初三月考作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初三月考作文，歡迎大家分享。
初三月考作文1
月考已過，學生的成績出來了，真是“幾家歡喜幾家憂”啊！我為那些進步的學生由衷的高興，我也為那些成績倒退或原地踏步的學生著急。思來想去，一個好主意涌上心頭。讓學生來指導學生的學習，讓學生來傳授自己學習的方法，也許比老師耳提面命的說教強得多，所以上午我告訴這次進步最大平時又最努力的學生穆仕容，讓她犧牲中午的時間，寫一寫自己這段時間學習進步的原因和學習的方法，在下午那節班隊課上讀給同學們聽，讓同學們取到真經，好好學習。
下午班隊課時，我讓本次月考進步最大的穆仕容同學上臺發言，要求全班同學認真聽，認真記，聽后發言。
穆仕容同學不慌不忙的走上講臺，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學包括我都在認認真真的聽著、記著。穆仕容同學讀完一遍后急忙走下講臺，我覺得她寫得很實用，就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進的同學聽這個稿子后肯定會找到自己的不足和找到自己進步的階梯的。
穆仕容同學的發言中，“認真聽課”這四個字我映像最深。“認真聽課”這四個字，我們從幼兒園聽到現在，可真正做到的卻并不多，它才是取得好成績的秘訣。
從現在起，我們都要上課認真聽，不懂就問，寫作業時最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動學習為主動汲取知識。如果每位同學都能做到這些，就一定能取得好成績。
初三月考作文2
光陰似箭，日月如梭，初三第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績，不由得引起我的深思。
在第一個月的時間里，完全可以說我在學習上一點沒有用心！老師布置的作業，我僅僅按照最低標準完成。我沒有做到預習復習，課堂上也沒有專心致志，一絲不茍地聽講，大腦死氣沉沉。這樣的聽課狀態，我的學習效率能高嗎？對于平日的練習，我絲毫沒放在心上，總會有一兩個小錯誤。所以到月考時，我與那些認真的同學的差距就很明顯。在空余的時間里，我不是跟同學說話，就是想著該怎么玩。于是，我又浪費掉不少時間。就連月考前的國慶長假里，我依舊沉迷于歡樂之中，書本沒有碰過一下。我這樣做的結果只有一個——我的成績如坐滑滑梯般直線下滑，我被遠遠地甩在了第40名！
語文是我這次月考最不理想的一門。79分，讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學習態度！課內知識一定要記牢，下次絕對不能再錯。閱讀理解失掉13分！老師講的做題方法要用心記，用心體會。93分的數學卷子完全沒考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復習錯題，重視平時練習。英語，我認為是最不該錯的，下次考試要考100分。學習時要注意力集中，提高效率。對于“史地政生”4門課，我以為只要感興趣，就可以學好。這4門課的學習方法是把知識背下來，記牢。
現在，我才意識到時間寶貴。如果不珍惜現在，我將會更加遺憾在將來！王xx，奮斗吧！
初三月考作文3
一個明朗的早晨，我懷著愉快的心情，出門去尋找夏天。
我剛來到樓下，就發現一棵玉蘭樹像一位亭亭玉立的少女，站立在小區的花園里。她那細長的枝干上，長了滿雪白色的花朵，有含苞待放的，仿佛在做著一個甜美的夢；有怒放的，像俏麗的姑娘展示著自己的美，雖然他們沒有很多綠葉的襯托，但顯得更加優雅。蜜蜂圍著花朵“嗡嗡”地歡叫著，蝴蝶繞著花兒輕快地飛舞著。我輕輕地采下一片花瓣，柔柔的，香香的，讓我沉醉。
我繼續往前走，放眼望去，小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草，也漸漸地長高了，給小路鋪上了一條綠毯。突然，我聽了鳥兒的叫聲，是那么的清脆。我順著鳥叫聲尋去，意外的闖進了一個秘密花園，古色古香，生機勃勃，猶如仙境一般。
花園不大，但被打理得井井有條，最引人注目的是花園里的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的柵欄，這些竹筒里長滿了青苔，柵欄里有一大叢三葉草，攀著柵欄，蓬勃的向上生長著，似乎都爭著要爬到柵欄外面去，看看外面精彩的世界。
我正專注地欣賞著眼前的美景，突然花園里一個黑影從眼前閃過，我努力的去尋找，黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來。哇，原來是只綠色的螞蚱，把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的家伙吸引住，小心翼翼地湊上前去，彎著腰，弓著手掌，隨時捉住它。可它很靈敏，稍有動靜，就后腿一蹬，不見了蹤影。我一個踉蹌，鉆進了草叢，驚動了旁邊樹上的知了，“知了，知了”齊聲高歌。
陽光透過樹枝，斑斑點點灑在我的身上，地上，草叢里。夏天原來是那么美，那么熱鬧，一切都生機盎然。
初三月考作文4
初三的一個標志就是每月月底都會進行月考，這對于不操心的我來說是個晴天霹靂。
剛邁入初三大門的我還沒有進入狀態。新開的化學考得一塌糊涂。70分滿分只考了40，而英語更是慘不忍睹。學校名次一下名落孫山，拿到卷子的我張大了嘴，組長也以懷疑目光看著我，那一瞬間心中像倒了五味瓶，酸甜苦辣交織在一起還帶著一絲絕望。那以后的課程幾乎都沒聽進去。我害怕看到滿是刺眼紅叉的卷子害怕愛看到周圍懷疑的目光害怕看到父母眼神中的焦慮……這次月考將我原有的自信摧毀的一干二凈，我開始懷疑自己，同時也開始進行反思。
經過與父母長達3小時的總結。發現化學的主要問題還是沒有認真背筆記再加上初次考試，而英語和數學的問題還是練習不足。仔細想想上課也是很認真的在聽，但下來做的練習還是太少了，所以在這之后我立馬又買了三本各科目的練習冊，配套學校的進度往下做，又計劃天天晚上背20分鐘化學和歷史。只有多多練習才能胸有成竹，考試時遇到相同的題型就能很快判斷出思路，如果還是像以前那樣行不在焉，那么下回就不是分數的問題了。
在做練習的同時遇到難題或者不懂的總是跳過，這也導致了我在數學考試中壓軸題的思路不正確。總是需要很多時間來想。所以在思路這方面還須多下功夫。又不會的立即想辦法解決，不求多只求精。母親就總是說：“哪怕今天只弄懂了一道題，也比虎皮了草弄一張卷子好。”但每天都有很多事要做，時間總感覺不夠用。總而言之，在時間管理方面還需要將生活中的一些零碎時間撿起來，這樣就可以在一定時間內完成更多的事。
希望我在經歷這次血的教訓后，能以更佳優異的成績卷土重來。
初三月考作文5
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2準備不充分。
3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。失敗了怎么辦?認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么;
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課后及時復習。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己。
初三月考作文6
歷練，在生活中，我接觸到的可不少。可這一次的歷練，卻使我十分難忘：這次的歷練使我學到了許多不同的經歷。
這次歷練，是古箏七級考級。為了這次考級，我奮戰了兩個多月，就看這一次了！在考級前，我已經將自己的易錯點復習了一遍，還將注意點羅列了出來，生怕自己考級會出錯。
終于，最后一個夜晚過去了，我慢慢坐在了琴凳上，手心里的汗珠越來越多，馬上就要成為“最環保的供水站”了。開始！前幾個音的力度都十分飽滿，幾乎挑不出什么瑕疵。但一彈到中間部分時，我的心臟便開始“怦怦怦”的跳了：這里我出現過很多次錯誤，其中最嚴重的錯誤就是指甲中途彈著彈著就掉下來了。要是在考級時指甲松掉，那該怎么辦啊！正當我心中在想著的時候，“啪嗒”，清脆的聲響打破了我腦中的思路。弦上出現了一樣不太應該出現的東西：古箏指甲！腦門上冒出了密密麻麻的汗珠，手掌心也再次變得濕潤，這該怎么辦啊！
利用中間的幾秒鐘空隙，我的大腦迅速的運轉著：假如我就此放棄，老師一定不會給及格。彈都沒有彈完，還發生了意外狀況，誰愿意給一個好的分數，差評還來不及呢！但是，如果我繼續彈奏下去，說不定還會有基礎的分數呢。再說了，食指用不了，我還有中指能用呢！那么，就繼續彈下去吧！我用了按弦的時間，將那個指甲藏了起來，仿佛什么事情都沒有發生一般，硬著頭皮彈了下去。
“停！”隨著監考老師一聲令下，考試結束了。我連忙起身，拿走了準考證。看了一眼，耶！及格了！看樣子，我的思考是正確的。這次突發情況讓我懂得了非常重要的一點：遇見突發情況要善于思考，不要一味地走死路。或許你的想法會帶給你不同的結果。
初三月考作文7
一陣揪心的鈴聲響過，我的.心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試的時候，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間，我才發覺我應該還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著，生怕馬上要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發覺我寫的字太過于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，后悔得不得了。
考試時教室里，同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內容和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。
初三月考作文8
對于初三來說，月考是很重要的考試，它檢測著每個初三學子一個月來的進步與努力。愛學習的同學自然不會放過每一次月考，而我作為一個中等生，對考試也是不敢怠慢。
國慶過后便是月考，而我似乎每天都在復習，然而毫無方法地復習并沒有讓我的成績有提升，反而下降了不少！成績發下來那一刻，身邊發出的聲音各種各樣，有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默......我望著試卷上鮮紅的筆跡，垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發了下來，我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷，滿滿的勾，他臉上自豪的神情更使我感到羞愧，同樣是學，同樣是老師教。為何、為何又有如此大差別？沮喪的我癡癡地看著桌上的試卷發呆......
與我同行的伙伴考得倒也不理想，我倆坐在教室里反復看著自己的試卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告欄上看我們整個班的成績，24名！我著實有些吃驚，我憋住眼眶中打轉的淚水繼續看著，她，她竟然21名！這個我自開學就對她印象很不好的女生竟然排在我前面！她就是李菁。我們互相討厭，但我的成績一直都是在她之前的！這次、這次......我暗暗握緊拳頭，不行，我怎么能讓她超過我呢！原本體育就沒有她好，如今竟連成績都不如她？不，我不服。
我和她差了10幾分！差距主要來自我不喜歡的理科，我日后定會補好理科，并在下次一定要揚眉吐氣地站在她面前。
初三月考作文9
月考是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。反思會讓我找到許多的問題，認識到自己的方向有無歪斜。初三是一個人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會迷失。這次月考讓我冷靜下來，細細反思。
原來在放暑假的時候，我精心的為自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績，我都詳細的做了安排。原以為一切會按計劃進行，我也會保持著原來的好成績。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。
這一次月考，我是滿懷信心去考的，并沒有太多憂慮。但一門一門考下來，卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的。考下來的成績也比我想象的差很多，我一定要好好反思一下我這段時間的學習狀況。
這段時間我雖然把時間都用來學習，但成效并不大好。有一些難題還是沒時間解決，而一些基礎的地方掌握的也不扎實，導致考試的時候丟了許多不該丟的分，許多細節也沒有注意。至于語文，在作文這方面我沒有準備好那一類的作文，所以也沒有得到高分。在閱讀這方面，也沒有注意分層，審題的時候有幾點沒有答到。至于數學，因為我本來就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算，計算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。
在這一切背后，更啟示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍，學習訓練初三因為忙就停止了，這次看來我還因該堅持下去，節省更多時間來復習。
這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰，我會總結經驗，在之后好好努力的。
初三月考作文10
月考后，因為我的心情不佳，媽媽便帶我去電影院旁新開的一家自助燒烤店吃飯。我們先拿了牌號就坐在門口的椅子上等了20幾分鐘就到我們了。我和媽媽便進去了，因為弟弟還沒超過一米，所以弟弟是免單的。我先坐在位子上等我媽媽把要考的東西選好，我看了看四周，每個人都吃的不亦樂乎。過了幾分鐘，我媽媽回來了，我便離開座位去挑選自己喜歡的食物，我看了看柜臺，只挑了幾個壽司，2個蛋糕就回來了。
我媽媽笑著問我今天怎們只吃了這么少，我說：那沒有我喜歡吃的食物，所以我只挑了這么少。媽媽點了點頭沒說什么了，我發現烤東西的盤上有一片薄薄的紙片，媽媽告訴我這是用來防止事物燒焦的，紙片上抹了一層油。媽媽把東西放在紙上，澆上了油，開始烤了起來。
過了一會兒，媽媽把油均勻的刷在了食物上，又撒上了一些調料，我拿著夾子翻了翻肉片，剛剛還是紅色的肉片漸漸變成了金黃色的了。我和弟弟都看得口水直流，終于考好了，我迫不及待的夾了一片送進嘴里，可是又馬上吐了出來，原來是太燙了。
媽媽和弟弟看見我這個樣子都笑得合不攏嘴了。我眼淚都快掉出來了，你們還笑，小心嗆到。我生氣地說。媽媽看見我生氣了，便止住了笑聲。我們不知疲倦的吃著。過了一會實在吃不下了，我們便回家了。這還真是扶著墻進，扶著墻出啊！（不過自助餐真是讓人吃了第一次就不想再吃第二次了，因為吃完了就很想吐嘔）
初三月考作文11
有一種醉似醉未醉，不必飲酒，便可得到“此中有真意，欲辨已忘言”的美好，這便是陶醉。——題記
我有一個同齡人沒有的興趣——品茶。
一架木茶具，篆刻著一句句令人陶醉的茶詩;一個個硫璃杯，盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺，凝聚了成千上萬次的香茗的茗香。
我喜歡鐵觀音，它獨特的香味使人在朦朧中煥發精神，當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇，天地之精華便凝聚其中，使人再也無法拒絕這份沁人的陶醉。
我喜歡在雨天沏上一杯綠茶，綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放，這時心情無論多糟，也會陶醉在這玄妙的清香里，而我，嘴角露出一絲微笑，隨著茶水的旋轉與它奏起一首和諧的樂曲。
我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶，嗅著茉莉花，聽著《茉莉花》，在自己的居室里，開一場特別的茉莉會。
我喜歡在寂寞的時侯，沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香，使人仿佛置身于那清晨的花園，面對那七彩的春天，心情變得恬然，變得明麗，變得寧靜，陶醉在這無雙的花園里，便再也不想出去。
我最喜歡的是西湖龍井，它使我看到了中華茶文化的博大與深邃，使我置身于那嚴肅的歷史中，看到自己的缺點，洗褪身上的鉛華，使自己的心靈得到無數次地升華。
我喜歡品茶，也喜愛嗅茶，但我最喜歡思茶，我愿意從品茶中得到沁香，從嗅茶中得到清醒，從思茶中得到陶醉。
我會一直品下去，品盡天下所有香茗，我會一直嗅下去，嗅出精神與活力，我還會一直思下去，思到我人生的盡頭。
愿，香茗永使我陶醉在思悟里!
初三月考作文12
曾幾何時，年少無知的我們還在對著天空眨眼睛，期盼著天上掉餡餅吧，嫦娥姐姐來陪我玩呀……打破幼時的天真與稚氣，不再傻傻地眨眼。
總是在想，星星是什么，是窮人的鉆石？“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這廣袤的天空中可有我的一席之地，我要怎樣才能占據屬于我的位置呢？
后來我長大了，我懂了。
“星星是窮人的鉆石”，這是書上的句子，其實星星是遺落天際的亮光。星星本體離地球很遠很遠，遠到它的星光要經過很多光年后才能到達地球，而星星本體早已變換。即使如此，它遺落的光卻依然閃亮。每個人的存在都是造物主的恩賜，每個人的腳下都踏有一方小小的天地。在這茫茫人海間，若真想占據自己的一席之地，那就必須堅持自我，向世界展示一個不同于他人的我。我懂了，我就是我，顏色不一樣的煙火，我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我的舞臺自己建造，我的人生自己擺渡，我就是我的伯樂，被遺落的星光還依然閃亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手還在，土地就是軟的，只要腳還在，峰頂近在眼前，只要心還在，夢就在。再后來，我看到父親書上的一句話：
今生今世，也許不能成為受盡嬌寵的玫瑰，也許亦不能成為高貴無比的空谷幽蘭，那我們可以做一顆燦爛的向日葵，一步一個腳印的朝太陽看齊。
我想，我是真的懂了。
初三月考作文13
轉眼間，從剛開學到現在已快有一個月了，這一個月中，我有些渾渾噩噩的度過。大概還有些不太適應初二的教學吧。但不管我怎么度過，從同學們廢寢忘食的復習、老師們不斷的溫習學過的知識，還有那近乎一天就兩三次的考試，我已清楚的發現，我不能再隨隨便便的度過了，因為，師院附中的月考，即將來臨。
這段時間，我們已經考過了兩次周測，我的成績還算可以，第一次考了99分，雖然我沒得滿分，但我仍是很高興，因為我并沒有因為粗心而扣分，而是步驟沒有寫全。但第二次我只得了91分，雖然在班級里排名第19名，但我并沒有高興起來，因為我有個地方因粗心扣分了：算平方根時又沒有想到得數是正負兩個答案，結果扣了兩分。“久違”的粗心分有出現了，我既沮喪又擔心，希望這次的月考不會再扣這樣的分。
通過這兩次考試，我發現了我的一個問題：做題沒有難度也沒有深度。第一次考試，老師是在一些練習冊上找的題，并沒有多么難，所以我比較輕松的得了高分。但第二次的題是去年這次的月考題，不但題難，而且題型很新穎，尤其是最后一道題，我連見都沒見過。我試著做了做，卻沒做對，十分的題扣了一半，只得了五分。
我很著急，因為以這次月考的深度來看，我能做的題的難度和深度，很難達到這次月考的難度和深度。所以考完這兩次試后，我也認真的做了次反思：1。要多做難題。因為我現在很難在這次月考的數學考試上拿到高分，多做難題可以增加我的深度，甚至可以在月考中游刃有余。2。要做許多簡單的計算題。這樣的目的是為了克服我粗心的毛病，因為簡單題最容易粗心，如果克服了粗心，我的考試成績一定會更上一層樓！
初三月考作文14
“離考試結束還有十分鐘！各位同學，如果你的作文還沒寫，請加快速度構思并動筆！如果你已經考完卷，請認真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請加快時間！”監考老師坐在講臺上，眼睛掃著每個同學的考卷說。
“十分鐘！哦不！！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學，別的同學已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀游太空”。我看著這個題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點昏了過去，怎么辦？
我開始調整自己的心態：“光急不會有什么好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行！就寫這個！
“現在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散．沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績……
發試卷了，我最關注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下１０分鐘之內完成的啊！
“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!
初三月考作文15
雖然剛剛開學，雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。
開學滿打滿算剛剛兩周，課程才剛剛開了個頭，本來認為剛剛開學會輕松一些，得知月考后又有了壓迫感。
月考后，我們一直在說出題老師有多么的變態，題十分難，先不說程度，光時間就是做不完的。但是，班主任的話讓我有了看法。
班主任說：“不是因為題太難，而是因為你們太差。”
是啊，暑假也在不停地上課，每天馬不停蹄的跑在路上，但僅僅是一次月考，讓我明白，自己太差。
剛剛開學就把自己在暑假精心安排的計劃忘得一干二凈，所以在以后的日子里我認為我應該按照對自己的要求嚴格要求自己。月考不是目的，讓我們知道自己所存在的問題，加以改正，在下一次的月考中，取得更好的成績。
雖然開學有一段時間了，但學習狀態猶如一片散沙，沒有覺得中考的到來，只是還像原來一樣輕松。
努力不夠，請不要找理由來開脫，努力的人世界中永遠沒有理由與逃避。德摩梯尼，古時希臘的著名演說家，誰曾想到他天生口吃，發音含糊不清？為了克服缺點，他日復一日地含石子在海邊大聲朗誦，舌頭不知磨破多少次。那天，他站在了演講臺上，以流利的口語宣告了自己的成功。德摩梯尼，沒有以天生口吃為理由，而自甘沉淪，一生平淡無奇。他憑著自己堅韌的毅力，艱苦的練習取得成就。他打破了逃避之人用理由為自己構建的壁壘。他詮釋了成功的世界沒有理由！
這次的月考不僅僅是成績，更是讓我明白了，成績不好就不要找理由，尤其是題太難，時間太短。只是自己不夠完美罷了。
什么事情，失敗了，不是別人的問題，是自己的努力不夠！
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