初三上冊(cè)月考作文

時(shí)間：2022-09-22 09:07:55 月考我要投稿

初三上冊(cè)月考作文（精選20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初三上冊(cè)月考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三上冊(cè)月考作文（精選20篇）

　　初三上冊(cè)月考作文篇1

　　從前，年少無(wú)知的我們，還在對(duì)著天空眨眼睛，期待著天上掉下餡餅。嫦娥姐姐來(lái)找我玩……打破童年的純真和稚氣，不再傻傻的眨眼睛。

　　總是在想，什么是明星，窮人的dia？"潛水使海變寬，天空變高，鳥(niǎo)兒可以飛翔."在這片廣闊的天空中，有一個(gè)屬于我的地方。怎么才能占據(jù)自己的位置？

　　后來(lái)長(zhǎng)大了，明白了。

　　“星星是窮人的dia”，這是書(shū)中的一句話。事實(shí)上，星星是天空中剩下的光。恒星本體離地球很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到它的星光到達(dá)地球需要很多光年，恒星本體已經(jīng)發(fā)生了變化。即便如此，它的光芒依然閃耀。每個(gè)人的存在都是造物主的恩賜，每個(gè)人腳下都有一個(gè)小小的世界。在這茫茫人海中，如果你真的想占據(jù)自己的位置，就必須堅(jiān)持自己，向世界展示一個(gè)不一樣的自己。我明白，我是我自己，不同顏色的煙花，我不從海上復(fù)制天空的藍(lán)色，我不模仿夕陽(yáng)的紅色，我搭建自己的舞臺(tái)，我擺渡自己的人生，我是我的伯樂(lè)，逝去的星光依舊閃耀，哪怕遇到一點(diǎn)小小的挫折，又有什么關(guān)系呢？只要手還在，地就軟，只要腳還在，峰頂就在眼前，只要心還在。后來(lái)，我看到父親書(shū)里的一句話：

　　這輩子，也許我們成不了養(yǎng)尊處優(yōu)的玫瑰，也成不了無(wú)比高貴的空谷蘭花。然后我們就可以做一棵燦爛的向日葵，一步一步跟上太陽(yáng)。

　　我想，我真的明白了。

　　初三上冊(cè)月考作文篇2

　　這周剛考完，下周發(fā)成績(jī)。這次我做的不是很好，很多都沒(méi)有復(fù)習(xí)。

　　化學(xué)是一篇論文。不管是選擇，填空，還是后面的大題，都是空的。論文里全是寫(xiě)化學(xué)方程式的題，但是我背了一點(diǎn)。是第二卷，但都是第一卷，主要是數(shù)學(xué)沒(méi)考好，選擇題大概丟分比較多。總是四個(gè)選擇排除兩個(gè)，最后兩個(gè)選擇不知道選哪個(gè)。后面的大題不是太難，就是一個(gè)填空題的答案寫(xiě)反了會(huì)扣幾分。語(yǔ)文考試有一道選擇題一開(kāi)始寫(xiě)對(duì)了，后來(lái)改了。這次的歷史復(fù)習(xí)還不錯(cuò)。40分以上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

　　第二天的考試是最差的。這次數(shù)學(xué)是9班的老師出的。從死里走出來(lái)好好活著。大題可以寫(xiě)在倒數(shù)第二個(gè)問(wèn)題上，其他問(wèn)題都是難題。大題只能寫(xiě)第一題，第二題寫(xiě)不出來(lái)。就好像這次我在選擇題和數(shù)學(xué)填空題上犯了很多錯(cuò)誤。一題三分。加起來(lái)差不多120分。這次，我數(shù)學(xué)不及格。很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也說(shuō)這次考不到100分。這大概是我數(shù)學(xué)考試最差的一次。我都不知道哪個(gè)是哪個(gè)。考試的時(shí)候幾乎都是潦草的。英語(yǔ)都是自己寫(xiě)的，這次考不了多少。

　　這次考過(guò)了，希望我下次考的比這次好。這次我真的考得很差。

　　初三上冊(cè)月考作文篇3

　　這次月考我所有科目的成績(jī)都不盡如人意，這讓我很驚訝。

　　語(yǔ)文卷，因古詩(shī)詞聽(tīng)寫(xiě)中有錯(cuò)別字，扣1分；現(xiàn)代漢語(yǔ)閱讀22分，我只考了17分；讀經(jīng)典有四點(diǎn)，但我只有一點(diǎn).對(duì)于語(yǔ)文，我會(huì)多記生詞，多做一些關(guān)于閱讀理解的文章，多看看課本后面經(jīng)典指南里提到的書(shū)。

　　數(shù)學(xué)卷子，老師講這個(gè)月的卷子的時(shí)候，我差點(diǎn)崩潰，因?yàn)槲业腻e(cuò)題大部分都是粗心造成的：操作符號(hào)錯(cuò)誤，縱橫坐標(biāo)逆向計(jì)算等等。其中，如果我寫(xiě)錯(cuò)了操作符號(hào)，我就犯了三個(gè)錯(cuò)誤，而且還是大錯(cuò)誤。這個(gè)我不想說(shuō)什么，只想回家拿塊豆腐宰了它！

　　英語(yǔ)卷子，做英語(yǔ)卷子的時(shí)候，卷子上有些單詞我不認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致有些句子我聽(tīng)不懂。那些單詞有的學(xué)過(guò)，有的沒(méi)學(xué)過(guò)；而且單詞的使用，對(duì)話的完成，文字的表達(dá)，都是在最后的十五分鐘里匆匆完成的。至于英語(yǔ)，我會(huì)在課后積累更多的英語(yǔ)單詞，練習(xí)寫(xiě)英語(yǔ)題，以加快工作速度。

　　至于政治，以后我會(huì)看清楚問(wèn)題的；選擇題中做選擇題，堅(jiān)決不寫(xiě)出來(lái)；做分析回答問(wèn)題的時(shí)候，一定要在寫(xiě)答案前標(biāo)注序號(hào).

　　我很感謝這次月考，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的不足！

　　初三上冊(cè)月考作文篇4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束。

　　然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對(duì)這種優(yōu)秀卻不犀利的和“絆腳石”一樣的分?jǐn)?shù)，我不禁陷入沉思；看著不該錯(cuò)的問(wèn)題，心里無(wú)限自責(zé).我靜下心來(lái)，又仔細(xì)瀏覽了一遍試卷，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的粗心和不耐煩。一拿到標(biāo)題就開(kāi)始寫(xiě)了。如果遇到不懂的題目，我就開(kāi)始慌，不知道從何說(shuō)起。結(jié)果數(shù)學(xué)一個(gè)9分題目我完全沒(méi)了成績(jī)，現(xiàn)在感覺(jué)很痛苦。

　　還有，雖然嘴里總說(shuō)“老師根本沒(méi)講這些話題……”其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己是多么的可笑和無(wú)知！“如果說(shuō)平時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了，老師不說(shuō)又有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在，責(zé)任只能推回到自己身上。準(zhǔn)備一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要要求。如果我們不在課前準(zhǔn)備，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)大大減少。知識(shí)是長(zhǎng)時(shí)間積累的，人們不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容傾注到大腦中。”餓飽了，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”只會(huì)事半功倍。

　　所以一定要定期定量學(xué)習(xí)。從這次月考中，我總結(jié)了很多學(xué)習(xí)的原則和方法。當(dāng)我們考試失敗的時(shí)候，如果只是一味的找原因，或者把責(zé)任推給別人，我們總是會(huì)掩蓋自己的錯(cuò)誤，不斷的犯錯(cuò)。如果每天都要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，而你又喜歡專心復(fù)習(xí)，突擊考試，天天欠錢(qián)，那成績(jī)就更難拿好了。要每天積累知識(shí)，每天復(fù)習(xí)，專心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)只有一次，任何考試都不能錯(cuò)過(guò)！

　　初三上冊(cè)月考作文篇5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間。面對(duì)分?jǐn)?shù)不斷下降卻不尖銳的絆腳石，我不禁陷入了沉思。當(dāng)我看到錯(cuò)誤的題目標(biāo)上大叉時(shí)，心里感到無(wú)限的自責(zé)。

　　雖然有同學(xué)說(shuō)：“有些題目沒(méi)提。”現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己是多么的可笑和無(wú)知！“不談”只是推卸責(zé)任，掩蓋自己沒(méi)有定期定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤的一個(gè)理由。如果說(shuō)我們從一開(kāi)始就按照老師教的那樣認(rèn)真準(zhǔn)備，即使老師不說(shuō)，又有什么區(qū)別呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)一直是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。如果不能課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，肯定會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)大打折扣。

　　知識(shí)是日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X中。他們“又餓又飽”，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳”，這是學(xué)習(xí)趕不上的根本原因。

　　另外要舉一反三，不僅要記住老師要求的，還要理解的背下來(lái)！要融會(huì)貫通，舉一反三，這樣在遇到比較靈活的話題時(shí)，就不會(huì)著急出錯(cuò)。

　　俗話說(shuō)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。”學(xué)習(xí)需要很長(zhǎng)時(shí)間和努力才能看到結(jié)果。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，在沉重的債務(wù)和壓力下，更難取得好成績(jī)。所以一定要：一要當(dāng)天完成作業(yè)，注意知識(shí)的積累；第二，一定要集中精力；第三，要靈活運(yùn)用。熟能生巧。這樣，我們?cè)谌魏吻闆r下都可以得心應(yīng)手。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己。機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都成為自己進(jìn)步的動(dòng)力。

　　初三上冊(cè)月考作文篇6

　　這次考試，怎么說(shuō)呢，就是歷史考的特別差，然后理科不是很拔尖，物理好像墊底。

　　歷史真的不好。做歷史論文的時(shí)候感覺(jué)自己在做夢(mèng)。我一個(gè)都看不懂。王維自己都忘了什么。我隨便寫(xiě)了孫權(quán)，笑死自己了。

　　昨天我跟那個(gè)說(shuō)要參賽的男生說(shuō)了。這次我要零食了。他說(shuō)我完全有理由相信他邀請(qǐng)了我。他化學(xué)不及格一分。我告訴他我的歷史比他少了十多分。他從一年級(jí)開(kāi)始?xì)v史就特別好。當(dāng)時(shí)他坐在我前面，我總是問(wèn)他歷史問(wèn)題。我記得有一次，他很驚訝的問(wèn)我歷史課都做了什么，因?yàn)楹?jiǎn)單的題我學(xué)不會(huì)，他卻能學(xué)的很好。

　　互相匯報(bào)結(jié)果，他說(shuō)不認(rèn)識(shí)我。文科女生很恐怖。我只是覺(jué)得如果我文科真的好，不會(huì)導(dǎo)致歷史考試倒計(jì)時(shí)。我默默的向自己抱怨，如果歷史沒(méi)有走的那么錯(cuò)，我還有可能再創(chuàng)造歷史。

　　我還記得班上有個(gè)女生說(shuō)考不上，考完就丟人。一般我們這段歷史沒(méi)考好，因?yàn)槲覀兌家詾椴粫?huì)考七年級(jí)八年級(jí)，只考九年級(jí)。結(jié)果上七年級(jí)八年級(jí)的前兩面選擇題就有20多道，讓我們看起來(lái)很傻~！宿舍的人說(shuō)我們是神，可以篡改歷史！

　　不好，不好。該背的終究會(huì)背！

　　初三上冊(cè)月考作文篇7

　　今天月考試卷發(fā)了。我打開(kāi)試卷，看到上面的分?jǐn)?shù)，我驚呆了。語(yǔ)文考了75分，數(shù)學(xué)只有68分。耶穌基督！怎么會(huì)這樣？

　　看到大家都看了卷子，老師說(shuō)：“我們班整個(gè)學(xué)年月考都不錯(cuò)。有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)退步了。”聽(tīng)老師這么說(shuō)，感覺(jué)自己是班里最差的。周?chē)孟裼泻芏噍p蔑的目光盯著我，我的臉火辣辣的，低著頭。

　　我心里一直在自責(zé)，為什么這么不好？不僅有些問(wèn)題解決不了，就連我能做的問(wèn)題也是馬虎凌亂。以語(yǔ)文試卷為例，成語(yǔ)填空題失分最多，扣了5分。我爸爸總是在我在家有空的時(shí)候翻翻成語(yǔ)詞典，平時(shí)給我講成語(yǔ)故事，加深了我的印象，但我就是不去理會(huì)。

　　何況數(shù)學(xué)更讓人沮喪，因?yàn)榇中木尤粊G了22分。比如：第五大題第二題，我把小紅的距離反過(guò)來(lái)，所有的順序都變了。第六大題有第三個(gè)問(wèn)題。我看了看活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)雖然答案巧合的`是正確的，但整個(gè)過(guò)程都是錯(cuò)的。整篇論文有不少計(jì)算錯(cuò)誤，唉，我總是粗心大意！

　　通過(guò)這次月考，我不僅感受到了學(xué)習(xí)的退步，也感受到了因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不扎實(shí)。為此，我必須下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始。平時(shí)積累一些成語(yǔ)和好的單詞、句子，每周把學(xué)過(guò)的新單詞背下來(lái)，培養(yǎng)讀字典、字典的好習(xí)慣；上課注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，平時(shí)或考試時(shí)認(rèn)真看題，克服馬虎的習(xí)慣。隨著年級(jí)的提高，學(xué)習(xí)的難度也在增加。我一定要抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)趕上其他同學(xué)，加入他們?cè)诜罨袑W(xué)的行列。

　　初三上冊(cè)月考作文篇8

　　一個(gè)月過(guò)去了，月考也過(guò)去了。太快了。現(xiàn)在的學(xué)生，知道自己月考成績(jī)不好，也沒(méi)用，就當(dāng)過(guò)去了。他們要怪，只能怪考試時(shí)的狀態(tài)。

　　狀態(tài)好壞是兩碼事，會(huì)直接影響成績(jī)。狀態(tài)良好，要認(rèn)真復(fù)習(xí)檢查。這就是付出。既然是付出，就一定有回報(bào)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要努力爭(zhēng)取。狀態(tài)不好就在別人復(fù)習(xí)的時(shí)候玩，別人學(xué)的比自己多一點(diǎn)。如果遇到考試時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，不會(huì)，但肯定會(huì)有點(diǎn)迷茫。雖然結(jié)果還沒(méi)有發(fā)布，但是我們可以通過(guò)之前和當(dāng)時(shí)的狀態(tài)來(lái)想象測(cè)試結(jié)果。

　　復(fù)習(xí)的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)也會(huì)影響成績(jī)。有人說(shuō)，家里的課本我都看了很多遍了，為什么考試還是考的這么差？有人說(shuō)我只在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)，考的還不錯(cuò)。這不是僥幸。雖然有些人看了很多遍，但是并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，只是簡(jiǎn)單的應(yīng)付。另一個(gè)是努力記住這一關(guān)鍵點(diǎn)。所以大家復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要好好學(xué)習(xí)，不然效果不大。

　　有些人已經(jīng)知道自己的成績(jī)了。他們每天都去老師的辦公室，渴望知道自己的成績(jī)，想知道錯(cuò)誤的原因并及時(shí)改正。有些人只是湊熱鬧。每次去都被老師趕出去，所以還是不知道成績(jī)。想想當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得也好不到哪里去。

　　現(xiàn)在月考過(guò)了，再也不能沉浸在興奮和痛苦中了。我們應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)習(xí)。這種失敗并不意味著永久的失敗。月考過(guò)了，成績(jī)已經(jīng)不重要了。重要的是通過(guò)月考發(fā)現(xiàn)的不足。成績(jī)好。

　　初三上冊(cè)月考作文篇9

　　初三的一個(gè)標(biāo)志就是每月月底都會(huì)進(jìn)行月考，這對(duì)于不操心的我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂。

　　剛邁入初三大門(mén)的我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。新開(kāi)的化學(xué)考得一塌糊涂。70分滿分只考了40，而英語(yǔ)更是慘不忍睹。學(xué)校名次一下名落孫山，拿到卷子的我張大了嘴，組長(zhǎng)也以懷疑目光看著我，那一瞬間心中像倒了五味瓶，酸甜苦辣交織在一起還帶著一絲絕望。那以后的課程幾乎都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我害怕看到滿是刺眼紅叉的卷子害怕愛(ài)看到周?chē)鷳岩傻哪抗夂ε驴吹礁改秆凵裰械慕箲]……這次月考將我原有的自信摧毀的一干二凈，我開(kāi)始懷疑自己，同時(shí)也開(kāi)始進(jìn)行反思。

　　經(jīng)過(guò)與父母長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)的總結(jié)。發(fā)現(xiàn)化學(xué)的主要問(wèn)題還是沒(méi)有認(rèn)真背筆記再加上初次考試，而英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的問(wèn)題還是練習(xí)不足。仔細(xì)想想上課也是很認(rèn)真的在聽(tīng)，但下來(lái)做的練習(xí)還是太少了，所以在這之后我立馬又買(mǎi)了三本各科目的練習(xí)冊(cè)，配套學(xué)校的進(jìn)度往下做，又計(jì)劃天天晚上背20分鐘化學(xué)和歷史。只有多多練習(xí)才能胸有成竹，考試時(shí)遇到相同的題型就能很快判斷出思路，如果還是像以前那樣行不在焉，那么下回就不是分?jǐn)?shù)的問(wèn)題了。

　　在做練習(xí)的同時(shí)遇到難題或者不懂的總是跳過(guò)，這也導(dǎo)致了我在數(shù)學(xué)考試中壓軸題的思路不正確。總是需要很多時(shí)間來(lái)想。所以在思路這方面還須多下功夫。又不會(huì)的立即想辦法解決，不求多只求精。母親就總是說(shuō)：“哪怕今天只弄懂了一道題，也比虎皮了草弄一張卷子好。”但每天都有很多事要做，時(shí)間總感覺(jué)不夠用。總而言之，在時(shí)間管理方面還需要將生活中的一些零碎時(shí)間撿起來(lái)，這樣就可以在一定時(shí)間內(nèi)完成更多的事。

　　希望我在經(jīng)歷這次血的教訓(xùn)后，能以更佳優(yōu)異的成績(jī)卷土重來(lái)。

　　初三上冊(cè)月考作文篇10

　　每一次努力都有收獲；每一次努力都有回報(bào)；每一滴汗水都有水分；每一朵花都有它自己的春天，遲早會(huì)到來(lái)。

　　風(fēng)正在積聚烏云，它似乎在聲嘶力竭地叫喊，天空突然變得陰沉起來(lái)。然后下起了傾盆大雨。地球上的一切都被雨水無(wú)情地?fù)舸蛑愤叢恢伙@眼的花。它的花瓣甚至葉子已經(jīng)被大雨滴打得到處都是，但它的莖和根仍然在風(fēng)和土壤中掙扎。這一幕不禁讓我心中感嘆：它受了那么大的破壞，再也開(kāi)不了花了，歡迎春天！

　　我在班里一直是個(gè)不知名的人。我就像一朵不知名的卑微的花，平凡到無(wú)法在人群中被認(rèn)出。但唯一不平凡的是，我有一顆永不放棄，執(zhí)著追求夢(mèng)想的心。我還記得那一天，天很黑，下著雨，得知考試成績(jī)的時(shí)候，心情跌到谷底。谷底如此之深，即使再想爬上去，也只能感到無(wú)力。像一頭被困在籠子里的獅子，我在心里咆哮著：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！天空在下雨，我的小宇宙也在下雨。

　　現(xiàn)在，我明白了，人生經(jīng)歷不止一場(chǎng)風(fēng)暴，要迎來(lái)美好的人生，就要在每一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，頑強(qiáng)地站起來(lái)，堅(jiān)定地綻放。所以，每一次風(fēng)暴過(guò)后，都是我的加倍努力，加倍汗水。從跌倒的地方站起來(lái)。我堅(jiān)信暴風(fēng)雨后的晴天更明亮，嚴(yán)冬后的春天更明亮！

　　調(diào)整好心情后，我再次踏上了學(xué)習(xí)的道路，開(kāi)始了新的旅程。我依然沒(méi)有放棄自己，依然堅(jiān)持夢(mèng)想，努力工作。

　　隨著時(shí)間的流逝，我又走在上學(xué)的路上，我又看到了小花。它的莖更粗了，長(zhǎng)回來(lái)的新鮮綠葉在微風(fēng)中輕輕搖擺，像在快樂(lè)地跳舞。在葉子的頂端，一個(gè)小花蕾正在積聚力量，即將綻放。

　　我忍不住笑了。每朵花都有春天。它會(huì)比以前開(kāi)得更燦爛。

　　初三上冊(cè)月考作文篇11

　　有一種醉似醉未醉，不必飲酒，便可得到“此中有真意，欲辨已忘言”的美好，這便是陶醉。——題記

　　我有一個(gè)同齡人沒(méi)有的興趣——品茶。

　　一架木茶具，篆刻著一句句令人陶醉的茶詩(shī);一個(gè)個(gè)硫璃杯，盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺，凝聚了成千上萬(wàn)次的香茗的茗香。

　　我喜歡鐵觀音，它獨(dú)特的香味使人在朦朧中煥發(fā)精神，當(dāng)它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇，天地之精華便凝聚其中，使人再也無(wú)法拒絕這份沁人的陶醉。

　　我喜歡在雨天沏上一杯綠茶，綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放，這時(shí)心情無(wú)論多糟，也會(huì)陶醉在這玄妙的清香里，而我，嘴角露出一絲微笑，隨著茶水的旋轉(zhuǎn)與它奏起一首和諧的樂(lè)曲。

　　我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶，嗅著茉莉花，聽(tīng)著《茉莉花》，在自己的居室里，開(kāi)一場(chǎng)特別的茉莉會(huì)。

　　我喜歡在寂寞的時(shí)侯，沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨(dú)特的茗香，使人仿佛置身于那清晨的花園，面對(duì)那七彩的春天，心情變得恬然，變得明麗，變得寧?kù)o，陶醉在這無(wú)雙的花園里，便再也不想出去。

　　我最喜歡的是西湖龍井，它使我看到了中華茶文化的博大與深邃，使我置身于那嚴(yán)肅的歷史中，看到自己的缺點(diǎn)，洗褪身上的鉛華，使自己的心靈得到無(wú)數(shù)次地升華。

　　我喜歡品茶，也喜愛(ài)嗅茶，但我最喜歡思茶，我愿意從品茶中得到沁香，從嗅茶中得到清醒，從思茶中得到陶醉。

　　我會(huì)一直品下去，品盡天下所有香茗，我會(huì)一直嗅下去，嗅出精神與活力，我還會(huì)一直思下去，思到我人生的盡頭。

　　愿，香茗永使我陶醉在思悟里!

　　初三上冊(cè)月考作文篇12

　　畢竟最后一次月考還是要總結(jié)的。因?yàn)槲疫€沒(méi)從上次月考的失敗中走出來(lái)！即使老師布置的總結(jié)已經(jīng)完成，也不全是我的總結(jié)。

　　這個(gè)月的考試真的是英語(yǔ)給我的總分！感謝英語(yǔ)！真心感謝英語(yǔ)。我一直以為我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)讓我出前100。但是，當(dāng)我的物理老師讓我去看成績(jī)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了前20名，但我其實(shí)很幸運(yùn)。那天晚上我打電話給我媽媽，告訴她我的運(yùn)氣。媽媽也這么說(shuō)：成績(jī)不重要！分?jǐn)?shù)這么重要！那天，我終于告訴媽媽，成績(jī)很重要！

　　我媽不止一次跟我說(shuō)成績(jī)不重要，很多次包括我體檢50多分的時(shí)候，我打電話回家告訴我運(yùn)動(dòng)成績(jī)，我媽說(shuō)不重要，盡力就好！分?jǐn)?shù)不是最重要的！

　　那天我反駁我媽說(shuō)：不行，成績(jī)很重要。一分就是幾萬(wàn)塊錢(qián)。我丟不起他們！

　　我之所以感恩英語(yǔ)，是因?yàn)閯e人宿舍除了校長(zhǎng)之外拿了第一，我是宿舍第二，有點(diǎn)幸運(yùn)。他們的數(shù)學(xué)成績(jī)比我多，甚至一百多，也就是說(shuō)他們的數(shù)學(xué)成績(jī)是20多分甚至30多分。然而，由于我的英語(yǔ)成績(jī)，我領(lǐng)先于他們。宿舍的人說(shuō)我成績(jī)的時(shí)候，都感慨說(shuō)如果能有我的英語(yǔ)成績(jī)，那就穩(wěn)坐金山，高枕無(wú)憂！我打著哈欠說(shuō)：如果我能有他們的數(shù)學(xué)成績(jī)，那我就穩(wěn)坐金山，高枕無(wú)憂！

　　給我愛(ài)！數(shù)學(xué)！

　　只是。他們說(shuō)，我是怎么學(xué)英語(yǔ)的？我說(shuō)，不是，靈感來(lái)了，所以結(jié)果來(lái)了！一年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)一塌糊涂！他們說(shuō)：“怎么提？”我還是說(shuō)靈感來(lái)了。如果他想愛(ài)我，我會(huì)接受。

　　感謝那些強(qiáng)勢(shì)的科目，但是，我還是要求那些不愛(ài)我的科目好好愛(ài)我，至少，中考的時(shí)候，我期待你愛(ài)我一次！

　　初三上冊(cè)月考作文篇13

　　雖然剛剛開(kāi)學(xué)，雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。

　　開(kāi)學(xué)滿打滿算剛剛兩周，課程才剛剛開(kāi)了個(gè)頭，本來(lái)認(rèn)為剛剛開(kāi)學(xué)會(huì)輕松一些，得知月考后又有了壓迫感。

　　月考后，我們一直在說(shuō)出題老師有多么的變態(tài)，題十分難，先不說(shuō)程度，光時(shí)間就是做不完的。但是，班主任的話讓我有了看法。

　　班主任說(shuō)：“不是因?yàn)轭}太難，而是因?yàn)槟銈兲睢！?/p>

　　是啊，暑假也在不停地上課，每天馬不停蹄的跑在路上，但僅僅是一次月考，讓我明白，自己太差。

　　剛剛開(kāi)學(xué)就把自己在暑假精心安排的計(jì)劃忘得一干二凈，所以在以后的日子里我認(rèn)為我應(yīng)該按照對(duì)自己的要求嚴(yán)格要求自己。月考不是目的，讓我們知道自己所存在的問(wèn)題，加以改正，在下一次的月考中，取得更好的成績(jī)。

　　雖然開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，但學(xué)習(xí)狀態(tài)猶如一片散沙，沒(méi)有覺(jué)得中考的到來(lái)，只是還像原來(lái)一樣輕松。

　　努力不夠，請(qǐng)不要找理由來(lái)開(kāi)脫，努力的人世界中永遠(yuǎn)沒(méi)有理由與逃避。德摩梯尼，古時(shí)希臘的著名演說(shuō)家，誰(shuí)曾想到他天生口吃，發(fā)音含糊不清？為了克服缺點(diǎn)，他日復(fù)一日地含石子在海邊大聲朗誦，舌頭不知磨破多少次。那天，他站在了演講臺(tái)上，以流利的口語(yǔ)宣告了自己的成功。德摩梯尼，沒(méi)有以天生口吃為理由，而自甘沉淪，一生平淡無(wú)奇。他憑著自己堅(jiān)韌的毅力，艱苦的練習(xí)取得成就。他打破了逃避之人用理由為自己構(gòu)建的壁壘。他詮釋了成功的世界沒(méi)有理由！

　　這次的月考不僅僅是成績(jī)，更是讓我明白了，成績(jī)不好就不要找理由，尤其是題太難，時(shí)間太短。只是自己不夠完美罷了。

　　什么事情，失敗了，不是別人的問(wèn)題，是自己的努力不夠！

　　初三上冊(cè)月考作文篇14

　　一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”

　　老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。

　　考試的時(shí)候，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認(rèn)真，不能馬虎。正當(dāng)我寫(xiě)完基礎(chǔ)題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應(yīng)該還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著，生怕馬上要收卷了，不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚，后悔得不得了。

　　考試時(shí)教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。

　　初三上冊(cè)月考作文篇15

　　月考是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。反思會(huì)讓我找到許多的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到自己的方向有無(wú)歪斜。初三是一個(gè)人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會(huì)迷失。這次月考讓我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)反思。

　　原來(lái)在放暑假的時(shí)候，我精心的為自己的初三做了目標(biāo)和打算。從每天的計(jì)劃到考試的成績(jī)，我都詳細(xì)的做了安排。原以為一切會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行，我也會(huì)保持著原來(lái)的好成績(jī)。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計(jì)劃。

　　這一次月考，我是滿懷信心去考的，并沒(méi)有太多憂慮。但一門(mén)一門(mén)考下來(lái)，卻出乎意料。似乎每門(mén)都有許多難題是我沒(méi)有及時(shí)解決的。考下來(lái)的成績(jī)也比我想象的差很多，我一定要好好反思一下我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。

　　這段時(shí)間我雖然把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，但成效并不大好。有一些難題還是沒(méi)時(shí)間解決，而一些基礎(chǔ)的地方掌握的也不扎實(shí)，導(dǎo)致考試的時(shí)候丟了許多不該丟的分，許多細(xì)節(jié)也沒(méi)有注意。至于語(yǔ)文，在作文這方面我沒(méi)有準(zhǔn)備好那一類的作文，所以也沒(méi)有得到高分。在閱讀這方面，也沒(méi)有注意分層，審題的時(shí)候有幾點(diǎn)沒(méi)有答到。至于數(shù)學(xué)，因?yàn)槲冶緛?lái)就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯(cuò)了。還有物理的計(jì)算，計(jì)算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。

　　在這一切背后，更啟示了我要注重時(shí)間管理和方法。找到適合自己的方法會(huì)讓自己事半功倍，學(xué)習(xí)訓(xùn)練初三因?yàn)槊屯Ｖ沽耍@次看來(lái)我還因該堅(jiān)持下去，節(jié)省更多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

　　這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰(zhàn)，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在之后好好努力的。

　　初三上冊(cè)月考作文篇16

　　月考真的像一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)照的一清二楚。

　　這是上初三的第一次月考，難免會(huì)有些緊張。不過(guò)，我想盡了力就好。

　　其實(shí)在背后復(fù)習(xí)要下功夫，俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”在背后默默的付出努力，還要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練。復(fù)習(xí)除了要找好方法，還要有效果。我，自從上了初中以后。學(xué)習(xí)，是每天最基本的事情。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)不是盲目的，要學(xué)會(huì)找出方法，我覺(jué)得學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句話是非常有道理的。

　　考試的前一天晚上要保持良好的心態(tài)，不要過(guò)于緊張，只要正常的發(fā)揮，盡自己最大的努力。遇到不會(huì)的先做會(huì)的，不要一直沉思，這樣會(huì)很耽誤時(shí)間。考完一場(chǎng)后，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。也許疏忽會(huì)導(dǎo)致失分，但一定要仔細(xì)審題。

　　考完試的我，依然坐立不安。總是想著成績(jī)公布的那天，到底是好是壞。我知道這種心態(tài)很不是很好，可是只要我還有上進(jìn)心，這種莫名其妙的壓力就會(huì)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我還是覺(jué)得不要過(guò)分擔(dān)心自己的名次，使自己的心情放松，不要緊張，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。過(guò)去的成績(jī)并不代表未來(lái)啊！這畢竟只是一次月考而已．以后的考試還有很多啊，不必為了一次的失敗而永遠(yuǎn)的失去了自信。

　　初三上冊(cè)月考作文篇17

　　月考已過(guò)，學(xué)生的成績(jī)出來(lái)了，真是“幾家歡喜幾家憂”啊！我為那些進(jìn)步的學(xué)生由衷的高興，我也為那些成績(jī)倒退或原地踏步的學(xué)生著急。思來(lái)想去，一個(gè)好主意涌上心頭。讓學(xué)生來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生來(lái)傳授自己學(xué)習(xí)的方法，也許比老師耳提面命的說(shuō)教強(qiáng)得多，所以上午我告訴這次進(jìn)步最大平時(shí)又最努力的學(xué)生穆仕容，讓她犧牲中午的時(shí)間，寫(xiě)一寫(xiě)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因和學(xué)習(xí)的方法，在下午那節(jié)班隊(duì)課上讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們?nèi)〉秸娼?jīng)，好好學(xué)習(xí)。

　　下午班隊(duì)課時(shí)，我讓本次月考進(jìn)步最大的穆仕容同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，要求全班同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，聽(tīng)后發(fā)言。

　　穆仕容同學(xué)不慌不忙的走上講臺(tái)，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學(xué)包括我都在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著、記著。穆仕容同學(xué)讀完一遍后急忙走下講臺(tái)，我覺(jué)得她寫(xiě)得很實(shí)用，就又讓她回到講臺(tái)上讀了一遍。我想只要想上進(jìn)的同學(xué)聽(tīng)這個(gè)稿子后肯定會(huì)找到自己的不足和找到自己進(jìn)步的階梯的。

　　穆仕容同學(xué)的發(fā)言中，“認(rèn)真聽(tīng)課”這四個(gè)字我映像最深。“認(rèn)真聽(tīng)課”這四個(gè)字，我們從幼兒園聽(tīng)到現(xiàn)在，可真正做到的卻并不多，它才是取得好成績(jī)的秘訣。

　　從現(xiàn)在起，我們都要上課認(rèn)真聽(tīng)，不懂就問(wèn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問(wèn)題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)汲取知識(shí)。如果每位同學(xué)都能做到這些，就一定能取得好成績(jī)。

　　初三上冊(cè)月考作文篇18

　　曾幾何時(shí)，年少無(wú)知的我們還在對(duì)著天空眨眼睛，期盼著天上掉餡餅吧，嫦娥姐姐來(lái)陪我玩呀……打破幼時(shí)的天真與稚氣，不再傻傻地眨眼。

　　總是在想，星星是什么，是窮人的鉆石？“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，這廣袤的天空中可有我的一席之地，我要怎樣才能占據(jù)屬于我的位置呢？

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了，我懂了。

　　“星星是窮人的鉆石”，這是書(shū)上的句子，其實(shí)星星是遺落天際的亮光。星星本體離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到它的星光要經(jīng)過(guò)很多光年后才能到達(dá)地球，而星星本體早已變換。即使如此，它遺落的光卻依然閃亮。每個(gè)人的存在都是造物主的恩賜，每個(gè)人的腳下都踏有一方小小的天地。在這茫茫人海間，若真想占據(jù)自己的一席之地，那就必須堅(jiān)持自我，向世界展示一個(gè)不同于他人的我。我懂了，我就是我，顏色不一樣的煙火，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我的舞臺(tái)自己建造，我的人生自己擺渡，我就是我的伯樂(lè)，被遺落的星光還依然閃亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手還在，土地就是軟的，只要腳還在，峰頂近在眼前，只要心還在，夢(mèng)就在。再后來(lái)，我看到父親書(shū)上的一句話：

　　今生今世，也許不能成為受盡嬌寵的玫瑰，也許亦不能成為高貴無(wú)比的空谷幽蘭，那我們可以做一顆燦爛的向日葵，一步一個(gè)腳印的朝太陽(yáng)看齊。

　　我想，我是真的懂了。

　　初三上冊(cè)月考作文篇19

　　初二第一次月考好來(lái)勢(shì)洶洶。但是，知道知識(shí)就是力量，我們就準(zhǔn)備走了，我們所有人都在用知識(shí)武裝自己。怎么才能武裝自己？來(lái)看看我剪掉的鏡頭！

　　鏡頭1:早上好

　　過(guò)去，我在春天的這個(gè)早晨醒來(lái)時(shí)心情輕松，臥床休息的習(xí)慣已經(jīng)被學(xué)生們消除了。現(xiàn)在最流行的是，天一亮就能看到單詞的時(shí)候，一大群學(xué)生從溫暖的被窩里出來(lái)，趴在光源旁邊，要么做作業(yè)，要么復(fù)習(xí)課本和試卷。宿舍里時(shí)不時(shí)冒出來(lái)一句：“你去一點(diǎn)！”“你壓我！”“往旁邊挪一點(diǎn)好不好？”.諸如此類。早餐時(shí)，一堆同學(xué)坐在一起邊吃邊討論難題。

　　鏡頭二：下課了

　　自從知道要參加月考，一些同學(xué)就放棄了課間的閑暇時(shí)間，開(kāi)始把周的試卷攤在桌子上，不是分析錯(cuò)題，就是做題。連值班的同學(xué)都去店里監(jiān)督，手里還拿著社會(huì)課筆記。雖然有些學(xué)生不愿意放棄運(yùn)動(dòng)，但他們并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。中午，一個(gè)同學(xué)一手拿著球拍，一手拿著英語(yǔ)書(shū)，問(wèn)：“這本書(shū)是干什么用的？”回答：“休息的時(shí)候可以看看……”

　　鏡頭三：夜自習(xí)

　　考前晚自習(xí)，同學(xué)們都很忙！教室里除了努力寫(xiě)作的聲音什么都沒(méi)有，所有人都在汗流浹背地寫(xiě)著試卷。“你為什么不在夏天去！"上課時(shí)感情此起彼伏，一個(gè)男同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)：“記住英語(yǔ)單詞，記住我要吐了！”一個(gè)女同學(xué)馬上回答：“那你沒(méi)辦法，看看別人，老師說(shuō)她效率很高！”“你知道為什么嗎？”我旁邊的小偷笑著說(shuō)：“內(nèi)幕是……”“是什么？”“其實(shí)她學(xué)英語(yǔ)累了，就會(huì)把做數(shù)學(xué)題當(dāng)消遣。當(dāng)她厭倦做數(shù)學(xué)題時(shí)，她會(huì)把背誦語(yǔ)文當(dāng)作娛樂(lè)。當(dāng)她對(duì)中文感到厭倦時(shí)，她會(huì)把科學(xué)當(dāng)成一種放松。當(dāng)她厭倦了科學(xué)，她會(huì)把歷史當(dāng)做休息。如果歷史累了，就.回去再學(xué)英語(yǔ)！”我敬佩的看著小公主。“這種才學(xué)怎么會(huì)不好？”再看看那兩個(gè)同學(xué)，已經(jīng)被我搞糊涂了，有點(diǎn)冒汗！

　　鏡頭4:睡覺(jué)

　　同學(xué)們依依不舍地告別了教室，卻“一群書(shū)亮了”，課本被——捧在手里，有點(diǎn)沉重。上樓后，洗完澡，我坐在床上。我沒(méi)有忙著躺下。我拿出課本復(fù)習(xí)。我還沒(méi)有表達(dá)我的敬意。“哦！”宿舍大媽提前關(guān)燈，引起很多抱怨。

　　值此月考之際，各位，讓我們以李小龍的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)擺姿勢(shì)：“啊哈！”承受月考風(fēng)暴！

　　初三上冊(cè)月考作文篇20

　　第一次月考英語(yǔ)失利了。名次與分?jǐn)?shù)都與第一名相差甚遠(yuǎn)。英語(yǔ)這課由提分項(xiàng)變成了拉分項(xiàng)。

　　通過(guò)分析錯(cuò)因，我感覺(jué)失利對(duì)于我來(lái)講也是有好處的。扣分點(diǎn)讓我明白了我應(yīng)該如何查遺補(bǔ)漏，我應(yīng)該怎樣去改進(jìn)、去巧學(xué)。這次英語(yǔ)考試后，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的問(wèn)題進(jìn)入我的視野——速度。

　　期中或期末考試屬大考，時(shí)間充裕題量相對(duì)少，速度一直不是我關(guān)注的焦點(diǎn)，甚至有時(shí)還感覺(jué)時(shí)間太富裕了。然而月考不同了，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度和做題節(jié)奏是這類考試的重中之重，容不得有太多的時(shí)間在某一點(diǎn)過(guò)多停留。回想在考場(chǎng)上，緊張的情緒始終不斷，心里總感覺(jué)某個(gè)題有問(wèn)題，總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗(yàn)證，結(jié)果無(wú)功而返。這兩個(gè)因素使卷面最后一題的十二選十已沒(méi)有足夠的時(shí)間去做。發(fā)下卷后，我發(fā)現(xiàn)這道題竟然是那么簡(jiǎn)單！

　　詞匯量積累是我這次考試失敗的原因之一。選項(xiàng)題中許多詞語(yǔ)的中文含意都模糊不清，致使我的正確率大幅度下降。整個(gè)卷子中任務(wù)性閱讀原本是得分點(diǎn)，但因?yàn)槠渲杏写罅可~，我根本不能讀懂它的意思，對(duì)所提問(wèn)也是一知半解，只能憑著感覺(jué)去做。

　　靜下心來(lái)分析我的失利原因，想起來(lái)老師常提到的錯(cuò)題本，平時(shí)我只將它應(yīng)用在了物理、數(shù)學(xué)科目上，卻沒(méi)有運(yùn)用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到這是個(gè)多么重要的方法。今后，我要在日常練習(xí)中，把錯(cuò)題、生詞都及時(shí)記錄下來(lái)，并標(biāo)以符號(hào)備注說(shuō)明，然后，擠時(shí)間去加強(qiáng)記憶，多做多練。同時(shí)，盡快開(kāi)始背誦課本后半部分的單詞，滾動(dòng)練習(xí)，之后給自己留出時(shí)間拓展量；課后，對(duì)老師重點(diǎn)講授的同義詞多理解記憶，大膽用于作文寫(xiě)作中去。從幾方面逐步加深加快，以積累補(bǔ)充詞匯量。

　　月考的難度一般比通考難度大，此次英語(yǔ)又一次印證。單元測(cè)試的成績(jī)并不能代表實(shí)際水平，也只有這樣的考試才能評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)掌握是否扎實(shí)，測(cè)驗(yàn)是否能在完成課本知識(shí)外還有廣度有深度的拓展。這次考試對(duì)我的打擊挺大的，但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問(wèn)題，肯下辛苦彌補(bǔ)是今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

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