【精品】月考作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的月考作文10篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
這是一個陽光明媚的早晨，蔚藍的天空飄蕩著潔白如雪的云，一縷縷暖烘烘的陽光從云朵透過來，伴著絲絲清涼的風照射在河面上。小河瞬間閃閃發(fā)光，一片漣漪在水面擴散，夏季的早晨總是這么寧靜。
郊外的小路上也披上了陽光外衣，小路盡頭，兩個騎單車的身影，由遠及近地駛來，父親帶著年幼的她，她興高采烈地騎著小單車，追逐著爸爸大單車的影子，似乎以為父親來帶她郊游來了，她回憶起上次爸爸帶她郊游，帶了帳篷、午餐、水果、捉蜻蜓的大網(wǎng)和游泳圈。在帳篷里享用完豐盛的午餐后，爸爸帶她捉蜻蜓、摘牽牛花給她染指甲，還在河里歡樂地游泳了呢！看來今天會更有意思一點兒，她興致勃勃地想著，她的車輪緊挨著爸爸的車輪，她快樂地哼起了小曲兒。車輪的吱嘎聲在伴著她的歌聲。草叢中，蝴蝶翩翩起舞。是在為她舞蹈，一切都快樂安謐。她抬起頭望了爸爸一眼，卻隱隱看到爸爸有些無奈，她沒在意，繼續(xù)憧憬著下午郊游的美好時光。等她回過神兒來，父親的單車早就靠在一棵大楊樹下了，她急忙調(diào)過頭，把單車放在父親單車旁，跳下車，朝父親撲去，父親的皮大衣有些粗糙，但她卻嗅到了父親的汗味兒和家中飯香，她想：這就是家的味道。
“孩子，爸爸要出去辦事，一段時間后才會回來，”小女孩詫異地抬頭望著父親，“這段時間，你得好好照顧自己。”這對她來說，簡直是五雷轟頂。只見爸爸看了她一眼，下定了決心，慢慢地走到坡底，她喊了一聲：“爸爸！”聲音里帶著哭腔。聽到這一聲呼喚，他再也控制不住情緒，一個箭步?jīng)_上坡頂，緊緊地抱住女兒，將她舉了起來，安慰她：“好孩子，放心，我會回來的，這是我對你的承諾。”爸爸含著淚水，對她說：“我一定會實現(xiàn)。”說完，便上了船，走了。
她的淚珠不住地往下滾，一滴又一滴，抬頭目送著爸爸，直到小船成為一個小黑點兒，直到……再也看不見，她坐在草地上，好不容易止住淚水，卻依然望著遠方--爸爸消失的地方，一直孤獨的水鳥飛來，繞著她飛了一圈兒，又飛走了。
直到夕陽西下，她才騎上單車，回家去了，她那瘦小的身影消失了，消失在一望無際的樹林后面……
月考作文 篇2
每當考試過后，我心中無形的大石頭終于放下了，那樣輕松、快樂的心情，真是難以形容。唉！考試完的鐘聲一響，心情真像一只快樂的小鳥一樣，展開雙翅，自由自在的在空中飛翔。
我才微醉在考試過后那段快樂的時光中，偏偏有些人故意問我：“及不及格啊？”、“考得好不好？”問得我啞口無言、支支吾吾的說不出話來。
回到家，總是要像小偷一樣偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的溜進家門，但是爸媽已經(jīng)以逸待勞、蓄勢待發(fā)的等著問我：“是名列前茅還是名落孫山啊？……”等等的問題，由于考試卷還沒發(fā)，所以我沒辦法回答爸媽，但是被爸媽這么一問，我心中的大石頭又重現(xiàn)心頭，壓得我喘不過氣來。
要發(fā)考卷了，我的心跳不停的加速，當老師喊出：“黃尊秋，第一名！”那一剎那，之前的辛苦根本不算什么，我就像一只得到一大串香蕉的猴子一樣高興、興奮！我恨不得長出一對翅膀馬上飛回去告訴爸媽。
考完試后，總歸一句話——勝敗乃兵家常事，雖然有些人考不好，但是也不代表他的前途是一片黑暗；一次的勝利，也并不代表是永遠的勝利。所以“勝不驕，敗不餒。”大家互相期許、勉勵，繼續(xù)加油吧！
月考作文 篇3
下午上課的時候，婁老師拿著一沓卷子，踩著高跟鞋“咯噔咯噔”地走進了教室。
到底是什么卷子呢？我把頭往前一探，差點沒叫出聲來，啊，原來是這次的期中試卷！“要發(fā)語文卷子了！”我心里緊張極了。
我覺得，我的成績應(yīng)該不會低于89分，因為除了個別不會的題，其它題我都十分認真地做了。慢慢地，我緊張的心情變成了期待，再由期待變成了高興，好像我命中注定會考個好成績似的。
我美滋滋地想：我的成績一定比表哥高！一定的！嘿嘿，再見到他的時候，我該怎么炫耀我的好成績呢？
“趙康卓”，老師的話把我從美夢中拉了過來。我急忙跑到講臺上，可映入眼簾的不是可愛的紅勾勾，而是討厭的紅叉叉。我的心情晴轉(zhuǎn)多云。再一看成績，啊，才84。5分！我的心頓時碎成了無數(shù)碎片。我的臉紅極了，只覺得臉上有一團火在燃燒……
回到座位上，我開始認真地查找失分的地方，并努力思考正確的答案。唉，只怪我平時積累的詞語太少啦！看來，我以后還得多讀書多積累呀！今后，我一定要好好學習，爭取期末考出好成績；我還要多發(fā)言，多思考，做個有思想的好孩子！
相信我，我一定會做到的！
月考作文 篇4
月考我失敗了，但我并沒有輸.我說自己會過得好好的.會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續(xù)乘風破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù)習、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習。于是，在月考的時候，我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”!
數(shù)學一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學的想法!我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。
我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的`學習氛圍當中!我必定在做作業(yè)時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復(fù)習，相信在復(fù)習當中，我也能感受到學習的歡樂!
第一次的月考，讓我受益匪淺：學習是最公平的!你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!
月考作文 篇5
一個月的時間匆匆而逝，通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學習方面很多的不足。希望通過對月考的反思，在學習的路途中不斷前行。
這次月考我對我的語文考試成績不是很理想，因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學好。上課聽著老師講題，當堂記得很清楚的，但過一段時間就不好說了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的認真，有時就有些怠慢了，等發(fā)回來看自己也錯了那么多。考試，自然不用說，成績起伏很大，認真做了，成績就高些，倘是疏忽一點，那成績便不堪入目了。總而言之，還是沒有從根本上重視語文。
英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績，單項選擇沒有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個，但畢竟有一個都不錯的，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應(yīng)當?shù)摹Ｍ瓿删渥右脖緫?yīng)該全對的，但是對一個詞詞語意思的忽略，導(dǎo)致了用詞不準，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績，但是在開頭和結(jié)尾上仍有不足，開頭要更加精簡明了，而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。
數(shù)學85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒做上來，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對，就是因為思維過于局限，不能往另一個方向想。所以平時要認真對待老師找來的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。
月考尚未成功，同志仍須努力!
月考作文 篇6
彤云密布，空中飄來一絲新鮮的泥土味。我的心情和烏云一樣。不知，怎么了眼皮一直在跳，相似什么大事要發(fā)生。難道這預(yù)示著我的考試成績很差?
忽然間，教室里安靜了下來。我抬起了頭，只見到了眉頭緊鎖的數(shù)學老師，大步走到教室里來，手里拿著我們考試卷。狠狠的摔到了教臺上，說到：“看看你們，考成什么樣了。”老師讓同學把試卷放下來，不一會試卷就放在了我們的桌子上了，我看看成績只有58分。
我回家怎么跟媽媽交代呢?再說我數(shù)學考試很少不及格，回到了家，媽媽看了我的數(shù)學成績說：“怎么這低啊，是不是沒有認真去做。”我反駁到：“沒有，我很認真去做的，不知道為什么還怎么低?”“要不是平時的作業(yè)不認真，也不會考的怎么差了!”我懊悔地想。
我下次一定要好好復(fù)習，不讓爸媽傷心，讓他們露出欣慰的笑容!
月考作文 篇7
想起月考前老師每天都幫我們做復(fù)習考，媽媽也幫我復(fù)習，而且還特別提醒我應(yīng)該注意的地方，考試當天，媽媽還提醒我看清楚題目再寫，會寫的先寫，不會寫的最 后再來慢慢想、慢慢寫，完寫要再檢查，數(shù)學要再算一遍，可是考試鐘聲一響，我就好緊張，老師發(fā)下考卷，我的心就碰碰碰的跳得好快，好像心臟快要從嘴里跳出 來似的，手也跟著發(fā)抖，手心還直冒汗，連筆都快拿不穩(wěn)了，一直到我將考卷寫完后，才松了一口氣。
終于考完試了，回到家媽媽就會關(guān)心的問我考得 怎么樣？我都會回答還好，但是最讓我期待的也最讓我害怕的就是看到考卷成績了，當老師抱著一大堆考卷進來，我的心又開始不安了起來，因為考得好，我會好高興得到好成績，而且媽媽也會替我高興，考不好，這下完蛋了，回家后媽媽一定會罵我了，心情真是復(fù)雜呀！
這次我考得很不好，雖然被媽媽罵，但是媽媽還是鼓勵我下次要努力考個好成績，而且媽媽還跟我約定，如果我考前十名就帶我去吃牛排，前十五名就買禮物給我，下次考試我一定要努力得到好成績，讓媽媽帶我去吃牛排，并且也讓媽媽買禮物給我。
月考作文 篇8
10月11日，一個令我們?nèi)A夏兒女激動和喜悅的日子，這一天，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎，莫言得知這個消息后，直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐，是擔心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。
我想大部分人都有這種顧慮吧，就說我們學生。學生在學校比的是成績，我相信許多人一定會認為那些所謂的“優(yōu)生”在學習或考試中肯定沒有任何煩惱，其實他們錯了，有時候“優(yōu)生”也會變成“憂生”。如果那些“優(yōu)生”在這次考試中取得了好成績，那么帶給她的喜悅只是暫時的，更多的是惶恐，她們會擔心下次考試自己還能否穩(wěn)站前三，能否摘得“優(yōu)生”這個頭銜，因為她們害怕成績下降的話，同學會瞧不起她，老師也不再表揚她，關(guān)注她。
所以說有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，但是成功卻能激勵我們，讓我們更加倍的去努力。
莫言與一些所謂的名人不同，他低調(diào)，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優(yōu)劣分明。或許這一點正是他能夠獲得大獎的前提，具備此種平和心態(tài)的人才有希望成為“大家”。
是的，成功之后一定要保持正常的心態(tài)，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義，正確面對成功。
月考作文 篇9
這天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中的學習狀況。
伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進來，打開數(shù)學試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷。”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結(jié)束了。
考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自我因為題目漏做而惋惜；有的為自我的失誤而垂頭喪氣；有的因為自我做對而激動……這時這班監(jiān)考老師的走進來，說：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”
透過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預(yù)習、復(fù)習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！
月考作文 篇10
月考終于結(jié)束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下，八個字：意料之中，情理之外。
說意料之中，是因為開學來我的主要工作是放在激發(fā)學生的學習興趣和調(diào)動其學習主動性方面。從結(jié)果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個問題：在培養(yǎng)學生終身學習習慣和抓學生的當前成績上，如何把握一個“度”。當然，從長遠講，學生養(yǎng)成了良好的學習習慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績也差不了。
但，當前怎么辦？尤其對于初三的學生，如何使他們在最后的中考中取得一個好的成績？我想，理論上的自主、探究、主動的學習方式只是一個美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當然，說死抓可能不恰當，但如果就是要當前成績的話，時間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的學生太少了。尤其對于那些只考個六七十分的學生來說，“強壓政策”必不可少！
說情理之外，是因為三個老師只有我?guī)б粋�班。按他們的說法，兩個班不易帶，事實也是如此，帶兩個班確實很累。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實并不是如此，你即使就差0。001分也是差。
當今的考評制度造就了老師、學生都把分數(shù)當成命根。我并不是批評當今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當今社會就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實實地干點事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。
“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實地的做點事才是根本！
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