(通用)月考的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的月考的作文，希望能夠幫助到大家。
月考的作文1
國慶假期過后，返校后還要參加月考，這是第一次月考，也是進入高中后的第一次考試。班主任說，月考很重要，科長對成績很重視。嗯，從我進入高三開始，我就感受到了前所未有的壓力，一個接一個。雖然是這樣，但我也逃不過他的追求。我只能勇敢地面對他。
中考成績不理想，年排名和班級排名都屬于倒數的那種，可見我的'成績有多差。我成績這么差的原因和我自己有很大關系，因為我的懶惰和我的傲慢。從高中入學開始，我就不敢再向傲慢靠近一步。原因很簡單，因為我沒有囂張的資本。沒有資本不要出丑。不知道我的月考會是什么樣子。不過我還是希望我的月考成績比高中排名進步一點。畢竟高中和初中的知識點差別很大。
我想為進入高中后的第一次考試做好準備。加油！
月考的作文2
緊鑼密鼓的月考結束了。這是我們升入初中以來的第一次考試，它是對期中考試的一次“彩排”。這一次考試，徹底的打破了我的“學霸夢”。
老師閱卷兒真是神速，考完試之后的第三天，智學網上已經登了各科成績。我懷著忐忑的心情打開了智學網。首先看了看“小科”成績，結果還算滿意，我認真看了解析后，松了一口氣。然后，我打開語文成績，我頓時呆住了，白紙黑字上，清清楚楚的寫著兩個數字：77。怎么可能？！我趕忙翻到下面看了看原卷兒，什么？我的作文竟然被扣了18分！這個成績怎么能是學霸呢？我露出了一個比哭還難看的`笑容，然后默默地關上了手機。
我暗暗下定決心，以后一定不能自滿，要認真，仔細，腳踏實地的去學習。我要多看一些經典名著，不能隨心所欲，想看什么書就看什么書了。我還必須要多積累好詞好句，一定要改變我現在那稚嫩的筆法，爭取下次期中考試考出一個理想的成績。
月考的作文3
今天，月考氣氛有些緊張！我和朋友一同走進考場，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語文，自我感覺基礎題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點小跑題，答完心里很復雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分啊！第二節課則是考的'數學，數學卷子有點小難，但感覺考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰．我答完卷子，就沒有檢查的時間了，都怪自己打得太慢沒有時間去檢查。本來以為下午還要考英語，可是并沒考。當然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問號？下午還是正常上課了，下午第一節可是歷史，歷史老師來的時候有點生氣，不知道是怎么啦。后來老師和我們說我們班有人去問他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫的是板書，字寫得小巧有力，時間就這么飛快的過去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺好似才過十分鐘的樣子。讓人還想接著上這節課，好像永遠都不要停似得，就這樣這節歷史課就這么愉快得過去了。
月考的作文4
考前夜。
明天就要開始考試了，對于明天早晨的語文考試，我似乎有些擔憂。不過一陣秋風從窗縫中鉆進來，拂去了我心中的擔憂，又悄悄溜走了。雖然其他同學多多少少都在復習，但我還是捧著一本《新概念作文大賽選萃》百無聊賴的翻著。瞟了一眼窗外，與之前幾天的黑云壓城不同，初秋的夜竟然出奇的澄澈，像一塊鄉間小路上的青石板。此時，我的心緒也仿佛融進了夜空，沒有一絲波瀾。
臨考。
晨第一場，是語文。九點開始，兩個小時。氣氛似乎有些莫名的緊張，不安的氣息在教室里流動著。我推開窗戶，讓雨季的清新空氣灌入教室里，沖淡了緊張。我長長的出了一口氣，拿出了課本，開始最后的復習。
考場。
午考試開始。教室里，緊張不安的空氣凝固成死一般的寂靜，只有沙沙的落筆聲。我在完成了五分之三的.題目后，瞟了一眼手表，只剩一個小時了。心中有一點點緊張，滲出了幾滴冷汗。算了，先寫作文吧。我把作文紙從試卷堆中抽出來，開始構思。一會兒后，我又看了一眼手表。只剩四十五分鐘了，我的心懸了起來。不過最后，我還是寫完了作文，完成了剩下的題目。長長的嘆了一口氣，我能做的都做了，剩下的就交給命運了。
月考的作文5
考前準備時間過得可真快，眨眼間就到了期中考試，我可得好好的準備一下。
考試前，要多復習，要把語文書中的“日記月累”多讀，多寫，多背。我也不想這樣的，可考試不會的話怎么辦啊！我只好硬著頭皮寫下去，希望我考試時不會把“日積月累”給忘得一干二凈！在語文方面，我還要多讀書，從而提高我的閱讀能力，但要讀有“文脈”的書，像曹文軒《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》等。但是也不能讀的太多，要適當的閱讀。如果讀太多的話，在考試時，這些故事會在腦海里揮之不去，縈繞耳畔，會打擾到你的`。
數學是嚴謹的，哪怕一個小小的、不起眼的小數點也會讓你“一失足，方成千古恨”。所以，在數學方面上更得小心、謹慎。再考試前，要多背一下書上的定義，在試卷上的填空題和判斷題上會經常出現。
英語可是我的弱項，我幾乎從未達到九十以上，我更得好好復習。六年級的英語不再像以前的那樣簡單，會經常“挖陷阱，讓你往里跳”，就因為一個小小的“not”都會讓你失分。英語單詞和課文也很重要，試卷上就有這些。
在考試前，我要好好準備，不能出現以前的“事故”要細心，認真。
月考的作文6
第二次月考結束了，我的成績從全年級第二下滑到了第九。
說"失敗是成功之母"，這不過是一種逃避的方式。最重要的是找到自己的不足。
我并沒有驕傲，知識學得不扎實。這是我落后的原因。在月考的當天，在發卷子之前，我心不在焉地坐在座位上，不知應該干什么，看看上次考是得到全年紀第一的武林曉，她正在認真地看書上的重點，我拿起書看了一會兒就不耐煩了，我的凳子像個爐子，令我感到心煩意亂。
開始答卷了，我感到心里有一只兔子，怎么也平靜不下來。我甚至拿起了第一次月考用的那根筆，希望它能給我帶來好運。
成績出來了，令我吃驚的是平常我最得心應手的'語文居然只考了88。5分。這是我感到萬分的后悔，平日媽媽讓我看書我就是不聽。
月考之后，我沒有難過，而是有了更多的斗志，月考只是過去，我要更好地面對未來。
希望看了我的作文的人，忘記過去的不愉快，勇敢地面對未來。
月考的作文7
月考是我們的一次重要的檢測，為的是讓我們去理解一些知識掌握的怎么樣，順便再看看我們學的怎么樣，是不是聽懂了。
兩天前，我們的第二次月考結束了，我的心情也隨之放松了下來。但是，在昨天的9：30，我發現了謝老師發了一張圖片，雖然僅僅只是一張小圖片，卻有無數人在這一天失眠，沒錯，就是月考成績。
我看了月考成績后，并沒有震驚，因為我估的分兒和這個成績相差無幾，但排名卻讓我很失望，依然在后面。
我睡前分析了一下，還是認為語數外有很大的欠缺，如果我在語數外的成績上再提高一些的話，可能便可以再增加幾十分了。
謝老師曾經說過：“如果你想獲得別人的尊重，就必須先有一個好成績。”我無比的贊同，因為在社會中也是如此，如果一個人在社會上沒有什么技能，那么他只能是一個流浪者罷了，不會受任何人的.尊重，只是一個微小的塵埃。
而一個有才能的人便不一樣了，他會得到別人的尊重，比如說毛澤東、周恩來……這些人，無疑都是被人們銘記的。
我說的并不是沒有道理的，因為每個人的一生也就頂多記100個人的名字，一些同學的名字在若干年后可能便會被我們遺忘。所以，要想獲得尊重，就努力的去奮斗，終有一天會見彩虹。
月考的作文8
今天，是星期四，在下午第七節課的時候，我們舉行了一次月考。我覺得我考得還不錯，但是，不知道別人怎么樣，現在，就讓我們來回顧一下當時考試的情景吧！
大約是在11：50的時候，董老師到七班去監考，而二班的老師卻來我們班來監考，由于前幾天，我們班和二班有了摩擦，碰撞出了火花，于是大家的臉在二班老師進來的前一秒鐘，不約而同地從晴轉陰。
開始答卷了，大家的筆在紙上刷刷的滑動著，都在奮筆疾書，我寫著寫著，在一處跌倒了，但是，我又想起來了。寫呀寫，我終于可以開始寫作文了，作文有兩個選擇，一是：寫清明祭掃的事，二是：寫圖上的一組漫畫。但是最近我特別的懶，想不勞而獲，于是，我便寫了清明祭掃。雖然，我知道這樣做不對，但是，我下回一定會改的`，自己再重新寫一遍文章。
下課了，老師開始收卷了，我雖然舍不得那可愛的卷子，但是，它必然得離開我的雙手。
我希望考試成績出來的時候，能如我所愿，打一個好分數！
月考的作文9
月考結束了，我忐忑不安的等待著分數的公布，心里真希望自己能考個好成績，時間真漫長呀！
一天過了，月考的分數出來了，看到那鮮紅的八十多分，我的心里像一根根針在不停的刺。難過，悲傷，愧疚流露了我的全身，我考砸了。怎么會這樣？為什么呢？我不停的在問自己。
走在回家的路上，風呼呼的吹著，把墻上的對聯刮掉了，兩旁的樹木被吹得“嘩嘩”響，像是在嘲笑我，又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。
見到了媽媽，我心里特別難過，因為爸爸媽媽很重視我的`成績，他們在考前就鼓勵過我。當時，爸爸說：如果考第一名，就帶我去吃漢堡。媽媽說：考試只要求我做到兩點：一，字跡工整；二，看清題目。可現在，我怎么說呢？媽媽看了看試卷，說：“怎么會考的這么少？你看看，這應該錯嗎？動一下腦筋，答案不就出來了？靈活做題，忘了嗎？”我傷心極了，因為媽媽說的是真的。
因為沒考好，所以我很不開心。下次考試就是在11月14日，期中考試。我相信，吸取這一次的教訓，下一次一定能考好。加油！我能行的。
月考的作文10
嗚……生病了，真可悲，頭又痛，身子感覺疲憊至極。好難受呀！什么時候，才能好呀。
不過嘛！馬上就要到校運動會了，可以看到大家精彩的表現，可是……如果不快點兒好的話，只能趴在家里了，希望運動會的晚上，不要上晚自習吧，動員們真是太辛苦了，白天要比賽，晚上又要上自習，就不可以回家休息了，所以嘛，心里小小的希望一個不要上晚自習呀！俺還是個病號吶！
校運會一過，就是國慶了啦，可以在家里多看看書了，把語文書后的“名著導讀”的幾本書買來看一下吧，高考不知道是否會考呀，看吧，國慶也在想高考，你說“高考”是有多么重要呀，在俺的心間，國慶，也不安寧。馬上要月考考試了300字
Ｏh，my god！月考——人生一大重要之事（對于俺們高中生來說嗎？）它出現讓我由衷的感覺到。在陽光明媚時，總不可以忘卻那強勁的暴風雨就在不遠處哦！月考——很重要，一個無法忽視的`存在，不過嘛，相信自己，我知道我可以很好的哦！
Ｇo，Go！！！加油！
月考的作文11
這次月考成績不理想。當然，這個結果和出汗有關。如果平時不努力，怎么能取得好成績？
從開學開始，我的心思就沒有集中在學習上，所以我沉迷于音樂，在學校陷入了一個嚴重的問題。我開始對“學習”感到困惑，不知道自己學習是為了什么，也沒有找到合理的`目標。感謝這次月考，這個成績讓我重回正軌。以后我會從以下幾個方面進行改革。
1.學習(1)首先要端正學習態度，吸取這次考試的教訓，設定目標，不斷挑戰自己，不斷戰勝自己。(2)作業完成早，效率提高。(3)平時注意積累錯題。(4)經常練習，用英語做筆記。(5)上課認真聽講，一定要！
2.課后(1)練字(2)多讀課外書積累素材(3)每天早上堅持跳舞跑步。
走，走，走！為自己的理想奮斗！
月考的作文12
轉眼間,一個月就過去了,離中考只有短短8個月的時間了,在學校的時間也只有不到6個月了。
月考,第一次的月考宛若昨天,緊張的心情到現在還有些余意。這次的月考不僅讓即將進入中考大門的我們清楚地認識到中考的形勢、難度、題型、分數分布和重點歸類等等,也讓我們深刻認識到中考的嚴峻性。
這次月考讓我更清楚的了解到,我在這一個月來自己的'表現。也讓我知道想要學得更好,更加滿意,關鍵不外乎這幾點:在課堂上認真聽課,保證上課質量;在課后做認真做題,有不懂的及時問懂;剩余時間多做練習題和增加課外的閱讀量。
月考就是這樣的一位“老師”,“你比別人多一分努力,就比被人多一分成績。”這是我的座右銘。它還能發現你知識點的缺漏和不足之處。在中考前及時完善,查漏補缺。我認為這時很重要的,即使這次考的不滿意,我也會再接再厲,爭取下次取得好成績。要知道,未來的中考門檻可高著呢。就這樣打敗我?不可能!
月考的作文13
終于考好月考了，我想：我這次的英語和數學應該還行，倒是語文和日語有可能考的不好。
可是我的數學和英語考得也很不理想，因為我的數學是79分，考到了28名，英語77分，考到了36名。更糟糕的是我的語文和日語，才考到了53分和46分，名次是31和37。我的總分才255分，考到了37名，郁悶啊！
考好月考了以后，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。通過月考，發現了自己在學習方面很多的不足，通過月考，發現了自己有什么地方有缺陷，通過月考，發現了自己有什么不懂的地方。
我認為我的`日語的成績不好，經過仔細的判斷發現我的單詞還不熟，所以，我打算好好背單詞，和可以讓我在我的日語考試中考到好的成績。
我的語文中，我的文言文還不是很好，扣了很多分。還有前面的基礎題，還錯了兩道題，一個是寫錯了字，還有一個是忘記了，考試之前被的好好的東西，突然忘記了，好倒霉啊！
月考的作文14
記得那一次的月考，我背著書包，穿上外套和鞋子，帶著沉重的心情上學去。
第一天，老師發下對我來說“不堪一擊”的“語文”，當我寫完考卷，檢查兩三遍后，發現，其實考卷并沒有想象中的難，反而比想象中的簡單，所以我抱著必考一百分的決心，迎接下一節的考試。
第二天，老師發下了我最不擅長的數學和社會，但這是最后一天了，所以我努力的把它熬過去。
考試的時間，教室里鴉雀無聲，只聽到鉛筆“沙沙沙”的聲音，和時鐘“答答答”的'聲音，這時彷佛是世界上最安靜的時刻了。
發下語文和自然的考卷時，我的心臟“砰砰砰”跳不停，始終就是不敢看分數，我用手遮住分數，一個一個看，第一個分數是零，第二個分數也是零，第三個分數是一，哇！是一百分耶！自然也是同樣的分數，這時我的心情像是飛上了“天堂”，但是發下數學考卷的那一煞那，我的心情突然從“天堂”，跌到了“地獄”，那個分數對我來說真是爛到了極點，八十六分耶！對別人來說，可能這是個很好的分數！但對我來說是很不好的！所以我要好好努力，讓它可以在九十分以上！
月考的作文15
月考，充滿悲喜和緊張，只要一到月考，刺激萬分。有人心中充滿陽光喜悅，有人心中凍著冰雪，分數像是坐云霄飛車，起起落落，讓人無法捉摸。
這次月考我的總分進步，但是名次退步，不知道是要傷心還是高興。月考前，我努力積極的復習功課，沒想到成績會像溜滑梯般下降。老師說：“月考在意的并不是分數的`高低，而是在測試自己專注力的強弱。只有努力不懈，堅持到底的人才有機會出線。”因此，寫完考卷，我一直檢查，直到鐘聲響起才交卷。
考完后，我不斷祈禱分數漂亮一點，當我慶幸分數進步時，沒想到名次卻沒跟著往上沖。我反省自己，別人進步的幅度比我大，表示我的努力還不夠，雖然我有檢查，但是粗心大意，把錯的當成對的，也沒檢查到，才會自食惡果。
老師說：“現在的分數不代表你的人生成績，態度才是決定高低的關鍵。”以后我要用心上課，不和同學聊天，不和同學傳紙條，不臨時抱佛腳，我相信，學習成績一定會更上一層樓。
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