玩游戲作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的玩游戲作文，希望對大家有所幫助。
玩游戲作文1
今天我特別開心，因為今天我要去當小裁判了，并且是去評價三年級的“舊書換新顏”。
到了下午，我越來越興奮，當老師叫出我的名字時，我飛快地跑出教室去。到了評價的地方，我先大致繞了一圈，感覺他們都做得很好，但是我繼續繞了一圈后，發現有一本是獨一無二的。這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書最吸引我的是，它那個能打開，能關閉的窗，里面還有一個小朋友就叫小豆豆。想必做這本書封面的人，應該是絞盡腦汁了，我仿佛看到她背后付出的努力。于是，我毫不猶豫地就把手中的票投給了這本書。
我以后不管做什么事，都要認真做好！
玩游戲作文2
記得是這一次，我跟我的好朋友陳琳，還有陳文凡還有其幾個同學聚在一起玩，突然陳琳同學說有一個新游戲，大家聽說有新游戲玩都高興得活蹦亂跳的.我們馬上叫陳琳同學把游戲規則講請楚經過一番討教后，大家終于明白了.是這樣的有一個人當大魚，其他人當小魚，大魚不可以進入小魚的房子，他們的房子是她們自己選的一個指定的地方.當然大魚也有他的窩啦.小魚出來行動時大魚就可以出來抓她.游戲開始了我來當
大魚，游戲才剛剛開始就有小魚出來了，他的速度很慢所以被我逮住了，接著他們全家都出動，但是還是被我逮住了幾個。
同學們你們覺得這個游戲好不好玩，你們也來試一試吧。
玩游戲作文3
昨天下午，老師帶我們去操場上玩“木頭人”游戲。
它的規則是：先請一個小朋友站在中間說“一二三”，在他說“一二三”的時候，我們可以隨意地跑動，等他說完后，我們就要停下腳步，看看誰先碰到數“一二三”的那個小朋友，如果碰到那個小朋友的話，就要出來喊“一二三”，而我們要馬上一起退到白線后面。
昨天的游戲我玩地很開心。可是有些小朋友在跑的過程中不小心摔倒了，我們馬上跑過去將他扶起。這個游戲也讓我懂得了要互相幫助！
玩游戲作文4
今天，我們美術作文班的同學一起做了一個瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規則吧。老師在地一畫了一個大圓圈，所有玩游戲的同學只能在圓圈里跑，如果誰超過了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當“瞎子”。
我先來當“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見，就小心翼翼地往前摸，沒摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細一聽，是從后面傳來的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個人。她是誰呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細嫩，嗯，我還想不出她是誰。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰了，我大聲說：“莫書益！”睜開眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
這真是一個開心的游戲。
玩游戲作文5
今天，我在里玩了“吹氣球”的游戲。規則是：誰先把氣球吹爆了，或者是誰吹得最大誰就獲勝。我們被老師分成了兩組，第一組組長是陳雅琦，第二組組長是我。
我和陳雅琦先上場吹氣球。陳雅琦挑了一個粉紅色的氣球，我挑了一個大紅色的。我們兩人都吹得很大，最后是陳雅琦先吹破了氣球。蔡老師宣布陳雅琦獲勝。
第二場比賽開始了，參賽選手是吳潤禾與林義翔。最后蔡老師宣布兩個人都贏了。為什么呢？因為他們兩個人的氣球都吹得很大，所以被判為平局。
第三場比賽要開始了，比賽的人是王紫瀅和吳瑕。王紫瀅吹了好幾次都吹不起來，而吳瑕卻吹得又大又快。王紫瀅疑惑地說：“為什么吳霞就吹得很大？我也用了很大的力氣，卻怎么也吹不起來。”最后蔡老師宣布吳瑕獲勝。
今天的游戲實在是太好玩了，我回家還要再吹幾個氣球。
玩游戲作文6
星期六的上午，多云，微風習習。在教室里，江老師宣布：“今天有一場斗珠比賽。”江老師話還沒說完，同學們就已經爭先恐后、熱血沸騰，還有的摩拳擦掌，大叫道：“我要來!我要來!”只有我平靜地在一旁觀望著。
可誰知在游戲的第三輪“齊心協力夾珠子”，我就上場了，我在比賽中又緊張又興奮，可是我沒有信心。第一個人夾給我的時候，我不小心弄掉了，然后我撿起珠子傳給第三個人，第三個人也同我一樣太緊張了，怎么也夾不好，掉了很多次，浪費了很多時間。說真的，夾珠子跟大海撈針一樣，真難啊!
就因為我們組各個都沒有信心，所以失敗了，不過我們下定決心下次一定要贏回來!
玩游戲作文7
今天老師組織我們做了一個非常有趣的游戲---《擊鼓傳花》。老師先講了游戲的規則和要領。 游戲開始了。只見老師把一朵紅花遞給了一個同學，然后背過身去敲鼓，紅花隨著鼓點，在同學們的手中飛舞著，時而左，時而右。同學們歡呼著，高叫著。突然，鼓聲停了。紅花落在了成張浩的手中。只見他扭扭捏捏地走上講臺，從老師手中的紙條中抽了一張。也許算他倒霉，他抽著了一張最難的節目---表演小品。平時不愛說話的他，這下可為難了。老師說："你既然不會演，那就給大家鞠個躬，表示一下譴意"。于是，他便給我們鞠了個躬。
第二次，花兒落在了膽大的楊洋手中，只見他大步跨上講臺，迅速的抽了一張紙條。可當他看到紙條上寫的跳舞時，像變了個人似的，怎么也不肯跳舞。沒辦法，我們只好讓他下去。接下來的幾位同學都順利通過了。
當我們玩得正高興的時候，下課鈴響了。游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。留給了我們難忘的回憶。
玩游戲作文8
今天下午第三節課是體育課。我和幾個小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個很好玩的游戲，游戲規則：是由一個人去捉另一個人，其他人圍成一個圈讓他們在圈中進行，如果被捉的人快要被捉他的人捉住了，就可以跑到一個圍圈的人的前面說：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的人就又捉那個圍圈的人~我知道了游戲規則覺得還不錯，就答應玩玩。
游戲開始了，是馬欣雨捉匡敏。匡敏是是我們班出了名的跑步第一（不過是倒數），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會兒，停一會兒吧！正當我停下來等她的時候，她卻來了一個背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學傳出去，我的面子可丟大了。
今天我很快樂，也很擔心，但事情已發生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發紅包了，拜拜！
玩游戲作文9
“警察抓小偷”游戲讓我的課余生活充滿了快樂。
有一天，我吃完午飯，三步并作兩步地去了樓下公園找小紅她們玩“警察抓小偷”的游戲。我們選小明當“警察”，小紅當“小偷”。“洗臉！”“刷牙！”小紅在私下指揮我們。小靜可精明了，她故意躲避小明的目光，企圖讓他上當。指著小靜，毫不猶豫地說：“是她！”我們笑著說：“不！”小明并不著急，繼續找著“小偷”。小剛比小靜更狡猾，他故意輕聲重復小紅說過的話，他知道小明耳朵尖，一定聽得見。
小剛又向我們使了一個眼神，我們會意，一起配合他。這個動作配合得天衣無縫，小明果然看不出一點破綻，立馬指向他，肯定地說：“是他！”我們笑著搖搖頭。時間一分一秒過去了，小明越來越著急，想指我們當的一個，又不肯定。“5、4、3、2、1，時間到！”時間到了，“小偷”才走出來，對“警察”不好意思地摸摸頭，笑了。
每次玩“警察抓小偷”的游戲，我們的笑聲總是能久久回蕩在公園里。
玩游戲作文10
今天，我教大家玩搶椅子的游戲，可是這個搶椅子和以前的玩法不一樣。它的游戲規則是：隨便幾個人，（人數要比椅子多兩人），然后剪刀、石頭、布，誰輸了先站在邊上，再把椅子上粘上寫上動作一句話（椅子要比人數少1），讓贏了的人上來說兒歌，說完后三個人坐在椅子上，其中，沒坐上椅子的人下場，然后讓坐上椅子的人把椅子反過來表演動作，然后把輸了的人喊上來，一個人說剛才那幾個人的.動作，要是做不出來那就輸了。
怎么樣，我給大家介紹的游戲好玩吧！
玩游戲作文11
媽媽，請允許我玩一會兒游戲。玩一會游戲能放松一下，平時我都在埋頭寫作業，就連一點玩的時間也沒有，手指都快寫斷了。而玩一會兒游戲，腦子就可以放空一次，讓自己“滿血復活”。同學大都在玩，我不參與會被關在“門”外的。特別是還可以鍛煉手指。
玩游戲也有好處的，比如“王者榮耀”讓我知道在哪里跌倒就從就要從哪里爬起，一個人是贏不了的，只有團結才能獲勝。“絕地求生”讓我知道，只有耐心的等待，才會有人來上鉤。“三國殺”讓我知道了一些看書看不來的人物和只有策略才能獲勝的道理。“元氣騎士”讓我知道了沒有一次就能成功的事，只有不斷的努力才能打到最后一關。“廢品機械師”讓我知道讓一輛車向前需要多少動力，不能多，也不能少。“第五人格”讓我知道了，朋友有難，必須要去救他。
媽媽，允許我玩一會兒游戲吧！
玩游戲作文12
體育課上，我們一起玩丟手絹。
小明把紅領巾解開，他跑呀跑，搜尋目標。
小明把紅領巾給小華，大家像沒有看見一樣，沒說話。這時，小華看見小明手里的紅領巾沒了，往后一看，紅領巾就在他的后面。他抓起紅領巾去追小明，小明一屁股坐在地上。小華給大家講了一個故事，大家聽了都入了迷。游戲又開始了，小花把紅領巾給了小紅，小紅覺得不對勁，小紅往后一看，不好，紅領巾在她后面。小紅拿起紅領巾，剛站起來，就被抓到了。
大家玩得高興極了。
玩游戲作文13
今天早晨吃過早飯，我和姐姐玩游戲。我們玩的可是風靡一時、最具人氣的“植物大戰僵尸”呢！
雖然玩的只是小游戲版的，可還是夠我和我姐姐忙的啊！
（我是忙著指揮的），小姑還說我像個小小指揮官呢！
想必大家都玩過這個游戲，額……我指的是我們班的男生。姐姐告訴我她是剛剛會玩這個呢！我和姐姐從最沒挑戰性的教程關玩起，的確夠沒挑戰性的！一共才有一條道，而且僵尸是打完一個才出另一個，哈哈，這對于我來說，小ks了。
但是越到后面越難了，于是我必 須要經常說以下的話。“姐，小心，那邊來了一個鐵桶僵尸！”“注意啊，蘑菇打不到了，換豌豆！”……
最后姐姐在我的指揮下終于玩過了小游戲版的14關，哈哈，我自我感覺很有成就感呢，我居然讓我姐姐這個初出茅廬的菜鳥過了14關呢，不錯不錯！
玩游戲作文14
今天，我來教大家玩個游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學們可以到操場上玩這個游戲。玩法是這樣：
找一塊空地，先選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，其他的人就當小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個接一個地抓住后衣襟排好隊。游戲開始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的時候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要動作很敏捷，張開雙臂保護”小雞“們；”小雞“不僅應該在”母雞“身后躲好，還必須跟著”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來，就立刻蹲下來——”老鷹“就捉不到啦！
最后，我想問大家：這個游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！
玩游戲作文15
今天我，子杰，菲揚“貓與鼠”大戰了三盤，真的，可有意思了！
第一局，菲揚沒有來，我躲，子杰追。我先繞著操場跑了兩圈，最后實在體力不支，便回到教室休息。喝完水，我蹲在椅子下。過了一會兒，子杰來了，沒有發現椅子下的我，所以只能以我方勝利告破。
第二局還是我方勝利，第三局更精彩！
第三局，輪到菲揚和我追，子杰躲。我們先一直陪她“躲貓貓”。然后就裝作看不見她，快要上課了，她要回來了。菲揚就去捉拿她，當我看見菲揚在前頭擋住了她的去路時，我迅速閃到現場，站在了她的后頭。哈哈一前一后，子杰插翅也難逃啊！3,2,1。我倆一起將子杰抓住，開心地說：“三筆零！”
耶——“三連勝”。
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