玩游戲作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的玩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩游戲作文1
天氣開始變冷了，冬天洗澡是最棒的事情了，我好喜歡洗澡，我最喜歡淋浴了，熱水輕輕的灑在我身體，感覺好舒服，婉如雨水滴滴搭搭的下在我身體上，真的
是好舒服，當我在洗熱水澡的.時候，忽然，哥哥就沖進來，把衣服脫下來，把褲子脫下來，把襪子脫下來，把內褲脫下來直接沖到我旁邊，害我嚇了一大跳。
我在洗頭的時候，哥哥一直用水撥我，害我泡沫都弄到眼睛里面了，我們就開始玩起來了。我和哥哥在玩的途中，哥哥用水撥我，我就用肥皂丟他，丟著丟著，撥著撥著，玩著玩著，可是哥哥還是揮幾下就把我打倒了，因為哥哥的速度比我快一被我好喜歡洗澡也很喜歡跟哥哥洗澡，每次一聽到媽媽說：“洗澡了”我就會和哥哥搶，一直搶，一直搶，搶著搶著，可是每次都是他贏，我跟本沒贏過一次，都是他先洗澡，我直好等一下在洗澡了。
我在等待的過程，我不小心睡著了，我夢中看到我和我哥哥一起洗澡，玩的很開心，然后，哥哥一直用水撥我…我就聽到有人在叫我，好像有人跟我說：“起床了，起床了。”后來，我就張開我矇眬的眼睛原來是哥哥在叫我，我就趕緊去洗澡了。我好喜歡洗澡喔!因為洗澡會讓我覺得很舒服，我只要一聽到媽媽說：“洗澡了。”我就會和哥哥搶。
玩游戲作文2
今天，老師帶我們去操場做游戲，做什么游戲呢！那我偷偷地告訴你，是花團錦簇的游戲。
游戲開始了，規則是保持圓圈、根據口訣中的數字做活動：牽牛花一瓣圍成圈；杜鵑花兩瓣好作伴；山茶花三瓣結兄弟……老師忽然說：“杜鵑花兩瓣好做伴。”說完，我緊緊地和一位同學抱在一起，第一輪就有一位同學落單了，我想，他現在一定非常失落。我也在心里提醒了自己，第一輪就有人淘汰了，我一定要小心。緊接著，老師說：“馬蘭花四瓣手拉手。”我還沒反應過來，就迷迷糊糊的被人拉走，第三輪，老師說：“水仙花七瓣真好看。”我找不到隊員，急的像熱鍋上的.螞蟻，突然，有一人叫道：“我們還差一個人。”于是，我急忙跑到那邊，我就這樣化險為夷，最后一輪開始了，老師說：“牡丹花八瓣是一家。”說完，我的目光就投向每一個組，可每一個組都滿了，唉，我被落單了。
游戲結束了，我們依依不舍地離開操場，操場上仿佛還回蕩著我們快樂的笑聲。
玩游戲作文3
你喜歡玩游戲嗎？你玩過逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個游戲。
我們先選出一個人當逗笑大師，剩下的人就當木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計時員。當老師問我們誰想當逗笑大師時，我們全部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經過一番激烈競爭，我當上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺，心中其實有了許多小問號：我該用什么方法來讓他們大笑呢？木頭人們會笑嗎？
游戲開始了，我先賣了一下萌，嘴裂開做微笑狀，眼睛睜得大大的`。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發現了。我可激動了，他可太容易笑了。接下來做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個笑話《懶人的故事》，再說一個王字帶來喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來。時間到了，可廖永達還沒有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結束了。
這個游戲真是太好玩了，下次我還要當逗笑大師，我一定會讓所有的人都哈哈大笑的。
玩游戲作文4
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著很大的樂趣，就說學校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學，商量著玩什么游戲，突然，一個同學說:“要不——玩抓人吧。”
我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發現，我認為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個時候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉彎，抓住了他，當他要抓我時，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的'回到教室。
其實生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發現。
玩游戲作文5
我這個人呢，特別喜歡玩游戲，只要想著沒事兒就會拿起手機玩玩，可是呢，經常會發生一些令人發笑的.？迨露？。
比如說一次，奶奶看我做得認真，就去房間里了。天不盡人意，于是我拿起手機，按下了我最喜歡的“王者榮耀”，越大越爽。亞瑟王一個回旋打擊，來個金剛盾劈砍，一下秒掉了三個英雄，而且我用了最新版皮膚“心靈戰警”，看你們沒法子了吧！
突然，一個令我毛骨悚然重慶話響起：“搞了愣個半天，是在打游戲嗦。”
我一聽，全身肌肉緊繃，如果量血壓和心跳的話估計都爆表了。一緊張，手機在手里脫落，奶奶問我：“你干啥子？”
我撒了個小謊：“在搜資料。”
奶奶走到我面前，摸了一下手機，立馬目露兇光，那光似乎能把我的身體穿兩個洞。我感覺奶奶嘴皮子沒動，那聲音仿佛是從空中飄來的：“搜資料手機會發燙？”
我當然避免不了被一頓臭罵。我發誓：以后再也不打游戲了！
玩游戲作文6
我走在學校的走廊上，都會“自己和自己玩游戲”，比如自己和自己玩石頭剪刀布。
通常，我都會選擇是沒有人的樓梯上玩，除了要上樓梯，下樓梯的人之外，我是不會讓他們隨便上去下去的。微微的風輕輕吹過，仿佛就像一陣小雨下過一樣，特別的涼快。
我低著頭，游戲開始了。右手是我，左手是我的好朋友陳怡然。第一次，右手是布，左手是石頭，我贏了，就把右腳往上走一格，我開心地跳了起來。
第二次比賽又開始了，右手是石頭。這時我想陳怡然可是我的.好朋友，我想著，那我就讓她贏一局吧，這時我的左手馬上變成了布。見好朋友贏了，我心里十分的高興。
就這樣，最后一次比賽又開始了，右手出了剪刀，左手出了布，我高興地都不知道該怎樣形容了。
“鈴，鈴，鈴”鈴聲響了，上課了，我帶著一副好心情回到了教室。
玩游戲作文7
我是一個可愛的小女孩。除了繁忙的學習生活，我還有許多快樂有趣的課外活動。我喜歡玩游戲，看漫畫書和畫畫......其中，我最喜歡的'是玩游戲。
每天晚上，我邀請一些好朋友在操場上玩游戲。“做什么呢？”一位同學問道。“你丟了手帕嗎？”我說。其他幾個學生一起回答:“是的。”我們猜想，我輸了，我輸了，其他學生盤腿坐在一起唱歌:“扔，扔，扔手帕，輕輕地把它們扔到孩子們身后。不要告訴她，快點，快點抓住她......”我跟在一個同學后面，跑得很快。當同學回答時，我已經跑了很遠了。她回來時，我已經坐下了。哈哈，這不是很有趣嗎？
這是我的課外生活。你想和我一起玩嗎？將來我會玩更多的游戲，成為一名專業玩家。
玩游戲作文8
今天上午10點我和爸爸來到了銀泰城參加蕪湖小記者真人CS活動。一開始我并不怎么想去，覺得都是男生玩的游戲。可開始玩的時候，我就改變了想法。我穿好裝備準備走進去的時候。突然我被紅隊的人射了一槍。我嚇出了一身冷汗。趕緊跑去跟隊友在一塊。
漸漸地我知道怎么玩了。也熟悉了地形，還射死了好多人。可還是逃不過死的`命運。當我只剩一滴血的時候，我非常的小心。忽然有個紅隊的女孩走了過去，我看沒有亮燈就沒注意。沒想到她把衣服反過來穿了射了我一槍。我氣極了，趕緊跑出去找爸爸拿錢給我補血。我叫來了幾個死去的隊友一起補血。補完血后。我們趕緊跑到自己隊的基地。我幫他們把衣服給反過來穿上。之后我們信心十足的走出了基地開始朝紅隊進攻。
一個……兩個……三個……漸漸地紅隊全死了。我們高興的跳了起來這就叫以其人之道還至其人之身
玩游戲作文9
“警察抓小偷”游戲讓我的課余生活充滿了快樂。
有一天，我吃完午飯，三步并作兩步地去了樓下公園找小紅她們玩“警察抓小偷”的游戲。我們選小明當“警察”，小紅當“小偷”。“洗臉！”“刷牙！”小紅在私下指揮我們。小靜可精明了，她故意躲避小明的目光，企圖讓他上當。指著小靜，毫不猶豫地說：“是她！”我們笑著說：“不！”小明并不著急，繼續找著“小偷”。小剛比小靜更狡猾，他故意輕聲重復小紅說過的`話，他知道小明耳朵尖，一定聽得見。
小剛又向我們使了一個眼神，我們會意，一起配合他。這個動作配合得天衣無縫，小明果然看不出一點破綻，立馬指向他，肯定地說：“是他！”我們笑著搖搖頭。時間一分一秒過去了，小明越來越著急，想指我們當的一個，又不肯定。“5、4、3、2、1，時間到！”時間到了，“小偷”才走出來，對“警察”不好意思地摸摸頭，笑了。
每次玩“警察抓小偷”的游戲，我們的笑聲總是能久久回蕩在公園里。
玩游戲作文10
“哈哈哈……”一陣笑聲迎面傳來，那笑聲是多么快樂多么甜蜜。
我們正在玩一種游戲，我買了一些花生米，放在一個盤子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝去皮，一個人向天看手拿桌子上的花生米，一個人趁他不注意拿走盤子，吃到了算贏，吃不到是失敗者。
我們開始了，一個帥氣的小男孩先上場，他開始吃了，我對小伙伴們說：“他一定吃不了多少，一定會失敗。”小伙伴們也跟著說，他一定會失敗的。看著他狼吞虎咽的樣子，我們不禁笑了起來。突然他被卡住了，他狼狽不堪，我們又是一陣哈哈哈……
輪到我了，我頭仰向天，抓一把吃了起來，正吃得香，他們把盤子換了一個——把花生米換成了花生皮，我一摸不對勁，趕緊把手伸到另一個盤子里又是一把，有滋有味地吃著，小伙伴們拍手叫道“你太厲害了”在小伙伴們到叫聲中我又吃了一把，“啊，不對勁，怎么不是花生米的味道，又有一些扎嘴”“哦，原來他們已經把兩盤都換成了花生皮。”我眨眼那個一看，他們剛才叫喊是為了分散我的'注意力，我趕緊吐出皮，哈哈哈，又是一陣笑聲……
從這件事中，我體會到：快樂是可以分享的，傳染的，大家快樂我就快樂，但愿世上人人都快樂……
玩游戲作文11
今天，我在電腦上玩植物大戰僵尸。
哦，我的花園，種了高堅果、堅果墻、金盞花、磁力菇、櫻桃炸彈、咖啡豆，我還特意為花園準備了一只小蝸牛，專門拾鉆石、銀幣、金幣。只要為植物澆水，澆一次水，給一個銀幣，施一次肥，給幾顆閃閃發光的鉆石，聽一次小金喇叭，植物的盆子下面就會閃閃發光，噴一次殺蟲劑，就會開心一天，如果給蝸牛吃一塊黑乎乎的巧克力，蝸牛就會爬得很快，小蝸牛常常在花園中睡覺（好討厭！）你用鼠標碰它，它就馬上動身撿金幣。養這些花園也要錢，我需要去殺更多的僵尸，因為我還想買一個蘑菇園，專門在黑夜中生長的`植物作為花園。
我的花園里本來就有一個磁力茹，在白天呼呼地“zz……睡覺了！”不管你用小鼠標怎么點，它還是xxx地，我也要一個潛水花園，給生存在水里的水生植物作為花園，也可以買一個南瓜頭、高堅果和堅果墻的包扎術。還有，在我找僵尸的時候送了一個南瓜頭，僵尸們都喜歡吃腦子，遇到植物時也吃，是因為植物在腦子前面保護腦子，不讓僵尸們進去，僵尸們只好把植物吃掉，如果玩“我是僵尸無盡版”的次數多了，就將會得到一盆小植物，一塊給小蝸牛吃的黑乎乎的巧克力。對了，在打僵尸時送了一個裂莢射手。
玩游戲作文12
說起游戲，這可是個“敏感”的`話題，不管是小朋友還是大孩子都喜歡玩游戲，可是老師和家長卻不贊同玩游戲，為什么呢。
我覺得玩游戲會耽誤學習，我們學生的主要工作是看書學習。萬一玩游戲玩的太厲害，就會玩物喪志。游戲讓我昏昏沉沉，不愛思考、學習。游戲占用大量時間讓我不能看書學習。
贊成的人說玩游戲也可以學到很多東西，很多游戲其實背后都有著大道理呢。交到社會朋友，特別是賽爾號。游戲還能讓我們空閑時打發時間。
不過最好不要玩游戲。不過我不想刪掉游戲，“麻醉劑”也對游戲他有作用。我還對我有個人規矩：不玩賽爾號，不玩摩爾莊園。不看果寶特工，當尖子生。
不要像一個人玩游戲，他玩物喪志，從童年他有了玩癮，少年人他撇下學習，用所有時間來玩游戲。青年人他交了個女朋友，有了工作，他撇下工作，來玩游戲，他女朋友說不會賺錢，會很慘，就分手了。他玩物喪志失去了學習、童年美好時光、工作、女朋友。他再不改玩物喪志，那就死啦死啦地了。我終于得出了個結果——把該搞的事搞完就可以玩，沒搞完，就不能玩。
玩游戲作文13
今天上課的時候，我們一起玩氣球。
老師先請了小羅同學上臺，只見他的嘴巴對著氣球的口子，一鼓一鼓的，就像青蛙一樣，氣球也隨著變圓了。他吹好了氣球，老師拿出一根針，問同學們：“大家想看氣球爆炸的樣子嗎？”有的說：“不要。”有的說：“要！”還有的就目不轉睛地盯著氣球看。
于是，老師就走到小季的旁邊，把針對準氣球利索地一戳，只聽“砰”的`一聲，氣球爆炸了。我們驚慌失措，臉色蒼白，我的心都快跳了出來。但小季面無表情，好像什么也沒有發生一樣，真佩服他！
接著，老師又問：“誰敢把氣球吹得很鼓？”話音剛落，很多只手舉了起來，老師請小李上來，小李使勁地吹，吹得臉都漲紅了，像個大紅棗。大家都哈哈大笑起來。
最后，老師又請了小林同學上來，他接過老師手上的氣球，捏著氣球的嘴巴，頓時氣球的肚子就變圓了，正當大家瞪大了眼睛準備鼓掌的時候，小林的手突一松，氣球好像一輛過山車一樣飛到了半空，拐了個彎從窗戶穿了出去，然后就一溜煙跑了。同學們都被這場景驚呆了，不知誰說了句：“氣球玩去嘍！”大家才醒悟過來。
今天的活動真有趣！
玩游戲作文14
上學期我們班主任薛老師出差去外地學了一個有趣的心理教學游戲，——沙盤游戲。聽說這款目前國內外流行的新游戲，寓教于樂，從細微處觀察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二節課，薛老師拿了一個神秘的口袋到班上，介紹說這是大家期待已久的沙盤游戲工具。大家驚呼，看著薛老師從口袋里拿出沙盤、沙子、各種玩具等等。然后老師說沙盤游戲可以個人參加，也可以團體參加。我很幸運被老師選中參加小組。
老師詳細講解了游戲規則，意思是參與者輪流使用沙盤工具，在沙盒里擺出自己的計劃和形狀。他們可以用各種玩具來代表房子、汽車、樹木、食物、動物、人類等。在游戲中，每個人都有合作，有分歧，有默契，有對抗。漸漸地，在我們構建的這張圖中，一個由沙畫組成的'美麗的海島城市出現在全班同學面前。
當然，我也參與其中，有時自覺，有時甚至不自覺地把什么東西放出來，通過與其他同學的團結合作，就是這樣一幅精彩的畫面。我意識到團結就是力量，沒有我們任何一個人都不可能畫出如此和諧生動的畫面。其實管理類集體也是如此。如果只有一個人的力量，就不可能是好的階級集體。因此，我和我的同學們必須密切合作，共同管理我們的六月四班。
玩游戲作文15
今天，我一來到教室里，老師就拿起一個袋子，里面有許多核桃，我一開始很疑惑。
原來今天要玩兒“徒手砸核桃”。一開始同學們都恨不得直接鉆進土里不敢出來，還有一些同學很害怕……老師給我們摸了一下核桃，我摸著那些堅硬的外殼，心里想：唉，看來這些核桃不簡單吶！老師說：“先讓小朱來打個樣。”只見小朱握緊拳頭，目不轉睛地看著核桃。小朱第一次用力過猛，把核桃打飛了。雖然第一次沒有成功，但是第二次小朱用盡了全力，還是把核桃給打碎了。
小殷看完小朱打核桃的樣子，心里覺得這不很簡單嗎？小殷上臺的時候，只見他握緊拳頭拉起袖子，只見她兩只腳騰空、眼睛目不轉睛的盯著核桃，只聽“咔嚓”一聲，核桃碎了。同學們都開始歡呼起來，小殷回到座位的.時，還說：“一點兒也不疼。”我覺得小殷有一點“凡爾賽”，但有可能真的不疼。
今天的游戲讓我知道只要勇于嘗試，萬事皆有可能。
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