玩游戲作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的玩游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩游戲作文1
今天陳老師要帶我們玩一個游戲，游戲的名字叫“小偵探找‘寶物’”，我很高興要玩這個游戲。游戲的規則是選一名同學當小偵探，這個偵探不僅要眼力好，而且要會動腦筋思考。我們把一件“寶物”放在教室里藏好后，叫偵探進來尋寶。在規定時間內，偵探找到寶物的話就歸他，如果沒有找到，寶物就歸同學分享。
游戲開始了，我被選中了當偵探，我很高興！我戴著黑邊框眼鏡，發型有點像雞冠頭，長得還很帥，我對自己很有信心。
老師拿出的寶物是兩支精美的自動鉛筆，我很想找到它們。老師請我到門外等一會，大家在教室里藏寶物，藏好后我就進來尋找。我到老師的講臺上翻箱倒柜沒有找到，大家給我提示“遠了！”，我就跑向空調后面，低頭一看，啊，是一支精美的自動鉛筆，我準備找第二支的時候，時間已經到了，可惜沒有找到第二支，不過我還是很開心！
今天玩得真開心呀！我還作了一首小詩：小小偵探眼力好，會動腦會思考，教室里來尋寶，尋到寶物樂開花。
玩游戲作文2
星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒有回家，我打開電腦玩了起來。
我一邊想，一邊看，玩點什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關于小睛的游戲，我的好奇心已經迫不及待了，我打開這款游戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農場忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場也倒了，想重建農場要得到小睛中的王，才可以重建農場。
我對著哥哥說，看起來好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經過了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級。我滿懷期待的，一心只想和外國的小睛比賽，其他的訓練也漸漸滿級了。
終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經過無數努力，不要放棄，才能成功。
玩游戲作文3
今天，老媽要到鄰居家做客，我高興的不得了，“對面有電腦，我終于可以玩‘賽爾號’了。”我開心地說，趕快寫完了上午的作文，我就可以去玩電腦了。
打開網頁，點擊賽爾號，忽然一個藍色的框框吸引了我的注意力，上面寫著“由于8月15日停業一天，我們要給您1000賽爾豆和2110點經驗。”下面寫著立即領取和關閉。我當然要了，之后，我又到發明家肖恩那里的芯片制造儀給ｎｏｎｏ合成芯片，合成了一個紫色的芯片和一個黃色變色芯片，還有一個跟隨芯片。我立即回到基地把ｎｏｎｏ開機，打開它的儲藏空間，把跟隨芯片安裝上去，過了兩三秒，芯片加載完成，變色芯片沒有加載，因為我的ｎｏｎｏａｉ指數太低，我帶上ｎｏｎｏ去了海洋星的深水區，看見了貝爾，我點擊他和他對戰，打得他只剩一點血了。
最后，我用了中級精靈膠囊捕捉了貝爾，還獲得了碧水精元，又在一個山洞里打敗了鋼牙鯊，進行到了巴魯斯，替換了技能，還看見了利牙魚，我一招就可以干掉利牙魚，只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我打開地圖，到火山星的溶洞里去找吉爾，找到了，開始對戰。我用貝爾和他對戰，打得它還余20格血時，我用中級精靈膠囊捕捉成功了，又去海洋星找利牙魚，噢耶！捕捉成功了。這時老媽叫我走了，再見，我們之后再說吧。
這次，我又捉了３只精靈，我已經有５只精靈了，可是，賽爾豆也用光了，下次再得吧。注意，不要沉迷網絡，容易迷失方向，玩物喪志呀！
玩游戲作文4
說到童年，你可能會想起寫不完的作業，滿天飛的試卷，但是童年還有快樂的游戲，今天老師就帶我們玩了扣人心弦的游戲——一二三木頭人。
誰會來當鬼呢?可今天就不一樣了，同學們都主動的把手舉得老高老高，都快和天花板了擦肩而過了。可惜老師卻點了一個個子非常高大的同學，哎!真不走運，心動不如行動，每一個“木頭人”都摩拳擦掌，游戲開始了!“木頭人”們站了老長老長的兩排，“鬼”用他那恐怖的破嗓聲喊道“一、二、三……，木頭人!”我們先是活蹦亂跳的，話音結束瞬間，有的像只大青蛙，趴下來一個蛙跳，有的人一個勁往前沖，而我就嘴巴動動。當鬼說到“定”的時候，有一些同學剛舉起手，剛要放下，就聽見了這個驚天動地的大消息，真是尷尬呀!而我只是坐在地上，頭一低，手抱腿，這時“鬼”已經走到了我的面前，我閉上眼，只聽“鬼”說了一個又一個笑話，我想了想，想到了一個妙招，就想傷心的事，“鬼”見我沒有被逼笑，就匆匆的走了，時間過得真快呀!臺上只有兩“木頭人”沒有被淘汰，大家紛紛對這兩位“木頭人”豎起大拇指，而“鬼”最后也是無可奈何，只能高高舉起白旗認輸。
游戲編織著我的童年，編織著我的快樂，編織了我的夢想。
玩游戲作文5
生活中，游戲能讓我們學習到很多知識，可也常常被深深危害，我自己就曾經是一個典型的例子。
那天，一放學我便飛快地騎著車回到了家，不管三七二十一先馬馬虎虎地作業給寫完，就迫不及待地上樓玩起了游戲。可剛沒玩幾分鐘，媽媽就急匆匆的回來，見屋里開著燈，媽媽就猜到我已經回來了，可進屋卻看見一個人也沒有，就大聲喊道：“宇坤、宇坤…”“我在玩游戲呢？”我不耐煩地回答著。“你的作業寫完了嗎？”“寫完了，寫完了……”
媽媽的聲音暫時消失了，可過了一會兒，媽媽又開始大喊：“下樓吃飯。”“再等會兒。”我故意拖延著時間。媽媽見我遲遲不下樓，似乎有些生氣，就氣沖沖地上樓了，我聽見了媽媽急促的`腳步聲，正向我奔來，嚇得臉色大變，只好乖乖的下樓吃飯去了。用風一樣的速度趕緊吃完，卻又飛快的上樓又玩了起來。
媽媽看到我瘋狂的樣子，便開始了嚴厲的批評，當我正玩到最關鍵的部分的時候，媽媽實在忍無可忍，便命令讓我睡覺，“不，再玩一會兒。”我仍然執迷不悟，時間像水一樣嘩嘩地流著，很快就過去了，媽媽看見我還是不肯停止，就憤怒的說：“兩個星期不準玩。”
唉！可憐的我，早應該快點睡覺啊！不過，我想以后還是別把時間浪費在游戲上了。
玩游戲作文6
最近，我玩了一次游戲，那場面真是太好玩了！
那天，媽媽批準我玩一次游戲機，聽到這個振奮人心的消息，我萬分高興，便迫不及待地打開了游戲機。
打開游戲機，我便選了格斗類因為里面有我喜歡玩的游戲，有小豬處妖魔、大鬧游藝場、神奇寶貝、桃太郎、大鬧魔鬼村┅┅
在玩小豬除妖魔的時候，我瞪大雙眼，保持警惕，因為，危險隨時都會到來。我用小豬隨時踢著豬蹄，因為你一不小心，可能小豬就要掛了。我順利地通過第一關。在第二關的時候，我就猛往前跑，一邊跑還一邊踢豬蹄，因為，不定哪一次，火車箱就會斷開。這樣就可能會出現妖魔，如果不妨備，就會GAMEOVER了。
玩神奇寶貝的時候，我要打倒一個神奇寶貝，就可以收服到精靈球里，否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來，也可以幫助作戰。到關底的時候，再把夢幻放出來，把別的神奇寶貝傳給夢幻，夢幻一口氣把魔打倒了，我贏了！另外，告訴你一個秘密：幼年時期的神奇寶貝經過多次戰斗就可以進化成成年期神奇寶貝。還有，如果有個很厲害的神奇寶貝，初學者應該放出厲害的神奇寶貝來作戰，如果你是個厲害的訓練員，那么你就可以拿能打敗那個神奇寶貝的神奇寶貝來作戰。
這次玩游戲機帶給了我很大的樂趣，豐富了我的暑假生活。
我喜歡玩游戲機。
玩游戲作文7
叮鈴鈴……下課了，同學們紛紛跑出教室，我像一輛電車似的飛快地跑到櫻櫻她們身邊。玩什么呢？我們一邊琢磨著一邊向五樓跑去。
“終于到了。”我們氣喘吁吁地倒在地上。“啊！”彭彭尖叫起來。“什么？”我們齊聲問道。幾秒鐘后，我們也跟著她尖叫。只見玉米、洪水、老羊、螃蟹和爐子他們正站在我們前面笑嘻嘻地看著我們。我們緊張得往后退。“兄弟們，抓住她們！”洪水發出了指令。“姐妹們快逃！”我們趕緊四處躲藏。“撲通”，櫻櫻摔倒了，我回過頭，趕緊扶她起來，太重了，像一頭五十公斤的豬那么重。“別管我了。”“不行，我們是最好的姐妹，就算被抓也要在一起。”我堅定地說。費了好大的勁，終于把她拉了起來。“嘿嘿嘿。”“不好，他們來了，”我推了推櫻櫻讓她快跑。“那你怎么辦？”櫻櫻擔心地問。“我自有辦法的。”突然，一只手把我強行拉走，無論我怎么用力也無法掙脫。他們把我重重地摔在地上，把我當人質。洪水吼道：“還不快去抓其他人。”不到一分鐘，他們就抓到一位女生，我定睛一看，是彭彭！我吃驚地張大了嘴巴。緊接著，櫻櫻和靈靈等也被抓了。正當我們要喊救命的時候，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們松了一口氣，游戲總算結束了。
今天的游戲有點驚險刺激，你們是不是也覺得好玩呢？我還發現了好朋友要有福同享有難同當。
玩游戲作文8
今天，媽媽值班。我到媽媽單位玩起了電腦小游戲。電腦打開了，來到了小游戲網站。里面有許多“千奇百怪”的游戲：泡泡堂、武林外傳、奧特曼、連連看等等。
我玩了一個叫做“黃金礦工”的游戲，按了開始鍵，媽媽教我用S鍵把夾子放下去就可以拿東西。我按了一下，嘿！抓到一個小黃金了。然后我又拋夾子，噢！抓起了一個大石頭，不加分的。我又拋了幾次夾子，耶！抓到一個大黃金，我說：“太好了，過關了，去渡假了！”
我又玩了閃電快打游戲。我挑了一個攻擊力是最強的人，再用‘W S A D’鍵控制人物走動，‘空格鍵’進行攻擊，我用盡力氣，把對方打得半死不活！但他跳得很高很高，又踩在我的肚子上！我該使用絕招了，跳起來連發了幾個飛毛腿，把對方打暈了！我也過關了。
一小時很快就過去了，媽媽讓我停下來，我們開始聊天。我問媽媽：“其他同學家長都不讓孩子玩游戲，為什么你還教我呢？”媽媽說：“玩是學生的天性， 適當地玩游戲可以開發智力，可以放松學習壓力，從中享受玩的快樂，還可以鍛煉你的應變能力。但不能長時間玩，會影響學習，降低視力的。”
在媽媽的指導下，我們今天玩得真開心呀！
玩游戲作文9
說起游戲，這可是個“敏感”的話題，不管是小朋友還是大孩子都喜歡玩游戲，可是老師和家長卻不贊同玩游戲，為什么呢。
我覺得玩游戲會耽誤學習，我們學生的主要工作是看書學習。萬一玩游戲玩的太厲害，就會玩物喪志。游戲讓我昏昏沉沉，不愛思考、學習。游戲占用大量時間讓我不能看書學習。
贊成的人說玩游戲也可以學到很多東西，很多游戲其實背后都有著大道理呢。交到社會朋友，特別是賽爾號。游戲還能讓我們空閑時打發時間。
不過最好不要玩游戲。不過我不想刪掉游戲，“麻醉劑”也對游戲他有作用。我還對我有個人規矩：不玩賽爾號，不玩摩爾莊園。不看果寶特工，當尖子生。
不要像一個人玩游戲，他玩物喪志，從童年他有了玩癮，少年人他撇下學習，用所有時間來玩游戲。青年人他交了個女朋友，有了工作，他撇下工作，來玩游戲，他女朋友說不會賺錢，會很慘，就分手了。他玩物喪志失去了學習、童年美好時光、工作、女朋友。他再不改玩物喪志，那就死啦死啦地了。我終于得出了個結果——把該搞的事搞完就可以玩，沒搞完，就不能玩。
玩游戲作文10
我叫孫子涵，非常喜歡玩游戲，比如：和平精英、斗羅大陸、貪吃蛇……其中，我最最喜歡的就是最酷的和平精英了。
放學回家，我以疾風般的速度寫完了語文作業，再用馬兒奔跑的速度檢查了一遍，就上交給了爸爸。爸爸滿臉嚴肅地檢查了一遍，眉開眼笑地說：“合格，不愧是我的兒子呀！去玩吧！”
得到爸爸的首肯，我毫不顧忌的解鎖了封印，拿起手機，約了我的小姨、表哥玩起了和平精英。
這次我們玩的是雪地，準備打野。那個地方，我去過幾次，很肥。于是我們每人配上三套的裝備來到決賽圈。剛到決賽圈，一個人就從我們眼前閃過，迅速向左邊跑去。
這讓我想起了上一次到雪地的事情。那次也是這樣，剛到雪地，我們就發現一個掉隊的敵人，可是等我們追上去時，卻中了埋伏，全軍覆滅。
這一次我可不會再上當，我悄悄地對小姨和表哥說：“敵人前面肯定有埋伏圈，我們繞到他們后面去，打他一個措手不及。”小姨和表哥依計行事，果然，沒走多遠，我們就發現了敵人的蹤跡，等敵人發現我們時，已經來不及了，被我們全部殲滅。
這時爸爸嚴肅地走了過來：“游戲好玩，可不能沉迷其中啊！”
對呀，游戲雖然好玩，但是學習才是我們的正事。我放下手機，又拿起了數學作業。
玩游戲作文11
我玩過許多游戲，有神秘的誰是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個新穎的游戲：占領陣地。
老師告訴我們游戲規則，2—5人一組，游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報紙，接著再撕去一半，最終以最佳辦法站進最小快報紙的隊伍為勝。
第一輪游戲開始了。同學們爭先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來到報紙前面，剛上來劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負責一個重要的——撕報紙。劉子萱撕的有點大，所以我們都金雞獨立，忽然，老師一聲停止，我們看見男生組剩了一個大三角形，我們剩的是一個正方形，結果是男生組獲勝了。
第二輪開始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開始一會兒敖銘哲就把董辛抱了起來。把他的報紙給撕了。等張洪濤組剛開始就手碰地了。
這個游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學習心情，還能學會團結，真是一舉多得呀！
玩游戲作文12
今天語文課，老師居然帶著我們全班玩起了游戲，大家都玩瘋了。
老師慢慢地走進教室，臉上帶著微笑，站在講臺上，舉起手中的薯片，對我們說：“今天，我們來玩個游戲，叫用臉吃薯片。”我聽了，心里的疑惑一下子蹦了出來，老師平時不是說上課不能帶零食嗎？怎么今天連她自己也帶了呢？全班都議論紛紛起來。
老師讓我們安靜下來，然后說：“這個游戲規則是把一片薯片放到額頭上，用臉部器官把薯片挪到嘴邊吃掉，哪一個同學先把薯片吃掉，就獲勝。另外，不能用手哦！”接著老師給我們發薯片，我們把薯片放在額頭上，一切準備好了。比賽開始了，我一眨眼，薯片就掉到鼻子上，呀！這薯片還挺聽話的嘛，可是我用舌頭去舔它時，它一下子就掉了。嘿！好你個薯片，竟然不聽話，難道是驕傲自滿了？此時的我不再淡定了，緊緊盯著那個薯片，小心地擠眉弄眼，很快，我就把薯片挪到嘴角了。我用余光看了看別人，啊！其他人已經把薯片吃掉了。我用舌頭去舔薯片，哎！怪我舌頭太短，根本夠不著啊！于是我仰起頭，輕輕地把鼻子里的氣噴出來，薯片往下移動了，我再用舌頭去舔薯片時，居然夠著了。我興奮地一蹦三尺高。
雖然這次比賽沒得第一，但我知道了做事不能太著急，如果太著急，事情就會做不好。
玩游戲作文13
前天晚上，我媽帶我去辦公室玩。我看到張阿姨在玩“挖礦”的游戲。她挖得很好，贏得了所有的盤子。我很羨慕。于是我問阿姨：她為什么挖得這么好？大媽說：因為挖礦有技巧，所以要動腦。我一下子愣住了。沒想到小游戲也有高深的學問。以前每次玩挖礦的游戲，都是亂猜。如果我沒猜錯，我說我今天運氣好，但是如果我猜錯了，我說我運氣不好。我從來沒用過腦子。我趕緊找阿姨咨詢。舅媽說：“你在廣場隨便點一下。你用數字指出一個正方形后，只要不是正方形或長方形，就要以一個數字為中心，然后看這個數字周圍的八個數字。有幾個礦還沒挖出來。如果有，那就是礦，應該用紅旗表示；如果有兩個，就別管了，看別的。簡而言之，你以那個數字為中心，那個數字是什么，它周圍的八個格子里藏著幾個地雷……”聽了阿姨的話，我又去打游戲了，菜都贏了。
我通過玩游戲明白了一個道理，那就是一切都有規律可循。我覺得在以后的學習中，我也應該開動腦筋，掌握知識的規律，這樣才能取得好成績！
玩游戲作文14
一周緊張的學習終于結束了，我想放松一下自己，所以，決定回家后玩會兒游戲。一進家門，放下書包，我飛一般地沖進爺爺房間，假裝鎮定地和爺爺說：“爺爺，我馬上要讀口算練習冊了，需要借用一下您的手機。”爺爺頭也不抬地回答說：“好的，給你！”
我一拿到手機，飛快地奔進自己的房間，迅速關上門并且反鎖，坐到座位上后，打開手機并把它調到靜音模式。待一切準備工作做好之后，我打開手機，下載了一個游戲：湯姆貓摩托艇。當我玩得正入迷時，突然聽見了一陣腳步聲，我感覺大事不妙，心想：是不是爺爺來了？可千萬不能讓爺爺發現我在玩游戲！我趕緊關閉游戲并刪除游戲軟件，把手機藏進了書包。我聽見爺爺的喊聲：“出來吃水果啦！”“等會兒啊！”我回答。我緊張的額頭上都冒汗了，還好是虛驚一場！
雖然這次偷著玩游戲沒被爺爺發現，但是，我卻想在以后的日子里可以正大光明地玩。我想只要我認真學習，按時完成作業，爺爺應該會同意我在課余時間玩游戲的。
玩游戲作文15
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢?你別急，繼續往下看就知道了。
上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時候，老師從那個神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學……”話還沒有說完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。
開始搶了，“預備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。
吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。
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