【熱門】月考作文400字集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的月考作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考作文400字 篇1
三天的基地生活結束了，我們登上了回家的大巴車。然而，正當我們興奮之際，謝老師在大巴車上宣布了一個令人震驚的消息——月考分數出來了。
“我們班內第一名是同學，同時也是年級22名。”謝老師首先說。我在心中暗暗為韓庚容慶祝，可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來。
接著，謝老師開始宣讀榮獲班級月亮勛章（成績在年級200名以內）的同學的名字：“韓庚容，趙宇軒……”老師大聲讀著，每讀一個人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的懸念也隨之一點點上升，手從溫熱慢慢降至冰涼，我到底考了多少分。
終于，老師點到了我的名字，同時也結束了班內進入年級前200名的名單。我的心總算稍稍平復，但仍然五味雜陳。班級16名，年級一百九十名以后。這個分數距離我的估分和預期分數都相差很遠，我一時很是失落。
這時，謝老師讀完了全部成績，然后對全班成績做了一個一次點評。點評中，謝老師用了一個讓我十分難忘的比喻：人的大腦就好比汽車的發動機。每個人天生都有一個優秀的發動機，可無論它開始是多么的好，長久地不用也會生銹，也就沒有多大的價值了。
是啊，這個世界上。沒有好差之分，只有努力與不努力的區別。我希望我們可以讓自己的發動機運作做起來，每個人都成為跑的最快的那輛車，向著自己的夢想飛速奔馳。
月考作文400字 篇2
太好了，終于考完了！我們歡呼雀躍。這是怎么回事呢？告訴你吧，我們月考考完了，我們能不高興嗎？
這次的題目非常簡單，作文也是我背的最熟的一篇。下了考場，我和幾個朋友便擠在一起對答案。你們應用題第一題寫的多少啊？褚旭問道，太簡單了，‘450’，聰明吧。于文龍回答道，不對吧，我算的得‘200’，你們一定是算成還有160千米了，應該是已經走了160千米，你們不會都算的是還有160千米了吧？對呀。我們異口同聲地說道。大家先別管他劉軒宇把我們拉了出來說你們列式計算得多少？22384我們都很驚訝，怎么每個人的答案都不一樣？哎，我們還是的卷子發下了再說吧我無奈地說，大伙也點頭同意了。
下午，我早早的來到學校，老師正在班里改卷子，我走上去問道：老師，我考多少呀？奧，蔡思源呀，你的還沒改到呢。老師笑瞇瞇地說，我只好回座位一邊寫作業一邊等。很快，老師改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子，94分？我又翻過來看，呀！作文29分，太酷了！，我高興得差點跳起來，心想：我的數學一定更好。結果，當卷子發下來時，我徹底傻眼了，我只考了84分！一看，里面正有我們討論的那兩題，完了，這次真完了啊！
回到家中，我郁悶著：這次一定沒考好是我放松了下來，沒抓緊復習，下次的期中考試我一定要考好！
月考作文400字 篇3
10月11日，一個令我們華夏兒女激動和喜悅的日子，這一天，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎，莫言得知這個消息后，直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐，是擔心有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。
我想大部分人都有這種顧慮吧，就說我們學生。學生在學校比的是成績，我相信許多人一定會認為那些所謂的“優生”在學習或考試中肯定沒有任何煩惱，其實他們錯了，有時候“優生”也會變成“憂生”。如果那些“優生”在這次考試中取得了好成績，那么帶給她的喜悅只是暫時的，更多的是惶恐，她們會擔心下次考試自己還能否穩站前三，能否摘得“優生”這個頭銜，因為她們害怕成績下降的話，同學會瞧不起她，老師也不再表揚她，關注她。
所以說有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，但是成功卻能激勵我們，讓我們更加倍的去努力。
莫言與一些所謂的名人不同，他低調，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優劣分明。或許這一點正是他能夠獲得大獎的前提，具備此種平和心態的人才有希望成為“大家”。
是的，成功之后一定要保持正常的心態，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義，正確面對成功。
月考作文400字 篇4
月黑風高，書聲朗朗，見一女于書桌前誦書。所為何也？答之：月考。
約一周前，老師發話準備月考，全班皆大驚，有喜者，有傷者，有悲者。從此書不離身，話不離月考也。
夜以黑，欲睡，雙眼欲閉，但又不可眠，數天后月考也！吾母見吾勞累，一杯清茶送之，飲后，神清氣爽。隨之，書生又起。
夜深，蟲鳥以眠，只見一女仍與書桌前，但睡相不雅也。其母悄聲細步于其女邊，將一被子蓋其身，其女驚覺，又睡乎。
眨眼日已出，一哈欠打的震耳欲聾。校中，數人背書也，為何人人如此勤奮，數日后月考也！人皆要迎接月考。
課中，老師于講臺講課，學生于桌前聚精會神聽之，恐掉一重點。老師將重點講于學生，學生記之。吾將重點記一紙，塞一書中，恐掉。此紙乃吾命也！
距月考僅半小時之時，吾急忙將紙拿出，背之，寫之，記之，共七大科，僅考一天，考完后即可放假，樂哉。
現于月考中，別無他愿，只愿老師能多賞幾分于吾，將大榭！若考不好，回家忍罵，欲哭無淚，忍氣吞聲，不欲于食，只得坐書桌前，作甚？念書。
月考作文400字 篇5
為了檢驗本學期開學一個多月以來的學習成果，學校在清明節前進行了摸底考試，也就是月考。接到這一震驚的消息，同學們都打起了精神復習。
考試成績出來后，班級總體考試情況不是很理想，有許多同學過于浮躁，我也是其中一員。我感到難過的是，語文沒有考出自己應有的水平。語文基礎部分，因為我進行了認真復習，幾乎沒有丟分，而文言文和作文是我這次考試的丟分項，這兩項扣分太多，造成了這次語文成績不太理想。根據這次全班語文的考試情況，老師對基礎部分得分在二十八分以下的同學進行了罰抄，懲罰基礎部分復習不到位的，不用心的同學。雖然我不在懲罰之列，但我也要進行反思，主要是態度上重視不夠，考試時不夠細心，平時的學習只停留在基礎，基礎也是最好掌握的，而閱讀和作文是基礎的升華，這就需要花更多的時間去博覽群書，筆耕不輟。
這個世界上最公平的就是時間，時間不會因為自身的某種原因而增加或減少。我們大家必須認真對待每一次的考試，每一次考試成績能看出一個人的.學習態度，但是即使一次考試沒考好，不要灰心，勇于發現問題，解決問題。同時，我們在平日課堂上要認真聽講，不走神，課堂四十分鐘十分寶貴，一旦錯過，我們要花更多的時間去彌補。
月考作文400字 篇6
我們學生就像戰士，必須身經百戰，才能在戰場上以一敵百，今天，我們即將踏上戰場——月考。
在月考前夕，我們最愛的閱讀課被殘忍地剝奪，雖然我們心里都有幾許不滿，但是，為了考試，拼了！就像語文老師說的那樣：“你喜歡的不一定對你有用，而你討厭的也不至于一無是處，生活就是這樣不如人意，你唯有接受。”在這句話的勉勵下，我們又重新進入狀態，努力地想把那些有營養的“枯樹葉”咽進肚子里。在下午第二節放學，戰斗的號角吹響，我們提著“磨了一天的槍”，向考場走去，不一會兒，卷紙發下，我們懷著忐忑不安的心情，拿起筆，寫下自己確定的答案，可看到這一道題是我驚呆了：“是哪位數學家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間？”
我頓時懵了，考前根本沒看這段！只能抱著試一試的心態了，還記得老師講這段時是一個三個字的名字，首先，A排除，這時，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之間，如果選錯，失望會更大！在時間的催促下，我毅然選擇了B。
考試結束，我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經綴滿星星的夜空，最讓我高興的，還是那道題的正確答案——B。
月考作文400字 篇7
上星期，我們六年級進行了月考。卷子就像做菜一樣，經過一道道程序加工后，結果落入我手中，要是好漢不提當年勇，我還能撐得住，要是提到當年勇的話，我都快被自己氣豪了，因為四五年級的時候，我很輕松就得到95分以上了，要是努力了100分都沒問題。沒想到認真對待了，還沒考高分，第一次月考，老天就給我這么大的挫折，看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業考試等大型考試呢?不過，我覺得在眾多組長中，我還算可以。
我覺得我的成功之處在于基礎知識與閱讀理解。因為基礎知識與閱讀理解都是課文內容，只要你上課認真聽，復習時認真讀記和勤奮復習，就保證你寫十處至少對七處，這就是我成功的做法。
我的那些錯誤也錯得很虧，比如說第四大題：默寫古詩詞的第二首《秋思》，我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭，僅一字之差，我的0.5分就與我插肩而過，這道題我如果再細心一點兒，就不會失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人，我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”，看到后自己也發笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事書，這處錯誤就可以避免。
這次月考，許多錯誤都能避免，可世界上沒有買后悔藥的，只要下次認真考試，吸取這次教訓，在下次，考個不讓自己后悔的分數，那樣自己也不會像現在這樣傷心，我爭取下次超過李麗。我會努力的!
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