【精品】有趣游戲作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有趣游戲作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣游戲作文 篇1
周日的晚上，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩撕名牌游戲。
首先，我們每人后背貼上一張名牌，再寫上自己的名字，然后分為兩隊(duì)，每四個(gè)人為一隊(duì)，男生當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
游戲開始了，我和同隊(duì)的隊(duì)員們飛快地奔跑著。突然，我跑到了何昕麒的后面，準(zhǔn)備把他的名牌撕掉，我想：他是隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該先把隊(duì)長(zhǎng)的名牌撕掉，正所謂“擒賊先擒王”，但是，他反應(yīng)非常迅速，沒被我撕到，他卻反身向我跑來(lái)，像瘋了的小牛一樣追在我后面，一直把我追出了場(chǎng)外。
這時(shí)，和我同隊(duì)的隊(duì)員們?nèi)颗艿轿疑磉厑?lái)幫我，我們圍成一個(gè)大圈，形成包圍戰(zhàn)術(shù)，把何昕麒圍在圓圈中間，他用手拼命地保護(hù)著名牌，用力沖出重圍，可是，他沒有成功。這時(shí)，我趁他不注意的時(shí)候，把他的名牌撕掉了。
接下來(lái)，我們用同樣的方式，把對(duì)方另外兩名隊(duì)員的名牌撕掉了。最后一名對(duì)方的隊(duì)員不知躲在了什么地方，我們到處尋找她，終于，發(fā)現(xiàn)她躲在了超市的門口，我們四人步步緊逼，一直把她逼到了墻角里面，輕而易舉地把她的名牌撕掉了。
最后，我們隊(duì)勝利了，這場(chǎng)勝利來(lái)之不易，充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。雖然大家玩得滿頭大汗，但是，我覺得這個(gè)游戲非常有意思。
下次，我希望更多的同學(xué)來(lái)玩撕名牌游戲。
有趣游戲作文 篇2
今天，老師讓同學(xué)們做了一個(gè)叫“寫字”的游戲。有個(gè)小女孩說(shuō)：“啊？”仲老師點(diǎn)一個(gè)名字，顧振宇頭就轉(zhuǎn)一下。老師說(shuō)規(guī)則：“七人一組，一共兩組，如果犯規(guī)的話，就輸。”
老師叫我們?cè)囈幌拢蠋熣f(shuō)：“寫‘我’的第一筆。”我想：“是不是亂寫的.呀？試一試吧！”
老師說(shuō)：：“開始！”我輕松地5連蹦，就蹦到了黑板前，寫了一筆橫。張震寫了一點(diǎn)，我跑回來(lái)。仲老師說(shuō)：“你們丟不丟人呀！我說(shuō)是寫‘我’的第一筆啊！”
游戲正式開始了，我跳的比兔子還快，在前面寫了“丿”。趕緊回去把粉筆交給了第二個(gè)人。
不知葛一怎么了，她竟然跑過(guò)去，仲老師說(shuō)：“快回來(lái)！”葛一還沒寫筆畫就回來(lái)了。全場(chǎng)發(fā)出一陣陣笑聲。
老師把黑板提過(guò)來(lái)，我看了一下呀，怎么少了一撇？一定是老師叫葛一回來(lái)的時(shí)候她沒寫！所以，我們這組輸了。
第二場(chǎng)比賽，我仍然領(lǐng)先，不知哪個(gè)家伙寫的筆畫跟稻草似的。我們又輸了。
這個(gè)游戲讓我明白：團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好。
有趣游戲作文 篇3
周三下午的第二節(jié)課是體育課，所以下午第一節(jié)一下課，我便拉住好朋友的手，飛快的跑向操場(chǎng)，準(zhǔn)備等著上課鈴聲的響起。剛下樓，就看見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲：跳繩，踢毽子，打乒乓球……各種游戲，同學(xué)們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們?cè)诰毩?xí)的滾鐵環(huán)游戲，所以便暗暗祈討：希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)游戲。
也許是老天聽到了我的祈禱，體育課上，在經(jīng)過(guò)跑4圈的“折磨”后，迎來(lái)了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán)，只見老師一手拿桿，一手拿圈，然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置，然后輕輕一推，圈子就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，接著，體育老師又對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲，看著容易，其實(shí)要是想保持它的平衡，也是很難的。”
隨后，我們分成兩兩一組，便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組，只見她學(xué)著體育老師那樣，一手拿桿，一手拿圈，一推，也許是推得的太猛了，圈還沒滾起來(lái)就先倒了，她的臉上露出了沮喪的表情。該我了，我心里有些小小的緊張，但我在心里默默鼓勵(lì)著自己，我慢慢地做著滾鐵環(huán)的步驟，“推”，我自言自語(yǔ)到，鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏，“跑”了好長(zhǎng)一段路，“哇塞，我居然成功了！”。我心里一陣陣竊喜，霍靜怡見了，便叫我教她，我愉快地答應(yīng)了，可是，在我教她的時(shí)候，我居然又不會(huì)了！于是，我倆便看其他同學(xué)是如何玩的，但是，結(jié)果不出我所料，大部分同學(xué)都不會(huì)，只有幾個(gè)別的會(huì)。所以，我倆便自己練了起來(lái)，練了一會(huì)兒，我倆掌握了一些技巧，真是“功夫不負(fù)有心人呀！”這時(shí)，老師吹哨集合了，我倆便飛快得跑班級(jí)隊(duì)伍中，老師把桿和圈收了之后，下課鈴聲就響起了，我便回教室了。可我的心卻依然停留在操場(chǎng)上，還在回想學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法！
這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要有毅力，不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
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