【精品】月考作文匯編10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的月考作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月考作文 篇1

　　伴著綿綿的小雨，我來到了校園，那一排小樹好像在為今天的我加油。因不今天是我跨入初中大門后的第一次月考。我該如何面對(duì)這一次考試呢？

　　“叮鈴鈴……”考試開始了，我振作精神來迎接這一個(gè)挑戰(zhàn)。我視考場如戰(zhàn)場，視同學(xué)如“敵人”，在戰(zhàn)場上運(yùn)籌帷幄，沖鋒陷陣。考試過后，聽見同學(xué)們都在議論答案，哪個(gè)正確，哪個(gè)錯(cuò)誤……我忐忑不安，聽著那一個(gè)個(gè)與我不相同的答案，猶如讓一把尖銳的刀刺進(jìn)了我的心中。我心急如焚，心驚肉跳。

　　我心中那個(gè)燒得旺旺的火爐突然熄滅了，我失望，我沮喪，我默默地流著淚水。我該怎么辦？

　　我只有默默地等待著，等待著那個(gè)讓我不安的分?jǐn)?shù)，等待著那一聲永遠(yuǎn)也無法改變的批評(píng)。我只有等待……

　　在沮喪中，我低著頭，驀然看見了胸前的校徽，它似乎正在向我打招呼：小主人，可別惱，要?jiǎng)俨或湐〔火H啊！不要在可能的失敗中不能自拔，就算考得不好，還有下一次月考呢。不要想著你有多差，只要對(duì)自己有信心，你終究會(huì)獲得成功的。

　　是啊，只要對(duì)自己有信心，在下一次考試中，成功就不會(huì)再與我擦肩而過

月考作文 篇2

　　下午，我們要舉行一次月考，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅税嗬铩Ｍ瑢W(xué)們有的三五成群地討論著試題，有的在高度集中地看書，有的在輕松地打著羽毛球。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”銅鈴響了起來，我們都回到了座位上。老師來了，把語文試卷發(fā)給了我們。我迫不及待地填上姓名，開始認(rèn)真地寫了起來。教室里鴉雀無聲，只聽見鉛筆的“沙沙”聲。語文試卷可真簡單，還有一題竟然是練習(xí)冊(cè)上的。不到兩個(gè)小時(shí)，我就寫完了。又是一陣鈴聲，要交卷了。考完語文，我拿出數(shù)學(xué)書來看，別以為我在專心致志地看書，其實(shí)我心里正在想“語文這么簡單，數(shù)學(xué)會(huì)不會(huì)太難？管他呢！先下去打一會(huì)兒羽毛球。”要數(shù)學(xué)考試了，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來。前面的題目對(duì)我來說是小菜一碟，后面的應(yīng)用題可是“肥肉一盆”，想吃還不容易。于是我采用反復(fù)“咀嚼”法，終于“吞”掉了“肥肉”。寫完后我又檢查了一遍又一遍，時(shí)間到了，我們交了卷，都回家了。

　　這次考試可是我最滿意的一次。

月考作文 篇3

　　天蒙蒙亮，我醒來了。昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)已存在我的“芯片”里了，今天，我啟動(dòng)了月考軟件，因?yàn)槊魈?：00就月考了。現(xiàn)在我的大腦里只繃有一個(gè)念頭：一定要考好，考差就沒臉見人了。時(shí)間請(qǐng)凍結(jié)吧，主我們7（5）班這個(gè)大集體有更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課，讓我們多看看西下的夕陽。恍惚中，我看到了這樣的景象：一只紙船落在江面上，向著太陽的方向遠(yuǎn)航。你如果沒有舵手，卻能朝著堅(jiān)定的目標(biāo)前進(jìn)。而我們7（5）班的航船，有那么稱職的舵手，一定會(huì)乘風(fēng)破浪的。

　　不知什么時(shí)候，天上籠罩上了層層烏云，夕陽不再是時(shí)間的標(biāo)志，一場大雨似乎正要不期而至。而記憶中的小紙船，終會(huì)沉下江底，隨之等待它的則是支離破碎。而倔強(qiáng)的我們，準(zhǔn)備低頭去迎接這暴風(fēng)雨。即使風(fēng)雨過后一切烏有，但彩虹一定會(huì)在進(jìn)取者的心中升起。

　　月考讓有的人精神抖擻，月考讓有的人垂頭喪氣，月考讓有的人驚恐不安。月考，對(duì)有的人來說，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)；月考，對(duì)有的人來說，可能是失敗的'泥潭。對(duì)于我來說，月考是什么呢？

　　在這一次月考中，我想打敗對(duì)手——李袁紅，她也在努力啊。窗外下起了蒙蒙小雨，雨霧籠罩著天地，籠罩著我的心地。沒有暴風(fēng)雨，勝似暴風(fēng)雨。我的靈魂似乎沖出了身體，正與對(duì)手作生死較量。在劍將要落下的那一刻，必有勝者，必有敗者。不知你是否看過《亮劍》這部電視劇沒有，其中所倡導(dǎo)的“亮劍”精神是一個(gè)完整的人所必須具備的：與強(qiáng)者田較量，明知結(jié)局不可改變，也要堅(jiān)持去拼，這叫作雖敗猶榮。更何況，狹路相逢勇者勝。我們有的是勇氣，我們有的是希望。

　　加油！

月考作文 篇4

　　今天是我這學(xué)期以來的第一次月考，我的心情十分緊張。

　　一開始是考數(shù)學(xué)，剛開始做時(shí)，還是一帆風(fēng)順的，沒有難題。可到了后來，卻越做越難。后來因?yàn)槲易鲱}速度慢，兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂，看來，我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時(shí)，我閱覽了一遍。天哪！我不擅長的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會(huì)做的先做了吧！但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒幾個(gè)。這還能怪誰呢？都怪我考前沒有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會(huì)做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺，我拼命睜開眼睛。在寫作文時(shí)，本來寫一件事寫到快結(jié)尾了，才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行，看來，我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫，寫到最后一行才停止，也不知道時(shí)間過去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。

　　接下來考的是英語，對(duì)我來說，英語比數(shù)學(xué)簡單，比語文難。可是今天做起來，好象比語文容易多了，但我還是有不會(huì)做的。想到最后，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧！就算是一個(gè)空也好。結(jié)果過了幾分鐘，我還真的想出來了兩三個(gè)呢！到了全部考完時(shí)，我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了，死就死吧，現(xiàn)在緊張也沒有用了！

　　通過這一次考試，我才發(fā)覺我的基礎(chǔ)真的不夠好，復(fù)習(xí)也不到位。看來，我還必須加倍努力學(xué)習(xí)，才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　語言平淡

月考作文 篇5

　　為了檢驗(yàn)本學(xué)期開學(xué)一個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校在清明節(jié)前進(jìn)行了摸底考試，也就是月考。接到這一震驚的消息，同學(xué)們都打起了精神復(fù)習(xí)。

　　考試成績出來后，班級(jí)總體考試情況不是很理想，有許多同學(xué)過于浮躁，我也是其中一員。我感到難過的是，語文沒有考出自己應(yīng)有的水平。語文基礎(chǔ)部分，因?yàn)槲疫M(jìn)行了認(rèn)真復(fù)習(xí)，幾乎沒有丟分，而文言文和作文是我這次考試的丟分項(xiàng)，這兩項(xiàng)扣分太多，造成了這次語文成績不太理想。根據(jù)這次全班語文的考試情況，老師對(duì)基礎(chǔ)部分得分在二十八分以下的同學(xué)進(jìn)行了罰抄，懲罰基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)不到位的，不用心的同學(xué)。雖然我不在懲罰之列，但我也要進(jìn)行反思，主要是態(tài)度上重視不夠，考試時(shí)不夠細(xì)心，平時(shí)的學(xué)習(xí)只停留在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)也是最好掌握的，而閱讀和作文是基礎(chǔ)的升華，這就需要花更多的時(shí)間去博覽群書，筆耕不輟。

　　這個(gè)世界上最公平的就是時(shí)間，時(shí)間不會(huì)因?yàn)樽陨淼哪撤N原因而增加或減少。我們大家必須認(rèn)真對(duì)待每一次的考試，每一次考試成績能看出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是即使一次考試沒考好，不要灰心，勇于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時(shí)，我們?cè)谄饺照n堂上要認(rèn)真聽講，不走神，課堂四十分鐘十分寶貴，一旦錯(cuò)過，我們要花更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。

月考作文 篇6

　　幾天前，我們剛剛進(jìn)行完第一次月考，走出考場，我懵住了。考完試，大家都紛紛在談?wù)摽荚囶}，而我一點(diǎn)也不想提，因?yàn)椋�我認(rèn)為自我考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰和我提考試，我就對(duì)他說：“你再和我提考試，我就跟你急!”回到家，爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說還好，其實(shí)，一點(diǎn)也不好呢!昨日，所有課門試卷都發(fā)下來了，我不僅僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨罵吧。我還和同位說：“同位，我的財(cái)產(chǎn)都留給你了，見我最后一面吧!!!”這時(shí)同位突然大喊：“同位，快看快看，你成績發(fā)下來了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”!我大喊。“不是，你自我看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛，“哇，不錯(cuò)呀!”我笑著說。“老天開眼啦啦啦!”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說。語文：103分?jǐn)?shù)學(xué)：115。5英語：96分(以上滿分120)地理：88分歷史：95分生物：95分(以上滿分100)政治：71分(滿分80)，我一邊數(shù)，一邊激動(dòng)。。。。。。。唉，唯一美中不足的是英語，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎樣可能的，我還是個(gè)課代表啊!我靜下心來，靜靜的反思：為什么會(huì)考得不好呢?為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢?為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒能?難道我不如他們?不可能

　　啊!于是我拿起試卷，從試卷中認(rèn)真分析，找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在以后的考試中，我必須要取得好成績。透過這“第一次”月考，我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次，但給自我留下深刻印象的并不多，這個(gè)“第一次”，我相信我一輩子都不會(huì)忘記，這是我第一次月考，第一次這么刻苦，第一次這么努力，今后，我相信自我考試成績也會(huì)更好，更出色，也相信會(huì)有許多第一次等著我，新鮮又搞笑，期望我能珍惜這人生中的“第一次”。。。。。。

月考作文 篇7

　　前一個(gè)星期，老師告訴我們一個(gè)消息：下一星期星期三學(xué)校要舉行月考，考試的最后兩名的班級(jí)要受到全校的批評(píng)。聽了老師的這句話，我們?nèi)缥謇邹Z頂，都害怕自己考得不好拖累了整個(gè)班級(jí)。還有，校長為了提高成績，決定在每天放學(xué)以后補(bǔ)課半個(gè)小時(shí)，一直到月考結(jié)束，以此來提高成績。

　　今天我們剛剛上完下午的第三節(jié)課，語文老師就給我們發(fā)了一張卷紙讓我們做，一開始我們還以為是今天的家庭作業(yè)，誰曾想到這是老師布置的課堂作業(yè)。我很快將老師布置的作業(yè)寫完，還沒檢查就交給了老師。誰知道把卷紙發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)我的卷紙上有些不該錯(cuò)的做錯(cuò)了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下，如果這張卷紙就是月考的內(nèi)容，我會(huì)為班級(jí)拖多少分呢？會(huì)不會(huì)影響到班級(jí)的排名？

　　所以，在明天月考里，我在寫卷紙的時(shí)候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開始做。要仔細(xì)的做好每一道題，太難的要先隔過去，等做完其他的題以后，再認(rèn)真的做那些難的題。而且要反復(fù)檢查，防止出錯(cuò)。

月考作文 篇8

　　一

　　天被無情的火云籠罩著，毫無雨伯伯下界探訪的氣氛。天上掛著的一個(gè)火球像發(fā)了瘋似的想要把大地上的萬物都烤焦。

　　今天月考，冷靜的我充滿著希望地跨進(jìn)了與所有同學(xué)決一死戰(zhàn)的戰(zhàn)場——考場……最后一場數(shù)學(xué)考試了。這時(shí)學(xué)校的廣播鈴響了：“離考試結(jié)束還有十五分鐘。”哦，做完了，毫無心理負(fù)擔(dān)的我開始東張西望了，下課正是我求之不得的。正在我得意時(shí)，糟了，還有一題好象沒做完，于是我立刻用我靈活的大腦開始苦思冥想正確答案。

　　學(xué)校的廣播鈴再次響起，還好，我已經(jīng)將最后一題做完了。

　　考試結(jié)束后，我非常高興，只期待試卷快點(diǎn)發(fā)下來。

　　二

　　天空一絲風(fēng)也沒有，只有孤獨(dú)的雨在不停地下著。

　　討厭的雙休日終于過去了，我滿懷著信心地走進(jìn)了教室。上課鈴終于響了，看見老師手里的試卷我真是喜不自勝，發(fā)卷時(shí)全班一片安靜，我似乎聽得見自己急促的心跳聲。我兩眼直盯著講臺(tái)，耳朵張得像豬八戒似的，期待著老師念我的名字。

　　突然，一個(gè)沉悶的聲音傳到我的耳邊，好像是叫我的，我急忙跑去一看，沒錯(cuò)真的是我的。我連忙看了試卷上的分?jǐn)?shù)，啊！暈……怎么只得了這么點(diǎn)分，怎么還會(huì)不及格呢？明明考得還不錯(cuò)的，這是怎么回事？我在心中不斷地回問著。

　　唉，這不就是我長期不理解的一句名言嗎？“希望越大，則失望越大”，現(xiàn)在終于知道你的含意了。

　　三

　　啊！天終于晴了，太陽小妹妹也露出笑臉了。

　　隨著上課鈴的響起，老師也走進(jìn)了教室。老師一進(jìn)門，我便將上次月考試卷，老師給我改錯(cuò)的地方都一一指給了老師看，經(jīng)過老師細(xì)致地檢查：確實(shí)改錯(cuò)了。老師馬上給我加上了分，并且還夸獎(jiǎng)了我，說我善于找問題，善于反省，只要再努力點(diǎn)，成績一定會(huì)好。

　　考試失敗了的同學(xué)們，希望你們能夠像我一樣，不要被失敗的挫折嚇倒，要善于找出自己的得失之處，并加以努力，相信你一定會(huì)進(jìn)步的。

月考作文 篇9

　　開學(xué)后不久，老師就宣布了第一次月考的日期──3月22日和23日，湊巧的是校慶又剛好在月考結(jié)束后，平時(shí)大家一邊忙著準(zhǔn)備表演節(jié)目，一邊趕著學(xué)業(yè)的進(jìn)度，時(shí)間就在每天的上、下學(xué)之間，悄悄的流逝了，不知不覺中月考也逐漸逼近了。

　　當(dāng)老師公布了平常考的時(shí)間表后，緊張的氣氛就慢慢的彌漫了教室，在學(xué)校，同學(xué)們開始忙著復(fù)習(xí)功課、訂正考卷；我當(dāng)然也不落人后的加緊準(zhǔn)備，每天晚上寫完功課，媽媽會(huì)要我看參考書，還要寫評(píng)量，有錯(cuò)誤的地方，媽媽都會(huì)跟我一起檢討訂正，讓我對(duì)自己的實(shí)力愈來愈有信心。

　　月考的時(shí)候，我的心情一直非常的緊張，仔細(xì)的作答，寫完之后還仔細(xì)的再檢查。月考結(jié)束，心中的大石頭，也終于可以放下。當(dāng)老師宣布我是第一名時(shí)，我高興的心情像飛上九霄云外，認(rèn)真努力的代價(jià)，獲得了甜美的果實(shí)，“勝不驕，敗不餒”，我還要繼續(xù)努力，才能保持好的成績。

月考作文 篇10

　　10月17日，備受關(guān)注的第一次月考成績和排名出來了。滿分500分，分值為：語數(shù)外各100分，政史地生各50分。點(diǎn)點(diǎn)語文85、數(shù)學(xué)99、英語99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級(jí)排名6，年級(jí)排名52.對(duì)于這個(gè)成績，點(diǎn)點(diǎn)并不滿意，覺得以自己的實(shí)力，怎么著也得排個(gè)班級(jí)前3，年級(jí)前30啊。殊不知，山外有山，在競爭如此激烈的環(huán)境中，大家都憋著一股勁，特別是優(yōu)秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著自己的學(xué)習(xí)和生活，點(diǎn)點(diǎn)還有些小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做完作業(yè)基本完事，日常的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，特別是復(fù)習(xí)，還沒有融入到日常習(xí)慣中去。一分耕耘一分收獲，這個(gè)成績，已經(jīng)不錯(cuò)了。

　　點(diǎn)點(diǎn)的失分點(diǎn)，語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握；數(shù)學(xué)有個(gè)算式忘加絕對(duì)值符號(hào)了，我認(rèn)為扣一分扣得還是少的；英語是錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)；歷史就是知識(shí)點(diǎn)沒記住；地理是太粗心，把兩個(gè)完全混淆不了的答案互換了位置（考試實(shí)行了試卷和答題卷分開）；政治是班里最高分，得益于平時(shí)理解問題時(shí)比較注意答題的切入點(diǎn)；生物是兩個(gè)概念沒掌握牢固。考試，真是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度的標(biāo)尺。

　　對(duì)于考試中顯露出來的不足，點(diǎn)點(diǎn)自己認(rèn)真分析了一下，定出了各門功課今后努力的方向和側(cè)重點(diǎn)：語文，以背誦、積累為主，課外閱讀時(shí)注意深度理解并慢慢向精讀過渡；數(shù)學(xué)，多做些不同類型的習(xí)題，把新的知識(shí)點(diǎn)多方位運(yùn)用，爭取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多說、多記，這點(diǎn)一直做得比較好，平時(shí)總喜歡把新學(xué)的課文跟我對(duì)話，并講一講相關(guān)的語法知識(shí)，單詞聽寫，我基本上一個(gè)詞解決：next,每次的聽寫內(nèi)容，點(diǎn)點(diǎn)大部分時(shí)間能從頭到尾背記下來；政治還是在背題的時(shí)候注意答題的方法、方面和切入點(diǎn)，不斷總結(jié)，就能慢慢悟出什么樣的題該怎樣回答，從哪幾個(gè)方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項(xiàng)，點(diǎn)點(diǎn)說背知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)注重總結(jié)及相似知識(shí)點(diǎn)的比較，再結(jié)合地圖，爭取讓歷史知識(shí)有一個(gè)立體的印象；地理主要是結(jié)合地圖和地球儀，把知識(shí)點(diǎn)從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和平時(shí)的積累結(jié)合起來，多觀察、多動(dòng)手。

　　點(diǎn)點(diǎn)針對(duì)自己的不足總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點(diǎn)還是比較切實(shí)可行的，希望能踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行，讓這次的月考真正起到對(duì)學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用。

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