有趣的游戲作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文1

　　星期三的下午，呼吸作文的老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個游戲叫搶水果大戰(zhàn)。

　　老師先到倉庫拿了些水果玩具過來，接著同學(xué)們認真地聽老師講游戲規(guī)則，老師清晰地說：我們要分為兩組，每組派一個代表來參加比賽搶水果，三局兩勝。

　　第一局，我們派的代表緊張地凝視著對方隊員，他好像在想：我一定要贏了這一局。隨著老師地聲音：三、二、一，開始。對方成員比我們快了幾秒，所以第一局，對方勝利了。我們啦啦隊安慰道：沒事，還有機會。

　　第二局就要開始了，因為我們隊上一局輸了，所以我們隊的好勝心更加強了。我們啦啦隊喊道：加油，加油這次我們隊員眼疾手快，一下子搶到了水果，我們歡呼雀躍起來。

　　到了第三局，既激動，又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間，說道：三、二、一，開始。我們隊員呆了一下，對方看到我們隊員這樣的`狀態(tài)，以迅雷不及掩耳之勢搶到了水果。他們開心地抱成了一團，可我們的頭頂上就像有一朵朵的烏云，老師見狀說：沒事，你們已經(jīng)很棒了。我們雖然表面不開心，心里卻是祝賀他們的。

　　這個游戲可真好玩，這次也讓我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。

有趣的游戲作文2

　　上周五放學(xué)時，老師說下一周要玩一個有趣的游戲。我們心里激動極了，都在好奇到時是個什么有趣的游戲呢？

　　這不，星期到了，不知老師讓我們玩什么好玩的游戲，真想快點知道。我們圍著老師問來問去，可老師只是笑笑，就是不說，還保密呢！

　　終于上課了，老師先介紹了游戲的玩法：蒙上眼睛后，要捉到參加游戲的小朋友，并且在蒙著眼睛的情況下猜出小朋友的名字。

　　游戲開始了！老師給我們做了示范，老師先把自己的眼鏡拿下來，用大方巾把眼睛蒙住。開始抓人了，老師抓住了王楠，摸了摸她的頭，想了一會兒，說是王楠，教室里響起了掌聲：老師猜對了……到我抓人了，我在黑暗中亂抓，別說，還真抓住了一個，摸了摸他的衣服，可是沒發(fā)現(xiàn)一點特點，我故意撓撓他癢癢，想從聲音中判斷是誰，撓了一大會兒，他終于出聲了，我仔細聽他的聲音，想了想，覺得是王添翼，只有他的.嗓子有點啞，我就大聲喊道：“是王添翼。”隨后，扯下大方巾，一看，真是的！王添翼垂頭喪氣地說：“你猜對了！”

　　該小明抓了，他抓到了我，他摸了摸我的衣服，又摸了摸我的頭，也沒猜出來我是誰，老師騙他說：“是姓王的�！睂O蘇杭說：“是王添翼�！焙髞戆l(fā)現(xiàn)是我，氣得嗷嗷直叫。

　　哈哈，這真是一個有趣的游戲，真好玩，希望下次老師還能組織這樣的游戲來增加我們同學(xué)之間的感情。

有趣的游戲作文3

　　今天課上，朱老師捧著三個盒子走進了教室。同學(xué)們都很疑惑，我也在心里嘀咕著：朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。

　　“我們今天來做一個拼句游戲�！敝炖蠋熣f，“首先準備三張小紙條，依次寫上‘任務(wù)’‘地點’以及‘時間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里�！�

　　大家都在寫，只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢。突然，旁邊傳來一陣怪笑。原來是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了，游戲也開始了。老師先請了一位同學(xué)來抽。誰知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的墳?zāi)估锾�舞。”他剛說完全班就哄堂大笑起來。我呢，笑得肚子疼。第二位同學(xué)在每一個盒子里摸來摸去，精挑細選，才抽出了三張紙條。這句話是：奧特曼在顧有緣的腦子里打架，更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道：“秦勁程，你真是神來之筆！”

　　什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨。”什么“蔡徐坤在30層樓樓頂尖叫�！笔裁础柏i八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸�！闭媸谴竽�，新奇又搞怪。

　　最慘的.就數(shù)肖勁偉了，因為他抽到的第一個詞就是“我”。接著，他就小心翼翼地選詞，第二個是“學(xué)�！薄Ｋ�把手伸進粉盒子里抽出一張紙條，看了一眼，把紙條往講臺上一扔，面向黑板。他一共抽了三次，才讀了他的句子：“我在學(xué)校拍綜藝節(jié)目。”

　　這么有趣的游戲，你想加入嗎？

有趣的游戲作文4

　　我那天可樂了，我們又做了一個游戲——官兵捉賊。這個游戲是在紙條上寫上“官”、“兵”、“捉”和“賊”，然后再打亂紙條，抓鬮后大家開始玩。

　　當(dāng)時，我就在想：千萬別拿到“賊”，不然我就要出局了！要是能拿到“官”，我就最大，可以放心玩了。

　　哈哈哈哈！想著想著，我開始抽紙條。其實我們四個同學(xué)都很緊張，生怕抽到“賊”。我就在想：如果我抽到了“官”，我就可以下令懲罰“兵”和“賊”；如果我抽到“兵”，那就只要等“官”下命令，我就可以去狠狠地懲罰“賊”；如果我是“賊”，那我就倒大霉了，被“捉”抓到了，我就慘了！

　　我們四人隨便地抽了紙條，幸好，幸好，我抽到了“兵”。我可以到一邊看熱鬧了。不過，我旁邊的女同學(xué)看來情況很不好，她抽到了“賊”！她看起來十分緊張，一個眼球像是要掉下來一樣。我后面的男同學(xué)抽到了“捉”，他旁邊的女同學(xué)抽到了“官”。男同學(xué)先懷疑旁邊的女同學(xué)是不是“賊”�？茨敲�女同學(xué)的神態(tài)就知道她在想，“你居然敢懷疑我？一定要讓你吃苦頭”。

　　活動快接近尾聲時，他還是沒找到“賊”。結(jié)果他成了被懲罰之人。最后，“賊”心中的`那份重擔(dān)全都拋給了“捉”。

　　哈哈，這個游戲真好玩。我真希望老師能再讓我們多玩幾次！

有趣的游戲作文5

　　今年的寒假，我和我的鄰居們玩了一個很古老的游戲，名字叫老鷹捉小雞，我從中受益匪淺。

　　游戲開始了，我當(dāng)老鷹（因為我猜拳輸了）。當(dāng)老鷹我是相當(dāng)有經(jīng)驗的`，想當(dāng)年幼兒園的時候，我總是當(dāng)老鷹，因為我早就想好了套路，讓每個小子都被我抓住！

　　第一次進攻我先嚇嚇他們，讓氣氛變得兇猛起來，從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出＂我的天！”、“這個老鷹怎么這么厲害！＂的尖叫聲。

　　第二次進攻，我覺得要先捉住兩個小雞，不然后面突圍不上去，而且我還要消耗母雞的體力。進攻的時候我先往右一下，再往左一下，這樣可以消耗母雞的大半體力，不一會兒，母雞的腳有點麻木了，我抓住機會，一下就抓到了兩個小雞。

　　第三次進攻我覺得可以為第四次進攻做一次準備。我先是帶他們轉(zhuǎn)圈，然后再來一個突圍的逆向轉(zhuǎn)彎，呵，捉到一個。但我沒有想到，母雞身邊有漏洞，我就立馬“閃現(xiàn)”過去，一下把剩下的三個小雞一起抓走了。

　　結(jié)束后，這個游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當(dāng)一次母雞或小雞！

有趣的游戲作文6

　　老師拿著一沓A4紙進了教室，咦？要干什么，我們丈二和尚——摸不著頭腦。

　　老師給每個小組一張A4紙，說：“我們做一個游戲，游戲的規(guī)則是讓A4紙的一個角在你的手指上站立起來。”

　　我心想，這還不簡單，不就是讓A4紙的一個角站立起來嗎，還能難住我這精明人？老師話音未落，我就迫不及待地嘗試起來。我直接把紙的一個角放在手上，根本不行。心想折兩下呢？或許行。這樣想著，嘗試了一下，還是不行。一次次嘗試，一次次失敗，我心里急躁起來，剛剛可是吹過牛的，做不到多沒面子？同桌給我打氣：“失敗乃成功之母，陽光總在風(fēng)雨后，再試試，說不定就成功了。”可遺憾的是，很快老師宣布時間到，我以失敗而告終，同學(xué)們也都沒成功。

　　“老師，你也立不起來。”王浩宇說。“那我來試試�！崩蠋熌闷鹨粡垗湫碌腁4紙，左折一下，右折一下，紙那樣子就像一只展翅欲飛的小鳥�！耙娮C奇跡的時刻到了。”老師把紙的一個角放在手指上，輕輕撒手，嘿！紙真的立住了！同學(xué)們歡呼雀躍，高喊：“老師真牛！”我們從老師的'做法中受到啟發(fā)，尋找其他的辦法，也都成功了。

　　最后老師教育我們，遇到問題，要學(xué)會動腦筋思考，尋找巧妙的辦法。

有趣的游戲作文7

　　又到了上語文課的時間了，老師抱著一個蓋著布的箱子進了教室，原來是要玩快樂恐怖箱的游戲。

　　老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則，但是同學(xué)們都很忐忑，不敢上去玩。

　　老師提議讓男生先開始，因為男生勇敢！我們女生都躲在一旁偷著樂。其實我也是這樣想的。男生們一個個猜完，都點頭表：“我知道了，這也太簡單了”。弄的女生們心里癢癢的，都想試一試。

　　我把手伸進箱子里，感覺這個東西像個包，外面鑲著無數(shù)顆密密麻麻的小點點，把邊上的拉鏈來開，就感覺到里面有個鏈子。嗯，這估計應(yīng)該是個斜挎包。老師公布結(jié)果了。果然是個斜挎包。呵呵，我心里開心極了，猜的還不錯！

　　就在我們不注意的`時候，老師已經(jīng)把另一個東西塞進了那個箱子里。我們開始猜另一個東西了。這是一個花行的東西，滑溜溜的。是鏡子嗎？我猜。老師搖搖頭，從箱子里拿出一個白色花型的調(diào)色盤！哎呀呀！我又猜錯了！

　　老師又悄悄塞了個東西進箱子里，但是我們都可以確定的是這是一個小東西。哈哈，終于到我了，我把手伸進去，它是個圓柱形，有蓋子。我把蓋子給打開了，里面的東西軟軟的，拿出手一看，居然是紅色的！我百分之百肯定這是一支口紅！果然，答案真的是口紅！我高興地上躥下跳，終于猜對了！

　　最后一個，很簡單。是個筆芯，我猜是個紅色筆芯，因為老師一般用的都是紅色筆芯。同學(xué)們?nèi)�部猜對了�?/p>

　　四十分鐘的課很快就結(jié)束了，我收獲多多，希望能多上上這種課！

有趣的游戲作文8

　　今天，我們班和二班同學(xué)一起玩兒軍事游戲，這次活動的總指揮是張老師，他對大家說：“我們今天練習(xí)做一個軍事游戲，為將來保衛(wèi)祖國做準備。”接著，他宣布了比賽規(guī)則，二班同學(xué)負責(zé)守住陣地，保衛(wèi)旗子，布置俘虜營。我們班同學(xué)的任務(wù)是攻對方的陣地，要奪到“敵人”的旗子才算勝利。二班的體育干事是指揮員，他已把自己的隊伍埋伏在旗子周圍。我也是指揮員，看到對方已行動起來，我趕緊把兵分成三路進攻，準備突破“敵人”的埋伏圈。

　　戰(zhàn)斗開始了，我們首先向“敵人”陣地偷襲，大家都睜圓了眼睛，望著“敵人”的旗幟，生怕把東西弄響，被“敵人”發(fā)覺，當(dāng)了俘虜�！皵橙恕倍愕綐鋮怖�，全神貫注地守著自己的陣地。忽然，他們發(fā)覺了我方的.戰(zhàn)士，馬上追來，我們立即逃跑，跑得很快，他們沒有追上，我費了很大的力量，組織兵力第二次向“敵人”陣地進攻，又被“敵人”發(fā)覺，我們故意在他們的埋伏圈周圍跑，他們亂作一團，一齊追趕我們。雖然我們有幾個戰(zhàn)士當(dāng)了俘虜，但其他的戰(zhàn)士仍然在跑，為引敵人離開陣地。跑著跑著，機會終于來了，對方有一部分人被我們引開了，我們立刻沖了過去，拿到了旗幟。我們高興極了，把旗子高高舉起，歡慶勝利。在回去的路上，同學(xué)們都說：“這個游戲真好，能培養(yǎng)我們機智、勇敢的精神�！�

有趣的游戲作文9

　　今天足球課上，張譯心帶領(lǐng)著我們玩游戲，李秋曄提議說：“那就玩兒上次做動作的游戲吧�！薄澳遣蝗缇蛠硪粋�紅燈綠燈小白燈升級版吧！”張譯心提議之后，大家紛紛附議。

　　一開始，沈怡然當(dāng)“鬼”，她指定的`動作是扎辮子，只見大家都一邊抓著自己的頭發(fā)，一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊：“停！”媽呀，好險呀，由于跑得太急，我來不及剎車，差點撞同學(xué)身上了。我偷偷往右看了一眼，張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動，可不幸的是，被火眼金睛沈怡然給看見了。

　　大家趕緊一窩蜂往“家”跑，我正準備扭頭，不料又被“鬼”看見了，我只好后退一步，躲在牛梓萱的身后。這時，沈怡然就像老虎一樣向我們撲過來，看見李悅心還在外面跑來跑去，就追著她不依不饒地跑了整整一大圈，還好小李死里逃生，沒有成為老虎的美餐�？上�，張藝博就沒有那么幸運了，她光顧著看熱鬧，都忘記了自己在玩游戲，被沈怡然不費吹灰之力就逮住了。

　　把兩個游戲放在一起玩可真有意思，我們一連玩了很多次，都樂此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩，我們才戀戀不舍地離開了操場。

　　我喜歡這個升級版的“紅燈綠燈小白燈”。

有趣的游戲作文10

　　三（1）班加油！三（2）班加油！從我耳邊響起，我們帶著信心十足的勁頭兒，來到操場中間準備和三（2）班進行一場激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服，只聽裁判員一聲哨響，我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既�，對方也不甘示弱，也朝我們的蛇尾跑去，蛇頭陳雨欣躥來躥去，讓對方的蛇頭無法捉住我們的蛇尾，正在這時，對方的蛇中間突然有人沒拉好，斷裂了，只聽裁判員說：三（2）班如果再次發(fā)生斷裂，就取消比賽資格。我們聽后，心想：三（2）班，我們這次一定要好好比一次，讓你知道知道我們?nèi)��?）班的厲害。三（2）班也心想：哼，想得美，我們才沒那么傻呢！接著，又聽到了一聲哨響，我們這一次的比賽更激烈，我們雙方一個比一個強，結(jié)果，三（2）班又一次斷裂，我們高興地歡呼起來：太棒了！終于贏啦！三（2）班氣呼呼地走了。接著，我們又和三（3）班開始了激烈的'比賽，因為我們中間總是斷裂，結(jié)果，輸給了三（3）班。我們只取得了第2名的成績，大家?guī)е�遺憾的心情，離開了賽場。

　　啊，蛇戰(zhàn)這個游戲真好玩兒呀！

有趣的游戲作文11

　　今天的作文課上，馮老師和我們一起做了一個有趣的游戲。老師先說了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，接著發(fā)給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后，聚在一起商量著動作。過了一會兒，老師說：“同學(xué)們，你們準備好了嗎？”“準備好了！”同學(xué)們高聲地回答。

　　老師宣布游戲開始了，大家都聚精會神地注視著前面。表演的.同學(xué)認真地做著每個動作，大家把手舉得高高的，興致勃勃地說著答案，教室里不時響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了，大家都很緊張，生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵著，我開始表演跳遠的動作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲，接著雙臂向后用力擺動，然后再用腳尖使勁一蹬，就向前跳遠了，最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的動作一下就被大家猜對了，老師和同學(xué)都為我鼓起掌來，獎勵我一面小旗，我自己也感到驕傲。我們組有一個動作沒有做好，丟了一分，可是大家沒有灰心，搶著猜答案。

　　游戲結(jié)束了，老師宣布了各組的成績，聽到我們小組獲勝的一剎那，我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來，樂得合不攏嘴。

　　“做動作，猜詞語”這個游戲，讓我了解許多奧運會項目，還感受了游戲中的樂趣。

有趣的游戲作文12

　　今天上午，我們興趣班的程老師，在同學(xué)們的建議下玩了一個經(jīng)典的游戲——貼鼻子。

　　程老師先講了規(guī)則：老師會在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑，老師會給你一張貼紙鼻子，讓你蒙著眼睛去貼，大家會給貼鼻子的人一點提醒，如向左或是向右之類的。如果誰貼的`鼻子部位最正確，誰就是游戲的冠軍了。

　　老師請了六個同學(xué)其中就有我。游戲開始了，首先是張玲，她小心翼翼地走向黑板，呀，她快要把鼻子貼到眼睛上了呢，“向下，向下!”我們不斷地給她提示，可她就是不聽。當(dāng)她最終把鼻子貼好的時候，我們都哄堂大笑了，張玲睜眼一看，十分懊悔的回到了座位上。

　　第二個就是我啦，只見我胸有成竹，踏著堅定的腳步來到了黑板前。我吸取了張玲的教訓(xùn)，一絲不茍的聽取大家的提示，在把鼻子貼下去的一瞬間我還沾沾自喜，笑逐顏開，可下一秒我的笑容就僵硬在了嘴角。原來我把鼻子貼在了眉毛上，再看看大家的樣子，個個都捧腹大笑，上一秒還神氣十足的我，下一秒就變得垂頭喪氣。再看看我的小丑，自己也哈哈大笑了起來。

　　貼鼻子，真是一個有趣的游戲，以后我還要玩。

有趣的游戲作文13

　　今天，老師說讓我們做一個“瓶底抽紙條”的游戲。我聽了以后，興奮不已。

　　游戲的'規(guī)則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡單嘛！

　　游戲開始了，小剛第一個上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場。

　　該我上場了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬要挺住�。】墒�，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學(xué)們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來簡單，做起來難啊。

　　同學(xué)們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒有倒。同學(xué)們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺嘗試這種辦法。

　　這個游戲真好玩，我真想多玩幾次。

有趣的游戲作文14

　　今天，老師給我們講了一個有趣的故事。書名《跑跑鎮(zhèn)》，這個故事很好聽。

　　《跑跑鎮(zhèn)》這個故事不但好聽，還很好玩呢！這個游戲規(guī)則是一個人拿一張游戲卡，另一個人也拿一張游戲卡。兩個人碰撞砰砰砰！最后得出的答案讓同學(xué)們大笑，哈哈哈！

　　我想象自己在跑跑鎮(zhèn)和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮(zhèn)里變出更多有趣的新朋友，也讓這有更多砰砰砰的聲音。

　　第一次，有兩個男孩在表演。一個表演書，一個表演紙最后是。一本書，一個小朋友大叫到。對了，老師大聲說。

　　第二次，有兩個女生來表演，一個是芝麻，一個是番茄，和起來是草莓。這個游戲太有趣了，讓大家哈哈的笑起來，發(fā)出了很多不一樣的聲音，好像一陣陣的美妙的音樂。

　　大家一起變開始了，有的變成了珍珠奶茶，有的人變成了茶葉蛋，還有的人變成了筆......

　　這節(jié)課的`游戲結(jié)束了，這讓我一直放在我的心中，這也成為了我最喜歡的游戲之一，這個游戲是我喜歡玩的一個游戲，也是我覺得有趣的游戲。

　　我愛你有趣的跑跑鎮(zhèn)。

有趣的游戲作文15

　　“釣?zāi)侵?釣?zāi)侵?”這是從哪傳來的叫喊聲?是我們在玩有趣的釣紙魚比賽。

　　今天一上課，老師就拿著一大堆“魚”走了進來。我很疑惑：老師是要燒魚嗎?原來是要“釣魚”呀!我恍然大悟。老師又跟我們講了游戲規(guī)則，把我們分成AB組兩組。

　　游戲開始。A組先上陣，第一輪出場的是小石和小浩�！伴_始!”只見老師一聲令下，他們倆麻利地釣了起來。小石死死地盯著螃蟹，好像要吃了它似的，但是好久都沒釣到。小浩氣定神閑，從容不迫，很快就釣了三分之二的魚。小石也不放棄，不斷總結(jié)教訓(xùn)，調(diào)整方法，終于螃蟹被小石釣了起來，小石高興極了。

　　很快就輪到我們B組了。首先出場的'是小黃和小杜。小杜釣技嫻熟，不一會兒她就釣了二分之一的魚。她很高興，但是她一直很專注。小黃雖然沒有小杜釣得快，但她也已經(jīng)釣了五條了。魚很快都被他們釣光了。老師喊：“換人!”我趕緊上場。我用左手拿魚竿，右手拿線，顫巍巍地移動魚竿。我發(fā)現(xiàn)那些魚可“調(diào)皮”了，怎么也不上鉤。隊友們焦急地喊：“快呀!”我也著急，就在這時魚鉤鉤住了龍蝦�！疤�棒了!”同學(xué)們喊道。我很開心!

　　但是時間過得很快，比賽很快結(jié)束了。這個比賽太好玩了，有機會我還想再玩一次。

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