記一次游戲作文

時間：2022-03-27 12:47:44 游戲我要投稿

【熱門】記一次游戲作文集合九篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記一次游戲作文9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】記一次游戲作文集合九篇

記一次游戲作文篇1

　　上課了，老師帶著微笑神秘地說：“今天，我們要玩一個游戲，叫做—”我們都豎起了耳朵仔細聽，“叫做筷子翻書。”老師揭開了謎底。

　　規則是這樣的：全班同學分成兩大組，每組派出4名代表，分別上場比賽。并且不能用手翻書，而且不能一次夾多頁，否則重新開始。根據4個同學在一分鐘之內翻出的頁數總和作為那組的最終成績，成績高者獲勝。

　　比賽開始了，我被分到了第二組。第一組的代表握著筷子，剛夾出一頁卻在半空中像根鵝毛一樣輕飄飄地落了下去。她又做出第二次嘗試，把筷子插進右下角的縫隙里，用力一挑，然后用筷子夾住書頁，可書頁像只狡猾的兔子，從筷子口溜之大吉了。第三次，她夾起來了，但是卻一次夾起了2頁。她嘆了口氣，繼續夾右下角，終于翻上了一頁！眼看時間要到了，所謂“置之死地而后生”，她急忙夾起一頁，翻了上去，就在這時，計時器無情地響了起來，我們組的代表的經歷也大同小異。盡管這樣，我們組還是以6：2的成績暫時獲勝。

　　第二輪開始了，第一組的選擇跪著翻，好像在求神拜佛，虔誠地祈禱神明的幫助。過了一會兒，她就翻起了一張，接著又從右下角的縫隙里夾出了一張。可真是一位高手！她又不慌不忙地見縫插針，翻起了一張。在剩下的時間里，她翻起了7張，而且手一次也沒抖！觀眾都目瞪口呆，為我們組的選手捏了一把汗。我們組的選手筆直地站著，用筷子在紙的中間挑起了一點兒，就迅速地翻起了一張。她用眼睛的余光瞄了一下旁邊的選手，再快速地翻起了一張，兩張……一直翻到了第9張！在時間快到時，我們組的選手的手因為緊張開始抖了起來，沒有把那一頁翻起來。他們組以一分之差險勝，對方響起了歡呼聲，我卻在心里暗想：說不定是五十步笑百步呢？

　　第三輪繼續開始，第一組的選手挺著將軍肚，用筷子去搓第一張紙，想搓出一點縫隙，把紙張搓得皺巴巴的，像老人的臉，盡管如此，他卻一張也沒夾起來。時間一分一秒地過去了，第一組的同學們急了，大聲喊著：“快點！快點！”他的手抖了又抖，到最后也才夾了兩張。我們組的選手用眼睛掃了一遍上中下的縫隙，又用筷子在紙上這探探、那探探，好像醫生用聽診器聽心跳一般。他終于找到了縫隙，翻過去了一頁，隨后又翻了一頁。過了一會兒，他又換了一個方法，在右下角用筷子折一下，飛快地翻了過去。我們組贏了，組員都像打了勝仗的將軍似的，得意洋洋。

　　第四輪開始。第一組突然冒出一匹“黑馬”，他一頁翻過去就又翻了一頁，竟一下子翻了10頁！“刷刷刷”的翻書聲仿佛在挑釁似的，我們組的同學倒吸一口涼氣。可我們的選手不緊不慢地翻著，氣定神閑。我終于忍不住了，大喊：“快點！”他頓了一下，剛夾起一頁又從筷子口掉了下去。就在這時，比賽結束了。

　　最后，第一組竟然以3分之差贏得了比賽，游戲也在我們的哀叫聲中落下了帷幕。

記一次游戲作文篇2

　　最近我們全班同學都迷上了吃“芒果”。可不是真正的吃芒果哦，而是一種游戲。游戲規則很奇妙，積累一次“芒果”可以防御，積累兩次“芒果”可以放毒氣，積累四次吃“芒果”可以讓對方山崩地裂……

　　起初，我并不會。程秉軒教了我這個游戲，剛開始玩的時候我經常輸。有一次，我跟孔憲來玩的時候，我贏了，我居然贏了這么強的對手，我非常高興，而且我也越來越驕傲。后來我又和舒毓璽一起比賽吃“芒果”，結果我輸了，我很氣餒。但是，我還是很喜歡玩這個游戲。

　　吃“芒果”讓老師們感到很煩惱。同學們做廣播操之前在吃“芒果”，排隊的時候在吃“芒果”，中午吃完飯在吃“芒果”，來不及訂正作業也跑去吃“芒果”。于是，老師出了一個新班規：如果作業沒訂正完，就不許玩吃“芒果”的游戲。

　　我想：游戲有好處也有壞處。游戲可以幫助同學們更加團結，增進友誼。但游戲也有壞處，我們不能著迷于游戲，否則會影響學習，也會影響班級的榮譽。

記一次游戲作文篇3

　　今天上課時，老師嚴肅地說：“今天我要和大家一起玩個游戲。”有同學在悄悄討論：“游戲好不好玩？”“游戲是什么？”有人高興得在地上打滾，有人像出水的蝦連蹦帶跳。

　　俞黎杰挑了兩本厚厚的書，書上只有文字和數字，還有提示，再也找不出什么嘍。老師把書一頁一頁插進去，過了好一會兒，向書重重地壓下去，嘴里不知道在嘀咕什么，像念經一樣。老師問：“誰上來拉一下這個本子？”安靜的教室突然喧鬧起來，同學們爭先恐后地舉起手來。

　　首先上來的是呂婉穎，只輕輕一拉，好像已經做過這個實驗，丁翔也同意我的想法。

　　這回，丁翃和張元昊他們倆拉書，可是左拉拉不出，右推推不動，用了九牛二虎之力也沒有分開，看來書是再也分不開嘍。

　　老師又叫來了兩個人增援，四個人一起拉，像拔河一樣，可是書還像之前那樣紋絲不動。這次全班都來拉，嗚嗚嗚，像兩輛大巴士在拔河一樣。這兩本書像粘了膠水一樣，一點也掰不開，真是的，連我吃奶的力氣都用了，書還是老樣子。

　　難道這書真的粘上膠水了嗎？俞黎杰翻開書看看，推了推，又把書倒過來看了又看，什么都沒有發現。我想，只能找世界大力士來分開這兩本書了。

　　后來，老師告訴我們這其中的奧秘：因為摩擦力，書本才掰不開。

　　啊哈，原來是這樣！我突然覺得我們的老師變成了科學家，還以為書本被施了魔法。

記一次游戲作文篇4

　　那是一個深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強、小月幾個小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。

　　走進公園，我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的，楓樹的葉子是橘紅的，柳樹的葉子是黃綠的……五彩繽紛，真漂亮啊！我們像小鳥一樣，飛奔到樹林里。聽說，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時間，怪不得樹下的落葉那么厚呢！

　　小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應。我們先來“石頭剪子布”，決定由誰來“抓人”，結果我輸了，我負責“抓人”了，我大聲宣布規則：“我蒙上眼睛后數十個數，你們必須藏好，然后我就開始抓人。聽懂了嗎？”大家異口同聲：“聽懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛，我便開始數數，“一、二、三、四……”數到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個人影兒都沒有了。我開始仔細地尋找，咦？大樹后面好像有個人影在晃動，我一下子沖過去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來，他只好舉手“投降”。我繼續尋找，在一叢矮樹后面，我發現了小月的粉色衣服，“快出來吧！”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著、走著，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強的腳上。原來，小強用落葉把自己埋起來了！最后一個目標也被我找到了。

　　我終于勝利了，高興得跳起來！我們抓起地上的落葉，揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進衣領里……后來，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來了，一股野味的清香撲鼻而來，舒服極了。

　　那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運動能力，而且培養了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。

記一次游戲作文篇5

　　上體育課了，同學們興致勃勃地沖出教室來到操場上，體育老師就讓我們自由活動。于是，我和一些同學圍在操場上討論玩什么游戲好呢?結果出來了，大家紛紛決定玩丟手絹。

　　游戲規則：首先一些同學圍在操場坐下，然后來找一個同學把手絹丟在一個同學的后面，最后拿到手絹的同學必須追趕方手絹的同學。

　　游戲開始了，大家都叫關曉瑩來丟手絹。關曉瑩走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見了手絹，就飛快的拿起手絹追了上來，幸好關曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個笑話給大家聽，大家都哄堂大笑起來。

　　叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開操場，但是，同學們的臉上都露出快樂的笑容!

記一次游戲作文篇6

　　我最愛玩的游戲就是捉迷藏了，它給我在童年時期帶來了歡聲笑語和美好的回憶。

　　捉迷藏，它有個小名叫做躲貓貓，聽起來既親切又有趣，而且游戲還非常簡單，一聽就會懂。從人群選出一個人負責來抓，負責抓的人對著墻閉上眼睛大聲數20下，負責躲的人得藏在一個既不容易被發現又安全的地方。這樣誰是最后一個被發現的就獲得勝利。

　　一次，我和姐姐在樓下和幾個同學玩捉迷藏。我們通過石頭剪刀布，選出了負責抓我們的人文萱。文萱閉上眼睛，身子靠著墻，大聲喊道：1、2、3我們聽到后立刻四處分散躲了起來。麗麗藏了在一棵大樹后面；藍藍靠在了乒乓球室的柜子旁；姐姐跑到了滑滑梯上；而我，悄無聲息地躲在了快遞柜后面。19、20！我來啦！文萱說完，她踩著輕快的腳步，開始來尋找我們了。麗麗、泳琳！我找到你們啦！文萱非常神速地找到了她們，我忐忑不安，心想：上帝保佑，千萬不要找到我呀！當她經過快遞柜旁時，我的心嚇得怦怦直跳，連呼吸都不敢。我連忙蹲在草坪上完美地躲了過去。過了一會，文萱找到了藍藍，我懸著的那一顆心終于平靜下來了游戲結束！我興奮地大喊。啊？原來你躲在這！文萱說。我們都哈哈大笑了起來。

　　這個游戲我贏了，雖然這勝利小如微塵，但對我來說已經很滿足了，因為它給了我們無限的快樂。

記一次游戲作文篇7

　　有一次，我和小朋友們玩游戲，我問他們玩什么，大家一致決定玩我們熟得不能再熟的老鷹捉小雞。

　　我成為了老鷹，對面是殺氣騰騰的母雞和歡呼雀躍的小雞。雖然那只母雞比我小，但我還是有些緊張，告訴自己不能掉以輕心。小雞們一個個都得意忘形了，對我說我輸定了，氣得我面紅耳赤。我不能輸，我不能輸，輸了我就把臉丟大了我心里不斷地想著。游戲大概要三十分鐘，為了不讓別人打擾，我們挑了一個安靜平坦的地方。

　　游戲開始了，我想像被注入了能量，瞬間興奮起來，閃電一般地朝母雞跑過去，我的腳朝樹上一蹬，跳起來別提有多高了。咣當我撲了個空，那只母雞就像一堵高大的石墻，那些小雞躲在石墻的里面，我這只老鷹絞盡腦汁也抓不到。我開始沮喪起來，突然我想到了一個完美無瑕的計劃，先往左跑，再往右跑，前面的母雞就會左右搖晃，后面的小雞也跟著搖晃，而且搖晃的`幅度也會越來越大。這樣我就能抓住小雞了！我按照這個方法跑起來，突然一個猛撲朝最后一只小雞撲去，一下子就把它抓住了，后面幾只小雞也很輕松地被我抓住了。我高興極了，得意地轉圈跑起來。

　　我們都玩得非常開心，那只母雞雖然輸了，也露出了笑容，想著母雞和小雞們的笑容，也想著游戲里的快樂，我發現輸贏并不重要，重要的是我們用心去體會游戲的樂趣，珍惜小朋友們互相陪伴、一起玩耍的時光。

記一次游戲作文篇8

　　經過一個漫長寒假的我，懷著愉快的心情來到作文班，路上我想：“今天是開學第一天，吳老師會給我們帶來怎么樣的驚喜呢？”我的頭上冒了一個大大的問號。

　　吳老師拿出了好久不見的百寶袋，從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來，同學們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了，吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖，教室里再次出現響徹云霄的歡呼聲，原來我們要玩一個游戲——不管三七二十一。

　　規則是：從第一位同學開始報數，報到數字個位帶7或是7的倍數時要拍一下桌子，如果報錯了就要吃一顆酸溜溜的楊梅，贏者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見楊梅似乎在對我壞笑，“我才不吃楊梅呢！”我心想“我要吃小熊軟糖！”。

　　第一輪游戲開始了，毛同學開始報數“1”，后面的同學接著“2、3、4......”報數，直到小雷同學，他停住了，沒跟上節奏，吳老師“獎勵”給他一顆“酸甜可口”的楊梅，本來想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的，但是他毫無面部表情，我們丈二和尚摸不著頭腦，滿臉失望地看著他走下講臺。

　　游戲再次開始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了，我懸著一顆心，屏住呼吸，大聲喊出：“23”心里的一塊石頭終于落了下來“24、25、26、27......”到了調皮的小肖同學，他故意不報數拍了一下桌子，他說“我報錯了，給我楊梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢一下子抓了兩個楊梅塞進嘴里，轉過身來笑了笑，接著幾次他都是這樣的，“70、80、90、100”終于結束了，我得到了我最想要小熊軟糖，我吃下了它，從觜里甜到了心里，因為這是勝利的果實。

　　經過這個游戲，我不僅收獲了快樂，開心，還鍛煉了反應力，我希望下次還能做一次這樣的游戲。

記一次游戲作文篇9

　　說起捉迷藏，相信大家一定都很熟悉吧！

　　午休時間，我們班級的同學在操場上玩起了捉迷藏的游戲。我們用石頭、剪刀、布來決定勝負，最后輸的那名同學負責找。要求：找的同學用紅領巾把眼睛蒙上，倒數30個數，其他同學需要在30秒內藏好，時間一到，她把紅領巾扯下來放在了地上，這時候的紅領巾叫做“地雷”，在她出去找人的時候，如果地雷被偷了，那么下次她還得繼續找。如果地雷沒丟，誰第一被找到，誰就是下一個被蒙眼睛的人。同學們都怕第一個被找到，把自己藏的都特別隱蔽，也沒有人敢出來偷地雷，找的人呢！怕地雷被偷，也不敢走的太遠，真是進退兩難啊！

　　你看，她三步兩回頭的朝垃圾桶后面走去，到那一看，沒有人；又倒著走向墻角，這時，過來一個人，把頭縮進衣服里，因為都穿的校服，認不出來是誰，找的人一看，來人偷地雷了，她以迅雷不及掩耳的速度跑向地雷，把“地雷”緊緊的摟在懷里，偷地雷的那人也三步并作兩步，以百米沖刺的速度來到了，兩個人，一個偷沒成功，一個看見人認不出是誰，還沒分出勝負呢！上課的鈴聲響了，一場沒有結局的游戲不得不就這樣結束了。

　　唉！我說偷地雷的同學啊！咱做事能不能光明正大的呀？你說你把頭藏起來了，誰知道你是誰呀？你以為你是去偷真地雷嗎？

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