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精選想像作文400字匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的想像作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
想像作文400字 篇1
一個富有的家庭，生了一個很可愛的小孩子，可是唐朝腐敗的將領搶走了他們家的所有金錢。這個小孩子的父母也被殺了，這個小孩就叫做無名。這個故事就從這里開始了。無名被別人家的小孩欺負，被迫到街上要飯吃。等他4歲的時候開始懂事了，別人告訴他的父母怎么被殺的時候，他不禁流下了眼淚，從此他對唐朝有了深仇大恨。
一天一位室外高人收留了無名。無名從那個時候就下定決心要好好的學習武功，可是沒有想到的是室外高人之說了一句話是：“習武之人要以善為本，要心平氣和。”然后室外高人就叫他出師了，室外高人預先想的果然沒有錯，他是一個很好的苗。
無名過了幾年武功大有長進，他結拜了一個兄弟。他們兩個一直向前走，突然一個黑影從他們的身邊擦肩而過，無名菻微快步追趕上了，那個人。那個人長的很丑，一邊臉被蓋住了。他的臉帶著邪惡的笑容，無名和他過了過招。出乎無名預料的是，他竟能輕而易舉的看透菻微快步要走到的地方，無名幾次被那個人打到了，無名看出那個人出手極其的重，而且又準。誰被他從頭上打下來，保證是一刀兩斷。沒辦法他只好出自己得絕招，光明球，那個人的原形畢露，他原來就是一個集中黑暗力量的精華才造就了他的武功，光明球把那個人打敗了。無名得到了經驗值，他終于勝利了。
想像作文400字 篇2
一天夜里12點啦，小明早已進入了夢鄉。
靜靜的屋里傳來了爭吵聲，是書包里傳來的。鉛筆嚷嚷著：“我的功勞最大，每天不停的寫呀寫呀，看！我又矮了一大節！”橡皮不以為然：“不對！我的功勞最大！每次你寫錯啦， 都由我來幫忙，弄得我一身臟。所以，我的功勞最大才對。”聽了橡皮的話，尺子不屑地說：“功勞最大的是我呀，我每次都能幫小明畫出標準的線條來，你們能嗎？”鉛筆不樂意啦，“沒我鉛筆，你 能畫出來嗎？！”“你敢保證不出錯嗎？！”橡皮也抗議啦。一時間，文具盒里熱鬧了起來。
文具盒聽不下去啦，開了腔：“別吵啦，別吵啦，還休息不休息啦。”聽到文具盒的聲音，大家停止了爭吵。“要說誰的功勞最大……”“誰呀誰呀？”文具盒慢慢說道：“你們在一起 互相幫助功勞才最大！”
鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟，慚愧地低下頭說：“是啊，我們只有互相配合，小明才能把作業寫得干干凈凈、漂漂亮亮的。謝謝你，文具盒。我們再也不會為一點兒小事爭吵啦。”
從此，再也聽不到它們的爭吵聲，它們認真的做著自己的事兒。
想像作文400字 篇3
班長。班長是什么？班長就是一班之長。班長……
班長有許多人當過，也有許多優秀的班長。但在這些班長身后，卻有著一個個感人的故事。這個故事中，有著一位班長和他的四位班長。
他們五人有著血一樣的熱情，鋼鐵一樣的決心。用一件事情奮干到底。他們有著自己選擇生與死的權利，可就是聽了班長馬寶玉的一個字走而毫不猶豫。他們四人居高臨下，對敵人發起了攻擊，并且勝利地完成了任務。在這些任務一個個克服之中卻有著班長的指揮。他指揮戰士們等敵人走進了才命令狠狠地打。他指揮讓戰友跟自己一起山崖，完全是為了人民群眾和連隊主力。他指揮戰士們拿起大石頭向敵人頭上砸去……最后，他竟然選擇了死亡，是多么得果斷。戰士們也毫不猶豫，完全聽命于班長……
這五人的班長是多么勇敢。也就是著班長的魅力而感染著我們每一個人。
班長，我也當過。在一天當中，同學們也像那四位戰士一樣，聽命于班長。也像那四位戰士一樣，認真刻苦。但有時候犯錯也是應該的。班長，每一位同學也是在班長之下。因為他們信班長，才會做出令人值得紀念的事情。班長，兩個小小的字，卻有著那么多的含義。別人也當過。他們也是一心一意的為班級服務，有秩序地指揮著，從而受大家歡迎。班長給人的感染力多強。班長是多么盡職。馬寶玉就是這么一位。
想像作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經到了20xx年了。在離開故鄉的二十年里，也不知故鄉變成啥樣了。所以我決定踏上回家的旅程。順便看看母校。
一下飛機，整個故鄉都變了。幸虧我還有秘書在指路，因為我現在在外國公司當總經理。現在母校——附小的大門有十多米長，二十多米寬。一跨入大門，一道墻擋住了我的去路，它說：“您是陌生人，請輸入名字。”我說了名字，它立刻顯示出了我當年的資料和照片。驗證過后，那堵墻不見了。先映入眼前的是各種各樣的樓，有動物型的，書型的，電腦型的……我先進入動物形的大樓，一跨進大門，一只劍龍跑過來把我給“吞”進肚子里去了劍龍的肚子里面居然一間教室，有許多孩子在玩耍。我走出來，又進入了電腦形的高樓，一進們，？入眼簾的不是一間間教室，而是比教室還大的電腦。屏幕上各有一到們，里面也是一間教室。當我走進書形的大樓時，一本比教室還大的彩色書把我給夾進書去，里面有是一間教室。
真是太不可思議了。是啊，人老了，母校也變了。我抬頭一看，原來是我當年的好朋友——作良。我說：“作良，你怎么也在這啊”！無巧不成書，作良也是來看母校的，我們說說笑笑，又去別的地方參觀了……
在我離開的二十年里，誰又會想到母校有這么大的變化呢？
想像作文400字 篇5
打電話是經常遇到的事，可是有的人不注意打電話的禮貌，給人不好的印象，甚至引起誤會。可見，學會打電話是多么重要，今天，我就給大家想像兩個打電話的`情景。
與陳宇芊通電話
“叮鈴鈴”電話響了，我忙去接電話。
我：“喂，你好，我是張夏雨，請問您的誰？”
陳宇芊：“哦，張夏雨，你的水瓶放在學校我就幫你拿著了，你告訴我你家在哪，我幫你送去吧。”
我：“不用了，我去你家拿吧！”
陳宇芊：“那好吧，我家住在XX區。”
我：“謝謝你了。”
與外公通電話
電話響了，我去接電話，聽到是外公的聲音，我高興極了，因為我下午要去外公家。
外公：“喂，請問是張夏雨家嗎？”
我：“啊，是外公呀！”
外公：是夏雨吧，聽你媽媽說你下午會來，你想我嗎？”
我：“我太想您了。”
外公：“我也很想你，回來帶你去興萬家看書好嗎？”
我：“太好了，外公您對我真好！”
外公：“呵呵，學會撒嬌了。”
我：“外公您愛吃什么，我要媽媽給您買。”
外公：“不要了，小可愛，外公不吃。”
我：“哦，那下午再見。”
外公：“再見。”
想像作文400字 篇6
現在的學校有很多不足之處，比如：學校的安防不夠嚴密、食堂飯菜不可口等等。2100年的智能電腦學校，將會解決以上存在的問題。
學校外面安裝了一個天氣探測設備，它能把室外的實時天氣情況傳輸到總部電腦內。電腦會根據這些信息，隨時調節室內溫度。要想進入校門必需要輸入密碼，并且還要說出自己所在班級和班主任老師的姓名。如果有陌生人進入，電腦會發出“非法侵入”的警報聲。而這時，學校的安保人員就會馬上出動，把陌生人趕走。
走進校門，就會看見三座6層高的教學樓。當你進入一年級的教室時，你會發現每個課桌上都有一個電腦，講臺上也有。上課時，電腦上就會自動放出老師上課的視頻而講臺上的電腦就會變成一個機器人，監督同學們的紀律。如果你擔心視力下降，盡請放心吧！這種電腦里面加了特殊保護視力的裝置,每隔30分鐘，屏幕上就會跳出一片“綠色”，類似于現實中的綠色植物。
至于體育課，那么操場就是體育老師。操場受電腦的指揮后，就會說話。而且它可以變出一些機器人，教學生們打籃球、踢足球等體育活動。
食堂也受電腦指揮，它可以變出一些美味可口的食物來。你只要給電腦發出指令，并且說出想吃的食物種類和數量，它就會立即變出來，包你滿意！
這就是我設計出來的智能學校，你們喜歡嗎？
想像作文400字 篇7
大家好！我的名字叫鋼筆，是一種能吸墨水的筆。我長著細長的身材，頭上戴著帽子，寫字的時候要把帽子取下來。我可以把墨水喝到肚子里，等到寫字時再把墨水一筆一畫地吐到紙上。正因為如此，人們也叫我是“自來水筆”。
我平時除了寫字還能畫畫，常被老師推薦給同學們。小同學們特別喜歡我，經常把我帶在身邊，逐漸讓我成了文具中的大哥。我和鉛筆兄弟可不一樣。雖然我倆都能寫字，但是鉛筆寫的字很容易被橡皮擦掉，而我寫得字因為有水跡可以牢牢地印在紙上，很難擦掉。這讓鉛筆兄弟很是羨慕。另外，鉛筆寫字需要削筆，會越來越短，而我不用削，只需要在寫字之前喝飽墨水就可以了。我偶爾也會鬧罷工，要是肚里沒水了，那就一個字也吐不出來。我喝水不挑剔，喝什么顏色的墨水就會寫出同樣顏色的字，平日里最喜歡喝的是黑色和藍色的墨水，要是給老師批改作業就會喝紅色的墨水。
我愿意天天和小同學們一起學習，幫助同學們練就一手好字，當一個勤快的好幫手。
想像作文400字 篇8
如果我是一名老師，一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學得開心，記得牢固。當然，我還會經常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學習中去。
如果我是一名老師，我不會忽略那些成績差的學生。每個人的智力水平不同，學習不好有很多原因。所以我要加倍關心他們，愛護他們，把他們的學習成績提上來。
如果我是一名老師，我會在上課的時候給同學們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學好問，因為“知之為知之，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學不到知識了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴肅，上課時要面帶微笑，課間要成為學生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風吹過樹梢的聲音。我做了一個非常美的夢，夢見自己站在講臺上教同學們唱歌，站在升旗臺上給同學們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過，當老師可不是件簡單的事，要有淵博的知識，所以我現在必須要好好學習，長大后才能成為受人尊敬的好老師。
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