玩游戲作文

時間：2022-05-08 11:42:49 游戲我要投稿

玩游戲作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的玩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩游戲作文(15篇)

玩游戲作文1

　　今天我們真開心，老師和我們玩了個貼鼻子的游戲。

　　老師先在黑板上畫了只可愛的小熊貓，圓圓的腦袋上長著兩只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，仿佛在朝我們笑呢！可美中不足的是缺了個鼻子。老師讓我們蒙住眼睛，把熊貓的鼻子貼上去。

　　游戲開始了，我第一個上臺，心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時眼前一片漆黑。這讓我怎么走路啊！萬一撞上桌子，還不讓同學笑話。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來，眼睛看不見多不方便呀！眼看時間所剩無幾了，我便拿起粉筆畫了上去。教室里頓時發出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上，看著眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來。輪到最后一位同學了，老師為他設計了一個“陷阱”——椅子橫在路中間，他走著走著竟然迷失了方向，像著了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去，同學們個個笑得前仰后合。

　　貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來了無窮的快樂。

玩游戲作文2

　　我是一個可愛的小女孩。除了繁忙的學習生活，我還有許多快樂有趣的課外活動。我喜歡玩游戲，看漫畫書和畫畫......其中，我最喜歡的是玩游戲。

　　每天晚上，我邀請一些好朋友在操場上玩游戲。“做什么呢？”一位同學問道。“你丟了手帕嗎？”我說。其他幾個學生一起回答:“是的。”我們猜想，我輸了，我輸了，其他學生盤腿坐在一起唱歌:“扔，扔，扔手帕，輕輕地把它們扔到孩子們身后。不要告訴她，快點，快點抓住她......”我跟在一個同學后面，跑得很快。當同學回答時，我已經跑了很遠了。她回來時，我已經坐下了。哈哈，這不是很有趣嗎？

　　這是我的課外生活。你想和我一起玩嗎？將來我會玩更多的游戲，成為一名專業玩家。

玩游戲作文3

　　星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒有回家，我打開電腦玩了起來。

　　我一邊想，一邊看，玩點什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關于小雞的游戲，我的好奇心已經迫不及待了，我打開這款游戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農場忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場也倒了，想重建農場要得到小雞中的王，才可以重建農場。

　　我對著哥哥說，看起來好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經過了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級。我滿懷期待的，一心只想和外國的小雞比賽，其他的訓練也漸漸滿級了。

　　終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小雞都跟在我的`后面，我的小雞戴上了王冠。

　　我明白了，做什么事都要經過無數努力，不要放棄，才能成功。

玩游戲作文4

　　今天老師讓我們玩了一個游戲，叫平衡球，我們玩得可開心了。

　　馮老師先給我們是翻了一遍怎么玩，老師可謂是行云流水般的完成了第一關。我們看見老師玩的這么厲害，我們都覺得平衡球一點也不難，可是事實卻恰恰出乎我們的意料。我們玩的時候可謂是尖叫聲不斷。

　　我在玩的時候太著急了，所以有好多次都掉下去了。還有一次，我到了要變成石球的那里，就不想被變成石球，所以就從邊上繞了過去，竟然沒被石化，真是太幸運了吧！

　　還有一次，我被卡在了石頭低下。我以為平衡球的這條命就“玩完”了。沒想到經過老師的指點，我竟然出來了，看來還是馮老師是平衡球的高手啊。

　　這節課下來了，我連第一關還沒闖過，以后再我的時候我一定要慢一點，這樣才能闖關成功。

玩游戲作文5

　　大家好，我叫宋欣雨。今年上二年級了。你們玩過老鷹捉小雞嗎？不會就跟我學吧！

　　老鷹捉小雞至少需要6人，選出一個人當老鷹，再選出一個人當雞媽媽，剩余人當小雞，小雞拉住雞媽媽的衣服一個個的排下去。游戲規則是：如果老鷹捉住了小雞，那小雞淘汰了，如果老鷹沒有捉住就一直那個人抓。游戲開始了，老鷹張開翅膀，尖著爪子，盯著小雞們，氣勢洶洶的說：“我來吃你們了！”一會兒飛到左邊，一會兒撲向右邊。雞媽媽盡自己最大的力量擋著老鷹的去路，還一刻不停地提醒小雞們：“孩子們小心！跟著媽媽，可別亂跑！”小雞們排成一排緊跟著媽媽，左躲右閃。突然，老鷹趁雞媽媽不注意，一個轉身抓住了兩只又大又肥的小雞，雞媽媽傷心極了……

　　這就是我教你們的游戲，不錯吧！你們還記得叫什么名字嗎？

玩游戲作文6

　　今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢?你別急，繼續往下看就知道了。

　　上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時候，老師從那個神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學……”話還沒有說完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。

　　開始搶了，“預備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。

　　最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。

　　吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。

玩游戲作文7

　　今天，我一來到教室里，老師就拿起一個袋子，里面有許多核桃，我一開始很疑惑。

　　原來今天要玩兒“徒手砸核桃”。一開始同學們都恨不得直接鉆進土里不敢出來，還有一些同學很害怕……老師給我們摸了一下核桃，我摸著那些堅硬的外殼，心里想：唉，看來這些核桃不簡單吶！老師說：“先讓小朱來打個樣。”只見小朱握緊拳頭，目不轉睛地看著核桃。小朱第一次用力過猛，把核桃打飛了。雖然第一次沒有成功，但是第二次小朱用盡了全力，還是把核桃給打碎了。

　　小殷看完小朱打核桃的樣子，心里覺得這不很簡單嗎？小殷上臺的時候，只見他握緊拳頭拉起袖子，只見她兩只腳騰空、眼睛目不轉睛的盯著核桃，只聽“咔嚓”一聲，核桃碎了。同學們都開始歡呼起來，小殷回到座位的時，還說：“一點兒也不疼。”我覺得小殷有一點“凡爾賽”，但有可能真的不疼。

　　今天的游戲讓我知道只要勇于嘗試，萬事皆有可能。

玩游戲作文8

　　隨著時代的快速發展，在古代看似不可能發生的事在現代都一一實現了，以前人們根本想不到會有電腦，但它現在卻是事實。有了電腦，人們的生活也豐富了起來，沒事時，聊聊天，寫寫博客，再瀏覽瀏覽網頁，可舒服了。而電腦最受人歡迎的還是網絡游戲了，在網上可以與來自不同地點的人們PK是一種快樂，但很多人迷戀上這種快樂，尤其是我們中小學生，常為此荒廢學業，整日撲在電腦前，這樣不但毀了自己的前途，還傷害了自己的身體。我也喜歡玩網絡游戲，但我不迷戀，我知道克制自己，我們班也有迷戀網絡游戲的人，我希望他們一學業為重，考慮考慮自己的前途與家人，不要辜負家人的期望。還有一些家長，以為孩子上網玩游戲全是對孩子有傷害，一而再的限制他們，造成他們的逆反，其實玩游戲適當的話還是有好處的，能提高孩子的交接能力，與別人PK也是能學到一些真理的，比如：千萬不能輸不起，要對未來有希望。你看似夸張但并不是，如果家長有時間，也可以玩玩網絡游戲，到時候你們就明白了。

玩游戲作文9

　　我今天要給大家介紹一種游戲，名叫跳皮筋。

　　跳皮筋可好玩啦！它有三人跳和四人跳的玩法，所謂三人跳就是兩個人拉著一根皮筋或用一根長皮筋系一個結，然后撐在站在兩頭的人腿上，中間站1——3人跳，有時會編首兒歌跟著跳。而四個人就是三個人把皮筋撐成三角形，幾個人在三角形里跳。關于三角形跳皮筋的兒歌，我會一首，下面我就念給大家聽：“小皮球，開飛機，馬蘭開花二十一……”然后，如果一個玩家輸了，而另一個玩家就要去救；如果贏了，繩子就升高一點，當繩子升到一定的高度時，就要翻跟頭過去才行，但如果輸了，就從頭開始。

　　跳皮筋是一項能鍛煉頭腦敏捷性的游戲，也是一項鍛煉肌肉柔韌性的游戲。講了這么多，現在，你喜不喜歡跳皮筋，會不會跳皮筋呢？

玩游戲作文10

　　“畫嘴巴”游戲

　　今天，我和同學們一起在玩游戲，游戲的名稱叫“畫嘴巴”。

　　首先，老師找了兩個畫畫得很好的同學，讓他們在黑板上畫一張臉；然后再用紅領巾蒙住他們的眼睛，讓他們在原地轉三圈；最后讓他們找他們畫的臉，在上面畫起嘴巴來。我們先看看第一個同學怎么畫的。他竟然把嘴巴畫到了鼻子上面去了，這引得我們哄堂大笑：有的同學笑著拍桌子，有的同學捧腹大笑，還有的同學嘴巴都笑歪了……同學們忘掉了所有煩心事，個個臉上都掛著開心的笑容。再來看看第二位同學的作品吧。這一看，我們都大吃一驚，那嘴巴居然不大不小剛剛好，畫在了正確的位置上，連老師都激動地站起來，說：“我教了那么多年，從來沒有遇到過像你畫得這么準、這么好的！你真是太棒了！”

　　第二輪游戲開始了，我們爭先恐后地舉起手來，個個都想上去試試。老師又叫了兩個同學，其中一個同學畫的嘴巴讓我們大吃一驚，那嘴巴畫得也太夸張了！哈哈，它根本都不在臉上了，而是跑到了臉的外面去了！最后那位同學居然把嘴巴畫到了臉的邊緣，整個臉看上去好像小丑，一副很驕傲的樣子！

　　你們看，這就是我們玩的“畫嘴巴”游戲，是不是很有趣呢？

玩游戲作文11

　　星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒有回家，我打開電腦玩了起來。

　　我一邊想，一邊看，玩點什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關于小睛的游戲，我的好奇心已經迫不及待了，我打開這款游戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農場忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場也倒了，想重建農場要得到小睛中的王，才可以重建農場。

　　我對著哥哥說，看起來好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經過了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級。我滿懷期待的，一心只想和外國的小睛比賽，其他的訓練也漸漸滿級了。

　　終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。

　　我明白了，做什么事都要經過無數努力，不要放棄，才能成功。

玩游戲作文12

　　“哈哈哈……”一陣笑聲迎面傳來，那笑聲是多么快樂多么甜蜜。

　　我們正在玩一種游戲，我買了一些花生米，放在一個盤子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝去皮，一個人向天看手拿桌子上的花生米，一個人趁他不注意拿走盤子，吃到了算贏，吃不到是失敗者。

　　我們開始了，一個帥氣的小男孩先上場，他開始吃了，我對小伙伴們說：“他一定吃不了多少，一定會失敗。”小伙伴們也跟著說，他一定會失敗的。看著他狼吞虎咽的樣子，我們不禁笑了起來。突然他被卡住了，他狼狽不堪，我們又是一陣哈哈哈……

　　輪到我了，我頭仰向天，抓一把吃了起來，正吃得香，他們把盤子換了一個——把花生米換成了花生皮，我一摸不對勁，趕緊把手伸到另一個盤子里又是一把，有滋有味地吃著，小伙伴們拍手叫道“你太厲害了”在小伙伴們到叫聲中我又吃了一把，“啊，不對勁，怎么不是花生米的味道，又有一些扎嘴”“哦，原來他們已經把兩盤都換成了花生皮。”我眨眼那個一看，他們剛才叫喊是為了分散我的注意力，我趕緊吐出皮，哈哈哈，又是一陣笑聲……

　　從這件事中，我體會到：快樂是可以分享的，傳染的，大家快樂我就快樂，但愿世上人人都快樂……

玩游戲作文13

　　十月份的一天，我們全班同學一起去西太湖攬月灣游玩。

　　我們游玩了好多項目，其中我最多喜歡的是我們全班做了一個“松鼠大樹”的游戲。

　　它的規則是：兩個同學拉好雙手為一組，作為“大樹”。中間站了一位同學為“松鼠”。我們全班同學分成若干組，只剩兩位同學為機動人員。當老師說“大樹”時，所有做“大樹”的同學需要互換位置，不可以原地不動。假如“大樹”跑得慢了，他的位置就會被機動人員所占領。當老師說“松鼠”時，所有的“松鼠”也要互換位置。機動人員也可以乘機占領“松鼠”的位置。當老師說“地震”時，所有的同學都要變換位置，但還是要兩棵“大樹”罩住一只“松鼠”。

　　游戲開始了，我和夏季為機動人員。突然，老師喊道：“大樹！”所有“大樹”都馬上移動自己的位置，我和夏季以迅雷不及掩耳之勢沖了進去，想成為一棵“大樹”。“真驚險啊！”差點就被別人搶先一步。我終于成為一棵“大樹”。緊接著，老師又喊：“地震！”所有的人在瞬間改變自己的位置。這次我可真幸運，很快就找到了我的位置。最后，老師喊：“松鼠！”所有的“松鼠”亂竄。

　　我們玩了很多次，大家跑得氣喘吁吁。雖然很累，但是我們卻很開心。

玩游戲作文14

　　今天，天氣陽光明媚、萬里無云，我帶著高興的心情來到海風情境作文班。我對今天的作文充滿了疑問和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。

　　老師給我們帶來紅領巾，原來今天我們要玩一個游戲，叫做蒙眼猜物，我們當場歡呼起來，全班同學頓時精神大振。

　　游戲開始了，只見老師讓華子凡去拿一個鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業本、兔子橡皮、書簽、鏡子、頭繩，老師把紅領巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動作像偵探，他反復的摸了摸說：“折不是鴨子嗎！”老師說：“對了。”她第二個猜的是眼鏡，很輕松就猜對了，然后他摸了摸鏡子，又打開鏡子，反復的搖晃，說：“是鏡子”“對了”老師又說，下一個是熱水袋，他摸了很長時間，我有點替他著急了，就告訴了他答案，下一個是香皂盒，他摸了很長時間也沒有說出來，后來時間到了，他一共才對了3個，他猜的時候，表情讓我們感覺到了很好笑也很好玩。

　　這就是游戲，可以讓人開心、高興，趕到快樂，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠的幸福。

玩游戲作文15

　　“老年癡呆癥”這個游戲你一定沒聽說過吧!哈哈，當然了，這個游戲是我發明的。今天我就來給你介紹一下這個有趣的游戲吧!

　　這個游戲有兩個角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規則是：開始有一個“老年癡呆人”閉眼數一百個數讓“正常人”跑或躲起來。“老年癡呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。

　　有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個游戲，我自愿當抓人的。我在數數時想：他們一定在我們的五樓會議室門前躲著。數好數后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個地方走去。我順勢“啊!”了一聲，他們全被我嚇了出來，然后被我一網打盡，最后我大獲全勝，我很開心。

　　第二輪，我是“正常人”，我們指認劉子健當“老年癡呆人”，所以這一局就他來當，我想上一輪他們犯了大錯誤，所以我說：“最安全的地方就是最危險的地方，最危險的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室里，這地方沒有人來找吧!他們會想這么危險的地方一定沒人躲吧!

　　最后上課了，我再次勝利了。通過這我明白了：做什么事都要智取。

【玩游戲作文(15篇)】相關文章：

玩游戲作文9篇04-27