實(shí)用的月考的作文(精品8篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的月考的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考的作文 篇1

　　月考過(guò)后，心中，總有一些感慨。收獲了很多，卻不知，是好，是壞。

　　一：新感悟

　　“叮鈴鈴——”一陣鈴聲，隨著寒冷的秋風(fēng)，傳入我們耳內(nèi)。面對(duì)那張自以為很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷，我心中十分不屑，自信的拿起筆，刷刷刷寫了起來(lái)。寫到最后一道題時(shí)，我猶豫了片刻，竟有些無(wú)從下手，可是隨之代替的，是不屑，是想當(dāng)然。

　　于是我又驕傲的拿起筆，隨手一揮，再撇了一眼題目，寫上了答案。

　　沒(méi)想到，這卻是，我萬(wàn)萬(wàn)不該錯(cuò)的題目！

　　看著這張答題卡，我滿意的笑了，想，“最后一道題肯定是那樣做，就不用太擔(dān)心了，況且這張?jiān)嚲砟敲春?jiǎn)單，不用檢查，都能考滿分了吧。”就這樣想著，我竟然百無(wú)聊賴地，玩起了筆！

　　考試結(jié)束后，同桌就興致勃勃的問(wèn)我：“最后一道題是83925吧？”我正想說(shuō)，不要對(duì)答案時(shí)，一聽(tīng)她的那個(gè)答案，瞬間愣住了，著急的說(shuō)：“怎么會(huì)是25呢？我填的是85呀。”“咦？怎么回事？你的答案為什么會(huì)多60呢？”同桌聽(tīng)了，一臉疑惑不解：“或許是我錯(cuò)了吧……”“等等！多60？對(duì)了！”我猛地一拍腦門，無(wú)限懊悔的大叫道，“我還有個(gè)60沒(méi)有減去呀，天吶！死定了！那題要扣四分呢！”

　　若是我當(dāng)初把題目看清楚，仔細(xì)思索，認(rèn)真檢查的話，說(shuō)不定會(huì)考滿分呀……懊惱，后悔，苦悶交織在我的心頭，有種說(shuō)不清的心酸。只可惜，又做了個(gè)“事后諸葛亮”罷了吧！

　　通過(guò)這次考試，我總結(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)：做題目不能想當(dāng)然，也不能太驕傲，要仔細(xì)思索，認(rèn)真考慮，填上答案后還要細(xì)心檢查。

　　二：新收獲

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始了！

　　大家全都低著頭，認(rèn)真思索的每一道題。寂靜的考場(chǎng)中，只留下，一串串清晰的沙沙聲。

　　可是，過(guò)了一會(huì)兒，教室里有些騷動(dòng)，有些人竊竊私語(yǔ)起來(lái)。側(cè)耳傾聽(tīng)，哦，原來(lái)很多人，看不懂文言文，在抱怨題的'難度呢！

　　我聽(tīng)了，先是一驚，然后把目光移到文言文上，瀏覽了一遍，就松了一口氣，轉(zhuǎn)而心中又竊喜起來(lái)，這是怎么回事呢？

　　其實(shí)啊，這篇文言文，我早在去年暑假就看過(guò)了，并且，還能通讀全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，這篇文言文，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有什么難度呢？于是，我自信的填上了答案。

　　記得去年暑假，我被老爸逼著，才極不情愿地，捧起了文言文版的《三國(guó)演義》。誰(shuí)想，這卻對(duì)我有了莫大的幫助。看著看著，我便來(lái)了興趣，能夠自己主動(dòng)去看，并學(xué)著理解文章內(nèi)容了。

　　由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部?jī)?nèi)容；由于產(chǎn)生了興趣，這些知識(shí)，便定格在我的腦海中了。

　　通過(guò)這件事，我明白了：要廣泛閱讀課外書籍，并能牢記在心，這對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

月考的作文 篇2

　　陽(yáng)光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽(yáng)光，便有了憧憬；有了陽(yáng)光，便有了幸福。有陽(yáng)光的日子生活是溫馨的，有陽(yáng)光的日子心情是愉悅的……請(qǐng)以“有陽(yáng)光的日子”為題，寫一篇作文。

　　注意：

　　（１）請(qǐng)選取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；

　　（２）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；

　　（３）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；

　　（４）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。

　　有陽(yáng)光的日子

　　我站在時(shí)光河岸，看那灑滿陽(yáng)光的時(shí)光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。——題記

　　我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開(kāi)口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對(duì)視，直到他無(wú)奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語(yǔ)天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽(tīng)著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語(yǔ)，又開(kāi)始昏昏欲睡。

　　我討厭上外教的課，因?yàn)椋�很�?jiǎn)單，他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，我基本不會(huì)英語(yǔ)，聽(tīng)著他課課說(shuō)天書，我基本處在半夢(mèng)游狀態(tài)，昏昏欲睡。

　　還好，旁邊坐著英語(yǔ)天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來(lái)上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)關(guān)。

　　結(jié)識(shí)這位英語(yǔ)天才的全過(guò)程，就像她的'英語(yǔ)水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來(lái)上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識(shí)了。

　　結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來(lái)的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。

　　總之，她就像陽(yáng)光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個(gè)詞形容過(guò)了，“沒(méi)心沒(méi)肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。

　　每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對(duì)我說(shuō)，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬(wàn)分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來(lái)食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

　　在她的快樂(lè)中，我快樂(lè)著，度過(guò)那對(duì)我來(lái)說(shuō)像焦耗一般的七天。

　　最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來(lái)不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。

　　忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無(wú)數(shù)次的“千里傳音”。

　　雖然，我已不需要。

月考的作文 篇3

　　總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀。

　　分析的來(lái)說(shuō)一下：

　　語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。

　　數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jī)。心里還是蠻高興的!

　　地理：我會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到!真是慚愧、、、、不過(guò)，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)椋�這個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績(jī)單上。。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò)，下次我要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去!

　　英語(yǔ)：這個(gè)科目我并不討厭，這次沒(méi)考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅(jiān)決不再考成這樣了!! 政治：呼呼，還好還好!

　　歷史：→_→這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái)!不能給別人看!但我會(huì)讓它重見(jiàn)天日的!!哼哼!!

　　生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)、、以我的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少!

　　這一個(gè)月，如果你問(wèn)我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我會(huì)肯定的說(shuō)：“我認(rèn)真了!”雖然成績(jī)不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學(xué)了。這次很悲哀的'進(jìn)步了5名多，但我不覺(jué)得丟人，畢竟這是我的真實(shí)成績(jī)!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

月考的作文 篇4

　　記得那是次月考，“離考試結(jié)束還有十分鐘!各位同學(xué)，如果你的作文還沒(méi)寫，請(qǐng)加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆!如果你已經(jīng)考完卷，請(qǐng)認(rèn)真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請(qǐng)加快時(shí)間!”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上，眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說(shuō)。

　　“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚!望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘!我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，怎么辦?

　　我開(kāi)始調(diào)整自己的'心態(tài)：“光急不會(huì)有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好!想著神舟七號(hào)上天的景像，我不由展開(kāi)了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開(kāi)頭還行!就寫這個(gè)!

　　“現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個(gè)手勢(shì)，隨即，考場(chǎng)一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺(jué)立刻輕煙般飄散.沒(méi)幾秒鐘，我的卷子也收上了。

　　星期一公布成績(jī)……

　　發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的啊!

　　“張金棋,1號(hào),83.5分!張宇軒,2號(hào),76分!張黎明,3號(hào),85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

　　喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來(lái),我真高興啊!

月考的作文 篇5

　　我參加了上九年級(jí)以來(lái)的第一次月考，自己感覺(jué)數(shù)學(xué)答得極爛，別的科目的的都還可以，這是我考完試后的感想。

　　考數(shù)學(xué)的時(shí)候還剩三十分鐘的時(shí)候，我還有兩道大題沒(méi)做，十分緊張。考完數(shù)學(xué)，走出考場(chǎng)，原以為別的同學(xué)都會(huì)答得比我好，但當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們緊皺的眉頭。我就明白了，原來(lái)他們答得也跟我差不多。我長(zhǎng)舒了一口吸，沒(méi)錯(cuò)，這是有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　想起了考試前發(fā)生的一幕幕，先是老師問(wèn)我能考的怎么樣，我說(shuō)能考第一。再就是體育課上我和小明沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，老師批評(píng)了我們，用諷刺的話語(yǔ)說(shuō)祝福我們能考好，我對(duì)老師說(shuō)能考好。這些就像沉重的石頭壓在我心上，壓力山大。以至于考完試后我的心情還是久久不能平靜，晚上也沒(méi)有玩好。

　　沒(méi)想到啊沒(méi)想到，老師們批卷子的速度太快了，當(dāng)天晚上就批完了只是沒(méi)排榜。在上語(yǔ)文課前老師找了小明談話，她這次考得很不好 ，數(shù)學(xué)才打了79分。老師還跟她說(shuō)，我跟她最近有些浮躁。我心想，完了，那我得打了幾分?這時(shí)一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上大喊：“這里有榜單!”

　　在我意料之內(nèi)的，同學(xué)們一擁而上，當(dāng)然，包括我。我赫然看見(jiàn)了第一名的名字“小紅”我想，我還是敗了。接著我在第二名的位置上看到了自己的名字，大榜第八。看到這里我就回座了。因?yàn)槲腋杏X(jué)到壓在我心上的石頭，落下了。趕緊借了手機(jī)，告訴媽媽，沒(méi)想到媽媽竟然比我先知道。太傷心了，原本想要給她一些驚喜的。不過(guò)也有不開(kāi)心的事，我的好朋友小明這次沒(méi)有考好。但是我相信她下次會(huì)考好的。

　　考完試后，難免有人歡喜有人憂。我受到了老師的'表?yè)P(yáng)，但是我又有了新的壓力，那就是下次考試怎么辦。我又想起考試后的一幕幕，老師們和同學(xué)們嘖嘖的贊嘆，班主任拿我來(lái)批評(píng)其他同學(xué)，我又想起老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考第一，下次還能不能考第一。我又感覺(jué)到了巨大的壓力。

　　我想到之后的七次大考，數(shù)次小考，又想起還有一年我就要升入高一。百感交集。

　　十一國(guó)慶假期到了，我們只放了三天半的假，卻留了巨多的作業(yè)，我在心里默默地告訴自己，這就是初三。

月考的作文 篇6

　　在這個(gè)月末，我們學(xué)校進(jìn)行了一次月考。在考試之前，我還是信心滿滿的，與前后座笑嘻嘻的。發(fā)到卷紙后，我的心忽然平靜下來(lái)了，教室里也安靜很，連根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我先答語(yǔ)文，我看了看題，發(fā)現(xiàn)全是課內(nèi)閱讀，而且還都是我背過(guò)的，我一定要那下個(gè)100分。我認(rèn)認(rèn)真真的審題，仔細(xì)的答題，把答案都寫完整了。

　　之后我交上語(yǔ)文卷?yè)Q數(shù)學(xué)卷，第二大題第一小題不用想就填上了，可第二小題，是我猶豫的隨便填了一個(gè)，就往下寫。終于寫道應(yīng)用題，我認(rèn)認(rèn)真真的想題，算題，生怕有陷阱，讓我掉下去。果然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，兩個(gè)單位不一樣，可數(shù)都差不多，我運(yùn)用單位換算的方法，把單位一致，答完了，我不管三七二十一就交了上去。

　　結(jié)果卷紙發(fā)下來(lái)一看，成績(jī)考的并不理想，數(shù)學(xué)94分，語(yǔ)文97分。我在班級(jí)總分只排在了第十名，連“趙云”，“墨魚丸”，“袋鼠”等人都沒(méi)考過(guò)。我心想我以后不能再這樣下去了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的不再馬虎。我相信，4月末的月考我一定要奪回我前5名的位置，而且要把這個(gè)位置坐穩(wěn)穩(wěn)的`，甚至還要超過(guò)前面幾個(gè)，更進(jìn)一步，為初中打好基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”

月考的作文 篇7

　　【作文題目】

　　請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生或文化的感悟，以“一棵大樹的莊嚴(yán)”為題，寫一篇記敘文或議論文，不少于800字。

　　【作文范文】

　　人生有幸福，有快樂(lè)，有挫折，有憂傷，有成功，有失敗……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我刻骨銘心。每當(dāng)心煩意亂之際，我常常來(lái)到一棵大樹之下，請(qǐng)它來(lái)?yè)嵛课腋≡甑男木w。

　　是的，大樹頂天立地，枝繁葉茂，活得多么簡(jiǎn)單，而又多么莊嚴(yán)!

　　我想，人生也當(dāng)如大樹一般，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而又無(wú)比莊嚴(yán)!

　　首先，當(dāng)有準(zhǔn)備。大樹在樹種、樹苗之時(shí)，就不愿像小草一般卑賤地活，而有著長(zhǎng)成參天大樹的準(zhǔn)備，于是，它長(zhǎng)成了參天大樹，擁有了大樹的莊嚴(yán)。人也如此，成功從來(lái)只會(huì)眷顧那些有準(zhǔn)備的人。周潤(rùn)發(fā)為了引起廣線高層的注意，每天打扮好后站在電梯門口裝作等電梯，遇到每一個(gè)人都熱情地打招呼。后來(lái)，人們對(duì)他產(chǎn)生了興趣，久而久之，他引起了一位電影界人士的注意。經(jīng)過(guò)幾年的努力，他成功了，成為了一棵電影界的參天大樹。可見(jiàn)，有準(zhǔn)備，才能有成功;有準(zhǔn)備的人，才能擁有大樹般莊嚴(yán)的人生!

　　其次，當(dāng)能堅(jiān)持。大樹成長(zhǎng)為大樹，不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)年累月堅(jiān)持不懈的結(jié)果。人也如此，要想擁有大樹般莊嚴(yán)的人生，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持。桑蘭，十年前的運(yùn)動(dòng)員，參加了《非同凡響》，引起了各界人士的議論。有人說(shuō)她是為了籌錢給她患先天性心臟病的母親治病，也有人說(shuō)這純粹只是一種炒作。但作為當(dāng)事人的她卻選擇了沉默。她堅(jiān)持了自己的選擇，毅然地表示：“當(dāng)初選擇離開(kāi)跳臺(tái)是我的選擇，現(xiàn)在站在舞臺(tái)上也是我的選擇，我會(huì)一直堅(jiān)持我的`選擇。”是啊，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”唯有堅(jiān)持到底，大樹般莊嚴(yán)的人生的目標(biāo)，才有達(dá)成的可能。

　　還有，當(dāng)愈挫愈勇。大樹歷經(jīng)風(fēng)的折騰、雨的洗禮、雷的轟擊、人的摧殘……百折不撓，愈挫愈勇，這樣才成長(zhǎng)為參天大樹。人也如此，必須歷經(jīng)生活的重重考驗(yàn)，才能擁有成功的莊嚴(yán)的人生。左丘有失明之痛，孔丘有斷炊之憂，周文王有牢獄之災(zāi)，司馬遷有腐刑之辱……人生總難避免坎坷挫折。要緊的是擁有一顆大樹般堅(jiān)強(qiáng)的心，將艱難困苦，視作成功的硎石，愈磨愈強(qiáng)，愈挫愈勇，唯其如此，生命才會(huì)厚重而莊嚴(yán)。

　　人生很復(fù)雜，常令人“尋尋覓覓”一生卻每每“凄凄慘慘切切”;人生也很簡(jiǎn)單，只要像大樹一般活著，就能擁有大樹般的莊嚴(yán)。

　　有大樹相伴，我想，我的人生，會(huì)像大樹般莊嚴(yán)!

月考的作文 篇8

　　月考的煩惱

　　青春這位女神，神秘，優(yōu)雅，又多愁善感。正處于青春期的我們，正在成長(zhǎng)的我們，每個(gè)人一定都會(huì)有煩惱。即使沒(méi)有遠(yuǎn)慮，也必有近憂嘛！

　　小時(shí)侯，在樹下玩家家，覺(jué)得長(zhǎng)大，離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。沒(méi)想到，夢(mèng)幻般的童年就如滴水而過(guò)。我就這樣匆匆忙忙地踏著青春的腳步，邁進(jìn)了中學(xué)的大門。

　　中學(xué)的生活，緊張，急促，但又快樂(lè)，充實(shí)。看，就在下周，我們就又要月考了，它象一匹怪獸，一步步逼近我們，我與同學(xué)們都快窒息了。

　　而我現(xiàn)在的煩惱，就是：月考。天天抱著書本啃的我，過(guò)著嗜書如命的生活。眼里只有數(shù)字，和漢語(yǔ)。這些優(yōu)美而又令我煩惱的字符在我小小的腦袋中不斷浮現(xiàn)。

　　早上6：00起床讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。小小的臺(tái)燈下，照著我們青春那小小的影子。它又象一臺(tái)照相機(jī)，天天照著我和書的合影。到了學(xué)校，我交完作業(yè)又開(kāi)始與書親密接觸。偶而看看旁邊的同學(xué)，好象還不知道月考的事，仍是玩的玩，打的打。有些，像文穎呀，黃宦沙呀，還是抱著書啃>>>>中午，晚上，書，書。書。還是書。

　　我懷疑我那眼睛呀，是否又要”降級(jí)”了。但是腦子里回響起那句話：吃的苦中苦，方為人上人。拼了，我豁出去了，不管它三七二十一。

　　哎，就是這樣。人與人之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，班與班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈。老師，家長(zhǎng)也催促著，像給我們放上一個(gè)定時(shí)炸彈。我們得在這顆炸彈爆炸之前沖出去。

　　最近想的題太多了，想題時(shí)喜歡轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)筆的技術(shù)也日漸上升。頭發(fā)也是一梳一地落，也許就是謝老師說(shuō)的：要”聰明”就要”絕頂”吧。

　　沒(méi)辦法，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”沒(méi)選擇呀“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”

　　每個(gè)人都會(huì)有煩惱，這個(gè)煩惱克服了，新的煩惱又出現(xiàn)了。所以，我們只有選擇奮斗，戰(zhàn)勝這些煩惱，否則這些煩惱會(huì)接踵而來(lái)，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。

　　面對(duì)煩惱，切不可逃避。面對(duì)煩惱，我們奮斗，我們快樂(lè)！

　　月考后的感想

　　雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。

　　今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。

　　都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的'難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)。可是，我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊](méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好物理。

　　回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。

　　都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的。可這段時(shí)間對(duì)于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。

　　我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀。可是這就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“Bye—Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我……

　　只要上進(jìn)了，就行了。

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