精選我們的友誼作文8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的友誼作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的友誼作文 篇1
最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。
——題記
【將最美形象化為一個具體的事物——屋檐】
“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”
四個人，四句話，同維護一段友誼。
【四個人的四句話體現了四個人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】
是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時光？是否還記得那年，我們一起傻過的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時候？是否還記得那時，我們互幫互助的時光？
【用四個疑問句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時光】
時間會過去，但我相信我們的友誼會被時間磨礪的更加堅韌。
【突出了主題，表達了對友誼的堅定信念】
四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。
【友誼讓我們勇敢，感受到美好】
我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要氉宰咴卩l間的小路上~要把糕點送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼�！蹦阋娺^初二的學生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。
【回憶了四個人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現我們的天真】
我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。
【表達了對友誼的珍惜】
愿我們的友誼天長地久、永不謝幕。
【表達了美好的愿望，突出了主題】
點評：一、本文通過回憶往事，表現四個人純真的友誼，表達了對友誼的珍惜。二、語言較為生動，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因為本文與屋檐無多大關系。四、文章還要條理一些，將友誼體現在幾件具體的事上，突出友誼的特點為好。五、對事件的描寫有些空洞，應將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫中。
我們的友誼作文 篇2
大家都說，盡管以前感情有多么好，分班了以后也會行同陌路的。
但是，只要你看見我，總要熱情地跟我招手，我也會停下來跟你閑聊幾句，分班了，你還是不斷地幫助我，兌現了那句承諾：“做永遠的朋友�！�
這，就是友情了，就是我們之間的友誼。
我們的友誼作文 篇3
淡淡的友情彌，漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細細品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息。
——題記
友情，春風飄來的花香
還記得嗎？那年春天我們初次見面，我還依然記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣純純的花香從身邊飄過。后來，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。
友情，夏雨送來的清涼
酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心，又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭，哀嘆人生的悲慘。嘿！又在發呆呢！我轉頭一看，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一瓶雪碧遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺，像夏季里的一縷清風，吹拂著臉龐，喝著冰雪碧，看著你的笑容，感受你的關心，再看看那紅似火球的太陽，也不再令我心煩氣躁了。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。
友情，秋風捎來的楓葉
蕭瑟的秋色裝點著世界，心，也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變得暗淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕我的大腦。手機鈴聲響起，傳來你溫馨的問候，我能感受到電話旁的你，依舊帶著笑容。你說，要多出去鍛煉身體，不要天天待在屋子里，天冷了要多穿一些衣服……友情，是不會被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會捎來問候的楓葉。
友情，冬季飄零的雪花
冰冷雪地中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說像我，我還為此生氣了。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍得發紫的手，誰知你是如此生氣，還責罵我為什么不戴手套？那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。
四季交替，友誼不變，我們已經一起度過了九年的美好時光。友情，已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。
我們的友誼作文 篇4
世界上，一個人能有幾個知根知底的好朋友呢？一個人又能交幾個有義氣的好朋友呢？一個人又有幾個朋友能與你維持七年的好友關系呢？想必為數不多吧！
我有一位朋友，從小學一年級就是好朋友。在那個無知、單純的年齡，我們結下了最純粹的友誼，我們的友誼日月可鑒。當時她比我學習好。我只是一個成績平平、職位小小的組長，而她是當時成績優異，在班里叱咤風云的人物班長。我交作業，她收作業，這一來一去就很熟悉了。她在學習方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業。有時，一道數學題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學習中的復習密方傳給了我。
當周未我們一起出去玩時，她又展現出了她的另一面。在學校，她嚴肅認真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛，陽光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優雅，俏皮可愛的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當我們一起去買東西時，由于我花錢大手大腳，看見一件好看的東西就想買，這時，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當然她也可以像普通女孩那樣，看見好看的東西就感性地說：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！
我與她有很多時候意見都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。
吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見。比如今天她用手表給我打了個電話，電話一開頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當手表是擺設嗎？笨！
而我則回了她一句：還說呢，我給你打了幾次，都顯示你沒交話費，你都窮到這個地步了？幾十塊的話費都交不起了？要不要我接濟一點給你？
別以為我們要吵起來，因為下一句話就是哈哈哈哈雖然我們嘴上說的都是損友的話，可我心里卻總在說：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應到，她也是這么想的。
我們的友誼很特殊，不是血緣關系，卻有著血緣關系般割舍不斷的感情！我們的友誼如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅硬無比，這友誼地久天長！
我們的友誼作文 篇5
呵，為什么？這就是我們之間的友誼？我做過什么，我說過什么，讓近在咫尺的我們遙如天涯......
我跟她的看法的確是有些分歧，不知道是自己太過敏感還是他的無中生有。漸漸地也相信里距離產生美的念想，我不知道到底要怎么樣才算是朋友，至少現在不是，充其量也只是兩個平時玩的比較好的普通同學而已吧。自己對她的付出，沒必要奢望她能雙培奉還，我跟她從來就是一個分別的個體。
鬧哄哄的自習課上，我們三個都沉默著，誰也沒有勇氣去打破這個僵局。上課。起立。老師好。請坐。異口同聲的挑釁著。卻思量著各自的心理世界。
慢慢的，慢慢的，開始羨慕娜娜了。
不知道要從什么地方落筆了。思緒跳過好幾個畫面，讓我的手指還來不及碰觸到白紙上它就已經宣布放停了。也許從很早之前我們的友誼就在開始變質了，又或許我們都知道，只是這個公開的秘密誰也沒有勇氣去戳破。保持現狀，永遠都是最好的。
教室外面的雨仍蒙蒙的下著，見證此時的我們。娜娜說，她喜歡看下雨時外面紛擾的世界。我揚起嘴角，我也喜歡。瓢潑的大雨讓裸露在外的人們無所遁形。欄桿上面的雨滴悄無聲息的滑落，濺在水凼里，清澈的碰撞聲，引起陣陣漣漪。又一滴在此時隕落了，不同的是，它滑過的是臉龐，碰撞出的是心碎的聲音，引起的是我們的波瀾壯闊。
曾看過娜娜隨意寫下的小紙條，深深地被她文字里的的悲涼、凄美觸動 。眾星捧月的人物，不是我。帶著一顆心，去體會娜娜字里行間透出的無奈、悲傷。
大雨過后，外面的世界清新亮麗，純凈的雨水洗卻了外面城市的泥濘污垢�？墒�，卻洗不掉心靈上的塵埃落定。斷橋殘雪的凄楚，撥動著遠方的那根弦。
臨近中考了，教室里唯恐天下不亂的男生們演繹著屬于他們的風華絕代[注: 風華：風采才華；絕代：冠絕當世。意思是風采才華為當世第一。]。
俯瞰教學樓下學生服務廳的人兒，淚水再次模糊視線。欄桿上殘留的雨滴是那么的晶瑩剔透，指尖輕輕的觸碰，便散落一地。
悲傷的旋律，折射出的是我們的轟轟烈烈。
我們的友誼作文 篇6
親愛的彼爾: 自從英文版《中國婦女》刊登了我的文章，我收到了許多外國不朋友的來信。就說今天吧，一下子就收到了三封。你一定想知道這幾封信的內容吧! 第一封信，來自丹麥的哥本哈根。我自然而然地想到了童話作家安徒生爺爺。我上小學三年級時就讀了他的《賣火柴的小女孩》，至今，在我的腦海中時常出現那賣火柴的小女孩的瘦小身影。那凜冽的寒風，窗戶上的燈光，烤鵝的香昧……圣誕節的早晨，可憐的小女孩凍死在墻角里，我為她的死，不知流了多少次眼淚。 真巧，這位丹麥小朋友在信中也提到安徒生爺爺。
她說，去年，她們一家去奧斯頓參觀安徒生爺爺的故鄉。那是一座古老的城市，那里有清悠的小河，美麗的噴泉，噴泉下常聚著幾只白天鵝…… 啊1一切都是靜的，美的，和諧的。讀了她的信，我好像親自游覽了那座美麗的城市，又好像重讀了安徒生爺爺的童話，那么美妙，那么清新。 第二封信，來自文化古國埃及。這位小朋友居住在金字塔下。我剛撕開他的信，“嘩啦”一聲滑出了兩張彩色圖片。召啊!真美t”一張照的是金字塔，它矗立在遠方，像一個巨人昂首挺立:另一張照的是尼羅河畔風光，陽光照射著河面，像撒上一層金。岸邊的沙灘上，隱約有幾個兒童在追逐，嬉戲……他說，他為生長在那樣一個國家而自豪。是啊!金字塔，是古埃及悠久歷史的見證，也是埃及人民勞動和智慧的結晶i 最后，彼爾，我打開了你來自英國的信，你讓我介紹一下我的祖國的情況。一提起祖國，我就感到無比自豪，我的祖國有美麗的山山水水，有勤勞勇敢的人民，在共產黨的領導下，近年來的工農業生產蒸蒸日上，各行各業的叔叔阿姨們都在為實現“四化”而努力工作。北京建設的更加美麗了。北京的宮園建成了兒童少年活動中心，那里有各式各樣的電子游戲機，它們可以和你對話，和你比賽做游戲，可好玩了t 在農村，農民的生活一天天富起來。我那當農民的叔叔去年買了一臺拖拉機，農忙耕地，農閑跑運輸，干得可紅火了!每到秋天，叔叔院里的棗樹結了紅棗，總給我寄來一大包，我吃在嘴里，甜在心上。
彼爾，今天我收到的是三個不同國家小朋友的來信。從這熱情洋溢的信中，我想到了全世界愛好和平的孩子。我們雖然相隔千山萬水，但是我們的心是相通的，因為我們都向往著幸福美好的生活。如果會面就像通信一樣容易該多好i 我會帶你們去參觀天安門廣場的人民大會堂，去游覽萬里長城·..…可是，遙遠的路程在我們中間設下一道高大的屏障。但書信必竟傳遞了友誼，它像一條長長的紐帶，把我們連緒在一起，使我們這遠隔萬里的朋友心心相通。祝.愿我們的友誼萬古長存I
我們的友誼作文 篇7
今天下午，我和楊悅在教室里組織了一次班隊活動。
這次班隊活動的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說說友誼的故事、說說關于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個活動項目組成。
給我印象最深刻的活動是《將心比心、換位思考》表演，它是個啞劇，講的是一個同學被另一個同學撞倒后發生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學來表演，我和楊悅來解說。
何葉沁是我的同桌，身子胖胖的，頭上扎著三個小辮子，走起路來小辮子搖搖晃晃的`。突然，瘦瘦的孫鴻哲沖了過來，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來，憤怒的看著對方，用一只小手不停地點著孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指著何葉沁的臉，兩人吵的不可開交。
接下來，故事的另一個情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來，慌張的說：“對不起”，何葉沁則微笑的說：“沒關系”。最后，兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書》遮住自已的臉，偷偷的發笑，同學們也被逗的前仰后合，哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺得同學之間應該互相幫助，遇到矛盾時，要相互寬容，才能把矛盾解決。
這次班隊活動進行的非常順利，我和楊悅的合作也很愉快。同學們不僅很開心，而且還認識到了友誼的重要性。
我們的友誼作文 篇8
憶起木小磊，是網絡讓我們相識，其實網絡真是一個神奇的平臺，讓素不相識的我們，就這樣認識了。還記得數學老師說過，兩條平行線是永遠不會交叉在一起的，可生活就是這樣奇妙，在網絡這個平臺上，天南地北的人就這樣相識了，并且成為了最要好的朋友。
還記得那段時間，我們班的同學都迷戀QQ，說什么申請一個QQ號碼就可以跟全國各地的人聊天，還可以語音，視頻，上傳照片等，有很多神奇的功能。也就是在那段時間的某一天，我申請了一個屬于自己的QQ，也就開始了我的聊天生涯，我還記得，那次，我給自己的網名取了一個很文靜的一個網名“安靜，只是一種表達”其實我也不知道我為什么會起這樣一個網名，給人的感覺好像是一個憂郁女生的網名，可自己就是覺得這個網名很適合我，就這樣，在QQ上認識了木小磊。
木小磊是我的第一個陌生網友，那天，我剛上線，就有一個網名為“安靜”的網友加我，他說：“可以聊聊嗎？”我當時并沒有在意，關閉了窗口沒有理他，我想，也許是哪個無聊的人在找人聊天吧！可是過了一會兒那個網名為“安靜”的網友又加了我，說：“可以跟我聊聊嗎？”我說，好吧！我們就這樣開始了……
他說：“你是浙江的嗎？”
我說：“是的，我是浙江湖州的，你呢？”
他說：“我是甘肅酒泉的�！�
我說：“離我們這很遠吧！”
他說：“是的，有點遠，不過很歡迎你來我們這邊玩！”
我感慨的說“這真希望有一天能到你們那邊去玩！”
……
我們彼此都感覺我們很談得來，他說，這次期末模擬考成績不是很理想，特別是化學，分數考得不高，爸媽希望自己能考重點高中，可是，現在學習壓力大，拼命想學，拼命想考高分，導致力不從心，成績也越來越差。爸媽的嘮叨，天天在耳邊響起，說什么考上重點高中是他們的希望�？伤麄兡闹溃⒉皇敲總�孩子都是天才，都是數學尖子。這使我記起我曾經讀過的一篇文章，里面講述的是一個小男孩并不希望自己成為人人敬仰的英雄，只希望成為一個路邊為英雄鼓掌的平凡人。
我說，人生并不是完美的，也有你預料不到的挫擇，用一顆平常心去對待，努力去做好每一件事情。木小磊說，也許，你說的是對的，但是人生也有很多無奈，現在，每天心情很煩的時候就想上上網，忘記煩惱，可是，在現實生活中，煩惱依仍然在，依舊沒有解決。我們聊了很久，我感覺，我們是一樣的，有相似的人生，都在為高分努力，好像人生存的目的就是為了考試，為了考上重點的高中，重點大學……
他說，快要期末考試了，可能最近一段時間不會上網了，有時間我寫信給你吧！我說：“好的！”
在期末考試結束的一個傍晚，老班拿著一封信交給了我，說是有封信前幾天就到了，怕影響我考試，就沒有給，現在拿來給我。我接過信，上面是淡淡的原子筆娟秀的字跡，仿佛不是出自一個男生的筆記，我拆開信，里面說，他期末沒有考出理想的成績，打算到外面去找工作，原先的QQ現在也很少用了，基本上都是為工作的事情煩惱，父母也經常絮叨，說為什么沒有把心思全放在讀書上……我讀著信，淡淡的憂傷也油然而生，對父母來說，孩子唯一的前途就是讀書，考高分，考重點……
我回了信，沒過多久信就退回來了，說這地址沒有一個叫木小磊的人，可能搬走了，后來，我多次登QQ，再也沒有發現他QQ上線，我們失去了聯系。
大概過了半年的時間，有一天我在留言板上面看到一條來自網名為“安靜”的網友留言，他說，期末考試結束后，自己沒有上線，就離開了那個城市。
我笑了，你知不知道我找了你多久，寫了的信都退回來了，說這個地址沒有這個人。我說“我們永遠是朋友！”
他說：“我們的友誼，加上下輩子！”
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