有趣的游戲的作文

時間：2024-04-15 16:01:28 游戲我要投稿

有趣的游戲的作文精華（6篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文6篇，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文精華（6篇）

有趣的游戲的作文篇1

　　又到了上語文課的時間了，老師抱著一個蓋著布的箱子進了教室，原來是要玩快樂恐怖箱的游戲。

　　老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則，但是同學們都很忐忑，不敢上去玩。

　　老師提議讓男生先開始，因為男生勇敢！我們女生都躲在一旁偷著樂。其實我也是這樣想的。男生們一個個猜完，都點頭表：“我知道了，這也太簡單了”。弄的女生們心里癢癢的，都想試一試。

　　我把手伸進箱子里，感覺這個東西像個包，外面鑲著無數顆密密麻麻的小點點，把邊上的拉鏈來開，就感覺到里面有個鏈子。嗯，這估計應該是個斜挎包。老師公布結果了。果然是個斜挎包。呵呵，我心里開心極了，猜的還不錯！

　　就在我們不注意的.時候，老師已經把另一個東西塞進了那個箱子里。我們開始猜另一個東西了。這是一個花行的東西，滑溜溜的。是鏡子嗎？我猜。老師搖搖頭，從箱子里拿出一個白色花型的調色盤！哎呀呀！我又猜錯了！

　　老師又悄悄塞了個東西進箱子里，但是我們都可以確定的是這是一個小東西。哈哈，終于到我了，我把手伸進去，它是個圓柱形，有蓋子。我把蓋子給打開了，里面的東西軟軟的，拿出手一看，居然是紅色的！我百分之百肯定這是一支口紅！果然，答案真的是口紅！我高興地上躥下跳，終于猜對了！

　　最后一個，很簡單。是個筆芯，我猜是個紅色筆芯，因為老師一般用的都是紅色筆芯。同學們全部猜對了。

　　四十分鐘的課很快就結束了，我收獲多多，希望能多上上這種課！

有趣的游戲的作文篇2

　　哈哈，你輸了！”一陣陣清脆悅耳的笑聲在校園中回蕩，五（4）班同學們的心花兒綻放般地自由飛翔，人人臉上寫滿了快樂。咦？五（四）班又有什么新鮮事出爐了？走，去瞧一瞧吧！

　　噢，原來是在舉行“碰碰大比拼”呢！看，王老師正在繪聲繪色地講述比賽規(guī)則：“游戲由5-8人組成，首先大家要用一種相同類別的詞語來給自己命名，游戲過程中，第一位同學說出自己的命名詞語再加上要“碰”同學的命名詞語，如籃球碰排球，被“碰”同學將用最快的速度回應“碰”另一人，如反映遲鈍或說錯，淘汰下臺，留到最后的同學成為冠軍。同學們都側耳傾聽，聽完后都若有所悟地點了點頭。

　　在同學們的熱情高漲下，一場妙趣橫生的比賽拉開了序幕。第一輪，我和其他選手一起胸有成竹地走上了“擂臺”。大家都想奪得“冠軍寶座”，用帶有“火藥味”的眼光互相對視著。比賽開始了，我選擇乒乓球做我的.命名，大家介紹完自己的命名后，一場爭奪戰(zhàn)開始了，我一馬當先，信心十足的說：“乒乓球碰鉛球！”曹致遠聽到自己的代號，昂了昂頭，不急不慢地說：“鉛球碰羽毛球！”代號為羽毛球的張子恒此時好似不知所措，只是一臉茫然，目不轉睛地盯著曹致遠的臉，哎！“出師不利身先死”，被曹致遠的“突出奇兵”打敗了，帶著遺憾下了臺。曹致遠心里樂開了花，趾高氣昂地再次“攻打”張中浩：“鉛球碰橄欖球！”張中浩鎮(zhèn)定自若，清了清嗓子，說：“橄欖球碰乒乓球！”我一聽“敵人”已來勢洶洶地兵臨城下，急忙說：“乒乓球碰鉛球”，曹致遠的心早已被打敗張子恒的歡喜占領了，別無二心，還想著美事呢！只好垂頭喪氣地下了臺。在最后的抗衡中，我因分神而與成功失之交臂。

　　接下來的另一組男生ＰＫ賽更為生動活潑。大家八仙過海各顯神通，反映迅速的蔣程宇，鎮(zhèn)定自若的董展池，不急不慢地宋柯昊，還有能用“順風耳”探聽風聲的王者冠軍——彭家壯。瞧！彭家壯全神貫注，耳朵一動一動的，聽到自己的代號立馬回應，干脆利落。

　　快樂的時光總是那么短暫，一節(jié)課就在這快樂的游戲中度過了，它不僅考驗了同學們的記憶力，更驗證了同學們的反映能力，同時也提醒大家無論做任何事情都要聚精會神，認真對待！

有趣的游戲的作文篇3

　　體育課上，老師帶我們進行了一次有趣的游戲——貓捉老鼠！

　　老師選王浩男、林永誠、黃蓄當“貓”，朱麗文、古思其、萬莞婉當“老鼠”。其余的同學圍成一個圈做“老鼠洞”。游戲開始了，“老鼠”鉆進“洞”里面去。“貓”在“洞”外面轉圈，像是在想辦法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”靈活地鉆“洞”。氣得三只“貓”直跺腳。三只小“老鼠”在洞里得意地笑著。這時候，黃蓄把另外兩只“貓”叫過來湊在一起。我想：他們可能會想出一些鬼主意來捉“老鼠”。果然不出我所料，那三只“貓”兵分三路，一只“貓”躲在一位同學的身后。古思其這只“老鼠”從“洞”里出，還沒來得及回去，就已經被“貓”捉住了。“洞”里的.“老鼠”看見同伴被捉以后就不敢得意忘形了。在“洞里”東看看，西瞧瞧，不敢輕意出“洞”。這時，老師和同學們一起喊倒計時：“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之內鉆出“洞”的話，就會“悶死”。兩只小“老鼠”在數到最后一秒時鉆出“洞口”。她們連續(xù)鉆了幾次都沒有被“貓”捉住。

　　“老鼠”勝利了�！柏垺贝诡^喪氣地坐在地上，好像很不服氣，又好像在想：我們怎么會輸給女生呢？但是，過了一會兒，他們的臉上又露了甜甜的微笑。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍的借宿了有趣的游戲！

有趣的游戲的作文篇4

　　今天我突然想玩摸瞎游戲了，于是我約了唐志雄、羅金麗、劉小蘭一起參與這個游戲。

　　唐志雄志愿當第一個“盲人”，劉小蘭最大，她負責把布條蒙住盲人的眼睛，然后她大喊一聲：“開始！”我們幾個人立刻作鳥獸散，到處找地方躲，因為位置不大，一開始大家一窩蜂地擠到一個地方，發(fā)出很大的響聲。唐志雄聞聲趕來，伸出魔爪，我和瘦小的羅金麗本能地蹲下來，劉小蘭因為身材太大了，蹲著也沒有用，一下子就被唐志雄抓住了，一旁的我們都幸災樂禍地哈哈大笑，劉小蘭氣得哇哇叫。

　　劉小蘭帶著怒氣報仇雪恨來啦，但是她沒有被憤怒蒙蔽理智，抓人是很有技巧的。只見她手腳并用地伸展，就像老鷹撲扇著大翅膀，來勢洶洶。走廊幾乎被她全部覆蓋了，于是她大掃蕩，張開漁網似的，把我們三只小魚趕到一個死角。因為羅金麗是瘦小的'女孩，她被我們幾個男生顛覆在外面，所以她就成了劉小蘭手下的犧牲品。羅金麗一邊罵一邊追著我們打。

　　羅金麗也學著劉小蘭的方法抓人，我們更加謹慎了，不像之前那樣發(fā)出很大的聲響，可是唐志雄很狡猾，他竟總是躲在別人后面，而且故意弄出聲音招引盲人。不一會我就被陷害了。雖然我最小，但是我不是那樣好欺負的哦，我一定要抓住他，只抓他，沒想到我三下五除二就抓住了唐志雄，報了仇，別提有多開心啦！

　　我們玩了一圈，游戲結束了，可是大家都意猶未盡的，只好期待下次繼續(xù)嘍！

有趣的游戲的作文篇5

　　今天早上，我和老師同學們到金色未來教育玩了一個有趣的游戲――“拔蘿卜”。

　　老師笑瞇瞇地說：“我們先選出兩個‘蘿卜’，“再選出兩個‘拔蘿卜’的人，‘拔蘿卜’的人只能用手去碰‘蘿卜’的手�！崩蠋熢捯徽f完，同學們迫不及待地想要開始，教室里炸開了鍋。

　　我們選好了兩個“蘿卜”和“拔蘿卜”的人，我們唱著歡快的兒歌，一個“拔蘿卜”的人已經迫不及待，老師宣布：“游戲開始!”。只見“蘿卜”一下子坐到地上，“拔蘿卜”的'人使出九牛二虎之力，可是“蘿卜”紋絲不動，“拔蘿卜”的人只好找來一個幫手，一起“拔”這個白白胖胖的“大蘿卜”。他們兩個使出全身的力氣，“蘿卜”終于被“拔”出來了。這時另一個“蘿卜”還紋絲不動的“睡”在土里，“拔蘿卜”的人累得氣喘吁吁，這時老師挺身而出，決定把這個“實心蘿卜”“拔”出來。只見老師先用一只手“拔”，但是“蘿卜”一點面子都不給。老師只好用兩只手，只見“蘿卜”前搖后晃了幾下還是沒有出來。這時，老師只好叫來幾個幫手，同學們抱住老師的腰，他們在大家的加油聲中一起用力，終于把“大蘿卜”“拔”出來了。

　　“拔蘿卜”的游戲太好玩了，它還讓我明白了團結就是力量的道理。