月考作文

時間：2023-09-01 11:21:59 月考我要投稿

月考作文6篇（集合）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的月考作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考作文6篇（集合）

月考作文篇1

　　我這次的月考成績并不理想，我要多多的努力，因此我寫了以下的五條：

　　一、做好課前預習：如果第二天有數學課，第一天就要進行充分準備。要通讀教材中的相關內容，看看哪些是懂得的，是已經學過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。

　　二、專心聽講，做好課堂筆記：上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把這節(jié)課要用的東西準備好，等待老師的到來。不要老師站在講臺上大家再慢慢地翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應該帶著預習過程中需要解決的問題，專心聽講。還要做好課堂筆記，記下老師講課的要點、重點、難點、關鍵和典型的例子，還要記下尚未聽懂的問題。

　　三、及時復習：復習時，要再次閱讀課本，回想當天所學的內容，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當天及時復習，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經常復習能使知識不斷的`加深對知識的理解。復習要有計劃，既要及時復習當天功課，又要及時進行階段復習。

　　四、認真完成作業(yè)：楊樂院士在回答中學生如何學好數學的問題時，就是很簡短的三句話：一是在理解的基礎上多實踐；二是在理解的基礎上多積累；三是循序漸進。這里說的就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習運用知識的主要手段。一定要先復習后做作業(yè)。除了要求獨立完成作業(yè)之外，作業(yè)還必須格式規(guī)范。要認真讀題和抄題。認真抄題，一可以磨練意志；二可以推敲題意。

　　五、及時進行小結：小結就是把每一課題、每一章節(jié)的有關知識進行梳理，通過比較異同和尋找相互聯系，提煉出實質性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等。總結時還可以總結學習方法上的心得、體會。

　　以上五個環(huán)節(jié)的每一環(huán)節(jié)的落實程度如何，都直接關系到下一環(huán)節(jié)的進展和效果。一定要先預習后聽講，先復習后再做作業(yè)。每天放學回家，應該先復習當天功課，再完成當天的作業(yè)，最后預習第二天的課程。學習數學的方法如此，學習其他學科的方法大體也是一樣。

月考作文篇2

　　周末在家休整了一天，身體感覺恢復的挺好，擔心早操出汗后再次感冒，請爸爸跟老師聯系請兩天假，不參加早操，老師很爽快的答應了。

　　月考只是一次小考，是對階段學習的的檢測，可以增加考試的經驗，避免再出現期中考試時的緊張，因此也就沒有必要專門復習。

　　周五、周六考了一天半，沒有再出現期中考試時的緊張狀況。

　　物理卷子改出來了，72分，雖然只比期中多了2分，但是老師說整體難度比期中考試大，分數整體降低5到10分，相對來說有所提高。基礎題，即會做的題目基本沒有失分，但和期中考試一樣，四道大題只做對了一道，難題還是軟肋。

　　化學成績84分，比期中考試少了4分。失分的主要原因同樣是不會做，可能是考試前學習內容與考試內容不一致，開學時學的知識掌握的`不牢，又沒有刻意復習，最近學的知識掌握的好，前期學習的知識忘了，期末考試做好充分復習，可能會好一些。

　　數學題目難度較期中考試大，由于沒有再出現緊張狀況，感覺考得還行，只不過不知道是否再出現計算錯誤。這樣難度的考試，對我們班取得好成績有利。

　　語文的閱讀理解以古文為主，大多是唐宋明清時期的文章，雖然平時增大了古文的閱讀量，但是語文是一個長期積累的過程。題目答完還有10分鐘，語文考試覺得沒必要檢查，實在太困，趴桌子上睡了一會兒。

　　期中考試生物試題就特別多，這次月考更多，考試結束前5分鐘，只好把幾道拿不準的填空題蒙上了。

　　英語還是老樣子。

　　本周都是熄燈睡覺，6點起床，感覺不是太困。可是語文考試時還是睡了一會兒。

　　無論怎樣，近期全班同學的學習狀態(tài)都非常好，這樣的環(huán)境使每一個同學都從中受益。在緊張學習的間隙，也間或迸發(fā)點滴歡樂的火花。

　　老班夾著書站上講臺：同學們，給大家講一段勵志故事，好不好？

　　同學們：不好。

　　老師：好，大家都同意了，小張或小王同學上來讀給大家聽。

　　化學自習課，老師耐心的給同學講題，突然聲音高了。

　　一同學：老師，你上課講的是什么呀，我們根本聽不懂。

　　老師則笑瞇瞇的。

　　我們班是年級化學成績最好的班，化學老師很年輕，為了便于大家理解，經常將講一些其它關聯知識，和課本聯系不緊密，有時聽起來和課堂不相干。

　　我們老師不僅教學水平、敬業(yè)精神高，對我們這些學數學的同學也相當寬容。

　　本周閱覽室到處都是高三準備外語保送考試的同學，桌子上排滿了書籍，他們主要準備各個學校的保送考試，不再到班里和大家一起正常的準備高考。如果一切正常，明年3月份他們就可以拿到大學錄取通知書了。今年清華給了我們學校文科生15個名額，他們上清華的機會大增。

　　本周我們高一的班主任，也就是我們這一屆的數學競賽教練，帶著我們班唯一一個省隊成員去重慶參加全國數學冬令營。

　　由于17屆的數學競賽學生實力比較強，教練實力更強，明年競賽時，17屆就要和16屆站在同一考場上，他們肯定會給我們這一屆的同學帶來競爭壓力。

　　周一是冬至，周日中午去爺爺家吃餃子，提前把冬至過了，這和凍不凍耳朵無關，主要是好長時間沒有看爺爺了。

月考作文篇3

　　我想：“明天就要月考了，我要多復習，到明天考個好成績。”

　　吃完晚飯，我把書和習題冊都拿出來，我從第一課讀到最后一課，剛要看一看生字，就聽到有人敲門，原來是我的幾個小伙伴來叫我出去玩，我問：“你們幾個不知道明天要考試了嗎？”鳳梅說：“不著急，玩一會再復習。”文諍說：“再說了，考試前也要放松放松嗎！”我呢！還是拒絕了他們，我關上門，開始復習了，我看完了生字，又默寫一遍；我正在默寫，天色漸暗，不能看書，我就打開燈，我讀來讀去，寫來寫去，忽然燈滅了，沒電了，我怎么復習呢？我急得滿頭大汗，眼前浮現出老師帶病為我們上課時那疲憊的身影，我如果考不好……我不敢往下想。

　　對了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點燃蠟燭。唉yao,我不自覺地叫了一聲，原來我的手被燒了一下，頓時起了個小白泡，我疼得不得了，可是我心里還是那么的'高興，因為我能夠繼續(xù)學習了，明天一定考個好成績！

月考作文篇4

　　第三次月考已經結束拉，結果也已經出來拉吧。很多人都為自己得的分數并不理想有些女孩子還會哭泣有些人會埋怨自己當時為什么不去用心，可是大家想過沒有自己沒有超能力。

　　其實一次的考試只不不過是對自己的一次測驗沒什么大不了的，但是如果只是因為一次得分數就哭，自己的眼淚太不值拉，我也曾考試失落那種感覺刻骨銘心，我也哭過，但是又能改變什么，往往哭泣是懦弱的，內心中的委屈一段時間的經歷你一身心疲憊吧？分數只不過是你的借口只想讓自己有一個發(fā)泄的借口，仔細想想那些分數又算得了什么只是一次性的它不能代表永遠，丟掉煩惱給自己一次警視，我其實考的也不好但是我沒哭因為我承受的太多拉，考的差早已習慣拉，看開一點其實真的沒什么的。

　　在這個世界上需要你承受的事情太多太多拉，如果沒一次都用眼淚解決那樣太累拉，我上一次考的成拉全班倒數第一我哭，我恨，自己為什么那么愚蠢？父母說如果考不好就不要上拉，這無疑有是給我又一次的打擊，第三次月考我差一點因自己的`任性而不上拉我的朋友把我勸拉下來，但是我沒用心去考，因為我沒有拉可以讓我前進的動力，但是我還是希望在給自己一次機會。不管別人怎么看，做自己比什么都好。

　　一次不代表永遠，跟著自己的直覺做自己。不要讓眼淚模糊你的眼睛迷失自己。

月考作文篇5

　　自從上了小學，月考就是我一直以來揮之不去的惡夢；我怕的，不是考不好，而是站在金字塔端上，隨時往下滑的壓力。

　　每次月考前，雖然我看起來一派輕松，但其實內心緊張得要命。考試時，手不但抖個不停，連心臟“撲通！撲通！”的聲音也聽得到。鉛筆與紙磨擦的沙沙聲在我耳邊響起，而我卻一點頭緒也沒有。紙上的字像在與我作對般，不讓我靜下來思考。時間的滴答聲回蕩在我心頭，提醒我和它的賽跑正在進行中。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我，滿腦子都在想著考試后的結果。看到老師手上一疊疊改好的月考考卷，我便會不自覺的猜想自己得到的分數。一下欣喜若狂，一下又垂頭喪氣，心情像在洗三溫暖一樣。在公布名次時，也怕無法再次得到第一名的失落感。我跟家人抒發(fā)我的煩惱，他們卻說我身在福中不知福，考第一名是多少人的，我如愿以償，卻還說壓力大。我的壓力，變成了“不能說的秘密”。

　　不久前，看到我每天頭愈來愈低的媽媽，給了我一張她親自寫的卡片，上面寫滿了關心、溫暖的話語，還教我如何把壓力變成動力，開心迎接自己用努力換來的果實。我的心就像暖流流過般，頓時熱了起來。我知道，她真的了解我藏在面具下的無奈，不只是關心名次上的.起伏，而是內心的波瀾。于是，我開始更積極的學習，努力超越自我。在得到好名次時，盡情享受當下的美好，并謙虛以對；若是得到不滿意的名次，也會叫自己再接再厲，不要退縮。雖然到月考時，那股恐懼還是在心里游走，但是，我的壓力已經沒有那么大了。

　　希望有朝一日，這些壓力的氣球能化整為零，把我的壓力飄向天空，隨風而去，讓我能大喊：“我不怕！”