【精選】月光作文匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的月光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月光作文 篇1
在一個月黑風高的晚上，月亮帶上了一層面紗，此時的村莊寧靜地只聽見自己的呼吸聲，遠處刮來的寒風更讓人冷得發抖。
鐵蛋是一個充滿活力的小男孩。不知為何他那平時散發著光芒的眼睛卻失去了往日的光彩。不知為何，他眼睛閃著淚光拼命的跑著。鐵蛋臉上滿是著急，口中念念有詞道：“爺爺，你一定要堅持住啊，我一定可以買到藥的。”鐵蛋飛奔在泥路上，露水沾濕了衣襟，風聲被他奔跑的力度帶得更加急促，前面的微光伴隨著他不斷前，一個恍惚，他和大地來了個親吻。可是他沒有抱怨，而是繼續跑向村子上最近的診所，他的心里只有一個念頭：救爺爺！
不一會兒，鐵蛋跑到村子上的診所，鐵蛋聽到村口的鐘聲敲打了第十二下，心里不由得敲起了鼓，這么晚了，你說還有人在嗎？如果不在，那我該怎么辦？爺爺還在等我啊！他用力地敲著門，一直喊著“有人嗎？”即使喊到喉嚨啞了也毫不在意。可是他敲了半天，一點反應也沒有，他低下頭，眼里放著淚花，想到：爺爺真的救不了嗎？老天不給我一點希望了嗎？
就在這時，醫生打開了門，怒氣沖沖地大喊：“小鬼，半夜三更了，你敲我家的門干啥呀？”“我的爺爺病了，病得有些嚴重。”鐵蛋著急地說道。這時，醫生剛剛的怒火漸漸平息了，不禁同情起了他，心想：這個孩子這么孝順，我一定要幫助他！醫生了解完病情，給鐵蛋開的藥，讓他拿回家去。
手里端著藥的鐵蛋盡全力跑回了家。床上，一位臉色泛白的正是鐵蛋的爺爺。咳嗽聲一聲蓋過一聲，甚至咳嗽的血。鐵蛋馬上開始熬藥，對爺爺說：“爺爺，我給你開了藥回來了，你會好的。”鐵蛋進進出出幾番后，藥也熬好了。爺爺也喝了藥，恢復了些力氣，咳嗽也沒有那么厲害了，鐵蛋放心了，露出了會心的笑容。
窗外的風聲，蟬鳴仿佛在為這位孝順的少年鼓勵。
月光作文 篇2
動聽的音樂在我心中回蕩，它浸潤了我的整個童年，感謝它讓我遇到了那樣溫柔的老師，給我留下了美好的回憶。
冬季的夜晚總是來得那么快，才剛放學街邊就亮起了路燈。晚風輕輕吹拂著這個城市，心里的最后一絲煩躁也被吹散，馬路那邊的紅燈再沒有平時那么令人討厭了。一群學生簇擁在紅綠燈下說說笑笑，汽車在公路上來回穿梭，這就是馬路邊六點鐘的景象。
等紅綠燈的時間總是漫長的，漫長得就像樹上慢爬的蝸牛，漫長得讓人無聊。突然，不知道從哪傳來了葫蘆絲的曲聲，記憶中的某個閘門被打開了。仿佛又回到了小學，同學們演奏《月光下的鳳尾竹》，老師在講臺上唱：“月光啊，下面的鳳尾竹喲..……”
在小學，星期五下午總會有一節葫蘆絲課，慈祥和藹的葫蘆絲老師臉上永遠掛著笑容，她年紀大了，管不住我們班，講臺下總會有窸窸窣窣的說話聲，但她卻從來沒有為此發過脾氣，她姓金，我們總是叫她金老師。
金老師不喜歡化妝，更不會穿高跟鞋，一年四季都留著短發，衣服來來去去都是那幾套，她也不喜歡穿太花的衣服，偶爾會披上一條素色絲巾，全身上下都透露著一種淡雅的氣質。她臉上的皺紋不算太多，平時隱隱約約能看見一些，但她笑的時候就比較明顯了，細密的皺紋在眼角周圍散開，而讓人驚奇的是，在五十多歲的年紀，她的那雙眼睛依然閃閃發亮，好像眼里有微波在蕩漾。
金老師雖然年紀大了，但她上課時從不坐在椅子上，她也從來不用電腦，要抄譜子的時候就把譜子寫在黑板上，讓我們抄。抄完譜子就讓我們自己練習吹葫蘆絲，她在講臺上研究曲譜，這時候就是我們班最吵鬧的時刻，她仿佛聽不見這些噪音似的，沉浸在自己的世界里，偶爾還會唱出聲來，直到班里的吵鬧聲把她拉回現實，她才會敲敲手中的指揮棒，讓我們安靜下來。
后半節課就是我們演奏的時間，她拿著指揮棒在空中揮舞，盡管我們看不懂她的手勢，吹得一團糟，但她也不會批評我們，只是微笑著，用她那雙明亮的眼睛看著每一個同學，那雙眼睛就像潭水一樣深沉、溫柔。如果我們哪節課表現好，她就會唱幾句歌詞，同學們在下面鼓掌，她就在上面笑著，那樣的笑容是多么可愛、天真。
葫蘆絲的聲音是清脆動聽的，那優美的聲音在我的記憶中不會消失，那樣優雅、可愛的老師我也不會忘記。可惜時光流逝，我再也見不到葫蘆絲老師了。我只能輕輕地唱:“月光啊，下面的鳳尾竹喲……”
月光作文 篇3
縷縷輕盈的薄紗，悄悄的披上了樹梢。望著蔚藍的天幕下那輪迷人的下弦月，心中充滿喜悅與溫馨。月光一直伴隨著我，與我一路同行在青春路上。
小學時。每當拖著沉重的步伐走在寂靜漆黑的校園時，總喜歡在月光下暢想。當我背上沉重的書包走在校門左右張望時，心中不有失落起來，唉！他沒來，只好獨自回家了。望著地上灑落的銀片，忍受著冷風從臉頰拂過，不由得打了個顫。這時，一陣熟悉的聲音傳來，我抬起頭，啊！爸爸來了，我飛快的跑上去。他和藹的說："對不起，來晚了，冷不冷？來穿上我的大衣。”大衣輕輕的披上我的肩，月光也像調皮的小鬼趴在大衣上，暖暖的，香香的。就這樣，我帶著淡淡的、暖暖的月光一路同行在漆黑的夜幕中。
初中時。璀璨的星空讓皎潔的月亮變得毫無生機，垂頭喪氣。心中一陣委屈，躲在被窩里不斷的抽泣著。“為什么你總是那么不理解我？那么不相信我？”我不斷的傾訴著，直到你悄悄的來到我身邊，溫暖粗糙的大手輕輕摸著我的頭，說：“女兒，無論如何，我都是為了你好，快睡吧！別影響了學習。”她一邊擦干我的淚水，一邊幫我蓋好被子。輕輕的掩上門離開了。我頓時恍然大悟，我為什么那么不懂事呢？漸漸的，疲倦向我襲來，我閉上了紅腫的眼皮，但從窗外透進的那縷月光卻進了我的夢鄉，夢中的月光是那么迷人，銀白色的月光悄悄披灑在寂靜的大地上，花兒們在清風的吹拂下，輕輕吟唱著月之曲。寂靜的夜空是那么的迷人，那一縷月光讓我感受到愛與理解。
害羞的月亮悄悄地躲進了云層，那水晶般剔透的月光也消失了。頓時，天空顯得黯淡了許多，但我心里仿佛還感受到月光的存在，它在我的心中。那么的溫馨、迷人！
一路與月光同行。
月光作文 篇4
貓頭鷹“咕咕——咕咕——”的叫著，人已進入了甜蜜的夢鄉。唯獨鐵蛋沒有，他正坐在村口的大石頭上，目光正向遠方眺望。他手里提著馬燈，等著表哥的到來。
這馬燈是鐵蛋早晨仔細擦過的，現在這小小的馬燈，已照亮的一條通往村里的大道。
白天，鐵蛋剛收到信。信里說鐵蛋的表哥要從大學回來看望老家人。鐵蛋很是興奮。所以從黃昏，他就坐在大石頭上，等著表哥。說來也怪，已到了深夜了，可表哥卻不見蹤影。突然，一只鳥飛過來，冷不防的叼走鐵蛋的棉帽。那棉帽可是表哥送給他的禮物。鐵蛋一把提起小馬燈，猛地從石頭上站了起來，朝那只鳥追了過去，“停下，停下!”鐵蛋大聲喊到。鳥是停了下來，可是卻停在了一個高大的樹枝上，鐵蛋不會爬樹，想起表哥對他的好，便大哭了起來，他狠狠的搖著樹干，希望把它驚飛，把帽子留下。可鳥兒像是釘在那似的。一動不動。這時來了一個大哥哥問：“怎么回事?”鐵蛋吸著鼻涕：“我.......的帽子。”隨手指著那樹上停的鳥，那個哥哥便迅捷的爬上樹。悄悄的抓住帽子，那鳥一驚便飛走了。那哥哥又迅速的爬了下來。對鐵蛋說：“這是你的吧!”“是!”鐵蛋瞬間破涕為笑。接著又問“哥哥，你是來找人嗎?”“是的，我來回老家，找我的小表弟——鐵蛋”。“表哥”鐵蛋高興地叫了一聲........
他們踏上了回家的路。
月光作文 篇5
月光下，你的臉頰上閃爍著一道道銀光，是那么晶瑩剔透，是那么完美無瑕。我望著你，和你一起在黑夜中行走，聆聽著風的聲音，伴隨著星星的舞蹈。
我清晰的看見，你臉上的一條條皺紋，你的臉是那樣蒼白，像是經過了無數個春夏秋冬……
你默默的奉獻，奉獻著你的青春，奉獻著你的精彩年華。我跟隨著你，和你一起靜靜行走，無聲無息……
你臉上的每一道劃痕，都記載著歲月的過去。有一雙小巧玲瓏的嘴巴，有一雙眉清目秀的眼睛。你是那么的美麗，動人……
月光作文 篇6
今晚，我再次佇立，仰望星空，在這皎潔的月光下，我不禁回想起當年的往事來。
月光輕輕撒入人間，廣場上熱鬧非凡，我便情不自禁跑出去，就這樣我們在月光下相識。記得那一天，媽媽給我買了一雙精致的旱冰鞋，晚上我便拎著它，興沖沖地跑到廣場上。剛換上鞋，兩只腳就像灌了鉛，不聽我使喚。身體前后搖擺，踉踉蹌蹌的走著。你對此很好奇，以及掩耳之勢向我飛奔而來。我慌了神，顫顫巍巍地滑著。你不小心砰了我一下，“砰”的一聲，我便直刷刷地躺到了地上。見此情刑，你深感慚愧，馬上蹲下安撫我。我十分氣憤，看著流著鮮血的腿，紅淋淋的，一點點地盛出。流著淚，扭頭飛奔進家中。
后來的幾天，我們都未曾說過話，直到有一天。那天風刮得很烈，飛塵往四下里走，橫豎著都灰蒙蒙，冷嗖嗖的，一切的東西都裹在上面。辨不清哪里是哪里。四面八方全亂，全響，全迷糊。我急急忙忙的往家里趕。你們不能呼呼看到一個瘦小的身影蜷縮在樓梯上，走近細看，原來是你。當時我心里十分矛盾。最后我還是毫不猶豫的選擇了幫你。我親近的問：“怎么了？”你是我的說“我忘帶鑰匙，爸爸媽媽都工作去了。”我清楚地看到你眼睛里打轉的幾滴淚花。我們一起去了我家。一路上說笑笑，打打鬧鬧。還一起趴在窗外賞月。看著明月從云層中露出了迷人的笑臉，我們家月光下快樂成長。
你我在月光下相識相知，望我們的友誼樹常春常純，和月光一樣皎潔無暇，溫馨浪漫。
月光作文 篇7
窗前射入一道皎潔的月光，此情此景，讓我覺得熟悉。是你勾起了我的回憶，月光，我想對你說……
你是縈繞在我內心的童年的回憶。夜幕下，我躲在爺爺的懷里，望著天上的星星，沐浴著你的溫柔，耳邊聽著爺爺給我講“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”的故事，我夢想著能飛到那寒冷徹骨的廣寒宮和美麗的嫦娥說天說地，和玉兔一起玩個痛快，順便探望伐桂的吳剛，學習他堅毅的品格。
月光，你凝聚了我內心對快樂的懷念。在你的陪伴下，我和小伙伴們盡情的玩耍。捉迷藏，丟手絹，抓小雞……開心又快樂。那一片片歡笑聲中滲透出的是歡樂及兒童真摯的友誼。
月光，你是縈繞在我內心的對母親的思念。在那寒冷的夜色中，我將要踏上那離開家鄉外出求學的路。而在此時，母親牽過我的手，給我無限多的信心和勇氣。寒風吹動著母親的頭發，我坐在將要遠行的車上，車外的母親哽咽著祝福我路上小心，要照顧好自己，而在此時，我通過你那銀白色的光輝，看到了母親那花白的雙鬢及臉上那一道道的皺紋。車子開動了，我坐在那漸行漸遠的車上，內心一陣酸楚，還未離開，我已經開始了對家的懷念和對母親的擔心，我意識到自己肩上的責任還很重。
月光我想對你說，你是我內心中對童年的回憶，對快樂的懷念，以及對家鄉，對母親的思念，你是幸福與快樂的'見證。我相信在你的陪伴與守護之下，我一定會健康成長，學會承擔自己的責任，做一個幸福快樂的人。
月光作文 篇8
夜已深，皎潔的月光照耀著大地，此時已是深秋，蕭蕭晚風無疑給這寂靜的夜增添了幾分涼意……
一個寂靜的小山村中，沒有幾戶人家，年輕人們都在外打拼，村中凈剩些老人，無比的孤寂。村口，一間不起眼的茅草屋里，一個小孩正在給面前的老人洗腳，十分的認真。那老人，年近耄耋，臉上盡是蒼白，不住地咳嗽著。
陳錦是那個小孩的名字，但相比起陳錦這個稱呼，村里的人更喜歡叫他“鐵蛋”，應為陳錦在兩歲時父母就因車禍雙雙而亡了，照顧他的只有他的爺爺。爺孫相依為命，靠著家中微薄的收入維持生計，陳錦也很懂事，在六歲時就會幫著爺爺干活了。這個小家伙十分的堅強，十分的勇敢，正是如此，村里的人才親切的稱呼他為“鐵蛋”。
在他十二歲的時候，有一天夜里，重病的爺爺突然昏倒了，這可把正在給爺爺洗腳的鐵蛋嚇壞了。那一刻，鐵蛋覺得天都要塌了，淚水不住地從鐵蛋的眼眶中流出。突然，他似乎想到了些什么，抹抹眼淚，背起昏迷著的爺爺向外跑去……
三十幾里外，鎮上的醫院里，大夫檢查著老人的身體，找著昏迷的原因。鐵蛋站在門外，此時的他，氣喘吁吁，臉色通紅，腳上的鞋也磨破了。一路上，鐵蛋背著爺爺，翻山越嶺，跑了三十幾里路，一刻不停的將昏迷的爺爺送到鎮上的醫院。當時，值班的醫生看到鐵蛋后都驚呆了，他們誰也們沒有想到，一個小孩竟能背著一個老人跑起來，他們更沒有想到，在這樣的情況下，這個小孩還跑了三十幾里的山路。震驚之余，他們立即將老人送進搶救室，鐵蛋見狀，一顆懸著的心終于放下了一半。他站了一會兒，隨后坐到椅子上，不知怎么的，也許是太累了，就靠在椅子上睡著了。
第二天清晨，一束束陽光喚醒了熟睡中的鐵蛋，而老人就在他的旁邊，正在用慈愛的目光看著他。鐵蛋似乎也感覺到了什么，猛地坐起，映入眼簾的是一個老者，正在用慈愛的目光看著他。他想都沒想，快速走到老者面前，緊緊地與那老者相擁在一起，淚水奪眶而出，染濕了衣襟，更染濕了在場所有人的心。隨后，鐵蛋和爺爺一起回到了家，是醫院的一個醫生送他們回去的。在臨別前，醫生單獨對鐵蛋說了老人的病情，并囑咐鐵蛋，如果有什么事情，一定不要忘了找他們幫忙，無論是什么事。鐵蛋聽了，深深地對著醫生鞠了一躬，隨后便急急忙忙的跑了回去。
十二歲那晚的經歷，陳錦刻骨銘心。從那之后，他越發珍惜和爺爺在一起的時光了，醫生的那段話，他明白了。他知曉爺爺時日無多，他不求什么，只想安安靜靜，快快樂樂的陪爺爺走完人生最后的時光……
日復一日，三個月后，鐵蛋的爺爺因病去世。鐵蛋也被一對有愛心的夫妻收養了。所有的事情都有了美好的結局。
夜深了，明月清風仍在，那個小山村，那座不起眼的茅草屋，那一老一小相依的情景，那月光下的溫暖深深的印刻在鐵蛋的腦海中，萬古不消。
月光作文 篇9
又是一度中秋佳節，漆黑的夜空中鑲嵌著一輪皎潔的圓月。坐在天臺上，沐浴著清澈的月光，與親朋好友們一起吃著月餅，談笑風生。充分享受著這份安詳的我望著明月，陷入沉思：幾時還能再像現在這般氣定神閑?
九月八日，是中秋節，同時也是開學一周的日子。在進入初三年畢業班之后，渡過了較為輕松的一周后，接踵而來的緊張學習，我又該如何應對?
在開學第一節語文課時，鮑老師的計算讓我真正感受到了時間的寥寥無幾，讓我感受到了畢業班這個稱號所帶來的無比的壓力。初三年的學習不能像初一年時擁有著：“我初一年不好還有初二、初三”的想法，更不能有初二年時的老油條。初三年的學習要做到真正的一絲不茍，拼盡全力補上初一、初二年的知識漏洞。
這所剩無幾的學習時間也意味著我不能再有大把的空閑時間來娛樂放松。時間就是金錢，在每學完新的一課之后，應及時復習，確保將新的知識牢固掌握，以免今后再浪費時間來溫習。
中考的9A，體育也獨霸一方，對于我這種一想到出門還要浪費精力穿衣服就興味索然的人來說就是一座高不可攀的山峰。中考的逼近已容易不得我的一絲懶惰，珍惜并利用每周兩次的體鍛時間;在百忙之中擠出時間來進行適當的體育鍛煉……這些都是必不可少的。上學期期末我以257分險拿體育的A，但如今面對各項指標都遠遠超過上學期期末的中考，我還能心存僥幸嗎?
迎來新學期的同時，我們也要面對一些新換的老師，盡早適應老師的授課方式對于新學期的學習是極其重要的， 我也要趁著換新老師的時候重新培養對各個科目的興趣，適應并喜愛老師的授課方式以于我的學習有著事半功倍的效果。
初二升初三，不僅是年齡的增加，學業的繁重，更應該是態度的改變，效率的提升，這樣才能成為中考的贏家。
在這月圓之夜，我想了很多，很多……
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