[精品]愚人節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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愚人節(jié)作文1
瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道，而且還是黑白的。電視臺(tái)技術(shù)專家謝爾?斯頓森亮相新聞節(jié)目，宣稱利用最新技術(shù)，所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的`電視機(jī)轉(zhuǎn)換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛的電視節(jié)目以彩色形式出現(xiàn)了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過程。據(jù)報(bào)道，在700萬人口中，有成千上萬的人上當(dāng)受騙。事實(shí)上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問世。
愚人節(jié)作文2
今天早晨下起了蒙蒙細(xì)雨，我們的`大家都往教室里去了。一進(jìn)教室，一個(gè)女同學(xué)就對(duì)我說：“你鞋帶松了，”我忙低頭一看，沒有啊，我突然想到今天是愚人節(jié)，我剛才被騙了，我要報(bào)復(fù)你們，我對(duì)一個(gè)女同學(xué)說：“你錢掉了，”她馬上低頭，男同學(xué)見了都捧著肚子大笑，我要你們騙我，平時(shí)鬼點(diǎn)子最多的申登立今天怎么沒有什么點(diǎn)子了。
我又去騙剛才騙我的那個(gè)女同學(xué)——王黛妮，誰(shuí)知她不吃我這招。這時(shí)鈴聲想了，大家都排著隊(duì)伍去吃飯了，走著走著大家都開始互相騙了，這一路上我們大家都笑了、騙了、報(bào)仇了。
愚人節(jié)是一個(gè)充滿笑聲、快樂的節(jié)日，我最喜歡愚人節(jié)，這一天我都過得好開心、快樂！
愚人節(jié)作文3
我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！目標(biāo)是誰(shuí)呢？爸爸？媽媽？老師
？還是同學(xué)？不管了，來個(gè)一箭四雕吧！
目標(biāo)之一：爸爸
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來了。
我偷偷的把洗臉。梳頭。辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說讓你馬上送去。”爸爸見人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈
！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰(shuí)讓你這么好騙！”
目標(biāo)之二：媽媽
應(yīng)該上學(xué)去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說：“老師讓拿25元錢，說買數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的.練習(xí)本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節(jié)！”我上學(xué)去了！
同學(xué)和老師可都精著呢！一個(gè)也沒騙著！
四雕沒雕成，我也一箭雙雕了！這個(gè)愚人節(jié)沒白過！
愚人節(jié)作文4
四月一日愚人節(jié)，我放學(xué)回家，正準(zhǔn)備做作業(yè),后來，我正認(rèn)真的思索著一道難題，忽然"鈴鈴．．．．．．＂的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話，噢，原來是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急，就像一件十萬火急，刻不容緩的`事情一樣：＂熊慧雅,我就在你家屋門口了，快點(diǎn)開門吧．＂我毫不猶豫的急忙的打開門一看，沒人呀，這是怎么回事，是不是媽媽想讓我去找找她呢，我剛準(zhǔn)備去找，這時(shí)愛姑靈機(jī)一動(dòng)．說：＂四月一日愚人節(jié)，雅雅，你被你媽媽給騙了，你這個(gè)笨蛋：＂啊！我十分驚訝，這才回過神來，生氣的回到電話旁邊，此時(shí)，全家人都捧腹大笑，有的笑出了淚花，有的笑彎了腰，他們都陶醉在其樂融融當(dāng)中，媽媽她還故意逗我生氣，高興的說＂四月一日愚人節(jié)，騙人成功，雅雅，祝你愚人節(jié)快樂．并也不由自主的笑了起來．可在這時(shí)候，我卻哭笑不得，呆呆地望著墻壁，想著剛才發(fā)生的情形．
愚人節(jié)作文5
四月一日愚人節(jié)，我放學(xué)回家，正準(zhǔn)備做作業(yè),后來，我正認(rèn)真的思索著一道難題，忽然"鈴鈴．．．．．．＂的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話，噢，原來是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急，就像一件十萬火急，刻不容緩的事情一樣：＂熊慧雅,我就在你家屋門口了，快點(diǎn)開門吧．＂我毫不猶豫的急忙的.打開門一看，沒人呀，這是怎么回事，是不是媽媽想讓我去找找她呢，我剛準(zhǔn)備去找，這時(shí)愛姑靈機(jī)一動(dòng)．說：＂四月一日愚人節(jié)，雅雅，你被你媽媽給騙了，你這個(gè)笨蛋：＂啊！我十分驚訝，這才回過神來，生氣的回到電話旁邊，此時(shí)，全家人都捧腹大笑，有的笑出了淚花，有的笑彎了腰，他們都陶醉在其樂融融當(dāng)中，媽媽她還故意逗我生氣，高興的說＂四月一日愚人節(jié)，騙人成功，雅雅，祝你愚人節(jié)快樂．并也不由自主的笑了起來．可在這時(shí)候，我卻哭笑不得，呆呆地望著墻壁，想著剛才發(fā)生的情形．
愚人節(jié)作文6
瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道，而且還是黑白的。電視臺(tái)技術(shù)專家謝爾?斯頓森亮相新聞節(jié)目，宣稱利用最新技術(shù)，所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的`電視機(jī)轉(zhuǎn)換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛的電視節(jié)目以彩色形式出現(xiàn)了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過程。據(jù)報(bào)道，在700萬人口中，有成千上萬的人上當(dāng)受騙。事實(shí)上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問世。
愚人節(jié)作文7
我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次。
今天是愚人節(jié)，我一大早就來到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的.那些同學(xué)。
我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當(dāng)，我只好善罷甘休了。
這時(shí)，我看見一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對(duì)他說：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對(duì)不起，才化解了矛盾。
今天過得真開心。
愚人節(jié)作文8
星期四，是愚人節(jié)，是個(gè)西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)謊言的節(jié)日。早上，我一來到學(xué)校，還沒進(jìn)班級(jí)，就差點(diǎn)被戲弄了。梁彥嫻說：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節(jié)，不能上當(dāng)，便說：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來了，她說：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。
放學(xué)回家后，我就將上午發(fā)生的`事情和媽媽說了。媽媽說，她不喜歡圣誕節(jié)、愚人節(jié)等等的西方節(jié)日，其實(shí)，我們是中國(guó)人，就要過中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我心想，那也挺有道理！
愚人節(jié)作文9
今天是4月1日愚人節(jié)。
學(xué)校門口的小攤上賣各種小玩具，5角一個(gè)。我的`同學(xué)劉家豪買了三個(gè)，全是愚人節(jié)用來捉弄人的。
第一個(gè)盒子里是一只小老鼠，象真的一樣，有點(diǎn)嚇人。
第二個(gè)會(huì)是什么呢？咦，一個(gè)蛋。打開蛋殼，哇，里邊藏著一只怪獸，有六只手，六只腳，樣子很可怕。
剩下最后一個(gè)了，包裝盒剛一打開，一個(gè)東西撲面而來，嚇人一大跳！定睛一看，原來是只彈簧虎，開始是被壓在盒子里的。
聽說愚人節(jié)可以戲弄?jiǎng)e人，別人上當(dāng)了也不會(huì)生氣。這個(gè)西方的節(jié)日真有意思！
愚人節(jié)作文10
今天是愚人節(jié)呀!嘿嘿，真是個(gè)捉弄人的好日子啊!
NO.1
“姐姐，我不小心摔倒了，快來扶我一下吧!嗚嗚。”姐姐聞聲趕來。我望著她先驚慌失措后吃驚的神情，不禁笑出聲來：“哈哈，愚人節(jié)哦!你被騙啦，哈哈!”
NO.2
“姐姐，二姨回來啦!”有了被耍的教訓(xùn)，姐姐笑著說：“小壞蛋，聰明的'我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤嘍!”
“二姨真的回來啦!” 我神秘兮兮地說。姐姐還是忍不住跑出房門瞧上一瞧。“哈哈哈……”“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，我不會(huì)再上你的當(dāng)啦。”
NO.3
“娜娜，好吃的紅燒肉，吃飯嘍!”姐姐大聲喊道。
想騙我，沒門!心里想著嘴上卻說：“我不想吃，留著你自己吃吧。”
過了一會(huì)兒，媽媽說：“娜娜，你真的不吃嗎?你就餓著肚子吧。”聰明反被聰明誤呀!姐姐沒有騙我喲。
空氣里彌漫著愚人節(jié)快樂的味道。
愚人節(jié)作文11
今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節(jié)。
早晨來到學(xué)校，最好的朋友陳振宇就先和我開了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節(jié)呀！”
第二節(jié)課后，我從英語(yǔ)老師的.辦公出來。心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，得好好利用。回到教室，我站在講臺(tái)上大聲喊：“老師說，把今天剛學(xué)的短文背下來，背不下來，罰抄一百遍。我見他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急。了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書聲。他們都差不多背下來的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”
不……我的Q寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文12
早上剛要準(zhǔn)備向?qū)W校“飛奔”時(shí)，只聽媽媽喊：“你的校徽忘記帶了！”我急忙瞧了一瞧。嘿！被媽媽騙了，我的'校徽正老老實(shí)實(shí)的帶在我的胸前呢！
上午第一節(jié)下課，我問朋友：“‘豬’那個(gè)單詞是‘pug’吧？我怎么忘了呢！”
“不對(duì)，應(yīng)該是‘pig’！”
“啊？是嗎？到底是‘i’還是‘u’啊？”
“是‘i’！”
哈哈！
又是下課，我當(dāng)然還是實(shí)行我的“騙人計(jì)劃”！我對(duì)z說：“英語(yǔ)老師叫你去辦公室，快點(diǎn)！”
“哦！知道了！”
只見他小跑著出了教室，把我笑得前伏后仰……
愚人節(jié)很快結(jié)束了。我盼望著下一次早一些到來！
愚人節(jié)作文13
4月1日，這個(gè)我盼望已久的日子終于來到的，今天是愚人節(jié)，是人們開玩笑的日子，一大早，我便跑到小賣部買了一大堆整人的.玩具。
來到學(xué)校同學(xué)們都在與對(duì)方開玩笑，我也不例外，我還把武成飛和胡海玉騙到了老師班公室。同學(xué)們正玩的盡興，忽然有人大喊到：“快點(diǎn)準(zhǔn)備，楊老師來了！”聽到這個(gè)消息，我們便急急忙忙的開始準(zhǔn)備演戲，我迅速拿出紅墨水，就開始往我們班的賀某臉上涂。由于涂得太匆忙，賀某臉上的墨水沒有涂多，當(dāng)我打算在給他臉上涂一些時(shí)，為時(shí)已晚，班主任楊老師已經(jīng)進(jìn)來了，看到班里一片混亂的景象不禁問到：“你們這是干嘛呢？”沒辦法，只好將剛才發(fā)生的一切向老師說了一遍。說完了事情的來龍去脈，賀某不好意思地說：“老師，我去洗一洗墨水”聽他說完后同學(xué)們不禁哄堂大笑起來。
愚人節(jié)，這是多么好玩兒的一天啊！
愚人節(jié)作文14
星期四，是愚人節(jié)，是個(gè)西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)謊言的'節(jié)日。早上，我一來到學(xué)校，還沒進(jìn)班級(jí)，就差點(diǎn)被戲弄了。梁彥嫻說：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節(jié)，不能上當(dāng)，便說：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來了，她說：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。
放學(xué)回家后，我就將上午發(fā)生的事情和媽媽說了。媽媽說，她不喜歡圣誕節(jié)、愚人節(jié)等等的西方節(jié)日，其實(shí)，我們是中國(guó)人，就要過中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我心想，那也挺有道理！
愚人節(jié)作文15
今天早上，我就擔(dān)憂起來，擔(dān)憂什么呢？昨天是愚人節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想戲一戲劉老師。我與小劉假裝成老師教過的同學(xué)給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。
昨天是愚人節(jié)，老師的作業(yè)布置得少得可憐，同學(xué)們都十分高興。
當(dāng)然，我也不例外哦！
今天早上，我就擔(dān)憂起來，擔(dān)憂什么呢？昨天是愚人節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想戲一戲劉老師。我與小劉假裝成老師教過的同學(xué)給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。中午，同學(xué)們都在議論這件事，各自發(fā)表自己的看法，想象老師下午會(huì)怎么對(duì)全班同學(xué)說這件事。這使我更加擔(dān)憂起來。說不定老師開始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢！可是，下午老師來到教室的時(shí)候，這件事只字不提，仿佛這件事沒有發(fā)生似的。哈哈！我總算松了一口氣！沒想到老師還如此寬宏大量，想必他已經(jīng)從早上我“欺騙”老師的'那兩件事中明白了這是我與小劉干的吧！還望老師愚人節(jié)不要生氣哦！
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