貼鼻子游戲作文

時間：2024-09-09 16:18:08 游戲我要投稿

貼鼻子游戲作文【精品15篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

貼鼻子游戲作文【精品15篇】

貼鼻子游戲作文1

　　今天，我們玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。

　　上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細看少了一個鼻子，我正奇怪，老師說：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩說：“我先來。”老師用毛巾蒙住他的眼睛，那個同學直喊說：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不著。”老師剪了一片片紙，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的'同學又說：“我先來。”他又被蒙住，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。

　　貼鼻子游戲結束了，沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。

貼鼻子游戲作文2

　　大家好，我有一個美麗的鼻子，可是我的主人豬八戒把我弄丟了，你們能幫我找到我的主人嗎？我的主人臉圓圓的，耳朵大大的，還有一張能吃的嘴，你們能幫我找到她嗎？

　　方法很簡單，首先，老師會用紅領巾把你們的眼睛蒙上，然后，原地轉三圈，最后將鼻子貼到我主人臉上的正確位置，就可以了。

　　瞧，小周同學自告奮勇的走上了講臺，老師先用一條紅領巾幫他蒙住眼睛，讓他在原地像摩天輪似的轉了十圈，轉完圈的他搖搖晃晃的走到黑板前，就像一個不倒翁一樣。老師把鼻子給了他，只見他一只手摸著黑板，另一只手拿著鼻子，小心翼翼的走著，生怕自己摔倒，這時同學們就開始紛紛“指導”了，有的興奮的說：“往上一點，往下一點。”有的拍著桌子說：“停！就在這里。”還有的.同學好言相勸：“聽我的肯定是對的。”把小周同學急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但他絲毫不聽大家的“指揮”一下子把鼻子貼到了豬八戒的耳朵下，有一位同學看到了，說：“呀”豬八戒有耳環了。”小周同學趕緊摘下紅領巾一看，臉瞬間都紅了，班級里本來鴉雀無聲的，一下子變得跟菜市場一樣熱鬧，大家笑的前仆后仰的！

　　謝謝大家，雖然我沒找到了我的主人，但我卻收獲了不少的快樂，相信下次還會有小朋友幫我找到主人，那個人會是你嗎？

貼鼻子游戲作文3

　　今天在教室里，李老師帶領我們玩了一個很好玩的游戲給無鼻人畫上一個鼻子。

　　李老師在黑板上畫了無鼻人。有三根頭發很像我們書上看的三毛唯一遺憾的就是他少了一個鼻子，李老師說了比賽的規則，上來的人蒙眼睛轉三圈就可以給“三毛“添上鼻子了。

　　第一個上場的是我，我心想不就是畫個鼻子嘛，也太小看我了吧，我轉了三圈，然后很認真地畫了一個鼻子，可怎么看我畫的這個鼻子都像一個豬鼻子我很不服氣，希望李老師能給我第二次機會，李老師同意了又給我了一次機會，可第二次我卻將鼻子畫在了右臉上，“哈哈哈“一旁的小明笑得前仰后合，“這哪算是鼻子，明明就是青春痘，呀，還不如第一次畫呢！。

　　輪到小明了，我心想你笑話我，我看看你畫的怎么樣，說不定還沒我畫的好看呢，只見小明走向講臺，對著“三毛“看了一會便蒙上眼睛轉了三圈，最后小明也轉的.昏頭轉向了，他竟然把鼻子畫筆在了他的左臉上，哈哈，鼻子變“青春痘“了我們全班人都笑翻了。

　　后來，我們班上的同學一個個上場，結果都沒發揮好，這真是一個有趣的游戲啊！

貼鼻子游戲作文4

　　周五下午，我和三3班的孩子們在教室里一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。

　　首先，我用彩色粉筆在黑板上畫了個大耳朵圖圖，他留著爆炸發型，一雙大大的有福的耳朵，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴唇向上微微翹著，向我們微笑，好像在說:“看看誰能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”

　　接著，我介紹了游戲規則。每次請兩個同學參加游戲，一個同學被我用魔術頭巾蒙上眼睛，站在距離黑板三步遠的地方，走到黑板跟前時，再轉兩圈，另一個同學可以指揮蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同學能把圖圖的鼻子貼在正確的位置上。

　　游戲開始了，我說:“誰來參加游戲?”教室里頓時炸開了鍋，“我!”“我來!”“我參加!”同學們大聲回答，并爭先恐后地舉起小手，眼里流露出渴盼的.目光，有的甚至激動地站了起來。我慢慢地環視著同學們，過了一會兒，目光落在梁競文身上:“你書寫有進步，你來參加吧!你再找個伴。”

　　后來，梁競文找白雅青做她的同伴，給她指揮。

　　只見梁競文和白雅青笑瞇瞇地走到前邊，被選上的感覺真美。接下來，我用魔術頭巾蒙上梁競文的眼睛，伸出兩個指頭，問她“這是幾?”

　　“不知道”

　　“這就好。開始!”

　　梁競文右手拿著鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接著轉了兩圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板時，右手舉起鼻子準備往黑板上貼，白雅青著急地說“往右!”可是打的手勢卻是往左，我站在一邊樂了起來，看來指揮的人比蒙眼睛的人還急。梁競文反應還挺快，立刻往右貼，白雅青發現不對勁，馬上改口說“往左!再往左!”三次提醒機會用完，梁競文竟然把鼻子貼在了圖圖的右嘴角上，好像彎彎的月牙上掛了一個鼻子似的，引來同學們哈哈大笑，有的拍著手笑，有的仰著臉笑，還有的捂著嘴笑，笑聲充滿教師的每個角落，教室頓時成了歡樂的海洋。

　　后來，又有幾對同學參加游戲，鼻子的位置真是五花八門。有的同學把鼻子貼在臉蛋上，有的同學把鼻子貼在臉蛋外，還有的同學把鼻子貼在下巴上，每次貼完鼻子，同學們都會樂得開懷大笑。

　　轉眼間，下課了，同學們戀戀不舍地離開了自己的座位，一張張喜悅的臉上寫著:老師，下節課再玩有趣的游戲哦!

貼鼻子游戲作文5

　　今天作文課上，老師笑容滿面地對我們說：“同學們，我們今天來玩一個貼鼻子游戲！”同學們都爭先恐后地舉起了手。

　　老師宣布游戲開始了，第一個上來的是小凡，他三步并作地走上講臺，當老師幫他蒙上眼睛，轉兩圈之后，他已被轉得暈頭轉向，走起路來像一個喝醉酒的小伙子。開始貼鼻子了，他在黑板上摸來摸去，一會兒摸上，一會兒摸下，不知要貼哪，正當他猶豫不決時，同學們七嘴八舌地喊開了：“上一點！”“下一點！”“向左！”“向右！”他被弄糊涂了，急得像熱鍋上的螞蟻，最后他不管三七二十一把鼻子貼了上去，結果貼在小丑的下巴。這時，教室里一陣爆笑，臺下的同學有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，有的笑得直跺腳。

　　第二個上來的是小坤，他顯得信心十足，完全不受同學的`影響，算準步伐，認準方向，他毫不猶豫地把鼻子貼了上去，他摘下眼罩一看，正中位置，他開心地笑了，同學都為他鼓掌。

　　這節課既好玩又增加了我們的寫作題材。我喜歡這樣的課堂。

貼鼻子游戲作文6

　　今天，老師問：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？孫五月說：“我來”。老師把孫五月的.眼睛蒙住，讓他轉了三圈，老師說：“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前說：“我來”。老師把韋一的眼睛蒙住，也讓他轉了三圈，老師說：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學們再次大笑起來。老師說：“還有誰來”？一個大哥哥說：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑說：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的更歡了，有的同學們連眼淚笑出來了。

　　貼鼻子游戲真讓我開心呀！

貼鼻子游戲作文7

　　星期四的下午，一上課萬老師樂呵呵的走進教室對同學們說：“今天我們來玩一個游戲‘貼鼻子’。”同學們一聽興奮地又叫又跳高興極了。

　　老師在介紹了游戲規則后，游戲正式開始了。首先張子軒上場了，老師用紅領巾把張子軒的眼睛蒙上。然后讓張子軒在原地轉了三圈后，開始貼鼻子。在張子軒貼鼻子的時候，同學們都說：“向上一點，向左一點……。”讓張子軒不知所措，最后，張子軒選定一個位置貼上去。這時，臺下一聲歡呼，老師把戴在張子軒眼睛上的紅領巾取下來，張子軒一看，呀！貼對了，然后高興地回到自己的座位上。

　　“樂明澤”我一聽老師又叫道我的`名字，我興奮地走上講臺，心里感到非常緊張。老師也用紅領巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地轉了三圈，把手慢慢的伸向黑板開始貼鼻子。我一會向左，一會向右，最后我選準一個位置后快速地貼上去，同學們都哈哈大笑。我摘下紅領巾一看，咦！我的鼻子怎么貼到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。

　　老師又請一些同學“貼鼻子”，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的把鼻子貼到頭上……。下課鈴響了，我們的游戲也結束了，但我們還一直沉靜在歡樂之中。同時我也感到貼鼻子真不是一件簡單的事啊！

貼鼻子游戲作文8

　　加油！加油！你知道我們在為誰加油嗎？我就帶你一起去看個究竟吧！

　　原來是李老師今天要和我們一起上一堂有趣的游戲課貼鼻子。游戲的規則很簡單，先用一個人的紅領巾蒙住參與者的眼睛，然后拿一朵花當成鼻子（老師已經在黑板上畫好了一位小女孩子，但沒有畫小女孩的鼻子），讓我們在講臺上蒙眼原地轉三個圈去貼鼻子，看誰貼得最準。

　　第一個上臺地是康海航同學，等李老師點到康海航的時候，全班同學都唉聲嘆氣，遺憾沒有叫到自己。康海航趾高氣揚地走上講臺，李老師用紅領巾蒙住他的眼睛，同時也遞給他一朵小花，讓他在原地轉了三個圈，然后他就慢慢走向黑板。

　　到黑板的位置有一個臺階，我深深地為他捏了一把汗，好擔心他會摔一個狗啃屎，緊張得大氣都不敢出，后來看他上了臺階，我才放心。他到了黑板前，一下這里摸摸，那里摸摸，猶豫了幾次也沒敢貼上去，我們其他同學就在下邊喊加油，加油!又過了好幾分鐘，他終于舉起手，啪的一下將鼻子貼上去。哈哈哈哈哈哈，全班同學都笑起來了，有的捂住嘴笑，有的拍著桌子笑，有的蹲在地上笑。康海航取下蒙著眼睛的紅領巾一看，也尷尬地笑了起來，原來，他給小女孩貼了一個美人痣。

　　第二個上臺的是唐婉兒同學，她胸有成竹，像一個女皇一樣走到講臺前。李老師同樣遞給他小花并蒙住她的眼睛，她在原地轉了三圈后慢慢地走向黑板。我頭有點暈，她自言自語地說道。她上臺階的時候，我也為她擔心，看她上了臺階，我就放心了。她在黑板上左摸右摸，然后小心翼翼地將鼻子貼上去，可我們一看，離小女孩太遠了。老師就說再給她一次重貼的機會。啪的一聲，唐婉兒又重新貼了一次，哈哈哈哈，全班的同學都笑起來了，唐婉兒取下紅領巾看了看，自己都覺得好笑，然后失落地走下講臺。原來，她將鼻子貼到了小女孩的'眼睛上面了。

　　李老師還準備再點幾名同學上臺，我們都想去，這時，大家異口同聲地說不公平、不公平。這時李老師就說：我用愛學班班通來選吧。大家都同意了。開始抽人了，我們都十分緊張。鄧婉儀，李老師抽中了她。我們其他同學好羨慕。鄧婉儀也和前面兩個同學一樣小心翼翼地走上講臺，但她貼的時候，一下就貼到了小女孩的鼻子的位置。哇。好厲害喲，我們不約而同地發出了感嘆。

　　這個游戲可真好玩啊，雖然我沒有上臺去貼鼻子，但看到其他同學參與了貼鼻子的游戲，我也一樣開心。

貼鼻子游戲作文9

　　今天，老師帶著我們玩貼鼻子的游戲。

　　老師先在黑板上畫了一個小孩兒，咦，怎么覺得那個小孩少了點兒什么？哦，他少了鼻子！原來老師讓我們蒙眼給小孩兒貼鼻子。

　　首先上場的是我，老師用布條蒙住了我的雙眼。要求我在原地邊轉圈邊背古詩，轉完圈后，我覺得自己像一個失明的小孩兒，笨笨地往前走，好不容易挪到了黑板前，忽然，林致喊了一聲：“往左、往左。”我像溺水的小孩兒抓住了救命稻草，趕緊聽從他的指揮向左挪了一小步。接著，又聽到女生們喊：“往右。”我伸出手來摸到了一個涼涼的東西，這時，女生們的聲音就像一群蚊子嗡嗡叫：“貼下去，貼下去！”我想也沒想就貼了下去。結果，摘下眼罩，一看，呀，我這個天才怎么將鼻子貼在了電視上？這時，同學們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的.笑得直拍桌子，連我自己都忍不住笑出聲來。我覺得好丟人呀。

　　輪到梅以諾了，她戴上眼罩，邊轉圈邊背古詩，三圈之后，她像盲人一樣，左碰碰、右撞撞，伸著兩只手開始向前摸。這時，女生們一直叫她向前。她就跟著指揮，淡定地一直挪，一直挪，挪到了講臺前，她跨了上去。這時，男生們故意起哄，讓她向右，結果她真信了，向右挪了一點。我喊：“向下，貼！”，結果，她給那小人兒貼了個“美人痣”。頓時，我們全班哄堂大笑，一浪高過一浪，那聲音就像放鞭炮。

　　之后，有好多同學都貼中了。其中，我最喜歡林致貼的。因為他是在我這狗頭軍師引導下貼中的。

　　通過這節課，我體會到了盲人有多么不容易。小朋友們，如果你見到盲人，一定要幫助他們哦。

貼鼻子游戲作文10

　　今天，老師問：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？小月說：“我來”。老師把小月的眼睛蒙住，讓他轉了三圈，老師說：“貼鼻子吧。” 小月把鼻子粘在了嘴邊，同學們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？小來到老師面前說：“我來”。老師把韋一的'眼睛蒙住，也讓他轉了三圈，老師說：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學們再次大笑起來。老師說：“還有誰來”？一個大哥哥說：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑說：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的更歡了，有的同學們連眼淚笑出來了

　　貼鼻子游戲真讓我開心呀！

貼鼻子游戲作文11

　　今天下起了大雨。我們學校的操場到處是雨水，到處是水坑。這節課又是體育課，我心想這這節課又是體育課，一定不能到外面去玩了，又要坐在教室里聽故事。唉！多沒意思呀！

　　上課鈴打響后，體育老師才緩緩地走進教室，我一看體育老師沒帶錄音機，心情比原來好多了，老師會讓我們做什么呢？大家都靜靜地等著……

　　一會兒，老師說：“今天下大雨了，我們不能上室外課了，這節課，我們來做個游戲好嗎？”一聽到這句話，同學們一下子高興地跳了起來。我心想：“要做什么游戲呢？”我心里有點兒緊張了，再看同學們的表情，同學們的心里個個也都十分緊張。老師緊接著說：“這個游戲的名字叫貼鼻子游戲……”說著，這就在黑板上畫了一個人的頭，有眼睛和嘴巴，就是沒有鼻子，我急了，心想怎么沒有鼻子呢？畫好了，就拿出一個紙鼻子來。然后說游戲的要求：用紅領巾把上來同學的眼睛蒙上了，拿著紙鼻子貼去。我這才明白，貼鼻子就是把鼻子貼上去，要不然怎么能叫貼鼻子呢？第一個上來的是我們班的班長，只見她拿著紙鼻子，大步走來，一下子，把鼻子貼在了黑板上人的`腦門上，同學們忍不住都哈哈大笑了起來。緊接著是語文組組長，數學組組長……他們都沒有貼正，引來了一陣陣同學們的歡笑聲。輪到我了，我心想你們都沒有貼正，這還不簡單，太沒有用了，看我的吧！

　　想著就往講臺上走去，我很果斷地將手中的紙鼻子用力向黑板上貼去，哪知道我把紙鼻子貼在了臉外面，逗的同學們哈哈大笑起來，我的臉一下子紅了。

　　通過這次游戲，我懂得了一個道理：干什么事都不是那么容易的，只有你認真，多累考，找出解決的方法，事情才會變的（得）容易。

貼鼻子游戲作文12

　　今天上午第三節課是活動課，我們的班主任李老師和同學們一起做了一個有趣的游戲——貼鼻子。

　　李老師先給我們講清楚了游戲的規則，然后她笑瞇瞇地問大家：“誰愿意上來給這個丑娃娃貼鼻子？”同學們紛紛舉起小手，要求上臺去試試。最后，李老師讓王剛到講臺上來給丑娃娃貼鼻子。

　　李老師先用紅領巾把王剛的眼睛蒙上，王剛只好伸出兩手在黑暗中摸索著走向講臺。他拿著鼻子在丑娃娃這兒摸摸，那兒試試。臺下的同學們邊看邊哈哈大笑。有的同學給他鼓掌加油，有的同學給他提示，往上點，有的同學又說往下點。王剛不知道聽誰的好。過來好大一會兒，他終于下定決心，把鼻子給丑娃娃貼上去了。誰知道同學們笑的更厲害了。他們有的笑破了肚皮，有的笑彎了腰，有的笑的趴在了桌子上……就連我們的.李老師也忍不住哈哈大笑起來，原來他把丑娃娃的鼻子貼到丑娃娃的頭上去了。丑娃娃咧著大嘴，頂著一個大鼻子，顯得更加滑稽可愛。

　　這個貼鼻子的游戲真是太有趣了！

貼鼻子游戲作文13

　　鼻子“飛”走了

　　“左邊！”“上面！”……教室里傳來此起彼伏的笑聲、喊聲，不知道的人還以為我們正在“大鬧天宮”，其實我們正在進行一個有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師宣布了游戲規則：把眼睛蒙上，原地轉三個圈，把鼻子貼到小丑正確的位置。“我來，我來……”同學們爭先恐后地舉起手來。頓時，教室里一片沸騰，如同煮開了一鍋水。我也非常興奮，心想：我要快點給小丑貼上鼻子！

　　我閃亮登場了，三步并作兩步地來到教室中央。老師拿著布把我的眼睛蒙得嚴嚴實實的，頓時，我眼前一片漆黑，伸手不見五指。我像一只小蝸牛一樣慢吞吞地轉著圈，這下子我腦子更是暈暈乎乎的，分不清東南西北了，腳也不知道往哪邁。我聽到了“左邊”“右邊”“前邊”的聲音，但我一會兒往桌邊走去，一會兒又往墻上撞去。終于摸到小丑畫了，大家你一言我一語，吵得我腦子“嗡嗡”的，最后不管三七二十一，我就把鼻子貼了上去。只聽教室里頓時響起一片哄笑聲，如山洪爆發般，都快把天花板給掀翻了。我知道我把鼻子貼歪了，臉羞得像紅蘋果，不好意思地回到了座位上。

　　游戲結束了，同學們貼得五花八門，有的貼到了小丑的眼睛上，有的`貼到了小丑的嘴巴上，還有的貼到了小丑的臉上。

　　在這次游戲中，我不但得到了快樂，也知道了做事要多動腦筋。

貼鼻子游戲作文14

　　星期四下午，我和同學們在教室里做了貼鼻子游戲。

　　貼鼻子游戲開始了。首先老師在黑板上畫了一個小丑，他睜者大大的眼睛，長著圓圓的臉蛋，就是沒有鼻子，這就要同學們把鼻子貼上去，同學們個個都想試一試。老師先叫了幾個同學，可他們有的同學把鼻子貼到了下巴上，有的把鼻子貼到了耳朵旁，有的把鼻子貼到了眉毛上。接著老師有叫了一部分同學，可他們還是沒有把鼻子貼到正確的.位置上。最后老師叫了一個同學，這個同學喜歡動腦筋，她用手量了又量，終于把鼻子貼到了正確的位置上。

　　貼鼻子游戲結束了，我明白了一個道理：無論做什么事，都要動腦筋。

貼鼻子游戲作文15

　　星期二下午第二節是語文課，老師和我們在教室里一起玩玩“貼鼻子”的游戲。

　　老師在黑板上畫了一只熊貓，有一雙大大的眼睛、圓圓的臉、一對大大的.耳朵……哪里都好，就是缺少了一個鼻子。老師叫了幾名同學貼鼻子，還把幾名同學的眼睛用紅領巾給蒙住了，有的一下子就貼正了，有的把鼻子貼到眼睛上，引起了全班同學的歡聲笑語。

　　時間過的真快下課鈴就響了，我覺得這節課我們玩得實在太高興了。

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