初中作文：月光
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中作文：月光，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文：月光1
這一刻，我做回了夜的孩子，以最原始的意識形態飄忽于他的鼻息之間。忽遠忽近的草腥味是他沉重的呼吸，他最深殷的邃眼，高懸于穹頂之上。靜覽萬般絢爛。我的足下，沒有影，只有一片清冷月光……
彼時，正是黃昏與黑夜交接的那一段時光，我剛隨著書中人物見識了散步中的種種奇遇。心跳的還不穩當，耳朵卻已接收到來自濃云的呼喚——月要出來啦。我忙拉了母親去趕那最后一道霞光。
未曾想過，心中那一塊被我悄悄藏起的童趣田地葳蕤依舊；難以置信，時常哀嘆世態炎涼的我會俯下身來對著一枝無名野花唏噓而不能言語。緊鎖的肩胛骨也舒展開來，眼底的笑意也堆起，由人行道上不時蹦出的生物指揮、我演奏的“尖叫交響曲”也不知遠方的海豚兄弟能否品鑒。這樣走著，踏著一路月光，就如三毛，也許有天散成神仙，不回家了也挺好。
這樣的散步妙處多多不可描摹，但即使如此，以簡單而又稍作矯情的文字記述下來對于同我一樣投身于應試教育事業的孩子來說尤為必要。當有一天，我們發現我們同樣在演繹著古老的故事，還能找到這樣的文字以從中汲取些久遠晦澀的樂趣，也是對生命的一種慰藉吧。
然而可憐的世人們終還只是極少為自己而活，他們不愿善待自己，總是變著法兒夸大自己的憂慮，在雙溪舴艋舟中大聲疾呼——呵，指望著生活中的樂趣與這樣的你們不期而遇，你們還是孤獨沉沒吧。對生活樂趣的態度要旗幟鮮明，你需要常常具備拋棄一切的勇氣亟亟以求。或許會有那么一天你恰巧投入了生活為你營造的溫柔鄉，千萬別沉醉，趁周圍還圍筑起銅墻鐵壁快逃離那令人沉醉的陷阱——于是你擁有了抗誘惑的能力。真正的美是經過時間沉淀下來的形與色。那些浮于表面、如油膩的惡趣味你千萬要由耳順走——于是你便能耳目清明，“兩袖清風”了。生活的樂趣如此“羞澀”，可如今的你卻能在一呼一吸間感受到它了。
生活的樂趣無非是小事，關鍵是要有一顆純樸和善待自己的心。煩惱雖相伴樂趣而生，而那更是比小事更小的事了。無數憂慮、糾結，往往經歷過后再回頭看也不過如此。于是，還留有大片遼闊天地，需要我們與樂趣、煩惱相伴去吟賞游歷。
我們在人生的道路上走著，心內心外都要灑滿一路月光。在無數次黑夜中，讓自己的心沉淀，這樣走著，成了神仙也挺好……
初中作文：月光2
沿著月光的方向，美到蝕骨，悲到蝕骨。
——題記
幾份美，幾份醉。
雨露生涼，丹桂飄香，銀蟾光滿，一輪皓月懸掛在今夜的天空，的確，月是中秋分外明！
琉璃般的月光，大方的傾灑向大地，它如絲般溫柔的穿過樹梢，留下斑駁的點點樹影。相傳古代齊國有一位丑女叫無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后以超群品德入宮，但從未被寵幸。某年的八月十五，天子偶然間看到被銀白色月光照得面容白皙，身材窈窕的無鹽，對她一見鐘情。在這美麗的月光下，多少女子相望于月中嫦娥，愿“貌似嫦娥，面如皓月。”
今夜，是一個溫暖的夜晚。我們把酒言歡，在觥籌交錯中暢談，或是幾代同堂，或是相敬如賓，無一不是美滿的，團圓的，開著‘謔而不虐’的玩笑。望著“白玉盤”，似云中無聲的仙籟。嫦娥衣著霓裳，佩戴著錦冠，對鏡貼花黃——這時，她的心早已迫不及待的飛到她日思夜想的后羿那兒去，說著那些酸掉牙的情話——
有一種美，叫月圓；
有一種醉，叫團圓。
幾絲悲，幾絲愁。
露從今夜白，月是故鄉明。
或許你體會過世態炎涼，歲月變遷的一絲悲涼；或許你經歷過悲歡離合，陰晴圓缺的一點哀愁；或許你期待著人共長久，千里嬋娟的一句祝愿，但都不及今天，與家人相隔千里的惆悵。
當我們沉浸在團圓的其樂融融中時，是否想過有些人卻和家人遠隔天涯。或許他們正在凝佇著同一個月亮，把相思通過月兒“相寄”，但那里的月亮怎及故鄉的一半明呢？這時，他們一定握著月餅，默默哽咽。
分離，就像是在車站的告別，剛才還擁抱咫尺，轉眼已各自天涯。而相聚又不會是如分離這樣簡練。遠方的兒女，呆滯的望著車水馬龍，卻沒有一輛是通向故鄉。村里的老人待在環山繞水的小山村里，無法想象外面的世界，只能翻著舊相冊，沉湎于過去的歡樂時光。留在國外的華裔，他們無法想象歲月的刻刀，是怎樣的在父母臉上刻了又刻，他們也早已忘記父母的手是怎樣的滄桑。或許，他們同樣被父母在照片里看了又看，所有的一切一切都在月下顯得格外濃烈。
在今夜，我只想做一個拾荒者，就那樣的做一個角落里的拾荒者，默默地珍藏起時光的底片，在某一天晾曬出那些或美或醉或悲或哀的舊時光。
初中作文：月光3
還記得，我們相遇在布滿星星的夜空下，你抬頭時孤單的背影。
還記得，你曾說過每顆星星都有它要守護的人，不久后那個人就會代替它。
還記得，我們常常仰望那高不可及的天空，幻想那永不會到來的未來。
十七歲，一個本該是人生中最美好最青春的花季，陪你度過的卻是冰冷的病房和苦澀的藥片。
十七歲，一個本該自由不羈瀟灑玩樂的年紀，而你卻要被孤獨地困在房子里，連夢幻的旋轉木馬都不能奢望。
十七歲，一個本該與一群鐵友年少輕狂的日子，你卻只能乖乖呆著，湊在窗口處看別家小孩嬉笑玩鬧。
我們的相遇，是一個美麗的意外。一個是聞膩了消毒水味道渴望自由而偷偷出去散心的你，一個是渴望遠行浪跡天涯被父母阻撓而離家出走的我。兩個突然叛逆的孩子，在此刻墨藍的天空下顯得無助。似乎是很久之前就認識般，那么熟悉，甚至連對方的想法都能讀懂。你說，你是一只沒有翅膀的小鳥，無法飛翔，于是你只有在奮力行走中，才能感受到生命的存在，而那片天空，成了你內心遙遠的渴望。我說，我是一只沒有腳的小鳥，不能落地，所以我只能拼命往高處往遠處飛，而那些遠方，便是救贖我的唯一曙光。
只是后來，我還是乖乖地回了家。對比起你，我至少還是幸福的。而你，卻總要一個人承受家的冰涼。
我希望能給你帶來陽光，于是便三番四次去探望你，和你玩游戲，給你講笑話，其實你也是個簡單的孩子，總是輕易便笑趴，只是以前沒人陪你罷了。在那天之前，我一直都是這么想的。
我記得，那是個初秋的夜晚，星星稀少，我們坐在天臺上，一絲絲涼風吹得心情很平靜。你說，你很快就要去代替那顆星星了。你說，你會一直守護我，直到灰滅。看到那個久違的落寞的背影，我感到不安、恐懼，我終究還是無法拯救你，我終究還是無法溫暖你已冰封的心，對嗎？那晚憂傷的你，就這樣被黑夜一點點吞噬。。。
后來，我常到那個地方駐守仰望那顆星，卻始終只有我一人。
后來，我愛上了蒲公英的漂泊，也許它流浪的盡頭便是你所在的地方。
后來，我再也沒見過如那天那般冰冷的星空，以及如你那般寂寞的孩子。
天堂遠不遠，夠不夠予你自由？
——致我一生中最懷念的朋友。
初中作文：月光4
我有一個小月亮，流年的幽幽暗香里，月光淺漾。
——題記
濃濃夜色，一輪皓月當空，捧上一束月光，為努力學習的學子，帶來一絲慰藉，至少漫漫長夜，還有明月相伴。
翻開時光的畫冊，找到那個“小月亮”看著看著，淚潸然。
“媽媽，我想要個小月亮。”我指著天上的月亮，大叫道。
“寶貝，月亮可不能隨意的摘下來，它在浩瀚的宇宙，被嫦娥守著。”媽媽淺笑吟吟，牽著我的手，望著我盈滿月光的眼睛。
“那我一定要登上月亮。 ”我揚著小腦袋，自信滿滿。
“好好，我等著。”媽媽望著我，臉上滿是幸福和希望。
從此，月亮便在我的心里扎了根。
在我的心中，月亮是個美好的代名詞，古有詩云“但愿人長久千里共嬋娟。”遠在他鄉的人，用明月寄相思，托鄉愁。總有無數才子佳人為月譜詩，對月飲酒，不僅中國人如此愛月，賞月，對明月訴心事，世界人民皆如此。著名的音樂家貝多芬也曾用琴鍵繪月，描月，一首《月光曲》轟動世界，無數人為之動容。
讓我對明月產生別樣的情愫的，還得是中秋節吧！記得那年中秋，吃膩了月餅的我，偷偷從門后溜了出去，抬頭望去，只覺發現了另一個世界，月亮大的不真實，像是撒了金粉，晶亮晶亮，攜帶著桂花香味，門口的小池，泛起金光，一輪小月亮正在其中，水中月，空中月，一時間，月光淺漾。
“去到月亮上吧。”我告訴自己。
時間按下加速鍵，推著我向前趕，功課越來越重，時間越過越快，在百忙之中，我已經快認不清自己了。我沒有時間再去看看那月，那星，盡管如此，每晚的刷題時光，我還是會打開窗戶，任月光流到桌上，流到筆尖，再緩緩爬上我的臉龐，給我以溫柔，讓我每時每刻都會想起：我有一個夢，一個去月亮的`夢，為了這個夢，為了這心中的小月亮，一切都值得。
我想去月亮上，為的是月亮給予我的每一刻美好，為的是不負年少時種下的一個小小的夢，如果迷失了方向，就看看月亮吧。
月亮淺漾，留過心間，世間皆是風光。
我種了一顆小月亮，陪夢想生根發芽，在浩瀚的銀河里，月光淺漾。
——尾記
初中作文：月光5
盛滿了一腔思念的心緒，在午夜， 將我輕輕地喚醒............
睜開眼睛便發現，那輕柔和緩，飄逸且清麗的月光，潺潺地透過窗簾，淡淡地灑滿了屋內的每一個角落。如一潭池水，在無風的夜晚里，盈盈潤潤; 又若一首古詞，在寂靜的夜空中， 婉婉約約........
耐不住月光的牽引，披衣起來。燃一支煙，想細細地品讀這滿屋的月色。竟感覺有些許的寒意從四周襲來。于是， 猛然記起，這是冬天的月光呵。
冬天的月光到底是與別的季節不同的。沒了春天的溫柔與清純，變得成熟而穩健;沒了夏天的喧鬧與嬉笑，顯得怡然又寧靜;沒了秋天的秀逸與灑脫，已是幽寒且孤傲的了......
月光里，是沒有塵埃的。又或許有?然而終可以不必理會的。于是，堅貞雋永的愛戀所滋生出的魂牽夢縈的情感，讓那無涯無盡的相思，在這清幽的月光的潤澤下，又開始在心中，汩汩地涌動了.......
或許， 某些事情或某種行為，已經超脫了對與錯的層面，是不能單純地用對與錯來衡量的。又或許，對與錯，也本沒有固定的正確的定義吧。江面下急涌的暗流有錯嗎?如果有，它錯在了哪里?
我沒有喜歡月亮的理由，卻無法阻止自己癡迷于這清幽的月光。我能看清高掛在天空中，或圓如盤或彎如鉤的月亮，但永遠注解不清這小小一屋的月色。或許，當真愛，穿過歲月的河流，終于在彼此，因不離不棄纏纏綿綿而悸動著的心中駐足成永恒的風景時，便讓任何寫在紙上的語言都不能對它進行正確且有效地詮釋了罷。誰又能肢解自己的靈魂呢?愛到濃時，愛，無聲..............
掀開窗簾的一角，便會看見月亮在薄云里慢慢地移動。如果能夠使目光穿透重疊的云層，望向更深邃更遼遠的夜空，那么，思維是可以讓時間停止后，在空間里， 往返穿梭的。這時， 記憶的閘門會悄悄地洞開，會發現月亮里的故事寫滿了前生今世的企盼。那漫天的星斗， 那一夕的幽夢，誰在靈魂的銜接處彈奏著恒古不變的夜曲?那裊裊的音律在生命中，循環不息........
這清幽的月光呵，你朦朧了遠山樹與樹之間的距離，卻又讓遠山延綿起伏的身形，清晰可辨......
這清幽的， 冬天的月光呵.......
初中作文：月光6
來到沁陽市學生綜合素質培訓基地已經是第三天了，雖說午飯每天都不重樣，但晚飯無一例外——玉米羹配黃豆芽加饅頭。
“六班，出去！”教官一臉嚴肅略帶生氣地指著我們班說道。剎那間，全班鴉雀無聲，風輕輕地從窗縫了鉆了進來，吹亂了坐在窗邊同學的頭發……
“出去，沒聽見么？”教官提著令人膽戰心驚的棍子走了過來。班長緩緩地走了出去，大家一個接一個地跟著班長出去。
“七十七……七十八……”餐廳外的我們正計數做著深蹲。月亮不知何時已悄悄地爬上枝頭，月光輕輕灑落在我們的身上，透過窗戶灑進了我們那還未打飯的飯盒里，漸漸地裝的滿滿的……
班主任聞訊趕來，看著正受罰的我們，又看了看教官的臉色，輕聲說道：“進來吧，以后長點記性！”
一碗玉米羹，一小碟已涼了一半的黃豆芽上面再加個饅頭，晚飯就這么搞定了。哦！不對，還有那半小碟紅紅的西紅柿中一點點綠色的西葫蘆點綴其間看著就讓人口水直流……
喝一口剛打的玉米粥，發覺已經發涼，不知道是什么緣故也許是放的時間久了一點？更或許是因為灑滿了一整碗的月光？再品一口，好熟悉的味道……我在大腦里迅速搜尋，穿過層層回憶，費盡全部腦細胞全力搜尋……“月光粥？奶奶？"
月光下，一位年邁的老婦人端著一碗滿滿的湯走向了正哭哭啼啼的小孩聲旁，“來，咱乖聽奶奶的話，喝點吧！你一喝呀爸爸媽媽就回來了”小孩信以為真了，端起那青花大瓷碗“咕咚咕咚”地喝了一小口，“奶奶，您為什么天天做這個呀！不過還挺好喝呢！"小孩呆呆的看著對于每個小孩都和藹慈祥又無所不知的奶奶。
“你要想喝呀，奶奶天天給你做”“好啊好啊，奶奶這個叫什么呢？”“它叫。。。。它好像還沒有名字呢！你想讓它叫什么呢？”奶奶欲言又止問了他一句“月亮，月光，那就叫奶奶月亮月光粥吧！不行，太長了”小孩撓撓了頭“月光粥？”“好啊好啊就叫月光粥，奶奶你真聰明！”說著，小男孩高興地撲入奶奶那溫暖的雙臂中……。
“奶奶！”想著想著，我竟然脫口而出，幸好沒人注意，我低頭繼續喝著粥——月光粥。雖不是奶奶親手做的為什么有奶奶做的韻味呢？哦！剛剛月光灑進去來了，整整一碗……。
抬頭望向天空，月亮兒圓圓，圓圓的月亮中，有奶奶，還有那月光粥，更有我的牽掛和思念……。
初中作文：月光7
最近總愛吟李白的《靜夜思》，姐姐就在一旁笑我幼稚。我任由她笑，不愿和她解釋什么，那會很累。畢竟她不會知道，我曾在哪個靜夜，遇上過怎樣一個女孩……
一日晚上，我坐在樓下花壇邊乘涼。天氣倒還蠻不錯的，只是周邊卻不見一人，估計都是在家享用高科技去咯。忽然，隱約聽見了一曲憂傷的調，我便沿著旋律尋去……
的確，后棟房子的門口，坐著一個與我看似同齡的女孩，扎著個馬尾辮，抱著把吉他，伴著皎潔的月光輕輕彈著。一些沒有梳上去的余發，在晚風中柔柔地飄著……
我上前和她打招呼，彼此友好地交談著。于是我知道，她叫林夕，大我一歲，因為母親出去打麻將，很寂寞，下來彈吉他做消遣。
“你知道這吉他的名字嗎？”林夕詭異地沖我笑笑。“不知道。”我索性搖搖頭。“叫月光吉他噢。”她稍稍沉默了一陣，又笑：“沒想到吧？”“那倒是，原因呢？”“我姨說，我是在月亮下出生的，當時月光如紗般蓋在我臉上，可漂亮啦！”林夕說著就準備撥動琴弦……
聽見媽媽在樓上喊我了，我轉過頭對林夕說：“我回家了噢！”林夕沒有開口，吉他旋律響起……
這事除了我倆，沒有任何人再知道，險些我還淡忘，要不是……
又一個月夜，我把窗戶打開，企圖照到月光。突然間想到了林夕。
依舊是那棟房門口。林夕也如我所料的出現在那兒，她仰頭望月，月光仿佛敷在她的臉上。
“你終于來拉！”
她惆悵的面容帶出幾絲欣喜。“你今天沒抱你的月光吉他？”“你還說呢，這兩個星期，我一直彈著吉他等你來……”她立即閉了嘴，如同說錯了話一般。
“兩星期？暈，你媽每天打麻將？”
“算了，你當我沒說話。”
“怎么啦？有心事？”
“恩…夢，我把你當好朋友，要替我保密，行嗎？”
“沒問題！”
“……告訴你，我，從小就沒見過我媽媽，爸爸好賭，都是奶奶把我帶大的……”說到這里，林夕泣不成聲。“昨天我回家，爸爸在和人打麻將，我就說幾句，他就到我房間摔東西，我的吉他也……”
“林夕，你安靜下來聽，月亮在唱歌呢！”
“你說，月亮會彈吉他嗎？”
“一定會的！”
仿佛真的從月上傳來了吉他的旋律……
“我總認為那把吉他只給我帶來了瞬間的美麗，現在我明白了，那不是瞬間，是永恒……”這是林夕和我在一起的最后一句話。
后來我再沒見到她，直至現在，我還記得那把月光下的吉他，和那個把瞬間當永恒的吉他少女——林夕。
初中作文：月光8
喜歡在寂靜的夜里，在他人都睡下了，靜靜地爬在窗臺，看著月亮撒下如水流光。我在想，我在哭，我好無奈。那些被塵封好久的記憶如水一樣的潑灑而來，撲到我的窗上，緩緩的流著流著。映著月的昏韻，越顯模糊濕潤，我隔窗撫摸著它，靜靜的，柔柔的。突然，一下子穿透了歲月的憂傷，感到是那么的疲憊。望著，望著，月光里印象出我童年的影子，清脆的蟲鳴，白露珠的光點，還有一群無知幼稚的我們，像蒲公英一樣游蕩在夜里，劃過夜空，飄進草叢，浮在水面，或者躲藏在樹洞里……是那么的自由而充滿夢幻。
小的時侯，正因我們無知，所以我們可以做自己想做的任何事。可以大吵大鬧，可以當街打滾，可以牽著鄰家女駭的小手做游戲，可以在大半夜里玩捉迷藏。還記得嗎？我親愛的伙伴們，在那夏日的夜晚，等到一切都靜下來，一切都睡下了，月也無語，流著如華的光，飄動的彩云始月光絮絮飄灑。夜，充滿了情趣和夢幻。而我們，在月光下奔跑，跳下被月光渲染成蠟黃的小河里，“撲通，撲通……”似一只只越起的魚兒。我們在水中劃來劃去，時兒摸摸游動的小魚，時兒抓起幾只青色的小蝦。只見，被捧起的一只只小蝦在月光下閃爍著金色的光彩，星星點點的，好似從天空中流淌下的沙子，光彩奪目；還記得我們在月下打水仗的時候嗎，那剛采下的濕潤的青蓮蓬倒扣在腦袋上，可聞到一股新鮮水珠的味道，晶亮的水珠在月下，在蟲鳴蛙禪聲中，舍舍不愿離開蓮蓬。最后，還是在我們的歡笑中給震落了，“叮”的一聲穿透了水面，一圈圈的金色的水波漫漫蕩漾開去。現在回想起來，宛如灑淚一般，童年就如那水波一樣，只能一圈圈蕩漾開去，卻不能一圈圈收攏回來，心中有著說不出的無奈；那捉蛐蛐，撲螢火的日子還記得嗎？我們把捉來的蛐蛐和螢火蟲裝在紗窗做成的小木籠中，躺在村頭麥場的麥梗垛上，聽著清脆的蟲鳴，看著閃動的螢火，望著如水的月，耀眼的星，說著童稚的故事，唱著幽趣的歌謠……吹來的夜風迷迷朔朔的讓我們在麥梗垛睡著了。第二天，我們大吵大鬧說：一定昨天月亮給我么講了一夜的故事，要不我們身上怎么會有那么多口水呢！
如今，時光的流逝，讓這些已化作了泡影，一切都不在了，如同被踩過的云，散了，碎了，童年變得不在完整了。看得不在那么清楚，卻怎么也忘不掉……
童年在月光里若隱若現，那是一種無奈。
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