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閱讀的好處作文【精品38篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的閱讀的好處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的好處作文 1
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡靜、足以博采、足以長(zhǎng)才。”說(shuō)明閱讀是增加知識(shí)的不二法門(mén)。
由古至今，世界上有很名人都曾介紹閱讀的好處，也有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)，猶如同高尚的人談話。
閱讀，可以令你增廣見(jiàn)聞，每天閱讀一篇文章已令你的學(xué)問(wèn)增加不少。閱讀不但令你增廣見(jiàn)聞，還可以增加課外知識(shí)。課本里的知識(shí)是不足夠的，要靠自已去閱讀課外書(shū)才行，因此讀書(shū)足以博采。
閱讀更可以幫助你解悶，當(dāng)你十分納悶時(shí)，你可以讀讀書(shū)、看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情……
除此之外，你還可以選擇不同的書(shū)籍來(lái)閱讀，例如：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、刻骨銘心的.愛(ài)情小說(shuō)、有關(guān)歷史的歷史書(shū)……閱讀科幻小說(shuō)，可以幻想自已是主角，再回想書(shū)內(nèi)的情景，已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍，猶如到世界各地游覽……
閱讀不但可以怡到靜、博采，而且是增加知識(shí)的不二法門(mén)，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。
閱讀的好處作文 2
從小，我就培養(yǎng)了閱讀的好習(xí)慣。這好習(xí)慣能幫助我增加知識(shí)，使我不至于成為井底之蛙。
所謂“閱讀就是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙”。在閱讀時(shí)，要是遇到任何的生字新詞，我便會(huì)找“不說(shuō)話的老師”為我解決難題，所以我認(rèn)識(shí)的詞匯日益豐富。
俗語(yǔ)說(shuō)：秀才不出門(mén)，能知天下事。在空閑時(shí)，我也會(huì)閱讀報(bào)章。閱讀報(bào)章不但能讓我知道國(guó)內(nèi)外所發(fā)生的事，也能對(duì)周遭的.事情提高警惕。報(bào)章里頭設(shè)有“學(xué)生天地”讓學(xué)生們投稿。我不但能從中賺取稿費(fèi)也能閱讀其他學(xué)生所寫(xiě)的文章，從而提高自己的寫(xiě)作能力，何樂(lè)而不為呢？
此外，我也會(huì)閱讀一些圖文并茂的圖書(shū)。這些圖書(shū)能帶給我?jiàn)蕵?lè)，能讓我暫時(shí)把繁重的功課及一切煩惱都被拋到九霄云外。它的卻能讓我快樂(lè)地，輕松地吸取知識(shí)。
由于我有閱讀的習(xí)慣，因此父母常買(mǎi)各式各樣的書(shū)籍給我。每當(dāng)我生日時(shí)，由于朋友都知道我的愛(ài)好，所以收到的禮物絕大部分都是書(shū)籍。久而久之，我的藏書(shū)汗牛充棟，書(shū)房里幾乎連站的位置都沒(méi)有了！家人都稱我的書(shū)房為“小小圖書(shū)館”。
書(shū)本真是我的良伴！朋友們，且讓我們一去培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣吧！它肯特定會(huì)使你受益無(wú)窮。
閱讀的好處作文 3
我們?cè)谏钪忻繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，從閱讀中我們也學(xué)到了很多知識(shí)和道理。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”閱讀的多了，寫(xiě)作水平自然就提高了。
那么多種類書(shū)藉中，我最喜歡的是童話書(shū)。童話深受少年們的喜愛(ài)，它那優(yōu)美的語(yǔ)句，特殊的場(chǎng)景，總能使我們身臨其境，使我們感到新奇有趣，從中受到真、善、美的熏陶。每次閱讀童話書(shū)我都如饑似渴，慢慢品味書(shū)中的語(yǔ)言，體會(huì)故事的情節(jié)。
書(shū)藉就是人類的精神食糧，滋養(yǎng)我們的身心，陶冶我們的情操。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果我們的生活中缺少了書(shū)藉，就像沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)藉，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。”閱讀使人們變得更聰明，更敏銳，更有思考和明辨事非的.能力。無(wú)論你是想成為聰慧的智者還是成功人士，都應(yīng)該多閱讀，最好是博覽群書(shū)。古今中外，各種種類的書(shū)藉都有自己的特點(diǎn)，總會(huì)有一本吸引你，讓你愛(ài)不釋手。
你讀過(guò)的每一本好書(shū)都會(huì)藏在你深深的腦海里，你純凈的眼睛里，它就像引路星一樣啟迪著你走向更廣闊美好的未來(lái)。
閱讀的好處作文 4
眾所周知，閱讀的好處不僅能幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還能開(kāi)闊視野，陶冶情操。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，我媽媽每天睡覺(jué)前都會(huì)給我講故事。雖然我聽(tīng)不懂，但看著樹(shù)上的插圖，我可能明白了故事的內(nèi)容；一年級(jí)后，我媽媽給我買(mǎi)了一本注音書(shū)，我不必依靠我媽媽向我解釋；漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以擺脫拼音，看文本閱讀。知道現(xiàn)在，我每天都很餓。
說(shuō)起我和書(shū)的故事，有一件事讓我不得不提起。有一次，我看到我的同學(xué)有一本特別漂亮的童話書(shū)。當(dāng)我看到它時(shí)，我的眼睛閃閃發(fā)光。我趕緊向同學(xué)求情，讓她借給我看。我說(shuō)了很多好聽(tīng)的'話，終于搶了回來(lái)，但只能看一下午。我趕緊打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著。我像一只饑餓的狼，貪婪地讀著。在放學(xué)的路上，我邊走邊看。我可以看到我進(jìn)入了這個(gè)國(guó)家。我甚至沒(méi)有看到前面的自行車(chē)。雖然直接碰車(chē)有點(diǎn)痛，但我還是抵擋不住書(shū)的誘惑。我不在乎疼痛。當(dāng)我看到可笑的東西時(shí)，我會(huì)笑；看到悲傷，我忍不住哭了起來(lái)。路人看到我哭了一會(huì)兒，笑了一會(huì)兒，覺(jué)得很奇妙。我一邊看書(shū)一邊走。我不知道我去了哪里。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像咽下了所有的智慧。過(guò)了一會(huì)兒，我恢復(fù)了理智，知道我已經(jīng)走過(guò)家門(mén)很遠(yuǎn)了。
書(shū)，可以把我?guī)У綁?mèng)想；書(shū)可以把我?guī)У轿磥?lái)；書(shū)，可以讓我快樂(lè)；書(shū)，可以讓我忘記悲傷。書(shū)，就像知識(shí)的海洋一樣，我是一條小魚(yú)，在海漫游，吸收她的本質(zhì)。我想努力閱讀，獲得更多的收獲。
我有很多朋友，但我認(rèn)為我最好的朋友是書(shū)，因?yàn)闆](méi)有她，我的生活就沒(méi)有意義，讓我感到孤獨(dú)。同學(xué)們，讀書(shū)，和書(shū)交朋友，你會(huì)感到快樂(lè)，迅速采取行動(dòng)！
閱讀的好處作文 5
書(shū)帶給人們無(wú)窮的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)我們?cè)S多的道理。下面我就和大家分享一下我從書(shū)中得到的收獲吧。
前一段時(shí)間，班主任劉老師神秘兮兮的給我們帶來(lái)一本書(shū)，并讓同學(xué)們閱讀。我們看了封面，是一本漫畫(huà)，心里都犯了嘀咕：劉老師一直都反對(duì)我們看這些沒(méi)有知識(shí)的漫畫(huà)書(shū)，為什么還帶了這么厚的漫畫(huà)書(shū)給我們看呢?帶著疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)，原來(lái)，里面寫(xiě)的都是古代人民救動(dòng)物得到回報(bào)的事。劉老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“好人有好報(bào)，這些人救了小動(dòng)物，就自然得到回報(bào)了。你們以后一定要善待小動(dòng)物，多做好事。”
寒假期間，我去舅舅家住了幾天。在去舅舅家的.路上，我看見(jiàn)干凈整潔的路面上有幾張廢紙，但是我沒(méi)放在心上，便從旁邊走了過(guò)去。剛走幾步，我便想：好人有好報(bào)，老師的那本書(shū)上不就舉了很好的例子嗎?再說(shuō)了，這只是舉手之勞，又不是什么難事，就當(dāng)是做好事了。想到這里，我便走了回去，彎腰撿起了那張紙，把它扔到了垃圾箱里。看到路面又變回原來(lái)那般潔凈了，我心里很是高興。抬頭望著天空，天空湛藍(lán)，云兒潔白，還不時(shí)有鳥(niǎo)兒掠過(guò)，一切都那么愜意美好。
就像巴金爺爺說(shuō)的那樣：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自身生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”
聽(tīng)了我的這些話后，你們是不是覺(jué)得書(shū)的用處太大了。多讀好書(shū)，將來(lái)做一個(gè)富有愛(ài)心、有道德的人。
閱讀的好處作文 6
閱讀是一種良好的習(xí)慣，多閱讀能讓我們跟得上時(shí)代的腳步，避免與資訊爆炸的二十一世紀(jì)脫軌。毋庸置疑，閱讀可說(shuō)是有百利而無(wú)一弊，我們應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。
所謂“秀才不出門(mén)，能知天下事”，閱讀報(bào)章讓我們足不出戶，卻能夠洞悉世界各地的.時(shí)事新聞。報(bào)章上也刊登一些詞句優(yōu)美的文章，讓學(xué)生們從中學(xué)習(xí)到新知識(shí)。而且報(bào)章的內(nèi)容應(yīng)有盡有，價(jià)錢(qián)便宜，可謂價(jià)廉物美。
此外，閱讀旅游雜志讓我們了解各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、禁忌和風(fēng)土民情等，不失為旅行的最好伙伴。而健康雜志則提供關(guān)于保持身體健康的方法，并提醒人民健康的重要性。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，博覽群書(shū)也能豐富學(xué)生所能掌握的詞語(yǔ)，提高寫(xiě)作水平，降低遇上“瓶頸”的幾率。書(shū)籍是包含知識(shí)最多的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們變得知識(shí)淵博，避免成為井底之蛙。
空閑時(shí)，學(xué)生也可以閱讀書(shū)籍，增加額外的知識(shí)，同時(shí)為單調(diào)無(wú)趣的生活染上各種各樣的顏色。在書(shū)海中尋找黃金屋與顏如玉，豈不是人間一大享受？閱讀百科全書(shū)有助于學(xué)生了解科學(xué)原理等，以塑造一個(gè)科學(xué)社會(huì)。
綜上所述，閱讀的確帶來(lái)許多好處。書(shū)籍是人們的精神糧食，沒(méi)有書(shū)籍，就好似五顏六色的花兒失去了陽(yáng)光，因此，我們應(yīng)該多閱讀。
閱讀的好處作文 7
很多人熱愛(ài)閱讀，我也不例外。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀……閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。
閱讀可以陶冶情操，使我們的心靈更加豐盈；閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我們的視野更加開(kāi)闊；閱讀可以提高寫(xiě)作能力，讓我們文思如泉，走筆如飛；閱讀可以為我們插上想象的翅膀，飛越高山大河，領(lǐng)略世界風(fēng)光……記得冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好”。
我非常喜歡閱讀，每次跟媽媽一起出門(mén)必會(huì)問(wèn)她：“這里有書(shū)店嗎？”而媽媽也會(huì)盡力滿足我。她經(jīng)常鼓勵(lì)我讀書(shū)。只要一鉆進(jìn)書(shū)店，我就會(huì)立刻融入夢(mèng)幻的世界，那里有悲，有喜，有樂(lè)，也有愛(ài)……我喜歡與劉備、諸葛亮統(tǒng)領(lǐng)蜀國(guó)，見(jiàn)識(shí)古人的智慧與神勇；喜歡跟馬小跳玩轉(zhuǎn)校園，調(diào)皮搗蛋，快樂(lè)無(wú)比；喜歡同福爾摩斯一起抽絲剝繭，巧破奇案……我時(shí)而和豬八戒、孫悟空共同捉拿妖怪，體驗(yàn)古典神話小說(shuō)的魅力；時(shí)而又陪孟姜女踏上尋夫之路，感受那份凄楚的`堅(jiān)定，慨嘆真情的力量……在文字的世界里遨游，我倍感快樂(lè)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“好讀書(shū)”的女孩。
閱讀的方法多種多樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，喜歡的書(shū)我會(huì)讀它個(gè)兩三遍，隨手做個(gè)批注，牢牢記住情節(jié)，時(shí)時(shí)與同學(xué)分享和交流。閱讀過(guò)程中，我也會(huì)做做摘抄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感，總覺(jué)得這樣才能更多地積累，更深地理解與體會(huì)。有時(shí)，我還會(huì)給父母講講書(shū)中精彩的情節(jié)、鮮明的人物，把我讀的好書(shū)推薦給他們，真正做到“親子閱讀”。每讀完一本書(shū)，有空我就會(huì)做個(gè)手抄報(bào)。通過(guò)這樣的形式把這本好書(shū)推薦給大家，讓更多的同學(xué)愛(ài)上它。我想，帶領(lǐng)大家一起“讀好書(shū)”是我這個(gè)一班之長(zhǎng)的分內(nèi)事。
媽媽說(shuō)讀書(shū)也需要儀式感，所以專門(mén)給我定做了兩個(gè)漂亮的大書(shū)櫥，配備了實(shí)木的大書(shū)桌，再加上舒服的座椅、溫暖明亮的臺(tái)燈。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這閱讀的儀式也許就是每天必須安排自己讀一會(huì)兒書(shū)，它已經(jīng)像呼吸一樣自然。
閱讀的好處作文 8
茫茫書(shū)海之中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍(lán)天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪。
大海，永遠(yuǎn)充斥著的，只有河水跌撞而來(lái)的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無(wú)聞，但那叫波瀾不驚，不為外界所動(dòng)，然而小溪，整日嗚咽，用全身力氣叫喊也只不過(guò)是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉；再看那海中蛟龍，滕溪而上，一切美景盡收眼底。
大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬(wàn)里的蛟龍，小溪般的淺閱讀中你只能是無(wú)知的青蛙。
藍(lán)天，深邃曠遠(yuǎn)，雄鷹飛翔，奇山美景在藍(lán)天臂騰之下。浮云，只有漂浮，居無(wú)定所，只追逐視覺(jué)的刺激，有的只有霧靄與你相伴，可之后呢？霧靄惹上一身污垢，迷失自我。
藍(lán)天般浩瀚無(wú)窮，廣闊遼遠(yuǎn)的深閱讀可讓你感受鷹擊長(zhǎng)空的灑脫與豪放；浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身，迷失自我。視覺(jué)的享受只不過(guò)是過(guò)眼煙云。
碧藍(lán)的.草原，一望無(wú)際，廣袤無(wú)垠，駿馬飛奔，鵬躍鳥(niǎo)鳴。綠萍，只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意，偶爾只能引來(lái)蝶蟲(chóng)蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。
無(wú)垠的草坪，浩渺的深閱讀中，你可成為飛馳的駿馬，悠婉鳴叫的小鳥(niǎo)，僅有數(shù)點(diǎn)綠意的綠萍上，你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在淺閱讀中你只能尋求到視覺(jué)的享受，快餐是好吃，但是沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)甚至?xí)詨钠⑽福瑴\閱讀中過(guò)多的視覺(jué)刺激很有可能讓你迷失自我，找不到回去的路。
深閱讀中，你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁；可以體會(huì)杜甫“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不慕名利。
深閱讀如大海般穩(wěn)健，如藍(lán)天般深邃，如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪，嘶叫的青蛙，居無(wú)定所的浮云相比。
到深閱讀中去，感受大海給你的威顏，藍(lán)天給你的曠遠(yuǎn)，草原給你的無(wú)垠！
閱讀的好處作文 9
好的書(shū)籍就像飛機(jī)場(chǎng)的跑道，能幫助我們的思想起飛。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的`第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
閱讀的好處作文 10
讀書(shū)對(duì)我們有很多好處，我喜歡看的書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。
有一次，我姐姐在看電影，名叫《夏洛的網(wǎng)》，我看了一遍，覺(jué)得非常好看，這個(gè)故事的情節(jié)就和童話故事差不多，后來(lái)我看了那個(gè)簡(jiǎn)介，原來(lái)那個(gè)還有書(shū)版，我叫我媽給我買(mǎi)了那一本書(shū)，我一回到家就看，雖然，我看過(guò)一遍電影，但是，我還是覺(jué)得書(shū)好看，我坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看著，我看了第一頁(yè)，就會(huì)想下一頁(yè)的故事情節(jié)，我在一動(dòng)也不動(dòng)的看，飯做好了，我還不知道，我媽叫我吃飯，我才知道，我很快的吃完飯，接著拿起書(shū)來(lái)看，那時(shí)我已經(jīng)讀的如醉如癡，讀書(shū)的時(shí)候，我坐在沙發(fā)上，我讀著讀著遇見(jiàn)了不認(rèn)識(shí)的字，我就拿起詞典查，查到以后標(biāo)上去，我遇到了各種好詞好句就用橫線畫(huà)出來(lái)，遇到各種有修辭手法的句子用曲線畫(huà)出來(lái)，并在旁邊寫(xiě)上用的什么方法，在書(shū)中有四字詞語(yǔ)，我都畫(huà)出來(lái)，不明白的查出來(lái)寫(xiě)到下面，我把這一本書(shū)讀完以后，我還會(huì)接著再讀一遍，然后，再找我以前沒(méi)有找到的生僻的詞語(yǔ)和沒(méi)注意到的'句子，我讀完這本書(shū)，我知道，我們要保護(hù)好動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物，那都是不對(duì)的，接著還會(huì)把故事繼續(xù)編下去，想象它生下來(lái)的小豬會(huì)不會(huì)也是這樣被人們保護(hù)不讓它們被殺掉，或者是它們快要被殺掉時(shí)，有很多動(dòng)物和小孩來(lái)幫助它們，不讓它們被殺。
我特別喜歡讀這本書(shū)，我認(rèn)真的讀了這本書(shū)才知道，原來(lái)讀書(shū)這么有樂(lè)趣，還有我們不要閱讀動(dòng)漫書(shū)，那些對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)有用，要閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)。
閱讀的好處作文 11
閱讀就像交朋友一樣，不只是像宋太宗所說(shuō)的“開(kāi)卷有益”，更是“開(kāi)卷有趣”。打開(kāi)一本書(shū)就像認(rèn)識(shí)一位好朋友一樣，和好朋友一起產(chǎn)生共鳴、一起博覽古今中外、一起暢游大千世界，最讓我心曠神怡、滿心歡喜。
閱讀是一項(xiàng)很好的靜態(tài)活動(dòng)，因?yàn)樗炔挥昧骱梗膊槐匕仙缴嫠业囊苫缶蜁?huì)一掃而空，我的煩惱也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我喜歡依自己的步調(diào)徜徉漫步在書(shū)海之中，浩瀚書(shū)海蘊(yùn)藏的力量經(jīng)常為我?guī)?lái)超乎想像的啟發(fā)和喜悅。
我閱讀的書(shū)籍種類很多，例如：小說(shuō)、自然科學(xué)和繪本等。其中，又以自然科學(xué)最吸引我。記得幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)瘋狂的愛(ài)上小小動(dòng)物世界這套套書(shū)，如果不是透過(guò)閱讀，我怎么會(huì)知道猶如一架坦克車(chē)的海中巨人—鯨魚(yú)，它那龐大的身軀在海中如何搜尋獵物？又怎么會(huì)知道企鵝是如何被虎鯨嚇得魂不附體？最精彩的一幕是逐浪王子—海豚，在海面上旋轉(zhuǎn)和跳躍的英姿……這一本本、一套套的好書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，百讀不厭。
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根有句名言：“知識(shí)就是力量”，閱讀是知識(shí)的'基礎(chǔ)，因?yàn)閺拈喿x中可以擴(kuò)展視野，增加多元的知識(shí)與智慧。我喜歡閱讀，不只是因?yàn)殚喿x可以增廣見(jiàn)聞，可以教我們做人處事的道理，更因?yàn)殚喿x可以啟發(fā)我的創(chuàng)意，讓我一直充滿好奇喜悅的心。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓社會(huì)到處充滿書(shū)香的氣息，洋溢快樂(lè)的閱讀泉源。
閱讀的好處作文 12
每次讀課外書(shū)籍它都帶我在知識(shí)的海洋里漫步，每次閱讀課外書(shū)籍它都能增強(qiáng)我的想象力，每次閱讀課外書(shū)籍他都豐富我的課余生活……
我在讀三年級(jí)的時(shí)候，總寫(xiě)不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的朗讀時(shí)，我眼中總充滿羨慕的眼神。
三年級(jí)暑假時(shí)，我立志四年級(jí)取得好成績(jī)，于是我趁暑假閑余的時(shí)間，讀了許多課外書(shū)，得到了一些收獲。下面我就向大家介紹我讀過(guò)的《世界未解之謎》中“可怕的'法老詛咒”，我已看到題目便產(chǎn)生了疑問(wèn)，法老的“詛咒”真有那么靈嗎？我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。因?yàn)閺?923年——1982年為止，已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。最早的有卡納馮爵士。奧卡里。赫卡德上校。考古學(xué)家梅西等……20多個(gè)發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。之后至少還有35名學(xué)者。專家死亡。后來(lái)后來(lái)科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論，一是：墓中壁畫(huà)上有一種殺人真菌，它們粘入進(jìn)入金字塔的人身上，慢慢地爬入人的呼吸道，造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。二是：法老擅長(zhǎng)用毒物殺人，所以法老就用毒物保護(hù)自己。雖然有多種結(jié)論，可是到現(xiàn)在還是無(wú)法揭開(kāi)法老“詛咒”的神秘面紗。但是我認(rèn)為法老用毒物來(lái)保護(hù)陵墓更實(shí)際，因?yàn)榈谝晃环ɡ贤蹙褪嵌疚锬苁帧?/p>
后來(lái)因?yàn)榧倨诶锓e累了許多優(yōu)美詞句，我第一次就得了98分的開(kāi)門(mén)紅，我很高興，也使我知道了只要走進(jìn)書(shū)中，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，就能在書(shū)中找到自己的不足，并完善自己。這次的圖書(shū)經(jīng)歷使我受益匪淺。
閱讀的好處作文 13
閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加學(xué)識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。話雖說(shuō)是如此，但又有多少人養(yǎng)成看書(shū)閱讀的好習(xí)慣呢。
古人匡衡小時(shí)候家境貧困，卻因喜歡讀書(shū)，在墻壁上打了個(gè)洞口，借著洞口那一束束微弱的光看書(shū)，博覽群書(shū)的他后來(lái)當(dāng)上了官。這個(gè)故事告訴我們，人只要肯多讀書(shū)、讀好書(shū)就可以鑄就一番豐功偉業(yè)。
而我卻是一個(gè)看書(shū)就想睡覺(jué)的人。可聽(tīng)了這個(gè)故事，我卻暗暗告誡自己要奮發(fā)圖強(qiáng)，用功讀書(shū)，將來(lái)要像他一樣有所作為。
即使沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，也要每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看會(huì)書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)地看書(shū)積累，一點(diǎn)點(diǎn)地厚積薄發(fā)。不積跬步無(wú)以至千里，我相信看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，自然眼界也就長(zhǎng)遠(yuǎn)了。不論每個(gè)人能力怎樣？只要看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，收獲那份成功的喜悅，會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們整個(gè)的生命。
書(shū)能帶給我們很多啟發(fā)與感悟。前陣子讀了《綠山墻安妮》，書(shū)的`前半段告訴我們一個(gè)道理：生活中會(huì)就會(huì)遇到各種各樣“不識(shí)趣的人”。正所謂不打不相識(shí)，如果沒(méi)有交往，就不會(huì)有摩擦；可只要有了摩擦，就必定是發(fā)生過(guò)什么事兒。而后一段故事則告訴我們：在做兩難的抉擇時(shí)，要像安妮那樣堅(jiān)定，在親人和職業(yè)間做選擇時(shí)，毫不猶豫地選擇了陪伴“親人”。
只要每天做一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持著，永不放棄，就可以創(chuàng)造出奇跡，無(wú)數(shù)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)積累成輝煌的勝利。
閱讀的好處作文 14
不知從何時(shí)我便深深地愛(ài)上閱讀，使閱讀在我生命中變的很重要，還記得有一次我表姐介紹了一本好書(shū)給我看，我非常的感謝她，因?yàn)樽詮哪谴我院螅冶泱w會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，閱讀的好處。
看完那本書(shū)后，我便每個(gè)星期都泡在充滿書(shū)香又博學(xué)多聞的圖書(shū)館里，看我最愛(ài)看的'書(shū)籍、小說(shuō)、漫畫(huà)、自然科學(xué)、歷史演義等等......，這樣既可以把課業(yè)、考試、壓力、煩惱還有課輔班，全部都拋到九霄云外，盡情的投入在自己的小說(shuō)幻想世界里。
每當(dāng)看書(shū)時(shí)，總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂(lè)，就像便魔術(shù)一樣，能讓我心平氣和反而很投入的閱讀呢！例如：每次我看我最喜歡看的書(shū)——《亞森羅賓》時(shí)，我 都很投入看，看了看，不知不覺(jué)我就變成了故事中的主角，跟著亞森羅賓一起去探險(xiǎn)一起去旅行；一起去尋寶一起破案子；一起去環(huán)游世界，幫助人民，這樣不僅增 加了我的想像空間，也增加了我的寫(xiě)作能力，真是一舉兩得啊！
每當(dāng)我生氣不高興時(shí)，圖書(shū)館就會(huì)成為我最好的朋友，安慰我、傾聽(tīng)我的心聲，然而每當(dāng)我閱讀時(shí)就能使我開(kāi)朗，不傷心不哭泣，勇敢的站起來(lái)，帶領(lǐng)我往正確的方向走，使我打起精神來(lái)，所以，閱讀在我心中占了最重要的角色何地位，在生活中不能沒(méi)有閱讀，因此閱讀使我生活更燦爛，更光采。
閱讀的好處作文 15
今天在課堂上，老師問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題：看課外書(shū)有什么作用呢？同學(xué)們的回答大同小異：閱讀可以積累知識(shí)。可是，看課外書(shū)僅僅只能積累知識(shí)嗎？這引起了我的沉思。
是的，閱讀可以積累知識(shí)，讓這些知識(shí)在我們需要時(shí)釋放出來(lái)。課本里的知識(shí)是有限的，課外書(shū)就像是打開(kāi)這條界限的鑰匙，讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里倘徉、探索。你想了解的`有趣知識(shí)，想解答的問(wèn)題，都能在這“知識(shí)寶庫(kù)”里找出來(lái)。如果你繼續(xù)在這里淘寶，一定會(huì)有許多意想不到的收獲。
除了獲取知識(shí)外，我覺(jué)得更重要的是：讀書(shū)可以修身養(yǎng)性、陶冶情操。書(shū)中“有志者事竟成”的警句，使多少失去信心、失去方向的人，重返正軌。張海迪、海倫·凱勒的故事告訴我們，不要因?yàn)樯眢w有殘缺，就對(duì)生活失去了信心，反而應(yīng)立下志向，更加刻苦勤奮，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森的事跡激勵(lì)著多少熱愛(ài)科學(xué)的年輕學(xué)子孜孜不倦地追求科學(xué)的真諦；姚明、劉翔的成功讓我們進(jìn)一步明白了成功的等式：1%的天賦+99%的汗水……讀書(shū)，讓我們懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)。
閱讀的好處還不僅僅只有這些，慢慢的，我們就會(huì)體會(huì)到閱讀帶來(lái)的各種好處。讓我們用心靈的鑰匙，打開(kāi)這個(gè)“知識(shí)寶庫(kù)”，讓我們的心一直陶冶其中。
閱讀的好處作文 16
課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常有作用的。
既然說(shuō)了是課外閱讀，也就是說(shuō)能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。“書(shū)中自有黃金屋。”就學(xué)習(xí)一本語(yǔ)文書(shū)是沒(méi)有用的。因?yàn)橐槐菊Z(yǔ)文書(shū)里面，很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么，作者寫(xiě)這篇文章的意義是什么。學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，讀多一些書(shū)，慢慢的累積下來(lái)，懂的道理也就多了，也就會(huì)變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。
另外，課外閱讀對(duì)寫(xiě)作方面也是非常有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。或者在課外閱讀時(shí)所看到別人用過(guò)的寫(xiě)作方法和修辭手法，也是可以記下來(lái)，以便在寫(xiě)作文時(shí)用上去的。
所謂“學(xué)海無(wú)涯”。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。課外閱讀不但可以學(xué)到課外閱讀好處多】
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我就因?yàn)榭吹臅?shū)多，在班里便有“才女”的'美稱。
以前，我不知道讀書(shū)這個(gè)概念，現(xiàn)在我懂了。著名作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我知道我現(xiàn)在所懂得的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我要“更上一層樓”。其實(shí)讀書(shū)不僅能給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。
春天，她帶給我們花朵的芳香，使人流連忘返；夏天，她把那清澈冰爽的溪水帶來(lái)供我們解暑；秋天，她送來(lái)了火紅的楓葉，告訴人們秋天到了；冬天，她又把美麗的雪花送到了我們眼前，似乎在凈化人們的心靈。
隨著時(shí)間的流逝，我們從無(wú)憂無(wú)慮的小不點(diǎn)變成了整天忙于作業(yè)的學(xué)生，但我只要有她——書(shū)，那我一身的疲勞便會(huì)消失。
啊！書(shū)，我們?cè)谀隳侵R(shí)的海洋中遨游，你則像母親一樣呵護(hù)、滋潤(rùn)我們，你給了我們帶來(lái)這么多的好處，我離不開(kāi)你！
閱讀的好處作文 17
英國(guó)大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”可是，面對(duì)升學(xué)的壓力，我們不禁要問(wèn)，課外閱讀是否會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)？
答案是否定的。“華羅庚數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”金獎(jiǎng)獲得者陸昱在回答什么是他成功的秘訣時(shí)說(shuō)：“我只是在課堂知識(shí)掌握的情況下多看些課外書(shū)籍，什么知識(shí)性的，趣味性的都看。”可見(jiàn)，有益的課外閱讀會(huì)讓你在語(yǔ)、數(shù)等方面出類拔萃。不僅如此，課外閱讀也會(huì)讓人有“秀才不出門(mén)，便知天下事”的本領(lǐng)。讀一讀《文化苦旅》，你會(huì)知道，中國(guó)的西北有一片神圣的大漠，大漠之中有一處古老的文明遺址叫敦煌，有一眼美麗的湖水叫月牙泉；在讀一讀《人類的藝術(shù)》，從古埃及到意大利，從古代到現(xiàn)代，那么多美麗的藝術(shù)在你的心靈掠過(guò)，你走過(guò)了整個(gè)人類史……所以說(shuō)，課外閱讀不僅能鞏固課內(nèi)所得，還可以開(kāi)闊視野，增加知識(shí)的深度與廣度。
世紀(jì)老人巴金曾指出，人不能僅為了米而活著。誠(chéng)然，我們也不能僅為了考試而學(xué)習(xí)，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，不能成為一個(gè)“高分低能”的讀書(shū)人。要知道，不懂得生活情趣的人永遠(yuǎn)是殘缺的人，因?yàn)樗麄冎豢吹搅耸澜绲?一部分。而課外閱讀恰恰為我們開(kāi)啟了一扇了解社會(huì)的窗口，且潛默化地完善我們的思想。更加難得的是課外閱讀對(duì)我們的寫(xiě)作也很有幫助。朋友們，如果你還在題海中漫游，那么不妨每天抽出20分鐘來(lái)翻一翻課外書(shū)籍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的文學(xué)功底和邏輯思維能力、表達(dá)能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
閱讀的好處作文 18
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”……當(dāng)我在小的時(shí)候，我依稀記得爸爸就對(duì)我說(shuō)過(guò)很多這樣的話。慢慢的長(zhǎng)大了我才知道關(guān)于讀書(shū)的至理名言無(wú)論古今中外都有很多很多，并且通過(guò)書(shū)籍讓我們積累了知識(shí)，從中找到很多的樂(lè)趣。讀了《上下五千年》我簡(jiǎn)要知道了我們國(guó)家?guī)浊甑陌l(fā)展歷程，知道了中國(guó)一些古老傳說(shuō)的由來(lái)；知道了炎帝、黃帝；知道我們?yōu)槭裁窗炎约悍Q為炎黃子孫……讀了《水滸傳》，我知道在奸臣當(dāng)?shù)馈⒇澒贆M行的北宋，一百零八位好漢先后聚義于梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟(jì)貧，屢敗官軍等一幕幕鮮活的社會(huì)歷史畫(huà)卷……當(dāng)我讀完《有一種情叫心痛》時(shí)，
我深深的體會(huì)到人世間割舍不斷的情莫過(guò)于親情，人世間需要舍棄的東西很多，而父母對(duì)子女，子女對(duì)父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)是無(wú)法舍棄的……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我們從書(shū)里可以獲取大量的信息和知識(shí)，許多文人墨客都是這樣過(guò)來(lái)的。我們?cè)跁?shū)里可以看到許多過(guò)去或現(xiàn)代的不解之謎，為了破解這些不解之謎，我們將發(fā)奮的.努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后去挖掘這些秘密；我們通過(guò)看報(bào)紙，可以看到現(xiàn)在最新的事物，也可以看出哪些是好人，哪些是壞人，這對(duì)我們的判斷力有好處。如果我們看許多的課外書(shū)，那么我們將有很多知識(shí)的積累和詞匯量，這可以讓我們以后成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
“書(shū)是唯一不死的東西”這是丘特說(shuō)過(guò)的話，如果我們死讀書(shū)，那也是不行的。只有我們讀好書(shū)，才會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)的人，讓我們多讀書(shū)才能在書(shū)的海洋中尋找更多的知識(shí)和樂(lè)趣。
閱讀的好處作文 19
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)闀?shū)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。《10萬(wàn)個(gè)為什么》、《四大文明古國(guó)之謎》、《自然密碼》等書(shū)好像是把大自然的地圖擺在眼前，帶領(lǐng)你去探索大自然的奧秘、世界的精彩以及我們的歷史。它們是生活的基石、成功的墊腳石，也是滿足好奇心的寶物。
書(shū)籍，能陶冶人的情操，修煉人的氣質(zhì)，提升人的素養(yǎng)。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”!當(dāng)書(shū)中優(yōu)美的`詞句映入眼簾，落入心坎，緩緩讀起時(shí)，那是多美的享受!好像是一滴雨，落在心湖中，平靜的水面，悠然蕩起了一圈又一圈的漣漪，水中飄來(lái)蓮花的清香，悅?cè)诵纳瘛?/p>
而當(dāng)你，在閱讀書(shū)籍時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，幽幽吐出一首詩(shī)，你的氣質(zhì)也已在悄然改變。著名主持人董卿有著溫文爾雅的氣質(zhì)和不俗的談吐，這是為什么?那是因?yàn)樗┯[群書(shū)后綻放的知性魅力。
在看書(shū)時(shí)，那一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物躍然紙上，展開(kāi)一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事時(shí)，你會(huì)不會(huì)因此產(chǎn)生豐富的情感?當(dāng)然會(huì)。當(dāng)主角遭遇險(xiǎn)境，命懸一線時(shí)，我會(huì)緊張;當(dāng)主角獲得成功時(shí)，我會(huì)高興;當(dāng)主角失魂落魄時(shí)，我會(huì)傷心。書(shū)籍讓我們與書(shū)中人物同喜同悲，同呼吸，成為有血有肉的人。
書(shū)籍也能鑄造人的意志。當(dāng)我遇到問(wèn)題，想要放棄時(shí)，是夏洛蒂用她的人生經(jīng)歷告訴我，不要放棄;當(dāng)我遇到困難，遭遇失敗，是簡(jiǎn)愛(ài)告訴我，勇于面對(duì)它。是書(shū)籍，成就了我堅(jiān)韌不拔的毅力!
多多讀書(shū)吧!用生活中的“碎片時(shí)間”去讀書(shū)，幫助自己成為更好的人，成就更好的生活，用文學(xué)的養(yǎng)料培養(yǎng)出成功之花。少年正是讀書(shū)時(shí)，“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息”。
閱讀的好處作文 20
看，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，聽(tīng)，一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的聲音。我們徜徉在書(shū)的海洋中，聆聽(tīng)它優(yōu)美的旋律，探索那永無(wú)止境的真理。
閱讀，是我們生命中必不可少的一部分。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們知道了很多大自然的奧秘；通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們了解了歷史，探索了奧秘；通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們明白了怎樣做人和做事。
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；而書(shū)從我們的生活中走過(guò)，卻留下了無(wú)盡的知識(shí)。
在書(shū)的城堡里，我們可以盡情享受閱讀帶給我們的快樂(lè)。它用優(yōu)美、華麗的語(yǔ)句向我們展示中華語(yǔ)言的.魅力。它用真摯感人的語(yǔ)句讓我們明白了人生的真諦；同樣，它也以多音字、詞語(yǔ)的不同意思向我們表達(dá)了中華文字的博大精深。
閱讀可以放松心情，對(duì)于壓力很大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，閱讀則是放松心情的最佳選擇。它就像一股清泉，干凈而純潔地流進(jìn)了你的心房。
閱讀可以提高作文水平。多閱讀一些文學(xué)類的書(shū)籍，可以讓我們拓寬知識(shí)面，這樣便可以在考試中，能夠靈活地運(yùn)用好詞好句，使自己的作文水平得到大大的提升。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我樂(lè)在其中。我喜歡讀驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈魏问露家刑剿骶瘛Ｎ乙蚕矚g讀感人淚下的感動(dòng)故事，因?yàn)樗屛抑懒巳耸篱g愛(ài)的真諦。我更喜歡讀一些關(guān)于歷史的名著，因?yàn)樗屛伊私饬藲v史，懂得了落后就要挨打。我還喜歡一些語(yǔ)句優(yōu)美的文章，因?yàn)樗屛叶昧巳绾芜\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，來(lái)提高自己的作文水平。
閱讀的好處作文 21
我這次語(yǔ)文拿了88分，雖然不怎么樣，但在作文那兒，35分的作文，只扣了一分。
我掌握了拿作文高分的秘訣，大家一定都知道。那就是看書(shū)!有人可能要問(wèn)了，我漫畫(huà)書(shū)看得不少啊!但老拿不了高分，作文一扣一大堆，就成五六十分了!我想說(shuō)，看漫畫(huà)書(shū)太多，人會(huì)越來(lái)越笨的，要看全是字的，可以積累好詞好句，也可以讓文章中的語(yǔ)句通順。看書(shū)還能使人的知識(shí)面增大，如歷史、地理、文學(xué)、工程等等，都是古人留下來(lái)的智慧，是精神食糧，人類的精華。閱讀除了可以增加知識(shí)，還能擴(kuò)展思想空間，在書(shū)中找到樂(lè)趣。有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，哇!這個(gè)人跟我想的一樣，哇!那個(gè)人也跟我想的一樣。如果如此，你就可以思考得更好。超越以前的`人。看書(shū)更能使人的品德修養(yǎng)變好，你可以在書(shū)中看到很多，比如日韓的跪坐，歐美的高貴文化。
人類從開(kāi)始到現(xiàn)在所經(jīng)歷的、所發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩歷史瞬間，在書(shū)中都能找到。書(shū)能讓你跟所有智者對(duì)話!
閱讀的好處作文 22
最近語(yǔ)文報(bào)上的“閱讀能力中國(guó)需加強(qiáng)”這幾個(gè)字讓我們看的目瞪口呆。老師說(shuō)：“中國(guó)的'數(shù)學(xué)不錯(cuò)，但是閱讀能力卻很差。是真的不過(guò)里面陳述的事實(shí)比老師講的更深入，更詳細(xì)。”
其實(shí)學(xué)校已經(jīng)告訴我們非常多次了，叫我們要常常去圖書(shū)館借書(shū)閱讀，要不然一個(gè)禮拜最少要看兩本書(shū)。我們老師也很?chē)?yán)格，要我們周一到周五每天都要看一篇文 章，但是不一定要去圖書(shū)館借書(shū)如果家里有電腦也可以上網(wǎng)看一些書(shū)或文章。如果不能去圖書(shū)館又沒(méi)有電腦，也可以向同學(xué)借書(shū)來(lái)看，久了以后就可以養(yǎng)成閱讀的好 習(xí)慣，也可以建議父母多買(mǎi)一些書(shū)給我們看。像我家的書(shū)也滿多的，當(dāng)然也可以跟同學(xué)交換看，這樣就可以增加很多知識(shí)也可以增廣見(jiàn)聞，以后還可以當(dāng)一位小小博 士呢。
閱讀不但可以增廣見(jiàn)聞，還是一件很好的休閑活動(dòng)。所以無(wú)聊時(shí)不一定要看電視、打電腦游戲，可以多看書(shū)，相信對(duì)自己的將來(lái)一定很有幫助。
閱讀的好處作文 23
都說(shuō)二十一世紀(jì)是人才輩出的時(shí)代，如果說(shuō)21世紀(jì)的人們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，打電腦和開(kāi)車(chē)，就是新一代的文盲，這句話充分說(shuō)明了英語(yǔ)在中國(guó)乃至世界的重要性！我想，很多人都曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)？或許對(duì)臺(tái)下的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)只是一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的。可是，我想告訴大家：英語(yǔ)的用處遠(yuǎn)不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡(jiǎn)單。雖然聯(lián)合國(guó)有六種官方語(yǔ)言，盡管漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，而如今，世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言卻是英語(yǔ)。中國(guó)的人口最多，中國(guó)想要發(fā)展就離不開(kāi)世界，要想在世界立足，在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路，不會(huì)那種應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言怎么了解其他地區(qū)？退一步來(lái)說(shuō)，我們個(gè)人想要在世界上闖出一片天地，僅僅局限于國(guó)內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，閉關(guān)鎖國(guó)的歷史雖然已成為過(guò)去，但它卻時(shí)時(shí)刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展自己提高自己！可是，如果語(yǔ)言都不通，甚至連最基本的交流都做不到，我們又如何來(lái)談學(xué)習(xí)與發(fā)展呢？
走出中國(guó)這個(gè)狹小的圈子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上還有很多讓你感到新鮮驚奇的事物，很多美好的東西等待著你去挖掘。也許你會(huì)覺(jué)得我只是在說(shuō)風(fēng)涼話，可是這是千真萬(wàn)確的'。只要會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，別人就不會(huì)把你當(dāng)井底之蛙看。你也許覺(jué)得你現(xiàn)在用不到英文，可是以后呢？
以后用的到怎么辦？你說(shuō)要翻譯人才，可是并不是所有人都雇用的起你所謂的翻譯人才，如果在國(guó)外生活怎么辦？如果想和外國(guó)朋友聊天怎么辦？向這種問(wèn)題你根本就請(qǐng)不到你所謂的翻譯人才。如果我們中國(guó)人說(shuō)，一輩子都不出國(guó)，那不就太狹小了嗎？而且相信我，香港和臺(tái)灣人民的英文都很好，大陸人老說(shuō)人家鄙視他，你也不想想你自己都不及人家的英文水平，你還罵人家干什么，人家比你優(yōu)越多少？而且很多人覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)只是為了考證，我覺(jué)得很錯(cuò)誤。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不僅僅為的是考證考學(xué)，學(xué)好了是為自己，要是敷衍了事，可惜的只是自己。
其實(shí)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的國(guó)家戰(zhàn)略角度來(lái)看，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了更好的學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，從而更好的發(fā)展我們的祖國(guó)，只有祖國(guó)的強(qiáng)大才能使?jié)h語(yǔ)走向世界，這樣我們偉大的中華文明才能更加燦爛！同學(xué)們，師夷長(zhǎng)技，壯我中華，讓我們一起努力把英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！
閱讀的好處作文 24
“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，“讀書(shū)自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，古往今來(lái)，讀書(shū)的好處為人所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則帶”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度里，筆者認(rèn)為讀書(shū)的好處在于增加了我們做事情的成功率，改善生活的質(zhì)量。
三國(guó)時(shí)期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，常常要他人作弄，經(jīng)過(guò)主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書(shū)的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對(duì)她“刮目相待。”后來(lái)的事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”的關(guān)羽，離不開(kāi)呂蒙的`“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開(kāi)平時(shí)的讀時(shí)，由此可見(jiàn)，以個(gè)人行事的成功率高低，與她的對(duì)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的重視程度時(shí)密切相關(guān)的。
著名的物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)談過(guò)：“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀！滨r花和掌聲面前，一代偉人沒(méi)有迷失方向，至始至終對(duì)讀書(shū)保持著熱枕，牛頓的話語(yǔ)告訴我們，淵博的只是能讓我們站在更高，更理性的角度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
讀書(shū)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，依然對(duì)知識(shí)缺乏識(shí)知的人，《今日說(shuō)法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒(méi)有和國(guó)人單位簽合同，最終討薪無(wú)果；屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的；某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”，結(jié)果傷害孩子的心，也將自己送進(jìn)了班房……對(duì)書(shū)本，對(duì)知識(shí)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià)，當(dāng)他們奔波在討薪的路上，他們面對(duì)高強(qiáng)電肉時(shí)，幸福，從何談起？高質(zhì)量的生活，從何談起？
讀書(shū)，讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，讀書(shū)，讓我們感知到“回海無(wú)閑田，農(nóng)夫犯餓死”的無(wú)奈；讀書(shū)，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守，西北望，射天狼”的 豪情壯志。
讀書(shū)的好處在于提高了生活的質(zhì)量，他填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻祝屛覀儾恢劣谠诖蠛玫哪耆A無(wú)所事事，從書(shū)本中，我們學(xué)會(huì)提煉有用的信息，汲取成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。
所以，我們要認(rèn)真讀書(shū)，充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
閱讀的好處作文 25
說(shuō)到閱讀這個(gè)詞，有些人的頭很大。但我認(rèn)為閱讀是非常快樂(lè)的，因?yàn)殚喿x不僅可以學(xué)到很多知識(shí)，而且可以從海洋中找到很多樂(lè)趣。
我們不僅要讀得更多，讀得更好，而且要讀得更好。如果一個(gè)人不能讀書(shū)，那么他的閱讀知識(shí)就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人不努力學(xué)習(xí)，他就找不到書(shū)中的樂(lè)趣。你會(huì)覺(jué)得閱讀越來(lái)越無(wú)聊，越來(lái)越無(wú)聊。會(huì)厭倦閱讀，不喜歡閱讀。自然的結(jié)果就會(huì)直線下降。所以我們必須首先學(xué)會(huì)閱讀，這樣我們就會(huì)愛(ài)上閱讀。學(xué)會(huì)閱讀，就是在書(shū)中找到樂(lè)趣。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)遇到各種我們不知道的單詞。在這種情況下，我們會(huì)問(wèn)同學(xué)和老師。直到你弄清楚這個(gè)詞。這擴(kuò)大了我們的'識(shí)字范圍。
找到閱讀的樂(lè)趣其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先，如果你想讀書(shū)，如果你不想讀書(shū)，你就讀不進(jìn)去。其次，你可以讀書(shū)。如果你不能讀書(shū)，再多的書(shū)也只能浪費(fèi)時(shí)間。
讀書(shū)沒(méi)那么無(wú)聊，也很有趣，只要我們想讀書(shū)，能讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè)趣就沒(méi)那么難找了。
閱讀的好處作文 26
以前不知道讀書(shū)有什么好處，但是自從讀了很多書(shū)，掌握了很多知識(shí)，才真正體會(huì)到了讀書(shū)的好處。
我的作文總是寫(xiě)不好。后來(lái)聽(tīng)了老師和家長(zhǎng)的建議，和作文交了好朋友。每當(dāng)我完成作業(yè)，我都會(huì)從書(shū)包的大嘴里拿出作文，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀。它就像一朵花，我是一只蜜蜂，在花里采蜜。努力是有回報(bào)的。我終于掌握了寫(xiě)作方法。然而，我的思想逐漸開(kāi)放。老師在課堂上朗讀了幾篇作文，其中一篇獲獎(jiǎng)了！當(dāng)時(shí)，我深深感受到了閱讀的好處。閱讀也會(huì)給人們帶來(lái)知識(shí)，只要我打開(kāi)科普書(shū)，它就會(huì)立即帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我享受它。
它就像一個(gè)科學(xué)老師，讓我知道為什么天空會(huì)打雷，風(fēng)是如何形成的，星座中最大的是哪一個(gè)，等等。我經(jīng)常用這些知識(shí)來(lái)測(cè)試我的父母，有時(shí)我會(huì)問(wèn)他們張口結(jié)舌！有時(shí)候在學(xué)校，我也把這些知識(shí)告訴了朋友們。他們都很佩服我，伸出大拇指贊美我。那時(shí)，我又感受到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)也會(huì)讓人知道許多成語(yǔ)。我有時(shí)會(huì)在周末拿出一些成語(yǔ)書(shū)來(lái)閱讀。許多成語(yǔ)在我的腦海留下了深刻的'印記。有時(shí)，當(dāng)區(qū)老師讓我們說(shuō)一些關(guān)于動(dòng)物或事物的成語(yǔ)時(shí)，我記得很多。
說(shuō)完第一感覺(jué)就是:讀書(shū)真的給了我很大的好處。看！讀書(shū)有那么多好處，趕緊讀書(shū)吧！
閱讀的好處作文 27
人生之旅匆匆展開(kāi)，走了幾年穩(wěn)定的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著亂七八糟的政策步伐，迷上了山林之路。從遠(yuǎn)處看，我似乎隱約看到懸崖的困難等著我突破。突然，我發(fā)現(xiàn)前面的深淵是我自己挖的陷阱，叫做得失之心。
日復(fù)一日，像往常一樣，在回家的路上，唯一的變化是，每天越來(lái)越重的書(shū)包，充滿了父母的期望，老師的期望，但最大的負(fù)擔(dān)─自我標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形的壓力溢出書(shū)包，充滿了整條街，密集的一天，使黃昏更加黑暗，擔(dān)心生活的得失，壓在肩上，我恨，害怕它，太陽(yáng)被它驅(qū)逐出門(mén)，鳥(niǎo)兒的歌聲變得充耳不聞；人類的感情被它踐踏在地上，距離變得遙不可及。我擔(dān)心我會(huì)失去它，但試卷上無(wú)盡的分?jǐn)?shù)帶領(lǐng)我一步一步地走向得失的懷抱。
悠閑的一天下午，放慢了緊湊的'生活，放松了夜戰(zhàn)的日子，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗，在桌面上畫(huà)成金色的平行線，編織出一種安靜的氛圍，拿著一本書(shū)仔細(xì)咀嚼─侯文詠的《不好》充滿了無(wú)法承受的煩惱，因?yàn)榭荚噳毫妥晕移诖＿@本書(shū)似乎引導(dǎo)了我不同的價(jià)值觀，從另一個(gè)角度看世界。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我閉上書(shū)，慢慢地走出去，陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业哪槪B(niǎo)兒似乎在為我演奏青春的運(yùn)動(dòng)，風(fēng)告訴我，什么是生活；水告訴我，什么是放手，這一天，我找到了生活的按鈕，我不再被得失所迷惑；我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的脈搏，讓我明白：書(shū)中的字里行間講述了生活的可塑性，生活就像一件作品，成就只是材料，不是唯一的絕對(duì)。祈禱不能改變上帝，只能改變自己。我越過(guò)了被稱為得失之心的山峰。現(xiàn)在我可以承擔(dān)自我期望的負(fù)擔(dān)，但它有適當(dāng)?shù)闹亓俊Ｒ苍S成功的關(guān)鍵不是擔(dān)心得失。遵循世界的絕對(duì)是給自己一點(diǎn)寬容。
我拔起心里藏了很久的小毒針，然后腌制，風(fēng)干，失意的時(shí)候警惕。
閱讀的好處作文 28
以前不知道讀書(shū)有什么好處，但是自從讀了很多書(shū)，掌握了很多知識(shí)，才真正意識(shí)到讀書(shū)的好處。我的作文總是寫(xiě)不好。后來(lái)聽(tīng)了老師和爸爸媽媽的建議，和作文交了好朋友。每當(dāng)我完成作業(yè)，我就從書(shū)包的大嘴里拿出作文書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀。它就像一朵花，我是一只蜜蜂，在花上采蜜。
努力工作有回報(bào)，我終于掌握了寫(xiě)作方法，但思維也慢慢開(kāi)放，有幾篇作文被老師在課堂上閱讀，一篇獲獎(jiǎng)了！那時(shí)，我深深地感受到了讀書(shū)的好處。閱讀也會(huì)給人們帶來(lái)知識(shí)，只要我打開(kāi)科普書(shū)，它就會(huì)立即帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情旅行。它就像一個(gè)科學(xué)老師，讓我知道為什么天空會(huì)打雷，風(fēng)是如何形成的，星座中最大的是哪一個(gè)，等等。我經(jīng)常用這些知識(shí)來(lái)考爸爸媽媽，有時(shí)候還會(huì)問(wèn)他們張口結(jié)舌！有時(shí)在學(xué)校，我也把這些知識(shí)告訴我的朋友。他們都很佩服我，伸出大拇指稱贊我。那時(shí)，我又感受到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)也會(huì)讓人知道很多成語(yǔ)。
周末，我有時(shí)會(huì)拿出一些成語(yǔ)書(shū)來(lái)閱讀。許多成語(yǔ)在我的.腦海中印有深刻的標(biāo)記。有時(shí)當(dāng)老師讓我們說(shuō)一些關(guān)于什么動(dòng)物或事物的成語(yǔ)時(shí)，我記得很多。說(shuō)完之后，我的第一感覺(jué)是閱讀對(duì)我有很大的好處。看！閱讀有很多好處。讓我們抓緊時(shí)間閱讀吧！
閱讀的好處作文 29
閱讀有很多好處，在這本書(shū)的世界里，有很多秘密，有很多事情我們還不明白。現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勯喿x的好處吧！
記得從三年級(jí)開(kāi)始，我就愛(ài)讀課外書(shū)。比如《皮皮魯》、淘氣包馬小跳《淘氣包馬小跳》、童話等等。他們深深地吸引著我，我愛(ài)他們，他們有很多好故事，一些幻想，傳說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)的事情，一本書(shū)！是知識(shí)的海洋，它帶著孩子們的船，一步一步地劃著。當(dāng)它到達(dá)一個(gè)目的地時(shí)，會(huì)情不自禁地歡呼！到達(dá)另一個(gè)目的地時(shí)，又歡呼起來(lái)，就這樣一直勇往直前。一本書(shū)也像一棵充滿知識(shí)的果樹(shù)。如果你吃了一個(gè)水果，你會(huì)得到一些知識(shí)。如果你不停地吃水果，知識(shí)會(huì)在你身上生長(zhǎng)，你會(huì)知道越來(lái)越多的知識(shí)！
一本書(shū)，藏著一些我們不明白的東西，你不讀它，你不明白藏著什么，只要你讀它，它就會(huì)和你交朋友。一本書(shū)，一個(gè)長(zhǎng)期的'水果，就像幫助我們延長(zhǎng)閱讀的好處一樣。莎士比亞說(shuō)：這本書(shū)是世界各地的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。你讀得越多，就像一個(gè)快樂(lè)的音符運(yùn)動(dòng)。
讀書(shū)吧！書(shū)中充滿了人類靈魂的所有美！
閱讀的好處作文 30
在我的書(shū)柜里，有幾百本兒童讀物，大大小小。什么“啟蒙”、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話大王》等雜志，《青少年百科全書(shū)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、“愛(ài)的教育”等等。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)拿著書(shū)，有趣地閱讀。因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受。
有一次，老師布置了數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，先寫(xiě)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們看起來(lái)很容易，有點(diǎn)高興。后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們都傻眼了，老師笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，回去多翻書(shū)。想想以前和今天學(xué)到的知識(shí)，老師相信你能回答。“回到家，我冥想，怎么也做不出這些問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“你先翻翻書(shū)吧。“我翻了翻媽媽給我買(mǎi)的《小學(xué)生數(shù)學(xué)難題答案》，終于翻到了類似這些問(wèn)題的類型。所以我遵循書(shū)中的`解決方案，結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做了正確的問(wèn)題，我不提我有多高興，再次體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了。每次我評(píng)論我的作文，老師都稱贊我的作文寫(xiě)得很好，因?yàn)槲矣昧撕芏嗪玫膯卧~和句子，這些好的單詞和句子是我通常閱讀和積累的。
讀書(shū)真好！讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的頭腦，充滿了自信，讓我的生活充滿了樂(lè)趣。讀書(shū)真好！我喜歡讀書(shū)。
閱讀的好處作文 31
我覺(jué)得，閱讀是會(huì)讓人期待的，它彷彿是帶我進(jìn)入了故事中，因?yàn)椴还苁俏淖值拈L(zhǎng)短或插圖，都會(huì)讓我有深深的體會(huì)，而且文字也好像長(zhǎng)出了翅膀，那種感覺(jué)真是美好。
我非常喜歡閱讀，我覺(jué)得閱讀應(yīng)該要改寫(xiě)成“悅”讀，因?yàn)椋挥邢矏?ài)閱讀，把看到的內(nèi)容記在腦子里，才能真正得到收獲，不是看了就算了，這樣是沒(méi)有用的。我看了偉人傳，學(xué)到了偉人的`“精神”與“態(tài)度”；看了小木偶，啟發(fā)了我的想象力；閱讀了白雪公主，讓我知道不可以亂相信別人；看過(guò)丑小鴨，讓我不會(huì)從小的時(shí)候的面貌，來(lái)判斷別人以后的長(zhǎng)相。
喜歡讀書(shū)的人，總是沉浸在故事書(shū)的趣味之中，讓我的心靈打開(kāi)了一扇窗，讓我的世界變得更加美好！而我，常因?yàn)榭磿?shū)而忘了要做該做的事，我常常在寫(xiě)功課時(shí)看書(shū)，結(jié)果被媽媽罵得很慘；而不喜歡看書(shū)的人，感覺(jué)拿起一本厚厚的書(shū)，像是要寫(xiě)一百?gòu)垟?shù)學(xué)考卷那么痛苦，痛苦煩悶到都想自殺了，那時(shí)候，我的心情就像被熊熊大火燒過(guò)的森林，那么的空虛。
不喜歡讀書(shū)，而滿腦子都是電玩的人，就像乞丐一樣，需要我們幫忙；但有些人雖然喜歡閱讀，最后還是迷上了電玩，就算以前得到了再多的知識(shí)，也還是會(huì)忘記閱讀的樂(lè)趣的。
閱讀的好處作文 32
在如今快節(jié)奏的生活環(huán)境中，人們的閱讀量逐漸減小，因此，閱讀凸顯出它的必要性。為增加國(guó)家人均閱讀量，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，我們應(yīng)該提倡全民閱讀。
全民閱讀能帶給我們快樂(lè)。CCTV公益廣告上有這樣一些語(yǔ)錄：“與書(shū)相伴的每一分鐘，都是對(duì)人生最大的獎(jiǎng)賞”；“閱讀是讓真正的陽(yáng)光住在心里”；“書(shū)中不僅有眼前，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。閱讀的快樂(lè)比電子游戲的快樂(lè)更加高貴。讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，余香長(zhǎng)久。
全民閱讀能豐富我們的知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，對(duì)中小學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)是很有幫助的'。為什么這樣說(shuō)呢？杜甫云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，在閱讀過(guò)程中，一些好詞好句，歷史典故，表達(dá)手法等都會(huì)在我們腦子里留下印象，使說(shuō)話作文更有韻味。宋代詩(shī)人、散文家王禹偁詩(shī)詞韻味優(yōu)美，雄渾有力，散文語(yǔ)言樸實(shí)，清新脫俗。它曾住在汗牛充棟的樓房里，將巨萬(wàn)藏書(shū)倒背如流，曾對(duì)出“鸚鵡能言爭(zhēng)似鳳，蜘蛛雖巧不如蟬”的千古絕對(duì)，這與他廣泛的閱讀量是分不開(kāi)的。
全民閱讀能陶冶自身情操，提高自身修養(yǎng)，打造自身氣質(zhì)。最近網(wǎng)上流行“人丑就應(yīng)多讀書(shū)”的話，這話并非空穴來(lái)風(fēng)，倘若拿一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人與一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人作比較，他們的素質(zhì)修養(yǎng)是截然不同的。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢？因?yàn)槿瞬荒苋鄙贂?shū)籍的滋養(yǎng)，書(shū)籍是我們心靈上的支柱，精神上的養(yǎng)料，一旦養(yǎng)料匱乏，人就會(huì)患上“侏儒癥”，就好比沒(méi)有肥料滋養(yǎng)的種子，是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。那么我們應(yīng)該讀哪些書(shū)呢？《詩(shī)經(jīng)》中有意境優(yōu)美的詩(shī)歌，《道德經(jīng)》中有規(guī)范行為的道家名篇，《聊齋志異》中有，有稀奇古怪的故事。這些書(shū)籍是無(wú)法與現(xiàn)代的言情小說(shuō)，恐怖小說(shuō)相提并論的。所以在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)多讀這些具有優(yōu)良傳統(tǒng)的書(shū)籍。
全民閱讀能成就夢(mèng)想，成就人生。宋代思想家，政治家，文學(xué)家范仲淹，曾在破廟苦讀；東漢政治家，縱橫家孫敬曾經(jīng)懸梁刺股；西漢儒學(xué)家董仲舒，曾三年目不窺園。作為現(xiàn)代人的我們，讀書(shū)不一定像古人那般忍辱負(fù)重，但應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)。人生就像是一棵樹(shù)，而閱讀能為他修剪掉枯枝敗葉。余秋雨先生說(shuō)：“閱讀能讓人擺脫平庸”，所以要想擁有展現(xiàn)人生的舞臺(tái)，成為鶴立雞群的佼佼者，閱讀是一門(mén)不可忽視的必修課。
以上是全民閱讀的積極意義，希望大家行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建書(shū)香城市
閱讀的好處作文 33
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。事實(shí)上，他說(shuō)，人類應(yīng)該努力攀登書(shū)籍的階梯。書(shū)的階梯上方是一座輝煌的知識(shí)宮殿，所以我們必須努力攀登和學(xué)習(xí)。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，就像浩瀚的海洋，博大精深。人們經(jīng)常把小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)描述為爬上書(shū)山，在學(xué)習(xí)的海洋中漫步。因此，我們應(yīng)該多讀書(shū)，用書(shū)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。
在我們的生活中，如果我們總是過(guò)于被動(dòng)地閱讀，我們往往無(wú)法體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。捧著一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫柔的`光芒，靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)，你會(huì)覺(jué)得閱讀是一件多么快樂(lè)的事情！閱讀是一種情感，書(shū)香帶來(lái)的舒適是最好的心理試劑。去讀書(shū)吧。你必須有更多的發(fā)現(xiàn)。
閱讀的好處作文 34
書(shū)為友就像與人為友。我們應(yīng)該選擇最好的書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友，我們可以從中吸收很多好東西。在書(shū)中可以找到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，課外找不到的快樂(lè)。在書(shū)的海洋中游泳不僅是一種精神享受，也是一種知識(shí)收獲。書(shū)是燈塔，引導(dǎo)大海的孤帆:書(shū)是翅膀，帶著奇怪的幻想在藍(lán)天中飛翔:書(shū)是鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
晚上，當(dāng)我拿著它在光線下貪婪地吸收它的'本質(zhì)時(shí)，我心中的興奮和幸福怎么能用語(yǔ)言表達(dá)呢？我和書(shū)中的主人公分享了幸福和悲傷。作者很高興我很開(kāi)心，我很高興，作者很難過(guò)，我偷偷地哭了。它讓我在假期里感到不孤獨(dú)，可以讓我有知識(shí)的宮殿，理解生活的真相，找到理想。
給罪人新生，書(shū)是智慧的先知，書(shū)是慈愛(ài)的母親。如果沒(méi)有書(shū)，就像天空失去太陽(yáng)，留下黑暗和荒涼？假如沒(méi)有書(shū)。世界就像一把失去鑰匙的鎖。即使它精致華麗，有什么意義？正因?yàn)槿绱耍也庞辛伺ψR(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書(shū)的誓言:我有了愿意乘風(fēng)破浪，愿意在甘面壁讀十年書(shū)和讀破萬(wàn)卷書(shū)屋，氣凌千古幽州臺(tái)的座右銘。
在書(shū)的指導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間滄桑；嘗過(guò)人生的酸甜苦辣；了解·什么是報(bào)酬，什么是回報(bào)，什么是眼淚，什么是笑聲。書(shū)是豐富多彩的生活，書(shū)巾有一個(gè)金屋。書(shū)是人們的好朋友，是成功的階梯。
閱讀的好處作文 35
爸爸經(jīng)常說(shuō)多讀書(shū)會(huì)有很多好處。就連老師也說(shuō)多讀書(shū)有好處，也就是所謂的開(kāi)卷有好處。但我不明白閱讀有什么好處，在生活中有什么作用。
有一次，學(xué)校組織了課外知識(shí)競(jìng)賽。有一個(gè)問(wèn)題是這樣的'：為什么樹(shù)袋熊全身都是香的？三種選擇：a與生俱來(lái)，B生活在香味中，C吃了一種香葉，時(shí)間長(zhǎng)了就香了。我在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，哦，想起來(lái)，就是前天讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉，這種葉子中有一種成分，吃多了久了就香了。我選了c。幾天后，試卷發(fā)下一看，果然是c。還有很多問(wèn)題，我見(jiàn)過(guò)，只是把它們做對(duì)了。
還有一次，作文課。老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于說(shuō)服學(xué)習(xí)的文章。我引用了一些名言和古詩(shī)。很多人沒(méi)有想到，但我想到了。作文評(píng)論時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)，稱贊我愛(ài)讀書(shū)。這些都是我平時(shí)多讀多積累的效果。
最后，我明白閱讀可以讓我們補(bǔ)充更多的課外知識(shí)，寫(xiě)好文章。當(dāng)然，最重要的是閱讀讓生活更美好。所以閱讀有很多好處。
閱讀的好處作文 36
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，可以在知識(shí)的海洋，讓我們歡快盡情地在海里遨游。讀書(shū)，是一塊廣闊的天空中開(kāi)拓我們的視野，閱讀，可以讓人入勝的，滋味魅力無(wú)窮。
讀書(shū)，可以讓我們擁有快樂(lè)地增長(zhǎng)知識(shí)，俗話說(shuō)秀才不出門(mén)，能知天下事。只要你多讀書(shū)，就知曉世間萬(wàn)物。在喧鬧的世界里，心情煩躁時(shí)，你可以找到一個(gè)僻靜的角落，沉下心來(lái)，讀一讀書(shū)，讓書(shū)來(lái)洗禮你的心情，讓心里歸于純凈。
讀書(shū)，能夠提高你的品質(zhì)，古人云萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。讀書(shū)是話劃清文明與野蠻的界限，書(shū)會(huì)讓你與同時(shí)代的'人溝通，也會(huì)讓你繼承古人的精神遺產(chǎn)，豐富自己精神上的涵養(yǎng)。
讀書(shū)會(huì)給你無(wú)窮的知識(shí)力量，你在自己的成長(zhǎng)下勇敢面對(duì)困難，用正確的方法理解事情去解決問(wèn)題。通過(guò)讀書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以書(shū)來(lái)擺正自己的方向，可以說(shuō)書(shū)是我們的良師益友。
讀書(shū)能激發(fā)我們寫(xiě)作得到靈感，它讓我們對(duì)生活更加細(xì)膩的描寫(xiě)，對(duì)事物的批判能正確的用語(yǔ)音表達(dá)，讓寫(xiě)作方法更為恰當(dāng)。
書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱，他它可以讓你吸取精華，增強(qiáng)能量，開(kāi)闊視野，讓你變的智慧豁達(dá)，陶制情操。
閱讀的好處多多，同學(xué)們讓我們一起閱讀吧！
閱讀的好處作文 37
喜歡讀書(shū)！怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣在緊張的學(xué)習(xí)、工作之余提高閱讀能力？怎樣通過(guò)閱讀來(lái)提升自己的意志品質(zhì)？怎樣通過(guò)閱讀來(lái)吸取更多的養(yǎng)分，來(lái)把握未來(lái)的方向？怎樣通過(guò)閱讀來(lái)更豐富自己的眼界，進(jìn)而充滿夢(mèng)想？
這是個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們必須用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不能坐井觀天，雖然可能因?yàn)楹芏嗑窒薏荒艹鋈タ词澜纾喿x便能讓我們了解世界，了解人文，了解歷史，了解更多有意思的事情！閱讀除了能讓我們學(xué)到生活的方式方法，能讓我們借助閱讀來(lái)修身養(yǎng)性，能讓我們借助閱讀來(lái)保持生活的'激情，能讓我們學(xué)到很多生活真理！那提高閱讀能力的好處有哪些呢？
首先，提高閱讀能力有利于延緩衰老。我們能從閱讀中發(fā)現(xiàn)很多有意義的話題，可以讓我們的腦袋一直保持思考，于是，我們活力十足，我們更懂得分辨是非，我們更能從書(shū)本中找到很多人生答案！是的，提高閱讀能力能延緩衰老，使頭腦保持健康與活力！
再是，提高閱讀能力使我們減少生活壓力。無(wú)論在職場(chǎng)還是學(xué)習(xí)階段，很多人能感受到壓力，但舒坦的生活，便是陽(yáng)光下，背靠椅子，一杯清茶，靜靜地閱讀，那時(shí)是最舒坦的，提高閱讀能力能使我們轉(zhuǎn)移了學(xué)習(xí)、工作的注意力，緩減了壓力！
其次，提高閱讀能力使我們學(xué)到更多知識(shí)。很多時(shí)候，很多階段，我們?nèi)松械暮芏嗖糠侄紩?huì)突變，無(wú)論是職場(chǎng)，還是人際交往，但，如果你提高了閱讀能力，你會(huì)充分感受到順其自然的重要，你會(huì)充分了解到在人生的哪個(gè)階段都要懂得釋?xiě)眩銜?huì)認(rèn)識(shí)到人生的路上必定有晴天、更有雨天，你會(huì)懂得知足常樂(lè)的重要性。是不是感受到知識(shí)越多，人越幸福呢？
最后，提高閱讀能力能讓我們的精神生活更加豐富。朋友圈越來(lái)越多地發(fā)很多的心靈雞湯，字字見(jiàn)真知！我們很多時(shí)候還是要自己獨(dú)自一人面對(duì)很多事，那精神上的豐富是很重要的，提高閱讀能力不會(huì)讓自己感受孤單，不會(huì)讓自己陷入抑郁情緒、無(wú)法自拔！
要快樂(lè)，要幸福，就來(lái)閱讀吧，當(dāng)你提高了閱讀能力將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿陽(yáng)光！
閱讀的好處作文 38
“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，讀書(shū)不但能增廣見(jiàn)聞，還能增加知識(shí)。如果想找書(shū)，可以到圖書(shū)館、書(shū)店或網(wǎng)絡(luò)，這三個(gè)地各有益處，全部都是知識(shí)寶典。
圖書(shū)館是我最先接觸的書(shū)籍地方，里面的書(shū)五花八門(mén)，但里面大部份都是舊書(shū)及古文，佷少有新書(shū)，不過(guò)如果要找古文來(lái)圖書(shū)館就對(duì)了。雖然這里的`書(shū)非常舊，不過(guò)這就是它的特別之處，而且圖書(shū)館是讀書(shū)的好地方，這里不但安靜，還可以免費(fèi)借書(shū)。
書(shū)店是新書(shū)聚集的地方，這里有漫畫(huà)、小說(shuō)、故事書(shū)……等，真是個(gè)好地方。記得有一次，我在書(shū)店里看書(shū)，看到都忘記時(shí)間呢！書(shū)店真是個(gè)好地方，假日時(shí)，媽媽都會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)，讓我增廣見(jiàn)聞。
如果想要方便、快速，就到網(wǎng)絡(luò)查資料，這里雖然方便快捷，但資料都不夠正確，常常都會(huì)有很多種答案，讓人不知道哪一個(gè)是對(duì)是錯(cuò)。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”，就是鼓勵(lì)大家要多看書(shū)。你想道有哪些歷史人物嗎？你想知道各國(guó)有哪些美麗的風(fēng)景嗎？那就翻開(kāi)書(shū)，進(jìn)入尋寶之旅吧！
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