一組材料：賽車一輛，相同厚度比例的車輛輪胎與木工板及鐵制護欄材料(4：1：2)(根據(jù)實際測量結(jié)果分析：測定人行道高于行車道15厘米，護欄高度為30米厘米左右，而轎車輪胎直徑一般為60厘米左右)2彈簧稱、棉線、扎欄繩。實驗方法：實驗分兩次進行，兩次分別斜方向?qū)�彈簧稱拉動車子將“人行道”上撞擊，一次沒有護欄，一次裝上護攔，兩次拉動時彈簧稱的讀數(shù)保持不變，將發(fā)生的現(xiàn)象記錄下來。同學分組合作。分工：我負責用彈簧稱拉動車輛撞擊趙子璇負責護欄的安裝與調(diào)整實驗結(jié)果分析：

　　條件現(xiàn)象 不裝護欄 裝上護欄 車子撞擊后狀態(tài) 車子撞擊后保持完好，但沖上“人行道”。 車頭雖已遭破壞，但是車子撞擊受護欄阻擋后被彈回。

　　結(jié)論：從現(xiàn)象中不難發(fā)現(xiàn)，交警叔叔們這樣的處理效果顯著，原來容易沖出去的車輛能被有效擋回來，從而防止墜江慘劇的發(fā)生，不過我在二橋橋面上發(fā)現(xiàn)行車道上面已經(jīng)劃了機動車道和非機動車道分界線，那么，一橋為什么不也劃分界線呢，或許這樣也能提高安全系數(shù)呢，為此，我和同學合作對一橋和二橋進行觀察。 橋梁

　　橋梁狀況 一橋 二橋 長 295米 285米 寬 12米 15.1米 高 22米 18米 人行道 0.8米 1米 護欄 1米 1.5米 車輛行駛狀況統(tǒng)計

　　地點車輛現(xiàn)象時間 一橋原收費站旁 二橋放馬洲樓梯口上 9月29日上午8：10—8：15 共通過機動車輛67輛，其中8輛目測車速較快，5輛車有超車現(xiàn)象，其中6輛車目測距離人行道不足1米。 共通過機動車輛117輛時，無車輛有超車現(xiàn)象，有一輛車有壓線現(xiàn)象 9月29日中午12：00—12：05 共通過機動車輛58輛，其中5輛目測車速較快，2輛車有超車現(xiàn)象，其中其中2輛車目測距離人行道不足1米。 共通過機動車輛98輛，其中2輛車速較快，一輛車有超車現(xiàn)象，沒有超人行道線現(xiàn)象。 9月29日下午5：00—5：05 共通過機動車輛63輛，其中8輛目測車速較快，2輛車有超車現(xiàn)象，其中3輛車目測距離人行道不足1米。 共通過機動車輛105輛，其中2輛目測車速較快，1輛車有超車現(xiàn)象，其中2輛車雖有壓人行道線現(xiàn)象但沒超線。 現(xiàn)象分析：從上面的數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)的確二橋的車流量比一橋大多了，因此車輛通行時比較擁擠，因而車速度較慢，而一橋由于車輛較少，而且由于沒有對路面的機動車道和非機動車道進行劃分離顯得路面比一橋?qū)掗熢S多，因而司機經(jīng)常加速行駛，一橋車輛雖少，但是超車的車輛卻比二橋多，更多的情況下是機動車輛經(jīng)常駛?cè)敕菣C動車道內(nèi)，直接影響了非機動車輛的行駛，從而埋下了一定的安全隱患。因此，在一橋上劃非機動車道線應(yīng)該是必不可少的。三、建議：將一橋行車道中將機動車道和非機動車道用涂線的方式分清楚，以便各種車輛自行其道，保證交通的暢通和駕駛員的規(guī)范駕駛。在一橋橋頭醒目標志將正橋平整面中間改成有小坡度有緩沖帶，防止駕駛員一加油們，一沖到底。

責任作文 篇9

　　母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。責任是一種心態(tài)，一種氣魄，更是一種品質(zhì)。山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫責任；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧，那叫責任；炎炎夏日或寒風刺骨，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也叫責任。

　　責任是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟。

　　“化作春泥更護花”是責任，“蠟炬成灰淚始干”是責任；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是責任；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是責任；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是責任；“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”是責任。

　　李密本著“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以養(yǎng)終老”的信念，放棄高官厚祿，對祖母盡孝盡責，“侍湯藥，未曾廢離。“這是責任。

　　白墻紅瓦，點點桃化掩映下，如“梨花帶雨“般的昭君即將出塞，她明知此去艱難異常，要永遠忍受思鄉(xiāng)之苦，可她憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的.責任，遠嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠，黃塵漫天，長鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，如怨如慕，如泣如訴，紅淚點點，昭君卻義無返顧，是責任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。

　　再看當今，改革開放的總設(shè)計師----鄧小平，在經(jīng)歷了的幾次重挫，沒有卸下祖國人民賦予他的重大責任，憑著一種能屈能伸的頑強意志及過人的雄才膽略，致力于國家的發(fā)展，人民的幸福，挽救了中國。

　　再看我們身邊，一方小小的講臺，粉塵飛揚，染白了多少園丁的頭發(fā)。他們揮灑的汗水，滋潤著臺下稚嫩的幼苗，多少不眠之夜，只為桃李滿天下的芬芳；多少個酷暑寒冬之晝，只為誨人不卷地執(zhí)著，在教育路上奉獻探索，正如擺渡者一般，在同一個岸，接送不同的渡客，而他們樂此不疲。這叫責任。

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