（優秀）實用的月考作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的月考作文20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考作文1
昨天下午我們進行了月考，考的我們“心驚膽戰”，“筋疲力盡”。
剛開始就考語文，我心里有點緊張，因為我語文并不算太好。等到考卷發下來一看，果然如此，有幾道題都是迷茫的。有一道題我真看不懂，所以就蒙了一道題。考完試我問了問同學，才知道我蒙 錯了，唉，運氣不好。
數學我都會，但我有個缺點，我剛開始寫的有點慢，就害怕時間不夠，就寫得非常快 。但到了最后，還有很長時間才收卷，我忘了檢查。所以我也不敢確定全對。
英語我也全會，但也不知改出來的'情況如何。
乞求老天保佑啊，讓我考好。
所有結果，星期一見 ！
月考作文2
“明天就要月考了”不知誰這么一說，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕月考了，一旦考不好，家長的責備，老師的批評……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時間復習吧！！！
回到家，我又再想：“如果這次考好了的話，家長會的話，家長會給我買什么好吃的呢？大龍蝦？小魚？雞腿還是漢堡呢？老師又會怎么夸我呢？嘿嘿……”正當我傻笑時，爸爸冷冷地說∶“快復習！還有時間傻笑！”于是我從美夢中又回到了現實，看著眼前一大堆作文書，一尺來高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續完成老師交給的“神圣使命”和在家長和老師眼里的“滋補品”，準備著明天上“戰場”。
晚上，我躺在床上，想著明天的月考，又緊張起來，于是，我便想到了上帝，對！上帝不是萬能的'嗎？求他這點事算是小意思。我便趴起來，跪在床上，用手指點了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著∶“萬能的主啊！請保佑我明天考出好成績。阿門？”好了這下我就放心了，于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進入了甜美的夢鄉。
月考那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。
月考結束后，我避免和同學對題，因為我一旦發現我錯了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對不對，所以我只問了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯了。啊！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想，是不是同學錯了？唉！還是明天再說吧！
月考作文3
眼淚悄然落下，我獨自坐在窗前，外面月光灑滿了大地，月姑娘帶著無邊的夜和粼粼月色悄然來臨，想到了月考成績我黯然神傷。“繁忙的夜色在說著什么？誰能告訴我如何選擇？”我煩躁的換了首歌“你笑我陪著你笑，你哭我陪著你哭”。我煩悶的關掉這煩人的歌，又想到了那天……
那天是公布月考成績的一天，老師走進了班。老師說：“申若涵，全校第一，老師機械的念出名次，終于挨到了我，第二十五名，我聽到了，心如刀扎般的疼痛，無能為力又無可奈何。挨到了讓母親看的那一天，我心驚膽戰的告訴母親自己的'總分，母親聽完后，手微微抖了一下。良久，才說出了一句話：“孩子，努力吧，我和你爸辛勤工作是希望你有個好未來。樸實的話道出了母親對我的期盼。悄然，淚已滑下。
又是一樣的夜，清冷的月色照映著外面，里面有個小小人兒正在努力……
月考作文4
月考前的天空，風起云涌。此時，正當是月考的前一個星期，打開書包，放眼望去全是白花花的黃岡，周測，單元卷子，書上的題，復習單，句型練習……唉，各式各樣的題，就像黃豆大小一般的冰雹一樣，噼里啪啦的把同學們砸了個暈頭轉向，這群學生給累得手無縛筆之力。時間就像一個短跑運動員，還沒等你回過神來，就早已沖過終點。
轉眼間，距離月考還有三天，學習變得瘋狂起來，所有的副科都被主科老師捷足先登，哪怕贏得了牛毛細雨般的點滴時間，抓緊為我們夯實基礎，就連喝口水都閑功夫都沒有，足以見緊張氣氛。
月考時的天空，電閃雷鳴。當哨聲吹響，白花花的卷子照的我頭皮發麻，心中恐懼的烈火熊熊燃燒，燒的我雙手炙熱，不住的發抖，好不容易回過神來，再仔細一看題目，媽呀，密密麻麻的字就像一鍋毫無美感的黑芝麻，看的人眼花繚亂，心神不寧，馬上就要到崩潰的邊緣了，此時若是讓我變成一只粉筆，一個書包，一個拉鏈，哪怕是一粒塵埃，但凡能逃過考試的方法我都心甘情愿的去做。
“快點兒，還剩20分鐘，趕緊結尾作文吧！”監考老師低沉的叫聲，在教室中回蕩。好家伙，老師都讓作文結尾了，我還沒開始寫呢，目前為止只剩下僅僅的20分鐘，如果我三秒鐘寫一個字……蒼天吶！我只能寫上僅僅400字，這可是嚴重不達標的。想到這，我都不敢想象下去了，管他呢，寫吧！一番斗爭之后，講臺上放的，是我可憐巴巴的`卷子，就像是一個被判決死刑的人，被緩期了一樣。
得知分數的天空，風和日麗。根據目前最可靠最準確的消息，將要公布分數。消息一傳出去，身后的同學個個眉頭緊鎖，有雙手合十的，有的嘴里念念有詞，有的幾乎快要因為恐懼而昏厥過去，還有的對，這次考試信心滿滿，談笑風生的和同學們議論紛紛。
終于卷子在寂靜無聲中發了下來，小心翼翼地捻住卷子的一角，天吶，是打開還是不打開？心里早就估摸著，那成績，可能無顏面對江東父老啊！
可誰知，最終成績居然超過了平均分4。5分。唉，這跌落起伏的月考，不親自經歷，怎有體會？
月考作文5
我所擁有的我都帶著，我所失去的我都記著。
——前記
可是我怎么也跨不過那 條線，我最終還是敗在了那幾個數字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢，夢見四處黑暗，只有遠方有個亮點，我在跑，我在跑， 可是快要到時，那個亮點消失了，我的希望也跟著那個亮點的消失而消失了。醒來時，發現枕頭邊滿是淚漬。
我想逃，我 不想哭著看著別人笑，這幾天我強忍著笑，可是到家了，我扛不住，所以，網絡成為了我的解釋，我的所有釋懷。對于這次考試沒有考好，我有太多太多可以作為我 的解釋，比如我沒有學過，我沒有被老師教過…。.可是我哭了，我在這個班我被孤立了，我想變成壞小孩，成為老師的焦點，即使被聲聲責任，我也無憾。
我開始懷念了，我可以說是個喜舊厭新的人，當擁有時，我不斷地滿足自己；當失去了，我后悔了，我學會懷念。別人罵我神經 病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過，我不明白上帝為什么要給我超強的記憶力，為什么要給我140的'iq，為什么要給我28的eq，為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的，他們忘了，而我卻記著，我有著他們所不擁有的養分，雖然我表面上笑瞇瞇，可誰又懂我 的心事，我只想用歡笑來掩蓋現在的種種不如意，我的朋友一直以為我活潑，因為我從未向他們訴說過我的心事。我是多么想回到過去，那段幸福的快樂時光：和張 小胖打架，用試卷群攻張小胖，上課睡覺，下課在教室里瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語文課把月亮必成月餅，把男生拖進女廁所……這 一幕幕在你們認為多么不尊敬的事情中，多么瘋狂的事中，承載著我們多么美好的回憶！
假如時光可以倒流……
我 是一個孤獨者，沒有太多的朋友，而且行蹤總是很神秘，幾乎沒有人知道我在哪里，就連住在我對面的鄰居都很少見到我，其實我也不想這樣，我只是不想浪費時間 而選擇了在空余時間學習而已，說實話我覺得這樣很充實。沒有人喜歡孤獨但是要想擺脫這種孤獨就決定了你又不得不去孤獨的去做。
我 是一個孤獨者，每天生活在自己的小理想中，計劃性太強和目的性太強的生活真的很機械化，有時很無聊，很人不理解為什么要把自己搞的那么累，為什么就沒有閑 暇的時間。隨性生活不好么？我不知道？也不想去想。剛開始還覺得有點怪，現在反而覺得很正常不過了，難道說是生病了？
我是一個孤獨者，沒有太多的愛好，就連最基本的都不是很精通甚至是一竅不通。唯一的愛好就是讀書，參觀過我家的人都佩服我有那么多的藏書逛舊書攤是我最快樂的事情，有時候能夠淘到好書，簡直高興的不得了。這好象不怎么正常。
我是一個孤獨者，我只是不想比別人差所以才那么努力的工作和學習，但是這些卻讓我喪失了很多和朋友在一起和享受生活的機會，于是他們疏遠了我，或者說是我疏遠了他們，于是我就變成了一個孤獨者。
我是一個孤獨者，最起碼是一個形體上的孤獨者，但是絕不是一個孤僻的人，我渴望交流，渴望溝通。渴望每天都能和許多朋友在一起，但是有時卻發現有時卻顯得格格不入………。
我是一個孤獨者，希望有人能夠理解我，不要把我當作一個另類，我只是太關注自己的成長了，希望有人能夠真正理解我、我需要朋友、真的很希望。
時光仍在，只是我們不停地在飛逝！
月考作文6
今天，是一次十分重要的日子——月考。
一進班，每位同學都在緊張的復習語文、數學和英語這三門學科。教室里，只有同學們微小的讀書聲。這次的早操都給取消了，這為我們大大增加了復習時間，要是有人路過這里，百分百會說我們學校的讀書氛圍好。“叮鈴呤，“叮鈴呤”……一串清脆的上課鈴響了，監考老師來了，一張張考卷發了下來，我感覺這些試卷就像一頭兇猛的老虎，而手中的.鉛筆和橡皮，就像利刃和盾讓我們去“斬殺”這些攔路虎，時間一分一秒的過去了。教室里面只能聽到同學們填涂答案的“沙沙”聲。我抬頭一看，那些平時用功的人，如陳天宇、蘇衛，他們答題順暢，只見他們面帶笑容，胸有成竹，信心滿滿，低著頭奮筆疾書，而那些平時調皮搗蛋的人，就不行了。你瞧龔萬博，他答題時，不停地抓自己的頭發，輕咬著嘴唇，凝重地盯著試卷，皺著眉頭，在思考著，而我自己也被最后一道題難住了，我腦門滲出汗珠，絞盡腦汁，苦思冥想，但還是沒有想出來，終于考完了，有的同學若無其事蠻開心的跑出去玩了，有的聚在一起，討論著題目，有的卻傷心地坐在位子上，后悔平時貪玩，不好好學，而我也因為最后一題沒做出來而后悔。
這時候，我耳邊似乎響起了王老師經常對我們說的那句話“：后天的成功來自于今天和明天的努力”。我們一定要在平時勤奮，刻苦努力的學習，在考試的時候才會有好的成績。
月考作文7
月考結束了，我忐忑不安的等待著分數的公布，心里真希望自己能考個好成績，時間真漫長呀!
一天過了，月考的分數出來了，看到那鮮紅的八十多分，我的心里像一根根針在不停的刺。難過，悲傷，愧疚流露了我的全身，我考砸了。怎么會這樣?為什么呢?我不停的在問自己。
走在回家的路上，風呼呼的吹著，把墻上的對聯刮掉了，兩旁的樹木被吹得“嘩嘩”響，像是在嘲笑我，又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來只用5分鐘的`路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。
見到了媽媽，我心里特別難過，因為爸爸媽媽很重視我的成績，他們在考前就鼓勵過我。當時，爸爸說：如果考第一名，就帶我去吃漢堡。媽媽說：考試只要求我做到兩點：一，字跡工整；二，看清題目。可現在，我怎么說呢?媽媽看了看試卷，說：“怎么會考的這么少?你看看，這應該錯嗎?動一下腦筋，答案不就出來了?靈活做題，忘了嗎?”我傷心極了，因為媽媽說的是真的。
因為沒考好，所以我很不開心。下次考試就是在11月14日，期中考試。我相信，吸取這一次的教訓，下一次一定能考好。加油!我能行的。
月考作文8
時光匆匆，歲月悠悠。白駒過隙般地初三的苦樂生活已過一半，眼前，我們要面對的是迎接月考。
月考近在眼前，我們火燒眉睫。面對月考，我們緊張，我們欣喜，我們煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂里奔波。
初三的的我們，每天早早地吃過飯就來到教室，背書、做題、聽老師講課。煩躁的'學習生活使每一個學生精疲力竭、無精打采。
不過，幸而有幾位幽默、搞笑的授課教師，為我們無聊的學習生活添加了一絲趣味。
看！歷史課上，我們幽默的歷史老師，在講八國聯軍侵華時，由于八國很難記，他就讓我們記住了一個順口溜：俄英德意，美法奧日，其諧音為：餓應得意，沒法熬日。同學們聽后都開懷大笑。
有“震天雷”外號的語文老師也不遜色!看吧!語文課上，他大嚎一聲，那些課上睡覺的同學準嚇得丟魂。不過，也正是他這樣的大嗓門，才增了他的授課效果，因此，每個同學都很喜歡他。
哎，令我們不堪一擊的就是體育課了。為了20xx的體育加試我們能獲得更優異的成績，這兩個星期我們已進行了“魔鬼般”的訓練。這不，每個同學的腿都疼得不能走路了。
面對月考，每個同學都在給自己加負，面對學習，我們更不懈怠。
在迎接月考的日子里，每個人的神經都像一根繃緊了的弦，稍一松懈，弦就會斷。
雖說迎接月考的日子很苦，但只要我們努力過、奮斗過、拼搏過，我們不怕。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
我相信：努力就會成功，拼搏就會勝利。
月考作文9
就這段時間，學校要舉行月考了，大家都挺緊張起來了。
月考之前的早讀，同學們都認認真真地在復習，絲毫不敢馬虎。吃過早飯，同學們都陸續走進考場，心里忐忑不安，生怕自己考不好。
當發卷子的時候，我全身都還在顫抖。先考的是語文，我最不喜歡考語文了。因為我雖然喜歡寫作文，可是我不愛做語文的閱讀題，沒辦法，只好硬拼了，否則分數更低！不一會兒，要交卷了，我感覺時間過得很快，我的.作文才寫了一點了，沒辦法，這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰。接下來又要考數學了，數學是我的最愛，我是絕對不會失分的。最后一門是英語，英語也是我喜歡的一門功課，所以我有信心考滿分。月考結束了，大家都背著板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么對得起在家拼命供我讀書的媽媽，咳，早知這樣，平時都干嘛了？要多讀些課外書。那樣閱讀題就不會不會了，總之，都怨我！
第二天，老師把卷子發了。我語文考了91.5，數學93，英語滿分，咳，成績多不好啊！全班排名第9名，全集38名，我知道這成績及對某些人來說很好，但對我來說，是最爛的成績，我還沒考過比這賴得成績，這次月考太令我失望了！
這次月考考的真令人失望啊！
月考作文10
院子里櫻桃樹的嫩芽，一日一日茁壯成長，時時刻刻涌現出無窮的生命力。
墻邊的小白花，靜靜地，承受風吹雨打，在淅淅瀝瀝的雨中，發出閃亮的光彩。
小鳥鼓動著翅膀朝天空飛去，不知飛向何方，那小巧的身軀一直飛離視線之外。
竹節軒的竹子們，一日日向上拔節，向下扎根，展現出青春的活力。
天上的白云，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，沒有一刻保持相同的模樣。
云朵的變化像人的心，人的心天天都在變動，因此人的際遇也是昨日不同于今日。
編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇，不禁使人為之又喜又悲。
喜也罷，悲也罷，人生仿佛流云時時在移動變化，不做片刻的停留。
在學習中，取得了好成績，縱然歡喜，不必得意忘形；考試不理想，縱然悲戚，也不必怨天尤人。若我們每個人都能保持坦誠、謙虛的'胸懷，認真負責地學習工作，必可體會人生的無窮樂趣。
在人生的旅途中，時而起起伏伏，時而風吹雨大、困頓難行；時而雨過天晴、鳥語花香。希望我們不為一時的悲喜所動，克服困難，振作精神，努力奔向前程去開創美好的人生。
月考作文11
“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”這句哲言與合作共贏的國際共識可謂異曲同工。而華為對于員工能力的高標準要求，目的也在于培養員工善鑒的品質，激勵員工在借鑒中提高素養、完善自我。
在日益激烈的國際角逐中，祖國的新一代理應要有善鑒的品質。惟其如此，才有望實現中華民族的偉大復興。
首先，應先明確什么是善鑒的品質。
善鑒，是一種開放包容而不失自我的態度。善于借鑒他人的人，能夠取人之長、補己之短，故而能不斷豐富和發展自己，通過努力提升自我、福澤社會。港珠澳大橋的總設計師林鳴便是如此。面對前所未有的難關，林鳴在浩如煙海的文獻中潛心鉆研、思考，通過借鑒國外先進技術來提升本土的自主創新能力；又在借鑒中對祖祖祖輩輩的經驗做出創新、突破重重技術瓶頸，用團隊數十年的嘔心瀝血造就了港珠澳大橋。
林明團隊之所以可以成功，與他們善鑒的品質不無關系。舉世矚目的奇跡之橋能建成不是僥幸，正因為有這些國之工匠鑒以修身的精神，才使得一切似乎都如此順理成章。中國智造的奇跡，因善鑒而再度延續。正因為他們擁有善鑒的品質，并且能在不斷的借鑒中完善自我、福澤他人、甚至推動社會進步。
那么，為什么善鑒的品質如此重要？
因為，善鑒可以充實我們的內心、讓我們在車馬喧囂的繁世間，也能擁有一片思索的凈土。通過善鑒修身完善自我，進而造福他人。
過去我們在落寞中看到蘇軾，被他“一蓑煙雨任平生”的廣闊胸襟折服，借鑒他的豪情，便又有了前進的動力；我們在挫折中看到李白，震撼于他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的瀟灑不羈，借鑒了他的快意，便又重振了精神。
今天我們鑒以修身，除了完善自我、提升個人素質，還為了我們這一代人乃至以后的數代人通過借鑒這些仿佛群星般閃耀的`人們，思其所思、想其所想，是我們的鑒以修身。我們帶著少年意氣，帶著廣闊胸襟。我們思索，我們頓悟，我們奮起。因善鑒，我們才能擁有前進的勇氣，不至于走入迷茫而無所適從的死胡同。
于是我們必須思考：善鑒，需要我們怎么做？
善鑒，并非剽竊抄襲，而是有所鑒別地選擇與學習。種種偉大創新，都不是單調重復前人工作就能取得的成果。有一群人，他們在新時代的暗潮涌流下勤于思考、銳意進取，他們不僅借鑒前人，更善于鑒別、善于選擇。
他們是這樣做的：數字敦煌在他們手中打造；共享單車、移動支付等新時代四大發明在他們手中崛起；中國智造在他們手中誕生……
唐太宗已有名言“以銅為鏡，可以正衣冠。”當今祖國的新一代，更需有善鑒的品質。如此方才能與時俱進、與時共享。
“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”愿祖國的青少年都能善鑒、鑒以修身。立于新時代風尖浪潮，我們注定會享有無比廣闊的空間和平臺，也會背負起民族的希望與使命。愿我們發揮善鑒的品質，望浩浩前路、所向披靡！
月考作文12
這是升入高一以來第一次正式的考試，雖然說這次考試的難度不是很大，英語、物理和化學都發揮的很正常，沒有在不該錯的地方丟掉很多分數，但是我一向的強項語文和數學這次差強人意。語文這一次主要是因為選擇題沒有做好，文化常識記得還不夠牢固，掌握的不到位，而且在閱讀題花掉了較多的.時間，以致于寫作文的時候時間很緊，來不及好好構思列提綱。數學后面的大題做的還不錯，除了一道二次函數經典例題，其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分，帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分，同時還是要多看看典型例題，做題的時候要學會應用之前學過的知識，例如三角形相似、三角函數等。
16名在別人眼里或許不算差，但在我對自己的要求來看，這還是太差了。兩周以后的期中考，我一定要考出好成績來，一雪前恥！加油！！！
月考作文13
金秋九月，秋高氣爽，書香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書聲中，西區20xx級語文教研組開展了新學期第二次教研會。 會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論，大家各抒己見，現場氣氛非常熱烈。
在入學考試中，考的是小學的內容，這次月考才是20xx級學生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長首先確定了這次考試的'出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務。接著，大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據大家的教學進度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫增加了第三單元的課外古詩詞，名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進行了討論。為了讓學生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標準來進行設計。
在對月考達成共識后，開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學科的特點，大家確定了兩個項目：走進名著，觸摸經典（引導學生閱讀經典名著）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽寫）。備課組8位老師，一個項目由4位老師負責，可以互相促進，共同提高。 會議結束，大家紛紛表示，通過這次會議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。
月考作文14
一直想知道月考是什么？只是普通的考試嗎？不是，家庭對月考的期待，月考老師的嘮叨，月考成功的`一小步.
壓力很大，我進了考場。經過一周的魔鬼訓練，我很累。在厚厚的黑眼圈和壓力下，我舉起顫抖的手，寫下了我的名字.
沒想到，或者只能如此，我考試不及格。我不是很難過。回到家，我倒在沙發上。迷迷糊糊睡著了，做了很多夢。我夢里的世界是幸福的，沒有煩惱和壓力。那是我母親柔和的聲音.我媽回來的時候，他一臉陰沉。我知道我的噩夢已經開始了。我媽罵我，我爸失望的眼神讓我覺得眼花繚亂。我不知道他們說了什么。我還有三個練習.當我回到學校時，沒有人說話。幾乎每個人臉上都有淡淡的悲傷。我沒必要去想它。我又被罵了。我坐在座位上，開始了我的晚自習。老師來了，我們又被罵了。不知道老師怎么說。我只知道我們訂了幾本自測書。月考是什么？就是作業厚，身體累，又是什么？我多么希望老師和父母能讓我們休息和放松，哪怕是一瞬間，我都覺得累，從心理到身體，我覺得自己像一片秋葉，我不知道飄在哪里。
月考，是什么？
月考作文15
在暗的末端我疾走，在光的初始我飛奔，遠遠近近迷離的影，散落在空白的旅途，黎明的光線，是我路過黑暗的標簽。
——題記
寬容，是花的芬芳，草的繁密，水的頑強，木的'高大。花飛滿天，草落滿地，唯有寬容，讓我感受到世界的美好。
感受寬容之春。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”萬物復蘇，是寬容讓我感受到了生活的美好。春天，嗅一嗅春風，是多么純凈、清新，如寬容，當你寬容他人時，你的寬容則會像春風一樣輕拂他人心靈。寬容是春風，慰藉細無聲。
感受寬容之夏。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”綠樹成蔭，是寬容讓我感受到了生活的美好。夏天的清晨，站到湖邊，看到那微紅的晨曦從天邊一點一點泛起來，那就像寬容賦予你的美。當你寬容他人時，你在他人心中的形象就像晨曦一樣美麗，寬容是晨曦，裝點你的心靈。
感受寬容之秋。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”瓜果飄香，是寬容讓我感受到了生活的美好。秋天，農民們的臉上總露出笑容，喜于他們的碩果累累。而當我們寬容他人時，我們臉上也會露出那迷人的微笑，寬容是微笑，點亮你和我。
感受寬容之冬。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”雪花飄飄，是寬容讓我感受到生活的純美，冬日的梅花，是一道獨特的風景。它總是堅韌不拔地迎著冬雪，源于它心底的溫暖。而當我們寬容他人時，一句寬容的話語，如冬日的一抹陽光，融化了心底的冰雪，寬容是暖陽，融化心中的雪。
一年四季，寬容相隨，才是最美。在你和別人發生矛盾，大聲爭吵時，你會發現，聲音越大，心與心的距離則就越遠。而往往一句“沒關系，”則會讓大事化小，小事化了。退一步海闊天空，寬容一下風平浪靜。
學會寬容，你會擁有坐時閑看亭前花開花落，漫觀天外云卷云舒的情懷。感受寬容，你會得到不一樣的生活體驗：寬容，讓世界更美好！
月考作文16
前不久的幾天，我們舉行了一場考試。
12月8日
這是臨近考試的前一天，我的心里也在感到莫名的緊張，心想：又要考試了，又要走進那個已經有些陌生的考場，又要再一次的面對那些分數所帶來的壓力，還有名次......我搖了搖頭,努力然自己不去想這些,過了一會兒，我就投入到了復習科目當中。就這樣，一個夜晚平靜地過去了。
12月9日
早上，我背著書包走進了教室，看見同學們緊張地復習著語文，我也拿起書，背起了古詩。沒過多久，我們離開教室走進了考場。第一場考試開始了，筆在卷子上的沙沙聲連續不斷地響起，離考試結束還有半個小時，卷子我已經寫完了，大概估了一下分數，80分左右，我趴在桌子上，不去檢查卷子。
在這一天的所有考試中我都抱著這樣的心態，但是總會覺得不安......
12月10日
考試的最后一天,我還是覺得考的不怎么樣,一下午,我的作業一字未動,我一直都在思索:這次的成績怎么會這么差,90分的沒有幾門,英語,物理,數學......周圍的空氣好像都凝固了,外面的.太陽就快落下,夕陽染紅了天邊的云彩,我突然想到了一句話:"順其自然."好吧,那就順其自然吧,不管怎么樣,一次的考試成績并不能夠說明什么，我決心在下一次的考試當中取得更好的成績！
月考作文17
月考很多人應該都會想到在教室里由素不相識的老師看我們寫卷子，但這次我經歷了一場不一樣的月考。為什么是這樣的月考呢？因為這次考試地點變了，監考員也變了，考試方式也變了。
由之前的在教室考，變成了在家里考，用筆寫卷子變成在手機上用手，由素不相識的老師監考變成我和我們親密無間的爸爸媽媽。
為什么會這樣呢？因為在春節來臨的時候，突然有一場病毒侵入，使我們不能出門，不能與家人聚餐，現在連開學也被拖延了，我們這次月考也變成了在家里用手機考試。你最高考的`不僅僅是知識的掌握，還是在這段時間在家學習的態度。如果這次不自覺的話，這次月考肯定會考的一團糟。
我們開一開始考的語文語文并不是在手機上答題，而是看著老師發給我們的題，自己把本子上作，然后，老師直播講答案，這就要看我們自覺，有的人不自覺作弊欺騙自己。
第二張是數學，數學和語文就更加不一樣了，雖然是掃碼做題，這次是我有一道題寫對了點錯了，因為這樣我失去了五分。
英語我有不會的題，蒙的但這樣的選項卻有很多錯誤。
第四場就是地理，并沒有想象中那么難考的都是講過的，許多題，題量非常小。
這次月考，我發現考的都是自覺和自律。
月考作文18
時光飛逝，時間在秒針的轉動下離開，很快一周又過去了。
在上上周里我們經歷了這個學期第一次月考，這一周我們得到了成績。
班主任走進教室腳步很沉重，教室也是格外寂靜，氣氛很壓抑，可能很多人都在擔憂自己的成績，生怕自己考不好。
老師宣布了成績，當讀到我的成績時，我的`心砰砰的直跳：小穎同學，語文88分，總分370，我心里懸掛的石頭終于掉下來了，這次語文有了進步，總分也有了提高，我心里有一點小高興。但我的座右銘仍然讓我冷靜了下來：謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以我一定要沉住心，讓我的段考成績更加好。
我接下來打算，第一：語文課要認真聽講，把老師說要背的地方背得滾瓜爛熟，認真對待每篇作文。第二：數學要多做練習題，基礎不好也要努力。第三：英語每天背十個單詞，第四：歷史要把重點記牢，弄清時間。第五：每周都要把本周知識點做一個總結。第六：生物和地理聽不懂也要認真聽。第七：段考的時候總分要比現在多，盡量保持，我把這一些規定寫在了我的便利貼上面，時刻監督自己。
晚上我在床上反復思考著：這一次英語退步了很多，可能上課的時候開小差，所以段考要提起來還有數學、生物、地理全憑的是運氣，語文、道德、歷史我應該提上去或者保持不應該退步。
這一周我們知道了月考的成績，月考是在檢查自己的不足，而我知道了自己的不足，我會努力改進。
月考作文19
時間似流水，一去不復返。轉眼間，一次月考又過了，這一次的考試成績，又一次的不是太夢想。比著中段考試提高了，但比著第一次月考，真是一落千丈。
還有一個月的時間就要進行升留級的期末考試了，我如何做才能考出夢想的成績呢？
首先我要改掉考試不細心讀題目的'壞習慣。有時候我往往看著題目，就順手把后面的問題寫上了，眼、腦、手不一致，導致錯了很多題。這也許也和答題技巧有關系。我要經過以后的練習，在最終的考試過程中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似的毛病。
其次，我還要加強做語文、數學、英語三門主科的復習題的練習，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
我認為，應對考試：語文要理解加記憶；數學要多做練習題；英語要掌握語法，多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習。我要在考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題題型，英語則是語法項目，做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
相信自我，是成功必不可少的一個條件。也期望各科教師不要對我失去信心，雖然這次考試不夢想，期末考試，我會拿出最大的實力來回報你們的辛苦。
月考作文20
這次月考，感覺比以往復習的要更加充實，但是我卻意識到一個問題。在期中考試后，有了明顯的放松，每天回家后基本可以很早做完作業，在做完作業后效率總是會降低，做復習、預習效果也不是很好，到后面以后，才發現需要復習的東西有太多，一個星期的時間根本不夠用，于是就開始了手忙腳亂的復習。
數學，函數似乎也只是似懂非懂，分類討論一系列的問題都云里來霧里去，于是便開始了瘋狂的復習，參考書看了一遍又一遍、題做了一道又一道，睡覺比原來晚得多，也才終于將數學弄懂。可是做題的速度并不快，又得去繼續做題增加熟練度，于是睡得更晚了。
語文，十四首詩、生字生詞、四字詞語、字音、文言文都落在面前需要復習，拿起參考書、語文書背著，詩在背會后一遍一遍地默寫著才終于能保證古詩不會出錯，但是復習完古詩后發現已經深夜，疲勞伴隨著，不得已咬牙堅持，繼續復習，否則根本復習不完。燈下奮戰，用了一個晚上才剛剛將古詩與文言文復習完，時間怎么夠啊？！只能水過地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形，再加上早讀的時間才剛剛復習完數學、語文，物理平時練的題也比較多，已經掌握，沒必要復習，但是英語卻還沒有開始，第二天月考，晚上還要上課，無奈只能利用課間了。
這次的月考，復習太過匆忙，雖然掌握的還比較好，但是卻使自己感到非常累，根本就不像上過段老師課的人。其實，就是因為那兩個星期的放松，打亂了整個計劃。如果從其中考完的第一個星期就開始循序漸進的'復習，想必每克都能有至少一個星期的完全、徹底的復習，也不會堆到最后一個星期才手忙腳亂了，更不會每天都無比勞累。
所以說，這次月考剛剛結束，在兩天的休息后就要循序漸進的復習八門功課，爭取將八門功課復習透徹！
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